Vào bài : Trên thế giới, EU được biết đến như một khối các quốc gia thành đạt cả về kinh tế, chính trị, xã hội…Ở châu Á, có một khối liên kết các quốc gia đang hướng tới mô hình phát tr[r]
(1)TPPCT:27,BÀI 11: KHU VỰC ĐÔNG NAM Á
(Diện tích:4,5 triệu km2,Dân số:556,2 triệu người(2005)) TIẾT 3: HIỆP HỘI CÁC NƯỚC ĐÔNG NAM Á (ASEAN) I MỤC TIÊU:
Sau học, HS cần: 1 Kiến thức:
- Hiểu trình bày mục tiêu ASEAN - Đánh giá thành tựu thách thức ASEAN - Đánh giá thuận lợi khó khăn VN hội nhập 2 Kĩ năng:
- Lập đề cương trình bày báo cáo - Cách tổ chức hội thảo khoa học II THIẾT BỊ DẠY HỌC
- BĐ Địa lí tự nhiên Đơng Nam Á III TRỌNG TÂM BÀI
- Các mục tiêu chế hợp tác ASEAN
- Những thành tựu đạt thách thức ASEAN IV TIẾN TRÌNH BÀI DẠY
1 Ổn định lớp 2 Kiểm tra cũ:
- Trình bày rõ phát triển nông nghiệp Đông Nam Á? 3 Bài mới
Vào bài: Trên giới, EU biết đến khối quốc gia thành đạt kinh tế, trị, xã hội…Ở châu Á, có khối liên kết quốc gia hướng tới mô hình phát triển EU vài chục năm tới , Hiệp hội quốc gia Đơng Nam Á( ASEAN) Hơm se tìm hiểu Hiệp hội quốc gia Đông Nam Á( ASEAN)
Hoạt động Nội dung bản
Họat động 1: Mục tiêu chế hợp tác của ASEAN
- ĐNÁ quốc gia chưa gia nhập ASEAN?
- Tại ASEAN lại nhấn mạnh đến ổn định?
- Lấy VD cụ thể minh họa cho chế hợp tác để đạt mục tiêu chung ASEEAN?
I Mục tiêu chế hợp tác ASEAN
- Năm 1967: nước thành lập ASEAN (Hiệp hội nước Đông Nam Á)t ại Băng Cốc
- Hiện 10 thành viên 1 Các mục tiêu
- Thúc đẩy phát triển kinh tế - xã hội nước thành viên
- Xây dựng khu vực có hịa bình, ổn định
- Giải mâu thuẫn, bất đồng nội liên quan tới ASEAN, khác biệt nội với bên
→ Mục tiêu tổng qt: “ Đồn kết hợp tác Asean hịa bình, ổn định, phát triển.”
2 Cơ chế hợp tác
- Thông qua hội nghị, diễn đàn, hoạt động trị, kinh tế, xã hội, văn hóa, thể thao…
(2)Họat động 2: Thành tựu ASEAN - Nêu thành tựu ASEAN? Nguỵên nhân?
Hoạt động 3: Thách thức ASEAN - Trình độ phát triển số quốc gia chênh lệch ảnh hưởng tới mục tiêu phấn đấu ASEAN?
- Tình trạng đói nghèo phận dân cư gây trở ngại việc phát triển KT-XH quốc gia?
- VN có sách để xóa đói giảm nghèo?
Hoạt động 3: Việt Nam trình hội nhập ASEAN
Nêu số hoạt động thành tích mà VN đạt q trình hòa nhập ASEAN nhiều lĩnh vực
II Thành tựu ASEAN
- 10/ 11 quốc gia ĐNÁ thành viên ASEAN
- Tốc độ tăng trưởng kinh tế cao dù chưa - Tạo dựng mơi trừơng hịa bình, ổn định
III Thách thức ASEAN
1 Trình độ phát triển cịn chênh lệch 2 Vẫn cịn tình trạng đói nghèo 3 Các vấn đề XH khác
- Đô thị hóa nhanh
- Các vấn đề tơn giáo, dân tộc - Sử dụng bảo vệ TNTN - Nguồn nhân lục
IV Việt Nam trình hội nhập ASEAN - VN gia nhập ASEAN vào năm 1995
- Từ ngày tham gia VN tích cực tham gia vào hoạt động tất lĩnh vực, đóng góp nhiều sáng kiến
- Hợp tác chặt chẽ KT
- Tham gia ASEAN, VN có nhiều hội phát triển khơng thách thức đặt
V KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ
- Hãy nêu số thành tựu Asean, có thách thức ẩn chứa thành tựu đó, nêu giải pháp khác phục?
VI HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP Trả lời câu hỏi 1,2/SGK/110
(3)TPPCT:28,BÀI 11: KHU VỰC ĐÔNG NAM Á
(Diện tích:4,5 triệu km2,Dân số:556,2 triệu người(2005))
TIẾT 4: THỰC HÀNH: TÌM HIỂU VỀ HỌAT ĐỘNG KINH TẾ ĐỐI NGOẠI CỦA ĐÔNG NAM Á
I MỤC TIÊU: Sau học, HS cần: 1 Kiến thức:
- Phân tích số tiêu KT (về du lịch ngoại thương) số quốc gia, KV Đông Nam Á so với số KV châu Á
2 Kĩ năng: - Vẽ BĐ
- Phân tích BĐ rút nhận xét II THIẾT BỊ DẠY HỌC - BĐ nước TG III TRỌNG TÂM BÀI
- Vẽ BĐ lượng khách du lịch quốc tế đến KV ĐNÁ chi tiêu họ - Phân tích BĐ rút NX
IV TIẾN TRÌNH BÀI DẠY 1.Ổn định lớp
2 Kiểm tra cũ:
- Hãy nêu số thành tựu Asean, có thách thức ẩn chứa thành tựu đó, nêu giải pháp khác phục?
- Những thuận lợi khó khăn Viêt Nam gia nhập Asean? 3 Bài mới
HĐ 1: HOẠT ĐỘNG DU LỊCH
1 Vẽ biểu đồ hình cột thể số khách du lịch quốc tế đến chi tiêu khách du lịch số khu vực châu Á, năm 2003
2 Tính bình qn lượt khách du lịch tiêu hết USD khu vực số khách du lịch đến( triệu lượt khách)
Bình quân chi tiêu (USD/khách) =
chi tiêu khách du lịch (triệu USD)
STT Khu vực Số khách du lịch đến
( nghìn lượt người) Chi tiêu khách du lịch( triệu USD) Bình quân chi tiêu(USD/ khách)
1 Đông Á 67230 70594 1050
2 Đông Nam Á 38468 18356 477
3 Tây Nam Á 41394 18419 445
3 So sánh số khách chi tiêu khách du lịch quốc tế khu vực ĐNA với khu vực Đông Á khu vực Tây Nam Á
- Số lượng khách du lịch quốc tế (2003) ĐNA ngang với Tây Nam Á thấp nhiều so với Đông Á
(4)- Có chênh lệch giá trị xuất, nhập lớn quốc gia
- VN có giá trị xuất nhỏ Xingapo Thai Lan VN có tốc độ tăng trưởng giá trị xuất cao nhóm nước
- VN nước có cán cân thương mại âm, nước cịn lại có cán cân thương mại dương V KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ
GV nhận xét, đánh giá tinh thần làm việc lớp thực hành VI HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP
(5)Ngày soạn: 10/ 04/ 2010
TiÕi 29 : BÀI 12: Ô – XTRÂY – LI – A (Diện tích:7,74 triệu km2,Dân số:20,4 triệu người(2005),Thủ đô: Can-be-ra)
TIẾT 1: KHÁI QUÁT VỀ Ô – XTRÂY – LI – A I MỤC TIÊU:
Sau học, HS cần: 1 Kiến thức:
- Xác định trình bày lợi thách thức vị trí địa lí, ĐKTN dân cư, XH tạo nên cho Ô – xtrây – li – a
- Nhận xét giải thích đặc điểm phát triển KT Ô – xtrây – li – a 2 Kĩ năng:
- Phân tích BĐ KT, sơ đồ trang trại chăn nuôi học II THIẾT BỊ DẠY HỌC
- BĐ địa lí tự nhiên châu Đại dương, BĐ KT chung Ô – xtrây – li – a - Một số hình ảnh TN, dân cư, KT Ơ – xtrây – li – a
III TRỌNG TÂM BÀI
- Thuận lợi khó khăn ĐKTN dân cư, XH tạo nên cho phát triển Ô – xtrây – li – a - Nền KT Ô – xtrây – li – a phát triển DV, CN NN
IV TIẾN TRÌNH BÀI DẠY 1 Ổn định lớp
2 Kiểm tra cũ: 3 Bài mới
Vào bài
Ô– Xtrây- li –a, Quốc gia độc chiếm lục đại rộng lớn tên thành phần chủ yếu châu Đại Dương, châu lục nằm hoàn toàn Bán Cầu Nam Ơxtraylia có nhiều đặc điểm tự nhiên, dân cư, xã hội độc đáo mà nghiên cứu học sau
Hoạt động GV HS Nội dung bản Họat động 1: Tự nhiên,
- Dựa vào đồ tự nhiên châu Đại Dương hiểu biết nêu đặc điểm vị trí địa lí đặc điểm tự nhiên Oxtraylia?
I Tự nhiên, Dân cư xã hội
1 Vị trí địa lí Điều kiện tự nhiên - Phần lãnh thổ tồn lục địa Oxtraylia
- Diện tích: 7,74 triệu km2 , đứng thứ
giới - Địa hình :
+ Độ cao trung bình thấp + Chia làm khu vực chính: ∙ Cao nguyên miền Tây ∙ Vùng đất thấp nội địa ∙ Vùng đất cao miền Đơng - Khí hậu:
(6)Dân cư xã hội
- Đặc điểm dân cư- XH?
Họat động 2: Kinh tế Những nét tương đồng với nước
CN phát triển
Những nét độc đáo Úc
Là nước công nông nghiệp phát triển cao
Tốc độ tăng trưởng KT cao, tỉ lệ thất nghiệp thấp nước CN phát triển Lĩnh vực DV phát
triển mạnh
Là nước CN XK khống sản thơ
Nền KT tri thức Trang trại NN đại qui mô lớn
- Công nghiệp Úc đạt thành tựu năm gần đây?
- Phân bố trung tâm CN nào? Vì sao?
lượng mưa - Tài nguyên: phong phú + Tài nguyên du lịch + Tài nguyên khoáng sản + Tài nguyên sinh vật 2 Dân cư Xã hội - Dân số : 20,4 triệu người
- Là quốc gia liên bang đa dân tộc, đa tôn giáo, đa văn hóa
- Tỉ lệ gia tăng dân số: 1,4%, DS tăng nhập cư chủ yếu
- Phân bố dân cư không đều: + Mật độ thấp: vùng nội địa
+ Đông đúc vùng ven biển đông nam tây nam
- Đô thị hóa cao giới: 85% - Là quốc gia tiến tiến khoa học kĩ thuật
II Kinh tế 1 Khái quát - Nền KT phát triển
- Các ngành hàm lượng tri thức cao góp 50% GDP
- Tốc độ tăng trường cao, môi trường đầu tư hấp dẫn
2 Dịch vụ
- Có vai trị quan trọng
- Mạng lưới ngân hàng, tài chính, thương mại điện tử phát triển
- Hàng không nội địa phát triển
- Ngoại thương du lịch phát triển mạnh 3 Cơng nghiệp
- Có trình độ phát triển cao XK nhiều nguyên liệu thô
- Phát triển mạnh ngành công nghệ cao - Trung tâm CN lớn Xit-ni, Menbơn 4 Nông nghiệp
- Là nước có NN đại, SX dựa vào trang trại có qui mơ trình độ kĩ thuật cao
- SX XK nhiều nông sản - Chăn ni chiếm vai trị
(7)Ngày soạn:
TPPCT:30,BÀI 12: Ô – XTRÂY – LI – A
(Diện tích:7,74 triệu km2,Dân số:20,4 triệu người(2005),Thủ đơ: Can-be-ra) TIẾT 2: THỰC HÀNH: TÌM HIỂU VỀ DÂN CƯ Ô – XTRÂY – LI – A I MỤC TIÊU:
Sau học, HS cần: 1 Kiến thức:
Biết rõ thêm dân cư Ô – xtrây – li – a 2 Kĩ năng:
- Phân tích bảng số liệu, xử lí thơng tin có sẵn - Lập dàn ý đại cương chi tiết cho báo cáo
- Trình bày vấn đề trước lớp khoảng thời gian ngắn II THIẾT BỊ DẠY HỌC
- BĐ địa lí tự nhiên châu Đại dương, BĐ KT chung Ơ – xtrây – li – a - Lược đồ phân bố dân cư Ô – xtrây – li – a
III TRỌNG TÂM BÀI
Một số nét đặc trưng dân cư Ô – xtrây – li – a IV TIẾN TRÌNH BÀI DẠY
1 Ổn định lớp
2 Kiểm tra cũ:
3 Bài mới
Vào bài
- GV hướng dẫn HS:
+ Thu thập nguồn thông tin phục vụ viết báo cáo + Đề xuất tên báo cáo
+Lập dàn ý đại cương
Dàn ý đại cương 1/ Dân số ít, dân số tăng nhanh nhập cư
a/ Dân số b/ Tỉ suất tăng c/ Nguồn nhập cư
2/ Sự phân bố dân cư không đều a/ mật độ chung
b/ Phân bố + Đông + Thưa thớt
3/ Chất lượng dân số a/ Trình độ học vấn b/ HDI
c/ Trình độ lao động d/ Lực lượng khoa học => viết báo cáo
(8)