DE CUONG ON TAP GIUA KI 1 MON TV

Mùa xuân khi đề ra lộc, hình như chúa xuân đã dát mỏng những tấm đồng điếu thành từng chiếc lá màu đỏ au hơi ánh tím.. Phải nắng lên chói chang, lá đề mới xanh óng nuột nà.[r]

Họ tên : Đề Số MÔN TIếNG VIệT

A KIM TRA ĐỌC : Đọc thầm làm tập: Những cánh buồm

Phía sau làng tơi có sông lớn chảy qua Bốn mùa sông đầy nước Mùa hè, sông đỏ lựng phù sa với lũ dâng đầy Mùa thu, mùa đông, bãi cát non lên, dân làng thường xới đất, trỉa đỗ, tra ngô, kịp gieo trồng vụ trước lũ năm sau đổ

Tôi yêu sơng nhiều lẽ, hình ảnh tơi cho đẹp nhất, cánh buồm Có ngày nắng đẹp trời trong, cánh buồm xi ngược dịng sơng phẳng lặng Có cánh màu nâu màu áo mẹ tơi Có cánh màu trắng màu áo chị tơi Có cánh màu xám bạc màu áo bố suốt ngày vất vả cánh đồng Những cánh buồm rong chơi, thực đẩy thuyền chở đầy hàng hóa Từ bờ tre làng, tơi gặp cánh buồm lên ngược xuôi Lá cờ nhỏ đỉnh cột buồm phấp phới gió bàn tay tí xíu vẫy vẫy chúng tơi Cịn buồm căng phồng ngực người khổng lồ đẩy thuyền đến chốn, đến nơi, ngả miền, cần cù, nhẫn nại, suốt năm, suốt tháng, ngày đêm

Những cánh buồm chung thủy người, vượt qua bao sóng nước, thời gian Đến nay, có tàu to lớn, vượt biển khơi Nhưng cánh buồm sống sông nước người

Băng Sơn

Dựa vào đọc trên, chọn câu trả lời cánh đánh dấu X vào ô trống trước ý đúng.

1 Bài văn tác giả tập trung tả cảnh gì?  Làng quê

 Những cánh buồm  Dịng sơng

2 Suốt bốn mùa, dịng sơng có đặc điểm gì?  Nước sông đầy ắp

 Những lũ dâng đầy  Dịng sơng đỏ lựng phù sa

3 Màu sắc cánh buồm tác giả so sánh với ai?  Màu nắng ngày đẹp trời

 Màu áo người lao động vất vả cánh đồng  Màu áo người thân gia đình

4 Cách so sánh màu áo có hay?

 Miêu tả xác màu sắc rực rỡ cánh buồm

 Cho thấy cánh buồm vất vả người nông dân lao động

 Thể tình yêu tác giả cánh buồm dịng sơng q hương

5 Câu văn văn tả cánh buồm căng gió?  Những cánh buồm rong chơi

 Lá buồm căng ngực người khổng lồ

 Những cánh buồm xuôi ngược dịng sơng phẳng lặng 6 Trong văn có từ đồng nghĩa với từ to lớn?

 Một từ (Đó từ: )  Hai từ (Đó từ: )  Ba từ (Đó từ: )

7 Từ in đậm câu Từ bờ tre làng tôi, gặp cánh buồm lên

ngược về xuôi là:

 Cặp từ đồng nghĩa  Cặp từ trái nghĩa  Cặp từ đồng âm

8 Từ trong ở cụm từ phấp phới gió từ trong cụm từ nắng đẹp trời

trong có quan hệ với nào?

 Đó từ nhiều nghĩa  Đó từ đồng nghĩa  Đó từ đồng âm

9 Trong câu Từ bờ tre làng tôi, gặp cánh buồm lên ngược xuôi chủ ngữ :

 Từ bờ tre làng

 gặp cánh buồm 

10 Từ đồng nghĩa với từ nổi tiếng từ  Vang danh

 Lừng danh

 Cả hai câu B – KIỂM TRA VIẾT :

I. Chính tả : (Thời gian viết : 15 phút)

Vầng trăng quê em

Vầng trăng vàng thẳm từ từ nhô lên từ sau luỹ tre xanh thẫm

Hình từ vầng trăng, gió nồm thổi mát rượi làm tn chảy ánh vàng tràn sóng lúa trải khắp cánh đồng Ánh vàng đến đâu, nơi bừng lên tiếng hát ca vui nhộn Trăng tán xanh rì đa cổ thụ đầu thôn Những mắt ánh lên tinh nghịch Trăng chìm vào đáy nước Trăng óng ánh hàm răng, trăng đậu vào ánh mắt Trăng ôm ấp mái tóc bạc cụ già Hình thơn em không nhà Nhà nhà quây quần, tụ họp quanh bàn nhỏ hay chiếu sân Ai ngồi ngắm trăng

Khuya Vầng trăng lên cao thu nhỏ lại Làng quê em yên vao giấc ngủ Chỉ có vầng trăng thao thức canh chừng cho làng em

Phan Sĩ Châu

II Tập làm văn : (Thời gian làm 35 phút)

A – KIỂM TRA ĐỌC : Đọc thầm làm tập:

Cây đề

Ở khúc quanh đê, ngã ba đầu làng, cạnh đền cổ, có đề Cây đề vẫy gọi nguời xa, vỗ kẻ màu xanh um tùm cao ngất với vơ vàn hình tim Lá đề không mọc ngang đa mà treo nghiêng hờ hững cho gió lách qua để rung lên niềm thoát nhẹ nhàng, xao xuyến

Mùa xuân đề lộc, chúa xuân dát mỏng đồng điếu thành màu đỏ au ánh tím Phải nắng lên chói chang, đề xanh óng nuột nà Cho đến đông sang, ngả màu nâu thẫm trước rơi gốc mẹ lạnh lùng Những đề cuối cịn sót lại treo nghiêng để an ủi gốc vặn giá rét Cho đến mưa xuân phủ voan mỏng lên cây, đề ướt đẫm nước mắt trời

Cây đề thường cổ thụ Gốc đề vừa gốc vừa rễ xoắn xuýt vào nhau, sừng sững vượt qua bão bùng mưa nắng bất chấp ganh đua, chẳng màng đến niềm vui thơng tục Đền đài miếu mạo chỗ cho đề gửi thân nương hồn nhà tu hành đắc đạo Trong tâm khảm người Việt Nam, đề khơng phải kỷ niệm mà niềm sùng kính Đó mà Đức Phật Thích Ca ngồi thiền, giác ngộ, thành Đức Phật Tổ từ hai nghìn năm trăm năm Vì thế, chăm chút làng quê từ đời sang đời khác, vững chắc, trường tồn

Trên đất Thăng Long thời đại, có nơi cịn lưu giữ bóng đề, thứ cổ tích, trầm tư suy ngẫm, thứ reo reo rung động lịng người mn vàn trái tim đồng cảm gió mơn man Đó chút hồn non nước lắng sâu chăng?

(Băng Sơn)

Khoanh vào chữ trước câu trả lời đúng

1 /Nhân dân ta thường trồng đề đâu?

A Cạnh đền cổ B Cạnh giếng nước, mái đình C Bên cạnh thác nước

D Trồng cuối làng

2 /Cây đề lộc vào mùa nào?

A Mùa xuân B Mùa hạ C Mùa thu D Mùa đông

3 / Khi miêu tả đề, tác giả khéo léo dùng từ màu sắc:

A Đỏ au, ánh tím, xanh óng, vàng hoe, nâu đỏ B Đỏ au, xanh óng, vàng hoe, ánh tím, đẫm nước C Đỏ au, ánh tím, xanh óng, nuột nà, nâu thẫm D Đỏ au, vàng hoe, nâu thẫm, nuột nà, xanh ngắt

4 / Tác giả cho ta thấy gắn bó với người qua hình ảnh:

A Cây vẫy gọi người xa, vỗ kẻ

B Lá ngả màu nâu thẫm rơi gốc mẹ C Gốc rễ xoắn xuýt vào

D Gốc đề nơi người ngồi tránh nắng trưa hè

5/ Trong tâm khảm người Việt nam, đề là:

A Kỉ niệm

B Niềm sùng kính

C Biểu tượng tình mẹ D Biểu trưng thời đại

6 /Trong câu “Gốc đề vừa gốc vừa rễ xoắn xuýt vào nhau, sừng sững vượt qua bão bùng mưa nắng bất chấp ganh đua, chẳng màng đến niềm vui thông tục.” Tác giả miêu tả thành công với biện pháp:

A So sánh B Nhân hóa C Nhân hóa so sánh

7/ Từ đồng nghĩa với từ “hịa bình” là:

A Lặng n B Thanh bình C Bình thản D Yên tỉnh

8/ Những đề treo nghiêng hờ hững cho lách qua:

A Chim chóc B Gió C Chuột D Rắn

9/ Từ trái nghĩa với từ cuối cùng câu “Những đề cuối cịn sót lại vẫn treo nghiêng để an ủi gốc vặn giá rét.”:

A Giữa B Ban đầu C Cuối D Đoạn cuối

10/ Từ “nước” thuộc từ loại nào?

A Danh từ B Động từ C Tính từ

B – KIỂM TRA VIẾT :

I Chính tả : (Thời gian viết : 15 phút)

Cây đề

Mùa xuân đề lộc, chúa xuân dát mỏng đồng điếu thành màu đỏ au ánh tím Phải nắng lên chói chang, đề xanh óng nuột nà Cho đến đông sang, ngả màu nâu thẫm trước rơi gốc mẹ lạnh lùng Những đề cuối cịn sót lại treo nghiêng để an ủi gốc vặn giá rét Cho đến mưa xuân phủ voan mỏng lên cây, đề ướt đẫm nước mắt trời

Trên đất Thăng Long thời đại, có nơi cịn lưu giữ bóng đề, thứ cổ tích, trầm tư suy ngẫm, thứ reo reo rung động lòng người mn vàn trái tim đồng cảm gió mơn man Đó chút hồn non nước lắng sâu chăng?

(Băng Sơn)

II Tập làm văn : (Thời gian làm 35 phút)

Đề : Tả cảnh đẹp quê hng em

Họ tên : Đề Số MÔN TIếNG VIệT

A – KIỂM TRA ĐỌC : Đọc thầm làm bi tp:

Hơng làng

Lng tụi làng nghèo nên chẳng có nhà thừa đất để trồng hoa mà ngắm Tuy vậy, làng, thấy hơng quen thuộc đất quê.Đó mùi thơm mộc mạc chân chất

Chiều chiều hoa thiên lý thoảng nhẹ đâu đây, lọc qua khơng khí bay nhẹ đến, thoáng lại bay đi.Tháng ba, tháng t hoa cau thơm lạ lùng.Tháng tám, tháng chín hoa ngâu nồng nàn viên trứng cua tí tẹo, ẩn sau tầng xanh rậm rạp.Tởng nh sờ đợc, nắm đợc hơng

Ngày mùa, mùi thơm từ đồng thơm vào, thơm đờng làng, thơm ngồi sân đình, sân hợp tác, thơm ngõ, hơng cốm , hơng lúa, hơng rơm rạ, muốn căng lồng ngực mà hít thở đến no nê, giống nh hơng thơm từ nồi cơm gạo mới, mẹ bắc mời nhà vào ngồi quanh mâm.Mùa xuân, ngắt chanh, bởi, x-ơng sông, lốt, nhánh hx-ơng nhu, nhánh bạc hà hai tay nh biến thành lá, đợm mùi thơm không

Nớc hoa ? Nớc hoa thứ hăng hắc giả tạo, đợc mùi rơm rạ nắng,mùi hoa sơng, mùi hoa ngâu chiều, mùi hoa sen gió Hơng làng ơi, thơm nhộ!

(Theo Băng Sơn)

Khoanh vo ch cỏi trc cõu tr li ỳng

1.Tác giả cho mùi thơm làng đâu?

A Do mùi thơm hơng liệu tạo mùi khác B Do mùi thơm tronng làng

C Do mùi thơm cđa níc hoa

2 Trong câu “Đó mùi thơm mộc mạc chân chất ”,từ gì?“ ” A.Đất quê B Làn hơng quen thuộc đất quờ C Lng

3.Những hơng thơm giống nh hơng thơm từ nồi cơm gạo mới?

A Hơng cốm, hơng lúa, hơng rơm rạ B Hoa thiên lý, hoa ngâu, hoa cau C.Hoa sen, hoa bëi, hoa chanh

4.Dấu phẩy in đậm câu “Chiều chiều,hoa thiên lí thoảng nhẹ đâu đây, lọc qua khơng khí bay nhẹ đến, rồi thống li bay i.cú tỏc dng gỡ?

A Ngăn cách phận vị ngữ B Ngăn cách trạng ngữ với chủ ngữ C Ngăn cách phận trạng ngữ

5.Dòng sau toàn từ láy?

A.Không khí, lạ lùng, no nê, nồng nàn, hăng hắc B Rậm rạp, rơm rạ, nồng nàn, no nê, hăng hắc C Rậm rạp, lạ lùng, nồng nàn, no nê, hăng hắc

6.Bộ phận chủ ngữ câu H“ ơng từ đợt bay vào làng là:” A Hơng từ đợt

7 Trong câu “Nớc hoa ? Nớc hoa thứ hăng hắc giả tạo, đợc mùi rơm rạ nắng, mùi hoa sơng, mùi hoa ngâu chiều, mùi hoa sen gió ”Từ thay từ giả tạo là:

A giả dối B giả danh C nhân tạo

8.Từ mùi thơm thuộc từ loại nào?

A.TÝnh tõ B Danh tõ C §éng tõ

9.Trong câu “Tháng tám, tháng chín hoa ngâu nồng nàn viên trứng cua tí tẹo, ẩn sau tầng xanh rậm rạp”tác giả sử dụng biện pháp nghệ thuật nào?

A So s¸nh B.Nhân hóa C So sánh nhân hóa

10 Trạng ngữ câu “Khi làng, thấy hơng quen thuộc đất q” chỉ gì?

A ChØ n¬i chèn B Chỉ thời gian C Chỉ nguyên nhân B KIỂM TRA VIẾT :

II Chính tả : (Thi gian vit bi : 15 phỳt)

Hơng làng

Ngày mùa, mùi thơm từ đồng thơm vào, thơm đờng làng, thơm sân đình, sân hợp tác, thơm ngõ, hơng cốm , hơng lúa, hơng rơm rạ, muốn căng lồng ngực mà hít thở đến no nê, giống nh hơng thơm từ nồi cơm gạo mới, mẹ bắc mời nhà vào ngồi quanh mâm.Mùa xuân, ngắt chanh, bởi, x-ơng sông, lốt, nhánh hx-ơng nhu, nhánh bạc hà hai tay nh biến thành lá, đợm mùi thơm không

Hơng làng ơi, thơm mÃi nhé!

(Theo Băng Sơn) II Tp lm : (Thi gian làm 35 phút)

Đề : Tả mưa để lại cho em nhiều ấn tng sõu sc nht

Họ tên : Đề Số MÔN TIếNG VIệT

A KIỂM TRA ĐỌC : Đọc thầm làm tp:

Hoàng hôn sông Hơng

Cuối buổi chiều, Huế thờng trở vẻ n tĩnh lạ lùng, tơi cảm thấy hình nh có lắng xuống thêm chút thành phố vốn hàng xóm hàng ngày yên tĩnh

Mùa thu, gió thổi mây phía cửa sơng, mặt nớc phía dới cầu Tràng Tiền đen sẫm lại, phía lên gần Kim Long, mặt sông sáng màu ngọc lam in vệt mây hồng rực rỡ trời chiều Hình nh sơng Hơng nhạy cảm với ánh sáng nên đến lúc tối hẳn, đứng cầu chăm nhìn xuống, ngời ta cịn thấy mảng sắc mơ hồng ửng lên nh thứ ảo giác mặt nớc tối thẳm Phố ngời, đờng ven sơng nh dài thêm dới vịm xanh hai hàng

Phía bên sơng, xóm Cồn Hến nấu cơm chiều, thả khói nghi ngút vùng tre trúc Đâu đó, từ sau khúc quanh vắng lặng dịng sơng, tiếng lanh canh thuyền chài gỡ mẻ cá cuối truyền mặt nớc, khiến mặt sông nghe nh rộng Và dãy đèn bên đờng bắt đầu thắp lên trịn màu tím nhạt, chuyển dần sang màu xanh cuối nở bung màu trắng soi rõ mặt ngời qua lại khoảnh khắc yên tĩnh buổi chiều chấm dứt

Huế thức dậy nhịp chuyển động mới, vào sống ban đầu

( Theo Hoµng Phđ Ngäc Têng )

Dựa vào nội dung đọc, trả lời câu hỏi sau:

1. Hồng thời điểm ngày ? Lúc mây trời ?

A Là lúc mặt trời vừa lặn, trời võa tèi

B Là lúc mặt trời từ lặn, m u đỏ rực hắt lên yếu dần làm nhữngà đám mây xung quanh có màu vàng ánh hồng rực rỡ

C Là lúc mặt trời lặn, trời tối hẳn

2 Các cụm từ sau cho thấy đặc điểm dũng sụng Hng ?

Mặt nớc phía dới cầu Tràng Tiền đen sẫm lại.

Mặt sông sáng màu ngọc lam in vệt mây hồng rực rỡ trời chiều. Những mảng sắc mơ hồng ửng lên nh thứ ảo giác mặt nớc tối thẳm.

A Dòng sông có nhiều màu sắc

B Dũng sông Hơng thay đổi sắc màu theo ánh sáng mu mõy tri

C Dòng sông Hơng khúc có màu sắc khác

3 Vỡ dũng sơng Hơng lại thay đổi sắc màu lúc hồng ?

A Vì lúc vệt mây hồng rực rỡ gần mặt trời in bóng xuống quãng sơng ( gần Kim Long )

B Vì lúc ánh sáng thay đổi phản chiếu xuống dịng sơng

C Vì hai lí

4 Tác giả tả cảnh hoàng hôn sông Hơng theo trình tự ?

A Tả phần cảnh sông Hơng

B T s thay i ca cảnh sơng Hơng theo thời gian

C T¶ tõng phần cảnh theo thời gian

5 Ni dung đọc ?

6 Trong câu: Phía bên sông, xóm Cồn Hến nấu cơm chiều, thả khói nghi ngút vùng tre trúc."

- Chủ ngữ là: - Vị ngữ là:

7 T no di từ láy miêu tả đặc điểm màu sắc ?

A Nghi ngót B Rùc rỡ C Tím nhạt

8 Dòng dới gồm từ trái nghĩa với từ Vắng lặng ?

A Náo loạn, náo nức, tấp nập, huyên náo

B Loạn lạc, nô nức, ồn µo, tÊp nËp

9. D·y tõ dới có từ in đậm từ nhiều nghÜa:

A Mùa thu, gió thổi mây phía cửa sơng./ Trớc cửa đền, khóm hải đờng đâm bụng rc

B Những mẻ cá cuối truyền mặt nớc./ Chúng ta phải giữ gìn truyền

thng hoỏ ca t nc

C. Mặt sông sáng màu ngọc lam in vệt mây hồng rực rỡ trời chiều./ Khoảnh khắc yªn tÜnh cđa bi chiỊu cịng chÊm døt

10 Đặt câu để phân biệt nghĩa từ “ chiều ” câu theo nghĩa gốc, câu theo nghĩa chuyển

B Bµi kiĨm tra viÕt :

I Chính tả : (Thời gian viết : 15 phút)

Hoàng hôn sông Hơng

Mựa thu, giú thổi mây phía cửa sơng, mặt nớc phía dới cầu Tràng Tiền đen sẫm lại, phía lên gần Kim Long, mặt sông sáng màu ngọc lam in vệt mây hồng rực rỡ trời chiều Hình nh sơng Hơng nhạy cảm với ánh sáng nên đến lúc tối hẳn, đứng cầu chăm nhìn xuống, ngời ta cịn thấy mảng sắc mơ hồng ửng lên nh thứ ảo giác mặt nớc tối thẳm Phố ngời, đờng ven sơng nh dài thêm dới vịm xanh hai hàng

( Theo Hoµng Phđ Ngäc Têng )

II Tập làm văn(5 điểm)

Hãy tả trường thân yêu gắn bó với em nhiều năm học qua

Hä tên : Đề Số MÔN TIếNG VIÖT

A – KIỂM TRA ĐỌC : Đọc thm v lm bi tp:

Cây nhút nhát

Bỗng dng, gió ào lên Có tiếng động lạ Những khơ lạt xạt lớt cỏ Cây xấu hổ co rúm lại

Nó thấy xung quanh xơn xao Hé mắt nhìn: khơng có lạ Lúc mở bừng mắt nhiên khơng có lạ thật Nhng cỏ xung quanh xơn xao Thì vừa có chim xanh biếc, tồn thân lóng lánh nh tự tỏa sáng từ đâu bay tới Con chim đậu thoáng cành mai lại vội vàng bay Các cỏ xuýt xoa: Hàng nghìn hàng vạn chim bay ngang qua đay nhng cha có chim p n th

Càng nghe bạn bè trầm trồ thán phục, xấu hổ thêm tiếc Kh«ng biÕt cã bao giê chim xanh hun diƯu quay trở lại ?

Trần Hoài D¬ng

Hãy khoanh vào chữ trớc câu trả lời cho câu hỏi dới đây:

1/ Vì xấu hổ bị coi nhút nhát?

A Vì có thính nhút nhát nh ngời B Vì hay co rúm lại

C Vỡ khép nép, có tiếng động khép li

2/ Nhờ đâu xấu hổ nhận ra: Không có lạ cả.

A Nhờ cỏ xung quanh xôn xao B Nhờ khô lạt xạt lớt trªn cá C Nhê cã chim xanh biÕc bay qua

3/ Đại từ dùng để vật nào?

A C©y xÊu hỉ

B C©y cèi xung quanh C Con chim xanh

4/ Trong đoạn văn, vật đợc nhân hóa.

A C©y xÊu hổ,

B Cây xấu hổ, gió, chim xanh, C Cây xấu hổ, cỏ, chim xanh, chiÕc l¸

5/ Trong đoạn văn, xấu hổ đợc nhân hóa cách nào?

A Dùng đại từ để xấu hổ

B Dùng động từ hoạt động ngời để kể, tả xấu hổ C Dùng tính từ nhút nhát ngời để đặt tên cho xấu hổ

6/ Qua c©u chun vỊ c©y xÊu hỉ, tác giả muốn nói với điều gì?

A Trong sống lúc phải mạnh dạn

B Nhút nhát, e dè nhiều để điều bất ngờ, quý khó có dịp thấy lại

7/ Trong câu dới đây, từ đậu đợc dùng với nghĩa gốc?

A Con chim đậu thoáng cành mai lại vội vàng bay B Tháng giêng trồng đậu, tháng hai trồng cà

C Th anh thi đậu

8/ Tõ vội vàng thuộc từ loại nào?

A Danh từ B §éng tõ C TÝnh tõ

9/ Từ đồng nghĩa với vội vàng?

A Hèi h¶ B Nhanh nh¶u C Lóng tóng

10/ Trong đoạn văn, tác giả sử dụng biện pháp nghệ thuật nào?

A So sánh B Nhân hóa

I Chính tả : (Thời gian viết : 15 phỳt)

Cây nhút nhát

Nú thấy xung quanh xơn xao Hé mắt nhìn: khơng có lạ Lúc mở bừng mắt nhiên khơng có lạ thật Nhng cỏ xung quanh xơn xao Thì vừa có chim xanh biếc, tồn thân lóng lánh nh tự tỏa sáng từ đâu bay tới Con chim đậu thoáng cành mai lại vội vàng bay Các cỏ xuýt xoa: Hàng nghìn hàng vạn chim bay ngang qua đay nhng cha có chim đẹp đến

Trần Hoài Dơng

II Tp lm : (Thời gian làm 35 phút)

Đề : Tả cảnh đẹp quê hương em

A Đọc thầm làm tập( điểm ) ( Thời gian 30 phút )

Hoàng hôn Trên sông hơng

Cui bui chiu, Hu thng tr vẻ yên tĩnh lạ lùng, tơi cảm thấy hình nh có lắng xuống thêm chút thành phố vốn hàng xóm hàng ngày yên tĩnh

Mùa thu, gió thổi mây phía cửa sơng, mặt nớc phía dới cầu Tràng Tiền đen sẫm lại, phía lên gần Kim Long, mặt sông sáng màu ngọc lam in vệt mây hồng rực rỡ trời chiều Hình nh sơng Hơng nhạy cảm với ánh sáng nên đến lúc tối hẳn, đứng cầu chăm nhìn xuống, ngời ta thấy mảng sắc mơ hồng ửng lên nh thứ ảo giác mặt nớc tối thẳm Phố ngời, đờng ven sơng nh dài thêm dới vòm xanh hai hàng

dãy đèn bên đờng bắt đầu thắp lên trịn màu tím nhạt, chuyển dần sang màu xanh cuối nở bung màu trắng soi rõ mặt ngời qua lại khoảnh khắc yên tĩnh buổi chiều chấm dứt

Huế thức dậy nhịp chuyển động mới, vào sống ban đầu

( Theo Hoµng Phđ Ngäc Têng )

Dựa vào nội dung đọc, trả lời câu hỏi sau:

1. Hồng thời điểm ngày ? Lúc mây trời ?

A Lµ lóc mỈt trêi võa lỈn, trêi võa tèi

B Là lúc mặt trời từ lặn, mùa đỏ rực hắt lên yếu dần làm đám mây xung quanh có màu vàng ánh hồng rực rỡ

C Là lúc mặt trời lặn, trời tối hẳn

2 Các cụm từ sau cho thấy đặc điểm dịng sơng Hơng ?

Mặt nớc phía dới cầu Tràng Tiền đen sẫm lại.

Mặt sông sáng màu ngọc lam in vệt mây hồng rực rỡ trời chiều. Những mảng sắc mơ hồng ửng lên nh thứ ảo giác mặt nớc tối thẳm.

A Dòng sông có nhiều màu sắc

B Dũng sụng Hng thay i sc màu theo ánh sáng màu mây trời

C Dòng sông Hơng khúc có màu sắc khác

3 Vì dịng sơng Hơng lại thay đổi sắc màu lúc hồng ?

A Vì lúc vệt mây hồng rực rỡ gần mặt trời in bóng xuống qng sơng ( gần Kim Long )

B Vì lúc ánh sáng thay đổi phn chiu xung dũng sụng

C Vì hai lí

4 Tác giả tả cảnh hoàng hôn sông Hơng theo trình tự ?

A Tả phần cảnh sông Hơng

B Tả thay đổi cảnh sông Hơng theo thời gian

C Tả phần cảnh theo thời gian

5 Nội dung đọc ?

6 Trong c©u: Phía bên sông, xóm Cồn Hến nấu cơm chiều, thả khãi nghi ngót c¶ mét vïng tre tróc."

- Chủ ngữ là: - Vị ngữ là:

7 Từ dới từ láy miêu tả đặc điểm màu sắc ?

A Nghi ngót B Rùc rì C TÝm nhạt

8 Dòng dới gồm từ trái nghĩa với từ Vắng lặng ?

A Náo loạn, náo nức, tấp nập, huyên náo

B Loạn lạc, nô nức, ồn ào, tấp nập

C Náo nhiệt, huyên náo, đông vui

9. D·y tõ dới có từ in đậm từ nhiều nghÜa:

A Mùa thu, gió thổi mây phía cửa sơng./ Trớc cửa đền, khóm hải đờng đâm bụng rc

B Những mẻ cá cuối truyền mặt nớc./ Chúng ta phải giữ gìn truyền

C. Mặt sông sáng màu ngọc lam in vệt mây hồng rực rỡ trời chiều./ Khoảnh khắc yên tĩnh buổi chiỊu cịng chÊm døt

10 Đặt câu để phân biệt nghĩa từ “ chiều ” câu theo nghĩa gốc, câu theo nghĩa chuyển

A Bµi kiĨm tra viÕt :

I Chính tả nghe – viết(5 điểm)

GV đọc cho HS viết Kì diệu rừng xanh TV5-T1 trang 76 Viết đoạn “ Nắng trưa…….cảnh mùa thu”

II Tập làm văn(5 điểm)

a

A Bµi kiĨm tra viÕt :

I Chính tả nghe – viết(5 điểm)

GV đọc cho HS viết Kì diệu rừng xanh TV5-T1 trang 76 Viết đoạn “ Nắng trưa…….cảnh mùa thu”

II Tập làm văn(5 điểm)

Hãy tả ngơi trường thân u gắn bó với em nhiều năm học qua

II Đọc hiểu (5đ)

Câu Đáp án Câu Đáp án

1 B A

2 B C

3 C C

4 B Tìm từ cho 0,25đ ; đặt câuôch0,25

5 C 10 C

Giáo viên cho học sinh đọc thầm “Những người bạn tốt”(SGK TV Tập 1- 64) khoanh vào ý cho câu từ câu đến câu

Câu :A – ri – ôn nghệ sĩ tiếng nước ?

A Mỹ B Pháp C Hy Lạp

Câu 2: Truớc chết A – ri – ôn xin làm gì?

A Hát truớc chết B Múa truớc chết C.Ăn truớc chết

Câu : Vì A – ri – ơn phải nhảy xuống biển?

A.Vì bị bọn cướp tặng vật B Vì bị bọn cướp địi giết

C Vì bị bọn cướp biển cướp tặng vật đòi giết

Câu 4:Điều kì diệu xảy A – ri – ôn cất tiếng hát giã biệt đời.

A Được thuyền khác cứu sống

B.Bầy cá heo vây quanh đảo, say sưa thuởng thức tiếng hát A – ri – ôn cứu sống ông C.Được nhà vua cứu sống

Câu 5: Qua câu chuyện em thấy cá heo đáng yêu đáng quý chỗ nào?

A Biết thưởng thức tiếng hát B Biết cứu người gặp nạn C Cả ý A B

Câu 6: Em có suy nghĩ cách đối xử đám thủy thủ đàn cá heo nghệ sĩ A – ri – ôn?

C Bọn cuớp người độc ác, tham lam; cá heo vật đáng yêu biết cứu nguời gặp nạn

Câu 7: Những đồng tiền khắc hình cá heo cõng người lưng có ý nghĩa gì?

A Thể tình cảm yêu quý người với loài cá heo thơng minh B Thể tình cảm nguời với thực vật

C Thể tình cảm cá heo với thiên nhiên

Câu 8: Nội dung là:

A Khen loài cá heo thông minh

B Khen ngợi thơng minh, tình cảm gắn bó cá heo với nguời C Khen cá heo biết thương yêu lẫn

Câu 9: Tìm từ trái nghĩa với từ “hịa bình”: ……… Câu 10: Gạch chân từ đồng âm câu sau:

Ruồi đậu mâm xơi đậu Kiến bị lên đĩa thịt bị

B.Kiểm tra viết (10 điểm) I.Chính tả: ( điểm)

GV đọc cho học sinh viết đoạn “Nắng trưa…….cảnh mùa thu” “ Kì diệu rừng xanh” ( SGK TV tập 1/75)

……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… …

………

II.Tập làm văn: ( điểm)

Đề bài: Em tả truờng thân yêu gắn bó với em nhiều năm.

……… ……… ……… ………

………ĐÁP ÁN MÔN MÔN

TIẾNG VIỆT GIỮA HKI – KHỐI 5

A.Kiểm tra đọc:

IIĐọc hiểu: ( điểm: khoanh câu đạt 0,5 điểm) Câu 1: Khoanh vào C

Câu 2: Khoanh vào A Câu 3: Khoanh vào C Câu 4: Khoanh vào B Câu 5: Khoanh vào C Câu 6: Khoanh vào C Câu 7: Khoanh vào A Câu 8: Khoanh vào B

Câu 9: chiến tranh, xung đột

Câu 10:

Ruồi đậu mâm xơi đậu Kiến bị lên đĩa thịt bò

BIỂU ĐIỂM

A Phần đọc : (10 điểm)

I Đọc thành tiếng :

- GV đánh giá, cho điểm dựa vào kết đọc HS Cụ thể : + Đọc tiếng, từ : (1 điểm)

(Đọc sai từ đến tiếng: 0,5 điểm; đọc sai từ tiếng trở lên: điểm) + Ngắt nghỉ dấu câu, cụm từ rõ nghĩa : (1 điểm)

(Ngắt nghỉ không từ đến chỗ: 0,5 điểm; ngắt nghỉ không từ chỗ trở lên: 0 điểm)

+ Giọng đọc bước đầu có biểu cảm : (1 điểm)

(Giọng đọc chưa thể rõ tính biểu cảm: 0,5 điểm; giọng đọc khơng thể tính biểu cảm: 0 điểm)

+ Tốc độ đọc đạt yêu cầu : (1 điểm)

(Đọc phút đến phút: 0,5 điểm; đọc phút: điểm) + Trả lời ý câu hỏi : (1 điểm)

(Trả lời chưa đủ ý diễn đạt chưa rõ ràng: 0,5 điểm; trả lời sai không trả lời được: 0 điểm)

II Đọc thầm làm tập : (5 điểm )

1 B (0,5 điểm) ; A Một từ (Đó từ khổng lồ) (0,5 điểm) C (0,5 điểm) ; B (0,5 điểm)

3 C (0,5 điểm) ; C (0,5 điểm) C (0,5 điểm) ; A (0,5 điểm) B (0,5 điểm) ; 10 C (0,5 im)

bài kiểm tra kiểm tra ĐịNH Kì học kì I năm học 2010 - 2011

môn: Tiếng Việt( Bài Đọc)

I Đọc thầm làm tập ( điểm):

Bỗng dng, gió ào lên Có tiếng động lạ Những khơ lạt xạt lớt cỏ Cây xấu hổ co rúm lại

Nó thấy xung quanh xơn xao Hé mắt nhìn: khơng có lạ Lúc mở bừng mắt nhiên khơng có lạ thật Nhng cỏ xung quanh xơn xao Thì vừa có chim xanh biếc, tồn thân lóng lánh nh tự tỏa sáng từ đâu bay tới Con chim đậu thoáng cành mai lại vội vàng bay Các cỏ xuýt xoa: Hàng nghìn hàng vạn chim bay ngang qua đay nhng cha có chim no p n th

Càng nghe bạn bè trầm trồ thán phục, xấu hổ thêm tiếc Kh«ng biÕt cã bao giê chim xanh hun diƯu quay trở lại ?

Trần Hoài D¬ng

Hãy khoanh vào chữ trớc câu trả lời cho câu hỏi dới đây: 1/ Vì xấu hổ bị coi nhút nhỏt?

A Vì có thính nhút nhát nh ngời B Vì hay co rúm lại

C Vỡ cõy khộp nộp, hi có tiếng động khép lại

2/ Nhê đâu xấu hổ nhận ra: Không có lạ cả.

A Nhờ cỏ xung quanh xôn xao B Nhờ khô lạt xạt lớt cỏ C Nhê cã chim xanh biÕc bay qua

3/ Đại từ dùng để vật nào?

A C©y xÊu hỉ

B C©y cèi xung quanh C Con chim xanh

4/ Trong đoạn văn, vật đợc nhân húa.

A Cây xấu hổ,

B Cây xấu hổ, gió, chim xanh, C Cây xấu hổ, cỏ, chim xanh,

5/ Trong đoạn văn, xấu hổ đợc nhân hóa cách nào?

D Dùng đại từ để xấu hổ

E Dùng động từ hoạt động ngời để kể, tả xấu hổ F Dùng tính từ nhút nhát ngời để đặt tên cho xấu hổ

6/ Qua câu chuyện xấu hổ, tác giả muốn nói với điều gì?

B Trong sống lúc phải mạnh dạn

B Nhút nhát, e dè nhiều để điều bất ngờ, quý khó có dịp thấy lại

7/ Trong câu dới đây, từ đậu đợc dùng với nghĩa gốc?

D Con chim đậu thoáng cành mai lại vội vàng bay E Tháng giêng trồng đậu, tháng hai trång cµ

F Thế anh thi đậu

8/ Tõ véi vµng thuéc tõ loại nào?

D Danh từ E Động từ F TÝnh tõ

9/ Từ đồng nghĩa với vội vàng?

F Lóng tóng

10/ Trong đoạn văn, tác giả sử dụng biện pháp ngh thut no?

D So sánh E Nhân hóa

F So sánh nhân hóa ỏp ỏn đ ề s ố 2

Caâu 1: A

Caâu 2: A

Caâu 3: C

Caâu 4: C

Caâu 5: B

Caâu 6: C

Caâu 7: B

Caâu 8: B

Caâu 9: B

Caâu 10: A

Vầng trăng quê em

Vầng trăng vàng thẳm từ từ nhô lên từ sau luỹ tre xanh thẫm

Hình từ vầng trăng, gió nồm thổi mát rượi làm tn chảy ánh vàng tràn sóng lúa trải khắp cánh đồng Ánh vàng đến đâu, nơi bừng lên tiếng hát ca vui nhộn Trăng tán xanh rì đa cổ thụ đầu thơn Những mắt ánh lên tinh nghịch Trăng chìm vào đáy nước Trăng óng ánh hàm răng, trăng đậu vào ánh mắt Trăng ơm ấp mái tóc bạc cụ già Hình thơn em khơng nhà Nhà nhà quây quần, tụ họp quanh bàn nhỏ hay chiếu sân Ai ngồi ngắm trăng Câu chuyện mùa màng nảy nở trăng hạt lúa vàng phơi ánh trăng Đó vang vọng tiếng hát anh chị niên xóm Tiếng gầu nước va vào kêu loảng xoảng Tất âm nhuộm ánh trăng ngời Nơi có bé giận mẹ ngồi bóng tối Ánh trăng nhẹ nhàng đậu lên trán mẹ, soi rõ da nhăn nheo mệt nhọc mẹ Chú bé thấy thế, bước nhẹ nhàng lại với mẹ Một gió mát làm cho sợi tóc mẹ bay bay

Khuya Vầng trăng lên cao thu nhỏ lại Làng quê em yên vao giấc ngủ Chỉ có vầng trăng thao thức canh chừng cho làng em

Phan Sĩ Châu

B Khoanh tròn chữ trước ý trả lời cho câu hỏi : Câu 1:Bài văn miêu tả cảnh ?

A Cảnh trăng lên làng quê B Cảnh sinh hoạt làng quê C Cảnh làng quê ánh trăng

Câu 2: Trăng soi sáng cảnh vật làng quê ? A Cánh đồng lúa, tiếng hát, luỹ tre

B Cánh đồng lúa, luỹ tre, đa C Cánh đồng lúa, đa, tiếng hát

Câu 3: Dưới ánh trăng, người dân xóm qy quần ngồi sân làm ? A Ngồi ngắm trăng, trò chuyện, uống nước

B Ngồi ngắm trăng, hội họp, ca hát C Ngồi ngắm trăng, trò truyện, ca hát

C Vì ánh trăng, thấy gió làm sợi tóc mẹ bay bay

Câu 5:Cách nhân hố câu “Trăng ơm ấp mái tóc bạc cụ già” cho thấy điều hay ? A Ánh trăng che chở cho mái tóc cụ già làng quê

B Ánh trăng có thái độ gần gũi quý trọng cụ già C Ánh trăng gần gũi thấm đượm tình cảm yêu thương người

Câu 6:Dãy từ gồm từ đồng nghĩa với từ nhô (Trong câu Vầng trăng vàng thẳm từ từ nhô lên từ sau luỹ tre xanh thẫm.)?

A mọc, ngoi, dựng B mọc, ngoi, nhú C mọc, nhú, đội

Câu 7: Từ trái nghĩa với từ chìm( câu Trăng chìm vào đáy nước.)? A trôi

B lặn C

Câu 8: Trong dãy câu đây, dãy câu nao có từ in đậm từ nhiều nghĩa ? A Trăng lên cao./ Kết học tập cao trước

B Trăng đậu vào ánh mắt./ Hạt đậu nảy mầm C Ánh trăng vàng trải khắp nơi./ Thì quý vàng

Câu 9: Từ xanh thẫm thuộc từ loại: A Danh từ

B Động từ C Tính từ

Câu 10: Trong câu “ Làng quê em yên vào giấc ngủ.”, đại từ em dùng để làm ? A Thay danh từ