Kiến thức lớp 12 Nghị luận xã hội-phần91 Hãy viết văn ngắn trình bày suy nghĩ em cách thể thân môi trường học đường Đề bài: Thể nhu cầu lứa tuổi học sinh Hãy viết văn ngắn (khoảng 01 trang giấy thi) trình bày suy nghĩ em cách thể thân môi trường học đường Hướng dẫn: Thí sinh trình bày suy nghĩ cách thể thân môi trường học đường theo nhiều cách khác Tuy nhiên, viết nên : - Thể kết cấu văn ngắn (có mở bài, thân bài, kết bài; phạm vi khoảng trang giấy thi) - Thể suy nghĩ cách thể thân mơi trường học đường - Có cách hành văn sáng, sinh động, mạch lạc, chặt chẽ Sau vài gợi ý nội dung viết: + Thể nhu cầu lứa tuổi học sinh, người lớn + Từ trước đến nay, học sinh có cách thể thân để gây ý, để tơn trọng, yêu thương… Tuy nhiên, có cách thể không phù hợp với đạo đức người nội quy nhà trường Do đó, học sinh thể khơng phải hành động khác lạ, dị thường mà phải việc làm thật tốt, thật gương mẫu môi trường học đường - Với thân: ngoại hình lẫn tư cách, lời ăn tiếng nói phải gọn gàng, lịch nhã nhặn, văn minh; dám đấu tranh với điều sai trái, chưa tốt, thẳng thắn phê bình tự phê bình; biết rèn luyện để kiềm chế làm chủ thân, khơng có hành động vượt ngồi khn khổ kỷ luật nội quy nhà trường - Với thầy : phải lễ phép, kính trọng, ngoan ngoãn, lời, thương yêu biết ơn - Với bạn bè : thân ái, tương trợ, đoàn kết - Với nhiệm vụ học sinh : học tập tốt mơn văn hóa; tham gia hoạt động đồn, đội, hoạt động xã hội khác (viết thư thăm hỏi đội, làm cơng tác từ thiện, đóng góp cho phong trào kế hoạch nhỏ…) + Phải biết phê phán xa lánh cách thể thân không đắn Mạnh mẽ, dứt khốt trì quan điểm thể thân môi trường học đường, không dao động trước lời chê bai bạn cịn lạc hậu Đồn kết với bạn có quan điểm, cách thể thân đắn để tạo nên sức mạnh giúp đứng vững thể thân, hồn cảnh mơi trường học đường chịu nhiều tác động nhân tố khơng tích cực từ nhiều phía + Thể khơng nhu cầu lứa tuổi học sinh mà nhu cầu người lứa tuổi Chính thể cách đắn người từ xưa đến góp phần tạo nên chất văn hóa nét đẹp đời sống người ... kết - Với nhiệm vụ học sinh : học tập tốt mơn văn hóa; tham gia hoạt động đoàn, đội, hoạt động xã hội khác (viết thư thăm hỏi đội, làm công tác từ thiện, đóng góp cho phong trào kế hoạch nhỏ…)