- Các em đã sưu tầm được những tranh, ảnh, sách báo về tác hại của các chất gây nghiện: rượu, bia, thuốc lá, ma túy.. Tác hại của các chất gây nghiện.[r]
(1)Khoa học Tuần 1 Trường Th số Quảng An Khoa học: BÀI 9
THỰC HÀNH: NĨI “KHƠNG” ĐỐI VỚI CÁC CHẤT GÂY NGHIỆN I MỤC TIÊU:
-KT: Nêu tác hại ma túy, thuốc lá, rượu bia
-KN: - Có kĩ từ chối bị rủ rê, lôi kéo sử dụng chất gây nghiện
-TĐ: Có ý thức tun truyền, vận động người nói: “Khơng!” với chất gây nghiện
II CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- HS sưu tầm tranh, ảnh, sách báo tác hại rượu, bia, thuốc lá, ma túy - Giấy khổ to, bút
III HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP:
TG Giáo viên Học sinh
3p
1p
12p
15p
A Kiểm tra cũ:
+ Để giữ vệ sinh thể tuổi dậy thì, em nên làm gì?
+ Chúng ta nên khơng nên làm để bảo vệ sức khỏe thể chất tinh thần tuổi dậy thì?
+ (Nữ) Khi có kinh nguyệt, em cần lưu ý điều gì?
- GV nhận xét, ghi điểm HS
B Bài mới:
1 Giới thiệu bài: Bài học hôm giúp em hiểu biết tác hại chất gây nghiện: rượu, bia, thuốc lá, ma túy
2 Hướng dẫn tìm hiểu bài:
a Trình bày thông tin sưu tầm - Các em sưu tầm tranh, ảnh, sách báo tác hại chất gây nghiện: rượu, bia, thuốc lá, ma túy Các em chia sẻ với người thơng tin
- Nhận xét, khen ngợi HS chuẩn bị tốt
b Tác hại chất gây nghiện - Chia HS thành nhóm
- Tổ chức cho HS trình bày kết
+ HS lên bảng trả lời câu hỏi
- HS nghe
-5-7 HS tiếp nối giới thiệu thơng tin sưu tầm
-HS chia nhóm, đọc thơng tin SGK, hoàn thành phiếu tập
- Đại diện nhóm trình bày
(2)Khoa học Tuần 1 Trường Th số Quảng An
TG Giáo viên Học sinh
4p
- Gọi HS đọc lại thông tin SGK 3.Củng cố-dặn dò:
-Kể tên chất gây nghiện tác hại
-Dặn tìm hiểu cách từ chối bị lôi kéo, dụ dỗ dùng chất gây nghiện -Nhận xét tiết học
- HS tiếp nối đọc phần
-2 HS trình bày -Nghe, ghi
(3)Khoa học Tuần 1 Trường Th số Quảng An Khoa học: BÀI 10
THỰC HÀNH: NĨI “KHƠNG”
ĐỐI VỚI CÁC CHẤT GÂY NGHIỆN (Tiếp theo) I MỤC TIÊU:
-KT: Nêu tác hại ma túy, thuốc lá, rượu bia
-KN: - Có kĩ từ chối bị rủ rê, lôi kéo sử dụng chất gây nghiện
-TĐ: Có ý thức tuyên truyền, vận động người nói: “Khơng!” với chất gây nghiện
II CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- HS sưu tầm tranh, ảnh, sách báo tác hại rượu, bia, thuốc lá, ma túy - Giấy khổ to, bút
III HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP:
HĐ Giáo viên Học sinh
3P
1P
12p
8p
A Kiểm tra cũ:
+ Nêu chất gây nghiện tác hại chất gây nghiện đó?
- GV nhận xét, ghi điểm HS
B Bài mới:
1 Giới thiệu bài:
Tiết học hôm tiếp tục thực hành nói “Khơng!” với chất gây nghiện
2 Hướng dẫn tìm hiểu bài:
a Thực hành kĩ từ chối bị lôi kéo, rủ rê sử dụng chất gây nghiện - Yêu cầu HS quan sát hình minh họa SGK
+ Hình minh họa tình gì? - Chia HS thành nhóm: Tìm cách từ chối cho tình huống, sau xây dựng thành đoạn kịch để đóng vai biểu diễn trước lớp
- Tổ chức cho HS biểu diễn - Nhận xét, tuyên dương HS Trò chơi: Hái hoa dân chủ - Hướng dẫn trò chơi
- GV gài câu hỏi chuẩn bị lên (Các câu hỏi có nội dung tác hại ma túy, thuốc lá, rượu, bia.)
- Tổ chức trò chơi
+ HS lên bảng trả lời câu hỏi
- HS nghe
- HS quan sát hình minh họa, nêu
- HS làm việc theo nhóm, thảo luận
- Đại diện nhóm biểu diễn tình huống, nhóm khác nhận xét
- HS theo dõi Chia lớp theo tổ - Mỗi tổ cử đại diện làm ban giám khảo
- Lần lượt thành viên tổ bốc thăm câu hỏi, hội ý sau
(4)Khoa học Tuần 1 Trường Th số Quảng An
HĐ Giáo viên Học sinh
7p
4p
- Tổng kết thi
- Nhận xét, khen ngợi HS nắm vững tác hại ma túy, thuốc lá, rượu, bia
3 Trò chơi: Chiếc ghế nguy hiểm
+ Nghe tên trị chơi, em hình dung điều gì?
- Lấy ghế ngồi GV, phủ khăn lên
- Đây ghế nguy hiểm bị nhiễm điện cao Nếu đụng vào ghế bị chết Ai tiếp xúc với người chạm vào ghế bị điện giật chết Bây em xếp hàng từ hành lang vào
- Cử HS đứng quan sát, ghi lại em thấy
- Yêu cầu HS đọc kết quan sát - Nhận xét, khen ngợi HS quan sát tốt - Yêu cầu HS thảo luận, trả lời câu hỏi: + Em cảm thấy qua ghế?
+ Tại qua ghế em chậm lại thận trọng?
+ Tại em lại đẩy mạnh làm bạn ngã chạm vào ghế?
+ Tại bị xô vào ghế, em cố gắng để không ngã vào ghế?
+ Tại em lại thử chạm tay vào ghế? + Sau chơi trị chơi “Chiếc ghế nguy hiểm”, em có nhận xét gì?
3.Củng cố-dặn dị:
-Em làm bị rủ rê, lơi kéo sử dụng chất gây nghiện
.-Dặn tìm hiểu: “Dùng thuốc an tồn” -Nhận xét tiết học
đó trả lời
- Mỗi câu trả lời cộng điểm, sai trừ điểm
+ HS trả lời
- Quan sát nghe
- HS đứng quan sát, HS lớp xếp hàng từ hành lang vào lớp, vào chỗ ngồi
- Nói quan sát
- HS trao đổi, thảo luận theo cặp + HS trả lời
+ HS trả lời + HS trả lời + HS trả lời + HS trả lời + HS trả lời -2 HS trình bày -Nghe, ghi