1. Trang chủ
  2. » Cao đẳng - Đại học

chuong trinh tap huan GD ki nang song mon GDCD

9 16 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 9
Dung lượng 100,5 KB

Nội dung

Có nghĩa là: HV sẽ được tạo cơ hội tham gia tích cực vào các hoạt động tập huấn, cùng chia sẻ những suy nghĩ, ý kiến, kinh nghiệm về KNS và GD KNS của bản thân,… để thông qua đó, với[r]

(1)

GIÁO DỤC KĨ NĂNG SỐNG

(2)

BÀI MỞ ĐẦU

Hoạt động 1: Giới thiệu làm quen (Trị chơi tìm bạn)

u cầu tìm hiểu thơng tin sau :

- Tên

- Nghề nghiệp, đơn vị công tác

- Năng lực, sở thích thân

(3)

BÀI MỞ ĐẦU

Hoạt động 2: Tìm hiểu nhu cầu, mong đợi Anh/chị có nhu cầu/mong muốn qua lớp tập

(4)

BÀI MỞ ĐẦU

(5)

MỤC TIÊU KHÓA TẬP HUẤN

Học xong khóa tập huấn này, HV có khả năng:

Hiểu vấn đề bản, cần thiết KNS

và giáo dục KNS cho HS phổ thông.

Hiểu nội dung, phương pháp giáo dục KNS

cho HS qua mơn học/HĐGDNGLL phụ trách.

Có kĩ soạn kĩ dạy giáo dục

KNS môn học/HĐGDNGLL mà phụ trách.

Có khả tập huấn lại cho đồng nghiệp địa

(6)

NỘI DUNG TẬP HUẤN

Bài mở đầu: Giới thiệu mục tiêu, nội dung,

phương pháp tập huấn

Bài 1: Quan niệm kĩ sống

Bài 2: Mục tiêu, nguyên tắc, nội dung giáo dục

KNS cho HS phổ thông

Bài 3: Phương pháp giáo dục KNS cho HS phổ

thông

Bài 4: Giáo dục KNS cho HS qua môn học /

HĐGDNGLL

(7)

PHƯƠNG PHÁP TẬP HUẤN

Lớp tập huấn tiến hành theo phương

pháp tham gia Có nghĩa là: HV tạo hội tham gia tích cực vào hoạt động tập huấn, chia sẻ suy nghĩ, ý kiến, kinh nghiệm KNS GD KNS thân,… để thơng qua đó, với hướng dẫn, giúp đỡ

của GV, HV xây dựng chiếm lĩnh nội dung tập huấn.

(8)

Lợi ích phương pháp tập huấn

cùng tham gia :

 HV tích cực, tự giác, hứng thú học tập

hơn

 Tăng cường tương tác HV với HV,

HV với GV

 HV dễ tiếp thu, nhớ lâu vận dụng

(9)

BÀI MỞ ĐẦU

Hoạt động 4: Xây dựng nội quy lớp tập huấn

Yêu cầu đối

với HV Yêu cầu GV Yêu cầu BTC

Ngày đăng: 28/04/2021, 21:02

w