Đang tải... (xem toàn văn)
Hoäi ñoàng baøn baïc thoáng nhaát noäi dung phoái hôïp toå chöùc caùc hoaït ñoäng trong coâng taùc giaùo duïc theå chaát giöõa nhaø tröôøng – ñòa phöông naêm hoïc 20… – 20… nhö sau :.. -[r]
(1)UBND XÃ……… CỘNG HOAØ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
TRƯỜNG TIỂU HỌC ……… Độc lập – Tự – Hạnh phúc ……… , ngày …… tháng … năm 20…. BIÊN BẢN
KÝ CAM KẾT PHỐI HỢP
TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG GDTC TRONG NHÀ TRƯỜNG
Hơm vào lúc … … phút ngày … tháng … năm 20… UBND xã ……… Chúng tơi gồm có :
1 Oâng (bà)……… - Phó Chủ Tịch UBND Oâng (bà)……… - Ban văn hố thơng tin ng (bà)……… - Bí thư thị Đồn
4 ng (bà)……… - Hiệu trưởng Trường Tiểu Học … Nội dung :
1 Oâng (bà)……… : Hiệu trưởng
Thông qua công văn hướng dẫn công tác giáo dục thể chất nhà trường
2 Hội đồng bàn bạc thống nội dung phối hợp tổ chức hoạt động công tác giáo dục thể chất nhà trường – địa phương năm học 20… – 20… sau :
- Khi tổ chức hoạt động VHVN – TDTT nhà trường BCH Thị Đồn tạo điều kiện hổ trợ người, nghiệp vụ chuyên mơn, kinh phí…
- Trường Tiểu Học ……… có nhiệm vụ lập kế hoạch, tham mưu cho cấp lãnh đạo tổ chức hoạt động
- Trường Tiểu Học ……… – Ban văn hố thơng tin – BCH Thị Đoàn phải phối hợp chặt chẽ với tổ chức hoạt động Tuyệt đối không đùn đẩy trách nhiệm lẫn
Qua trao đổi, bàn bạc hội đồng thống ký cam kết phối hợp công tác giáo dục thể chất nhà trường – địa phương năm học 20… – 20…
Biên kết thúc lúc 30 ø phút ngày
CHỮ KÝ CAM KẾT CỦA CÁC THAØNH VIÊN
(2)QUYẾT ĐỊNH CỦA HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG TIỂU HỌC ……… (V/v thành lập Ban Giáo Dục Thể Chất năm học 20… – 20…)
Căn kế hoạch nhiệm vụ năm học 20…– 20…
Căn công văn số …./ GD ngày …/…/20… việc hướng dẫn công tác giáo dục thể chất, sức khoẻ y tế trường học Phòng GD …
Xét đạo đức, khả cán giáo viên
QUYẾT ĐỊNH
Điều : Nay thành lập Ban giáo dục thể chất cấp trường năm học 2007- 2008 gồm ơng bà có tên sau :
1 Oâng (bà)……… - Hiệu trưởng - Trưởng ban
2 Oâng (bà)……… - Phó hiệu trưởng - Phó ban
3 ng (bà)……… - Chủ tịch CĐ - Uỷ viên
4 ng (bà)……… - TPT Đội - Uỷ viên
5 ng (bà)……… - GV Thể dục - Uỷ viên
Điều : Ban Giáo dục thể chất có nhiệm vụ triển khai cơng tác giáo dục thể chất, sức khoẻ y tế trường học cho học sinh
Điều : Ông (bà) trưởng ban, phận đoàn thể trường thành viên có tên điều chiếu định thi hành
HIỆU TRƯỞNG
(3)PHỊNG GD - ĐT ……… CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG TIỂU HỌC ……… Độc lập – Tự – Hạnh phúc
………, ngày … tháng … năm 20…
BÁO CÁO CÔNG TÁC GIÁO DỤC THỂ CHẤT
NĂM HỌC : 20… – 20…
Thực công văn số … /GD… ngày …/…/20… “V/v hướng dẫn công tác giáo dục thể chất, sức khoẻ y tế học đường trường học Phòng GD ………’’ Trường Tiểu Học ……… triển khai thực số kết sau :
I Tình hình chung :
1 Số lượng giáo viên, trình độ chun mơn : Số lượng giáo viên thể dục : nữ :
Tổ chức Trình độ chun mơn
Tổng Số/nữ Đã Đạt Chuẩn Chưa Đạt Chuẩn ĐH TDTT CĐ TDTT TC TDTT CĐSP TDTT THSP TDTT SƠ CẤP NGẮN HẠN CĐSP KHÁC
2 Số lượng cán y tế trường học : … nữ … (kiêm nhiệm) 3 Số lượng học sinh : Số lớp : …
Số học sinh : … nữ: … Dân tộc :… Nữ DT :… II Hồ sơ chuyên môn giáo viên :
Nhà trường thực dạy đủ tiết, chương trình mơn thể dục, giáo dục sức khoẻ Có kế hoạch giảng dạy đầy đủ quy định Sở GD – ĐT duyệt từ đầu năm học Thực việc soạn giáo án theo mẫu quy định Sở GD – ĐT Đồng thời lồng ghép giáo dục sức khoẻ cho học sinh thông qua môn học TNXH đạo đức
Giáo viên có đầy đủ hồ sơ : Sổ dự giờ, Sổ kiểm tra thành tích học sinh III Giảng dạy khố :
Giảng dạy đảm bảo thời lượng theo quy định đạo Sở
Sử dụng phương pháp giảng dạy tích cực, tăng cường hình thức hoạt động theo nhóm cá nhân, trị chơi vận động phát huy tính tích cực học sinh học
Sử dụng triệt để đồ dùng dạy học sẵn có tự làm đồ dùng dạy học để phục vụ tiết dạy Trang phục giáo viên học sinh thực theo quy định
IV Hoạt động ngoại khoá :
Nhà trường tổ chức cho em tập thể dục đầu vào ngày 2, 4, hát múa tập thể vào ngày 3, tuần
(4)(5)PHỊNG GD - ĐT ……… CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG TIỂU HỌC ……… Độc lập – Tự – Hạnh phúc
………, ngày … tháng … năm 20…
KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG CỦA BAN GIÁO DỤC THỂ CHẤT NĂM HỌC 20… – 20…
Căn công văn số … /GD… ngày …/…/20… “V/v hướng dẫn công tác giáo dục thể chất, sức khoẻ y tế học đường trường học Phòng GD ………’’ Nay Trường Tiểu Học ……… lập kế hoạch cho hoạt động Ban giáo dục thể chất sau :
THÁNG KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG HÌNH THỨC TỔ CHỨC GHI CHÚ
9/20…
- Thaønh lập Ban GDTC (có QĐ kèm theo)
- Tổ chức cho HS lao động dọn dẹp sân chơi, bãi tập cho HS
- Mua sắm thuốc , dụng cụ y tế
- Theo dõi kiểm tra kế hoạch giảng dạy, giáo án theo quy định Sở GD – ĐT
- Triển khai thực BHYT, BHTT cho HS
- Hiệu trưởng định thành lập Ban GDTC
- Phân công phận lao động (GVCN khối lớp 3, 4, 5)
- Bộ phận kế tốn (cơ ………) - Bộ phận chuyên môn ( Hiệu trưởng )
- Hiệu trưởng triển khai cho GVCN, GVCN triển khai cho học sinh
10/20…
- Tổ chức HS lao động dọn dẹp trồng xanh lớp học
- Kiểm tra kế hoạch giảng dạy theo thời lượng quy định
- Dự giáo viên môn thể dục - Quy định trang phục cho GV dạy thể dục
- Tổ chức HKPĐ cấp trường, tham gia HKPĐ cấp huyện
- Bộ phận lao động (GVCN khối lớp 3, 4, 5)
- Bộ phận chuyên môn (………)
- Chun mơn lên kế hoạch cho khối lớp dự nhận xét, đánh giá
- Hiệu trưởng triển khai quy định
- TPT, GV dạy thể dục chịu trách nhiệm theo dõi hoạt động (……….)
- Bộ phận chuyên môn, TPT, GV thể dục lập kế hoạch thực
11/20…
- Duy trì phong trào tập thể dục hát múa tập thể sân trường
TPT Đội lập kế hoạch tổ chức
- TPT Đội GVCN triển khai cho HS
12/20… - Phát động phong trào sạch: “ ăn sạch-uống – sạch”
(6)naïn XH
2/20…
- Giáo dục cho học sinh thực vệ sinh môi trường, vệ sinh nhân
- Trang bị thêm dụng cụ y tế, thuốc
- Hiệu trưởng triển khai cho GVCN, GVCN triển khai cho học sinh
3/20…
- Tổ chức hội thi “ Tiến bước lên đoàn ” chào mừng 26 / 03
- Dự , kiểm tra việc giảng dạy giáo viên thể dục
- Nhà trường, Đội tổ chức - Chuyên môn (……… )
4/20…
- Phát động tháng vệ sinh an toàn thực phẩm
- Tổ chức lao động dọn vệ sinh sân trường
- Kiểm tra việc sử dụng đồ dùng dạy học môn thể dục
- TPT Đội phát động triển khai
-Bộ phận lao động triển khai - Bộ phận chuyên môn (……… )
5/20…
- Tổ chức thi học kì II, kiểm tra kết rèn luyện thể chất năm
- Báo cáo kết giáo dục thể chất PGD
- Kiểm tra hoạt động ban GDTC năm học 20… – 20…
- Theo kế hoạch chun mơn
- Bộ phận thi đua kiểm tra
(7)PHỊNG GD - ĐT ……… CỘNG HOAØ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG TIỂU HỌC ……… Độc lập – Tự – Hạnh phúc
………, ngày … tháng … năm 20…
BẢNG CHẤM ĐIỂM CÔNG TÁC GIÁO DỤC THỂ CHẤT
Naêm học : 20…-20…
Đơn vị : ………… A/ BẢNG ĐIỂM:
Nội dung thực hiện Bảng điểm cụ thể Đơn vị tự chấm I/ Cơng tác quản lí nhà trường.
1/ Có Ban Giáo dục thể chất nhà trường ( định thành lập, kế hoạch hoạt động, hiệu qủa hoạt động, báo cáo sơ kết tổng kết )
2/ Phối hợp tốt với quyền địa phương hoạt động GDTC hỗ trợ sân chơi, bãi tập cho học sinh : Hỗ trợ kinh phí chi việc mua sắm thêm trang thiết bị , dụng cụ phục vụ cho hoạt động GDTC , … ( có xác nhận quyền địa phương sở )
3 điểm
7 điểm
II/ Hồ sơ chun mơn giáo viên(cả nhóm tổ) 1/ Có giáo án đầy đủ quy định Sở GD-ĐT 2/ Có kế hoạch giảng dạy đầy đủ, qui định Sở GD-ĐT, phù hợp với thực tế trường ( tổ, nhóm, cá nhân) BGH duyệt thơng qua từ đầu năm học
3/ Sổ dự giờ, sổ theo dõi kiểm tra thành tích học sinh
5 điểm điểm điểm
III/.Giảng dạy khóa (áp dụng cho nhóm tổ TD)
1/.Đảm bảo giảng dạy thời lượng quy định theo đạo Sở
2/ Giáo viên xếp loại Giỏi đợt tra toàn diện trường từ loại Khaù trở lên Phòng GD-ĐT Sở
3/ Dự giờ, thao giảng đầy đủ đungù quy định trường 4/ Sử dụng hiệu qủa sân, nhà tập phương tiện, dụng cụ học tập
5/ Vệ sinh sân, nhà tập an toàn học tập, rèn luyện
6/ Trang phục giáo viên học sinh nghiêm túc, quy định điểm điểm điểm điểm điểm điểm IV/ Hoạt động ngoại khóa:
(8)3/ Vận động hỗ trợ kinh phí từ nguồn khác ngồi ngân sách PHHS, quyền địa phương tổ chức xã hội khác ( không nhận tài trợ hãng rượu , bia, thuốc ) 4/ Tỉ lệ học sinh đạt tiêu chuẩn RLTT: Phải đạt từ 85% trở lên, có 30% đạt loại , giỏi trở lên Tỉ lệ tính sở điểm kiểm tra mơn có chương trình khóa
5/ Thành tích thi đấu: Tối đa 20 điểm, kể điểm thành phần vợt số điểm
a/ Có giáo viên xếp loại Giỏi kỳ Hội giảng GV dạy giỏi từ cấp huyện trở lên, bảo lưu hai năm học b/ Trường TH THCS, DTNT, tham dự HKPĐ TDTT tỉnh
c/ Trường TH, THCS DTNT có học sinh đạt giải HKPĐ giải TDTT cấp tỉnh bao gồm cá nhân, đồng đội, tiếp sức, đội bóng …
d/ Có học sinh tham gia HKPĐ giải TDTT cấp tồn quốc
e/ Có học sinh đạt giải HKPĐ giải TDTT toàn quốc bao gồm cá nhân, đồng đội, tiếp sức , đội bóng …
5 điểm
10 điểm
20 điểm điểm/gv điểm/trường
1 điểm/hs
1 điểm/hs điểm/hs
Trường Đạt/ Khơng đạt “ Đơn vị tiên tiến GDTC” cấp tỉnh
100 điểm
(9)
PHÒNG GD - ĐT ……… CỘNG HOAØ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG TIỂU HỌC ……… Độc lập – Tự – Hạnh phúc
………, ngày … tháng … năm 20… TỜ TRÌNH
( V/v Đề nghị kiểm tra công nhận đơn vị đạt
“Tiên tiến giáo dục thể chất cấp Tỉnh năm học 20…-20… ) Kính gởi : Phịng GD-ĐT ………
Thực công văn số … /GD… ngày …/…/20… “V/v hướng dẫn công tác giáo dục thể chất, sức khoẻ y tế học đường trường học Phòng GD ………’’
Qua rà soát hồ sơ sổ sách , kiểm tra thực tế đối chiếu với chuẩn Nhận thấy đơn vị chưa đủ điều kiện để công nhận đạt “Tiên tiến giáo dục thể chất cấp Tỉnh năm học 20…-20… )
Nay Trường TH ……… lập Tờ trình kính trình lên Phòng GD-ĐT ……… biết
Rất mong quan tâm cấp lãnh đạo
Xin chân thành cám ơn!