Đang tải... (xem toàn văn)
Về bài thơ Sóng của Xuân Quỳnh, có ý kiến cho rằng: Tình yêu của người phụ nữ trong bài thơ vừa vẹn nguyên biểu hiện muôn đời của tình yêu truyền thống vừa mang tính hiện đại của tình yê[r]
(1)ĐỀ SỐ 9 I ĐỌC HIỂU (3,0 điểm)
Đọc văn sau trả lời câu hỏi phía dưới:
Tơi tặng xe đạp leo núi đẹp sinh nhật Trong lần tơi đạp xe cơng viên chơi, cậu bé quẩn quanh ngắm nhìn xe với vẻ thích thú ngưỡng mộ thực
- Chiếc xe bạn à? Cậu bé hỏi
-Anh tặng sinh nhật đấy.Tơi trả lời, khơng giấu vẻ tự hào mãn nguyện
- Ồ, ước tơi Cậu bé ngập ngừng
Dĩ nhiên biết cậu bé nghĩ Chắc chắn cậu ước ao có người anh Nhưng câu nói cậu bé hồn tồn nằm ngồi dự đốn tơi
- Ước tơi trở thành người anh thế! Cậu nói chậm rãi gương mặt lộ rõ vẻ tâm Sau đó, cậu phía ghế đá sau lưng tôi, nơi đứa em trai nhỏ tật nguyền ngồi nói:
-Đến sinh nhật em, anh mua tặng em xe lăn lắc tay nhé.
(“Hạt giống tâm hồn”, tập 4, nhiều tác giả NXB tổng hợp TP Hồ Chí Minh, 2006) Câu Xác định phương thức biểu đạt văn trên? (0,5 điểm)
Câu Cậu bé ước trở thành người anh nào? (0,5 điểm)
Câu 3.Theo anh (chị) câu “Cậu nói chậm rãi gương mặt lộ rõ vẻ tâm”có ý nghĩa ? (1,0 điểm)
Câu 4.Văn gửi đến thơng điệp gì? (1,0 điểm) II PHẦN LÀM VĂN (7,0 ĐIỂM)
Câu (2,0 điểm)
Anh/chị viết đoạn văn (không 200 chữ) trình bày suy nghĩ thân ý kiến:” Đừng trông đợi phép màu hay mang hạnh phúc đến cho bạn.”
(2)Về thơ Sóng Xuân Quỳnh, có ý kiến cho rằng: Tình yêu người phụ nữ thơ vừa vẹn nguyên biểu muôn đời tình u truyền thống vừa mang tính đại tình u hơm
Bằng cảm nhận tình u người phụ nữ thơ Sóng, anh/chị làm sáng tỏ ý kiến
Hướng dẫn giải:
I ĐỌC HIỂU (3,0 điểm)
Câu Xác định phương thức biểu đạt văn trên?(0,5 điểm) Phương thức biểu đạt : Tự sự, biểu cảm
Câu Cậu bé ước trở thành người anh nào? ( 0,5 điểm)
Cậu bé ước trở thành người anh nào? HS trả lời cách sau:
Cậu bé ước trở thành người anh mang lại niềm vui, niềm tự hào cho người em
Cậu bé ước trở thành người anh có tình thương em, mang lại niềm hạnh phúc cho em Cậu bé ước trở thành người anh nhân hậu, bù đắp, chia sẻ, yêu thương
Các câu trả lời tương tự
Câu Theo anh (chị) câu “Cậu nói chậm rãi gương mặt lộ rõ vẻ tâm”có ý nghĩa ? ( 1,0 điểm)
HS trả lời cách sau:
Câu văn cho ta biết rõ trăn trở lòng tâm thực ước mơ cậu bé:
trở thành người anh đáng tự hào
Câu văn cho thấy lòng tâm cao độ cậu bé muốn biến ước mơ thành
hiện thực
Cậu bé nung nấu tâm thực ước mơ tặng xe lăn cho người em
tật nguyền
Các câu trả lời tương tự
Câu Văn gửi đến thông điệp gì? ( 1,0 điểm)
Đây câu hỏi mở Học sinh rút học miễn hợp lí, có sức thuyết phục Chẳng hạn như:Sống phải biết yêu thương, quan tâm, chia sẻ , giúp đỡ lẫn nhau, với người bất hạnh, tật nguyền để họ có bình đẳng người
II Phần làm văn (7,0 điểm)
(3)Yêu cầu hình thức:
Viết đoạn văn khoảng 200 chữ
Trình bày mạch lạc, rõ ràng, khơng mắc lỗi tả, dùng từ, đặt câu
Yêu cầu nội dung:
a Giải thích: (0,5 điểm)
Hạnh phúc gì? Hạnh phúc niềm vui người đạt mục đích lí tưởng
của sống thỏa mãn nhu cầu vật chất tinh thần thời điểm định sống
Phép màu gì? Là cách thức phương pháp bất ngờ lực siêu nhiên
đó giúp người tạo niềm vui hạnh phúc
Ý nghĩa câu nói: Hạnh phúc ta tạo thời điểm hoàn cảnh
cuộc sống b Bàn luận (1,0 điểm)
Cuộc sống ln có niềm vui nỗi buồn, thành công thất bại Đó tồn
hai mặt đời thường cặp phạm trù tương ứng người phải đối mặt với điều trình tạo hạnh phúc cho đời
Con người ta phải có lí tưởng mục đích khát vọng đời Khi đạt
những điều cảm thấy thỏa mãn có động lực để tiếp tục cống hiến cho xã hội Đó hạnh phúc
Cá nhân phải tận dụng hội thời điểm để làm việc thực mục tiêu khát
vọng Khi gặp khó khăn khơng nản chí, gặp nghịch cảnh khơng dự, ln chủ động tình huống, khơng ỷ nại trơng chờ lệ thuộc vào hay lực Có hạnh phúc có ý nghĩa có giá trị
Phát huy tác dụng tập thể tận dụng hội để tạo hạnh phúc
Lấy số dẫn chứng gương biết tạo hạnh phúc cho vượt lên
nghịch cảnh để trở thành người Hạnh phúc, ví dụ Nick Vujiccic c Bài học nhận thức hành động (0,5 điểm)
Cá nhân đóng vai trị quan trọng việc tạo hạnh phúc đời mình.Khơng
nên lệ thuộc ỷ nại trơng chờ vào hoàn cảnh hay người khác
Cần tích cực tham gia vào hoạt động tập thể xã hội để tìm kiếm tạo hạnh phúc Liên hệ thân
Câu (5,0 điểm)
(4) Đảm bảo cấu trúc nghị luận: có đầy đủ phần mở bài, thân bài, kết chứng minh
ý kiến nêu Phần mở biết dẫn dắt hợp lí, nêu vấn đề; phần thân biết tổ chức thành nhiều đoạn văn liên kết chặt chẽ với làm sáng tỏ vấn đề; phần kết khái quát vấn đề thể ấn tượng, cảm xúc sâu đậm cá nhân
Xác định vấn đề cần nghị luận: Tình yêu thơ Sóng mang tính chất truyền
thống tình u mn đời mang tính chất đại tình u hơm
Triển khai vấn đề cần nghị luận thành luận điểm, vận dụng tốt thao tác lập luận,
kết hợp chặt chẽ lí lẽ dẫn chứng, rút nhận xét sáng tạo tác giả tác phẩm
Sáng tạo: Sử dụng ngôn ngữ theo cách thức riêng thân để bàn luận thể
suy nghĩ sâu sắc mẻ vấn đề mà đề yêu cầu
Chính tả, dùng từ, đặt câu: Đảm bảo qui tắc tả, dùng từ, đặt câu
Yêu cầu kiến thức (4 điểm):
* Giới thiệu:khái quát tác giả Xuân Quỳnh, tác phẩm Sóng cách thể tình u thơ Sóng (0,5 điểm)
* Giải thích ý kiến:(1,0 điểm)
- Tình yêu người phụ nữ vẹn ngun biểu mn đời tình u truyền thống
Vẹn nguyện biểu muôn đời: không suy suyển, khơng thay đổi có từ xa xưa
và bảo tồn ngày
Trong tình yêu nét đẹp truyền thống đằm thắm, dịu dàng, thủy chung
- Tình yêu người phụ nữ mang tính đại tình yêu hôm
Hiện đại: Là quan niệm ngày nay, quan niệm mẻ, không bị ràng buộc ý thức hệ
tư tưởng phong kiến
Trong tình yêu đại mẻ thể hiện: Chủ động bày tỏ khao khát yêu
đương mãnh liệt, khát vọng mạnh mẽ táo bạo rung động cảm xúc lòng, tin vào sức mạnh tình yêu
=> Khẳng định: ý kiến cho thấy thơ thể quan niệm Xuân Quỳnh tình yêu mang vẻ đẹp truyền thống đồng thời mực mẻ, đại
* Phân tích, chứng minh ( điểm)
- Tình u vẹn ngun biểu mn đời tình u truyền thống
Nỗi nhớ thương tình yêu: thường trực, da diết suốt đêm ngày Sự thủy chung tình u: Ln hướng người u
Khát vọng tình yêu: Khát vọng mái ấm gia đình hạnh phúc Giống sóng
(5)- Tình u đại hơm
Tình yêu nhiều cung bậc, phong phú, đa dạng: dội, dịu êm, ồn ào, lặng lẽ
Tình yêu mạnh bạo, chủ động bày tỏ khát khao yêu đương mãnh liệt rung động
rạo rực lịng Khơng cịn thụ động, chờ đợi tình yêu mà chủ động kiếm tìm tình yêu đích thực
Người gái dám sống cho tình u, hịa nhập tình u cá nhân vào tình yêu
rộng lớn đời - Nghệ thuật:
Thể thơ năm chữ; nhịp điệu thơ đa dạng, linh hoạt tạo nên âm hưởng sóng:
lúc dạt sơi nổi, lúc sâu lắng dịu êm phù hợp với tâm tư, trạng, thái tình cảm tâm hồn
Ngơn ngữ bình dị kết hợp thủ pháp nhân hóa, ẩn dụ, cặp từ tương phản, đối lập,
điệp từ; Cặp hình tượng sóng em sóng đơi, bổ sung, hòa quyện vào diễn tả vẻ đẹp tâm hồn người gái yêu
* Bình luận, đánh giá ý kiến (0,5 điểm)
- Ý kiến hoàn toàn qua ý kiến ta thấy vẻ đẹp, khía cạnh khác tâm hồn người phụ nữ yêu Thấy quan niệm mẻ, đại, táo bạo chân thực, mãnh liệt, nồng nàn, đắm say Xuân Quỳnh tình yêu