- Hoïc sinh ñem nhöõng böùc aûnh chuïp baûn thaân töø hoài nhoû ñeán lôùp hoaëc söu taàm aûnh cuûa treû em ôû caùc löùa tuoåi khaùc nhau.. Caùc hoaït ñoäng:?[r]
(1)Thứ năm ngày tháng năm 2010 KHOA HOÏC
TỪ LÚC MỚI SINH ĐẾN TUỔI DẬY THÌ
I Mục tiêu:
- Nêu giai đoạn phát triển người từ lúc sinh đến tuổi dậy
- Nêu số thay đổi sinh học mối quan hệ xã hội tuổi dậy II Chuẩn bị:
- Hình vẽ SGK
- Học sinh đem ảnh chụp thân từ hồi nhỏ đến lớp sưu tầm ảnh trẻ em lứa tuổi khác
III Các hoạt động:
TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1’ 1 Khởi động: - Hát
4’ 2 Bài cũ: Cần làm để mẹ em bé khỏe?
- Nêu việc thể quan tâm, chia sẻ công việc gia đình người chồng người vợ mang thai? Việc làm có lợi gì?
- gánh nước thay vợ, gắp thức ăn cho vợ, quạt cho vợ
- Việc giúp mẹ khỏe mạnh, sinh đẻ dễ dàng, giảm nguy hiểm
- Việc nên làm không nên làm người phụ nữ có thai?
- Nên: ăn uống đủ chất, đủ lượng, nghỉ ngơi nhiều, tránh lao động nặng, khám thai thường kì
- Khơng nên: lao động nặng, dùng chất kích thích (rượu, ma túy ) - Cho học sinh nhận xét + GV cho
điểm
- Nhận xét cũ 1’ 3 Giới thiệu mới:
Từ lúc sinh đến tuổi dậy - Học sinh lắng nghe 30’
* Hoạt động 1: Thảo luận lớp - Hoạt động cá nhân, lớp Phương pháp: Đàm thoại, thảo
luận, giảng giải
- Sử dụng câu hỏi SGK trang 12, yêu cầu HS đem ảnh
(2)mình hồi nhỏ ảnh trẻ em khác sưu tầm lên giới thiệu trước lớp theo yêu cầu Em bé tuổi biết làm gì?
+ Đây ảnh em tơi, em tuổi, biết nói nhận người thân, biết đâu mắt, tóc, mũi, tai + Đây ảnh em bé tuổi, khơng lấy bút cất cẩn thận em vẽ lung tung vào
* Hoạt động 2: Trò chơi “Ai nhanh, đúng”
- Hoạt động nhóm, lớp * Bước 2: GV phổ biến cách chơi
và luật chơi
- nhóm làm xong trước thắng
_HS đọc thơng tin khung chữ tìm xem thơng tin ứng với lứa tuổi nêu tr 14 SGK _Thư kí viết nhanh đáp án vào bảng * Bước 2: Làm việc theo nhóm - Học sinh làm việc theo hướng dẫn
của giáo viên, cử thư kí ghi biên thảo luận hướng dẫn * Bước 3: Làm việc lớp
- u cầu nhóm treo sản phẩm lên bảng cử đại diện lên trình bày
- Mỗi nhóm trình bày giai đoạn - u cầu nhóm khác bổ sung
(nếu cần thiết)
-Đáp án : – b ; – a ; _ c
- Các nhóm khác bổ sung (nếu thiếu) - Giáo viên tóm tắt lại ý
chính vào bảng lớp
Giáo viên nhận xét + chốt ý
Giai đoạn
Đặc điểm bật Dưới tuổi
Biết tên mình, nhận gương, nhận quần áo, đồ chơi
Từ tuổi đến tuổi
Hiếu động, thích chạy nhảy, leo trèo, thích vẽ, tơ màu, chơi trị chơi, thích nói chuyện, giàu trí tưởng tượng
Từ tuổi đến 10 tuổi
(3)thống cơ, xương phát triển mạnh * Hoạt động 3: Thực hành
_Yêu cầu HS đọc thông tin tr 15 SGK trả lời câu hỏi :
- Tại nói tuổi dậy có tầm quan trọng đặc biệt đời người ?
Tuổi dậy
- Cơ thể phát triển nhanh chiều cao cân nặng
- Cơ quan sinh dục phát triển Ở gái: bắt đầu xuất kinh nguyệt Ở trai có tượng xuất tinh lần đầu
- Phát triển tinh thần, tình cảm khả hịa nhập cộng đồng
Giáo viên nhận xét chốt ý Tr
35/SGV
1’ 4 Tổng kết - dặn dò: - Xem lại + học ghi nhớ - Chuẩn bị: “Từ tuổi vị thành niên đến tuổi già”