Cong Nghe 9 Dien dan dung

- HiÓu nguyªn lý lµm viÖc cña m¹ch ®iÖn ®Ìn èng huúnh quang.. Thùc hµnh:.[r]

(1)

Ngày soạn 11/08/2008

Tiết 1

giới thiệu nghề điện dân dụng

I Mơc tiªu:

- Biết đợc vị trí, vai trò nghề điện dân dụng đời sống sản xuất - Biết đợc số thông tin nghề điện dân dụng

- Biết đợc số biện pháp an toàn lao động nghề điện dân dụng

- Có ý thức tìm hiểu nghề nhằm giúp cho việc định hớng nghề nghiệp sau II Chuẩn bị :

+ §èi víi giáo viên:

- Tranh ảnh nghề điện dân dụng - Bản mô tả nghề điện dân dụng + §èi víi häc sinh:

- Một số hát, thơ nghề điện dân dụng III Các hoạt động dạy cụ thể:

1 ổn định tổ chức lớp:

2 KiĨm tra bµi cị: Bµi míi:

ĐVĐ: Chúng ta biết điện dân dụng có vai trò quan trọng đời sống sản xuất điện dân dụng có vai trị, vị trí đặc điểm ta nghiên cứu bài: “ Giới thiệu nghề điện dân dụng “

Nội dung kiến thức bản Hoạt động giáo viên học sinh

Hoạt động 1: Giới thiệu học

Hoạt động 2: Tìm hiểu nghề điện dân dụng

1 Tìm hiểu nội dung lao động nghề điện dân dụng

2 Tìm hiểu điều kiện lao động nghề điện

3 Tìm hiểu yêu cầu nghề điện ngời lao động

4 Tìm hiểu nơi đào tạo nghề

G: Chia viên chia nhóm, nhóm H, cử nhóm trởng

H: Thi hát nghề điện nhóm với

G: Treo bảng phụ

H: Quan sát bảng phụ làm việc theo nhóm G: Gọi H nhóm lên bảng điền bảng H: Nhận xét làm bạn

G: Kết ln

H: Lµm viƯc theo nhãm

G: Theo dõi trình bày nhóm

G: Yêu cầu nhóm trình bày nội dung trên, nhóm kh¸c bỉ sung

H: Trình bày G: Kết luận Hoạt động 2:

(2)

(3)

Ngày soạn 13/08/2008

Tiết 2,3

Vt liệu dùng lắp đặt mạng điện nhà

I Mơc tiªu:

- Biết đợc số vật liệu điện thờng dùng lắp đặt mạng điện - Biết cách sử dụng số vật liệu điện thông dng

II Chuẩn bị : + Đối với giáo viên:

- Một số mẫu dây dẫn điện dây cáp điện - Một số vật liệu cách điện mạng điện + Đối với học sinh:

- Su tầm thêm số mẫu vật liệu điện mạng điện - Đọc trớc SGK

III Các hoạt động dạy cụ thể:

SÜ sè

2 Kiểm tra cũ:

Trình bày vai trò vị trí nghề điện dân dụng Nêu VD minh hoạ

3 Bài mới:

( Tiết )

ĐVĐ: Để truyền tải điện từ nơi sản xuất nơi phân phối điện đến nơi tiêu thụ, ngời ta thờng dùng gì? Đợc làm từ vật liệu nào? Để lắp dặt mạng điện sử dụng các đồ dùng điện gia đình, ta sử dụng loại vật liệu Muốn tìm hiểu vấn đề trên ta nghiên cứu hôm nay: “ Vật liệu dùng lắp đặt mạng điện trong nhà”

Nội dung kiến thức bản Hoạt động gv học sinh

Hoạt động 1: Tìm hiểu dây dẫn điện Phân loại:

- D©y dÉn trần

- Dây dẫn bọc cách điện - Dây dẫn lói nhiều sợi - Dây dẫn lõi sợi

G: Vật liệu dùng lắp đặt mạng điện gm cỏc loi:

- Dây cáp điện - Dây dÉn ®iƯn

Thơng thờng tuỳ thuộc vào mục đích sử dụng dùng dây cáp điện dây dẫn điện VD: Truyền tải điện xa, đến nhà máy, xí nghiệp, cơng trờng dùng loại cáp điện; điện gia đình dùng dây dẫn điện G: ? Hãy kể tên số loại dây dẫn điện mà em biết?

H: KĨ tªn mét số loại dây G: Nhận xét bổ xung

G: Yêu cầu H nghiên cứu phần H: Làm việc theo cặp bảng 2.1

G: Giải thích cho H khái niệm lõi sợi dây dẫn

G: Treo bảng phụ Điền từ thích hợp vào chỗ trống

(4)

Gồm phần: lõi lớp vỏ cách điện

- Lừi lm đồng nhôm đợc chế tạo thành sợi nhiều sợi

- Vá gåm mét hc nhiỊu lớp, thờng làm cao su, chất cách điện tổng hợp

3 Sử dụng dây dẫn điện

- Lựa chon dây dẫn cần tuân theo thiết kế mạng điện

- Trong trình sử dụng thờng xuyên kiểm tra vỏ cách điện dây dẫn

thËt

? Trình bày cấu tạo dây dẫn điện c bc cỏch in?

H: Nghiên cứu quan sát trả lời G: Kết luận

G: Đa cho H quan sát số dây điện có mầu sắc khác

? Cho biết lớp vỏ cách điện dây dẫn thờng có mầu sắc khác nhau?

H: Trả lời

? Cho biết cách sử dụng dây dẫn điện H: nghiên cứu trả lời

G: Kết luận

G: Đa cách sử dụng dây dẫn điện phải dựa theo tiêu chuÈn M(n*F)

G: Giải thích M: lõi đồng, n: số lõi dây, F: tiết diện lõi dây

? Đọc kí hiệu dây dẫn : M(2*1.5) H: Đọc H khác nhận xét

4 Củng cố( phút )

? Trình bày cấu tạo dây bọc cách điện? Kể tên số loại dây mà em biết? ? Cách sử dụng loại dây dẫn nh thÕ nµo?

H íng dẫn nhà:

- Học cũ nghiên cứu trớc phần dây cáp điện vật liệu cách điện - Mỗi nhóm mang loại dây cáp điện vật liệu cách điện Ngày soạn 18/08/2008

TiÕt 3

Vật liệu dùng lắp đặt mạng điện nhà

I Mơc tiªu:

- Biết đợc số vật liệu điện thờng dùng lắp đặt mạng điện - Biết cách sử dụng số vật liệu điện thơng dụng

II Chn bÞ : + Đối với giáo viên:

- Một số mẫu dây dẫn điện dây cáp điện - Một số vật liệu cách điện mạng điện + Đối với học sinh:

- Su tầm thêm số mẫu vật liệu điện mạng điện - Đọc trớc bµi SGK

SÜ sè

2 KiĨm tra bµi cị:

? Trình bày cấu tạo dây dẫn điện đợc bọc cách điện? H: trả lời

(5)

Nội dung kiến thức bản Hoạt động gv học sinh

Hoạt động 2: Tìm hiểu dây cáp điện Cấu tạo : Gồm phần

- Lõi cáp : làm đồng nhôm - Vỏ cách điện: làm cao su tự

nhiªn, cao su tỉng hỵp

- Vỏ bảo vệ: Chế tạo để chịu nhiệt, chịu mặn, chịu ăn mòn

2 Sử dụng cáp điện

Dựng lp t đờng dây hạ áp, dẫn điện từ trạm phân phối đến mạng điện nhà nơi sản xuất

Hoạt động 3: Tìm hiểu vật liệu cách điện - Vật liệu cách điện vật liệu không

cho dòng điện chạy qua

- Vt liu cỏch in dùng để cách li phần dẫn điện với nhau, phần dẫn điện với phận khơng có điện nhằm giữ an toàn cho mạng điện ngời

- Có yêu câu: độ bền cách điện cao, chịu nhiệt tốt, chống ẩm tốt có độ bền học cao

G: Đa số mẫu dây dẫn dây cáp H: Quan sát phõn bit c loi ú

G: Yêu cầu H làm việc theo nhóm cách phát phiếu học tập cho H

Thứ tự Tên gọi Vị trí VËt liƯu C«ngdơng

2

G gäi H lên trình bày, nhóm nhận xét G: Nhận xét bổ xung

G: Cho H quan sát trnh 2-4 SGK, tìm hiểu mạch cung cấp điện vào nhà trả lời câu hỏi

? Cho biết dây cáp điện dùng làm gì? tr-ờng hợp

H: Trả lời G: Kết luận

? Khi thiết kế, sử dụng dây cáp điện cần ý gì?

H: Trả lời

- Chất cách điện: Phù hợp với môi trờng - Cấp điện áp: Phù hợp với số lõi tiết

diện, tr¸nh l·ng phÝ

- Chất liệu làm lõi: Phù hợp với độ dần điện cách dây phù hợp

G: Gơị ý nhắc lại đờng dây tải điện, cáp ngầm ? Liên hệ thực tế cáp đợc dùng đâu?

G? ThÕ nµo lµ vËt liƯu cách điện? H: Trả lời

G: Treo bảng yêu cầu học sinh vật liệu cách điện mạng điện nhà?

H: Lên bảng làm

? Tại lắp đặt mạng điện phải dùng vật cách điện?

Những vật cách điện phải đạt u cầu gì?

H: Tr¶ lêi G: KÕt ln

4 Cđng cè: ( )

? Nêu cấu tạo cách sử dụng dây cáp điện

? Khái niệm, vai trò, yêu cầu vật liệu cách điện H: Trả lời chỗ

5 H ớng dẫn nhà

- Học trả lời câu hỏi SGK SBT - Đọc trớc chuẩn bị đồ dùng

(6)

dụng cụ dùng lắp đặt mạng điện

I Mơc tiªu:

- Biết phân loại, công dụng số đồng hồ đo điện

- Biết công dụng số dụng cụ khí dùng lắp đặt điện II Chuẩn bị :

+ Đối với giáo viên:

- Mt s loại đồng hồ nh: Vơn kế, ampe kế, ốt kế, công tơ điện, đồng hồ vạn - Bảng phụ

+ Đối với học sinh: - Đọc trớc

SÜ sè

Kiểm tra cũ:

Trong trình học

Bµi míi:

( TiÕt )

Hoạt động Thầy Hoạt động Trò

Hoạt động 1:

Tìm hiểu vềcơng dụng đồng hồ đo điện ( 10 )’

Kể tên đồng hồ đo điện mà em đợc học thực hành máy biến áp lớp 8?

Ngoài ampe kế ra, em kể tên loại đồng hồ mà em biết?

- Giảng :Tuỳ theo yêu cầu cần đo đại lợng điện ngời ta sử dụng loại đồng hồ đo điện tơng ứng

- Giảng : Khi thực hành kiểm tra an toàn đồ dùng điện lớp em sử dụng đồng hồ vạn để kiểm tra rò điện Nh dùng đồng hồ đo điện ngời ta xác định đợc gì? đo điện áp mạch điện thấy bị thấp cao trị số định mức, em xác định đợc gì?

? Trong gia đình em có sử dụng máy biến áp, MBA có đồng hồ đo điện áp đồng hồ đo cờng độ dòng điện Em cho biết cơng dụng hai loại đồng hồ đó? Kết luận : SGK

Hoạt động 2

Tìm hiểu cách phân loại đồng hồ đo điện ( 10 ) ’

Có nhiều cách để phân loại đồng hồ đo điện nh: Đại lợng đo, cấp xác, nguyên lí làm việc, đại lợng cần đo Song ta dựa vào đại lợng điện cần đo để phân loại: ? Dựa vào đại lợng điện cần đo, em cho

Nhớ lại kiến thức học trả lời câu hỏi Làm tập đánh dấu SGK- trang 13 để hiểu rõ đồng hồ đo điện đại lng in cn o

Nghe, nghiên cứu trả lời

Thảo luận nhóm trả lời

ng hồ đo điện áp để biết điện áp sử dụng Cịn đồng hồ đo cờng dòng điện Nếu loại đồng hồ thấp cao so với quy định phải xem lại nguồn điện

Nghiªn cøu tài liệu Trả lời theo SGK

(7)

biết có loại đồng hồ đo điện nào?

Cho H làm tập điền vào chỗ trống cét( B¶ng 3- trang 14 )

Nhận xét, kết luận Hoạt động 3:

Tìm hiểu số kí hiệu đồng hồ đo địên ( 20 )’

Cho H đọc SGK mục 3- trang 14

? Em thấy mặt đồng hồ đo điện thờng có kí hiệu gì? Kí hiệu thờng để gì?

Phát cho nhóm loại đồng hồ để em tìm hiểu, trao đổi điền vào phiếu tập Yêu cầu H làm tập điền tên kí hiệu đồng hồ cho

Gọi nhóm báo cáo kết quả, cho nhóm nhận xét chéo sau nhận xét chung

Ghi vµo vë kÕt ln cđa G

Nghiên cứu SGK

Trả lời câu hỏi theo b¶ng 3-3 SGK

Hoạt động theo nhóm đợc định Tìm hiểu đồng hồ, sau trao đổi ghi vào phiếu học tập

4 Cñng cè :

- Có cách phân loại đồng hồ đo điện, em trình bày cách phân loại đồng hồ điện - Công dụng đồng hồ đo điện

H íng dÉn vỊ nhµ:

(8)

dụng cụ dùng lắp đặt mạng điện

I Mơc tiªu:

- Biết phân loại, công dụng số đồng hồ đo điện

- Biết công dụng số dụng cụ khí dùng lắp đặt điện II Chuẩn bị :

- Mt s loại đồng hồ nh: Vơn kế, ampe kế, ốt kế, công tơ điện, đồng hồ vạn - Bảng phụ

SÜ sè

? Nêu cơng dụng đồng hồ đo điện

? Phân loại theo đại lợng cần đo, có loại đồng hồ điện nào? ? Vẽ, giải thích số kí hiệu đồng hồ đo điện

3 Bµi míi:

Hoạt động Thầy trò Nội dung kiến thức

Hoạt động 3:Tìm hiểu phần II G: Đặt câu hỏi

? Để lắp đặt có đồng hồ đo thiết bị điện có tiến hành lắp đặt đợc khơng, sao? ? Phải sử dụng dụng cụ nh nào?

H: - Để dụng cụ khí chuẩn bị lên bàn

- Lần lợt nêu tên, công dụng dụng cụ chuẩn bị

G: NhËn xÐt, ®iỊu chØnh H: - Quan sát bảng 3-4 SGK

- Dùng bút chì điền công dụng tên dụng cụ vào bảng SGK

G: Treo b¶ng – phãng to H: - Lên bảng điền vào chỗ trống

- Nhận xét so sánh dới lớp với bảng

G:- Lần lợt hớng dẫn H tìm hiĨu tõng dơng

- Bỉ xung thêm dụng cụ có công dụng tơng tự dơng ®ang xÐt

VD: Thớc cuộn ( Trong bảng – ): Dùng để đo vạch dấu vị trí thiết bị, đồ

II Dơng c¬ khÝ:

Dùng để lắp đặt dây dẫn thiết bị điện - Thớc: Đo vạch dấu

- Thớc cặp: Đo đờng kính dây đờng kính lỗ

- Panme: Đo xác đờng kính dây điện

- Tua vít: Tháo lắp ốc vít - Búa: Dùng đóng nhổ đinh - Ca: Ca, cắt ống nhựa kim loại - Kìm: Kìm cắt dây, tuốt dây, nối

gi÷ d©y

(9)

dùng đó; ngồi thớc cuộn cịn có thớc lá, thớc thẳng vv…

H: Lªn bảng ghi tên dụng cụ khí vào cột:

+ Dụng cụ đo vạch dấu + Dụng cụ gia công, lắp đặt G: Nhận xét, điều chỉnh

4 Củng cố:

Hớng dẫn trả lời câu hái

H: §äc ghi nhí: Cét “ Dơng cơ khí

5 Dặn dò:

- Nghiờn cứu kĩ 5: Thực hành: Sử dụng đồng hồ đo điện

(10)

Thùc hµnh:

sử dụng đồng hồ đo điện

I Mơc tiªu:

- Học sinh biết đợc công dụng, cách sử dụng số đồng hồ đo điện thông dụng - Đo đợc điện trở đồng hồ vạn

- Rèn luyện ý thức, thói quen làm theo quy tắc an toàn điện II Chuẩn bị :

- Nghiên cứu SGK tài liệu có liên quan

- Mt số loại đồng hồ nh: Vơn kế, ampe kế, ốt kế, công tơ điện, đồng hồ vạn - Bảng thực hành lắp sẵn mạch điện trở

+ §èi với học sinh: - Đọc trớc

- Bản báo cáo thực hành

- Su tm in tr mạch điện trở cũ III Các hoạt động dạy cụ thể:

SÜ sè, trùc nhËt vƯ sinh

? Kể tên, cơng dụng loại ng h m em bit

? Kể tên, công dụng dụng cụ khí dùng nghề ®iƯn

3 Bµi thùc hµnh

( Tiết 6) Hot ng 1: nh hng

H: Đọc mục tiêu cđa bµi

G: Nêu cơng dụng, mục tiêu cần đạt đợc tiết thứ nhất: Biết công dụng, cách sử dụng: Ampe kế, Vôn kế, công tơ điện

Hoạt động 2: Chuẩn bị nêu yêu cầu thực hành G:- Chia nhóm thực hành: 10nhóm/lớp

- Chỉ định nhóm trởng, giao nhiệm vụ cho nhóm trởng + Nhận dụng cụ thực hành

+ Hớng dẫn thành viên nhóm kiểm tra dụng cụ số lợng chất lợng + Đọc kết thu hoạch

- Tiờu ỏnh giỏ kt thực hành + Kết thực hành ( 7đ )

+ Thực quy trình thực hành, thao tác xác ( 1đ ) + Thái độ thực hành nghiêm túc, đảm bảo vệ sinh môi trờng ( 2đ )

- Giao cho nhóm đồng hồ đo điện H: - Kiểm tra đồng hồ va c giao

- Báo cáo số lợng, chất lỵng

Hoạt động 3: Tìm hiểu đồng hồ đo điện

H: - Đọc nội dung phần tìm hiểu đồng hồ đo điện - Nêu công việc cần làm

(11)

Nhãm:… phiÕu thùc hµnh

Lớp: …… Bài – Phần 1: Tìm hiểu đồng hồ đo điện a Vôn kế:

- Vẽ kí hiệu quan sát đợc… - Giải thích ý ngha - Chc nng

- Các thang đo - Cấu tạo bên + Các phận + Chức phận b Ampe kế:

Các nội dung tìm hiểu tơng tự với vôn kế c Công tơ điện:

Cỏc ni dung tỡm hiu tng tự với vôn kế ampe kế H:- Quan sát đồng hồ đo điện

- Ghi thu ho¹ch

G: Theo dâi, uèn n¾n, chØ dÉn

4 Đánh giá tổng kết thực hành:

H:- Ngừng thùc hµnh

- Thu dọn, nộp đồng hồ

G: Thu, nhận xét, cho điểm phiếu thực hành nhóm

H:- Căn nhạn xét G, tự nhận xét vào phiếu thực hành nhóm - Nộp kết thu hoạch

G:- Nhận xét giê thùc hµnh

(12)

Thùc hµnh:

I Môc tiªu:

- Học sinh biết đợc cơng dụng, cách sử dụng số đồng hồ đo điện thông dụng - Đo đợc điện trở đồng hồ vạn

- RÌn lun ý thøc, thãi quen lµm theo quy tắc an toàn điện II Chuẩn bị :

- Một số loại đồng hồ nh: Vôn kế, ampe kế, oát kế, công tơ điện, đồng hồ vạn - Bảng thực hành lắp sẵn mạch điện trở

+ §èi víi häc sinh: - §äc tríc bµi

- Su tm in trở mạch điện trở cũ III Các hoạt động dạy cụ thể:

2 KiĨm tra cũ:

Trả

3.Bài thực hành

Hoạt động 4: Tìm hiểu cách sử dụng đồng hồ vạn G:- Chia nhóm thực hành: 10nhóm/lớp

- Chỉ định nhóm trởng, giao nhiệm vụ cho nhóm trởng - Phát đồng hồ vạn cho nhóm

H: - Kiểm tra đồng hồ vạn

H: - Đọc nội dung phần tìm hiểu đồng hồ đo điện

- Ghi kí hiệu quan sát thấy mặt đồng hồ vào phiếu thực hành - Xác định phận đồng hồ vạn

- Gi¶i thÝch kÝ hiệu

- Ghi chức bé phËn G: Theo dâi, uèn n¾n, chØ dÉn

H: - Trình bày kết quan sát ( Nhóm trởng đại diện ) - Theo dõi, nhận xét, so sánh

G: nhËn xÐt, híng dÉn a KÝ hiÖu:

V – A

Đồng hồ đo đợc đại lợng: - Hiệu điện

- Cờng độ dòng điện - Điện trở

b CÊu t¹o:

(13)

+ Núm trái: Có thang đo hiệu điện xoay chiều chiều + Núm phải: Có thang đo điện trở cờng độ dòng điện chiều c Cách sử dng:

- Để đo điện trở

+ iu chỉnh núm trái để chữ thẳng hớng mũi tên +cắm que đo dới hai lỗ cắm núm phải

+ Điều chỉnh núm phải thang đo điện trở

+ Chập hai que đo, điều chỉnh núm để kim số + Đo điện trở

4 Đánh giá tổng kết thực hành:

H:- Ngõng thùc hµnh

- Thu dọn, nộp đồng hồ

G: Thu, nhËn xÐt, cho ®iĨm phiÕu thùc hành nhóm

H:- Căn nhạn xét cđa G, tù nhËn xÐt vµo phiÕu thùc hµnh cđa nhóm - Nộp kết thu hoạch

G:- NhËn xÐt giê thùc hµnh

(14)

Thùc hµnh:

I Mơc tiªu:

- Học sinh biết đợc cơng dụng, cách sử dụng số đồng hồ đo điện thông dụng - Đo đợc điện trở đồng hồ vạn

- RÌn lun ý thøc, thãi quen làm theo quy tắc an toàn điện II Chuẩn bị :

- Một số loại đồng hồ nh: Vôn kế, ampe kế, ốt kế, cơng tơ điện, đồng hồ vạn - Bảng thực hành lắp sẵn mạch điện trở

- Su tầm điện trở mạch điện trở cũ III Các hoạt động dạy cụ thể:

SÜ sè, trùc nhËt vÖ sinh

2 Kiểm tra cũ:

Trả

3.Bài thùc hµnh

Bớc 2: Đo điện trở đồng hồ vạn Hoạt động 5: Định hớng, chuẩn bị, làm mẫu

HS: - Ngồi theo nhóm đợc phân công từ tiết trớc - Nêu tên đồ dùng, dụng cụ cần chuẩn bị - Kiểm tra chéo, ghi phiếu thực hành GV: - Phát đồ dùng bổ sung

- Giới thiệu bảng thực hành đo điện trở đồng thời với hình 4-4/21 SGK phóng to HS: - Đọc SGK

- Nêu nguyên tắc chung đo điện trở đồng hồ vạn GV: - Thao tác mẫu:

+ §iỊu chØnh nóm chØnh

- Nêu ý: Động tác điều chỉnh phải thực lại sau lần đo + Đo điện trë ngêi

+ §äc sè chØ

+ Đo điện trở mẫu (để rời) Đọc số + Chú ý thay đo trớc đọc

Hoạt động : Thực hành

(15)

GV: - Quan sát theo dõi, uốn nắn Hoạt động : Kết thúc thực hành HS: - Ngừng thực hành

- Kiểm tra chéo - Báo cáo kết

GV: - Kiểm trả lại kết nhóm - Nhận xét, cho điểm

HS: - Căn nhận xÐt mÉu cña GV

- Ghi nhËn xÐt (chÐo) vào phiếu thực hành - Nộp kết

- Thu dọn chỗ thực hành - Trả dụng cụ

4 Cđng cè:

HS: Nhắc lại qui trình đo điện trở đồng hồ vạn

5 DỈn dò:

Chuẩn bị 5: Thực hành nối dây dẫn điện

(16)

Thực hành: Nối dây dẫn điện I Mục tiêu:

- HS bit đợc yêu cầu mối nối dây dẫn điện - Hiểu đợc số phơng pháp nối dây dẫn điện - Nối đợc số mối nối dây dẫn in

- Rèn luyện thói quen làm việc kiên trì, cẩn thận, khoa học an toàn II Chuẩn bị :

- Tranh vẽ quy trình nối dây dẫn điện - Một số mẫu loại mối nối dây dẫn điện

- Dụng cụ: Kìm cắt dây, kìm mỏ nhọn, kìm tròn, tua vít, mỏ hàn

- Vật liệu: Dây dẫn điện lõi sợi, lõi nhiều sợi, giấy rập, băng cách điện - Thiết bị: Phích cắm điện, công tắc điện, ổ điện hộp nối dây

+ Đối víi häc sinh:

- Tìm hiểu mối nối dây dẫn điện mạch điện gia đình - Vật liệu, thiết bị nối dây

1 ổn định tổ chức lớp: Sĩ số, trực nhật vệ sinh

2 KiÓm tra cũ: Trả

3.Bài thực hành :

Hoạt động thầy trò Nội dung

Hoạt động 1: Định hớng HS: Đọc mục tiêu

GV: Khẳng định lại mục tiêu Hoạt động 2: Giới thiu phn I

GV: - Lần lợt cho HS quan sát dụng cụ, vật liệu thiết bị nối dây

- Nêu tên thứ

HS: - Nêu công dụng thứ - Nhận xét

I Dơng cơ, vËt liƯu, thiÕt bÞ - Dơng cơ: KiĨm tra vÝt, dao ca - VËt liƯu vµ thiÕt bị

Hộp nối dây, đai ốc nối dây GV: NhËn xÐt, kÕt luËn

Hoạt động 3: Tìm hiu phn II1

HS: Đọc phần giới thiệu

GV: Để lấy điện từ mạch đến quạt điện lớp phải qua mối nối ? (8 mối nối) ? Chất lợng mối nối ảnh hởng nh đến mạch điện ? Cho ví dụ

HS: Trả lời

GV: - Nhận xét điều chỉnh bổ xung

- Giíi thiƯu tªn mèi nèi thiÕt kÕ (Nèi tõ m¹ch chÝnh => m¹ch rÏ mèi nèi rÏ ) - Cho häc sinh quan sát hình 5-1

- Phỏt mi ni mu HS: Kt hp c SGK

- Nêu loại mối nối dây dẫn điện - Phân biệt vật thật

HS: - Đọc SGK, nêu yêu cầu mối nèi - Gi¶i thÝch, cho vÝ dơ

- Nhận xét “Nêu cách thể để đảm bảo yêu cầu”

II Néi dung vµ trình tự thực hành Một số kiến thức bổ trợ

a Các loại mối nối dây dẫn điện - Mối nối thẳng

- Mối nối phân nhánh - Mối nối dùng phụ kiện

b Yêu cầu mèi nèi: - DÉn ®iƯn tèt

(17)

GV: Nhận xét điều chỉnh, kết luận Hoạt động 4: Tìm hiểu phần II2

GV: - Treo tranh vÏ hình mô tả bớc qui trình

HS: - §äc SGK

GV: Có thể đảo lộn bớc đợc khơng ? Vì sao?

GV: Gi¶i thích cách cho ví dụ

(Nếu nối dây xong làm => chỗ tiếp xúc không )

HS: Đọc SGK, nêu cách thực bớc GV: Thực thao tác bóc vỏ cách điện: Bằng kìm tuốt;

- Đảm bảo mặt mĩ thuật Qui trình chung

Nối dây dẫn điện

Bớc 1: Bóc vỏ cách điện GV: Nên ý về: Đoạn dài vỏ cần bóc

- Thực việc làm lõi ?

? Vỡ không dùng dao đánh mà phải dùng giấy ráp

(Dao: Làm hỏng lõi, không đều)

GV: Thực mẫu với dây dẫn đơn, lõi sợi

Bớc 2: Làm lõi

Bớc 3: Nối dây

4 Cñng cè:

HS: - Thực tập 1, 2, 4/29 SGK - Nêu đáp án

GV: Nhận xét kết luận

5 Dặn dò:

ChuÈn bÞ tiÕt sau:

(18)

Thùc hành: Nối dây dẫn điện I Mơc tiªu:

- HS biết đợc u cầu mối nối dây dẫn điện

- Hiểu đợc số phơng pháp nối dây dẫn điện Nối đợc số mối nối dây dẫn điện - Rèn luyện thói quen làm việc kiên trì, cẩn thận, khoa học an tồn

II Chn bÞ :

- GV: Tranh vẽ quy trình nối dây dẫn điện

Một số mẫu loại mối nối dây dẫn ®iƯn Dơng cơ, vËt liƯu, thiÕt bÞ

- HS: Tìm hiểu mối nối dây dẫn điện mạch điện gia đình Vật liệu, thiết bị nối dây

2 Kiểm tra cũ:

? Nêu quy trình nối dây.? Yêu cầu mối nối

3.Bài thùc hµnh :

Hoạt động 5:

Nối dây dẫn theo đờng thẳng Nối thẳng dây dẫn lõi sợi a Định hớng, chuẩn bị, làm mẫu.

HS: - Nêu dụng cụ, thiết bị cần chuẩn bị.

- Kiểm tra chéo việc chuẩn bị, ghi phiếu thực hành GV: - Phát đồ dùng bổ xung

HS: - Nhắc lại qui trình thực mối nối dây dẫn đơn lõi sợi GV: Thực mối nối (khụng gii thớch thờm)

HS: Quan sát, nêu tên thao tác GV: - Phát mối nối mẫu

+ Đoạn bỏ vỏ đầu dây: (Với dây kéo d 1mm) khoảng 255 mm + Số vòng: - vßng

+ Lực xiết vừa đủ b Thực hành:

HS: Tiến hành nối thẳng dây dẫn đơn lõi sợi GV: Theo dõi uốn nắn

c Kết thúc thực hành: HS: Ngừng nối dây

Kiểm tra chÐo B¸o c¸o

GV: đánh giá: Thao tác, ý thức, Sản phẩm => Cho điểm.

Hoạt động 6: Nối dây dẫn lõi nhiều sợi a Thao tác mẫu

GV: - Treo h×nh 5-6 phãng to Phát mối nối mẫu HS: - Nêu cách thực thao tác:

+ Bóc vỏ cách điện làm lõi => Lồng lõi => Vặn xoắn => Kiểm tra mối nối - Nêu ý:

+ Không làm đứt sợi nhỏ Đầu dây quấn = > vòng b Thực hành:

HS: Tiến hành nối thẳng dây dẫn đơn lõi sợi

(19)

HS: KiĨm tra chÐo B¸o cáo

GV: - Nhận xét Thu sản phÈm

Hoạt động 7 Nối rẽ (nối phân nhánh) dây dẫn đơn lõi sợi a HS: Nêu trờng hợp cần thực nối phân nhánh (Mạch - Mạch rẽ) GV: - Phát mối nối mẫu

HS: - Xác định dây chính, dây nhánh

- Đoán chiều dài vỏ cất bóc dây chính, dây nhánh GV: Treo tranh - phóng to

- Ghi lên bảng độ dài cần cắt với dây d = 1mm

+ D©y : 15 mm + Dây nhánh : 25 mm

- Nên ý làm theo thứ tự: + Đánh dấu đoạn cần bóc => Bóc vỏ => Làm lõi => Uốn gập lõi => Vặn xoắn => Kiểm tra mối nối

- Đầu dây cứng => Dùng kìm bóp lần lợt vòng b Thực hµnh:

HS: - Nối phân nhánh dây dẫn đơn lõi sợi GV: - Theo dõi, uốn nắn

- Nhắc nhở học sinh không làm đứt lõi dây c Kết thúc:

HS: - Ngõng thùc hµnh KiĨm tra chÐo - Ghi phiÕu thùc hµnh

GV: - Nhận xét nhóm, cho điểm Thu sản phẩm, phiếu thực hành

4 Củng cố:

H: - Nhắc lại quy trình thực hiện.Mối nối thẳng, nối phân nhánh lõi nhiều sợi, sợi

5 Dặn dò:

ChuÈn bÞ tiÕt sau:

- Nối phân nhánh dây dẫn đơn lõi nhiều sợi - Nối dây dẫn phụ kin

(20)

Thực hành: Nối dây dẫn điện I Mục tiêu:

- HS biết đợc yêu cầu mối nối dây dẫn điện

- Hiểu đợc số p/pháp nối dây dẫn điện Nối đợc số mối nối dây dẫn điện - Rèn luyện tính kiên trì, cẩn thận, khoa học an tồn

II Chn bÞ :

- GV Tranh vẽ quy trình nối dây dẫn điện

Một số mẫu loại mối nối dây dẫn điện Dụng cụ, Vật liệu, Thiết bị

- HS Tìm hiểu mối nối dây dẫn điện mạch điện gia đình Vật liệu, thiết bị nối dây III Các hoạt động dạy cụ thể:

2 Kiểm tra cũ: Trả

3.Bµi thùc hµnh :

Hoạt động 8: Nối phân nhánh dây dẫn lõi nhiều sợi H: - Ngồi thành nhóm Nêu tên đồ dùng cần chuẩn bị

- Kiểm tra chéo đồ dùng Ghi phiếu thực hành chuẩn bị G: - Phát mối nối mẫu

- Treo h×nh – phãng to

H: - Quan sát tranh, mối nối mẫu, đọc SGK

- Nêu quy trình Một H thực mối nèi NhËn xÐt bæ sung G: NhËn xÐt, kÕt luËn

b Thùc hµnh:

H: Thùc hiƯn mèi nèi phân nhánh G: - Theo dõi, uốn nắn Nhắc nhở:

+ H không đợc làm đứt lõi dây

+ Nếu dây nhiều sợi, xe số sợi víi tríc qn c KÕt thóc:

H: - Ngõng thùc hµnh KiĨm tra chÐo Ghi nhËn xÐt Báo cáo G: - Nhận xét nhóm, cho điểm Thu s¶n phÈm

Hoạt động 8: Nối dây dùng phụ kiện

a HS: - KiĨm tra chÐo viƯc chuẩn bị tiến hành - Báo cáo

GV: Nhận xét điều chỉnh, giới thiệu cách nối vào phích điện, công tắc qua mối nối mẫu - Phát mèi nèi mÉu

- Treo tranh 5-9 phãng to

HS: - Quan s¸t tranh, mèi nèi mÉu Nêu qui trình

- Phõn bit s khỏc khuyên hở khuyên kín; giải thích lý (dây lõi làm khuyên kín => mối nối cứng, khó thực hiện) GV: - Thực thao tác mẫu với dây bóc vỏ vào làm lõi

GV: - Thùc hiƯn tõng bíc

- Làm đầu nối: + Khuyên nhỏ, Khuyên kín

- Nối dây: - Dây sợi nối vào phích điện Dây nhiều sợi nối vào công tắc b Tiến hành:

HS: Nối dây dẫn vào phích điện; công tắc điện GV: - Theo dõi, uốn n¾n Nh¾c nhë häc sinh:

+ Chó ý c¾t bỏ đầu dây thừa có khuyên kín + Xe sợi với trớc làm khuyên

(21)

HS: - Ngõng thùc hµnh KiĨm tra chÐo Ghi phiÕu thùc hµnh GV: - NhËn xÐt, cho điểm Thu sản phẩm

Hot ng 9: Giới thiệu mối nối hàn, hàn mối nối.

GV: Giới thiệu cách hàn mối nối, trờng hợp cần hàn; tác dụng việc hàn mối nối HS: Không phải thực mối nối hàn điều kiƯn nhµ trêng

Hoạt động 10: Cách điện mối nối a.HS: - Kiểm tra việc chuẩn bị băng cách điện.

GV: - Phát mối nối cách điện làm mẫu - Treo tranh 5-12; 5-13 phóng to HS: - Nêu quy trình cách điện mối nối

GV: - Làm mẫu với mối nối thẳng sợi Mối nối phân nhánh sợi b Thực hành:

HS: Cách điện với mối nối thẳng sợi; mối nối phân nhánh sợi đợc trả từ đầu tiết

GV: Theo dõi, uốn nắn Lu ý học sinh cách đặt đầu ngón tay trỏ đầu ngón tay út của tay trái quấn băng cách điện; cách cắt băng cho gọn.

c KÕt thóc:

HS: Ngõng thùc hµnh KiĨm tra chÐo Ghi phiÕu thực hành GV: Nhận xét cho điểm Thu phiếu thực hành + sản phẩm HS: Thu dọn, vệ sinh chỗ thực hành

4 Củng cố:

HS: - Nêu qui trình chung thực mối nối

- Tự đánh giá thực hành về: ý thức, thao tác, sản phẩm GV: Nhận xét chung

5 Dặn dò:

Học sinh chuẩn bị sau: Thực hành: Lắp mạch bảng điện

Ngày soạn 13/09/2008

TiÕt 12 kiĨm tra I Mơc tiªu:

- Đánh giá việc nắm kiến thức dụng cụ dùng lắp đặt điện, sử dụng đồng hồ đo điện, loại mối nối dây dẫn điện

- Lấy điểm định kì hệ số ii Đề bi

A.Phần trắc nghiệm

in cm t thớch hợp vào chỗ trống ( ) để hoàn thành câu sau: Câu 1:

- Có nhiều loại dây dẫn điện Dựa vào lớp vỏ cách điện, dây dẫn điện đợc chia thành dây dẫn trần dây dẫn

- Dựa vào số lõi số sợi cđa lâi cã d©y mét lâi, d©y lâi, d©y lâi sợi lõi sợi

Câu 2:

- Oát kế dùng để đo mạch điện

(22)

Câu 3: Dụng cụ dùng để đo đờng kính dây dẫn chiều sâu lỗ là:

A Thớc dây B, Thớc góc C, Thớc cặp D, Thớc dài Câu 4: Đồng hồ điện đợc dùng để đo điện trở mạch điện là:

A, O¸t kế B, Am pe kế C, Vôn kế D, Ôm kÕ B phÇn tù luËn

Câu 5: Nêu quy trình chung để nối dây dẫn điện yêu cầu ca mi ni

Câu 6: HÃy mô tả cấu tạo cáp điện dây dẫn điện mạng điện nhà So sánh khác dây dẫn điện dây cáp điện

III Đáp án biểu điểm A.Phần trắc nghiệm

- Mi cõu trả lời cho điểm: Câu 1:

- Cã vá bäc - NhiỊu ; nhiỊu C©u 2:

- Công suất tiêu thụ - Nối tiếp

- Song song C©u 3:

- Chän C C©u 4:

- Chọn D

B phần tự luận Câu5 (2,5 ®iĨm):

- Quy trình chung để nối dây dn in:

- Yêu cầu mối nối: + Dẫn ®iƯn tèt

+ Có độ bền học cao + An ton in

+ Đảm bảo mĩ thuật Câu (2,5 điểm):

- Mụ t c chi tiết cấu tạo dây dẫn điện dây cáp điện => cho 1,5 điểm - So sánh đợc khác dây dẫn điện dây cáp điện => cho điểm iv Kết sau kiểm tra

§iĨm 0 Tû lƯ 0 < 5 Tû lƯ < 5  5 Tû lÖ  5 9; 10 Tû lƯ 9; 10

Bãc vá c¸ch điện

Làm

sạch lõi Nối dây

KiĨm tra mèi

nèi

Hµn mèi nèi

(23)

KÕt qu¶

(24)

Thực hành:

Lắp mạch điện bảng điện

I Mơc tiªu:

- Vẽ đợc sơ đồ lắp đặt mạch bảng điện Hiểu đợc qui trình lắp đặt mạch điện bảng điện

- Lắp đặt đợc bảng điện gồm cầu chì, ổ cắm điện, cơng tắc điều khiển, bóng đèn qui trình yêu cầu kỹ thuật

- Đảm bảo an toàn điện II Chuẩn bị :

-GV: - VËt liƯu, ThiÕt bÞ, Dơng

-HS: - Nghiên cứu SGK, mạch bảng điện gia đình Vật liệu, dụng cụ nh GV III Các hoạt động dạy cụ thể:

2 Kiểm tra cũ: Trả

Hoạt động thầy trị Nội dung

Hoạt động 1: Định hớng

HS: Nêu mục tiêu bài.GV: Nhấn mạnh lại Hoạt động 2: Tìm hiểu phần I

HS: - Giới thiệu đồ dùng dụng cụ chuẩn bị: Nêu tên, Nêu chức G: Giới thiệu bổ xung

Hoạt động 3: Tìm hiểu phần II1

HS: - Quan sát bảng điện phòng lớp học

- Nêu chức bảng điện

- So sánh với việc không dùng bảng điện GV: Treo h×nh 6.1 SGK phãng to

HS: - Quan sát hình 6.1

- Giới thiệu hình 6.1 : Bảng điện? Chức năng? - Nhận xét

GV: Nhận xÐt bæ xung, kÕt luËn

HS: - Tên thiết bị đóng ngắt, bảo vệ, điều khiển Mơ tả bảng điện nhánh phịng lớp học (vị trí bảng điện thiết bị trên bảng, vị trí thiết bị ).

G: Vị trí thiết bị, thiết bị bảng điện đ-ợc xếp, tính tốn trớc thơng qua sơ đồ lắp đặt

Hoạt động 4: Tìm hiu phn II2

HS: Đọc yêu cầu mạch bảng điện (gồm cầu chì )

G: Cho hc sinh quan sát bảng điện hoàn chỉnh => Muốn có bảng điện hồn chỉnh nh cần phải hiểu đợc mạch điện qua sơ đồ

G: Treo h×nh 6.2 phãng to

H: Quan sát mơ tả sơ đồ ngyên lý (Các phần tử? Mối liên quan: Mắc song song hay nối tiếp? phần tử trớc trớc, phần tử sau?)

I Dông cô, vËt liệu, thiết bị - Kìm, dao, tua vít

- Bảng điện ổ cắm

II Nội dung trình tự tiến hành Tìm hiểu chức bảng điện - Bảng điện

- Bảng điện nh¸nh

(25)

? Nhìn vào sơ đồ ngun lý ta hình dung đợc vị trí lắp đặt cha

- Lập sơ đồ lắp đặt

HS: - Xác định yếu tố cần thiến (Ghi phiếu học tập) Nêu đáp án Nhận xét

GV: - Bổ xung kết luận.Giải thích nguyên nhân cần bắt thiết bị vị trí nào?

VD: Cụng tắc ổ điện để điều khiển thuận tiện, không bị vớng có dây dẫn lấy điện từ ổ điện

G: - Cho häc sinh quan s¸t mạch bảng điện mẫu

HS: - V s lắp đặt theo bớc hớng dẫn SGK (1 học sinh vẽ bảng)

GV: Cho học sinh quan sỏt s mu

- Giải thích: Vị trí thiết bị Những đoạn dây chung Điểm nối dây

- Có thể đa 1, phơng án cha tối u để học sinh so sánh

b Vẽ sơ đồ lắp đặt - Xác định

+ Mục đích sử dụng + Vị trí lắp đặt + Phơng pháp lắp đặt

- Vẽ sơ đồ lắp đặt:

4 Cñng cè:

? Nêu bớc vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện

5 DỈn dò:

Chuẩn bị tiết sau:

Lp t mch bng in

(26)

Thực hành:

Lắp mạch điện bảng điện I Mục tiêu:

- V đợc sơ đồ lắp đặt mạch bảng điện

- Hiểu đợc qui trình lắp đặt mạch điện bảng điện

- Lắp đặt đợc bảng điện gồm cầu chì, ổ cắm điện, cơng tắc điều khiển, bóng đèn qui trình u cầu kỹ thut

- Vật liệu: Bảng điện, dây dẫn điện, giấy ráp, băng dính cách điện, bóng đèn - Thiết bị: cầu chì, ổ cắm điện, cơng tắc điện

- Dụng cụ: Kìm cắt dây, kìm tuốt dây, dao nhỏ, tua vít, bút thử điện, khoan điện cầm tay, mũi khoan (2mm 5mm), thớc kẻ, bút chì

+ §èi víi häc sinh:

- Vật liệu, dụng cụ nh GV (khoan có) III Các hoạt động dạy cụ thể:

2 KiÓm tra bµi cị:

? Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch bảng điện gồm cầu chì, cơng tắc, ổ điện

Hoạt động 6: Vạch dấu bảng điện a Chuẩn bị thao tác mẫu:

H: - Nêu ý vạch dấu G: - Treo sơ đồ, lắp đặt

Hoạt động 5: Tìm hiểu phần

G:- Treo tranh mơ tả bớc qui trình lắp đặt

H:- Ghép phần tên bớc qui trình - NhËn xÐt

- §iỊu chØnh

G: - Treo hình vẽ bảng điện vạch dấu (có đánh dấu lỗ luồn dây, lỗ bắt vít)

3 Lắp đặt mạch điện bảng điện

Bíc 1: Vạch dấu

H: - Quan sát

- Xác định lỗ luồn dây, lỗ bắt vít H: - Quan sát bảng điện khoan lỗ

G: ? Dụng cụ khoan lỗ

? So sánh lỗ bắt vít, lỗ dây

H: - Nêu cách thực khoan lỗ = khoan điện

H: - Nêu bớc nối dây

G: ? Số mối nối? Vị trí nối? Độ dài đoạn dây nối

Bớc 2: Khoan lỗ bảng điện

Bớc 3: Nối dây thiết bị điện vào bảng điện

- Cho hc sinh quan sỏt cỏc đoạn dây mẫu gọt vỏ đầu dây

- Giải thích vị trí tơng ứng

- Cho học sinh quan sát bảng điện => không thấy mối nối

HS: - Quan sát hình 6-3 - Nêu cách lắp

GV: Cho học sinh quan sát bảng mẫu => Chỉ thấy dẫn dẫn sau bảng điện

HS: nêu công việc cần KT

(27)

H: - Xác định vị trí thiết bị Xác định vị trí lỗ lên dây, lỗ bắt vít G: - Thao tác mẫu

H: quan s¸t

b Thực hành:

H: - Vạch dấu bảng điện G: - Theo dõi uốn nắn

- Lu ý häc sinh: Dïng ký hiƯu kh¸c víi lỗ lên dây, lỗ bắt vít c Kết thúc:

H: - Ngừng thực hành Kiểm tra chéo Ghi phiếu thực hành G: Nhận xét, đánh giá rút kinh nghiệm bi

H: Thu dọn chỗ thực hành

4 Cñng cè:

? Nêu bớc qui trỡnh lp t mch bng in

5 Dặn dò: Chuẩn bị tiết sau: Khoan lỗ bảng điện, nối dây dẫn

(28)

Thực hành:

I Mục tiêu:

- Vẽ đợc sơ đồ lắp đặt mạch bảng điện

- Lắp đặt đợc bảng điện gồm cầu chì, ổ cắm điện, cơng tắc điều khiển, bóng đèn qui trình yờu cu k thut

+ Đối với giáo viªn:

- Vật liệu: Bảng điện, dây dẫn điện, giấy ráp, băng dính cách điện, bóng đèn - Thiết bị: cầu chì, ổ cắm điện, cụng tc in

+ Đối với học sinh:

2 Kiểm tra cũ:

? Nêu ý thực thao tác vạch dẫn ? Chú ý khoan lỗ mạch điện

3.Bài thực hµnh :

Hoạt động 7: Khoan lỗ bảng điện a

H: - Ngồi chỗ phân cơng, theo nhóm bàn/nhóm - Kiểm tra chéo đồ dùng Ghi phiếu thực hành

G: - Phát đồ dùng bổ xung

- Giíi thiƯu vỊ khoan điện cầm tay, khoan tay - Thực thao tác mẫu:

+ Lắp mũi khoan + Khoan lỗ

- Nên ý an toàn khoan H: Quan sát

b Thực hành:

H: - Ln lt dùng khoan, khoan lỗ bảng điện, học sinh xong chuyển cho học sinh khác - Các học sinh theo dõi trao đổi

G: - Theo dâi, uèn n¾n c KÕt thóc:

H: Ngõng thùc hµnh

KiĨm tra chéo sản phẩm Ghi phiếu thực hành

G: Nhận xét, rút kinh nghiệm cách so sánh Hoạt động 8:Nối dây thiết bị điện bảng điện

a

H: - Kiểm tra chéo dây dẫn, đồ dùng nối dây - Ghi phiếu thực hành

(29)

- Quan sát sơ đồ lắp đặt H: Quan sát

b Thùc hµnh: H: - Thực đo dây

- Gọt vỏ đầu dây dÉn G: - Theo dâi, uèn n¾n

- Nh¾c nhở: + Đảm bảo an toàn dùng dao + Không gọt vào lõi dây

+ Chiều dài gọt vỏ đầu dây hợp lý c Kết thúc:

H: - Ngõng thùc hµnh - KiĨm tra chÐo - Ghi phiÕu thùc hµnh G: - NhËn xÐt bµi

H: - Thu dọn, làm vệ sinh chỗ TH

4 Cđng cè :

Nh÷ng chó ý khoan lỗ bảng điện, gọt vỏ dây dẫn

5 Dặn dò :

Chuẩn bị tiết sau : Nối dây dẫn vào thiết bị : Cắt thiết bị điện, KT

(30)

Thực hành:

I Mục tiªu:

- Vẽ đợc sơ đồ lắp đặt mạch bảng điện

- Lắp đặt đợc bảng điện gồm cầu chì, ổ cắm điện, cơng tắc điều khiển, bóng đèn qui trình v yờu cu k thut

- Vt liu: Bng in, dõy dn điện, giấy ráp, băng dính cách điện, bóng đèn - Thiết bị: cầu chì, ổ cắm điện, cụng tc in

+ Đối với học sinh:

2 Kiểm tra cũ:

Về yêu cầu kiểm tra mạch điện, bảng điện

Hoạt động 9: Nối thiết bị điện bảng điện

a H: Kiểm tra chéo việc chuẩn bị dây dẫn gọt vỏ đầu dây cần nối, vật liệu - Ghi phiếu thực hành

G: - Cho học sinh quan sát sơ đồ lắp đặt - Hớng dẫn xác định mối nối

- Thực nối dây vào thiết bị, vừa giải thích cách luồn dây H : Quan sát

b- Thực hành:

H : Nối dây dẫn vào thiết bị điện G : Theo dõi, uốn nắm

- Lu ý: Lỗ luồn dây nhỏ -> Khoan thªm c- KÕt thóc:

H : Ngõng TH

- Kiểm tra chéo mối nối: Độ chắc, độ an tồn (khơng chạm chập); u cầu thẩm mỹ, kỹ thuật Ghi phiếu thực hành

G : NhËn xÐt, rót kÝnh nghiƯm mét bµi

Hoạt động 10: Lắp thiết bị vào bảng điện, kiểm tra vận hành thử. a H : Kiểm tra chéo chuẩn bị ốc vít

- Vị trí lỗ bắt vít, độ rộng lỗ bắt vít - Ghi phiếu thực hành

(31)

b- Bảng điện vừa hoàn thành vận hành thử H : Lắp đặt thiết bị vào bảng điện

+ Căn sơ đồ lắp đặt -> Các thiết bị vị trí, đờng dây sơ đồ + mối nối

+ Tính thẩm mĩ: Gọn đẹp + Báo cáo kết

G : KiĨm tra l¹i

- Híng dÉn thùc hành thử mạch điện + Nối dây nguồn

+ Thử điện bút điện + Vận hành: - Bật công tắc

- Thử ổ điện

- Tháo, lắp cầu chì c- Kết thúc:

H : Ngừng thực hành

- Kiểm tra chéo sản phẩm, ghi phiếu thực hành G : Nhận xét cho điểm

- Thu sản phẩm, phiếu thực hành H : - Thu dọn làm vệ sinh chỗ thực hành

- Tự đánh giá toàn thực hành

G : NhËn xÐt: + ý thøc ChuÈn bị Thao tác Sản phẩm

4- Củng cố:

? Qui trình lắp đặt mạch bảng điện

5- Dặn dò:

- ỏp dng vi mch in gia đình

- Chuẩn bị sau: Lắp mạch điện đèn ống huỳnh quang Ngày soạn 01/10/2008

TiÕt 17

kiĨm tra häc k× i I Mục tiêu:

- Kiểm tra việc nắm kiến thức học kì I - Lấy điểm kiểm tra học kì I

II Đề bài

Cõu 1: Đánh dấu (X) vào mệnh đề

Chuyên ngành lắp đặt mạng điện sản xuất sinh hoạt nghề điện dân dụng gồm công việc sau:

a Bảo dỡng sửa chữa máy giặt

b Lắp đặt mạng điện chiếu sáng nhà c Sửa chữa quạt điện

d Lắp đặt máy bơm nớc e Lắp đặt đờng dây hạ áp f Lắp đặt điều hịa khơng khí

Câu 2: Giải thích ký hiệu M(2 x 1,5) ghi dây dẫn điện Câu 3: Nối mệnh đề cột A với mệnh đề phù hợp cột B

Cét A Cét B

1 V«n kÕ a Đo điện tiêu thụ Ampe kế b Bãc vá d©y dÉn

(32)

7 Dây dẫn trần g Đo điện áp

8 Công tơ điện h Chỉ đo đợc cờng độ dòng điện Câu 4:

Nêu hoạt động mạch điện vẽ sơ đồ lắp đặt mạch bảng điện gồm: cầu chì, cơng tắc, ổ điện theo s nguyờn lý sau:

iii Đáp án biểu điểm: Câu 1: 2điểm

- Cõu ỳng b, c Câu 2: điểm

- Giải thích: Dây lõi đồng (M)

Hai lâi (2)

TiÕt diện lõi 1,5 mm2

Câu 3: điểm

- Nối mệnh đề 1/4 điểm 1.g ; 2-h ; 3-c; 4-d; 5-b; 6-c; 7-f; 8-a

Câu 4: 4 đ

- Nờu ỳng hot ng mạch điện: cho điểm

- Sơ đồ lắp đặt: điểm

iv KÕt qu¶ sau kiĨm tra

§iĨm 0 Tû lƯ 0 < 5 Tû lÖ < 5  5 Tû lÖ  5 9; 10 Tû lƯ 9; 10

KÕt qu¶

_ Ngày soạn 05/10/2008

Tiết 18

O A

(33)

Thùc hµnh:

Lắp mạch điện đèn huỳnh quang

I Mơc tiªu:

- Hiểu nguyên lý làm việc mạch điện đèn ống huỳnh quang - Vẽ đợc sơ đồ lắp đặt mạch điện đèn ống huỳnh quang

- Lắp mạch điện đèn ống huỳnh quang qui trình yêu cầu kỹ thuật - Đảm bảo an toàn điện

- Các dụng cụ, vật liệu thiết bị lắp đặt mạch điện + Đối với học sinh:

- Dụng cụ, vật liệu, thiết bị nh GV: Kìm, tua vít, dao bóng đèn huỳnh quang v.v - Tìm hiểu mạch điện đèn ống huỳnh quang nhà

1 ổn định tổ chức lớp: Sĩ số, trực nht v sinh

2 Kiểm tra cũ: Trả bµi

Hoạt động 1: Định hớng.

GV: (ĐVĐ) Hiện việc sử dụng đèn điện huỳnh quang để chiếu sáng ngày phổ biến u điểm vợt trội so với đèn sợi đốt

=> Cách mắc mạch đèn huỳnh quang nh => Xét

Hoạt động 2: Tỡm hiu phn I

- Nêu tên dụng cụ, vật liệu, thiết bị cần dùng?

- So sánh với đồ dùng GV: - Cho HS quan sát đồ dùng HS: - Nêu tên, chức

GV: - NhËn xÐt bæ xung

I Dụng cụ, vật liệu thiết bị: - Dụng cơ: K×m, dao, tua vÝt, khoan - VËt liƯu thiết bị:

B ốn ng hunh quang, cu chì, bảng điện, dây dẫn

Hoạt động 3: Tìm hiểu phần II1a

GV: - Treo tranh phãng to hình 7.1 (SGK) HS: - Quan sát hình 7.1

- Kể tên phần tử mạch, nêu chức

- Mối liên quan phần tử (mắc // , nối tiếp) GV: - Nêu sơ lợc cấu tạo, chức chắn lu, tắc te

- Trình bày vắn tắt nguyên lý làm việc, h hỏng thờng gặp mạch điện đèn ống huỳnh quang So sánh vói đèn compac

II Nội dung trình tự thực hành: 1 Vẽ sơ đồ lắp đặt:

a Tìm hiểu sơ đồ nguyên lý mạch điện đèn ống huỳnh quang

Hoạt động 3: Tìm hiểu phần I1b

GV:- Treo tranh phóng to sơ đồ gợi ý trang 35 (SGK)

HS: - HS lên bảng hoàn thiện sơ đồ - Các HS hoàn thiện sơ đồ vào

GV Bè trí cầu chì, công tác nh cho hợp

(34)

HS: - Nhận xét, sửa chữa GV: - Đa sơ đồ mẫu

Hoạt động 4: Thực phần II2

GV: Treo b¶ng dù trù

HS: lên bảng ghi tên dụng cụ, thiết bị vào bảng

- Các nhóm thực vào phiếu học tập GV: Gợi ý ghi phần yêu cầu kỹ thuật (các thông số kỹ thuật phải phù hỵp)

VD: Đèn 220V - 40W đài 0,6 - 1m => Bng 800x400

Cầu chì 220V - 8A Công tắc 220V - 2A

2 Lập bảng dự trù dụng cụ, vật liệu và thiết bị.

4 Cñng cè:

HS: Nhắc lại: - Nguyên lý làm việc mạch điện đèn ống huỳnh quang - Điền khuyết vào sơ đồ lắp đặt

GV: NhËn xÐt, cho điểm

5 Dặn dò: Chuẩn bị dụng cụ, vật liệu cho phần - Vạch dấu; Khoan lỗ

(35)

Ngày soạn 10/10/2008

TiÕt 19 Thùc hµnh:

Lắp mạch điện đèn huỳnh quang

I Mơc tiªu:

- Hiểu nguyên lý làm việc mạch điện đèn ống huỳnh quang - Vẽ đợc sơ đồ lắp đặt mạch điện đèn ống huỳnh quang

- Lắp mạch điện đèn ống huỳnh quang qui trình yêu cầu kỹ thuật - Đảm bảo an toàn điện

- Các dụng cụ, vật liệu thiết bị lắp đặt mạch điện + Đối với học sinh:

- Dụng cụ, vật liệu, thiết bị nh GV: Kìm, tua vít, dao bóng đèn huỳnh quang v.v - Tìm hiểu mạch điện đèn ống huỳnh quang nhà

- Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện đèn ống huỳnh quang ?

Hoạt động 5: Lắp đặt mạch điện đèn ống huỳnh quang. - Tỡm hiu quy trỡnh

GV: - Nêu yêu cầu tiÕt thùc hµnh

- Treo tranh vẽ mơ tả cơng đoạn qui trình (khơng theo thứ tự) HS: - Quan sát, dán thích tơng ứng, đánh dấu thứ tự công đoạn

Bớc 1: Vạch dấu Bớc 4: Nối dây đèn ống huỳnh quang Bớc 2: Khoan lỗ Bớc 5: Nối dây mạch điện

Bớc 3: Lắp thiết bị điện bảng điện Bớc 6: Kiểm tra Hoạt động 6: Vạch dấu, khoan lỗ

a GV: Cho HS quan sát bảng điện vạch dấu; Một bảng điện khoan lỗ

HS: - Xác định vị trí đặt hộp đèn; vị trí cầu chì, cơng tắc, vị trí lỗ bắt vít, lỗ lên dây

GV: - Kết luận: Tính tốn xác định chiều dài bảng điện (a); chiều dài hộp đèn (b) => (a-b): khoảng cách từ mép bảng điện đến đầu hộp đèn => đánh dấu vị trí đèn.

+ Đo khoảng cách đầu hộp đèn đến lỗ bắt vít => đánh dấu vị trí bắt vít - Thao tác mẫu: vạch dấu, khoan lỗ

- HS: quan s¸t b Thực hành:

HS: Thực vạch dấu, khoan lỗ

GV: Theo dừi un nn, nhc nh chỳ ý an toàn sử dụng khoan Hoạt động 7: Lắp thiết bị điện bảng điện

(36)

HS: - Quan sát

- Nhắc lại thứ tự việc cần làm b Thực hành:

HS: - Nối dây vào cầu chì, cơng tắc - Lắp đặt cầu chì, cơng tắc

- Nối dây đèn ống: Chắn lu - tắc te - đèn - Lắp đặt chắn lu, tắc te, bóng đèn máy đèn GV: - Theo dõi, uốn nắn

- Nhắc nhở HS: Chú ý khơng làm hỏng bóng đèn, tắc te c Kết thúc thực hành

HS: - Nêu yờu cu i vi sn phm

- Căn yêu cầu, kiểm tra chéo sản phẩm GV: - Nhận xét, cho điểm sản phẩm theo yêu cầu

HS: Căn cách nhận xét giáo viên, nhận xÐt chÐo, ghi phiÕu thùc hµnh

GV: Lần lợt kiểm tra sản phẩm nhóm, đạt yêu cầu, cho phép học sinh nối vào nguồn điện, vận hành thử

HS: Thu dọn đồ dùng, vệ sinh chỗ thực hành

GV: NhËn xÐt chung vÒ: ý thức học tập Kỹ Chất lợng sản phẩm

4 Cđng cè:

- Nhắc lại cơng đoạn lắp mạch điện đèn ống huỳnh quang - Các ý khim lp t

5 Dặn dò:

- áp dụng kiểm tra, tháo lắp mạch điện đèn ống huỳnh quang gia đình

(37)

Ngµy so¹n 18/10/2008

TiÕt 20, 21, 22

Thực hành: Lắp mạch điện công tắc hai cực đIều khiển hai bóng đèn

I Mơc tiªu:

- Vẽ đợc sơ đồ lắp đặt mạch điện công tắc hai cực điều khiển hai bóng đèn - Lắp mạch điện qui trình đảm bảo yêu cầu kỹ thuật

- Đảm bảo an toàn điện

- Rèn luyện ý thức kỉ luật, tính kiên trì, cẩn thận II Chuẩn bị :

- Nghiên cứu SGK tài liệu liên quan

- Các dụng cụ: Kìm, khoan, tua vít, bút thử điện, dao nhỏ, thớc kẻ, bút chì

- Vật liệu thiết bị lắp đặt mạch điện: Bảng điện, cơng tắc hai cực, cầu chì vv - Phim

- Máy chiếu

+ Đối với học sinh: - Nghiên cứu kỹ

- Dng cụ, vật liệu, thiết bị nh GV: Kìm, tua vít, dao - Tìm hiểu mạch điện đèn sợi đốt nhà

- Trình bày khác sơ đồ nguyên lí sơ đồ lắp đặt? Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện gồm cầu chì, cơng tắc điều khiển bóng đèn ?

(38)

G: Mạch điện chiếu sáng mạch điện bản, có tất mạch điện nhà, cách mắc mạch điện nh ta sang 8: “ Lắp mạch điện hai công tắc hai cực điều khiển hai bóng đèn”

H: Đọc mục tiêu G: Khẳng định lại

Hoạt động 2: Tìm hiểu phần I H: - Đọc SGK

- Kể tên dụng cụ, vật liêu, cần sử dụng

- Nhắc lại chức dụng cụ

G: Giới thiệu lại lần lợt dụng cụ (Chú ý H: Có thể có loại cơng tắc, đui đèn có cấu tạo bên ngồi khác quan sát kĩ trớc mắc)

- Nhắc nhở H chuẩn bị đồ dùng phịng thực hành khơng đủ trang thiết bị

Hoạt động 3: Tìm hiểu phn II1a

G: Đa phim (Hình 8-1) H:- Quan sát

- Trả lời câu hỏi SGK

? Hai bóng đèn mắc với ntn?

? CÇu chì, công tắc mắc vào dây pha hay dây trung hoà?

? So sánh với mạch điện phòng G: NhËn xÐt, kÕt luËn

Hoạt động 4: Thực phần II1b

H: Nhắc lại bớc vẽ sơ đồ lấp đặt theo số

+ Vẽ đờng dây nguồn

+ Xác định vị trí bảng điện, bóng đèn + Xác định vị trí thiết bị điện + Vẽ đờng dây theo sơ đồ ngun lí

- Mét H lªn bảng vẽ

- Các H khác dùng bút chì vẽ vào SGK G: Theo dõi, uốn nắn

H: Báo cáo kết

G: So sánh cách thiết kế H H: Tìm phơng án tối u

- Thống sơ đồ lắp đặt sau chữa vào SGK

Hoạt động 5: Tìm hiểu phần II2

G: §a phim

H: - H lên bảng ghi bảng dự trù - Nhận xét bæ xung

G: NhËn xÐt, kÕt luËn

I Dụng cu, vật liệu thiết bị

II Ni dung trình tự thực hành: Vẽ sơ đồ lắp đặt

a Tìm hiểu sơ đồ ngun lí mạch điện

b Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện

2.LËp b¶ng dù trï dơng cơ, vËt liƯu thiết bị

4 Củng cố:

H: Nhắc lại nguyên lí làm việc mạch điện, bc v s mch in

5 Dặn dò:

Chuẩn bị: Các đồ dùng, dụng cụ, vật liu nh phn I

(39)

Ngày soạn 23/10/2008

TiÕt 21 Thùc hµnh:

Lắp mạch điện cơng tắc hai cực đIều hai bóng đèn

I Mơc tiªu:

- Vẽ đợc sơ đồ lắp đặt mạch điện cơng tắc hai cực điều khiển hai bóng đèn - Lắp mạch điện qui trình đảm bo yờu cu k thut

- Vt liu v thiết bị lắp đặt mạch điện: Bảng điện, công tắc hai cực, cầu chì vv - Phim

- Máy chiếu

+ Đối với học sinh: - Nghiên cøu kü bµi

- Dụng cụ, vật liệu, thiết bị nh GV: Kìm, tua vít, dao - Tìm hiểu mạch điện đèn sợi đốt nhà

- Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện công tắc hai cựcđiều khiển hai đèn ?

Hoạt động 1: Chuẩn bị

H: ổn định chỗ thực hành nhóm đợc phân cơng từ tiết trớc - Kiểm tra chéo việc chuẩn bị đồ dùng

- Ghi phiếu thực hành G: Phát đồ dùng bổ xung H: Kiểm tra lại

- B¸o c¸o

Hoạt động 2: Định hớng lí thuyết – làm mẫu

H: Vẽ sơ đồ, xây dựng quy trình lắp đặt mạch điện vào phiếu học tập, H lên bảng thực - Nêu đáp án, giải thích lí (Nếu đảo thử bớc quy trình, nhận thấy rõ khơng hợp lí, khó thực

G: - Treo sơ đồ quy trình lắp đặt, sơ đồ lắp đặt - Nhắc lại bớc

H: - Hình dung lại công việc tơng tự ë bµi

G: Xem mẫu bớc vạch dấu, khoan lỗ Căn vào sơ đồ lắp đặt để giải thích thao tác mẫu H: Quan sát nhận xét

Hoạt động 3: Thực bớc vạch dấu, khoan lỗ H:+ Tiến hành vạch dấu: Sử dụng thớc kẻ, bút chì

- Vạch dấu vị trí lắp đặt: Cầu chì, cơng tắc - Vạch dấu đờng dây vị trí lắp đặt đèn + Khoan lỗ:

(40)

Nhắc nhở H chọn mũi khoan cho phù hợp Hoạt động 4: Kết thúc thực hành

H: - Ngõng thùc hµnh - KiĨm tra chÐo

- Báo cáo kết kiểm tra G: Nhận xét đánh giá nhóm

H: Căn nhận xét G, tự đánh giá vào phiếu thực hành - Thu dọn, nộp đồ dùng

- VÖ sinh chỗ thực hành

4 Củng cố:

G: Nhận xét chung buổi thực hành: Về ý thức, thao tác

5 Dặn dị: Chuẩn bị tiết sau: Hồn thành việc lắp đặt mạch điện công tắc hai cực điều khin hai búng ốn

(41)

Ngày soạn 28/10/2008

TiÕt 22

Thùc hµnh:

I Mơc tiªu:

- Vẽ đợc sơ đồ lắp đặt mạch điện công tắc hai cực điều khiển hai bóng đèn - Lắp mạch điện qui trình m bo yờu cu k thut

- Vt liu thiết bị lắp đặt mạch điện: Bảng điện, công tắc hai cực, cầu chì vv + Đối với học sinh:

- Nghiên cứu kỹ

- Dng cụ, vật liệu, thiết bị nh GV: Kìm, tua vít, dao - Tìm hiểu mạch điện đèn sợi đốt nhà

- Nhắc lại quy trình lắp đặt mạch điện ?

Hoạt động 1: Chuẩn bị H: Chia nhóm

- Kiểm tra chéo đồ dùng dụng cụ G: - Nhắc nhở nội quy

- Ph¸t dơng bỉ xung H: KiĨm tra dơng

- B¸o c¸o

Hoạt động 2: nh hng

H: Nêu công việc cần làm tiÕt thùc hµnh - Néi dung bíc 3, 4,

- Đọc SGK, nêu tiêu chuẩn sản phÈm G: Lµm mÉu

- Lắp thiết bị điện bảng điện (Với dây dẫn tuốt vỏ đầu dây rồi) - Nối dây mạch điện

- Đến bớc nối vào đui đèn

G: Treo tranh hình 8-2, thực trình bày bớc nút dây đui đèn H: Quan sát, nhận xét, nêu ý kiến thắc mắc

G: Giải đáp

Hoạt động 3: Thực hành H: Thực bớc

+ Nối dây thiết bị đóng cắt, bảo vệ: Nối dây vào cơng tắc, cầu chì (Nối vào cơng tắc trớc, cầu chì sau, tuỳ loại cơng tắc, cầu chì mà đầu dây để thẳng làm vành khuyên

(42)

Hoạt động 4: Kiểm tra H: - Ngừng thực hành

- Nhắc lại tiêu chuẩn cần đạt sản phẩm - Kiểm tra chéo

- Báo cáo kết kiểm tra - G: Nhận xét đánh giá nhóm - Cho vận hành với bảng

H: Vận hành thử: + Điều khiển cơng tắc cho đèn sáng, tắt + Đóng, mở nắp cầu chì thử thơng mạch G: Nhận xét chung, thu

4 Cñng cè:

H:- Nêu nguyên tắc hoạt động mạch điện vừa thực - Nhắc lại quy trình

- Nêu ý lắp đặt mạch

G: NhËn xÐt chung buæi thùc hành: Về ý thức, thao tác

5 Dặn dò:

Chuẩn bị tiết sau: Bài theo hớng dẫn SGK

(43)

Ngày soạn 01/11/2008

Tiết 23, 24, 25 Thùc hµnh:

Lắp mạch điện cơng tắc ba cực đIều bóng đèn

I Mơc tiªu:

- Học sinh hiểu đợc ngun lí làm việc mạch điện dùng hai công tắc cực điều khiển bóng đèn

- Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện đèn cầu thang - Lắp c mch in ốn cu thang

- Cỏc dụng cụ: Kìm, khoan, tua vít, bút thử điện, dao nhỏ, thớc kẻ, bút chì - Vật liệu thiết bị lắp đặt mạch điện: Bảng điện, công tắc ba cực, cầu chì vv + Đối với học sinh:

- Dụng cụ, vật liệu, thiết bị nh GV: Kìm, tua vít, dao - Đồng hồ vạn

III Cỏc hot ng dạy cụ thể:

(44)

G: Trong thực tế nay, nhiều gia đình sử dụng loại mạch điện có hai cơng tắc điều khiển đèn cầu thang, hành lang chung ta thực lắp đặt mạch điện H: Đọc mục tiêu

G: Khẳng định lại

Hoạt động 2: Tìm hiểu phần I H: - Đọc SGK

- Kể tên dụng cụ, vật liêu, cần sử dụng

- So sánh dụng cụ thiết bị, dụng cụ, vật liệu với (Dùng công tắc cực)

G: Giới thiệu công tắc cực

- Phát công tắc cực cho bàn quan sát ? So sánh công tắc cực với công tắc cực (Cấu tạo ngoài, cấu tạo trong)

Hot ng 3: Tỡm hiểu phần II

G: - Cho H quan s¸t tranh phãng to h×nh 9.1 - Giíi thiƯu øng dơng mạch điện H:- Đọc SGK

- Quan sát

? Nêu ứng dụng mạch điện G: - Treo h×nh 9-2 phãng to

- Giíi thiƯu

H: - Quan sát sơ đồ ngun lớ

- Nhận xét cách nối dây hai công tắc cực

G: - Nờu ngun lí hoạt động mạch điện: cơng tắc cực điều khiển bóng đèn Khi cơng tắc vị trí đèn sáng

- Giải thích thêm cách nối dây

G: Treo tranh phóng to sơ đồ gợi ý SGK H: - Một H lên bảng hoàn thành

- Các nhóm hồn thành sơ đồ vào phiếu học tập

- NhËn xÐt kiÓm tra chÐo - B¸o c¸o

G: Đa sơ đồ chuẩn H: Vẽ lại vào SGK G : Kẻ trớc bảng dự trù H: - Lên bảng điền

- C¸c nhãm thùc hiƯn vµo phiÕu häc tËp - KiĨm tra chÐo

- Nhận xét, báo cáo

G: Nhận xét bảng, điều chỉnh, bổ xung

H: Cn c đáp án, điền vào SGK

I Dông cu, vËt liệu thiết bị Trong SGK

II Ni dung trình tự thực hành: Vẽ sơ đồ lắp đặt

a Tìm hiểu sơ đồ ngun lí mạch điện

b Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện

2.Lập bảng dự trù dụng cụ, vật liệu và thiÕt bÞ

TT Tên Số lợng Y/c KT 1 Bảng 2 100*150 2 Cầu chì 1 220v-2A 3 C\t cực 2 220v-2A 4 Dây dẫn 3m M(2*1.5) 5 Đèn sợi đốt 1 220v-75

4 Cñng cè:

- Nêu cấu tạo mạch điện cầu thang

(45)

5 Dặn dò:

Chun b: Cỏc đồ dùng, dụng cụ, vật liệu nh hớng dẫn SGK

(46)

Thùc hµnh:

Lắp mạch điện cơng tắc ba cực đIều bóng đèn I Mục tiêu:

- Học sinh hiểu đợc nguyên lí làm việc mạch điện dùng hai công tắc cực điều khiển bóng đèn

- Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện đèn cầu thang - Lắp c mch in ốn cu thang

- Cỏc dụng cụ: Kìm, khoan, tua vít, bút thử điện, dao nhỏ, thớc kẻ, bút chì - Vật liệu thiết bị lắp đặt mạch điện: Bảng điện, công tắc ba cực, cầu chì vv + Đối với học sinh:

- Dụng cụ, vật liệu, thiết bị nh GV: Kìm, tua vít, dao - Đồng hồ vạn

III Cỏc hot ng dạy cụ thể:

2 KiÓm tra bµi cị:

- Nêu cấu tạo, phạm vi sử dụng cơng tắc cực ? - Nêu ngun lí hoạt động mạch điện cầu thang

H: ổn định chỗ thực hành nhóm đợc phân công từ tiết trớc - Kiểm tra chéo việc chuẩn bị đồ dùng

- Ghi phiếu thực hành G: Phát đồ dùng bổ xung H: Kiểm tra lại

- Báo cáo, nêu công việc thực Hoạt động 2: Định hớng lí thuyết – làm mẫu G: - Treo sơ đồ quy trình lp t, s lp t

H: Nhắc lại công việc cần thực bớc quy trình G:- Thực nhanh bớc vạch dấu, khoan lỗ, gọt vỏ đầu dây

H: Quan sát nhận xét nêu ý kiến

Hot ng 3: Thực bớc vạch dấu, khoan lỗ H:+ Tiến hành vạch dấu: Sử dụng thớc kẻ, bút chì

- Vạch dấu vị trí lắp đặt: Cầu chì, cơng tắc - Vạch dấu đờng dây vị trí lắp đặt đèn + Khoan lỗ:

- Căn dấu vạch, khoan lỗ, luồn dây - Khoan lỗ bt vớt

(Mỗi H nhóm thực lỗ khoan)

(47)

Nhc nh H chn mũi khoan cho phù hợp Hoạt động 4: Kết thúc thực hành

H: - Ngõng thùc hµnh - KiĨm tra chÐo

- Báo cáo kết kiểm tra G: Nhận xét đánh giá nhóm

H: Căn nhận xét G, tự đánh giá vào phiếu thực hành - Thu dọn, nộp đồ dùng

- Vệ sinh chỗ thực hành

4 Củng cố:

G: NhËn xÐt chung bi thùc hµnh: VỊ ý thøc, thao t¸c

5 Dặn dị: Chuẩn bị tiết sau: Hoàn thành việc lắp đặt mạch điện càu thang

(48)

Thùc hµnh:

I Mơc tiªu:

- Vẽ đợc sơ đồ lắp đặt mạch điện cơng tắc hai cực điều khiển hai bóng đèn - Lắp mạch điện qui trình đảm bảo yờu cu k thut

- Đảm bảo an toàn ®iƯn

- RÌn lun ý thøc kØ lt, tÝnh kiên trì, cẩn thận II Chuẩn bị :

- Vt liu v thit bị lắp đặt mạch điện: Bảng điện, công tắc hai cực, cầu chì vv + Đối với học sinh:

- Dng c, vt liệu, thiết bị nh GV: Kìm, tua vít, dao - Tìm hiểu mạch điện đèn sợi đốt nhà

- Nhắc lại quy trình lắp đặt mạch điện ?

Hoạt động 1: Chuẩn bị H: Chia nhóm

- Kiểm tra chéo đồ dùng dụng cụ G: - Nhắc nhở nội quy

- Ph¸t dơng bỉ xung H: KiĨm tra dơng

- B¸o c¸o

- Nhắc nhở nội quy thực hành Hoạt động 2: Định hớng

G: Treo sơ đồ lắp đặt mạch điện - Thực thao tác mẫu + Nối dây thiết bị đóng cắt + Lắp đặt thiết bị điện

H: Quan sỏt, nờu ý kin thc mắc G: Giải đáp

Hoạt động 3: Thực hành

H: Thực bớc lai, bớc + Xác định cực công tắc + Nối dây cơng tắc, cầu chì + Lắp đặt cơng tắc, cầu chì

(49)

+ Nối dây đui đèn G: Theo dõi uốn nắn Hoạt động 4: Kiểm tra H: - Ngừng thực hành

- Nhắc lại tiêu chuẩn cần đạt sản phẩm + Lắp đặt theo sơ đồ

+ Các mối nối đảm báo an toàn điện, đẹp + Mạch điện đảm bảo thơng mạch

- KiĨm tra chéo

- Báo cáo kết kiểm tra

G: Nhận xét đánh giá sản phẩm nhóm - Cho vận hành với bảng

H: Vận hành thử: + Điều khiển công tắc cho đèn sáng, tắt + Đóng, mở nắp cầu chì thử thơng mạch G: Nhận xét chung, thu

4 Cñng cè:

H:- Nêu nguyên tắc hoạt động mạch điện vừa thực - ứng dụng, cấu tạo mạch đèn cầu thang

- Nêu ý lắp đặt mạch

G: NhËn xÐt chung bi thùc hµnh: VỊ ý thức, thao tác

5 Dặn dò:

Chun bị 10: Lắp mạch điện công tắc cực điều khiển bóng đèn Ngày soạn 16/11/2008

TiÕt 26, 27, 28

Thùc hµnh:

I Mơc tiªu:

- Học sinh hiểu đợc nguyên lý làm việc mạch điện công tắc ba cực điều khiển hai đèn - Lắp đặt đợc mạch điện công tắc ba cực điều khiển hai ốn

- Thực hành an toàn điện

- Rèn luyện tính kỷ luật, cần cù, xác lao ng II.Chun b:

- Dụng cụ: Kìm, dao nhỏ, tuavít, khoan điện, đồng hồ vạn

- Vật liệu thiết bị: Dây dẫn điện, bóng đèn, đui đèn, cơng tắc cực, giấy ráp đủ cho nhóm giáo viên sử dụng

- Đọc SGK trớc đến lớp

- Dụng cụ: Dao nhỏ, giấy ráp, dây dẫn III.Tiến trình tiÕt d¹y:

TiÕt 26:

1 ổn định trật tự: Kiểm tra sĩ số, trực nhật vệ sinh

(50)

Hoạt động 1: Định hớng

GV: Ngoài mạch điện ta mắc tiết trớc, thực tế cịn có mạch điện mạch điện công tắc kép Mạch điện thờng đợc dùng đâu? Cách mắc nh -> Biết đợc 10

HS: - Đọc SGK

- Nêu mục tiêu

GV: Nhấn mạnh lại mục tiêu Hoạt động 2: Tìm hiểu phần I HS: - Đọc SGK

- Nêu tên dụng cụ, vật liệu thiết bị cÇn dïng

- So sánh dụng cụ, vật liệu giống khác (Thêm đèn sợi đốt, giảm công tắc cực)

GV: Nhắc lại số ý chuẩn bị sử dụng dụng cụ, vật liệu, thiết bị (VD: tuavít cỡ, mũi khoan phù hợp)

Hoạt động 3: Tìm hiểu phần II1.a HS: - Đọc SGK

- Nêu ứng dụng mạch đèn

GV: Cho học sinh quan sát sơ đồ dây đèn phóng to, giảng giải nguyên lý làm việc ứng dụng

* Trong dãy đèn đóng C1, ln có đèn sáng

(Trong đồ chơi, đèn trang trí dùng điện) HS: - Quan sỏt hỡnh 10-1

- Trình bày nguyên lý làm việc mạch điện

- Nhận xét GV: NhËn xÐt, kÕt luËn

Hoạt động 4: Vẽ sơ đồ lắp đặt HS: - Căn sơ đồ nguyên lý

+ Một học sinh lên bảng vẽ sơ đồ lắp đặt

+ C¸c häc sinh kh¸c dùng bút chì vẽ vào SGK

- Kiểm tra chÐo - NhËn xÐt

GV: - Nhận xét, kết luận - Đa sơ đồ chuẩn HS: Vẽ lại vào SGK

Hoạt động 5: Lập bảng dự trù GV: Treo bảng mẫu

HS: + Mét häc sinh lên bảng điền

+ Các học sinh khác thực hiƯn vµo SGK

+ Nhận xét, sửa chữa GV: Nêu đáp án

- Nghiên cứu lắp đặt mạch điện cơng tắc kép

I Dơng cơ, vËt liƯu thiết bị

II Ni dung v trỡnh t thực hành Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện

a Tìm hiểu sơ đồ nguyên lý mạch điện

Một công tắc kép điều khiển mạch điện đèn

Cơng tắc vị trí -> Đ1 sáng Cơng tắc vị trí -> Đ2 sáng b Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện

2 Lập bảng dự trù vật liệu, thiết bị

STT Tên Số l-ợng Yêu cầu kĩthuật

1 Dây dẫn 2m M(2x1,5)

2 Bảng điện 150 x 100

3 Cầu chì 220V-2A

4 Công tắc cực 220V-2A

5 ui ốn 220V-75W

6 Đèn sợi đốt 220V-75W

4 Củng cố

? Nêu cấu tạo, nguyên lý làm việc, ứng dụng mạch điện công tắc kép

(51)

- Chuẩn bị đồ dùng mắc mạch điện công tắc cực điều khiển đèn - Tìm hiểu mạch điện thực tế

(52)

Thùc hµnh:

I Mơc tiªu:

- Học sinh hiểu đợc nguyên lý làm việc mạch điện công tắc ba cực điều khiển hai đèn - Lắp đặt đợc mạch điện công tắc ba cực điều khiển hai đèn

- Rốn luyn tớnh kỷ luật, cần cù, xác lao động II.Chuẩn b:

- Dông cô: Dao nhỏ, giấy ráp, dây dẫn III.Tiến trình tiết dạy:

2 KiĨm tra bµi cị

Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện công tắc ba cực điều khiển đèn

3 Bµi míi

Hoạt động1: Chuẩn bị HS: - Chia nhóm

- Kiểm tra chéo đồ dùng - Ghi phiếu thực hành

- Đọc nội dung, quy tắc thực hành GV: - Phát đồ dùng bổ xung

HS: - Nhóm trởng nhận đồ dùng, kiểm tra, báo cáo số lợng, chất lợng Hoạt động 2: Định hớng lý thuyt

HS: - Nêu công việc cần thực giê häc

- Một học sinh vẽ sơ đồ quy trình lắp đặt mạch điện - Nhận xét

- Báo cáo thực hành (bảng 10-1) SGK - B¸o c¸o

GV: Nhận xét, kết luận Hoạt động 3: Thực hành

- V¹ch dÊu - Khoan lỗ - Gọt vỏ dây dẫn

HS: - Thực bớc đầu việc lắp đặt mạch điện Bớc 1: Vạch dấu

+ Dùng bút chì, thớc kẻ vạch dấu vị trí thiết bị điện đèn + Vạch dấu đờng dây mạch in

Bớc 2: Khoan lỗ bảng điện

+ Khoan lỗ bắt vít: Dùng mũi khoan 2mm + Khoan lỗ luồn dây: Dùng mũi khoan 5mm Bớc 3:+ Do dây dẫn

+ Gọt vỏ đầu dây GV: Theo dõi uốn nắn HS: - Ngừng thực hành

(53)

- Báo cáo kết

GV: Nhận xÐt chung vỊ ý thøc, thao t¸c HS: Thu dän, vệ sinh chỗ thực hành

4 Củng cố

- Nếu công việc cần thực bớc quy trình lắp đặt mạch điện cơng tắc cực điều khiển đèn

5 DỈn dß:

Chuẩn bị đồ dùng để hồn thành lắp đặt mạch điện

(54)

Thùc hµnh:

I Mơc tiªu:

- Học sinh hiểu đợc nguyên lý làm việc mạch điện công tắc ba cực điều khiển hai đèn - Lắp đặt đợc mạch điện công tắc ba cực điều khiển hai ốn

- Rèn luyện tính kỷ luật, cần cù, xác lao ng II.Chun b:

- Nghiên cứu SGK tài liệu liªn quan

- Dụng cụ: Dao nhỏ, giấy ráp, dây dẫn III.Tiến trình tiết dạy:

1 n nh trt t:

KiĨm tra sÜ sè, trùc nhËt vƯ sinh

? Vẽ sơ đồ lắp đặt ? Vẽ sơ đồ quy trình

3 Bµi míi

GV: Nªu yêu cầu bổ xung cho thực hành:

- Giờ thực hành cuối lắp đặt -> cần lắp đặt nhanh, gọn, khẩn trơng, thao tác xác (yêu cầu mặt cao khác) -> Thi đua thời gian hoàn thành

- Phát đồ dùng HS: - Chia nhóm

- Nhận đồ dùng

- Kiểm tra chéo đồ dùng - Báo cáo

Hoạt động 2: Thực hành

GV: Treo bảng 10-1 hoàn thành

HS: Căn sơ đồ lắp đặt, sơ đồ quy trình bảng 10-1 thực bớc lại Bớc 3: Lắp đặt thiết bị điện bảng điện

+ Xác định cực công tắc

+ Nối dây thiết bị: cầu chì, cơng tắc + Lắp đặt cầu chì, công tắc vào bảng điện Bớc 4: Nối dây mạch điện

+ Lắp đặt dây dẫn từ bảng điện đèn + Nối dây vào đui đèn

GV: Theo dõi uốn nắn Hoạt động 3: Kiểm tra

HS: - Nêu tiêu chuẩn cần đạt sản phẩm + Lắp đặt theo sơ đồ

+ Các mối nối đảm bảo an toàn điện, đẹp + Mạch điện đảm bảo thông mạch

- KiĨm tra chÐo s¶n phÈm

(55)

GV: - Nhận xét, chấm điểm cho nhóm - Cho vận hành sản phẩm đạt yêu cầu

HS: - Nối mạch điện vào nguồn điện - Điều khiển công tắc

- Tháo mạch điện

- Sp xếp đồ dùng, dụng cụ vật liệu gọn gàng - Vệ sinh chỗ thực hành

GV: NhËn xÐt chung toàn Biểu dơng nhóm thực hành tốt

4 Cñng cè

HS: - Nhắc lại hoạt động quy trình lắp đặt mạch điện - Nhng lu ý lp t

5 Dặn dò:

- áp dụng kiến thức, thao tác đợc rèn luyện vào công việc nhà - Chuẩn bị sau: Quan sát mạng điện nhà

Ngµy so¹n 30/11/2008

TiÕt 29

Lắp đặt dây dẫn mạng điện nhà

I Mơc tiªu:

- Học sinh hiểu đợc số phơng pháp lắp đặt dây dẫn điện mạng điện nhà - Rèn luyện khẳ quan sát, tính tốn bố trí mng in

- Nghiên cứu SGK tài liệu liên quan - Tranh phãng to h×nh 11 – 1, 11-7 SGK - Các loại mẫu ống luồn dây, ống nối vv + Đối với học sinh:

2 KiĨm tra cũ: Trả

(56)

H: Đọc mục tiêu bài, giới thiệu

G: Cỏc mch điện nhánh mắc phần tử nhỏ toàn mạch điện nhà, chúng đ-ợc xếp, bố trí nh nào, nghiên cứu hơm “Bài 11”

Hạot động II: Tìm hiểu phần

? Nªu nhËn xÐt cđa em mạng điện lắp kiểu nổi?

Mạng điện lớp có phải lắp kiểu không?

H: Đọc SGK, nhận xét ý kiến vừa nêu ? Các vật cách điện sử dụng mạng điện lắp kiểu nổi?

H: Quan sát hình 11.1

- Mô tả mạng điện lắp

- So sánh mạng ®iƯn líp häc G: Cho H quan s¸t c¸c vật cách điện

H: - Nhn xột v cu tạo, vật liệu, chức - Đọc SGK, quan sát tranh 11.2 đến 11.6 - Kết luận

G: Híng dẫn H vị trí vật cách điện vừa tìm hiểu hình 11.1

H:- Đọc SGK

- Nêu, giải thích yêu cầu kĩ thuật (Đ-ờng dây // với vật kiến trúc tạo cám giác gọn gàng, không bị lộ)

- Nhận xét

? Tại tổng tiết diện dây ống <= 40% tiÕt diÖn èng?

? Bảng điện cách mặt đất tối thiểu từ 1,3 đến 1,5 m nhằm mục đích gì?

Hoath động III: Tìm hiểu phần H:- Đọc SGK

- Mô tả mạng điện đợc lắp kiểu ngầm - Nêu u, khuyết điểm cách lắp đặt G: Cho H quan sát hình 11.7 phóng to

H: Quan sát, mô tả

- Xỏ định vị trí phụ tải điện - Giải thích cách dây

G: §iỊu chØnh, bỉ xung

H: - Nêu ý kiến yêu cầu kØ luËt - NhËn xÐt

- §äc SGK

- Nêu kết luận, cho VD G: Giải thích, cho VD bổ xung

1 Mạng điện lắp kiểu ngầm

a Các vật cách điện - ống luồn dây

- ống nối chữ T, L, nối tiếp - Kẹp ống đỡ

b Một số yêu cầu kĩ thuật mạng điện lắp đặt dây dẫn kiểu

- Đờng dây // với vật kiến trúc, cao mặt đất > 2,5 m

3 2.Lắp đặt mạng điện kiểu ngầm Dây dẫn đợc đặt rãnh kết cấu xây dựng phần tử kt cu khỏc ca ngụi nh

* Yêu cầu kÜ thuËt

- Phù hợp với môi trờng xung quanh, với yêu cầu sử dụng, đặc điểm kết cấu, kiến trúc, cơng trình kĩ thuật an tồn điện

4 Cđng cè

H: - §äc ghi nhí

- Thực yêu cầu 1/50 SGK G: Nêu đáp án

1 Dây dẫn đợc đặt dọc theo trần nhà (Kiểu nổi) Lắp đặt trớc đổ bê tông… (Kiểu ngầm) Dây dẫn đặt trực tiếp rãnh tờng, trần nhà (Kiểu ngầm) Dây dẫn đặt ống nhựa cách điện (Kiểu nổi)

5 H íng dÉn BTVN

(57)

(58)

kiểm tra an toàn mạng đện nhà

I Mơc tiªu:

- Học sinh hiểu đợc cần thiết phải kiểm tra an toàn cho mạng điện nhà - Hiểu đợc cách kiểm tra an tồn mạng điện nhà

- KiĨm tra mét số yêu cầu an toàn điện mạng điện nhµ

- Rèn luyện khả sử dụng đồ dùng kiểm tra: Đồng hồ điện, bút thử điện II.Chuẩn b:

- Nghiên cứu SGK tài liệu liên quan - Bảng phụ tập 3a; bảng 12 -1

- Tranh phãng to theo bµi

- Một số đồ dùng điện tốt hỏng để đối chứng - Bảng điện có : Cầu chì, cầu dao, cơng tắc + Đối với học sinh:

- Đọc SGK trớc đến lớp III.Tiến trình tiết dạy:

? Hãy so sánh u nhợc điểm phơng pháp lắp đặt dây dẫn điện mạng điện nhà

(59)

Hoạt ng I: nh hng

H: Đọc mục tiêu bài, giới thiệu - Đọc ý, giải thích

G: Nhấn mạnh lại, giải thích bổ xung cho thêm VD thùc tÕ

Hoạt động II: Tìm hiểu phần H: - Đọc lần lợt câu hỏi tìm hiểu

- Trả lời

? Dây dẫn điện nhà có nên dùng dây trần không? Tại

(Không nên, gây chạm, chập) ? Cách sử lí dây dẫn nứt, vỡ, cũ (Bọc cách điện, thay mới) G: Cho H quan sát tranh

H: - Mô tả (? Tranh muèn nãi g×?)

- Đọc SGK, giải thích việc khơng đợc buộc dây với

- Kiểm tra dây dẫn mạng điện phòng học

G: Nhắc nhở: Nhắt điện mạch cần kiểm tra

Hoạt động III: Tìm hiểu phần

? Kể tên vật cách điện mạng điện ? Kiểm tra vật cách điện

H: Đọc SGK trả lời câu hỏi G: Nhận xét bổ xung

H: Kiểm tra cách điện mạng điện phßng häc

Hoạt động IV: Tìm hiểu phần 3a,b

H: - Xác định công tắc, cầu dao mng in phũng hc

- Thực yêu cầu tìm hiểu (Điền cách khắc phục vào bảng)

- B¸o c¸o G: NhËn xÐt bỉ xung

- Cho H quan sát cầu dao, cầu chì H: - Đọc b¶ng 12 –

- Xác định hớng chuyển động núm đóng cắt, cách đặt bảng điện

G: Thực kiểm tra, điều chỉnh với bảng điện phòng học bảng G chuẩn bị

? Vị trí, công dụng cầu chì H: - §äc SGK

- Nêu yêu cầu cầu chì

- Kiêm tra cầu chì mạch bng in ó chun b

- Trả lời câu hỏi tìm hiểu G: Nhận xét, điều chỉnh

1 Kiểm tra dây dẫn điện - Phát nứt, vỡ, cị

- Khơng dùng dây trần nhà - Dây dẫn không đợc buộc lại với

nhau

2 Kiểm tra cách điện mạng điện - ống cách điện mạng điện bị dập, thay

3 Kiểm tra thiết bị điện a Cầu dao, công tắc - Thay vỏ vỡ nứt

- Nối l¹i mèi nèi láng - XiÕt l¹i èc vÝt

b Cầu chì

- Phi cú lp che, khụng để hở

- Dùng số liệu định mức phù hợp mạng điện

4 Cđng cè:

? Nªu ý trớc kiểm tra an toàn mạng điện nhà ? Các điểm cần kiểm tra, khắc phục h háng

5 H íng dÉn BTVN

(60)

(61)

Ngày soạn 07/12/2008

Tiết 31

kiểm tra thực hành

I Mục tiêu:

- Hc sinh hiểu đợc cần thiết phải kiểm tra an toàn cho mạng điện nhà - Hiểu đợc cách kiểm tra an toàn mạng điện nhà

- Kiểm tra số yêu cầu an toàn điện mạng điện nhà

- Rốn luyn kh nng sử dụng đồ dùng kiểm tra: Đồng hồ điện, bút th in II.Chun b:

- Nghiên cứu SGK tài liệu liên quan - Bảng phụ tập 3a; bảng 12 -1

- Tranh phãng to theo bµi

- Một số đồ dùng điện tốt hỏng để đối chứng - Bảng điện có : Cầu chì, cầu dao, cơng tắc + Đối với học sinh:

- Đọc SGK trớc đến lớp III.Tiến trình tiết dạy:

? Nêu h hỏng thờng gặp, cáh khắc phục h hỏng cầu dao, công tắc ? Trình bày điểm cần ý kiểm tra cầu chì

(62)

G: cho vận hành mạch bảng điện, mạch điện phòng học

H: - Quan sát mạch điện phòng học

- Quan sát mạch điện G chuẩn bị vận hành

- Nêu vị trí, chức ổ cắm điện - Dự đoán h hởng gặp (Lỏng,

chập, vì) G: - NhËn xÐt

- Cho VD (Thấy đánh lửa cắm phích vào ổ điện)

H: - Đọc tài liệu

- Nờu cỏc yờu cu kĩ thuật ổ, phích

- C¸ch kiĨm tra, kh¾c phơc

- KiĨm tra ỉ, phÝch cđa mạng điện phòng học

Hot ng 6: Tỡm hiu phần

H: - Kể tên đồ dùng điện cần kiểm tra - Đọc SGK

- Nêu yêu cầu cách điện + Chất dẻo

+ Thủ tinh + Cao su

- Thùc hiƯn với cách điện phòng học - Phát h hỏng, kh¾c phơc

G: NhËn xÐt, bỉ xung

? Dây dẫn điện đảm bảo phải đạt yêu cầu gì? ? Có thể xảy cố dây dẫn bị rạn nứt, bong vỏ…

H: nêu cách kiểm tra định kì đồ dùng điện G: nhận xét bổ xung (Khi chạm mát, nứt vỏ )

C ổ cắm phích cắm điện - Không nứt

- Chốt cắm phải chắn - Mối ni ỳng k thut

- Mối cấp điện áp dùng ổ riêng - Tránh chỗ nóng, bụi

4 Kiểm tra đồ dùng điện - Kiểm tra cách điện

- Phụ tải + Bàn

+ bếp điện vvv

4 Củng cố:

H: Lần lợt trả lời câu hỏi cuối G: Nhận xét, cho ®iĨm

5 H íng dÉn BTVN:

- Thực kiểm tra an toàn điện đồ dùng in gia ỡnh

(63)

Ngày soạn 12/12/2008

Tiết 32,33

Tổng kết ôn tập

I Mục tiêu:

- Hệ thống kiến thức nghề điện dân dụng

- Khắc sâu, hoàn chỉnh kỹ lắp đặt mạch điện, nắm quy trình lắp đặt mạch điện - Hồn thiện phần kiến thức cha nắm

- Rèn luyện thói quen làm việc khoa học hợp lí II Chuẩn bị :

- Sơ đồ quy trình lắp đặt mạch điện sinh hoạt - Hệ thống câu hỏi ôn tập

- Đáp án câu hỏi ôn tập theo SGK + §èi víi häc sinh:

- Ơn lại tồn chơng trình : Lắp đặt mạch điện nhà III Các hoạt động dạy cụ thể:

ổn định tổ chức lớp:(2’ ) Sĩ số, trực nhật vệ sinh

2 KiĨm tra bµi cị:(8’ )

? Tại cần phải kiểm tra định kì an tồn mạng điện nhà

? Khi kiểm tra, bảo dỡng mạng điện cần phải kiểm tra phần tử mạch điện

3 Bài ôn tập

Hot ng I: ễn qui trình lắp đặt mạch điện

G: Giới thiệu bảng nhỏ ghi bớc qui trình lắp đặt mạch điện H: Ghép bảng theo trình tự qui trình lắp đặt

- Tr¶ lêi câu hỏi:

? Mun v c s lắp đặt, trớc hết phải làm gì? (Nghiên cứu, tìm hiểu sơ đồ nguyên lí) ? Nêu tên dụng cụ cần thiết để vạch dấu vị trí lắp đặt thiết bị điện dây dẫn; Trình bày cách vạch dấu

? So sánh lỗ khoan dây lỗ khoan bắt vít, giải thích

? Khi lp t thiết bị điện dây dẫn cần ý gì? (Chắc chắn, an tồn, thiết bị khó lắp trớc, dễ lp sau)

? Nêu yêu cầu mạch điện, cách kiểm tra ? Khi vận hành thử phải chó ý g×?

- Nhận xét, dánh giá số bảng điện cha hoàn thiện hoàn thiện G: Bổ xung, điều chỉnh, nêu đáp án

4 H ớng dẫn nhà

Xem lại toàn phần lý thuyết chơng

(64)

Tổng kết ôn tập

Hot ng II: Hệ thống kiến thức lý thuyết H: Trả lời câu hỏi

? Dây dẫn dây cáp có cấu tạo khác nh nào? Dây cáp đợc đặt vị trí mạng điện nhà?

Bằng hình thức: Kẻ bảng so sánh vào phiếu học tËp

- Dùng bút chì thực câu hỏi SGK (Đồng hồ dùng để đo điện áp vôn kế) - Nêu phần trả lời

G: NhËn xét, điều chỉnh, giải thích bổ xung

H: Lần lợt trả lời câu hỏi theo SGK vào phiểu häc tËp theo nhãm G: Theo dâi, uèn n¾n

H: Lần lợt báo cáo phần trả lời - Nhận xÐt, so s¸nh

G: NhËn xÐt, bỉ xung:

+ Trên vỏ MBA phải có vơn kế để theo dõi điện áp nguồn điện; có ampekế để theo dõi c-ờng độ dịng điện mạch nhằm có xử lý, điều chỉnh kịp thời đề phòng cố in

+ Dây dẫn nhà thờng nối với cách: Vặn xoắn, bắt vít, hàn Hàn: Làm tăng khả năngdẫn điện mối nối

Cách điện: Đa,r báo an toàn cho NSD

+ Không thể bỏ qua giai đoạn vạch dấu (Nừu khơng vạch dấu, vị trí lơc khoan khơng xác: Làm ảnh hởng đến tính thẩm mĩ mạch điện, khó lắp đặt)

+ Sơ đồ lắp đặt thể đợc vị trí thiết bị, sơ đồ nguyên lý + Xây dụng sơ đồ lắp đặt phụ thuộc

- Kh«ng gian sư dơng điện - Đặc điểm công trình - Nhu cầu sử dụng điện - Đặc điểm nguồn điện

4 Củng cố: Dặn dò:

Ôn tập chuẩn bị kiểm tra học kỳ

(65)

Ngày soạn 20/12/2008

Tiết 34

kiểm tra học kì phần lÝ thut

I Mơc tiªu:

- KiĨm tra việc nắm kiến thức lí thuyết nghề điện dân dụng - Rèn luyện kĩ làm kiển tra theo phơng pháp trắc nghiệm II Chuẩn bị :

+ Đối với giáo viên: Đề bài, đáp án, biểu điểm + Đối với học sinh: Ôn

ổn định tổ chức lớp:(2 ’) Sĩ số, trực nhật vệ sinh

2 KiĨm tra bµi cị: KiĨm tra:

Hoạt động 1: Chuẩn bị G:- Nhắc lại nội quy

- Phát đề

Hoạt động 2: Kiểm tra H: Làm kiểm tra

G: Theo dõi đảm bảo nội qui

Đề bài: Câu 1: Đánh dấu x vào câu

a Dựa vào lớp vỏ cách điện dây dẫn đợc chia thành dây bọc đơn dây bọc đôi b Cáp điện mạng điện nhà thờng có lớp vỏ bảo vệ mềm chịu đợc nắng ma c Cờng độ sáng đèn điện đo ampekế

d Vôn kế mắc nối tiếp với mạch điện cần đo

e Ch ni gia ng dõy trc đờng dây nhánh gọi mối nối phân nhánh

Câu 2: Nối tên phụ kiện kèm theo ống luồn dây với công dụng tơng ứng phụ kiện a ống nối T cố định ống luồn dây tờng

b Kẹp ống đỡ Nối nối tiếp ống luồn dây với c ống nối chữ L Nối ống luồn dây vng góc với

d èng nèi nèi tiếp Phân nhánh dây dẫn mà không dùng mối nèi rÏ

Câu 3: Điền từ vào chỗ trống để nêu yêu cầu kĩ thuật mạng điện lắp đặt dây dẫn kiểu a Không luồn đờng dây ……… vào chung ống

b ……… Phải cách mặt đất tối thiểu từ 1,3 đến 1,5 m

c Tổng ……… dây dẫn ống không vợt 40% tiết diện ống d Đờng dây phải ……… với vật kiến trúc Cao mặt đất …… trở nên

Câu 4: Vẽ sơ đồ nguyện lí, sơ đồ lắp đặt mạch điện cơng tắc cực điều khiển bóng đèn Đáp án biểu điểm

Câu 1: 2,5 điểm phần 0,5 điểm Câu b,e

Câu 2: điểm phần đợc 0,5 điểm a – ; b – ; c – ; d - Câu 3: 2,5 điểm phần 0,5 điểm

i Khác cấp điện áp ii Bảng điện

iii TiÕt diƯn

(66)

5 Dặn dò sau kiĨm tra thùc hµnh

Ngày soạn 22/12/2008

Tiết 35

kiểm tra học kì phần thực hành

I Mục tiêu:

- Kim tra k lắp đặt mạch điện mạng điện sinh hoạt - Rèn luyện tác phong lao động có ý thức, k lut cao

- Đảm bảo an toàn điện II ChuÈn bÞ :

+ Đối với giáo viên: Đề bài, đáp án, biểu điểm

+ Đối với học sinh: Dụng cụ, thiết bị, vật liệu lắp đặt mạch điện III Các hoạt động dạy cụ thể:

ổn định tổ chức lớp:(2 ) ’ Sĩ số, trực nhật vệ sinh

2 KiÓm tra bµi cị: KiĨm tra:

G: Ghi đề H: Làm kiểm tra G: Theo dõi

Đề

Mc mch in dựng gia ỡnh gồm : cầu chì, cơng tắc, cơng tắc điều khiển bóng đèn sợi đốt 220V – 100W, ổ điện để lấy điện cho phụ tải 220V- 1000W

Đáp án biểu điểm - Đúng sơ đồ: điểm

(67)

- Mèi nèi ch¾c ch¾n: điểm - An toàn: điểm

- Tiết kiệm: điểm

4 Thu nhận xét kiÓm tra

Định dạng
Số trang	67
Dung lượng	473,5 KB