Kê hoạch dạy học địa 9

TRƯỜNG THCS LUÂN GIÓI TỔ: SINH- HÓA- ĐỊA KẾ HOẠCH DẠY HỌC MÔN HỌC: ĐỊA LÍ LỚP 9 CHƯƠNG TRÌNH CƠ BẢN Học kỳ: I Năm học: 2010-2011 1 1. Môn học: Địa Lí 2. Chương trình: Cơ bản *** Nâng cao Khác Học kỳ: I Năm học: 2010-2011 3. Họ và tên giáo viên: Nguyễn Thị Hoàng Mai Điện thoại: 01696318964 Địa điểm Văn phòng Tổ bộ môn : Điện thoại: E-mail: Lịch sinh hoạt tổ: 2 tuần 1 lần Phân công trực Tổ: 4. Chuẩn của môn học ( chuẩn do Bộ GD-ĐT ban hành); phù hợp thực tế. Sau khi kết thúc học kì, học sinh sẽ: 1. Kiến thức: HS hiểu và trình bày được: - Những kiến thức cơ bản, cần thiết, phổ thông về dân cư, các ngành kinh tế, các vùng kinh tế của nước ta. 2. Kĩ năng. Rèn luyện, củng cố và hình thành ở mức độ cao hơn các kĩ năng cần thiết trong học tập địa lí đó là: - Kĩ năng phân tích văn bản - Kĩ năng đọc và khai thác kiến thức từ bản đồ, lược đồ - Kĩ năng xử lí số liệu thống kê theo yêu cầu cho trước. - Kĩ năng vẽ biểu đồ các dạng khác nhau và rút ra nhận xét từ biểu đồ. - Kĩ năng sưu tầm và phân tích tài liệu từ các nguồn khác nhau(báo trí, tranh ảnh, bài viết) gòm các tài liêu in trên giấy và tài liệu điện tử(từ các trang WEB, đĩa tra cứu) - Kĩ năng xây dựng sơ đồ cấu trúc và sơ đồ thể hiện mối quan hệ qua lại giữa các hiện tượng tự nhiên, kinh tế - xã hội. - Kĩ năng viết và trình bày báo cáo ngắn - Kĩ năng liên hệ thực tiễn địa phương, đất nước. 5. Yêu cầu về thái độ (theo chuẩn do Bộ GD-ĐT ban hành), phù hợp thực tế - Có tình yêu quê hương đất nước, ý thức công dân và định hướng nghề nghiệp để sau này phục vụ Tổ quốc. 2 6. Mục tiêu chi tiết Mục tiêu Nội dung MỤC TIÊU CHI TIẾT Bậc 1 Bậc 2 Bậc 3 Lớp 9 ĐỊA LÍ DÂN CƯ 1 : CỘNG ĐÔNG CÁC DÂN TỘC VIỆT NAM 2. DÂN SỐ VÀ SỰ GIA TĂNG DÂN SỐ 3. PHÂN BỐ DÂN CƯ VÀ CÁC LOẠI HÌNH QUẦN CƯ. A1. Nêu được một sồ đặc điểm về dân tộc. Biết được các dân tộc có trình độ phát triển kinh tế khác nhau, chung sống đoàn kết, xây dựng và bảo vệ Tổ quốc. Trình bày được sự phân bố các dân tộc ở nước ta . A2. Trình bày được một số đặc điểm dân số nước ta, nguyên nhân và hậu quả. A3. Trình bày đựơc tình hình sự phân bố dân cư của nước ta - Phân biệt được các loại hình quần cư nông thôn, quần cư thành thị theo chức năng và hình thái quần cư. - Nhận biết quá trình đô thị hoá ở nước ta. B1. Phân tích bảng số liệu, biểu đồ về số dân phân theo thành phần dân tộc chiếm 4/5 dân số cả nước… B2. Phân tích và so sánh tháp dân số nước ta các năm 1989-1999 để thấy rõ đặc điểm cơ cấu, sự thay đổi của cơ cấu dân số theo tuổi và giới ở nước ta trong giai đoạn 1989-1999 B3. Phân tích các bảng số liệu về mật độ dân số của các vùng, số dân thành thị và tỉ lệ dân thành thị ở nước ta. C1. Thu thập một số thông tin về một dân tộc(số dân, đặc điểm về phong tục, tập quán, trang phục, nhà ở, kinh nghiệm sản xuất, địa bàn phân bố chủ yếu. ) C2. Vẽ và và phân tích biểu đồ dân số, bảng số liệu về dân số Việt Nam. C3. Sử dụng bản đồ, lược đồ phân bố dân cư va đô thị hoặc Atlát Địa lí VN để nhận biết sự phân bố dân cư, đô thị ở nước ta. 3 4. LAO ĐỘNG VIỆC LÀM VÀ CHẤT LƯỢNG CUỘC SỐNG 5. THỰC HÀNH: SO SÁNH THÁP DÂN SỐ NĂM 1989 VÀ 1999 A4. Trình bày được đặc điểm của nguồn lao động và việc sử dụng lao động ở nước ta. - Biết được sức ép của dân số đối với việc giải quyết việc làm. - Trình bày được hiện trạng chất lượng cuộc sống của nhân dân ta. A5. Biết cách so sánh tháp dân số. Tìm được sự thay đổi và xu hướng thay đổi cơ cấu dân số theo tuổi ở nước ta. B4. Biết phân tích nhận xét các biểu đồ, bảng số liệu về cơ cấu lao động phân theo thành thị, nông thôn, theo đào tạo; cơ cấu sử dụng lao động theo nghành; cơ cấu sử dụng lao động theo thành phần kinh tế của nước ta. B5. Rèn luyện, củng cố và hình thành ở mức độ cao kĩ năng đọc và phân tích so sánh tháp tuổi để giải thích các xu hướng thay đổi cơ cấu theo tuổi. C4. Phân tích những thuận lợi và khó khăn đối với việc sử dụng nguồn lao động ở nước ta. C5. Xác lập mối quan hệ giữa gia tăng dân số theo tuổi giữa dân số và phát triển kinh tế- xã hội của đát nước II. ĐỊA LÍ KINH TẾ 6. SỰ PHÁT TRIỂN NỀN KINH TẾ VIỆT NAM 7. CÁC NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN SỰ PHÁT TRIỂN NÔNG NGHIỆP. A6. Trình bày sơ lược về quá trình phát triển của nền kinh tế Việt Nam. Thấy được chuyển dịch cơ cấu kinh tế là nét đặc trưng của công cuộc Đổi mới. A7. Phân tích đc các nhân tố tự nhiên và kinh tế- xã hội ảnh hưởng đến sự phát triển và phân bố nông nghiệp ở nước ta. B6. Phân tích biểu đồ, số liệu thống kê để nhận xét sự chuyển dịch cơ cấu kinh tế ở nước ta. B7. Phân tích lược đồ, bản đồ nông nghiệp hoặc Atlat Địa lí VN. C6. Đọc bản đồ, lược đồ các vùng kinh tế và vùng kinh tế trọng điểm để nhận biết vị trí các vùng kinh tế và vùng kinh tế trọng điểm của nước ta. C7. Liên hệ với thực tế địa phương . 4 8. SỰ PHÁT TRIỂN VÀ PHÂN BỐ NÔN NGHIỆP 9. SỰ PHÁT TRIỂN VÀ PHÂN BỐ LÂM NGHIỆP - THỦY SẢN. 10. THỰC HÀNH: VẼ VÀ PHÂN TÍCH BIỂU ĐỒ VỀ SỰ THAY ĐỔI CƠ CẤU DIỆN TÍCH GIEO TRỒNG PHÂN THEO CÁC LOẠI CÂY, SỰ TĂNG TRƯỞNG CỦA ĐÀN GIA SÚC, GIACẦM. 11. CÁC NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN SỰ PHÁT TRIỂN VÀ PHÂN BỐ CÔNG NGHIỆP. A8. Trình bày được tình hình phát triển và phân bố của sản xuất nông nghiệp. A9. Trình bày được thực trạng và phân bố ngành lâm nghiệp của nước ta, vai trò của từng loại rừng. Trình bày sự phát triển và phân bố của ngành thuỷ sản. A10. Củng cố, bổ xung kiến thức về trồng trọt, chăn nuôi A11. Phân tích các nhân tố tự nhiên và kinh tế xã hội ảnh hưởng đến sự phát triển ở nước ta. B8. Rèn kĩ năng đọc lược đồ nông nghiệp Việt Nam B9. Phân tích bản đồ, lược đồ lâm nghiệp, thuỷ sản hoặc Atlát Địa lí Việt Nam để thấy rõ sự phân bố các loại rừng, bãi tôm, cá. Vị trí các ngư trường trọng điểm. B10. Phân tích bảng số liệu, biểu đồ để hiểu và trình bày được sự phát triển của lâm nghiệp, thuỷ sản. B11. Đánh giá ý nghĩa kinh tế của các tài nguyên. Sơ đồ hoá các nhân tố ảnh hưởng đến sự phát triển và phân bố công nghiệp. C8. Biết phân tích sơ đồ ma trận (Bảng 8.3) về phân bố các cây công nghiệp chủ yếu theo các vùng C9. C10. Biết vẽ và phân tích biểu đồ. C11. Biết vận dụng kiến thức đã học để giải thích một hiện tượng địa lí kinh tế. 5 12.SỰ PHÁT TRIỂNVÀ PHÂN BỐ CÔNG NGHIỆP. 13. VAI TRÒ ĐẶC ĐIỂM PHÁT TRIỂN VÀ PHÂN BỐ CỦA NGÀNH DỊCH VỤ 14. GIAO THÔNG VẬN TẢI VÀ BƯU CHÍNH VIỄN THÔNG. 15. THƯƠNG MẠI VÀ DU LỊCH. 16. THỰC HÀNH: VẼ BIỂU ĐỒ VỀ SỰ THAY ĐỔI CƠ CẤU KINH TẾ A12. Trình bày được tình hình phát triển và một số thành tựu của sản xuất NN. Biết sự phân bố của một số ngành CN trọng điểm. A13. Biết được cơ cấu và vai trò của ngành dịch vụ. biết được đặc điểm và phân bố của các ngành dịch vụ nói chung. A14. Trình bày được tình hình phát triển và phân bố của ngành giao thông vận tải và bưu chính viễn thông A15. Trình bày được tình hình phát triển và phân bố của ngành thương mại và du lịch. A16. Củng cố những kiến thức cơ bản về cơ cấu kinh tế nước ta. B12. Phân tích biểu đồ để thấy rõ nước ta có cơ cấu ngành CN đa dạng . Phân tích các bản đồ, lược đồ CN hoặc Atlát Địa lí Việt Nam để thấy rõ sự phân bố một số ngành CN trọng điểm, các trung tâm CN ở nước ta. B13. Phân tích số liệu để nhận biết được cơ cấu của ngành dịch vụ ở nước ta. B14. Xác định trên bản đồ(lược đồ) một số tuyến đường giao thông quan trọng , một số sân bay, bến cảng lớn. B15. Xác định trên bản đồ(lược đồ) một số trung tâm thương mại, và khu du lịch nổi tiếng của cả nước. B16. Rèn kỹ năng vẽ biểu đồ cơ cấu bằng biểu đồ miền. Kỹ năng nhận xét biểu đồ. C12. Xác định trên bản đồ(lược đồ)CN Việt Nam hai khu vực tập trung CN lớn nhất là ĐNB và ĐBSH : hai trung tâm CN lớn nhất là: TP HCM và Hà Nội. C13. Lấy ví dụ ở địa phương C14. Lấy ví dụ thực tế C15. Lấy ví dụ thực tế C16. Biết vẽ biểu đồ 6 17. ÔN TẬP 18. KIỂM TRA 1 TIẾT A17. Củng cố kiến thức cơ bản về ĐịA Lí dân cư VN.Cộng đồng các dân tộc VN. Phân bố dân cư , các loại hình quần cư, lao động việc làm và chất lượng cuộc sống. Củng cố kến thức địa lí kinh tế: sự phát triển kinh tế VN.Các nhân tố ảnh hưởng đến sự phát triển các ngành kinh tế. Tình hình phát triển và sự phân bố các ngành kinh tế. A18. Củng cố kiến thức cơ bản về : Dân cư Việt Nam, các đặc điểm chung của nền kinh tế VN và khái quát chung về 1 số ngành kinh tế Công nghiệp, nông nghiệp, dịch vụ. B17. Vẽ các dạng biểu đồ: Hình tròn, hình cột , hình miền, hình đường. Phân tích các biểu đồ , bảng số liệu và rút ra nhận xét. B18. Củng cố các kĩ năng phân tích bản đồ, bảng số liệu. Vẽ và phân tích biểu đồ C17. Biết vận dụng kiến thức đã học. III. SỰ PHÂN HÓA LÃNH THỔ 19. VÙNG TRUNG DU VÀ MIỀN NÚI BẮ BỘ A19. Nhận biết được vị trí địa lí, giới hạn lãnh thổ và nêu ý nghĩa của chúng đối với việc phát triển kinh tế - xã hội. - Trình bày được đặc điểm tự nhiên, tài nguyên thiên nhiên của vùng và những thuận lợi, khó khăn đối với sự phát triển kinh tế-xã hội B19. Xác định trên bản đồ, lược đồ, vị trí địa lí, giới hạn của vùng. Phân tích các bản đồ(lược đồ) Địa lí tự nhiên, kinh tế vùng TD và MNBắc Bộ hoặc Atlát Địa lí Việt nam để hiểu và trình bày đặc điểm tự nhiên. C19. Liên hệ địa lí địa phương 7 20. VÙNG ĐỒNG BẰNG SÔNG HỒNG A20. Trình bày được thế mạnh kinh tế của vùng, thể hiện ở một số ngành CN, NN, LN, sự phân bố của các ngành đó. Nêu được tên các trung tâm kinh tế và các ngành kinh tế của từng trung tâm. T21. Đọc bản đồ và phân tích số liệu. A22. Nhận biết vị trí địa lí, giới hạn lãnh thổ và nêu ý nghĩa của chúng đối với việc phát triển kinh tế - xã hội.Trình bày được đặc điểm tự nhiên, tài nguyên thiên nhiên của vùng và những thuận lợi, khó khăn đối với sự phát triển kinh tế - xã hội. - Trình bày được đặc điểm dân cư, xã hội và những thuận lợi, khó khăn đối với sự phát triển kinh tế - xã hội của vùng. B20. Phân tích các bản đồ(lược đồ) kinh tế vùng TD và MNBắc Bộ hoặc Atlát Địa lí Việt nam để hiểu và trình bày sự phân bố một số khoáng sản, sự phân bố một số ngành CN, NN của vùng. - Phân tích các bảng số liệu để hiểu và trình bày đặc điểm dân cư, xã hội, tình hình phát triển kinh tế của vùng. N21. Phân tích đánh giá tiềm năng và ảnh hưởng của tài nguyên khoáng sản đối với sự phát triển công nghiệp ở vùng trung du và miền núi Bắc Bộ. B22. Phân tích biểu đồ, số liệu thống kê để thấy được đặc điểm tự nhiên, dân cư và sự phát triển kinh tế của vùng. C21. Vẽ sơ đồ thể hiện mối quan hệ giữa đầu vào - đầu ra của ngành công nghiệp khai thác , chế biến , sử dụng tài nguyên khoáng sản. C22. Xác định trên bản đồ vị trí, giới hạn của vùng Đồng Bằng sông Hồng và vùng kinh tế trọng điểm Bắc Bộ. C23. Đánh giá dược nền kinh 8 21. VÙNG BẮC TRUN BỘ A23. Nêu được tên các trung tâm kinh tế lớn. - Nhận biết vị trí, giới hạn và vai trò của vùng kinh tế trọng điểm Bắc Bộ. A24. Củng cố các kiến thức đã học về vùng đồng bằng sông Hồng, một vùng đất chật người đông mà giải pháp quan trọng là thâm canh, tăng vụ, tăng năng xuất. - Biết suy nghĩ về các giải pháp bền vững. A25. Nhận biết vị trí địa lí, giới hạn lãnh thổ và nêu ý nghĩa của chúng đối với việc phát triển kinh tế - xã hội. - Trình bày được đặc điểm tự nhiên, tài nguyên thiên nhiên của vùng và những thuận lợi, khó khăn đối với phát triển kinh tế - xã hội. - Trình bày được đặc điểm dân cư, xã hội và những thuận lợi, khó khăn đối với sự phát triển của vùng. A26. Trình bày được tình hình phát triển và phân bố một số ngành sản xuất chủ yếu ở BTB. Nêu được B23. Sử dụng bản đồ tự nhiên, kinh tế để phân tích, thấy rõ sự phân bố tài nguyên và các ngành kinh tế của vùng. B24. Vẽ biểu đồ mối quan hệ giữa dân số , sản lượng lương thực và bình quân lương thực theo đầu người ở ĐBSH. B25. Xác định được vị trí, giới hạn của vùng trên bản đồ. Sử dụng bản đồ tự nhiên, dân cư, kinh tế để phân tích và trình bày về đặc điểm tự nhiên, dân cư, của vùng Bắc Trung Bộ. - Phân tích các bảng số liệu và trình bày đặc điểm tự nhiên, dân cư của vùng Bắc Trung Bộ. B26. Phân tích các bảng số liệu để trình bày đặc điểm phân bố một số ngành sản xuất của vùng Bắc Trung Bộ. tế của vùng C25. Lấy ví dụ chứng minh cho những thuận lợi và khó khăn của vùng. C26. Sử dụng bản đồ kinh tế trình bày về sự phân bố một số ngành sản xuất của vùng Bắc Trung Bộ. 9 22. VÙNG DUYÊN HẢI NAM TRUNG BỘ tên các trung tâm kinh tế lớn và chức năng chủ yếu của từng trung tâm. A27. Nhận biết vị trí địa lí, giới hạn lãnh thổ và nêu ý nghĩa của chúng đối với việc phát triển kinh tế - xã hội. - Trình bày được đặc điểm tự nhiên và tài nguyên tự nhiên của vùng ; những thuận lợi và khó khăn của tự nhiên đối với phát triển kinh tế - xã hội. - Trình bày được đặc điểm dân cư, xã hội : những thuận lợi và khó khăn của dân cư, xã hội đối với sự phát triển kinh tế - xã hội của vùng. A28. Trình bày được một số ngành kinh tế tiêu biểu của vùng Nêu được tên các trung tâm kinh tế chính. - Nhận biết vị trí, giới hạn và vai trò của vùng kinh tế trọng điểm miền Trung A29. Củng cố sự hiểu biết về cơ cấu kinh tế biển ở cả 2 vùng Bắc TBộ và duyên hải Nam TBộ ( gọi chung là duyên hải miền trung) bao gồm hoạt động của các hải cảng , nuôi trồng , đánh bắt hải B27. Xác định trên bản đồ, lược đồ vị trí, giới hạn của vùng trên bản đồ. B28. Xác định trên bản đồ, lược đồ vùng kinh tế trọng điểm miền Trung, các trung tâm CN của vùng. B29. Tiếp tục hoàn thiện phương pháp đọc bản đồ, phân tích số liệu thống kê, liên kết không gian kinh tế Bắc TBộ và duyên hải Nam TBộ. C27. Phân tích số liệu thống kê, bản đồ tự nhiên để nhận biết đặc điểm tự nhiên, dân cư của vùng. C28. Phân tích số liệu thống kê, biểu đồ kinh tế, bản đồ kinh tế C29. So sánh nền kinh giữa hai vùng miền. 10 [...]... ban hành) Học Kì I: 19 tuần, 35 tiết Nội dung bắt buộc/số tiết ND tự Lí thuyết Thực hành Bài tập, Ôn tập Kiểm tra 6 2 2 25 Tổng số chọn tiết Ghi chú 35 8 Lịch trình chi tiết KT-ĐG Chương Bài học Tiết Hình thức tổ chức DH PP/ học liệu, PTDH Chương: I: ĐỊA LÍ DÂN CƯ (04 tiết lí thuyết + 0 tiết bài tập + 01 tiết thực hành =05 tiết) Bài học Tiết Hình thức tổ chức DH PP/ học KT-ĐG liệu,PTDH - Phiếu học tập,... + Học trên lớp: - Đàm thoại, vấn đáp, Thuyết trình ,phát vấn, hướng dẫn học, HĐ nhóm, 15 - Phiếu học tập - BĐ kinh tế chung VN - Lược đồ Lâm nghiệp và thủy sản - Một số hình ảnh về hoạt động SX lâm nghiệp và thủy sản ở VN HS trả lời câu hỏi + phiếu học tập+ báo cáo - Thước kẻ, com pa, thước đo độ, bảng phụ HS trả lời câu hỏi + phiếu học tập+ báo cáo - Phiếu học tập - BĐ địa chất – KS VN hoặc Atlat địa. .. nhiên trắc vùng ĐBSH nghiệm+ trả lời câu hỏi + Tự học + Học trên lớp: Phát vấn: trả lời 5 câu hỏi - Đàm thoại, vấn đáp, Thuyết trình ,phát vấn, Hoạt động nhóm: 4 câu hỏi + Tự học: Giải 3 BT + Tự học + Học trên lớp: Phát vấn: trả lời 5 câu hỏi - Đàm thoại, vấn đáp, Thuyết trình ,phát vấn, Hoạt động nhóm: 2 câu hỏi + Tự học: Trả lời:3 câu hỏi + Tự học + Học trên lớp: Phát vấn: trả lời 5 câu hỏi - Đàm thoại,... Phiếu học tập - BĐ GTVT VN - Lược đồ mạng lưới GTVT - Một số ảnh về GTVT hiện đại Bài 15: Thương mại và du lịch 15 + HS tìm hiểu bài trước ở nhà + Học trên lớp: - Đàm thoại, vấn đáp, Thuyết trình ,phát vấn, hướng dẫn học, HĐ nhóm, hướng dẫn giải bài tập - Phiếu học tập - Bản đồ DL VN 16 HS trả lời câu hỏi + phiếu học tập+ báo cáo HS trả lời câu hỏi + phiếu học tập+ báo cáo HS trả lời câu hỏi + phiếu học. .. tiết kiểm tra 45 phút Bài 17: 19 + Tự học - Phiếu học tập Vùng + Học trên lớp: - Lược đồ TN trung du Phát vấn: trả lời 4 câu hỏi vùng TD và và miền - Đàm thoại, vấn đáp, MNBB núi Bắc Thuyết trình ,phát vấn, - Bản đồ TN hoặc Bộ Hoạt động nhóm: 3 câu hỏi HC VN - Tranh ảnh về TD và MNBB Bài 18: Vùng trung du và miền núi Bắc Bộ ( Tiếp theo ) Bài 19: thực hành 20 21 + Tự học + Học trên lớp: Phát vấn: trả lời... so sánh - Phiếu học tập - Hình vẽ hai tháp tuổi Tự luận+ viết báo cáo+ chấm điểm CHƯƠNG II, ĐỊA LÍ KINH TẾ (0 9 Tiết lí thuyết + 1 tiết ôn tập + 1 tiết kiểm tra 45 phút + 02 tiết thực hành = 13 tiết ) Bài 6: Sự 6 pt nền kinh tế VN + HS tìm hiểu bài trước ở nhà + Học trên lớp: - Đàm thoại, vấn đáp, Thuyết trình, HĐ nhóm 14 - Phiếu học tập - BĐ hành chính VN - Biểu đồ cơ cấu GDP từ 199 02002 - Một số... liên quan + Tự học: Trả lời:2 câu hỏi và giải 1 BT + Tự học: Chuẩn bị bài ở nhà +Học trên lớp: Phát vấn: trả lời 5 câu hỏi - Đàm thoại, vấn đáp, Thuyết trình ,phát vấn, Hoạt động nhóm: 4 câu hỏi Phân tích bảng số liệu Chỉ bản đồ nội dung có liên quan + Tự học: Trả lời:3 câu hỏi + HS tìm hiểu bài trước ở nhà + Học trên lớp: - GV hướng dẫn HS thực hành, làm bài tập, HĐ Tự học: HS ôn bài ở nhà Học trên lớp:Ôn... liệu thống kê để biết đặc điểm tự nhiên, dân cư, tình hình phát triển và phân bố một số ngành sản xuất của vùng C31 Phân tích bản đồ tự nhiên, kinh tế và số liệu thống kê để biết tình hình phát triển và phân bố một số ngành sản xuất của vùng C32 Biết vẽ các dạng biểu đồ A32 Củng cố kiến thức cơ bản về địa lí dân cư, địa lí kinh tế, sự phân hóa lãnh thổ A33 Củng cố những kiến thức đã học : Địa lí dân... + HS tìm hiểu bài trước ở nhà + Học trên lớp: - Đàm thoại, vấn đáp, Thuyết trình ,phát vấn, hướng dẫn học, HĐ nhóm - Phiếu học tập, - BĐ tự nhiên VN - BĐ khí hậu VN Trắc nghiệm, Tự luận Bài 8: Sự pt và phân bố nông nghiệp + HS tìm hiểu bài trước ở nhà + Học trên lớp: - Đàm thoại, vấn đáp, Thuyết trình ,phát vấn, hướng dẫn học, HĐ nhóm, hướng dẫn giải bài tập - Phiếu học tập - BĐ nông nghiệp VN - Một... bài tập + HS tìm hiểu bài trước ở nhà + Học trên lớp: - GV hướng dẫn HS thực hành, làm bài tập, HĐ nhóm 17 = 16 tiết ) HS trả lời câu hỏi + phiếu học tập+ báo cáo - Phiếu học tập - Lược đồ KT TD và MNBB - Tranh ảnh về các hoạt động SX của vùng Tự luận + trắc nghiệm+ trả lời câu hỏi - Phiếu học tập - Bản đồ TN VN - Bản đồ kinh tế của vùng - Atlat địa lí VN Phiếu học tập, tranh ảnh, lược đồ, bản đồ Bài . LUÂN GIÓI TỔ: SINH- HÓA- ĐỊA KẾ HOẠCH DẠY HỌC MÔN HỌC: ĐỊA LÍ LỚP 9 CHƯƠNG TRÌNH CƠ BẢN Học kỳ: I Năm học: 2010-2011 1 1. Môn học: Địa Lí 2. Chương trình:. nước ta các năm 198 9- 199 9 để thấy rõ đặc điểm cơ cấu, sự thay đổi của cơ cấu dân số theo tuổi và giới ở nước ta trong giai đoạn 198 9- 199 9 B3. Phân tích