Đang tải... (xem toàn văn)
Thông qua bộ sưu tập giáo án Tiếng việt lớp 4 bài Luyện tập miêu tả các bộ phận của cây cối được biên soạn đầy đủ, chi tiết về nội dung. Với mục tiêu giúp cho quý thầy cô nâng cao khả năng biên soạn và hệ thống lại kiến thức, hướng dẫn cho học sinh hiểu cặn kẽ về một bài văn miêu tả hay phương pháp quan sát tỉ mỉ, phát hiện ra vẻ đẹp riêng của từng loài cây để các em có thể luyện tập tả được một bài văn về cây cối thật hay và chi tiết.
Giáo án Tiếng việt Tập làm văn Luyện tập miêu tả phận cối I Mục tiêu dạy : Kiến thức: HS thấy đặc sắc cách quan sát miêu tả phận cối:( lá, thân, gốc cây) số đoạn văn mẫu(BT1) Kỹ năng: Viết lại đoạn văn miêu tả lá, thân, gốc cây.( Yêu cầu viết đoạn văn phải có hình ảnh so sánh nhân hoá, lời văn chân thật, sinh động, tự nhiên).(BT2) Thái độ: HS cảm nhận vẻ đẹp cối có ý thức chăm sóc bảo vệ GD HS có thói quen quan sát II Yêu cầu Về kiến thức HS: dạy: a) Kiến thức công nghệ thông tin: Biết soạn thảo văn sử dụng số công cụ vẽ b) Kiến thức chung môn học: HS biét miêu tả phận cối cách dùng nhiều giác quan để quan sát Sử dụng biện pháp so sánh, nhân hoá, dùng từ gợi tả gợi cảm miêu tả Đồ dùng dạy học a) Đồ dùng dạy học liên quan đến CNTT: - Phần cứng: máy vi tính, phơng, đèn chiếu - Phần mềm: Chương trình Powerpoint b) Đồ dùng dạy học khác: - Máy chiếu hắt, internet, loa, SGK, SGV III Chuẩn bị cho Chuẩn bị GV: giảng: - Máy vi tính, phơng, đèn chiếu - Chương trình Powerpoint - Máy chiếu hắt , internet, loa Chuẩn bị HS: - Vở, SGK - Quan sát thích IV Nội dung Tổ chức lớp( 2’): tiến trình - GV giới thiệu đại biểu ( Bật Slide 1) giảng: - Kiểm tra sĩ số ( Lớp trưởmg báo cáo) Kiểm tra cũ ( 3’): ( Bật Slide 2) ( Gọi tổ trưởng báo cáo chuẩn bị HS.) - Đọc kết quan sát mà thích trường nơi em ở? – Bảo Long ( 10 điểm) - Gọi HS nhận xét trả lời câu hỏi:? Bạn dùng giác quan để quan sát? ( Mắt, tai, tay, mũi, lưỡi) Giảng mới: ( 30’) a) Giới thiệu ( nói trực tiếp): Tiết trước thực hành quan sát cụ thể Muốn có văn miêu tả hay ta cần quan sát cách tỉ mỉ, phát vẻ đẹp riêng lồi Hơm trị học tập cách quan sát để miêu tả phận số đoạn văn mẫu Qua bài: “ Luyện tập miêu tả phận cối.” ( Bật Slide 3) b Nội dung mới: * Hoạt động 1( 12’): Thảo luận nhóm Bài 1: ( Bật Slide 3) - Yêu cầu tập gì? ( Đọc đoạn văn Phát cách miêu tả tác giả có đáng ý) - Gọi HS đọc đoạn văn ( Bật Slide 4, 5) * Sau đoạn văn GV giới thiệu tác giả giải thích số hình ảnh qua tranh ( bàng non, dày xanh sẫm, đỏ Cây sồi, sồi.) Giảng: Cây sồi già trồng lâu năm ( cổ thụ) - Yêu cầu tập gì? ( GV gạch chân) ( Bật Slide 6) - Yêu cầu HS đọc thầm đoạn văn suy nghĩ, thảo luận để phát cách tả tác giả đoạn có điều đáng ý: ( Bật Slide 7) + Tác giả miêu tả phận cây? + Tác giả miêu tả theo trình tự nào? + Tác giả dùng biện pháp nghệ thuật để miêu tả? Lấy ví dụ minh hoạ? - GV quan sát – HS thảo luận nhóm phút - Gọi HS phát biểu – Đại diện nhóm nêu- nhóm khác NX- bổ sung *GV đánh giá: ( Bật Slide 8) a/ Đoạn văn bàng Đoàn Giỏi: Tả sinh động thay đổi màu sắc bàng theo thời gian bốn mùa: Xuân- Hạ- Thu- Đông b/ Đoạn văn tả sồi già Lép Tôn- xtôi: -Tả thay đổi sồi già từ mùa đông sang mùa xuân: (Mùa đông sồi nứt nẻ, đầy sẹo Sang mùa xuân, sồi toả rộng thành vòm xum xuê, bừng dậy sức sống bất ngờ) - Hình ảnh so sánh: Nó quái vật già nua, cau có khinh khỉnh đứng đám bạch dương tươi cười - Hình ảnh nhân hố làm cho sồi già có tâm hồn người: Mùa đơng, sồi già cau có, khinh khỉnh, vẻ ngờ vực, buồn rầu Xuân đến, say sưa, ngây ngất, khẽ đung đưa nắng chiều - Gọi HS nói lại - GV gọi HSG đọc “ Bàng thay lá” “ Cây tre” * GV chốt chuyển ý: Qua đoạn văn mẫu ta thấy: Khi tả phận tác giả miêu tả nét bật phận sử dụng biện pháp nghệ thuật nhân hoá, so sánh, xen lẫn cảm xúc để văn thêm hấp dẫn, sinh động gần gũi với người đọc Học tập cách miêu tả viết đoạn văn tả phận qua tập số * Hoạt động 2( 15’): Thực hành Bài 2: ( Bật Slide 9) - Gọi HS đọc yêu cầu - Đề yêu cầu gì? ( GV gạch chân) - Con thích gì? ( 4- HS nêu) - Con định tả phận cây? ( 5- HS nêu) - Chú ý miêu tả: + Quan sát kĩ phận nhiều giác quan + Dùng biện pháp nhân hoá, so sánh, từ ngữ gợi tả, gợi cảm - Yêu cầu HS viết vào Tiếng Việt đoạn văn - GV chấm điếm ( Bật đèn chiếu hắt) + Chọn 5- có đoạn văn hay đọc trước lớp - Hướng dẫn nhận xét + Con học tập cách tả bạn nào? c) Mở rộng khái quát kiến thức ( 3’) : Đọc thêm đoạn văn: Bàng thay lá, Cây tre Liên hệ đến môn học khác( 3’): + Môn khoa học: chương thực vật + Môn mĩ thuật: Miêu tả cối hình vẽ Củng cố kiến thức kết thúc (3’): ? Khi miêu tả phận cối cần ý điều gì? - GV nhận xét học - Dặn dò: + Yêu cầu HS học cách tả phận để hoàn thành + Quan sát loài hoa hay thứ mà em yêu thích ( Bật Slide 10) V Nguồn tài liệu - SGV Tiếng Việt tập tham khảo - Tranh ảnh bàng, bàng - Mạng internet( tranh ảnh bàng, sồi, sồi) VI Phân tích lợi ích việc ứng dụng CNTT cho dạy - Truyền đạt kiến thức cho HS đạt hiệu cao: sở nội dung SGK HS mở rộng kiến thức thông qua việc sử dụng CNTT - HS hứng thú học tập - Nắm chắc, nhớ lâu kiến - Vận dụng tốt sống ngày NGƯỜI SOẠN GV ... học tập cách quan sát để miêu tả phận số đoạn văn mẫu Qua bài: “ Luyện tập miêu tả phận cối. ” ( Bật Slide 3) b Nội dung mới: * Hoạt động 1( 12’): Thảo luận nhóm Bài 1: ( Bật Slide 3) - Yêu cầu tập. .. nêu) - Con định tả phận cây? ( 5- HS nêu) - Chú ý miêu tả: + Quan sát kĩ phận nhiều giác quan + Dùng biện pháp nhân hoá, so sánh, từ ngữ gợi tả, gợi cảm - Yêu cầu HS viết vào Tiếng Việt đoạn văn... đọc Học tập cách miêu tả viết đoạn văn tả phận qua tập số * Hoạt động 2( 15’): Thực hành Bài 2: ( Bật Slide 9) - Gọi HS đọc yêu cầu - Đề yêu cầu gì? ( GV gạch chân) - Con thích gì? ( 4- HS nêu)