Sau đây là Đề thi HK 2 môn Sinh học lớp 12 năm 2017-2018 - THPT Yên Lạc 2 - Mã đề 628 giúp các bạn học sinh tự đối chiếu, đánh giá sau khi thử sức mình với đề thi. Cùng tham khảo nhé.
SỞ GD&ĐT VĨNH PHÚC TRƯỜNG THPT YÊN LẠC - ĐỀ THI HỌC KÌ NĂM HỌC 2017 - 2018 MÔN SINH HỌC, KHỐI 12 Thời gian làm bài: 45 phút, không kể thời gian giao đề Đề thi gồm 04 trang ——————— Mã đề thi 628 (Thí sinh khơng sử dụng tài liệu) Họ, tên thí sinh: Số báo danh: Câu 1: Ở quần thể sau trải qua hệ tự phối, tỉ lệ thể dị hợp quần thể 8% Biết hệ xuất phát, quần thể có 20% số cá thể đồng hợp trội cánh dài tính trội hồn toàn so với cánh ngắn Hãy cho biết trước xảy trình tự phối, tỉ lệ kiểu hình sau quần thể trên? A 36% cánh dài : 64% cánh ngắn B 84% cánh dài : 16% cánh ngắn C 64% cánh dài : 36% cánh ngắn D 16% cánh dài : 84% cánh ngắn EG Câu 2: Xét thể có kiểu gen AabbDd Khi 150 tế bào thể tham gia giảm phân eg tạo giao tử, giao tử tạo ra, giao tử abDEg chiếm tỉ lệ 2% Số tế bào xảy hoán vị gen là: A 24 tế bào B 30 tế bào C 36 tế bào D 48 tế bào Câu 3: Ở đồng rêu phương Bắc, - năm số lượng cáo lại tăng lên gấp trăm lần, theo chu kì biến động chuột Lemmut (là mồi chủ yếu cáo) Đây dạng biến động số lượng cá thể A theo chu kỳ mùa B theo chu kỳ nhiều năm C không theo chu kỳ D theo chu kỳ ngày đêm Câu 4: Dấu hiệu sau dấu hiệu đặc trưng quần thể? A Mật độ B Nhóm tuổi C Tỉ lệ giới tính D Độ đa dạng Câu 5: Hoa bồ công anh nở lúc sáng sớm cụp lại lúc chạng vạng tối kiểu ứng động nào? A Nhiệt ứng động B Hóa ứng động C Quang ứng động D Điện ứng động Câu 6: Bố mẹ dị hợp tử (Aa xAa) biết alen trội trội hoàn toàn Xác suất để có người có kiểu hình trội gia đình có người A 9/64 B 81/256 C 27/64 D 27/256 Câu 7: Phát biểu sau khơng hóa thạch? A Căn vào tuổi hố thạch, biết loài xuất trước, loài xuất sau B Hoá thạch cung cấp cho chứng trực tiếp lịch sử tiến hố sinh giới C Tuổi hố thạch xác định nhờ phân tích đồng vị phóng xạ có hố thạch D Các quan ruột thừa, xương người ví dụ hóa thạch Câu 8: Đặc tính mã di truyền có ý nghĩa đảm bảo thơng tin di truyền truyền cách xác tử ADN tới protein? A Tính liên tục B Tính đặc hiệu C Tính thối hóa D Tính phổ biến Câu 9: Nếu sản phẩm giảm phân tế bào sinh giao tử người gồm loại giao tử là: (n+1), (n-1) n Một giao tử thụ tinh tạo thành hợp tử phát triển thành người bị mắc hội chứng siêu nữ (XXX) Điều chứng tỏ xảy không phân li cặp NST A giảm phân II trình sinh tinh B giảm phân I trình sinh tinh C giảm phân I trình sinh trứng D giảm phân II trình sinh trứng Câu 10: Hiện tượng khác lồi có cấu tạo hoa khác nên hạt phấn thụ phấn cho hoa khác ví dụ A cách li mùa vụ B cách li học C cách li nơi D cách li sau hợp tử Câu 11: Khi thành phần thức ăn thiếu Iốt trẻ phát triển chậm, não nếp nhăn, chịu lạnh Vì Iốt A thành phần cấu tạo hoocmon Ơstrogen B thành phần cấu tạo hoocmon GnRH C thành phần cấu tạo hoocmon sinh trưởng D thành phần cấu tạo hoocmon Tiroxin Trang 1/4 - Mã đề thi 628 Câu 12: Một gen sinh vật nhân thực có 3900 liên kết hiđrơ có khối lượng 900000 đ.v.c Gen nhân đơi liên tiếp lần địi hỏi mơi trường cung cấp số nucleotit loại là: A A = T = 4200; G = X = 6300 B A = T = 7200; G = X = 4800 C A = T = 4800; G = X = 7200 D A = T = 6300; G = X= 4200 Câu 13: Cho nhân tố sau: (1) Các yếu tố ngẫu nhiên (2) Chọn lọc tự nhiên (3) Giao phối khơng ngẫu nhiên (4) Kích thước quần thể nhỏ Các nhân tố làm nghèo vốn gen quần thể là: A (2), (3), (4) B (1), (2), (3) C (1),(2), (4) D (1), (2), (4) Câu 14: Một gen có 3000 nuclêơtit có loại nucleotit Sau đột biến cặp nuclêơtit, gen có số nucleotit loai A= 750 G=751 Dạng đột biến sau xảy ra? A Mất cặp nuclêôtit loại G - X B Mất cặp nuclêôtit loại A – T C Thêm cặp nuclêôtit loại G - X D Thêm cặp nuclêôtit loại A - T Câu 15: Trong tự nhiên, tăng trưởng kích thước quần thể chủ yếu A mức tử vong xuất cư B xuất cư nhập cư C mức sinh sản tử vong D mức sinh sản nhập cư Câu 16: Trong lai tế bào, ni cấy hai dịng tế bào xôma khác môi trường dinh dưỡng, chúng kết hợp lại với thành tế bào lai chứa gen hai loài bố mẹ Từ phát triển thành lai thuộc thể đột biến A đa bội B tứ bội C sinh dưỡng D dị đa bội Câu 17: Biết gen quy định tính trạng, alen trội trội hồn tồn Phép lai sau cho đời có kiểu hình phân li theo tỉ lệ : 2: 1? Ab Ab AB aB Ab ab aB aB A B C D x x x x aB aB AB ab aB ab ab ab Câu 18: Một quần thể hệ P có thành phần kiểu gen là: 0,6AA + 0,4Aa = Tỉ lệ cá thể có kiểu gen aa quần thể hệ sau cho P tự thụ phấn là: A 10% B 20% C 70% D 50% Câu 19: Phương pháp sau đạt hiệu tốt việc trì ưu lai giống trồng? A cho giao phấn chéo B nuôi cấy mô tế bào C cho tự thụ phấn bắt buộc D trồng hạt qua chọn lọc Câu 20: Trong hệ sinh thái, nhóm sinh vật đóng vai trị quan trọng việc truyền lượng từ mơi trường vơ sinh vào chu trình dinh dưỡng là: A Sinh vật phân giải B Sinh vật sản xuất C Động vật ăn thực vật D Động vật ăn động vật Câu 21: Con mối nở “liếm” hậu môn đồng loại để tự cấy trùng roi Trichomonas Trùng roi có enzim phân giải xelulơzơ gỗ mà mối ăn Quan hệ mối trùng roi là: A hội sinh B hợp tác C kí sinh D cộng sinh Câu 22: Ở lồi thực vật, màu sắc hoa tác động hai cặp gen (A,a B,b) phân li độc lập Gen A gen B tác động đến hình thành màu sắc hoa theo sơ đồ bên Các alen a b khơng có chức Những hoa trắng lồi có số kiểu gen tối đa là: A kiểu gen B kiểu gen C kiểu gen D kiểu gen Câu 23: Dạng đột biến làm giảm số lượng gen nhiễm sắc thể, làm cân gen thường gây chết với thể đột biến là: A Đột biến đoạn B Đột biến đa bội C Đột biến dị bội D Đột biến đảo đoạn Trang 2/4 - Mã đề thi 628 Câu 24: Vì trình giao phối không ngẫu nhiên xem nhân tố tiến hóa bản? A Tạo tổ hợp gen thích nghi B Tạo vơ số biến dị tổ hợp C Làm thay đổi tần số kiểu gen quần thể D Vì tạo trạng thái cân di truyền quần thể Câu 25: Trong lịch sử phát triển sinh giới qua đại địa chất, khủng long nhự trị thời điểm nào? A kỉ Jura đại Trung sinh B kỉ Tam điệp đại Trung sinh C kỉ Silua đại Cổ sinh D kỉ Đệ tam đại Tân sinh Câu 26: Cho nhóm sinh vật hệ sinh thái: (1) Cỏ; (2) lúa; (3) sâu ăn lúa; (4) chuột; (5) ếch; (6) rắn Các nhóm sinh vật thuộc bậc dinh dưỡng cấp hệ sinh thái A (3) (4) B (5) (6) C (6) (4) D (1) (2) Câu 27: Phát biểu sau tăng trưởng quần thể sinh vật? A Khi môi trường không bị giới hạn, mức sinh sản quần thể tối đa, mức tử vong tối thiểu B Khi môi trường bị giới hạn, mức sinh sản quần thể lớn mức tử vong C Khi môi trường bị giới hạn, mức sinh sản quần thể tối đa, mức tử vong tối thiểu D Khi môi trường không bị giới hạn, mức sinh sản quần thể nhỏ mức tử vong Câu 28: Trong mô phân chia nguyên phân, xét hai nhóm tế bào hàm lượng ADN tế bào thuộc nhóm một nửa hàm lượng ADN tế bào thuộc nhóm hai Tế bào thuộc nhóm X, tế bào thuộc nhóm hai Y X Y là: A pha G1 kì đầu B pha G2 pha G1 C pha G2 kì đầu D kì đầu kì Câu 29: Giả sử lưới thức ăn đơn giản gồm sinh vật mô tả sau: cào cào, thỏ nai ăn thực vật; chim sâu ăn cào cào; báo ăn thỏ nai; mèo rừng ăn chim sâu Khi số lượng mèo rừng tăng cao, lồi động vật có hội tăng nhanh số lượng? A thỏ B nai C cào cào D chim sâu Câu 30: Bộ nhiễm sắc thể ong mật 2n=32 Số NST ong là: A 24 B 16 C 32 D 64 Câu 31: Ưu điểm phương pháp tạo giống đột biến là: A Có thể tạo giống đồng hợp tất gen B Có thể tạo giống mang đặc điểm hai lồi khác C Dễ thực hiện, dự đốn kết tiến hành D Có thể tạo giống với đặc tính mà tổ tiên chưa có Câu 32: Một mARN ngắn tổng hợp ống nghiệm có trình tự nuclêôtit là: 5’AUGAXUAAXUAXAAGXGA3’ Nếu đột biến xảy làm nuclêơtit loại X vị trí 12 mARN chuỗi pơlipeptit tổng hợp từ ARN nói có số axit amin là: A B C D Câu 33: Tác động chọn lọc đào thải loại alen khỏi quần thể qua hệ chọn lọc chống lại A thể dị hợp B thể đồng hợp C alen lặn D alen trội Câu 34: Cho số thao tác quy trình chuyển tạo cừu biến đổi gen sản sinh protein người sữa sau: (1) Chọn lọc nhân dòng tế bào chứa ADN tái tổ hợp (tế bào chuyển gen) (2) Lấy nhân tế bào chuyển gen cho vào tế bào trứng bị lấy nhân nuôi để phát triển thành phôi (3) Tạo vectơ chứa gen người chuyển vào tế bào xôma cừu sau ni mơi trường nhân tạo (4) Cấy phôi vào tử cung cừu để cừu mang thai đẻ cừu chuyển gen Trình tự thao tác là: A (4) → (2) → (3) → (1) B (1) → (4) → (3) → (2) C (3) → (1) → (2) → (4) D (2) → (1) → (3) → (4) Câu 35: Một số tính trạng suất vật ni trồng nhiều gen quy định, di truyền theo kiểu tương tác A át chế trội B át chế lặn C cộng gộp D bổ sung Trang 3/4 - Mã đề thi 628 Câu 36: Ở loài thực vật, tính trạng hình dạng hai gen không alen phân li độc lập quy định Khi kiểu gen có mặt đồng thời hai alen trội A B cho dẹt, có hai alen trội cho tròn khơng có alen trội cho dài Tính trạng màu sắc hoa gen có alen quy định, alen D quy định hoa đỏ trội hoàn toàn so với alen d quy định hoa trắng Cho dẹt, hoa đỏ (F1) lai phân tích thu Fa phân tích theo tỉ lệ: dẹt, hoa đỏ: tròn, hoa đỏ: tròn, hoa trắng: dài, hoa trắng Biết không xảy đột biến, kiểu gen (F1) sau phù hợp với kết trên? AD Ad AB Ab A B C D Bb Dd Bb Dd aD ab aB ad Câu 37: Trong phương thức hình thành lồi đường địa lí, nhân tố sau nguyên nhân trực tiếp gây biến đổi thành phần kiểu gen hai quần thể? A Quá trình đột biến B Quá trình giao phối C Sự cách li địa lí D Sự thay đổi điều kiện địa lí Câu 38: Loại gen bị đột biến không làm thay đổi vật chất di truyền nhân tế bào là: A gen tế bào sinh dưỡng B gen phân tử ADN dạng vòng C gen nhiễm sắc thể thường D gen nhiễm sắc thể giới tính Câu 39: Vì mao mạch máu chảy chậm động mạch? A Vì áp lực co bóp tim giảm B Vì số lượng mao mạch lớn C Vì tổng tiết diện mao mạch lớn D Vì mao mạch thường xa tim Câu 40: Giai đoạn hình thành mầm mống thể gì? A tiến hóa tiền sinh học B tiến hóa sinh học C tiến hóa hóa học D tiến hóa hữu - - HẾT Trang 4/4 - Mã đề thi 628 ... mầm mống thể gì? A tiến hóa tiền sinh học B tiến hóa sinh học C tiến hóa hóa học D tiến hóa hữu - - HẾT Trang 4/4 - Mã đề thi 628 ... 26 : Cho nhóm sinh vật hệ sinh thái: (1) Cỏ; (2) lúa; (3) sâu ăn lúa; (4) chuột; (5) ếch; (6) rắn Các nhóm sinh vật thuộc bậc dinh dưỡng cấp hệ sinh thái A (3) (4) B (5) (6) C (6) (4) D (1) (2) ... định, di truyền theo kiểu tương tác A át chế trội B át chế lặn C cộng gộp D bổ sung Trang 3/4 - Mã đề thi 628 Câu 36: Ở lồi thực vật, tính trạng hình dạng hai gen không alen phân li độc lập quy định