Cây ngày ngắn thực chất là cây đêm dài mà cụ thể là cây ngày ngắn cần một số giờ tối liên tục, tối thiểu nhất định mới ra hoa được. Trong trường hợp của loài cây này, số giờ tối liên tục[r]
(1)SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐĂK LĂK CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG THPT BUÔN MA THUỘT Độc lập – Tự – Hạnh phúc
Đề thức (Đề thi gồm có 02 trang)
ĐỀ THI OLYMPIC 10 - LẦN THỨ NĂM HỌC 2018-2019 ĐỀ THI ĐỀ NGHỊ MÔN SINH HỌC 11
(thời gian làm 180 phút, khơng tính thời gian phát đề)
-o0o -Câu 1: (4 điểm)
a Biểu đồ biểu diễn trình hơ hấp điều kiện bình thường Hãy chọn đường cong thích hợp biểu thị cho giai đoạn hô hấp đời sống Giải thích sao? Ứng dụng việc bảo quản sản phẩm nông nghiệp nào?
b Ngun nhân giúp thực vật C4 CAM khơng có tượng hơ hấp sáng gì?
c Tại ban trưa, nắng gắt, ánh sáng dồi dào, cường độ quang hợp lại hạ thấp?
d Các loài thực vật hoa điều kiện chiếu sáng tối đa 12 giờ/ngày Trong thí nghiệm, người ta chiếu sáng ngày liên tục 12 để tối 12 Tuy nhiên, đêm lại ngắt quãng cách chiếu ánh sáng trắng kéo dài vài phút Hãy cho biết trồng điều kiện thí nghiệm có hoa khơng? Giải thích Câu 2: (4 điểm)
a.Những ưu điểm tiêu hóa ngoại bào so vói tiêu hóa nội bào? Vì động vật bậc cao tiêu hóa ngoại bào lại chiếm ưu thế?
b.Phân biệt hơ hấp ngồi vói hơ hấp trong? Các đường vận chuyển O2 CO2 thể
động vật?
c.Chiều hướng tiến hóa hệ tuần hồn nhóm động vật có xương sống? Sự tiến hóa có ý nghĩa thích nghi động vật?
Câu 3: (4 điểm)
(2)b.Điểm khác hình thức ứng động hướng động.Biết vận động hướng động có ứng dụng thực tiễn?
Câu 4: (4 điểm)
a.Ở người bị bệnh tiểu đường, thể họ thải đường qua nước tiểu thực chất thể lại thiếu đường Hãy giải thích tượng trên?
b.Tại trao đổi khí mang cá xương lại đạt hiệu cao? Vì mang cá thích hợp với hơ hấp nước mà khơng thích hợp với hơ hấp cạn?
c.Sử dụng tác nhân kích thích tới ngưỡng kích thích vào giai đoạn tim co giai đoạn tim giãn Ở giai đoạn nêu trên, tim sẽ phản ứng lại kích thích nào? Nêu ý nghĩa sinh học tượng trên?
d.Khi người lâm vào tình trạng căng thẳng thần kinh, sợ hãi tức giận, loại hoocmon tiết ? Hoocmon tiết có ảnh hưởng đến thành phần máu, huyết áp, vận tốc máu ?
Câu 5: (4 điểm)
Lai hai dạng bố mẹ chủng hạt có màu sắc ( màu đỏ) hạt khơng có màu ( hạt trắng ), thu đời F1 hồntồn hạt trắng, lai phân tích F1 thu đời FB phân tính theo tỉ lệ (13 hạt
trắng : hạt đỏ) Biện luận để tìm kiểu gen P Biết khơng có đột biến, gen nằm NST thường
Lưu ý: Thí sinh không sử dụng tài liệu. Giám thị không giải thích thêm.
(3)
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TỈNH ĐẮK LẮK KỲ THI OLYMPIC 10 – LẦN THỨ 4 NĂM HỌC 2018 – 2019
Đáp án thức
HƯỚNG DẪN VÀ BIỂU ĐIỂM CHẤM ĐỀ THI CHÍNH THỨC Môn thi: SINH HỌC – LỚP 11.
( Hướng dẫn biểu điểm gồm có trang)
Câu 1:
Đáp án Thang
điểm a.- Trong đường cong dồ thị đường cong C đường cong thích hợp để
biểu thị cho giai đoạn hô hấp đời sống vì: Giai đoạn hạt nảy mầm giai đoạn hoa trái giai đoạn hô hấp mạnh đời sống của cây, vị trí đường cong biểu diễn tăng.
- Ứng dụng: Q trình hơ hấp mạnh sản phẩm hoa quả, củ hạt, lúc bảo quản lại gây toả nhiệt làm tiêu hao nhanh chất hữu cơ, nên làm giảm chất lượng sản phẩm Do đó, cân làm hạn chế hơ hấp cách hạ nhiệt độ, tăng lượng CO2, khí nito, làm giảm dộ thơng thống độ ẩm… điều kiện cần thiết.
b.- Do nhóm thực vật có hệ enzim phosphoenolpyruvat cacboxylaz với khả cố định CO2 điều kiện hàm lượng CO2 thấp tạo acid malic
nguồn dự trữ CO2 cung cấp cho tế bào bao quanh bó mạch,giúp hoạt tính
carboxyl enzim RibDPcarboxilaz ln thắng hoạt tính ơxy hóa nên ngăn chận tượng quang hơ hấp.
c.-Lí cường độ quang hợp hạ thấp :
+Buổi trưa thoát nước mạnh làm tế bào lỗ khí nước, vách mỏng tế bào hạt đậu co lại nhiều làm lỗ khí khép kín trao đổi khí ngừng trệ.
+ Thoát nước lớn hút nước từ rễ làm tế bào hạt đậu sức căng
d - Các không hoa trồng điều kiện chiếu sáng vì chúng ngày ngắn cần thời gian tối liên tục lớn 12 - Giải thích:
Cây ngày ngắn thực chất đêm dài mà cụ thể ngày ngắn cần số giờ tối liên tục, tối thiểu định hoa
Trong trường hợp loài này, số tối liên tục phải lớn hơn 12 Khi bị chiếu sáng đêm, số tối không đủ 12 liên tục nên hoa
Nếu ngày dài hoa thời gian chiếu sáng tối thiểu 12 giờ, đồng nghĩa với thời gian tối liên tục 12
0,5 điểm
0,5 điểm
0,75 điểm
0,5 điểm 0,5 điểm 0,25 điểm
0,5 điểm
0,5 điểm Câu 2:
Đáp án Thang
điểm
(4)- Tiêu hóa ngoại bào tiêu hóa dược loại thức ăn có kích thước lớn, tiêu hóa nọi bào tiêu hóa loại thức ăn có kích thước nhỏ
- Tiêu hóa ngoại bào tiêu hóa số lượng thức ăn tương đối lớn thời gian ngắn, tiêu hóa nội bào tiêu hóa lượng thức ăn với tốc đọ chậm
b.- Hơ hấp ngồi trao đổi khí bề mặt trao đổi khí ( da, ống khí, mang, phổi) thể với mơi trường bên ngồi
- Hơ hấp trao đổi khí máu với dịch mô dịch mô với tế bào thể
- Quá trình vận chuyển khí O2 từ quan hơ hấp đến tế bào CO2 từ tế bào
đến quan hô hấp thực nhờ máu dịch mô
+ O2 phần nhỏ hòa tan huyết tương, phàn lớn kết
hợp vói Hb từ quan hô hấp theo máu tới tế bào
+ Co2 phần nhỏ hòa tan huyết tương, phần kết hợp
với Hb, phần lớn vận chuyển dạng bicacbonat từ tế bào theo máu đến cơ quan hô hấp ngồi
c.- tiến hóa theo hướng từ cấu tạo đơn giản đến cấu tạo phức tạp: Từ tim ngăn cá, tốc độ máu chảy trung bình đến tim ngăn lưỡng cư, tốc độ máu chảy tương đối nhanh đến tim ngăn vách ngăn hụt bò sát( trừ cá sấu) đến tim ngăn thú vói tốc độ máu chảy nhanh
- Tiến hóa theo hướng từ máu pha nhiều (ở lưỡng cư) đến máu pha (ở bị sát) đến máu không pha (ở chim thú)
-Tiến hóa theo hướng từ chưa có hệ tuần hồn đến có hệ tuần hồn hở đến hệ tuần hồn kín
- Tiến hóa theo hướng từ hệ tuần hồn đơn (1 vịng tuần hồn) đến hệ tuần hồn kép (2 vịng tn hồn)
- Ý nghĩa thích nghi động vật: Hệ tuần hồn động vật tiến hóa thì hiệu trao đổi chất thể với môi trường môi trường trong với tế bào cao, đáp ứng nhu cầu trao đổi chất thể đặc biệt là đối với thể hoạt động nhiều thường xuyên( chim, thú)
0,5 điểm
0,5 điểm
0,5 điểm
0,5 điểm
0,5 điểm
0,5 điểm
0,5 điểm
0,5 điểm Câu 3:
Đáp án Thang
điểm
a.Đó auxin xitôkinin)Tỉ lệ thường gặp auxin/xitôkinin = 35/1() - Vai trò auxin:
+ Kích thích hình thành kéo dài rễ: nảy mầm + Kích thích vận động hướng sáng, hướng đất. + Thúc đẩy tạo chồi bên.
- Vai trị Xitơkinin:
+ Kích thích phân chia tế bào chồi(mơ phân sinh) + Thúc đẩy nẩy mầm hoa.
+Thúc đẩy tạo chồi bên. b.
Hướng động Ứng động
Hình thức phản ứng phận của trước tác nhân kích thích theo hướng xác định.
Hình thức phản ứng trước một tác nhân kích thích khơng định hướng.
Khi vận động phía tác nhân kích thích gọi hướng động dương, vận
Có thể ứng động khơng sinh trưởng( vận động theo sức trương
0,25 điểm 0,5 điểm
0,5 điểm
(5)động tránh xa tác nhân kích thích gọi là hướng động âm
nước) ứng động sinh trưởng (vận động theo chu kì đồng hồ sinh học).
Tuỳ tác nhân có kiểu như: hướng đất, hướng sáng, hướng hố, hướng nước.
Tuỳ tác nhân có kiểu như: vận động quấn vòng, vận động nở hoa theo nhiệt độ ánh sáng; hoạt động theo sức trương nước.
* Biết vận động hướng động có ứng dụng thực tiễn? - Hướng đất: Làm đất tơi xốp, thống khí đủ ẩm rễ sinh trưởng ăn sâu. - Hướng sáng: Trồng nhiều loại cây, ý mật độ loại không che lấp nhau để vươn theo ánh sáng > quang hợp tốt.
0,75 điểm
0,75 điểm
Câu 4:
Đáp án Thang
điểm
a.- Sau bữa ăn nhiều đường → hàm lượng glucôzơ máu cao mức quy định → gan: khơng đủ lượng hoocmon insulin để chuyển hố glucôzơ thành glycôgen để dự trữ → lượng glucôzơ thừa bị thải khỏi thể theo nước tiểu
- Xa bữa ăn → hàm lượng glucôzơ máu giảm thấp mức chuẩn (do nhu cầu hoạt động thể), thể khơng có đủ glycơgen để chuyển hố thành glucơzơ → thể bị thiếu đường
b.* Trao đổi khí qua mang cá đạt hiệu cao
- Mang cấu tạo gồm nhiều cung mang, cung mang gồm nhiều phiến mang => diện tích trao đổi khí lớn
- Miệng nắp mang đóng mở nhịp nhàng tạo nên dòng nước chảy chiều và gần liên tục từ miệng qua mang
- Cách xếp mao mạch mang giúp dòng máu chảy mao mạch song song ngược chiều với dịng chảy bên ngồi mao mạch mang => Tăng hiệu suất trao đổi khí máu dịng nước giàu oxi qua mang * Mang cá thích hợp cho hơ hấp nước vì
Khi lên cạn lực đẩy dòng nước =>phiến mang cung mang đóng lại, mang cá bị khơ => diện tích trao đổi khí nhỏ khơ => cá không hô hấp được c. * Ở giai đoạn tim co:
- Cơ tim không đáp ứng với kích thích ngoại lai (khơng trả lời), các tế bào tim giai đoạn trơ tuyệt đối hay nói cách khác tim hoạt động theo quy luật “tất không”
* Ở giai đoạn giãn:
- Cơ tim đáp ứng lại kích thích lần co bóp phụ gọi ngoại tâm thu Sau ngoại tâm thu thời gian nghỉ bù, thời gian kéo dài bình thường Sở dĩ có thời gian nghỉ bù xung thần kinh từ nút xoang nhĩ đến tâm thất rơi đúng vào lúc tim co ngoại tâm thu (lúc tim giai đoạn trơ tuyệt đối ngoại tâm thu) Vì phải đợi đợt xung để co bình thường
* Ý nghĩa sinh học:
+ Trong giai đoạn tâm thu, tim có tính trơ (khơng đáp ứng kích thích
0,5 điểm
0,5 điểm
0,25 điểm
0,25 điểm
0,25 điểm
0,5 điểm
(6)nào)
+ Tim hoạt động theo chu kì nên giai đoạn trơ lặp lại theo chu kì Nhờ tính trơ tim giai đoạn tâm thu mà tim có giai đoạn nghỉ ngơi xen kẽ với giai hoạt động đồng thời nhờ tính trơ có chu kì mà tim không bị co cứng vân
d.- Hoocmon tiết adrenalin
- Hoocmon làm co mạch ngoại vi, tăng dãn mạch xương tim - Tăng nhịp, gây tăng huyết áp.
- Tăng giải phóng glucose từ glicogen từ gan => tăng đường huyết.
0,5 điểm
0,75 điểm
Câu 5:
Đáp án Thang
điểm
- Ta có Pt/c = Đỏ X Trắng F1 = Trắng
FB = đỏ : 13 trắng
- FB phân tính 13:7 khác tỉ lệ 1:1 lai phân tích cặp tính trạng trội hịa tồn Chứng tỏ tính trạng tương tác gen khơng alen, có cặp gen chi phối Gọi cặp gen A, a; B, b
- Nếu cặp gen PLDL tỉ lệ phân tính FB 3:1 ( có nhóm kiểu hình), trái với giả thiết Chứng tỏ cặp gen phải liên kết. - Nếu liên kết hồn tồn FB 1:1 trái giả thiết Vậy cặp gen liên kết khơng hồn tồn, hốn vị gen với tần số f (0<f <0,5).Vậy F1 phải mang cặp dị hợp tử (A,a; B,b)
a. Nếu F1
AB
ab ( trắng) suy P AB
AB ( trắng) X ab
ab ( đỏ)
FB :
AB
ab ( trắng) = ab
ab ( đỏ)= (1-f)/2 > Ab
ab (?) = aB ab
( ? ) = f / 2
Vậy
Ab
aB
aB
Ab phải trắng, khơng thể đỏ, cần
là đỏ FB có
đ ỏ > = 50% , trái giả thiết.
- Nếu vậy, ta có A-B-, A-bb, aaB- : Trắng ; aabb : đỏ Khơng tìm kiểu tương tác thích hợp
Vậy kiểu gen P : P =
AB
AB ( trắng) X ab
ab ( đỏ)
b. Vậy ki ểu gen c F1
Ab
aB (trắng )
Suy P =
Ab
Ab ( ?) X aB
aB ( ?)
0.5 điểm
0,5 điểm
0,5 điểm
0,5 điểm
(7)FB :
Ab
ab (?) = aB
ab (?) = (1-f)/2 > AB
ab ( trắng) = ab
ab ( ? ) = f/2
Vì P bên đỏ, bên trắng nên
ab
ab bắt buộc phải trắng
Fb có trắng nhiều đỏ.
Suy kiểu tương tác át chế gen trội
Qui ước : Gen B không màu át chế gen trội A có màu, alen b khơng át ;
A: có màu; a: không màu ; B: át A; b không át Vậy : A-B- ; aaB- ; aabb : Không màu ( tr ắng)
A-bb : có màu (đ ỏ)
Tần số hoán vị gen f: ( 1-f )/ = 7/20 Suy f = 0,3
Màu sắc di truyền cặp gen tương tác át chế gen trội, gen trội khơng màu át gen trội có màu, hai gen nằm NST, hoán vị gen xảy F1 với tần số 0,3
Kiểu gen P :
Ab
Ab đỏ X aB
aB trắng
0,5 điểm
0,5 điểm
0,5 điểm