-Đặt nhữngcâu hỏi tập trung vào việc học sinh phải giải thích quá trình các em đi tìm lời giải cho bài toán. -Chia nhóm học sinh để thảo luận cách giải tốt nhất cho bài toán.[r]
(1)Họ tên: Lê Thị Thanh Tuyền Hồ Thị Ánh Tuyết Nguyễn Minh Tuyến
Đơn vị:cđsp vật lý k13
Địa liên lạc:đakrông _quảng trị
Email:cdspvlk1346@qtttc.edu.vn
(2)Trường:thcs Hải Xuân
(3)MỤC TIÊU DÀI HẠN
.Áp dụng phương pháp dạy học kỷ 21 để nâng cao chẩt lượng học tập môn vât lý học sinh
(4)MỤC TIÊU TRƯỚC MẮT
.thay đổi phương pháp đặt câu hỏi để kích
thích tư phản biện học sinh môn vật lý
(5)CÁC CHIẾN LƯỢC DẠY HỌC VÀ BIỆN PHÁP THỰC HIỆN
-Cung cấp nhiều hội cho học sinh vận dụng tư bậc cao
-Cung cấp nhiều hội cho học sinh làm việc theo nhóm
-Đặt nhữngcâu hỏi tập trung vào việc học sinh phải giải thích trình em tìm lời giải cho tốn
(6)CÁC THỬ THÁCH VÀ GIẢI PHÁP
THỬ THÁCH
-Hiệu trưởng chưa ủng hộ phương pháp
GiẢI PHÁP
-Trình bày với hiêu trưởng đổi phương pháp
-Phụ huynh chưa hiểu phương pháp
-Một số em học sinh chưa thích ứng kịp
-Soạn tin đế giới thiệu với phụ huynh phương pháp
(7)THỜI GIAN BIỂU
Tháng 9-10 :Tập trung vào kỹ đặt câu hỏi
Tháng 11-12:Tập trung vào việc khuyến khích học sinh
Tháng1-2:Xây dựng phương pháp ,tiến trình thực cụ thể
(8)TÀI NGUYÊN
-Thông tin chuyên môn từ đồng nghiệp chuyên môn
-Internet
-cácphần mềm xử lý văn ,đa phương tiện bảng tính
(9)