- Rèn luyện kỹ năng vận dụng các tính chất trên vào các bài tập tính nhẩm, tính nhanh và giải toán một cách hợp lý.. - Vận dụng việc tìm số phần tử của một tập hợp đã được học trước vào[r]
(1)kế hoạch ôn tập toán 6 Ch đề 1: TẬP HỢP
I.MỤC TIÊU
- Rèn HS kĩ viết tập hợp, viết tập hợp tập hợp cho trước, sử dụng đúng, xác kí hiệu , , , ,
- Sự khác tập hợp N N, *
- Biết tìm số phần tử tập hợp viết dạng dãy số cóquy luật - Vận dụng kiến thức tốn học vào số toán thực tế
II.NỘI DUNG I Lý thuyết.
Câu 1: Hãy cho số VD tập hợp thường gặp đời sống hàng ngày số VD tập hợp thường gặp toán học?
Câu 2: Hãy nêu cách viết, ký hiệu thường gặp tập hợp
Câu 3: Một tập hợp có phần tử?cho VD trong trường hợp?
Câu 4: Có khác tập hợp N N*? Câu 5: Giao hai tập hợp gì? ly VD?
II Bi tp: giáo viên bµi tËp vËn dơng ,häc sinh lµm , gv híng dẫn ,kiểm tra và sủa chữa sai sốt
Chủ đề 2: PHÉP CỘNG VÀ PHÉP NHÂN – PHÉP TRỪ VÀ PHÉP CHIA
I MỤC TIÊU
- Ơn tập lại tính chất phép cộng phép nhân, phép trừ phép chia
- Rèn luyện kỹ vận dụng tính chất vào tập tính nhẩm, tính nhanh giải toán cách hợp lý
- Vận dụng việc tìm số phần tử tập hợp học trước vào số toán - Hướng dẫn HS cách sử dụng máy tính bỏ túi
- Giới thiệu cho HS biết ma phương
II NỘI DUNG
I Ôn tập lý thuyết
Câu 1: Phép cộng phép nhân có tính chất nào?
Câu 2: Phép trừ phép chia có tính chất nào?
II Bài tập
Dạng 1: Các toán tính nhanh
(2)Chủ đề 3: LUỸ THỪA VỚI SỐ MŨ TỰ NHIÊN I MỤC TIÊU
- Ôn lại kiến thức luỹ thừa với số mũ tự nhiên như: Lũy thừa bậc n số a, nhân, chia hai luỹ thừa có số, …
- Rèn luyện tính xác vận dụng quy tắc nhân, chia hai luỹ thừa số - Tính bình phương, lập phương số Giới thiệu ghi số cho máy tính (hệ nhị phân)
- Biết thứ tự thực phép tính, ước lượng kết phép tính
II NỘI DUNG I Ôn tập lý thuyết.
1 Lũy thừa bậc n số a là tích n thừa số nhau, thừa số a
n
a a a a ( n 0) a gọi số, no gọi số mũ.
2.Nhân hai luỹ thừa số a am n am n
3.Chia hai luỹ thừa số am:an am n
( a0, m n)
Quy ước a0 = ( a0)
4.Luỹ thừa luỹ thừa am n am n
5 Luỹ thừa một tích a b m a bm m
6 Một số luỹ thừa 10: II Bài tập
Dạng 1: Các tốn luỹ thừa Dạng 2: Bình phương, lập phương
Dạng 3: Ghi số cho máy tính - hệ nhị phân
Dạng 4: Thứ tự thực phép tính - ước lượng phép tính
- Yêu cầu HS nhắc lại thứ tự thực phép tính học
- Để ước lượng phép tính, người ta thường ước lượng thành phần phép tính
Chủ đề 4: DẤU HIỆU CHIA HẾT A> MỤC TIÊU
- HS củng cố khắc sâu kiến thức dấu hiệu chia hết cho 2, 3,
- Vận dụng thành thạo dấu hiệu chia hết để nhanh chóng nhận số, tổng hay hiệu có chia hết cho 2, 3, 5,
B> NỘI DUNG
I Ôn tập lý thuyết.
Câu 1: Nêu dấu hiệu chia hết cho 2, cho
Câu 2: Nêu dấu hiệu chia hết cho 3, cho
Câu 3: Những số chia hết cho 3? Cho VD số
(3)A> MỤC TIÊU
- HS biết kiểm tra số có hay không ước bội số cho trước, biết cách tìm ước bội số cho trước
- Biết nhận số số nguyên tố hay hợp số
- Biết vận dụng hợp lý kiến thức chia hết học để nhận biết hợp số
B> NỘI DUNG I Ôn tập lý thuyết.
Câu 1: Thế ước, bội số?
Câu 2: Nêu cách tìm ước bội số?
Câu 3: Định nghĩa số nguyên tố, hợp số?
Câu 4: Hãy kể 20 số nguyên tố đầu tiên?
Chủ đề 6:
PHÂN TÍCH MỘT SỐ RA THỪA SỐ NGUYÊN TỐ A> MỤC TIÊU
- HS biết phân tích số thừa số nguyên tố
- Dựa vào việc phân tích thừa số nguyên tố, HS tìm tập hợp ước số cho trước
- Giới thiệu cho HS biết số hồn chỉnh
- Thơng qua phân tích thừa số nguyên tổ để nhận biết số có ước, ứng dụng để giải vài toán thực tế đơn giản
B> NỘI DUNG I Ôn tập lý thuyết.
Câu 1: Thế phân tích số thừa số nguyên tố?
Câu 2: Hãy phân tích số 250 thừa số nguyên tố cách
Chủ đề 7: ƯỚC CHUNG VÀ BỘI CHUNG ƯỚC CHUNG LỚN NHẤT - BỘI CUNG NHỎ NHẤT A> MỤC TIÊU
- Rèn kỷ tìm ước chung bội chung: Tìm giao hai tập hợp
- Biết tìm ƯCLN, BCNN hai hay nhiều số cách phân tích số thừa số nguyên tố
- Biết vận dụng ƯC, ƯCLN, BC, BCNN vào toán thực tế đơn giản
B> NỘI DUNG I Ôn tập lý thuyết.
Câu 1: Ước chung hai hay nhiều số gi? x ƯC(a; b) nào?
Câu 2: Bội chung nhỏ hai hay nhiều số gi? Câu 3: Nêu bước tìm UCLL
(4)Chủ đề 8: ÔN TẬP CHƯƠNG 1 A> MỤC TIÊU
- Ôn tập kiến thức học cộng , trừ, nhân, chia nâng lên luỹ thừa
- Ôn tập kiến thức học tính chất chia hết tổng, dấu hiệu chia hết - Biết tính giá trị biểu thức
- Vận dụng kiến thức vào tốn thực tế - Rèn kỷ tính tốn cho HS
B> NỘI DUNG
I Các tập trắc nghiệm tổng hợp
II Bài toán tự lun: giáo viên tập vận dụng ,học sinh lµm , gv híng dÉn ,kiĨm tra vµ sđa ch÷a sai sèt
Chủ đề 9: TẬP HỢP Z CÁC SÔ NGUYÊN A> MỤC TIÊU
- Củng cố khái niệm Z, N, thứ tự Z
- Rèn luyện tập so sánh hai só ngun, cách tìm giá trị tuyệt đối, tốn tìm x
B> NỘI DUNG
I Câu hỏi ôn tập lý thuyết
Câu 1: Lấy VD thực tế có số ngun âm, giải thích ý nghĩa số nguyên âm
Câu 2: Tập hợp Z số nguyên bao gồm số nào?
Câu 3: Cho biết trục số hai số đối có đặc điểm gì?
Câu 4: Nói tập hợp Z bao gồm hai phận số tự nhiên số nguyên âm không?
Câu 5: Nhắc lại cách so sánh hai số nguyên a b trục số?
Chủ đề 10: CỘNG, TRỪ HAI SỐ NGUYÊN A> MỤC TIÊU
- ÔN tập HS phép cộng hai số nguyên dấu, khác dấu tính chất phép cộng số nguyên
- HS rèn luyện kỹ trừ hai số nguyên: biến trừ thành cộng, thực phép cộng - Rèn luyện kỹ tính tốn hợp lý, biết cách chuyển vế, quy tắc bỏ dấu ngoặc
B> NỘI DUNG
I Câu hỏi ôn tập lí thuyết:
Câu 1: Muốn cộng hai số nguyên dương ta thực nằo? Muốn cộng hai số nguyên âm ta thực nào? Cho VD?
Câu 2: Nếu kết tổng hai số đối nhau? Cho VD?
(5)Chủ đề 11: NHÂN HAI SỐ NGUYÊN - TÍNH CHẤT CỦA PHÉP NHÂN A> MỤC TIÊU
- ÔN tập HS phép nhân hai số nguyên dấu, khác dấu tính chất nhân số nguyên
- Rèn luyện kỹ tính tốn hợp lý, biết cách chuyển vế, quy tắc bỏ dấu ngoặc
B> NỘI DUNG
I Câu hỏi ơn tập lí thuyết:
Câu 1: Phát biểu quy tắc nhân hai số nguyên khác dấu Áp dụng: Tính 27 (-2)
Câu 2: Hãy lập bảng cách nhận biết dấu tích?
Câu 3: Phép nhân có tính chất nào?
Chủ đề 12: BỘI VÀ ƯỚC CỦA MỘT SỐ NGUYÊN A> MỤC TIÊU
- Ôn tập lại khái niệm bội ước số ngun tính chất - Biết tìm bội ước số nguyên
- Thực số tập tổng hợp
B> NỘI DUNG
I Câu hỏi ơn tập lí thuyết:
Câu 1: Nhắc lại khái niệm bội ước số nguyên
Câu 2: Nêu tính chất bội ước số nguyên
Câu 3: Em có nhận xét xề bội ước số 0, 1, -1?
Dạng 1: Rèn kĩ viết tập hợp, viết tập hợp con, sử dụng kí hiệu Dạng 2: Các tập xác định số phần tử tập hợp
Chủ đề 13: TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA PHÂN SỐ - RÚT GỌN PHÂN SỐ A> MỤC TIÊU
- HS ôn tập tính chất phân số
- Luyện tập kỹ vận dụng kiến thức phân số để thực tập rút gọn, chứng minh Biết tìm phân số tối giản
- Rèn luyện kỹ tính tốn hợp lí
B> NỘI DUNG
I Câu hỏi ơn tập lý thuyết
Câu 1: Hãy nêu tính chất phân số
Câu 2: Nêu cách rút gọn phân số Áp dụng rút gọn phân số 135
140
Câu 3: Thế phân số tối giản? Cho VD phân số tối giản, phân số chưa tối giản
(6)Chủ đề 14: QUY ĐỒNG MẪU PHÂN SỐ - SO SÁNH PHÂN SỐ A> MỤC TIÊU
- Ôn tập bước quy đồng mẫu hai hay nhiều phân số - Ôn tập so sánh hai phân số
- Rèn luyện HS ý thức làm việc theo quy trình, thực đúng, đầy đủ bước quy đồng, rèn kỹ tính tốn, rút gọn so sánh phân số
B> NỘI DUNG
I Câu hỏi ôn tập lý thuyết
Câu 1: Phát biểu quy tắc quy đồng mẫu hai hay nhiều phân số có mẫu số dương?
Câu 2: Nêu cách so sánh hai phân số mẫu AD so sánh hai phân số 17
20
19
20
Câu 3: Nêu cách so sánh hai phân số không mẫu AD so sánh: 21
29
11
29
;
3 14 15
28
Câu 4: Thế phân số âm, phân số dương? Cho VD
II Bi toỏn: giáo viên tập vận dơng ,häc sinh lµm , gv híng dÉn ,kiĨm tra sủa chữa sai sốt
Ch 15: CỘNG, TRỪ PHÂN SỐ A> MỤC TIÊU
- Ôn tập phép cộng, trừ hai phân số mẫu, không mẫu
- Rèn luyện kỹ cộng, trừ phân số Biết áp dụng tính chất phép cộng, trừ phân số vào việc giải tập
- Áp dụng vào việc giải tập thực tế
B> NỘI DUNG
I Câu hỏi ôn tập lý thuyết
Câu 1: Nêu quy tắc cộng hai phân số mẫu AD tính
7
Câu 2: Muốn cộng hai phân số không mẫu ta thực nào? Câu Phép cộng hai phân số có tính chất nào?
Câu 4: Thế hai số đối nhau? Cho VD hai số đối Câu 5: Muốn thực phép trừ phân số ta thực nào?
II Bài tp:
giáo viên tập vận dơng ,häc sinh lµm , gv híng dÉn ,kiĨm tra sủa chữa sai sốt
(7)- Nắm tính chất phép nhân phép chia phân số Áp dụng vào việc giải tập cụ thể
- Ôn tập số nghịch đảo, rút gọn phân số - Rèn kỹ làm toán nhân, chia phân số
B> NỘI DUNG
I Câu hỏi ôn tập lý thuyết
Câu 1: Nêu quy tắc thực phép nhân phân số? Cho VD Câu 2: Phép nhân phân số có tính chất nào?
Câu 3: Hai số gọi hai số nghịch đảo nhau? Cho VD Câu Muốn chia hai phân số ta thực nh th no?
II Bi toỏn: giáo viên tập vận dụng ,học sinh làm , gv hớng dẫn ,kiểm tra sủa chữa sai sốt
Chủ đề 17: HỖN SỐ SỐ THẬP PHÂN PHẦN TRĂM A> MỤC TIÊU
- Ôn tập hỗn số, số thập phân, phân số thập phân, phần trăm - Học sinh biết viết phân số dạng hỗn số ngược lại - Làm quen với toán thực tế
B> NỘI DUNG
Bi tp: giáo viên tập vận dụng ,häc sinh lµm , gv híng dÉn ,kiĨm tra vµ sđa ch÷a sai sèt
Chủ đề 18: TÌM GIÁ TRỊ PHÂN SỐ CỦA MỘT SỐ CHO TRƯỚC A> MỤC TIÊU
- Ôn tập lại quy tắc tìm giá trị phân số số cho trước
- Biết tìm giá trị phân số số cho trước ứng dụng vào việc giải toán thực tế
- Học sinh thực hành máy tính cách tìm giá trị phân số số cho trước
B> NỘI DUNG:
Bi tp: giáo viên tập vận dơng ,häc sinh lµm , gv híng dÉn ,kiĨm tra sủa chữa sai sốt
(8)- HS nhận biết hiểu quy tắc tìm số biết giá trị phan số - Có kĩ vận dụng quy tắc đó, ứng dụng vào việc giải toán thực tế - Học sinh thực hành máy tính cách tìm giá trị phân số số cho trước
B> NỘI DUNG
Bi giáo viên tập vËn dơng ,häc sinh lµm , gv híng dÉn ,kiĨm tra sủa chữa sai sốt
Ch đề 20: TÌM TỈ SỐ CỦA HAI SỐ A> MỤC TIÊU
- HS hiểu ý nghĩa biết cách tìm tỉ số hai số, tỉ số phần trăm, tỉ lệ xích - Có kĩ tìm tỉ số, tỉ số phần trăn tỉ lệ xích
- Có ý thức áp dụng kiến thức kĩ nói teen vào việc giải số toán thực tiễn
B> NỘI DUNG
Bài tập: giáo viên tập vận dụng ,học sinh lµm , gv híng dÉn ,kiĨm tra vµ sđa ch÷a sai sèt
Ký