Mời quý thầy cô và các bạn tham khảo Giáo án Toán 4 chương 2 bài 1: Vẽ hai đường thẳng song song để nâng cao kĩ năng và kiến thức soạn giáo án theo chuẩn kiến thức, kỹ năng trong chương trình dạy học. Giáo án Toán 4 chương 2 bài 1: Vẽ hai đường thẳng song song được soạn với hình thức 3 cột phù hợp quy định bộ GD và nội dung súc tích giúp học sinh dễ dàng hiểu bài học hơn.
BÀI 12 VẼ HAI ĐƯỜNG THẲNG SONG SONG I MỤC TIÊU: - Kiến thức: - Kỹ năng: Biết vẽ đường thẳng qua điểm song song với đường thẳng cho trước thức eke - Thái độ: Vẽ cẩn thận, xác II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Bảng phụ, phấn màu, eke - HS: Thước thẳng, eke, bút chì III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CHỦ YẾU: Ổn định tổ chức: Hát Kiểm tra cũ: GV gọi HS lên bảng làm Bài tập tiết trước GV Nhận xét cũ,ghi điểm cho HS Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1: Vẽ đường thẳng CD qua điểm E song song với đường thẳng AB cho trước Mục tiêu : Biết vẽ đường thẳng qua điểm song song với đường thẳng cho trước thức eke Tiến hành : GV nêu tốn GV hướng dẫn HS phân tích tốn GV cho HS liên hệ hình ảnh hai đường thẳng song song ( AB CD) cung vng góc với đường thẳng thứ ba BC hình chữ nhật - Nghe Theo dõi Liên hệ - Quan sát - GV vừa hướng dẫn vừa thực vẽ mẫu ( theo bước SGK) GV vẽ MN qua E vng góc với AB Vẽ CD qua E vng góc với MN ta đường thẳng AB//CD - Nghe - Đọc đề Nghe Làm trình bày - Nghe - Vẽ - Nghe Nhận xét - Làm Nghe Kiểm tra eke Kết luận : GV cho HS nêu lại cách vẽ hai đường thẳng song song Hoạt động 2: Thực hành Mục tiêu :HS biết vận dụng kiến thức học để giải Bài tập Tiến hành : Bài tập 1: GV gọi HS đọc đề GV hướng dẫn HS làm GV yêu cầu HS tự làm trình bày ( yêu cầu HS đường thẳng song song với đường thẳng nào, đường thẳng vng góc với đường thẳng nào) GV nhận xét Chốt lời giải Bài tập 2: GV yêu cầu HS vẽ đường thẳng AX qua A song song với BC, CY qua C song song với AB ( GV cho HS lên bảng vẽ) GV nhận xét Chốt lời giải Bài tập 3: a) GV cho HS tự làm bài, sau nêu cách làm GV nhận xét Chốt lời giải b) GV yêu cầu HS dùng eke kiểm tra góc - - Nêu miệng Trả lời đỉnh E góc vng Tứ giác ABED có góc vng? Vậy ABED hình gì? Kết luận : GV cho HS tự kiểm ta kién thức học GV chốt lại ý học - - Nêu - Nghe Củng cố dặn dò: GV Nhận xét tiết học Dặn HS nhàxem lại học ghi nhớ nội dung vừa học IV RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY: ... HS đường thẳng song song với đường thẳng nào, đường thẳng vng góc với đường thẳng nào) GV nhận xét Chốt lời giải Bài tập 2: GV yêu cầu HS vẽ đường thẳng AX qua A song song với BC, CY qua C song. .. luận : GV cho HS nêu lại cách vẽ hai đường thẳng song song Hoạt động 2: Thực hành Mục tiêu :HS biết vận dụng kiến thức học để giải Bài tập Tiến hành : Bài tập 1: GV gọi HS đọc đề GV hướng dẫn... vừa hướng dẫn vừa thực vẽ mẫu ( theo bước SGK) GV vẽ MN qua E vng góc với AB Vẽ CD qua E vng góc với MN ta đường thẳng AB//CD - Nghe - Đọc đề Nghe Làm trình bày - Nghe - Vẽ - Nghe Nhận xét -