Mời quý thầy cô và các bạn tham khảo Giáo án Lịch sử 4 bài 21: Trịnh – Nguyễn phân tranh để nâng cao kĩ năng và kiến thức soạn giáo án theo chuẩn kiến thức, kỹ năng trong chương trình dạy học. Giáo án Lịch sử 4 bài 21: Trịnh – Nguyễn phân tranh được soạn với hình thức 3 cột phù hợp quy định bộ GD và nội dung súc tích giúp học sinh dễ dàng hiểu bài học hơn.
BÀI 21 Trịnh – Nguyễn phân tranh A MỤC TIÊU : (Theo chuẩn KTKN ) - Biết vài kiện chia cắt đất nước , tính hính kính tế sa sút : + Từ kỉ XVI , triều đình nhà Lê suy thối , đất nước từ bị chia cắt thánh Nam triều Bắc triều , tiếp Đàng Trong Đàng Ngoài + Nguyên nhân việc chia cắt đất nước tranh giành quyền lực phe phái phong kiến + Cuộc tranh giành quyền lực tập đoàn phong kiến khiến sống nhân dân ngày khổ cực : đời sống đói khát , phải linh chết trận , sản xuất không phát triển - Dùng lược đồ Việt Nam gianh giới chia cắt Đàng Trong - Đàng Ngoài B CHUẨN BỊ - Bản đồ VN kỉ XVI – XVII - Phiếu học tập C HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : GIÁO VIÊN I / Kiểm tra - Nêu lại số kiện ôn tập tiết trước - GV nhận xét cho điểm II / Bài Hoạt động : Làm việc lớp - Dựa vào SGK tài liệu tham khảo để mô tả suy sụp triều đình nhà Lê từ đầu kỉ XVI - Giơí thiệu nhân vật lịch sử Mạc Đăng Dung phân chia Nam Triều , Bắc Triều Hoạt động : Làm việc lớp Trả lời câu hỏi qua Phiếu học tập : + Năm 1592 , nước ta có kiện ? + Sau năm 1592 , tình hình nước ta ? + Kết chiến tranh Trịnh – Nguyễn ? GV nhận xét Hoạt động : Làm việc lớp Thảo luận câu hỏi : + Chiến tranh Nam Triều Bắc Triều chiến tranh Trịnh – Nguyễn diễn mục đích ? + Cuộc chiến tranh gây hậu ? HỌC SINH - 2-3 HS trả lời - Lắng nghe , nêu lại - HS nhận xét - Cuộc đấu tranh Nam Băc triều giành quyền lợ i - Nam triều chiếm Thăng Long Chiến tranh Nam – Bắc chấm dứt - Đất nước bị chia cắt , nhan dân cực khổ - Vài em lên bảng trình bày chiến tranh Trịnh – Nguyễn - Tranh giành quyền lực lẫn tranh giành ngai vàng - Đất nước bị chia cắt , đàn ông phải trận chém giết lẫn , loạn lạc chia cắt ảnh hưởng tớ phát triển đất nước GV nhận xét chốt ý D CŨNG CỐ - DẶN DÒ : - Nêu ghi nhớ SGK - Giáo dục HS tỏ thái độ không chấp nhận việc đất nước bị chia cắt - Nhận xét tiết học - Học thuộc ghi nhớ nhà DUYỆT : ( Ý kiến góp ý ) ……………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …… ……………………………………………………………………………………………………… ...GV nhận xét chốt ý D CŨNG CỐ - DẶN DÒ : - Nêu ghi nhớ SGK - Giáo dục HS tỏ thái độ không chấp nhận việc đất nước bị chia cắt - Nhận xét tiết học - Học thuộc