các quần thể cùng loài và sinh cảnh 2/ Hệ sinh thái nào sau đây có đặc điểm: được cung cấp thêm một phần vật chất và có số lượng loài hạn chế?. giới hạn chịu đựng của sinh vật đối với
Trang 1BỘ ĐỀ THI HỌC KÌ 2 MÔN SINH HỌC
LỚP 12 NĂM 2015-2016
Trang 2
1 Đề thi học kì 2 môn Sinh học lớp 12 năm 2015-2016 – Trường THPT Phan Bội Châu
2 Đề thi học kì 2 môn Sinh học lớp 12 năm 2015-2016 – Trường THPT Yên Lạc 2
3 Đề thi học kì 2 môn Sinh học lớp 12 năm 2015-2016 – Trường THPT Hồng Đức
4 Đề thi học kì 2 môn Sinh học lớp 12 năm 2015-2016 – Trường THPT Lương Ngọc Quyến
5 Đề thi học kì 2 môn Sinh học lớp 12 năm 2015-2016 – Trường THPT Chương Mỹ A
6 Đề thi học kì 2 môn Sinh học lớp 12 năm 2015-2016 – Trường THPT
Lý Thái Tổ
7 Đề thi học kì 2 môn Sinh học lớp 12 năm 2015-2016 – Trường THPT Nguyễn Văn Cừ
Trang 3Chọn câu trả lời đúng nhất và tô vào phiếu trả lời trắc nghiệm
1/ Hệ sinh thái bao gồm
A quần thể sinh vật và sinh cảnh
B các loài quần tụ với nhau tại một không gian xác định
C quần xã sinh vật và sinh cảnh (môi trường vô sinh của quần xã)
D các quần thể cùng loài và sinh cảnh
2/ Hệ sinh thái nào sau đây có đặc điểm: được cung cấp thêm một phần vật chất và có số lượng loài hạn chế?
A Hoang mạc B Cánh đồng ngô C Rừng mưa nhiệt đới D Rừng lá rộng ôn đới 3/ Mối liên hệ giữa giới hạn sinh thái và vùng phân bố của các loài được thể hiện:
A Những loài có giới hạn sinh thái rộng đối với nhiều nhân tố sinh thái thì vùng phân bố hẹp
B Những loài có giới hạn sinh thái rộng đối với một nhân tố sinh thái thì vùng phân bố càng rộng
C Những loài có giới hạn sinh thái rộng hay hẹp đối với nhiều nhân tố sinh thái thì không liên quan đến vùng phân bố của chúng
D Những loài có giới hạn sinh thái rộng đối với nhiều nhân tố sinh thái thì vùng phân bố rộng và ngược lại
4/ Khi nói về đặc trưng cơ bản của quần thể, phát biểu nào sau đây không đúng?
A Mật độ cá thể của quần thể không cố định mà thay đổi theo mùa, năm hoặc tuỳ theo điều kiện của môi trường sống
B Tỉ lệ giới tính thay đổi tuỳ thuộc vào từng loài, từng thời gian và điều kiện của môi trường sống
C Trong điều kiện môi trường bị giới hạn, đường cong tăng trưởng của quần thể có hình chữ S
D Kích thước của quần thể luôn ổn định và giống nhau giữa các loài
5/ Ở lục địa Úc có một loài Kanguru kiếm ăn trên cây có chân trước dài ra, leo trèo như gấu Theo sinh học hiện đại, đặc điểm thích nghi này được hình thành do
A chọn lọc tự nhiên tích luỹ các đột biến quy định chân trước dài, móng vuốt sắc xuất hiện ngẫu nhiên trong quần thể kanguru
B khi chuyển sang đời sống trên cây, kanguru tự biến đổi đặc điểm cơ thể để thích nghi với môi trường
Trang 4C phải thường xuyên bám vào thân cây để leo lên nên chân trước dài, móng vuốt ngày càng sắc nhọn
D chọn lọc tự nhiên tích luỹ các biến dị cá thể có chân trước dài, có móng vuốt sắc qua nhiều thế hệ
6/ Đặc trưng nào sau đây không phải là đặc trưng của quần thể ?
A Đa dạng loài B Tỉ lệ giới tính C Mật độ cá thể
D Tỉ lệ các nhóm tuổi
7/ Phát biểu nào dưới đây là không đúng khi nói về giai đoạn tiến hoá hoá học ?
A Hình thành các đại phân tử sinh học như protein, axit nucleic, lipit,
B Có sự hình thành mầm mống những cơ thể sống đầu tiên
C Có sự tổng hợp các chất hữu cơ từ các chất vô cơ theo phương thức hoá học
D Chịu tác động của các nguồn năng lượng tự nhiên như các tia chớp, núi lửa,
8/ Cho chuỗi thức ăn: Cỏ → Châu chấu→ Ếch→ Rắn hổ mang → Diều hâu Trong chuỗi thức ăn này, rắn hổ mang là động vật tiêu thụ
9/ Phát biểu nào sau đây không đúng khi nói về tháp tuổi của quần thể sinh vật ?
A Các loài đang trong giai đoạn phát triển thường có tháp tuổi đáy hẹp, đỉnh tù
B Tháp tuổi là sơ đồ biểu thị tổ hợp các nhóm tuổi trong quần thể
C Tháp tuổi thường thể hiện ba nhóm tuổi là: tuổi trước sinh sản, tuổi sinh sản, tuổi sau sinh sản
D Có ba dạng tháp tuổi: dạng phát triển, dạng ổn định, dạng suy giảm Trong tự nhiên quần thể có
xu hướng ở dạng ổn định
10/ Sơ đồ dưới đây minh họa lưới thức ăn trong một hệ sinh thái gồm các loài sinh vật: A,B, C, D, E, F,
H
Cho các kết luận sau về lưới thức ăn này:
(1) Lưới thức ăn này có tối đa 6 chuỗi thức ăn
(2) Loài D tham gia vào 2 chuỗi thức ăn khác nhau
(3) Loài E tham gia vào nhiều chuỗi thức ăn hơn loài F
(4) Nếu loại bỏ loài B ra khỏi quần xã thì loài D sẽ mất đi
(5) Có 2 loài thuộc bậc dinh dưỡng cấp 5
(6) Nếu loại bỏ loài H ra khỏi quần xã thì quần xã bị hủy diệt
Các phương án trả lời đúng là
A (1),(4)(5) B (1),(3),(5) C (2),(5),(6) D (3),(4),(6)
11/ Cho các nhân tố sau:
(1) Chọn lọc tự nhiên 2) Các yếu tố ngẫu nhiên (3) Giao phối không ngẫu nhiên
Trang 5
(4) Giao phối ngẫu nhiên (5) Đột biến (6) Di - nhập gen
Các nhân tố có thể vừa làm thay đổi tần số alen vừa làm thay đổi thành phần kiểu gen của quần thể là:
A (2), (3), (4), (6) B (1), (2), (5), (6) C (1), (2), (4), (5) D (1), (4), (5), (6) 12/ Cho các bằng chứng sau
(1) ADN của các loài sinh vật đều được cấu tạo từ 4 loại nuclêôtit
(2) Các cơ thể sống đều được cấu tạo bởi tế bào
(3) Mã di truyền của các loài sinh vật đều có đặc điểm giống nhau
(4) Prôtêin của các loài sinh vật đều được cấu tạo từ khoảng 20 loại axit amin
(5) Xương chi trước của các loại động vật có xương cánh, xương cẳng, xương cố, xương bàn và xương ngón
Bằng chứng sinh học phân tử gồm:
A (2),(3),(5) B (3),(4),(5) C (1),(3),(4) D (1),(2),(3)
13/ Giới hạn sinh thái là
A khoảng giá trị xác định của một nhân tố sinh thái mà trong khoảng đó sinh vật có thể tồn tại và phát triển ổn định theo thời gian
B giới hạn chịu đựng của sinh vật đối với một nhân tố sinh thái của môi trường, nằm ngoài giới hạn sinh thái, sinh vật vẫn tồn tại được
C khoảng giá trị xác định của tất cả nhân tố sinh thái mà ở đó đó sinh vật có thể tồn tại và phát triển
ổn định theo thời gian
D giới hạn chịu đựng của một số sinh vật đối với một số nhân tố sinh thái của môi trường, nằm ngoài giới hạn sinh thái, sinh vật không thể tồn tại được
14/ Trong lịch sử phát triển của sinh giới, có rất nhiều loài bị tuyệt chủng, nguyên nhân chủ yếu nhất là
do
A có sự thay đổi lớn về khí hậu, địa chất B sinh sản ít lại bị các loài khác làm thức ăn
C cạnh tranh khác loài D cạnh tranh cùng loài
15/ Khi nghiên cứu lịch sử phát triển của sinh giới, người ta đã căn cứ vào loại bằng chứng trực tiếp nào sau đây để có thể xác định loài nào xuất hiện trước, loài nào xuất hiện sau?
A Cơ quan thoái hoá B Hoá thạch C Cơ quan tương tự D Cơ quan tương đồng 16/ Nhóm cá thể nào dưới đây được xem là một quần thể ?
A Đàn voi trong vườn bách thú B Bầy chim yến trên Đảo Yến
C Các cây cỏ trên cánh đồng D Sen, súng trên đầm
17/ Giữa các sinh vật cùng loài có hai mối quan hệ nào sau đây?
A Hỗ trợ và cạnh tranh B Hỗ trợ và đối kháng
Trang 6C Cạnh tranh và hợp tác D Quần tụ và hỗ trợ
18/ Cỏ băng ở bãi bồi sông Vonga ra hoa kết hạt trước mùa lũ nên không thụ phấn được cho cỏ băng ở trong bờ sông ra hoa kết hạt ngay trong mùa lũ Đây là biểu hiện của loại cách li
A cơ học B thời gian C tập tính D địa lý
19/ Phát biểu nào sau đây là đúng khi nói đến quá trình hình thành loài mới?
A Quá trình hình thành quần thể thích nghi không nhất thiết hình thành loài mới
B Cách li địa lí tất yếu sẽ dẫn đến quá trình hình thành loài mới
C Quá trình hình thành đặc điểm thích nghi luôn dẫn đến quá trình hình thành loài mới
D Sự hình thành loài mới không liên quan đến đột biến
20/ Cơ quan tương đồng phản ánh
A sự tiến hóa phân ly B sự tiến hóa đồng quy C chức năng quy định cấu tạo D nguồn gốc chung 21/ Diễn thế sinh thái là quá trình
A biến đổi tuần tự của quần xã qua các giai đoạn, từ lúc khởi đầu cho đến khi kết thúc
B biến đổi tuần tự của quần xã qua các giai đoạn, không tương ứng với sự biến đổi của môi trường
C biến đổi tuần tự của quần xã qua các giai đoạn, tương ứng với sự biến đổi của môi trường
D biến đổi của quần thể tương ứng với sự biến đổi của môi trường
22/ Hình thành loài mới bằng con đường sinh thái là phương thức thường gặp ở
A động vật ít di động xa B thực vật và động vật kí sinh
C động vật giao phối D thực vật và động vật ít di động xa
23/ Quan hệ giữa các loài sinh vật nào sau đây không thuộc quan hệ kí sinh?
A Dây tơ hồng và cây nhãn B Phong lan và cây gỗ
C Cây tầm gửi và cây thân gỗ D Giun đũa và lợn
24/ Nhân tố nào sau đây không phải là nhân tố tiến hóa?
A Di nhập gen B Giao phối ngẫu nhiên C Đột biến D Chọn lọc tự nhiên
25/ Trong các loài dưới đây, loài nào có kiểu tăng trưởng số lượng theo tiềm năng sinh học?
A Cá chép trong ao B Ba ba sông C Ếch, nhái trong hồ D Vi khuẩn lam trong hồ 26/ Khi nói về diễn thế thứ sinh, phát biểu nào sau đây là đúng?
A Diễn thế thứ sinh không làm thay đổi điều kiện môi trường sống của quần xã
B Diễn thế thứ sinh không làm thay đổi thành phần loài của quần xã
C Diễn thế thứ sinh có thể dẫn đến hình thành nên quần xã tương đối ổn định
D Diễn thế thứ sinh xảy ra ở môi trường mà trước đó chưa có quần xã sinh vật
27/ Trong quần xã rừng nhiệt đới Tam Đảo, loài đặc trưng là
A động vật ăn cỏ B cá cóc C cây dây leo D cây gỗ lớn
Trang 728/ Điều nào sau đây không đúng với vai trò của quan hệ hỗ trợ ?
A Đảm bảo cho quần thể tồn tại ổn định
B Tạo nguồn dinh dưỡng cho quần thể
C Làm tăng khả năng sống sót và sinh sản của các cá thể
D Khai thác tối ưu nguồn sống của môi trường
29/ Cho biết các đặc điểm sinh thái của một số loài cá nuôi ở ao, hồ nước ngọt như sau: Mè trắng ăn thực vật nổi , sống ở tầng nước mặt; mè hoa ăn động vật nổi, sống ở tầng nước mặt; Trắm cỏ ăn thực vật thủy sinh, sống ở tầng nước mặt và tầng giữa; trắm đen ăn thân mềm, sống ở tầng đáy; cá trôi ăn các vụn hữu cơ, sống ở tầng đáy; cá chép ăn tạp, sống ở tầng đáy
Phân tích đoạn thông tin trên cho thấy:
A Nếu nuôi chung tất cả các loài cá trên trong một ao thì chúng cạnh tranh gay gắt vì chúng có ổ sinh thái trùng nhau hoàn toàn
B Nếu nuôi chung tất cả các loài cá trên trong một ao thì giữa chúng thể hiện mối quan hệ đối kháng
C Nếu nuôi chung tất cả các loài cá trên trong một ao thì chúng thể hiện sự phân tầng thẳng đứng
D Nếu nuôi chung tất cả các loài cá trên trong một ao thì sự cạnh tranh giữa trắm đen và trắm cỏ gay gắt hơn giữa trắm đen và cá chép
30/ Trong quá trình hình thành loài bằng con đường địa lí, phát biểu nào dưới đây là không đúng?
A Trong những điều kiện sống khác nhau, chọn lọc tự nhiên đã tích luỹ các đột biến và biến dị tổ hợp theo những hướng khác nhau dần dần tạo thành những nòi địa lí rồi thành loài mới
B Khi loài mở rộng khu phân bố, điều kiện khí hậu địa chất khác nhau ở những vùng lãnh thổ mới hoặc khu phân bố bị chia cắt do các vật cản địa lí sẽ làm cho các quần thể trong loài bị cách li nhau
C Hình thành loài bằng con đường địa lí là phương thức có cả ở động vật và thực vật
D Điều kiện địa lí là nguyên nhân trực tiếp gây ra những biến đổi tương ứng trên cơ thể sinh vật
-HẾT -
(Thí sinh không được sử dụng tài liệu)
Trang 9SỞ GD & ĐT NINH THUẬN
TRƯỜNG THPT PHAN BỘI CHÂU ĐỀ KIỂM TRA HKII - Lớp 12 NĂM HỌC 2015 – 2016
MÔN: SINH – Chương trình CHUẨN
Thời gian:45 phút
Họ và tên………Lớp………… Mã đề thi 132
Câu 1: Diễn thế sinh thái là:
A Quá trình biến đổi của quần xã tương ứng với sự thay đổi của môi trường
B Quá trình biến đổi tuần tự của quần xã qua các giai đoạn, tương ứng với sự biến đổi của
môi trường
C Quá trình biến đổi của quần xã qua các giai đoạn, tương ứng với sự biến đổi của môi
trường
D Quá trình biến đổi tuần tự của quần xã qua các giai đoạn, không tương ứng với sự biến
đổi của môi trường
Câu 2: Núi lở lấp đầy một hồ nước ngọt Sau một thời gian, cỏ cây mọc lên, dần trở thành một khu rừng nhỏ ngay trên chỗ trước kia là hệ sinh thái nước đứng Đó là:
Câu 3: Hai loài ếch cùng sống trong một hồ nước, số lượng của loài A giảm chút ít, còn số lượng của loài B giảm đi rất mạnh Điều đó chứng minh cho mối quan hệ:
Câu 4: Hệ sinh thái là gì?
A Bao gồm quần thể sinh vật và môi trường hữu sinh của quần
B Bao gồm quần thể sinh vật và môi trường vô sinh của quần xã
C Bao gồm quần xã sinh vật và môi trường hữu sinh của quần xã
D Bao gồm quần xã sinh vật và môi trường vô sinh của quần xã
Câu 5: Sự cạnh tranh giữa các cá thể cùng loài sẽ làm:
A Suy thoái quần thể do các cá thể cùng loài tiêu diệt lẫn nhau
B Tăng mật độ cá thể của quần thể, khai thác tối đa nguồn sống của môi trường
C Giảm số lượng cá thể của quần thể đảm bảo cho số lượng cá thể của quần thể tương ứng
với khả năng cung cấp nguồn sống của môi trường
D Tăng số lượng cá thể của quần thể, tăng cường hiệu quả nhóm
Câu 6: Biện pháp nào sau đây không được sử dụng để bảo vệ nguồn nước trên Trái đất:
A Bảo vệ rừng và trồng cây gây rừng B Bảo vệ nguồn nước sạch, chống ô nhiễm
C Cải tạo các vùng hoang mạc khô hạn D Sử dụng tiết kiệm nguồn nước
Câu 7: Biện pháp nào sau đây không có tác dụng bảo vệ tài nguyên rừng
A Ngăn chặn thực hiện nạn phá rừng, tích cực trồng rừng
B Xây dựng hệ thống các khu bảo vệ thiên nhiên
C Vận động đồng bào dân tộc sống trong rừng định canh, định cư
D Chống xói mòn, khô hạn, ngập úng và chống mặn cho đất
Câu 8: Khoảng thuận lợi là:
A Khoảng nhân tố sinh thái ở mức độ phù hợp cho khả năng tự vệ của sinh vật
Trang 10B Khoảng các nhân tố sinh thái đảm bảo tốt nhất cho một loài, ngoài khoảng này sinh vật sẽ
không chịu đựng được
C Khoảng các nhân tố sinh thái ở mức độ phù hợp, đảm bảo cho sinh vật thực hiện các chức
năng sống tốt nhất
D Khoảng nhân tố sinh thái ở mức độ phù hợp cho khả năng sinh sản của sinh vật
Câu 9: Một khu rừng rậm bị chặt phá quá mức, dần mất cây to, cây bụi và cỏ chiếm ưu thế, động vật hiếm dần Đây là:
Câu 10: Ý nghĩa sinh thái của kiểu phân bố đồng đều của các cá thể trong quần thể là:
A Làm giảm mức độ cạnh tranh giữa các cá thể
B Làm tăng khả năng chống chịu của các cá thể trước các điều kiện bất lợi của môi trường
C Duy trì mật độ hợp lí của quần thể
D Tạo sự cân bằng về tỉ lệ sinh sản và tỉ lệ tử vong của quần thể
Câu 11: Để cải tạo đất nghèo đạm, nâng cao năng suất cây trồng người ta sử dụng biện pháp sinh học nào?
A Trồng các cây lâu năm B Trồng các cây một năm
Câu 12: Trong đợt rét hại tháng 1-2/2008 ở Việt Nam, rau và hoa quả mất mùa, cỏ chết
và ếch nhái ít hẳn là biểu hiện:
C Biến động nhiều năm D Biến động không theo chu kì
Câu 13: Quần thể bị diệt vong khi mất đi một số nhóm trong các nhóm tuổi sau đây:
A Đang sinh sản và sau sinh sản B Trước sinh sản và sau sinh sản
C Trước sinh sản và đang sinh sản D Đang sinh sản
Câu 14: Loài nào sau đây có kiểu tăng trưởng số lượng gần với hàm mũ?
Câu 15: Quan hệ cạnh tranh là:
A Các cá thể trong quần thể cạnh tranh nhau giành nguồn sống hoặc cạnh tranh nhau con cái
B Các cá thể trong quần thể cạnh tranh nhau giành nguồn sống như thức ăn, nơi ở, ánh sáng
C Các cá thể trong quần thể cạnh tranh nhau giành nguồn sống hoặc nơi ở của quần thể
D Các cá thể trong quần thể cạnh tranh giành nhau con cái để giao phối
Câu 16: Lưới thức ăn và bậc dinh dưỡng được xây dựng nhằm:
A Mô tả quan hệ dinh dưỡng và nơi ở giữa các loài trong quần xã
B Mô tả quan hệ dinh dưỡng giữa các loài trong quần xã
C Mô tả quan hệ dinh dưỡng giữa các sinh vật cùng loài trong quần xã
D Mô tả quan hệ dinh dưỡng giữa các loài trong quần thể
Câu 17: Dòng năng lượng trong hệ sinh thái được thực hiện qua:
A Quan hệ dinh dưỡng và nơi ở của các sinh vật trong quần xã
B Quan hệ dinh dưỡng giữa các sinh vật cùng loài trong quần xã
C Quan hệ dinh dưỡng của các sinh vật cùng loài và khác loài
D Quan hệ dinh dưỡng của các sinh vật trong chuỗi thức ăn
Trang 11Câu 18: Trong các nhân tố vô sinh tác động lên đời sống của sinh vật, nhân tố có vai trò
cơ bản là:
Câu 19: Thành phần hữu sinh của một hệ sinh thái bao gồm:
A Sinh vật sản xuất, sinh vật ăn thực vật, sinh vật phân giải
B Sinh vật sản xuất, sinh vật tiêu thụ, sinh vật phân giải
C Sinh vật ăn thực vật, sinh vật ăn động vật, sinh vật phân giải
D Sinh vật sản xuất, sinh vật ăn động vật, sinh vật phân giải
Câu 20: Quần thể ruồi nhà ở nhiều vùng nông thôn xuất hiện nhiều vào một khoảng thời gian nhất định trong năm (thường là mùa hè), còn vào thời gian khác thì hầu như giảm hẳn Như vậy, quần thể này
A Biến động số lượng theo chu kì năm B Biến động số lượng theo chu kì mùa
C Biến động số lượng không theo chu kì D Không phải là biến động số lượng
Câu 21: Quần xã sinh vật là:
A Tập hợp nhiều quần thể sinh vật thuộc cùng loài, cùng sống trong một không gian xác
định và chúng có mối quan hệ mật thiết, gắn bó với nhau
B Tập hợp nhiều quần thể sinh vật thuộc các loài khác nhau, cùng sống trong một không
gian xác định và chúng ít quan hệ với nhau
C Tập hợp nhiều quần thể sinh vật thuộc hai loài khác nhau, cùng sống trong một không
gian xác định và chúng có mối quan hệ mật thiết, gắn bó với nhau
D Một tập hợp các quần thể sinh vật thuộc các loài khác nhau, cùng sống trong một không
gian và thời gian nhất định, có mối quan hệ gắn bó với nhau như một thể thống nhất
Câu 22: Hiện tượng cá sấu há to miệng cho một loài chim “xỉa răng” hộ là biểu hiện quan hệ:
Câu 23: Tuổi sinh thái là:
A Tuổi thọ tối đa của loài B Tuổi thọ do môi trường quyết định
C Tuổi bình quần của quần thể D Thời gian sống thực tế của cá thể
Câu 24: Ý nghĩa của hoá thạch là
A Bằng chứng gián tiếp về lịch sử phát triển của sinh giới
B Xác định tuổi của hoá thạch có thể xác định tuổi của quả đất
C Bằng chứng trực tiếp về lịch sử phát triển của sinh giới
D Xác định tuổi của hoá thạch bằng đồng vị phóng xạ
Câu 25: Sự tương tác giữa các đại phân tử nào dẫn đến hình thành sự sống?
C Prôtêin-axitnuclêic D Prôtêin-saccarit-axitnuclêic
Câu 26: Trình tự các giai đoạn của tiến hoá:
A Tiến hoá hoá học - tiến hoá sinh học- tiến hoá tiền sinh học
B Tiến hoá tiền sinh học- tiến hoá hoá học - tiến hoá sinh học
C Tiến hoá hoá học - tiến hoá tiền sinh học- tiến hoá sinh học
D Tiến hoá hoá học - tiến hoá tiền sinh học
Trang 12Câu 27: Cho một lưới thức ăn có sâu ăn hạt ngô, châu chấu ăn lá ngô, chim chích và ếch xanh đều ăn châu chấu và sâu, rắn hổ mang ăn ếch xanh Trong lưới thức ăn trên, sinh vật tiêu thụ bậc 2 là:
C rắn hổ mang và chim chích D Châu chấu và sâu
Câu 28: Trôi dạt lục địa là hiện tượng
A Liên kết của các lục địa tạo thành siêu lục địa Pangaea
B Di chuyển của các lục địa, lúc tách ra lúc thì liên kết lại
C Tách ra của các lục địa dẫn đến sự biến đổi mạnh mẽ về khí hậu và sinh vật
D Di chuyển của các phiến kiến tạo do sự chuyển động của các lớp dung nham nóng chảy Câu 29: Đồng ruộng, hồ nước, rừng trồng, thành phố, … là những ví dụ về:
A Hệ sinh thái trên cạn B Hệ sinh thái nước ngọt
C Hệ sinh thái tự nhiên D Hệ sinh thái nhân tạo
Câu 30: Năng lượng được trả lại môi trường do hoạt động của nhóm sinh vật:
Câu 31: Khi nói về sự phát sinh loài người, điều nào sau đây không đúng?
A Chọn lọc tự nhiên đóng vai trò quan trọng trong giai đoạn tiến hóa từ vượn người thành
người
B Loài người xuất hiện vào đầu kỉ đệ tứ ở đại tân sinh
C Vượn người ngày nay là tổ tiên của loài người
D Có sự tiến hóa văn hóa trong xã hội loài người
Câu 32: Sinh vật nào dưới đây được gọi là sinh vật phân hủy:
Câu 33: Khỏang giá trị xác định của một nhân tố sinh thái mà trong trong khoảng đó sinh vật có thể tồn tại và phát triển ổn định theo thời gian được gọi là:
A Ổ sinh thái B Giới hạn sinh thái C Sinh cảnh D Môi trường
Câu 34: Trong chu trình sinh địa hóa có hiện tượng nào sau đây?
A Trao đổi các chất liên tục giữa môi trường và sinh vật
B Trao đổi các chất tạm thời giữa môi trường và sinh vật
C Trao đổi các chất liên tục giữa sinh vật và sinh vật
D Trao đổi các chất theo từng thời kì giữa môi trường và sinh vậ.t
Câu 35: Thay đổi làm tăng hay giảm kích thước quần thể được gọi là
Câu 36: Điểm khác nhau cơ bản trong cấu tạo của vượn người với người là
A Cấu tạo của bộ răng B Cấu tạo và kích thước của bộ não
Câu 37: Năng lượng được chuyển cho bậc dinh dưỡng sau từ bậc dinh dưỡng trước nó khoảng bao nhiêu %?
Câu 38: Phần lớn quần thể sinh vật trong tự nhiên tăng trưởng theo dạng:
A Tăng dần đều B Đường cong chữ S C Giảm dần đều D Đường cong chữ J
Trang 13Câu 39: Trong một ao, người ta có thể nuôi kết hợp nhiều loại cá: mè trắng, mè hoa, trắm
cỏ, trắm đen, trôi, chép, vì:
A Mỗi loài có một ổ sinh thái riêng nên sẽ giảm mức độ cạnh tranh gay gắt với nhau
B Tận dụng nguồn thức ăn là các loài động vật đáy
C Tạo sự đa dạng loài trong hệ sinh thái ao
D Tận dụng được nguồn thức ăn là các loài động vật nổi và tảo
Câu 40: Khi số lượng cá thể của quần thể ở mức cao nhất để quần thể có khả năng duy trì phù hợp nguồn sống thì gọi là:
-
- HẾT -
Trang 1411.C 12.D 13.C 14.B 15.A 16.B 17.D 18.D 19.B 20.B
21.D 22.A 23.D 24.C 25.C 26C 27.B 28.D 29.D 30.A
31.C 32.A 33.B 34.A 35.D 36.B 37.A 38.B 39.A 40.B