Mời quý thầy cô và các bạn tham khảo Giáo án Lịch sử 10 bài 9: Vương Quốc Cam-pu-chia và Vương quốc Lào để nâng cao kĩ năng và kiến thức soạn giáo án theo chuẩn kiến thức, kỹ năng trong chương trình dạy học. Giáo án Lịch sử 10 bài 9: Vương Quốc Cam-pu-chia và Vương quốc Lào được soạn với hình thức 3 cột phù hợp quy định bộ GD và nội dung súc tích giúp học sinh dễ dàng hiểu bài học hơn.
BÀI VƯƠNG QUỐC CAM-PU-CHIA VÀ VƯƠNG QUỐC LÀO I.MỤC TIÊU BÀI HỌC Sau học xong học yêu cầu HS cần: Kiến thức - Nắm vị trí địa lý, điều kiện tự nhiên nước láng giềng gần gũi với Việt Nam - Những giai đoạn phát triển lịch sử hai vương quốc Lào Cam-pu-chia - Về ảnh hưởng cảu văn hóa Ấn Độ việc xây dựng văn hóa dân tộc hai nước Tư tưởng, tìnhcảm - Bồi dưỡng HS tình cảm u q trân trọng giá trị lịch sử truyền thống hai dân tộc láng giềng gần gũi Việt Nam - Giúp em hiểu rõ mối quan hệ mật thiết ba nước ta từ xa xưa, từ giúp HS hiểu rõ việc xây dựng quan hệ láng giềng tốt, đoàn kết giúp đỡ lẫn sở từ lịch sử cần thiết cho ba nước, ba dân tộc bán đảo Đông Dương Kĩ - Kĩ tổng hợp, phân tích kiện lịch sử giai đoạn phát triển vương quốc Lào Cam-pu-chia - Kĩ lập bảng niên biểu giai đoạn phát triển hai vương quốc Lào Cam-pu-chia II THIẾT BỊ VÀ TÀI LIỆU DẠY - HỌC - Bản đồ hành khu vực Đông Nam Á - Sưu tầm tranh ảnh đất nước người hai nước Lào Cam-pu-chia thời phong kiến III TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY - HỌC Kiểm tra cũ Câu hỏi: Sự phát triển thịnh đạt quốc gia phong kiến Đông Nam Á kỉ X - XVIII biểu nào? Dẫn dắt vào Cam-pu-chia Lào hai nước láng giềng gần gũi với Việt Nam, có truyền thốn lịch sử lâu đời văn hóa đặc sắc Để tìm hiểu phát triển vương quốc Cam-pu-chia vương quốc Lào phát triển qua thời kỳ nào? Tình hình kinh tế, xã hội, nét văn hóa đặc sắc sao? Nội dung học hôm trả lời câu hỏi nêu Tổ chức hoạt động lớp Các hoạt động thầy trò Hoạt động 1: Cả lớp cá nhân - Trước hết, GV treo bảng đồ nước Đông Nam Á lên bảng giới thiệu lược đồ nét khái quát địa hình Cam-pu-chia: Như vùng chảo khổng lồ, xung quanh vùng rừng cao nguyên bao bọc, đáy biển Hồ vùng phụ cận với cánh đồng phì nhiêu, màu mỡ - Tiếp theo GV nêu câu hỏi: Người Cam-pu-chia ai? Họ sống đâu? - HS đọc SGK tự trả lời câu hỏi - GV nhận xét chốt ý: + Người Khơ me phận cư dân cổ Đông Nam Á gọi người Mông Cổ sống phạm vi rộng bao trùm Đông Nam Á lục địa + Ban đầu phía Bắc nước Cam-puchia ngày cao ngun Cị Rạt mạn trung lưu sơng Mê Cơng sau di cư phía Nam - GV hỏi: Quá trình lập nước diễn nào? - HS suy nghĩ tự trả lời câu hỏi - GV chốt ý: Người Khơ me giỏi săn bắn, quen đào ao, đắp hồ trữ nước Họ sớm tiếp thu văn hóa Ấn Độ, biết khắc bia chữ Phạn; đến thể kỉ VI vương quốc người Cam-pu-chia thành lập Hoạt động 2: Cá nhân - GV nêu câu hỏi: Giai đoạn Campu-chia phát triển thịnh đạt nhất? Những biểu phát triển thịnh đạt? - HS đọc SGK tự trả lời câu hỏi Những kiến thức HS cần nắm vững Vương quốc Cam-pu-chia - Ở Cam-pu-chia tộc người chủ yếu Khơ me - Địa bàn sinh sống ban đầu phía bắc nước Cam-pu-chia ngày cao nguyên Cò Rạt mạn trung lưu sông Mê Công; đến kỷ VI Vương quốc người Cam-pu-chia thành lập - Thời kỳ Ăng-co (802 - 1432) thời kỳ phát triển vương - GV nhận xét, trình bày phân tích: + Thời kỳ Ăng-co (802 - 1432) thời kỳ phát triển vương quốc Cam-pu-chia, họ quần cư bắc Biển hồ, kinh đô Ăng-co xây dựng tây bắc Biển hồ (tỉnh Xiêm Riệp ngày nay) GV đồ: Địa bàn ban đầu (thế kỷ V - VII) hạ lưu sông Se-mun (Nam Cò Rạt), địa bàn quần cư kỷ X - XV địa bàn bắc Biển Hồ, kết hợp giới thiệu tranh ảnh đất nước người Cam-pu-chia ý đến giới thiệu Ăng Co Vát + Biểu phát triển thịnh đạt: Về kinh tế : nông nghiệp, ngư nghiệp, thủ công nghiệp đêu phát triển Xây dựng nhiều cơng trình kiến trúc lớn Ăng-co chinh phuc nước láng giềng, trở thành cường quốc khu vực - HS đọc hai đoạn chữ nhỏ SGK nói phát triển kinh tế chiến tranh xâm lược Cam-pu-chia thời Ăng co để chứng minh cho phát triển - GV nêu câu hỏi: Nêu nét phát triển độc đáo văn hóa vương quốc Cam-pu-chia? - HS đọc SGK trả lời câu hỏi - GV nhận xét chốt ý: Người dân Cam-pu-chia xây dựng văn hóa riêng độc đáo: + Sáng tạo chữ viết riêng sở chữ Phạn Ấn Độ + Văn học dân gian văn học viết với câu chuyện có giá trị nghệ thuật + Kiến trúc, tiếng quần thể kiến trúc Ăng co quốc Cam-pu-chia, họ quần cư bắc Biển Hồ, kinh đô Ăng-co xây dựng tây bắc Biển Hồ - Biểu phát triển thịnh đạt: + Về kinh tế: nông nghiệp, ngư nghiệp, thủ công nghiệp phát triển + Xây dựng nhiều cơng trình kiến trúc lớn + Ăng co chinh phục nước láng giềng, trở thành cường quốc khu vưc - Văn hóa: Sáng tạo chữ viết riêng sở chữ Phạn Ấn Độ Văn học dân gian văn học viết với câu chuyện có giá trị nghệ thuật - Kiến trúc, tiếng quần thể kiến trúc Ăng co Vương quốc Lào Hoạt động 1: Cả lớp cá nhân - Trước hết GV giới thiệu đồ vị trí cua vương quốc Lào nét địa hình: Đất nước Lào gắn liền với sông Mê-Công, sông vừa cung cấp nguồn thủy văn dồi dào, trục đường giao thông quan trọng đất nước, vừa yếu tố cảu thống mặt địa lí Có đồng ven sơng hẹp màu mỡ - Tiếp theo GV trình bày phân tích: + Cư dân cổ người Lào Thơng chủ nhân văn hóa đồ đá, đồ đồng Hàng nghìn năm trước họ sáng tạo chum đá khổng lồ cánh đồng Chum GV có tranh ảnh cánh đồng Chum kết hợp giới thiệu + Đến kỉ XIII có nhóm người nói tiếng Thái di cư đến sống hòa hợp với người Lào Thơng gọi Lào Lùm (người Lào thấp) Tổ chức xã hội sơ khai người Lào mường cổ - HS đọc đoạn chữ nhỏ SGK để thấy sống, tổ chức xã hội sơ khai người Lào + Năm 1353 Pha Ngừm thống mường Lào lên đặt tên nước Lan Xang (triệu voi) - GV nêu câu hỏi: Thời kỳ thịnh vượng vương quốc Cam-pu-chia? Những biểu thịnh vượng? - HS đọc SGK tự trả lời câu hỏi - GV nhận xét, chốt ý: + Thời kỳ thịnh vượng cuối kỷ XVII đầu thể kỷ XVIII, triều vua Xu-li-nha Vông-xa Những biểu phát triển: + Tổ chức máy chặt chẽ hơn: chia đất nước thành mường, đặt quan - Cư dân cổ người Lào Thơng chủ nhân văn hóa đồ đá đồ đồng - Đến kỷ XIII nhóm người nói tiếng Thái di cư đến sống hịa hợp với người Lào Thơng gọi Lào Lùm Tổ chức xã hội sơ khai người Lào mường cổ - Năm 1353 Pha Ngừm thống mường Lào lên đặt tên nước Lan Xang (triệu voi) - Thời kỳ thịnh vượng cuối kỷ XVII đầu kỷ XVIII, triều vua Xu-li-nha Vông-xa - Những biểu phát triển: + Tổ chức máy chặt chẽ hơn: chia đất nước thành mường, đặt quan cai trị, xây dựng quân đội nhà vua huy + Buôn bán trao đổi với người cai trị, xây dựng quân đội nhà vua huy + Đất nước có nhiều sản vật q, bn bán trao đổi với người châu Âu Lào trung tâm phật giáo + Giữ quan hệ hòa hiếu với Cam-puchia Đại Việt, kiên chống quân xâm lược Miến Điện - HS đọc đoạn chữ nhỏ SGK chứng minh cho việc tổ chức máy chặt chẽ xây dựng quân đội quy củ - GV trình bày: Đến đầu kỷ XVIII, Lan Xang suy yếu bị Xiêm đánh chiếm biến thành tỉnh, sau trở thành thuộc địa Pháp 1893 Hoạt động 2: Cá nhân - GV nêu câu hỏi: Nêu nét văn hóa Vương quốc Lào? - HS đọc SGK trả lời câu hỏi - GV nhận xét kết luận: + Người Lào sáng tạo chữ viết riêng sở chữ viết Campu-chia Mi-an-ma + Đời sống văn hóa người Lào phong phú hồn nhiên + Xây dựng số cơng trình kiến trúc Phật giáo, điển hình That Lng Viêng Chăn GV kết hợp giới thiệu hình 22 SGK "Tháp That Luông Viêng Chăn (Lào)" GV nhấn mạnh: Cam-pu-chia Lào chịu ảnh hưởng văn hóa Ấn Độ lĩnh vực chữ viết, tôn giáo, văn học, kiến trúc Tuy nhiên tiếp thu văn hóa nước ngồi, văn hóa Ấn Độ q trình giao lưu văn hóa, nước đem lồng nội dung vào, xây dựng văn hóa đậm đà sắc dân châu Âu Lào trung tâm phật giáo + Giữ quan hệ hòa hiếu với Cam-puchia Đại Việt, kiên chống quân xâm lược Miến Điện - Văn hóa: + Người Lào sáng tạo chữ viết riêng sở chữ viết Cam-pu-chia Mi-an-ma + Đời sống văn hóa người Lào phong phú, hồn nhiên - Kiến trúc: Xây dựng số cơng trình kiến trúc Phật giáo điển hình That Lng Viêng Chăn - Nền văn hóa truyền thống: Campu-chia Lào chịu ảnh hưởng văn hóa Ấn Độ lĩnh vực chữ viết, tôn giáo, văn học, kiến trúc Song tiếp thu nước đem lồng nội dung vào, xây dựng văn hóa đậm đà sắc dân tộc tộc Chính sắc dân tộc sợi dây liên kết dân tộc thúc đẩy đấu tranh bảo vệ chủ quyền dân tộc + Chữ viết: Từ học chữ Phạn sáng tạo chữ viết riêng dân tộc + Văn học dân gian văn học viết + Tôn giáo: đạo Hin-đu đạo phật + Kiến trúc Hin-đu giáo Phật giáo Sơ kết học - Hướng dẫn HS trả lời câu hỏi nhận thức đặt từ đầu học để củng cố kiến thức học.1 Dặn dò, tập nhà - Học cũ, trả lời câu hỏi tập SGK - Đọc chuẩn bị trước - Lập bảng niên biểu giai đoạn phát triển vương quốc Cam-pu-chia Lào theo nội dung sau: Tên vương quốc Thời gian hình thành vương quốc Giai đoạn phát triển thịnh đạt Biểu phát triển ... bị trước - Lập bảng niên biểu giai đoạn phát triển vương quốc Cam-pu-chia Lào theo nội dung sau: Tên vương quốc Thời gian hình thành vương quốc Giai đoạn phát triển thịnh đạt Biểu phát triển... trúc, tiếng quần thể kiến trúc Ăng co Vương quốc Lào Hoạt động 1: Cả lớp cá nhân - Trước hết GV giới thiệu đồ vị trí cua vương quốc Lào nét địa hình: Đất nước Lào gắn liền với sông Mê-Công, sông... vững Vương quốc Cam-pu-chia - Ở Cam-pu-chia tộc người chủ yếu Khơ me - Địa bàn sinh sống ban đầu phía bắc nước Cam-pu-chia ngày cao nguyên Cị Rạt mạn trung lưu sơng Mê Cơng; đến kỷ VI Vương quốc