Đang tải... (xem toàn văn)
- N¾m ®îc tªn c¸c hµnh tinh trong hÖ MÆt Trêi... GV chuÈn kiÕn thøc.[r]
(1)Tuần: 02 Ngày soạn:
Tiết: 02 Ngày giảng:
Bài 1: Vị trí hình dạng kích thớc
tráI đất
I Mơc tiªu học:
Sau học, HS cần nắm:
1 KiÕn thøc
- Nắm đợc tên hành tinh hệ Mặt Trời Biết đợc số đặc điểm hành tinh Trái Đất nh vị trí, hình dạng, kích thớc
- Hiểu số khái niệm kinh tuyến, vĩ tuyến gốc công dụng chúng - Xác định đợc kinh tuyến gốc, vĩ tuyến gốc nửa cầu Bắc, nửa cầu Nam đồ gii
2 Kỹ năng
- quan sát mô hình, tranh ảnh đoạn phim( có)
3 Thỏi độ
- Yêu quý Trái đất
III.Ph ¬ng pháp:
- Đàm thoại, trực quan, thảo luận nhóm
II Các thiết bị dạy học:
Qu a cu Bn th gii
Các hình 1, 2, (SGK) phãng to (nÕu cã)
IV Các hoạt động lớp:
ổn định:2’
KiÓn tra bµi cị:8’
Để học tốt mơn địa lí lớp 6, em cần phải học nh ? Bài mới:
Hoạt đông Thầy trò Ghi bảng
Hoạt động 1: 10’(cá nhân)
Mục tiêu: Nắm đợc tên hành tinh trong hệ Mặt Trời Biết đợc số đặc điểm hành tinh Trái Đất nh vị trí, hình dạng, kích thớc.Kỹ quan sát mơ hình, tranh ảnh đoạn phim
B
íc 1:
GV treo tranh hành tinh hệ Mặt Trời (hoặc HS tự quan sát H 1) kết hợp vốn hiểu biết hÃy:
- Kể tên hành tinh hệ Mặt Trời ? - Cho biết Trái Đất nằm vị trí thứ hành tinh theo thứ tự xa dần Mặt Trời ?
B
íc 2:
GV yªu cầu HS trả lời GV chuẩn kiến thức
G mở rộng: hành tinh( Thuỷ, Kim, Hoả,
I- Vị trí Trái Đất hệ Mặt Trời.
(2)Mộc , Thổ đc quan sát bng mt thng thi c i
- năm 1781 bắt đầu có kính thiên văn phát Thiên vơng
- năm 1846 phát Hải vơng
- năm 1930 phát Diêm vơng nhng gần ngời ta lại cho Diêm vơng không thuộc hệ MT
? Trong hành tinh em có biết thiên thể khác?
G: Lu ý giải thích cho H thuât ngữ : Hành tinh, Hằng tinh, Mặt trời, Hệ mặt trời, Hệ ngân hà
? Gi sử trái đất vị trí Kim hay Hoả có sống khơng ? Tại sao? ( Khoảng cách từ Trái đất đến MT vừa đủu để nớc tồn thể lỏng, cần cho sống)
Hoạt động 2:18’ (cá nhân)
Mục tiêu: Hiểu số khái niệm kinh tuyến, vĩ tuyến gốc công dụng chúng.Xác định đợc kinh tuyến gốc, vĩ tuyến gốc nửa cầu Bắc, nửa cầu Nam trên đồ giới kỹ quan sát, xác định đồ
B
ớc 1: GV yêu cầu HS quan sát hình trang (Trái Đất chụp từ vƯ tinh), h×nh 2, (tr – SGK) kÕt hỵp vèn kiÕn thøc h·y nhËn xÐt:
- VỊ kích thớc Trái Đất ? - Theo em Trái §Êt cã h×nh g× ? B íc 2:
GV yêu cầu HS trả lời GV chuẩn kiến thức
H§ 2.2 (nhãm) B
ớc 1: GV quay qua địa cầu cho HS quan sát:
Nhãm 1:
- Chỉ địa cầu hai cực Bắc, Nam ? - Đánh dấu địa cầu đường nối liền cực Bắc Nam ?
- Có thể vẽ đợc đường từ cực Bắc đến cực Nam ?( Nếu cách 10 vẽ đg)
- So sánh độ dài đường dọc ? Tìm địa cầu đồ KT gốc KT đối diện với KT gốc ?
Nhãm 2:
- Chỉ địa cầu cực Bắc Nam ? - Đánh dấu địa cầu vịng
II- h×nh dạng, kích thớc Trái Đất hệ thống kinh vÜ tuyÕn.
– –
1- Hình dạng kích th ớc
- Là khối cầu dẹt
- Trỏi t cú kớch thước lớn (bán kính 6378 km, xích đạo: 40076) - Quả địa cầu mơ hình thu nhỏ Trái Đất
2- HÖ thèng kinh – vÜ tuyÕn
*- Kinh tuyến: đờng dọc nối từ Bắc xuèng Nam
*- Kinh tuyÕn gèc lµ KT sè Oo ®i qua
đài thiên văn Grinwich ca Anh
*- vĩ tuyến: đờng tròn vuông gãc víi kinh tun
(3)trßn xung quanh nã ?
- Cã thĨ vÏ bao nhiªu vòng tròn ? ?( Nếu cách 10 vẽ đg)
- So sánh độ dài vòng tròn ? Tìm địa cầu vĩ tuyến gốc – xác định
B
íc 2:
GV yêu cầu HS trả lời GV chuẩn kiến thøc 4 - Cñng cè:5’
GV hệ thống lại kiến thức giảng GV yêu cầu HS đọc phần ghi nh SGK
a HÃy trả lời câu sau:
- Nếu kinh tuyến cách 1o, 10o có kinh tuyến ?
- Nếu vĩ tuyến cách 1o, 10o có bao nhiªu vÜ tun ?
b-Hãy hồn thành xỏc nh:
- Vẽ hình tròn tợng trng cho Trái Đất, HS lên điền cực Bắc $ Nam, vĩ tuyến gốc, nửa cầu Bắc, Nam, kinh tuyến gốc, kinh tuyến Đông, Tây
- Tỡm trờn qu a cu, đồ: kinh tuyến gốc, nửa cầu đông, nửa cầu tây… GV yêu cầu HS làm tiếp tập SGK
5- Dặn dò:2
- VỊ nhµ lµm tiÕp bµi tËp SGK - Học cũ, nghiên cứu
V.Rút kinh nghiệm sau giảng: