Mời quý thầy cô và các bạn tham khảo Giáo án Toán 4 chương 2 bài 1: Biểu thức có chứa ba chữ để nâng cao kĩ năng và kiến thức soạn giáo án theo chuẩn kiến thức, kỹ năng trong chương trình dạy học. Giáo án Toán 4 chương 2 bài 1: Biểu thức có chứa ba chữ được soạn với hình thức 3 cột phù hợp quy định bộ GD và nội dung súc tích giúp học sinh dễ dàng hiểu bài học hơn.
BÀI BIỂU THỨC CÓ CHỨA BA CHỮ A MỤC TIÊU: Giúp học sinh - Nhận biết số biểu thức đơn giản có chứa ba chữ - Biết tính giá trị số biểu thức đơn giản có chứaba chữ B ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : - GV : Giáo án, SGK + Bảng phụ viết sẵn ví dụ ( SGK ) kẻ bảng chứa có số liệu theo mẫu SGK - HS : Sách vở, đồ dùng môn học C PHƯƠNG PHÁP: Giảng giải, nêu vấn đề, luyên tập, thảo luận, nhóm, thực hành… D CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động thầy I ổn định tổ chức Hát, KT sĩ số II Kiểm tra cũ - Kiểm tra tập lớp III Dạy học : 1) Giới thiệu – ghi đầu 2) Giới thiệu biểu thức có chứa ba chữ - GV viết ví dụ lên bảng + Muốn biết bạn câu cá ta làm thể ? - Giải thích : chỗ ( ) ví dụ ? Hoạt động trị Hát tập thể - Hs đọc, lớp theo dõi, chữa - HS ghi đầu vào - HS đọc ví dụ - Ta thực phép tính cộng số cá ba bạn với - Phải viết số ( chữ ) thích hợp vào chỗ ( ) - HS kẻ vào Số cá An Số cá Bình GV vừa nói vừa viết vào bảng : An câu cá , Bình câu cá, Cường câu cá + Cả ba bạn câu cá ta làm nào? - GV ghi : + + * Làm tương tự với : An Bình Cường con con con - GV nêu : Nếu An câu a cá, Bình câu b cá, Cường câu c cá số cá mà ba bạn câu ? - GV giới thiệu : a + b + c gọi biểu thức có chứa ba chữ + Em có nhận xét biểu thức có chứa chữ ? 3) Giới thiệu giá trị biểu thức có chứa chữ : + Nếu a = ; b = c = a+b+c=? - GVnêu : Khi ta nói giá trị số biểu thức a + b + a b - Cả ba bạn câu + + cá - Học sinh ghi - 5+1+0 - 1+0+2 - Cả ba bạn câu a + b + c cá - Hs ghi - Hs ghi - – Hs nhắc lại - Ln có dấu tính ba chữ - Nếu a = ; b = c = giá tri biểu thức a + b + c = + + = ; giá trị biểu thức a + b + c c - Y cầu HS làm tương tự + Khi biết giá trị cụ a ; b c muốn tính giá trị biểu thức a + b + c ta làm ? + Mỗi lần thay chữ a ; b ; c số ta tính ? Luyện tập, thực hành : * Bài : + Bài tập Y/c làm ? + Đọc biểu thức làm - Gv hỏi lại để Hs trả lời - GV nhận xét, cho điểm * Bài : - Gv hỏi để Hs nêu miệng - Mọi số nhân với ? + Mỗi lần thay chữ a , b , c số tính ? * Bài : - GV nhận xét, cho điểm * Bài : - Muốn tính chu vi hình tam giác ta làm ? + Ta thay chữ a, b , c số thực tính giá trị biểu thức + Mỗi lần thay chữ số, ta tính giá trị biểu thức a + b + c - Tính giá trị biểu thức - Biểu thức a + b + c - Hs đọc bài, sau tự làm + Hs lên bảng làm : - Mọi số nhân với - Ta tính giá trị biểu thức a x b x c - Hs lên bảng , lớp làm vào * Cho biết m = 10 ; n = ; p = 2, tính giá trị biểu thức : - Học sinh nhận xét, bổ sung - Hs đọc phần a) - Lấy cạnh tam giác cộng với a) p = a + b + c b) Tính chu vi hình tam giác * P = + + = 12 (cm ) * P = 10 + 10 + = 25 (cm ) * P = + + = 18 ( cm) - Học sinh nhận xét, chữa - GV nhận xét, chữa bài, cho điểm IV Củng cố - dặn dò : + Nhận xét tiết học - Về làm tập - Chuẩn bị sau o0o ... + c gọi biểu thức có chứa ba chữ + Em có nhận xét biểu thức có chứa chữ ? 3) Giới thiệu giá trị biểu thức có chứa chữ : + Nếu a = ; b = c = a+b+c=? - GVnêu : Khi ta nói giá trị số biểu thức a... a b - Cả ba bạn câu + + cá - Học sinh ghi - 5+1+0 - 1+0 +2 - Cả ba bạn câu a + b + c cá - Hs ghi - Hs ghi - – Hs nhắc lại - Ln có dấu tính ba chữ - Nếu a = ; b = c = giá tri biểu thức a + b... tính ? * Bài : - GV nhận xét, cho điểm * Bài : - Muốn tính chu vi hình tam giác ta làm ? + Ta thay chữ a, b , c số thực tính giá trị biểu thức + Mỗi lần thay chữ số, ta tính giá trị biểu thức a