Đang tải... (xem toàn văn)
- Nêu được ví dụ về vật đứng yên dưới tác dụng của hai lực cân bằng và chỉ ra được phương và chiều ,độ mạnh ,yếu, của hai lực đó.. -Nhận biết được đàn hồi là lực của vật bị biến dạng[r]
(1)CHUẨN KIẾN THỨC KỸ NĂNG VẬT LÝ LỚP
CHỦ ĐỀ MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT GHI CHÚ
I.CƠ HỌC : 1.Đo độ dài Đo thể tích
Kiến thức
Nêu số dụng cụ đo độ dài, đo thể tích với giới hạn đo độ chia nhỏ chúng
Kỉ năng
- Xác định giới hạn đo độ chia nhỏ dụng cụ đo độ dài, đo thể tích
- Xác định độ dài số tình thơng thường
- Đo thể tích lượng chất lỏng Xác định thể tích vật rắn khơng thấm nước bình chia độ, bình tràn
Chỉ dùng đơn vị hợp pháp nhà nước qui định
Học sinh phải thực hành đo độ dài, thể tích theo qui trình chung phép đo,bao gồm: ước lượng cở giá trị cần đo; lựa chọn dụng cụ đo thích hợp ; đo đọc giá trị đo qui định; tính giá trị trung bình
2.Khối
lượng lực. a,Khối
lượng
b,Khái niệm lực
c,Lực đàn hồi
d,Trọng lực e,Trọng lượng riêng , khối lượng riêng.
Kiến thức
- Nêu khối lượng vật cho biết lượng chất tạo nên vật - Nêu ví dụ tác dụng đẩy, kéo lực
- Nêu ví dụ tác dụng lực làm vật biến dạng biến đổi chuyển động (nhanh dần,chậm dần, đổi hướng)
- Nêu ví dụ số lực - Nêu ví dụ vật đứng yên tác dụng hai lực cân phương chiều ,độ mạnh ,yếu, hai lực
-Nhận biết đàn hồi lực vật bị biến dạng tác dụng lên vật làm bị biến dạng
- So sánh độ mạnh, yếu lực dựa vào tác dụng làm biến dạng nhiêu hay
- Nêu đơn vị đo lực
- Nêu trọng lực lực hút Trái Đất tác dụng lên vật độ lớn gọi trọng lượng - Viết cơng thức tính trọng lượng P =10m, nêu ý nghĩa đơn vị
(2)đo P,m
- Phát biểu định nghĩa khối lượng riêng(D), trọng lượng riêng(d) viết cơng thức tính đại lượng Nêu đơn vị đo khối lượng riêng đo trọng lượng riêng - Nêu cách xác định khối lượng riêng chất
Kĩ
- Đo khối lượng cân -Vận dụng công thức P= 10m - Đo lực lực kế
- Tra bảng khối lượng riêng chất
- Vận dụng công thức D = m/v d = P/V để giải tập đơn giản
khối lượng 1kg có trọng lượng xấp xỉ 10N Vì P = 10m, m tính kg, P tính N
Bài tập đơn giản
những tập mà giải chúng , dòi hỏi sử dụng công thức tiến hành hay hai lập luận ( suy luận )
3.Máy đơn giản : Mặt phẳng nghiêng, đòn bẫy, ròng rọc.
Kiến thức
-Nêu máy đơn giản có vật dụng thiết bị thông thường
- Nêu tác dụng máy đơn giản giảm lực kéo đẩy vật đổi hướng lực Nêu tác dụng qua ví dụ thực tế Kĩ năng
Sử dụng máy đơn giản phù hợp trường hợp thực tế cụ thể rõ lợi ích
II - NHIỆT HỌC 1 Sự nở
nhiệt
Kiến thức
- Mô tả tượng nở nhiệt chất rắn, lỏng, khí
- Nhận biết chất khác nở nhiệt khác
- Nêu ví dụ vật nở nhiệt, bị ngăn cản bị gây lực lớn
Kĩ năng
(3)2 Nhiệt độ Nhiệt kế. Thang đo nhiệt độ.
Kiến thức
- Mô tả nguyên tắc cấu tạo cách chia độ nhiệt kế dùng chất lỏng
- Nêu ứng dụng nhiệt kế dùng phịng thí nghiệm, nhiệt kế rượu nhiệt kế y tế
- nhận biết số nhiệt độ thường gặp thang nhiệt độ Xen-xi-út Kĩ
- Xác định giói hạn đo độ chia nhỏ nhấh loại nhiệt kế quan sát trực tiếp qua ảnh chụp, hình vẽ
- Biết sử dụng cá nhiệt kế thông thường để đo nhiệt độ theo quy trình
- Lập bảng theo dỏi thay đổi nhiệt độ vật theo thời gian
Khơng u cầu làm thí nghiệm tiến hành chia độ chế tạo nhiệt kế , yêu cầu miêu tả hình vã ảnh chụp thí nghiệm
Một số nhiệt độ thường gặp nhiệt độ độ nước đá tan, nhiệt độ sôi nước , nhiệt độ thể
người,nhiệt độ phịng … Khơng u học sinh tính tốn để từ thang nhiệt độ sang thang nhiệt
3 Sự chuyển thể
Kiến thức
- Mô tả trùnh chuyển thể : Sự nóng chảy đơng đặc , bay ngưng tụ , sôi Nêu đặc điểm nhiệt độ mổi trình
- Nêu phương pháp tìm hiểu phụ thuộc mmột tượng động thời vào nhiều yếu tố , chẳng hạn qua việc tìm hiểu qua việc bay
Kỷ
- Dựa vào bảng số liệu cho, vẽ đường biểu diển thay đổi nhiệt độ q trình nóng chảy chất rắn q trình sơi - Nêu dự đoán yếu tố ảnh hưởng đến bay xây dựng phương án thí nghiệm đơn giản để kiểm chứng tác dụng yếu tố
- Vận dụng kiến thức q trình chuyển thể để giải thích số tượng thực tế có liên quan
Chỉ dừng lại mức mô tả tượng, không sâu vào mặt chế mặt chuyển hoá lượng qcác trình