Ngân hàng câu hỏi môn triết mác lênin

Ngân hàng câu hỏi triết học Mác- Lênin Câu 1: Triết học gì? Trình bầy nguồn gốc xà hội triết học Câu 2: Vấn đề triết học gì? Tại nói vấn đề triết học? Câu 3: HÃy phân biệt ph-ơng pháp biện chứng ph-ơng pháp siêu hình triết học? Câu 4: Trình bầy vai trò triÕt häc ®èi víi ®êi sèng x· héi nãi chung phát triển khoa học nói riêng? Câu 5: Phân tích điều kiện tiền đề đời triết học Mác? Câu 12: Phân tích chức triết học Mác-Lênin Câu 14: Phân tích định nghĩa vật chất Lênin ý nghĩa khoa học định nghĩa ấy? Câu 16: Phân tích nguồn gốc chất ý thức? Câu 17: Phân tích chất ý thức Vai trß cđa tri thøc khoa häc thùc tiƠn Câu 18: Phân tích quan điểm triết học Mác-Lênin vận động vật chất? Câu 19: Vì nói đứng im tạm thời t-ơng đối hình thức đặc thù vận động? Câu 20: Phân tích mối quan hệ biện chứng vật chất ý thức hoạt động thực tiễn Câu 21: Phân tích mối quan hệ biện chứng vật chất ý thức, ý nghĩa nghiệp đổi n-ớc ta? Câu 22: Phân tích néi dung nguyªn lý vỊ mèi liªn hƯ phỉ biÕn ý thức ý nghĩa ph-ơng pháp luận nguyên lý đó? Câu 23: Phân tích sở lý luận quan điểm toàn diện, quan điểm lịch sử cụ thể Câu 24: Phân tích nội dung nguyên lý phát triển ý nghĩa ph-ơng pháp luận ph-ơng pháp Câu 26: Phân tích nội dung quy luật thống đấu tranh mặt đối lập ý nghĩa việc nắm vững quy luật hoạt động thực tiễn? Câu 28: Phân tích nội dung quy luật từ thay đổi số l-ợng dẫn đến thay đổi chất ng-ợc lại ý nghĩa việc nắm vững quy luật hoạt động thực tiễn Câu 29: Phân tích nội dung quy luật phủ định ý nghĩa việc nắm vững quy luật hoạt động thực tiễn Câu 30: Phân tích nội dung cặp phạm trù chung riêng ý nghĩa việc nghiên cứu cặp phạm trù Câu 33: Phân tích nội dung cặp phạm trù chất t-ợng ý nghĩa việc nghiên cứu cặp phạm trù Câu 36: Lênin nãi: "tõ trùc quan sinh ®éng ®Õn t- trõu t-ợng đến thực tiễn đ-ờng biện chứng sù nhËn thøc ch©n lý, cđa sù nhËn thøc thùc khách quan" hÃy phân tích luận điểm rót ý nghÜa cđa nã C©u 37: Thùc tiƠn gì? HÃy phân tích vai trò thực tiễn với trình nhận thức Câu 38: Tại nói thống lý luận thực tiễn nguyên lý triết học Mác-Lênin Câu 39: Chân lý gì? Hiểu chân lý khách quan, chân lý t-ơng đối, chân lý tuyệt đối, chân lý cụ thể Câu 40: Phân tích nội dung kết cấu lực l-ợng sản xuất Tại nói thời đại khoa học đà trở thành lực l-ợng sản xuất trực tiếp xà hội Câu 41: Phân tích kết cấu lực l-ợng sản xuất Nêu vị trí cách mạng khoa học kỹ thuật lực l-ợng sản xuất Câu 42: Phân tích nội dung quan hệ sản xuất Các loại hình quan hệ sản xuất n-ớc ta C©u 43: Ph©n tÝch quy lt vỊ sù phù hợp quan hệ sản xuất với tính chất trình độ lực l-ợng sản xuất ý nghĩa thực tiễn việc nghiên cứu nắm vững quy luật n-ớc ta Câu 44: Tại nói ph-ơng thức sản xuất nhân tố định tồn phát triển xà hội? Câu 45: Tại nói lịch sử phát triển xà hội loài ng-ời lịch sử phát triển ph-ơng thức sản xuất Câu 46: Phân tích mối quan hệ biện chứng sở hạ tầng kiến trúc th-ợng tầng Nêu đặc điểm sở hạ tầng kiến trúc th-ợng tầng thời kỳ độ lên CHXN n-ớc ta Câu 47: Hình thái kinh tế xà hội gì? ý nghĩa việc nghiên cứu học thuyết hình thái kinh tế xà hội Câu 48: Tại nói phát triển hình thái kinh tế xà hội trình lịch sử tự nhiên Câu 49: Phân tích nội dung yếu tố hợp thành cấu trúc hình thái kinh tế xà hội Sự vận dụng Đảng ta giai đoạn Câu 50: Tại nói học thuyết hình thái kinh tế xà hội Mác đá tảng chủ nghĩa vật lịch sử Câu 51: Phân tÝch ngn gåc vµ kÕt cÊu cđa giai cÊp ý nghĩa thực tiễn vấn đề giai đoạn n-ớc ta Câu 53: Tại nói ®Êu tranh giai cÊp lµ mét ®éng lùc cđa sù phát triển xà hội đấu tranh giai cấp Câu 54: Phân tích nội dung ®Êu tranh giai cÊp thêi kú qu¸ ®é ë n-íc ta C©u 55: Ph©n tÝch mèi quan hƯ biƯn chứng lợi ích giai cấp, lợi ích dân tộc lợi ích nhân loại thời đại Câu 56: Phân tích nguồn gốc, chất nhà n-ớc Nêu kiểu hình thức nhà n-ớc lịch sử Câu 57: Tại nói cách mạng xà hội ph-ơng thức thay hình thái kinh tế xà hội hình thái kinh tế xà hội khác cao hơn, tiến Câu 58: Tiến xà hội gì? Tại nói trình độ phát triển lực l-ợng sản xuất xà hội tiêu chuẩn khách quan tiến xà hội? Câu 59: Trình bầy quan điểm triết học Mác-Lênin chất ng-ời Câu 60: Phân tích mối quan hệ cá nhân tập thể, cá nhân xà hội ý nghĩa Câu 63: Tồn xà hội gì? Những yếu tố tồn xà hội vai trò đời sống xà hội Câu 64: ý thức xà hội gì? Cấu trúc mối quan hệ yếu tố tạo thành ý thức xà héi C©u 65: Ph©n tÝch mèi quan hƯ biƯn chøng tồn xà hội ý thức xà hội ý nghĩa thực tiễn vấn đề giai đoạn Câu 66: Khoa học gì? Vai trò khoa học phát triển xà hội Câu 67: Văn hoá gì? Phân tích chất, chức đặc điểm phát triển văn hoá Câu 68: Hệ t- t-ởng trị gì? Vì Đảng ta lấy chủ nghĩa Mác-Lênin t- t-ởng Hồ Chí Minh làm tảng t- t-ởng kim nam cho hành động Đảng cách mạng Việt nam Câu 69: ý thức pháp quyền gì? Tại phải sống làm việc theo hiến pháp pháp luật Câu 1: Triết học gì? Trình bầy nguồn gốc xà hội triết học -Triết học gì: Triết học hệ thống quan niệm, quan điểm chung ng-ời giới (tự nhiên, xà hội t- duy) vai trò ng-ời thÕ giíi ®ã - Quan niƯm chung cđa ng-êi giới vấn đề giới quan triết học hay gọi thể luận triết häc - Vai trß cđa ng-êi thÕ giíi vấn đề nhận thức luận triết học ng-ời có nhận thức đ-ợc giới cải tạo đ-ợc giới làm chủ đ-ợc thân (ph-ơng pháp luận) Nh- triết học bao gồm hai vấn đề giới quan ph-ơng pháp luận hay thể luận nhận thức luËn Nguån gèc nhËn thøc vµ nguån gèc x· héi cđa triÕt häc: - Ngn gèc nhËn thøc, ®øng tr-íc thÕ giíi réng lín bao la c¸c sù vËt hiƯn t-ợng phong phú đa dạng muôn hình nghìn vẻ, ng-ời có nhu cầu phải tồn phát triển nh- nào? đời, tồn tại, có tuân theo quy luật không? trả lời câu hỏi triết học - Mặt khác triết học hình thái ý thức xà hội có tính chất khái quát trìu t-ợng cao Do ®ã triÕt häc chØ xt hiƯn ng-ời đà có trình độ t- trừu t-ợng phát triển mức độ định + Triết học ®êi g¾n liỊn víi x· héi cã giai cÊp, x· hội chiếm hữu nô lệ, xà hội cộng sản nguyên thủ ch-a cã triÕt häc + Sù ph¸t triĨn cđa sản xuất, phân chia xà hội thành hai giai cấp đối lập nhau: giai cấp chủ nô giai cấp nô lệ, phân chia lao động trí óc lao động chân tay điều kiện vËt chÊt cho sù ®êi cđa triÕt häc + Giai cấp thống trị có điều kiện kinh tế nên có điều kiện nghiên cứu triết học Do ®ã triÕt häc bao giê cịng lµ thÕ giíi quan giai cấp định Giai cấp thống trị kinh tế thống trị tinh thần, t- t-ởng xà hội Câu 2: Vấn đề triết học gì? Tại nói vấn đề triết học? - Vấn đề triết học: Thế giới xung quanh cã thĨ chia thµnh hai lÜnh vùc lín tù nhiên tinh thần, tồn t- duy, vật chất ý thức, triết học với nhiệm vụ giải thích giới phải đề cập đến hai lĩnh vực Theo F.Ăng ghen vấn đề lớn, triết học vấn đề mối quan hệ vật chất ý thức, tồn t- - Vấn đề triết học bao gồm mâu thuẫn: Mặt 1: Giữa vật chất ý thức có tr-ớc, có sau, định nào? Mặt 2: ng-ời có khả nhận thức đ-ợc giới hay không? Đó vấn đề triết học vì: Thứ nhất: Căn vào cách trả lời hai câu hỏi (cách giải hai mặt vấn đề triết học) ta biết đ-ợc nhà triết học này, hệ thống triết học vật hay tâm (mặt 1) + Chủ nghÜa vËt cho r»ng: vËt chÊt cã tr-íc ý thức, vật chất định ý thức, ý thức có sau vËt chÊt sinh vµ phơ thc vµo vËt chÊt + Chđ nghÜa t©m cho r»ng: ý thøc có tr-ớc vật chất định vật chất Chủ nghĩa tâm chia thành hai tr-ờng phái: Duy tâm khách quan ý niệm tuyệt đối định vật chất Duy tâm chủ quan ý thức cảm giác ng-ời định vật chất Những nhà triết học thừa nhận vật chất tinh thần định đ-ợc gọi triết học nguyên Còn nhà triết học thừa nhận vật chất tinh thần định ta gọi triết học nhị nguyên Triết học nhị nguyên cuối rơi vào chủ nghĩa tâm Cũng vào cách trả lời vấn đề triết học (mặt 2) mà ta biết đ-ợc nhà triết học theo thuyết kh¶ tri hay bÊt kh¶ tri + ThuyÕt kh¶ tri cho ng-ời có khả nhận thức giới + Thuyết bất khả tri (không thể không biết) cho ng-ời khả nhận thức giới Nh- vấn đề triết học tiêu chuẩn để phân biệt tr-ờng phái triết học lịch sử Thứ hai: nhà triết học phải giải đáp vấn đề mối quan hệ vật chất ý thức xây dựng học thuyết mình, vật chất ý thức hai phạm trù triết học bao quát vật t-ợng giới khách quan Thứ ba: Đó vấn đề chung, mÃi mÃi tồn với ng-ời xà hội loài ng-ời Câu 3: HÃy phân biệt ph-ơng pháp biện chứng ph-ơng pháp siêu hình triết học? Triết học phản ánh giới giải thích giới hai ph-ơng pháp khác Đó ph-ơng pháp biện chứng ph-ơng pháp siêu hình - Ph-ơng pháp biện chứng ph-ơng pháp xem xét vật mối liên hệ phổ biến, vận động, biến đổi không ngừng * Ph-ơng pháp biện chứng: Vừa thấy tồn tại, phát triển tiêu vong Xem xét vật trạng thái tĩnh trạng thái ®éng Võa thÊy c©y, võa thÊy rõng, võa thÊy bé phận vừa thấy toàn thể Vừa thấy riêng biệt vừa thấy mối quan hệ qua lại * Ph-ơng pháp siêu hình: Chỉ thấy tồn mà không thấy phát triển tiêu vong Chỉ thấy trạng thái tĩnh mà không thấy trạng thái động Chỉ thấy mà không thấy rừng, thấy phận mà không thấy toàn thể Nh- qua so sánh ta thấy ph-ơng pháp biện chứng ph-ơng pháp siêu hình hai ph-ơng pháp triết học đối lập cách nhìn nhận nghiên cứu giới Chỉ có ph-ơng pháp biện chứng ph-ơng pháp thực khoa học Câu 4: Trình bầy vai trò triết học đời sống xà hội nói chung phát triển khoa học nói riêng? Vai trò triết học xà hội: Với t- cách khoa học giới quan ph-ơng pháp luận, triết học có nhiệm vụ giải thích giới cung cấp cho cách nhìn nhận, xem xét giới từ đạo hoạt động thực tiễn ng-ời Tuy nhiên tr-ờng phái triết học khác có vai trò khác đời sống xà hội Cụ thể là: + Triết học tâm nhìn chung chỗ giải thích không giới thực, không phản ánh đ-ợc quy luật khách quan giới ý nghĩa đời sèng x· héi + TriÕt häc vËt v× xuÊt phát từ thân giới thực để giải thích, nhìn chung triết học vật đà phản ánh đ-ợc quy luật khách quan, có vai trò đạo hoạt động thực tiễn ng-ời để cải tạo giới phù hợp với quy luật giíi hiƯn thùc Do ®ã triÕt häc vËt cã ý nghÜa ®èi víi ®êi sèng x· héi + TriÕt học Mác-Lênin triết học khoa học giải thích giới ph-ơng pháp giúp ng-ời cải tạo giới có hiệu quả, triết học Mác-Lênin có ý nghĩa to lớn đời sống xà hội Vai trò triết học đối víi sù ph¸t triĨn cđa khoa häc TriÕt häc cung cấp ph-ơng pháp nghiên cứu cho khoa học cụ thể (khoa học tự nhiên xà hội) Mặt khác triÕt häc cịng ®-a khoa häc thĨ ®Ĩ làm cứ, tài liệu cho khái quát lý luận Vai trò triết học khoa học chỗ cung cấp cho khoa học ph-ơng pháp nghiên cứu (có ph-ơng pháp chủ yếu, ph-ơng pháp biện chứng ph-ơng pháp siêu hình) Chỉ ph-ơng pháp biện chứng có ý nghĩa to lớn khoa học, ph-ơng pháp siêu hình có ý nghĩa khoa học phân tích Trong hệ thống triết học, triết học Mác-Lênin có vai trò quan trọng khoa học tự nhiên nh- khoa học chỗ: + Triết học Mác-Lênin cung cấp ph-ơng pháp biện chứng vật ph-ơng pháp đắn giúp nhà khoa học cụ thể nghiên cứu lĩnh vực giới khách quan + Nhờ có ph-ơng pháp biện chứng vật mà nhiều khoa học liên ngành đời Những khoa học khoa học giáp ranh có nhiệm vụ nghiên cứu mối liên hệ lÜnh vùc cđa thÕ giíi kh¸ch quan C¸c khoa häc liên ngành nh- Lý-Hoá, Sinh-Hoá, Hoá-Sinh, điều khiển tâm sinh lý Câu 5: Phân tích điều kiện tiền đề đời triết học Mác? Là hình thái ý thức xà hội, triết học Mác đời sở điều kiện sinh hoạt vật chất xà hội vào năm 40 kỷ 19 + §iỊu kiƯn kinh tÕ x· héi cho sù đời triết học Mác: - Những năm 40 kỷ 19, chủ nghĩa t- đà phát triển dẫn đến mâu thuẫn gay gắt lực l-ợng sản xuất mang tính chất xà hội hoá quan hệ sản xuất t- nhân TBCN Mâu thuẫn kinh tế đ-ợc biểu mặt xà hội mâu thẫn công nhân (đại diện cho lực l-ợng sản xuất mới) giai cấp t- sản (đại diện cho quan hệ sản xuất) - Mâu thuẫn ngày gay gắt đà dẫn đến đấu tranh, mít tinh, biểu tình công nhân đòi tăng l-ơng, giảm làm đấu tranh ngày mạnh nh-ng thất bại - Cuộc đấu tranh phong trào công nhân đòi hỏi phải có lý luận đời để dẫn dắt soi đ-ờng cho phong trào công nhân đến kết Mác-Ăng ghen tham gia phong trào công nhân, ông đà nắm bắt đ-ợc yêu cầu lịch sử hai ông đà xây dựng nên lý luận Mác xít làm sở ph-ơng pháp luận cho đ-ờng lối, chiến l-ợc, sách l-ợc phòng trào công nhân Tiền đề lý luận: Triết học cổ đại Đức, kinh tế trị Anh, CNXH không t-ởng Pháp nguồn gèc lý ln trùc tiÕp cđa triÕt häc M¸c VỊ triết học: + Mác-Ăng ghen đà kế thừa có chọn lọc chủ nghĩa vật Phơbách (Phơbách nhà triÕt häc vËt lÜnh vùc tù nhiªn nh-ng tâm việc giải thích t-ợng xà hội vấn đề ng-ời Ông nghiên cứu ng-ời tách rời hoàn cảnh lịch sử, ng-êi trõu t-ỵng chung chung cđa chđ nghÜa vËt tr-ớc Mác) Khắc phục tính hạn chế chủ nghĩa vật siêu hình Phơbách, Mác đà xây dùng chđ nghÜa vËt biƯn chøng KÕ thõa phÐp biện chứng Hêghen, xoá bỏ phần tâm Mác đà xây dựng phép biện chứng vật + Nh- triết học Mác kết kế thừa có chọn lọc, có phát triển thành tựu cđa triÕt häc cỉ ®iĨn ®-a chđ nghÜa vËt, phÐp biƯn chøng thµnh chđ nghÜa vËt biƯn chøng Trong chủ nghĩa vật phép biện chứng g¾n bã mËt thiÕt víi VỊ kinh tÕ chÝnh trị học cổ điển Anh: + Các ông đà tiếp thu t- t-ởng kinh tế A-đam-sơ, Ri-các-đô học thuyết giá trị để từ xây dựng nên quan niệm vật lịch sử tức đà vạch sở kinh tế t-ợng xà hội xây dựng lý luận cách mạng chủ nghĩa Mác Với quan niệm vật lịch sử ông đà khắc phục tính chất không triệt để chủ nghĩa vật tr-ớc Mác, xây dựng chủ nghĩa triệt để Về CNXH không t-ởng: + T- t-ởng Xanh-xi-măng, Phu-ri-ê, Ô-oan xà hội t-ơng lai tốt đẹp sở cho Mác-Ăng ghen dựng hình mẫu xà hội cộng sản chủ nghĩa Với việc Mác-Ăng ghen đà sứ mệnh giai cấp vô sản CNXH không t-ởng đà trở thành CNXH khoa học MácĂng ghen đà tìm thấy biện pháp, đ-ờng lực l-ợng làm cách mạng xà hội đến xà hội CSCN Nh- t- t-ởng xà hội tốt đẹp áp giai cấp, t- hữu đà có sở thực Tiền đề khoa học tự nhiên: Ba phát minh vĩ đại kỷ 19, ®iỊu kiƯn cđa sù ®êi cđa triÕt häc Mác: Định luật bảo toàn chuyển hoá l-ợng, học thuyết tế bào thuyết tiến hoá Định luật bảo toàn chuyển hoá l-ợng làm sở cho quan niƯm vËt vỊ thÕ giíi, nã chøng minh tính vĩnh viễn bị tiêu diệt vật chất Học thuyết tế bào: bác bỏ quan niệm siêu hình giới, thấy đ-ợc mối liên hệ thống động vật thực vật Học thuyết tiến hoá: Đập tan t- t-ởng thần học (các loài th-ợng đế tạo ra), đánh đổ quan niệm siêu hình (các loài tồn biến đổi, phát triển) Ba phát minh góp phần xác ®Þnh vỊ tÝnh thèng nhÊt vËt chÊt cđa thÕ giíi Triết học vật biện chứng đ-ợc hình thành sở quan niệm vật biện chứng khoa học tự nhiên đem lại Câu 12: Phân tích chức triết học Mác-Lênin Chức nhận thức giới quan Triết học Mác-Lênin niềm tin nh- tôn giáo, t-ởng t-ợng thần thánh hoá nh- thần thoại mà tri thức, hiểu biết khái quát giới, giải thích giới sở suy luận logic khoa học thực tiễn Tri thøc triÕt häc cịng kh¸c víi c¸c khoa häc thĨ vµ nghƯ tht Nã lµ sù hiĨu biÕt t-ơng đối hoàn chỉnh, có hệ thống giới Nã cung cÊp cho ng-êi bøc tranh chung vÒ giới xác định vai trò, vị trí ng-ời giới Chức nhận thức triết học Mác-Lênin đ-ợc thể chỗ: - Triết học Mác-Lênin đà vạch quy luật chung tự nhiên, xà hội t- duy, cung cÊp cho ta bøc tranh khoa häc vỊ thÕ giíi, định thái độ ng-ời giới xung quanh đạo hoạt động thực tiễn cải tạo giới ng-ời - Nhờ ph¸t hiƯn c¸c quy lt kh¸ch quan cđa tù nhiên xà hội triết học Mác-Lênin đà h-ớng hoạt động ng-ời theo phát triển xà hội thúc đẩy thêm phát triển Chức ph-ơng pháp luận: - Chức đ-ợc thể mục đích triết học Mác nói nhà khoa học tr-ớc giải thích giới, song vấn đề phải cải tạo giới Giải thích giới lập tr-ờng vật biện chứng, triết học Mác-Lênin cung cấp cho ng-ời ph-ơng pháp nhận thức ph-ơng pháp hành động đắn, triết học Mác-Lênin nội dung ph-ơng pháp gắn bó với Ph-ơng pháp mà triết học Mác-Lênin nêu lên ph-ơng pháp biện chứng Đây ph-ơng pháp nhanạ thức khoa học khoa học quy luật chung tự nhiên, xà hội t- Nó kim nam cho hành động ng-ời Hai chức giới quan ph-ơng pháp luận triết học Mác-Lênin giúp cho ng-ời có ph-ơng pháp cải tạo giới phục vụ cho nhu cầu Câu 14: Phân tích định nghĩa vật chất Lênin ý nghĩa khoa học định nghĩa ấy? Trong tác phẩm "Chủ nghĩa vật chủ nghĩa kinh nghiệm phê phán" Lênin đà đ-a định nghĩa kinh điển vật chất: "Vật chất phạm trù triết học dùng để thực khách quan đ-ợc đem lại cho ng-ời cảm giác, đ-ợc cảm giác chép lại, chụp lại phản ánh tồn không lệ thuộc vào cảm giác" * Phân tích định nghĩa vật chất Lênin Tr-ớc hết ta phải giải thích thuật ngữ: - Phạm trù khái niệm chung phản ánh mặt, thuộc tính, mối liên hệ vật t-ợng thuộc lĩnh vực thực định - Phạm trù triết học khái niệm chung phản ánh mối liên hệ chất vật t-ợng giới Thế giới thực đ-ợc chia làm lĩnh vực: - Những vật thuộc loại vật chất - Những t-ợng thuộc loại tinh thần Hai loại đ-ợc phản ánh triết học, hai phạm trù vật chất ý thức "Vật chất phạm trù triết học dùng để khách quan tồn không lệ thuộc vào cảm giác" Thực khách quan tồn ®éc lËp víi ý thøc cđa ng-êi Tån t¹i khách quan thuộc tính chung tất vật t-ợng, tiêu chuẩn để phân biệt vật chất Chính diễn đạt cách cô đọng thực khách quan vật chất Từ phân tích ta rút kết luận + Vật chất tồn vĩnh viễn + Vật chất vô vô tận Vật chất đ-ợc đem lại cho ng-ời cảm giác, thực khách quan tác động vào giác quan đem lại cho cảm giác Các giác quan quan tiếp xúc với giới khách quan bên truyền thông tin nÃo thông tin đ-ợc xử lý cho ta cảm giác vỊ nã Nh- vËy lµ: ThÕ giíi lµ vËt chÊt có tr-ớc Thế giới vật chất nguồn gốc khách quan ý thức "Vật chất đ-ợc cảm giác chép lại chụp lại phản ánh " Trên sở tác động vật khách quan lên quan cảm giác ta có đ-ợc hình ảnh nó, hình ảnh vật bên Nh- giác quan ng-ời nhận thức đ-ợc vật bên giới Từ việc phân tích định nghĩa vật chất Lênin rút kết luận: Vật chất tất tồn bên độc lập với ý thøc cđa ng-êi Nã cã tr-íc vµ lµ ngn gốc ý thức ý thức phản ¸nh thÕ giíi vµ nh- vËy ng-êi cã thĨ nhận thức đ-ợc giới * ý nghĩa định nghĩa: + Định nghĩa ngắn gọn nh-ng giải đáp đ-ợc đầy đủ hai mặt vấn đề cđa triÕt häc trªn lËp tr-êng vËt biƯn chøng chống lại tất quan điểm sai lầm vật chất mối quan hệ vật chất ý thøc cđa chđ nghÜa t©m, chèng thut bÊt khả tri thuyết hoài nghi, khắc phục đ-ợc tính chất máy móc siêu hình quan niệm vật chất chủ nghĩa tr-ớc Mác + Định nghĩa nêu lên tính khái quát tính phổ biến cao phạm trù vật chất Một khái niệm rộng bao quát tất tồn khách quan + Định nghĩa giúp tìm yÕu tè vËt chÊt lÜnh vùc x· héi, tồn xà hội + Định nghĩa vạch cho khoa học đ-ờng vôt ận sâu nghiên cứu giới Tìm ph-ơng pháp cải tạo giới ngày có hiệu Câu 16: Phân tích nguồn gốc chất ý thức? 1- ý thức có nguồn gốc tự nhiên nguồn gốc x· héi a- Ngn gèc tù nhiªn cđa ý thøc: - óc ng-ời dạng vật chất có tổ chức cao nhất, khí quan vật chất sản sinh ý thức Hoạt động ý thức xảy sở hoạt động óc ng-ời Nếu óc bị tổn th-ơng phần hay toàn hoạt động ý thức bị rối loạn phần hay toàn Chỉ có ng-êi míi cã ý thøc, ®éng vËt bËc cao cịng có ý thức đ-ợc - Sự phản ánh thÕ giíi kh¸ch quan b»ng ý thøc cđa ng-êi hình thức phản ánh cao nhất, hình thức đặc biệt có ng-ời sở phản ánh tâm lý ngày phát triển hoàn thiện Các vật t-ợng tác động lên giác quan ng-ời truyền tác động lên trung -ơng thần kinh óc ng-ời, ng-ời có hình ảnh vật Những "hình ảnh" vật đ-ợc ghi lại ngôn ngữ Tóm lại: Nguồn gốc tự nhiên ý thức phải có óc ng-ời tác động giới khách quan, thiếu hai yếu tố không thĨ cã ý thøc b- Ngn gèc x· héi cđa ý thức Khi v-ợn ng-ời sử dụng vật có sẵn tự nhiên cho mục đích kiếm ăn có kết lặp lại nhiều lần hành động vầ trở thành phản xạ có điều kiện hình thành "thói quen" sử dụng công cụ Tuy nhiên "công cụ" lúc có sẵn Do đòi hỏi loài v-ợn ng-ời phải có ý thức "chế tạo công cụ" lao động Việc "chế tạo công cụ" lao động đà làm cho hoạt động kiếm ăn v-ợn ng-ời hoạt động lao động Đó mốc đánh dấu khác biệt ng-ời vật Qua lao động, nhờ kết lao động thể ng-ời, đặc biệt óc giác quan biến đổi hoàn thiện dần cấu tạo chức ®Ĩ thÝch nghi víi ®iỊu kiƯn thay ®ỉi ChÕ ®é ăn tuý thực vật chuyển sang chế độ ăn có thịt có ý nghĩa quan trọng trình chun biÕn bé n·o lµm quen thµnh bé n·o ng-êi Trong hoạt động lao động, ng-ời cần phải quan hệ với nhau, phối hợp hành động với tạo nhu cầu thoải mái với "một đấy" Nhu cầu dẫn đến xuất ngôn ngữ Ngôn ngữ tạo thành ph-ơng tiện để diễn đạt t- t-ởng để trao đổi ng-ời với ng-ời Nhờ có "ngôn ngữ" phản ánh ng-ời trở thành phản ánh tri giác Nh- lao động với lao động ngôn ngữ sức kích thích chủ yếu để hình thành lên ý thức ng-ời Tóm lại nguồn gốc tự nhiên nguồn gốc xà hội hai điều kiện cần đủ cho đời ý thức Nếu thiếu hai điều kiện không thĨ cã ý thøc 2- Tõ ngn gèc tù nhiªn vµ ngn gèc x· héi cđa ý thøc rót chất ý thức nh- sau: ý thức hình ảnh chủ quan giới khách quan Hoặc cách diễn đạt khác: ý thức sản phẩm quan vật chất sống có tổ chức cao, óc ng-ời (Bản chất ý thức đ-ợc trình bầy kỹ câu sau) Câu 17: Phân tích chất ý thức Vai trò tri thức khoa häc thùc tiƠn B¶n chÊt cđa ý thøc: ý thức hình ảnh chủ quan giới khách quan Thế hình ảnh chủ quan giới khách quan ý thức ng-ời, chØ cã ng-êi míi cã ý thøc, ®éng vËt bËc cao cịng kh«ng cã ý thøc ý thøc cđa ng-ời có đ-ợc tác động vật lên giác quan ng-ời, ng-ời có đ-ợc hình ảnh vật "Hình ảnh" vật ng-ời thu đ-ợc qua tác động hình ảnh vật lý mà hình ảnh tinh thần, hình ảnh chủ quan, hình ảnh đ-ợc cải biến ý thức không phụ thuộc vào tác động giới bên mà chịu ảnh h-ởng hoạt động cuả giác quan nh- hoạt động óc ng-ời Vì ý thức phản ánh t-ơng đối đắn giới bên Do ý thức hình ảnh chủ quan giới khách quan nên cá nhân có ý thức riêng, phản ánh khác nhau, lực, nhạy cảm giác quan cá nhân quy định Từ phân tÝch trªn rót ba tÝnh chÊt cđa ý thøc sau: Một là: ý thức có tính trừu t-ợng, ý thức hình ảnh vật t-ợng giới khách quan nh-ng hình ảnh vật lý, hình ảnh cụ thể nhìn thấy, cầm nắm đ-ợc, hình ảnh tinh thần, hình ảnh trừu t-ợng Hai là: Tính tự giác Một mặt ý thức không phản ánh vật, t-ợng giới khách quan sở tác động trực tiếp vật, t-ợng lên quan cảm giác mà mặt khác sở chủ động tác động vào giới khách quan thông qua hoạt động thực tiễn ng-ời mà làm vật t-ợng bộc lộ thuộc tính tính chất để ng-ời nhận thức Ba là: Tính sáng tạo ý thức hình ảnh ng-ời giới khách quan nh-ng hình ảnh hình ảnh nguyên vẹn nh- vật t-ợng giới khách quan mà sở hình ảnh vật t-ợng ý thức tạo hình ảnh mới, hình ảnh vật sẵn tự nhiên Chú ý: Trong tÝnh chÊt h·y tù lÊy vÝ dơ minh ho¹ Vai trò ý thức khoa học hoạt động thực tiễn - Tri thức khoa học kết trình nhận thức thực, đà đ-ợc kiểm nghiệm hoạt động thực tiễn có tính chất lịch sử xà hội đ-ợc chứng minh logíc học, phản ánh thực cách t-ơng ứng đầu óc ng-ời d-ới dạng quan niệm, khái niệm, phán đoán lý luận - Trong ý thức, tri thức thành phần quan trọng nhất, lõi ý thức Tri thức ph-ơng tiện tồn ý thức, đặc biệt tri thức khoa học đóng vai trò quan trọng việc định hành động cđa ng-êi Tri thøc khoa häc cã h-íng dÉn, đạo hoạt động thực tiễn đắn, có hiệu cao Trên sở tri thức khoa học mà tác động ng-ời vào giới khách quan theo quy luật đắn có hiệu Nhờ có tri thøc khoa häc mµ ng-êi ngµy cµng trë thµnh ng-ời làm chủ giới tự nhiên làm chủ thân Câu 18: Phân tích quan điểm triết học Mác-Lênin vận động vật chất? Vận động gì? Theo F Ăng ghen vận động mäi sù biÕn ®ỉi nãi chung ThÕ giíi vËt chÊt nằm vận động biến đổi không ngừng Quan điểm triết học Mác-Lênin vận động vật chất - Vận động ph-ơng thức tồn vËt chÊt, lµ thc tÝnh vèn cã cđa vËt chÊt, gắn liền với vật chất, có vật chất vận động có vận động vật chất + Phải có vận động mà vật tồn đ-ợc biểu tồn + Nhờ có vận động sù vËt mµ ng-êi míi cã thĨ nhËn biÕt đ-ợc chúng - Vận động vật chất tự thân vận động Vận động thuộc tính bên vốn có vật, tác động bên ngoài, kết tác động chuyển hoá lẫn mặt đối lập vật - Vận động tuyệt đối, vĩnh viễn không sáng tạo không bị tiêu diệt - Có hình thức vận động vật chất: + Vận động học: hình thức vận động đơn giản nhất, di chuyển vị trí vật thể + Vận động vật lý: vận động phần tử, hạt bản, điện nhiệt + Vận động hoá học: hoá hợp phân giải chất + Vận động sinh học: trao đổi chất thể sống với môi tr-ờng + Vận động xà hội: hoạt động ng-ời làm xà hội biến đổi từ giai đoạn sang giai đoạn khác Trong luận điểm trình bầy hÃy tự tìm ví dụ minh hoạ Chú ý: + Các hình thức vận động có mối quan hệ với hình thức vận động cao bao hàm hình thức vận động thấp + Không đ-ợc quy hình thức vận động thấp hình thức vận động cao ng-ợc lại Câu 19: Vì nói đứng im tạm thời t-ơng đối hình thức ®Ỉc thï cđa vËn ®éng? Chđ nghÜa vËt biÕn chøng thõa nhËn thÕ giíi vËt chÊt n»m qu¸ trình vận động không ngừng nh-ng không loại trừ mà bao hàm t-ợng đứng im t-ơng đối Khái niệm: Đứng im hình thức vận động đặc biệt vật chất, vận động cân * Đứng im t-ơng đối vì: Một là: §øng im chØ x¶y mét quan hƯ nhÊt định mối quan hệ lúc Hai là: Đứng im xảy với hình thức vận động thời gian định với hình thức vận động Ba là: Đứng im xảy vật riêng tất vật lúc * Đứng im tạm thời vì: Sớm muộn đứng im t-ơng đối bị vận động tuyệt đối phá vỡ Đứng im hình thức đặc thù vận động đứng im vận động nh-ng vận động thăng bằng, ổn định t-ơng đối (tức vật ch-a chuyển thành khác) Nó trì hay số hình thức vận động vốn có Đứng im t-ơng đối mối quan hệ với vận động tuyệt đối vĩnh viễn Câu 20: Vật chất phạm trù triết học dùng để thực khách quan đ-ợc đem lại cho ng-ời cảm giác, đ-ợc cảm giác chép lại chụp lại độc lập víi ý thøc ng-êi Ph©n tÝch mèi quan hƯ biện chứng vật chất ý thức hoạt động thực tiễn ý thức toàn hoạt động tinh thần ng-ời bao gồm tình cảm, tâm trạng, t- t-ởng ý chí, quan ®iĨm lý ln ®-a tiƠn sù suy nghÜ b»ng ng«n ngữ khả óc ng-ời * Xác định yếu tố vật chất hoạt động thực tiễn Hoạt động thực tiễn bao gồm ba hình thức Hoạt động sản xuất cải vật chất, đấu tranh trị xà hội hoạt động nghiên cứu thực nghiệm khoa học Trong hoạt ®éng s¶n xt cđa c¶i vËt chÊt ®ãng vai trò định Trong hoạt động thực tiễn yếu tố vật chất ph-ơng tiên, công cụ, điều kiện mà ng-ời dùng để tác động vào giới khách quan cải tạo Vật chất ý thøc cã mèi quan hƯ biƯn chøng, vËt chÊt ®ãng vai trò định ý thức Ng-ợc lại ý thức có vai trò quan trọng tác động trở lại yếu tố vật chất Yếu tố vật chất định yếu tố ý thức hoạt động thực tiễn, thể điểm sau: - Mọi mục đích dự kiến ng-ời đặt phải dựa sở điều kiện, hoàn cảnh vật chất cho phép, điều kiện khách quan - Để đạt đ-ợc mục đích, kế hoạch đặt ng-ời phải lựa chọn ph-ơng tiện vật chất sẵn có để tác động vào đối t-ợng tạo biến đổi theo kế hoạch 10 - Quy luật quan hệ sản xuất phù hợp với tính chất trình độ lực l-ợng sản xuất biểu mối quan hệ tác động qua lại lẫn lực l-ợng sản xuất quan hệ sản xuất, lực l-ợng sản xuất giữ vai trò định mà thể nối tiếp ph-ơng thức sản xuất khác lịch sử - Quyết định tồn lịch sử loài ng-ời sản xuất vật chất, không sản xuất n-ớc nào, xà hội bị diệt vong Mà sản xuất đ-ợc ng-ời tiến hành theo cách thức định nên nói ph-ơng thức sản xuất định tồn loài ng-ời - Ph-ơng thức sản xuất đ-ợc thay ph-ơng thức sản xuất khác cao hơn, nguyên nhân thay phát triển lực l-ợng sản xuất, thay ph-ơng thức sản xuất lịch sử làm cho xà hội loài ng-ời phát triển qua giai đoạn khác từ thấp đến cao ph-ơng thức sản xuất cộng sản nguyên thuỷ ph-ơng thức sản xuất chiếm hữu nô lệ ph-ơng thức sản xuất phong kiến ph-ơng thức sản xuất TBCN ph-ơng thức sản xuất XHCN (giai đoạn thấp ph-ơng thức sản xuất cộng sản chủ nghĩa t-ơng ứng với ph-ơng thức sản xuất chế độ xà hội xà hội cộng sản nguyên thuỷ xà hội chiếm hữu nô lệ x· héi phong kiÕn  x· héi TBCN  x· hội XHCN (giai đoạn thấp xà hội cộng sản chủ nghĩa) - Sự thay ph-ơng thức sản xuất lịch sử có tính quy luật Tuy nhiên n-ớc thiết phải lần l-ợt trải qua ph-ơng thức sản xuất mà bỏ qua ph-ơng thức sản xuất hay ph-ơng thức sản xuất khác để chuyển lên ph-ơng thức sản xuất cao Vấn đề ®iỊu kiƯn thĨ cđa tõng n-íc quy ®Þnh Chó ý: Khi trả lời cần phải nêu điều kiện để bỏ qua ph-ơng thức sản xuất gì, liên hệ với thực tế n-ớc ta Câu 46: Phân tích mối quan hệ biện chứng sở hạ tầng kiến trúc th-ợng tầng Nêu đặc điểm sở hạ tầng kiến trúc th-ợng tầng thời kỳ độ lên CHXN n-ớc ta a- Khái niệm: - Cơ sở hạ tầng: Là toàn quan hệ sản xuất hợp thành cấu kinh tế hình thái kinh tế xà hội định Đặc tr-ng cho tính chất sở hạ tầng xà hội quan hệ sản xuất thống trị định - Kiến trúc th-ợng tầng: Là toàn t- t-ởng xà hội, thiết chế t-ơng ứng quan hệ nội kiến trúc th-ợng tầng đ-ợc hình thành sở hạ tầng định Kiến trúc th-ợng tầng bao gồm: t- t-ởng xà hội (chính trị, pháp luật, đạo đức, tôn giáo, nghệ thuật ) tổ chức thiết chế khác (Nhà n-ớc, giáo hội, đảng, đoàn thể ) b- Mối quan hệ biện chứng sở hạ tầng kiến trúc th-ợng tầng - Cơ sở hạ tầng định kiến trúc th-ợng tầng: + Cơ sở hạ tầng kiến trúc th-ợng tầng tức kiến trúc th-ợng tầng phản ánh sở hạ tầng + Cơ sở hạ tầng thay đổi kiến trúc th-ợng tầng thay đổi theo biến đổi kiến trúc th-ợng tầng rõ rệt sở hạ tầng đ-ợc thay sở hạ tầng khác 25 - Sự tác động trở lại kiến trúc th-ợng tầng sở hạ tầng + Kiến trúc th-ợng tầng tác động trở lại sở hạ tầng chức kiến trúc th-ợng tầng bảo vệ, trì, củng cố phát triển sở hạ tầng đà sinh + Các phận khác kiến trúc th-ợng tầng tác động đến sở hạ tầng nhiều hình thức khác Nhà n-ớc giữ vai trò to lớn quan trọng sở hạ tầng + Sự tác động trở lại kiến trúc th-ợng tầng sở hạ tầng đ-ợc thể hai điểm sau: 26 Thứ nhất: Trong hình thái kinh tế xà hội kiến trúc th-ợng tầng có trình biến đổi định, trình phù hợp với sở hạ tầng thúc đẩy sở hạ tầng phát triển Thứ hai: Khi kiến trúc th-ợng tầng tác động ng-ợc chiều với sở hạ tầng gây cản trở cho phát triển sở hạ tầng c- Những đặc điểm sở hạ tầng kiến trúc th-ợng tầng thời kỳ độ lên CNXH n-ớc ta * Về sở hạ tầng n-ớc ta thời kỳ độ lên CNXH: Cơ sở hạ tầng bao gồm thành phần kinh tế, kiểu quan hệ sản xuất với hình thức sở hữu khác chí đối lập tồn cấu kinh tế quốc dân thống Đó kinh tế hàng hoá nhiều thành phần theo định h-ớng XHCN - Kinh tế Nhà n-ớc thực tốt vai trò chủ đạo - Kinh tế hợp tác xà bao gồm hợp tác xà sản xuất nông nghiệp, tiểu thủ công nghiệp, dịch vụ Kinh tế Nhà n-ớc kinh tế hợp tác xà trở thành tảng kinh tế quốc dân - Kinh tế t- nhà n-ớc d-ới hình thức khác tồn phổ biến - Kinh tế cá thể tiểu chủ - Kinh tế t- t- nhân chiếm tỷ trọng đáng kể * Về kiến trúc th-ợng tầng: Đảng khẳng định lấy chủ nghĩa Mác-Lênin t- t-ởng Hồ Chí Minh làm tảng t- t-ởng kim nam cho hành động Xây dựng hệ thống trị XHCN + Xây dựng nhà n-ớc dân, dân dân + Mọi ng-ời sống làm việc theo hiến pháp pháp luật + Phát triển văn hoá tiên tiến đạm đà sắc dân tộc + Thực dân chủ XHCN Phát huy khả sáng tạo, tính tích cực chủ động cá nhân Câu 47: Hình thái kinh tế xà hội gì? ý nghĩa việc nghiên cứu học thuyết Hình thái kinh tế xà hội * Hình thái kinh tế xà hội: - Hình thái kinh tế xà hội phạm trù chủ nghĩa vật lịch sử dùng để xà hội giai đoạn phát triển lịch sử định, với quan hệ sản xuất thích ứng với lực l-ợng sản xuất trình độ định với kiến trúc th-ợng tầng xây dựng quan hệ sản xuất * ý nghĩa việc nghiên cứu học thuyết hình thái kinh tế xà hội: - Nghiên cứu học thuyết hình thái kinh tế xà hội cho ta thấy rõ xà hội có quan hệ sản xuất - Tiêu biĨu cho mét chÕ ®é kinh tÕ cđa x· héi quan hệ vật chất, hình thức xà hội trình sản xuất - Việc phát quan hệ vật chất xà hội đà đặt së khoa häc cho viƯc nghiªn cøu x· héi trªn quan điểm vật từ vào phân tích quan hệ phức tạp khác đời sống xà hội giai đoạn lịch sử định - Nhờ có khái quát khoa học có khả phân tích cách đắn t-ợng trình lịch sử xà hội cụ thể từ phân biệt chế độ xà hội với chế độ xà hội khác đồng thời tìm thấy giống khác xà hội - Học thuyết hình thái kinh tế xà hội đà vạch nguồn gốc động lực bên phát triển xà hội đà đặt sở khoa học cho xà hội học, nâng xà hội học lên thành khoa học thực - Học thuyết hình thái kinh tế xà hội sở lý luận cho đ-ờng lối cách mạng Đảng Cộng sản thông qua đ-ờng cách mạng giai cấp vô sản quần chúng lao động xà hội cũ xây dựng xà hội 27 - Nó vũ trang cho ph-ơng pháp khoa học để nghiên cứu phát triển xà hội qua chế độ xà hội khác hiểu rõ cấu chung hình thái kinh tế xà hội quy luật phổ biến tác động chi phối vận động phát triển xà hội Câu 48: Tại nói phát triển hình thái kinh tế xà hội trình lịch sử tự nhiên * Nói phát triển hình thái kinh tế xà hội trình lịch sử tự nhiên vì: - Lịch sử phát triển xà hội qua nhiều giai đoạn từ thấp đến cao t-ơng ứng với giai đoạn hình thái kinh tÕ x· héi - Sù vËn ®éng thay thÕ hình thái kinh tế xà hội lịch sử tác động quy luật khách quan, trình lịch sử tự nhiên x· héi C¸c quy lt kh¸ch quan cđa x· héi là: - Quy luật sở hạ tầng định kiến trúc th-ợng tầng - Các quy luật xà hội khác: đấu tranh giai cấp Chính tác động quy luật khách quan mà hình thái kinh tế xà hội vận động phát triển thay từ thấp đến cao lịch sử không phơ thc vµo ý chÝ, ngun väng chđ quan cđa ng-ời - Quá trình phát triển khách quan xà hội có nguồn gốc sâu xa phát triển lực l-ợng sản xuất Do xét đến lực l-ợng sản xuất định trình vận động phát triển hình thái kinh tế xà hội nh- trình lịch sử tự nhiên Câu 49: Phân tích nội dung yếu tố hợp thành cấu trúc hình thái kinh tế xà hội Sự vận dụng Đảng ta giai đoạn a- Khái niệm - Hình thái kinh tế xà hội phạm trù chủ nghĩa vật lịch sử dùng để xà hội giai đoạn phát triển lịch sử định, với quan hƯ s¶n xt cđa nã thÝch øng víi lùc l-ợng sản xuất trình độ định với kiến trúc th-ợng tầng xây dựng quan hệ sản xuất * Căn vào khái niệm ta thấy yếu tố hợp thành cấu trúc hình thái kinh tế xà hội bao gồm: Lực l-ợng sản xuất, quan hệ sản xuất kiến trúc th-ợng tầng mặt có vai trò định tác động đến mặt khác tạo nên vận động thể xà hội - hình thái kinh tế xà hội - Lực l-ợng sản xuất tảng vật chất kỹ thuật hình thái kinh tế xà hội Sự hình thành phát triển hình thái kinh tế xà hội xét đến lực l-ợng sản xuất định - Quan hệ sản xuất quan hệ bản, ban đầu định tất quan hệ xà hội khác, mối quan hệ xà hội không thành xà hội quy luật xà hội, hình thái kinh tế xà hội lại có kiểu quan hệ sản xuất t-ơng ứng với trình độ định lực l-ợng sản xuất Quan hệ sản xuất tiêu chuẩn khách quan để phân biệt xà hội cụ thể với xà hội cụ thể khác tiêu biểu cho giai đoạn phát triển định lịch sử Những quan hệ sản xuất (bộ x-ơng) thể xà hội hợp thành sở hạ tầng - Kiến trúc th-ợng tầng đ-ợc hình thành sở hạ tầng tức đ-ợc hình thành quan hệ sản xuất định Kiến trúc th-ợng tầng bao gồm quan điểm trị, pháp luật, đạo đức, triết học thiết chế t-ơng ứng với quan điểm t- t-ởng hợp thành kiến trúc th-ợng tầng xà hội mà chức kiến trúc th-ợng tầng bảo vệ, trì phát triển sở hạ tầng sinh - Ngoài mặt xà hội đà nói có quan hệ sản xuất khác nh-: quan hệ dân tộc, quan hệ gia đình sinh hoạt xà hội khác qua lại biện chứng lẫn hình thành nên quy luật phổ biwns chi phối vận động xà hội là: + Quy luật phù hợp quan hệ sản xuất với tính chất trình độ lực l-ợng sản xuất 28 + Quy luật sở hạ tầng định kiến trúc th-ợng tầng quy luật khác xà hội * Sự vận dụng Đảng ta giai đoạn Đảng ta đà vận dụng học thuyết hình thái kinh tế xà hội để xây dựng hình thái kinh tế xà hội n-ớc ta: - Xây dựng kinh tế sản xuất hàng hoá nhiều thành phần vận hành theo chế thị tr-ờng có quản lý nhà n-ớc - Xây dựng hệ thống trị theo nguyên tắc nhân dân lao động ng-ời chủ xà hội, bảo vệ quyền dân chủ thành viên xà hội - Mở réng giao l-u qc tÕ, tiÕp cËn vµ vËn dơng giá trị văn minh nhân loại - Tạo môi tr-ờng cho hoạt động tự sáng tạo cho sáng kiến cá nhân đơn vị Khai thác triệt để yếu tố ng-ời, ng-ời (chó ý ngn lùc ng-êi) Nh- vËy x©y dùng hình thái kinh tế XHCN n-ớc ta thời kỳ độ là: Phát triển lực l-ợng sản xuất xây dựng quan hệ sản xuất theo định h-ớng XHCN Xây dựng hệ thống trị bảo đảm quyền làm chủ nhân dân lao động hoạt động theo nguyên tắc tất từ ng-ời, ng-ời Tiếp tục cải cách máy nhà n-ớc, xây dựng hoàn thiện nhà n-ớc CHXHCN Việt nam, nhà n-ớc dân, dân dân Lấy liên minh giai cấp công nhân với giai cấp nông dân tầng lớp trí thức XHCN làm tảng Đảng Cộng sản lÃnh đạo Câu 50: Tại nói học thuyết hình thái kinh tế xà hội Mác đá tảng chủ nghĩa vật lịch sử - Học thuyết hình thái kinh tế xà hội Mác khẳng định rằng: + Xà hội hệ thống toàn vẹn yếu tố xà hội có liên hệ tác động lẫn lực l-ợng sản xuất quan hệ sản xuất, sở hạ tầng kiến trúc th-ợng tầng + Xà hội phát triển theo trình: Xà hội vận động phát triển lịch sử qua nhiều giai đoạn khác nhau, giai đoạn lại có kiểu xà hội cụ thể mà tiêu biểu hình thức quan hệ sản xuất định Những quan hệ sản xuất tiêu chuẩn khách quan để phân biệt xà hội cụ thể với xà hội cụ thể khác Những nội dung học thuyết hình thái kinh tế xà hội Mác thể quan điểm vật việc xem xét, nghiên cứu xà hội lịch sử để xây dựng đ-ợc học thuyết hình thái kinh tế xà hội Mác đà sâu nghiên cứu phân tích c¸ch khoa häc mét x· héi thĨ (x· héi t- bản) tách quan hệ kinh tế khỏi quan hƯ x· héi kh¸c, xem xÐt mèi quan hƯ qua lại chúng, vạch rõ quan hệ sản xuất quan hệ bảnb định tất quan hệ xà hội khác Từ phân tích xà hội T- Mác mở rộng việc nghiên cứu xà hội khác vạch chỗ giống khác xà hội Mỗi hình thái kinh tế xà hội với chung (lực l-ợng sản xuất, quan hệ sản xuất, sở hạ tầng, kiến trúc th-ợng tầng quy luật chung nh- quy luật phù hợp quan hệ sản xuất với tính chất trình độ lực l-ợng sản xuất ) biểu đặc thù giai đoạn phát triển cụ thể Mỗi hình thái kinh tế x· héi thĨ Êy l¹i biĨu hiƯn theo mét kiểu riêng n-ớc khác 27 + Ngoài quan hệ sản xuất định Mác ý đến kiến trúc th-ợng tầng đ-ợc xây dựng sở Mác thấy vai trò kinh tế xà hội Với học thuyết hình thái kinh tế xà hội Mác đà đặt sở vật cho việc nghiên cứu giải thích t-ợng xà hội (Khi trả lời cần nêu số quan điểm giải thích xà hội học thuyết triết học tr-ớc Mác để thấy ý nghĩa học thuyết Mác) Câu 51: Phân tích nguồn gồc kết cấu giai cấp ý nghĩa thực tiễn vấn đề giai đoạn n-ớc ta * Nguồn gốc giai cấp: 29 Lịch sử xà hội loài ng-êi ®· cã thêi kú ch-a cã giai cÊp (x· hội cộng sản nguyên thuỷ) Xà hội có giai cấp xà hội chiếm hữu nô lệ Nguồn gốc sâu xa giai cấp phát triển lực l-ợng sản xuất dẫn đến đời chế độ sở hữu t- nhân t- liệu sản xuất làm cho xà hội phân chia thành hai giai cấp đối lập giai cấp thống trị giai cấp bị trị (Phân tích xà hội cộng sản nguyên thuỷ xà hội chiếm hữu nô lệ để chứng minh cho nhận định trên) Nguồn gốc trực tiếp: Do xuất chế độ t- hữu t- liệu sản xuất nên nội xà hội cộng sản nguyên thuỷ ddà dẫn đến phân hoá thành giai cấp sau: + Những ng-ời có chức có quyền công xà đà lợi dụng chức quyền để chiếm chung thành riêng Bên cạnh có số gia đình làm ăn giả nên trở thành giai cấp thống trị (giai cấp chủ nô) + Những gia đình bị phá sản tù binh bị bắt chiến tranh đà trở thành giai cấp bị trị (giai cấp nô lệ) Nh- vËy sù ph©n chia x· héi cã giai cÊp lµ cã ngn gèc kinh tÕ * KÕt cÊu cđa giai cấp Trong xà hội có giai cấp, hình thái kinh tế xà hội có kết cấu giai cấp định, hình thái kinh tế xà héi thay ®ỉi, kÕt cÊu giai cÊp cịng thay ®ỉi KÕt cÊu giai cÊp x· héi cã giai cÊp bao gồm: + Giai cấp giai cấp gắn liền với ph-ơng thức sản xuất thống trị xà hội + Giai cấp không sản phẩm ph-ơng thức sản xuất tàn d- (cũ) ph-ơng thức sản xuất mầm mống (mới) xà hội + Ngoài có tầng lớp trí thức làm công việc lao động trí óc, họ giai cấp họ đ-ợc hình thành từ giai cấp khác phục vụ cho giai cấp khác * ý nghĩa thực tiễn vấn đề giai đoạn n-ớc ta - Theo lý luận triết học Mác-Lênin giai cấp gắn liền với ph-ơng thức sản xuất định, đời tồn giai cấp có nguyên nhân kinh tế - Chế độ kinh tế n-ớc ta kinh tế hàng hoá nhiều thành phần nên kết cấu giai cấp n-ớc ta bao gồm: + Giai cấp bản: Là giai cấp công nhân, giai cấp nông dân tầng lớp trí thức XHCN + Giai cấp không - Phân tích nguồn gốc kết cấu giai cấp giúp ta hiểu đ-ợc địa vị vai trò thái độ trị giai cấp từ định đ-ợc đ-ờng lối đắn Câu 53: Tại nói đấu tranh giai cấp động lực phát triển xà hội đấu tranh giai cấp - Đấu tranh giai cấp đấu tranh giai cấp có lợi ích đối lập kết đấu tranh giai cấp dẫn đến cách mạng xà hội thay chế độ xà hội xà hội khác tiến Đấu tranh giai cấp đấu tranh giai cÊp bÞ bãc lét víi giai cÊp thèng trÞ - Chủ nghĩa Mác-Lênin đà khẳng định: Một động lực thực lịch sử xà hội có giai cấp đối kháng đấu tranh cách mạng giai cấp bị bóc lột chống lại giai cấp bóc lột thống trị - Nói đấu tranh giai cấp động lực phát triển xà hội có giai cấp đối kháng vì: Trong xà hội có giai cấp, mâu thuẫn lực l-ợng sản xuất quan hệ sản xuất đ-ợc biểu mặt xà hội mâu thuẫn giai cấp bị bóc lột giai cấp bóc lột Mâu thuẫn sản xuất xà hội đ-ợc giải đấu tranh cách mạng giai cấp bị bóc lột chống lại giai cấp bóc lột mà đỉnh cao cách mạng xà hội thay quan hệ sản xuất cũ quan hệ sản xuất tạo điều kiện cho sản xuất xà hội phát triển Có thể nói xà hội có giai cấp đối kháng sản xuất xà hội muốn phát triển đ-ợc phải thông qua ®Êu tranh giai cÊp, qua ®Êu tranh giai cÊp mà giải đ-ợc mâu thuẫn lực l-ợng sản xuất quan hệ sản xuất + Khi sản xuất xà hội phát triển làm cho mặt đời sống xà hội phát triển 30 + Đấu tranh giai cấp rèn luyện thân giai cấp phát triển Câu 54: Phân tích nội dung đấu tranh giai cấp thời kỳ độ n-ớc ta - Theo lý luận chủ nghĩa Mác-Lênin đấu tranh giai cấp giai cấp vô sản chống giai cấp tsản đ-ợc chia thành hai thời kỳ (giai đoạn): + Đấu tranh giai cấp vô sản tr-ớc giành quyền + Đấu tranh giai cấp vô sản sau giành đ-ợc quyền (đấu tranh giai cấp thời kỳ ®é) - Trong thêi kú qu¸ ®é ®Êu tranh giai cấp tất yếu Cuộc đấu tranh diƠn víi nh÷ng néi dung míi, nhiƯm vơ míi hình thức - Nội dung bao trùm đấu tranh giai cấp giai đoạn n-ớc ta là: giai cấp vô sản sử dụng chuyên để trấn áp lại lực l-ợng giai cấp dân tộc Giai cấp vô sản lÃnh đạo nhân dân để xây dựng chế độ xà hội xà hội XHCN - Trên sở nội dung giai cấp vô sản phải tiến hành nhiệm vụ cụ thể b-ớc trình xây dựng CNXH cụ thể là: + Đấu tranh giai cấp phải thể yêu cầu phát triển tr-ớc hết phát triển sản xuất Đấu tranh giai cấp phải gắn liền với vấn đề dân tộc xu h-ớng phát triển thời đại + Đấu tranh chống lại diễn biến hoà bình + Đấu tranh chống lại tự phát lên CNTB sản xuất hàng hoá nhỏ + Đấu tranh với t-ợng tiêu cực xà hội: Tham nhũng, tệ nạn xà hội Nói tóm lại đấu tranh giai cÊp hiƯn ë ViƯt nam lµ cc đấu tranh để giữ vững định h-ớng XHCN, đấu tranh cho mục đích dân giầu n-ớc mạnh xà hội công văn minh Cuộc đấu tranh diễn d-ới nhiều hình thức khác đấu tranh lĩnh vực: kinh tế, trị, t- t-ởng văn hoá Câu 55: Phân tích mối quan hệ biện chứng lợi ích giai cấp, lợi ích dân tộc lợi ích nhân loại thời đại Thời đại ngày biểu thống biện chứng vấn đề nhân loại, giai cấp dân tộc Mối quan hệ đ-ợc dựa quan hệ lợi ích mà tr-ớc hết lợi ích kinh tế Thể hiện: - Vấn đề dân tộc mang tính giai cấp Bảo vệ lợi ích dân tộc bảo vệ lợi ích giai cấp, đấu tranh cho lợi ích dân tộc giai cấp sinh sống phát triển dân tộc định - Vấn đề dân tộc vấn đề giai cấp không tách rời khỏi vấn đề thời đại, hai vấn đề thay đổi với thay đổi thời đại Sự xích lại gắn bó dân tộc không phạm vi n-ớc mà nhiều n-ớc giới Vấn đề giai cấp vậy, không việc quốc gia mà bảo vệ lợi ích giai cấp mang tính chất quốc tế, thời đại ngày thời đại độ CNTB lên CNXH - Tuy ba mối quan hệ thống nh-ng bao hàm khác biệt: giai cấp theo quyền lợi kinh tế chủ yếu, dân tộc theo lÃnh thổ chủ yếu, nhân loại tính toàn cầu Trong thực tế lợi ích nhân loại không tách rời lợi ích dân tộc lợi ích giai cấp Câu 56: Phân tích nguồn gốc, chất nhà n-ớc Nêu kiểu hình thức nhà n-ớc lịch sử a- Nhà n-ớc gì? Nhà n-ớc biểu sản phẩm mâu thuẫn giai cấp điều hoà đ-ợc Nó công cụ mà giai cấp thống trị sử dụng để thống trị quản lý xà hội phù hợp với lợi ích b- Nguồn gốc chất Nhà n-ớc * Ngn gèc cđa Nhµ n-íc 31 - Nhµ n-íc đời mâu thuẫn điều hoà đ-ợc Trong xà hội cộng sản nguyên thuỷ ch-a có giai cấp, ch-a có mâu thuân giai cấp ch-a có Nhà n-ớc Trong xà hội chiếm hữu nô lệ Nhà n-ớc lịch sử xuất hiện, kết đấu tranh giai cấp điều hoà đ-ợc giai cấp nô lệ giai cấp chủ nô (giai cấp chủ nô đà tạo lập máy bạo lực để trấn an đấu tranh giai cấp nô lệ, bắt họ phải tuân theo phục tùng điều mà giai cấp chủ nô đặt Bộ máy Nhà n-ớc) - Nguyên nhân sâu xà đời Nhà n-ớc lực l-ợng sản xuất phát triển Nhà n-ớc đời xà hội cã giai cÊp, nã cịng mÊt ®i x· héi có giai cấp bị * Bản chất Nhà n-ớc - Nhà n-ớc chẳng qua máy trấn áp giai cấp giai cấp khác Nhà n-ớc mang chất giai cấp: Nó số tổ chức bạo lực bảo vệ lợi ích cho giai cấp thống trị đàn áp giai cấp bị trị Nắm giữ vµ lËp Nhµ n-íc lµ giai cÊp tay nắm tliệu sản xuất chủ yếu xà hội (Nhà n-ớc giai cấp thống trị, giai cấp bị trị Nhà n-ớc) Nhà n-ớc phận quan trọng kiến trúc th-ợng tầng xà hội có giai cấp - Nhà n-ớc công cụ chuyên bạo lực giai cấp thống trị giai cấp bị trị với nhân dân lao động Nó lực l-ợng, tổ chức phi kinh tế c- Các kiểu hình thức Nhà n-ớc lịch sử - Có kiểu Nhà n-ớc bóc lột đà tồn lịch sử: + Nhà n-ớc chiếm hữu nô lệ: Nhà n-ớc giai cấp chủ nô, bảo vệ lợi ích giai cấp chủ nô bóc lột chống lại giai cấp ng-ời nô lệ quần chúng lao động khác + Nhà n-ớc phong kiến: đẳng cấp xà hội phong kiến lập nên nh-: đẳng cấp quý tộc, giới thống trị tăng lữ, giáo hội Nhà n-ớc bảo vệ quyền lợi giai cấp địa chủ phong kiến bóc lột chống lại giai cấp nông nô, thợ thủ công giai cấp t- sản hình thành + Nhà n-ớc giai cấp t- sản: Nhà n-ớc giai cấp t- sản lập nên nhằm bảo vệ, trì lợi ích giai cấp t- sản chống lại, bóc lột giai cấp vô sản quần chúng lao động khác Ba kiểu Nhà n-ớc t-ơng ứng với ba hình thái kinh tế xà hội lịch sử là: hình thái kinh tế xà hội chiếm hữu nô lệ, hình thái kinh tế xà hội phong kiến, hình thái kinh tế xà hội TBCN - Nhà n-ớc giai cấp thống trị, bóc lột - Kiểu Nhà n-ớc đặc biệt Nhà n-ớc chuyên vô sản (Nhà n-ớc XHCN) kiểu Nhà n-ớc theo Lênin nói không nguyên nghĩa Nhà n-ớc mà nửa Nhà n-ớc, Nhà n-ớc dân, dân dân, bảo vệ lợi ích tuyệt đại đa số nhân dân lao động, trấn áp giai cấp, lực chống lại lợi ích nhân dân lao động * Các hình thức Nhà n-ớc lịch sử Tuỳ hoàn cảnh t-ơng quan lực l-ợng giai cấp giai đoạn lịch sử định mà giai cấp thống trị tổ chức chuyên d-ới hình thức định Có số hình thức Nhà n-ớc đà đ-ợc tồn lịch sử nh- sau: + Hình thức quân chủ - Quân chủ chuyên chế: quyền lực tập trung tay vua đ-ợc cha truyền nối dòng họ nhà vua (hình thức có xà hội chiếm hữu nô lệ x· héi phong kiÕn) - Qu©n chđ lËp hiÕn: qun lực Nhà n-ớc đ-ợc phân chia nhà vua tổ chức khác (có xà hội chiếm hữu nô lệ, phong kiến, TBCN) + Hình thức cộng hoà: quyền lực Nhà n-ớc tập trung vào quan đ-ợc bầu thời gian định Câu 57: Tại nói cách mạng xà hội ph-ơng thức thay hình thái kinh tế xà hội hình thái kinh tế xà hội khác cao hơn, tiến 32 * Cách mạng xà hội ®Ønh cao cđa ®Êu tranh giai cÊp, lµ b-íc nhÈy vọt phát triển xà hội mà kết thay hình thái kinh tế xà hội hình thái kinh tế xà hội cao Đặc tr-ng cách mạng thay đổi quyền Nhà n-ớc từ tay giai cấp thống trị lỗi thời sang tay giai cấp cách mạng, thay đổi ph-ơng thức sản xuất cũ ph-ơng thức sản xuất * Cách mạng xà hội ph-ơng thức thay hình thái kinh tế xà hội hình thái kinh tế xà hội khác cao hơn, tiến - Cách mạng xà hội đà giải đ-ợc mâu thuẫn lực l-ợng sản xuất quan hệ sản xuất tức cách mạng xà hội làm cho ph-ơng thức sản xuất phát triển Ph-ơng thức sản xuất đời thay ph-ơng thức sản xuất cũ lạc hậu, lực l-ợng sản xuất phát triển, quan hệ sản xuất phải thay đổi cho phù hợp với lực l-ợng sản xuất Nh- cách mạng xà hội đà làm cho ®êi sèng kinh tÕ cđa x· héi ph¸t triĨn (qua đấu tranh giai cấp giai cấp bị trị giai cấp thống trị) - Cách mạng làm thay đổi đời sống trị văn hoá xà hội (cách mạng xà hội thay đổi qun nhµ n-íc ) Nh- vËy cã thĨ nãi qua cách mạng xà hội, xà hội cũ bị xoá bỏ, xà hội đời thay thế, b-ớc phát triển nhảy vọt vật chất xà hội mặt đời sống xà hội thay đổi phát triển nh- kinh tế, trị, văn hoá t- t-ởng (khi trình bầy cần lấy dẫn chứng lịch sử để chứng minh) Chú ý: Nếu hình thái kinh tế xà hội có chế độ t- hữu, có đối kháng giai cấp phát triển mâu thuẫn nói (mâu thuẫn kinh tế, mâu thuẫn giai cấp) sớm hay muộn dẫn tới cách mạng xà hội để chuyển lên hình thái kinh tế xà hội cao hơn, tiến Câu 58: Tiến xà hội gì? Tại nói trình độ phát triển lực l-ợng sản xuất xà hội tiêu chn kh¸ch quan cđa sù tiÕn bé x· héi? * Khái niệm tiến xà hội phản ánh đ-ờng tiến lên xà hội từ hình thức thấp lên hình thức cao * Các tiêu chuẩn cđa tiÕn bé x· héi theo quan ®iĨm cđa chđ nghĩa Mác- Lênin là: + Ph-ơng thức sản xuất: Trong bao gồm hai mặt lực l-ợng sản xuất quan hệ sản xuất + thành tựu khoa học + Trạng thái trị - xà hội + Trình độ học vấn, lối sống, bảo vệ sức khoẻ, ý thức đạo đức + Kỷ luật lao động Tiến xà hội t-ợng phát triĨn cđa x· héi c¸c quy lt kh¸ch quan chi phối thông qua hoạt động có ý thức ng-ời Trong hệ thống tiêu chuẩn tiến xà hội trình độ phát triển lực l-ợng sản xuất tiêu chn kh¸ch quan cđa tiÕn bé x· héi Së dÜ khẳng định nh- vì: - Cái định phát triển xà hội đồng thời định tiến xà hội kinh tế (lực l-ợng sản xuất vật chất - lĩnh vực kinh tế định tồn phát triển đời sống xà hội) Sự phát triển xà hội xét đến phát triển lực l-ợng sản xuất định - Lực l-ợng sản xuất thúc đẩy sản xuất phát triển từ mà thúc đẩy tiến xà hội Trong lực l-ợng sản xuất yếu tố t- liệu sản xuất (mà đặc biệt công cụ lao động yếu tố động nhất, cách mạng luôn đ-ợc biến đổi, cải tiến phát triển) thay đổi công cụ lao động làm cho t- liệu sản xuất thay đổi, làm cho ng-ời lao ®éng sư dơng c«ng Êy cịng thay ®ỉi  lực l-ợng sản xuất thay cho quan hệ sản xuất thay đổi quan hệ xà hội thay đổi Nh- nguyên nhân toàn trình lịch sử xà hội lực l-ợng sản xuất định Nh-ng phát triển lực l-ợng sản xuất phải thông qua quan hệ 33 sản xuất quan hệ xà hội khác phát huy đ-ợc ảnh h-ởng đến t-ợng xà hội khác Cho nên xét lực l-ợng sản xuất tiêu chuẩn khách quan để đánh giá tiến hay lạc hậu chế độ xà hội (Có thể nêu quan điểm khác tiêu chuẩn tiến xà hội) Câu 59: Trình bầy quan điểm triết học Mác-Lênin chất ng-ời * Nêu số quan điểm khác chất ng-ời nhà triết học tr-ớc Mác + Triết học cổ đại + Quan điểm tôn giáo + Quan điểm tâm * Quan điểm triết học Mác chất ng-êi: - Con ng-êi lµ mét thùc thĨ sinh häc - x· héi Nh- vËy b¶n chÊt ng-êi bao gồm chất tự nhiên chất xà hội Khoa học tự nhiên khoa học nhân văn đà khẳng định rằng: đời sống thực ng-êi cịng nh- cđa toµn bé x· héi loµi ng-êi bị quy định bởi: + Các quy luật tâm lý - ý thức hình thành hoạt động tảng sinh học ng-ời + Các quy luật xà hội quy định mối quan hệ ng-êi víi ng-êi Ba hƯ thèng quy lt g¾n bó chặt chẽ, hoà vào tạo nên chất ng-ời + Bản chất tự nhiên ng-ời (cái sinh học): hoạt động quy luật sinh vật học tâm lý ý thức tạo nên chất tự nhiên ng-ời Bản chất tự nhiên định tồn ng-êi + B¶n chÊt x· héi cđa ng-êi (mặt xà hội) hoạt động quy luật xà hội tác động đến ng-ời Các quy luật đ-ợc hình thành trình lao động Chính lao động yếu tố định hình thành chất xà hội ng-ời Hai mặt tự nhiên xà hội quan hệ gắn bó mật thiết với tách rời, xà hội tuý nh- sinh học tuý Xà hội ph-ơng thức cho ng-ời thoả mÃn nhu cầu sinh học việc thoả mÃn ngày tốt nhu cầu sinh học làm cho ng-ời ngày phát triển mục đích xà hội - Sự hình thành chất ng-ời trình ng-ời không ngừng hoàn thiện khả tồn tr-ớc lực l-ợng tự nhiên xà hội + Nhu cầu tự nhiên sở mục đích phát sinh nhu cầu xà hội + Trong tÝnh hiƯn thùc cđa nã b¶n chÊt ng-ời tổng hoà quan hệ xà hội tảng tự nhiên ng-ời + Nhu cầu tự nhiên ng-ời ngày tăng, nhu cầu xà hội ngày tăng theo tiến văn minh vật chất - Tất điều khẳng định: ng-ời mặt sản phẩm lịch sử (của hoàn cảnh tự nhiên xà hội) mặt khác chủ thể sáng tạo trình lịch sử Câu 60: Phân tích mối quan hệ cá nhân tập thể, cá nhân xà hội ý nghĩa việc nghiên cứu vấn đề n-ớc ta giai đoạn * Một số khái niệm: - Cá nhân: Là khái niệm ng-ời cụ thể nh- thể đơn bao gồm hệ thống đặc điểm cụ thể, khác biệt với cá nhân khác chất, tâm lý, trình độ hiểu biết nhân cách - Tập thể: Là hình thức liên kết cá nhân thành nhóm có tính chất xà hội xuất phát từ lợi ích, nhu cầu kinh tế, trị, đạo đức, thẩm mỹ, quan ®iĨm khoa häc, nghỊ nghiƯp - X· héi: xÐt hai nghĩa + bình diện rộng khái niệm xà hội loài ng-ời (toàn nhân loại) 34 + bình diện hẹp khái niệm chØ nh÷ng hƯ thèng x· héi nh- qc gia vấn đề nghiên cứu mối quan hệ cá nhân xà hội tức dùng theo nghÜa hĐp: x· héi nghÜa lµ mét qc gia thể * Mối quan hệ cá nhân tập thể Đây mối quan hệ biện chứng có mâu thuẫn - Bản chất mối quan hệ cá nhân tập thể quan hệ lợi ích, móc nối, liên kết chia rẽ thành viên Trong tập thể có thành viên cá nhân có nhiêu lợi ích - Cá nhân tham gia vào tập thể nh- phận toàn thể, sở để hình thành nên tập thể - Tập thể nơi thoả mÃn nhu cầu cá nhân nh-ng việc thoả mÃn nhu cầu cá nhân tập thể th-ờng thấp nhu cầu cá nhân - Nguyên tắc để xây dựng tập thể bền vững kết hợp hài hoà lợi ích cá nhân với lợi ích tập thể, quan tâm đến cá nhân, thoả mÃn lợi ích nhu cầu cá nhân, phát huy tài cá nhân * Mối quan hệ cá nhân xà hội Nền tảng mối quan hệ mối quan hệ lợi ích cá nhân lợi ích xà hội + Xà hội cộng sản nguyên thuỷ: cá nhân bị hoà tan vào cộng đồng + Các xà hội dựa chế độ chiếm hữu t- nhân vèe t- liệu sản xuất (xà hội chiếm hữu nô lệ, xà hội phong kiến, xà hội TBCN): xà hội đáp ứng lợi ích thiểu số cá nhân giai cấp thống trị, cá nhân giai cấp bị trị bị t-ớc quyền lợi vật chất tinh thần quan hệ cá nhân xà hội mang tính chất đối kháng + Trong xà hội XHCN: tạo điều kiện khách quan để thực hài hoà mối quan hệ cá nhân xà hội, tạo điều kiện phát triển tự cá nhân điều kiện tự ng-ời + Mục đích cách mạng XHCN phát triển tối đa lực sáng tạo tự cho cá nhân + Cách mạng XHCN tạo nên hệ thống trị dân, dân dân Quan hệ cá nhân vµ x· héi x· héi XHCN lµ quan hƯ biện chứng tác động qua lại, xà hội đảm bảo cho cá nhân đ-ợc phát triển, cá nhân phát triển điều kiện cho xà hội phát triển * ý nghĩa việc nghiên cứu mối quan hệ n-ớc ta Nắm vững mối quan hệ biện chứng cá nhân tập thể, cá nhân xà hội Đảng ta đà đề chủ tr-ơng, biện pháp quan tâm ý đến lợi ích ng-ời + Chiến l-ợc ng-ời + Giáo dục quốc sách hàng đầu + Phát huy nguồn lực ng-ời Câu 63: Tồn xà hội gì? Những yếu tố tồn xà hội vai trò đời sống xà hội * Tồn xà hội: Là toàn đời sống vật chất xà hội nh- điều kiện địa lý, điều kiện dân số ph-ơng thức sản xuất ph-ơng thức sản xuất đóng vai trò định tồn phát triển xà hội * Những yếu tố tồn xà hội vai trò đời sống xà hội: - yếu tố tạo nên tồn xà hội là: + Điều kiện địa lý + Điều kiện dân số + Ph-ơng thức sản xuất - yếu tố có vai trò khác đời sống xà hội + Điều kiện địa lý: điều kiện đất đai, khí hậu, sông ngòi, biển, động- thực vật, nguyên liệu, khoáng sản Điều kiện địa lý điều kiện th-ờng xuyên tất yếu tồn phát triển xà hội, gây ảnh h-ởng khó khăn thuận lợi cho đời sống ng-ời sản xuất xà hội (Nên phân tích đến môi tr-ờng nay) 35 + Điều kiện dân số: số l-ợng dân c-, tăng mật độ dân c-, việc phân bố dân c- điều kiện đời sống xà hội có ảnh h-ởng thuận lợi khó khăn đời sống sản xuất (Phân tích vấn đề dân số để nêu bật lên vai trò dân số đời sống xà hội) Hai yếu tố điều kiện dân số điều kiện địa lý có vai trò quan trọng đời sống xà hội nh-ng chúng không đóng vai trò định + Ph-ơng thức sản xuất cách thức mà ng-ời dùng để làm cải vật chất cho giai đoạn lịch sử định, theo cách ng-ời có quan hệ định với tự nhiên có quan hệ với sản xuất Ph-ơng thức sản xuất đóng vai trò định đời sống xà hội xà hội tồn phát triển sở sản xuất mà sản xuất có cách thức định Chính thay đổi ph-ơng thức sản xuất làm cho đời sống xà hội phát triển Lịch sử xà hội loài ng-ời lịch sử ph-ơng thức sản xuất thay Câu 64: ý thức xà hội gì? Cấu trúc mối quan hệ yếu tố tạo thành ý thức x· héi a- ý thøc x· héi: ý thøc x· hội toàn đời sống tinh thần xà hội bao gồm tình cảm, tập quán, truyền thống, quan điểm, t- t-ởng, lý luận phản ánh tồn xà hội giai đoạn phát triển khác cđa lÞch sư x· héi b- CÊu tróc cđa ý thøc x· héi: bao gåm yÕu tè + T©m lý xà hội: Là toàn tình cảm, tâm trạng, tập quán, truyền thống xà hội đ-ợc hình thành cách tự phát d-ới ảnh h-ởng trực tiếp ®iỊu kiƯn sinh sèng hµng ngµy cđa ng-êi + Hệ t- t-ởng: Là quan niệm, t- t-ởng đà đ-ợc hệ thống hoá thành lý luận, thành học thut kh¸c vỊ x· héi c- Mèi quan hƯ yếu tố tạo thành ý thức xà hội (Mối quan hệ tâm lý xà hội hệ tt-ởng) - Giống (thống với nhau): tâm lý xà hội hệ t- t-ởng đ-ợc sinh từ tồn xà hội phản ánh điều kiện sinh hoạt vật chất xà hội (tøc tån t¹i x· héi) - Thèng nhÊt nh-ng cã khác biệt (khác nhau): Hệ t- t-ởng tâm lý xà hội hai trình độ, hai ph-ơng thức phản ánh tồn xà hội khác nhau, đó: + Tâm lý xà hội trình độ thấp, trực tiếp hình thành d-ới ảnh h-ởng điều kiện sinh sèng hµng ngµy cđa ng-êi + HƯ t- t-ởng trình độ cao, trình độ lý luận kết phản ánh điều kiện sinh hoạt vật chất, quan hệ giai cấp đấu tranh giai cÊp x· héi b»ng sù kh¸i qu¸t lý luận sở kế thừa tài liệu t- t-ởng đà có từ tr-ớc - Quan hệ qua lại ảnh h-ởng lẫn nhau: Tâm lý xà hội, tình cảm giai cấp tạo điều kiện thuận lợi cho việc tiếp thu hệ t- t-ởng, ng-ợc lại hệ t- t-ởng lại củng cố phát triển tâm lý xà hội, tình cảm giai cấp Câu 65: Phân tích mối quan hệ biện chứng tồn xà hội ý thức xà hội ý nghĩa thực tiễn vấn đề giai đoạn a- Định nghĩa, khái niệm - Tồn xà hội: Là toàn đời sống vật chất xà hội nh- điều kiện địa lý, điều kiện dân số ph-ơng thức sản xuất ph-ơng thức sản xuất đóng vai trò định tồn phát triển xà hội - ý thức xà hội toàn đời sống tinh thần xà hội bao gồm tình cảm, tập quán, truyền thống, quan điểm, t- t-ởng, lý luận phản ánh tồn xà hội giai đoạn phát triển khác lịch sử xà hội b- Mối quan hệ biện chứng tồn xà hội ý thøc x· héi 36 - Tån t¹i x· héi định ý thức xà hội Đời sống tinh thần xà hội đời dựa sở điều kiện vật chất định (tồn xà hội) Khi tồn xà hội biến đổi ph-ơng thức sản xuất xà hội biến đổi (hoặc sớm muộn) (Khi trả lời phần cần lấy dẫn chứng giai đoạn lịch sử xà hội loài ng-ời để chứng minh) Nh- ý thức xà hội phản ánh tồn x· héi, ý thøc x· héi ®êi, biÕn ®ỉi phát triển tồn xà hội định * Sự tác động trở lại ý thức xà hội tồn xà hội - Bên cạnh việc khẳng định tồn xà hội định ý thøc x· héi chđ nghÜa vËt lÞch sư cßn thõa nhËn vai trß to lín cđa ý thøc xà hội phát triển tồn xà hội Vai trò đ-ợc thể ở: - ý thức xà hội có tác dụng thúc đẩy trình phát triển xà hội (đó t- t-ởng tiÕn bé cña giai cÊp tiÕn bé x· héi - t- t-ởng phản ánh quy luật phát triển xà hội, đáp ứng đ-ợc quyền lợi quần chúng nhân dân lao động) - ý thức xà hội có tác dụng kìm hÃm phát triển xà hội (đó t- t-ởng lạc hậu giai cấp lỗi thời, t- t-ởng phản ánh sai lệch, xuyên tạc quy luật xà hội, ng-ợc lại quyền lợi quần chúng nhân dân lao động) ( Sở dĩ có vai trò ý thức xà hội có tính độc lập tồn xà hội Khi trả lời đ-a thêm phần này) c- ý nghĩa thực tiễn vấn đề giai đoạn - Từ nguyên lý tồn xà hội định ý thức xà hội suy muốn nâng cao đời sống tinh thần xà hội phải không ngừng phát triĨn ®êi sèng vËt chÊt cđa x· héi - ý thức xà hội có tác động tích cực to lớn tồn xà hội nên cần quan tâm đích đáng đến việc giáo dục tinh thần cho quần chúng nhân dân - Trong giai đoạn n-íc ta vÊn ®Ị vËn dơng ®óng mèi quan hƯ biện chứng tồn xà hội ý thức xà hội có ý nghĩa đặc biệt quan trọng: + Phát triển sở vật chất xà hội sở phát triển kinh tế thị tr-ờng theo định h-ớng XHCN + Nâng cao chất l-ợng giáo dục lý luận chủ nghĩa Mác-Lênin t- t-ởng Hồ Chí Minh Câu 66: Khoa học gì? Vai trò khoa học phát triển xà hội * Khoa học hệ thống tri thức chân thức giới đà đ-ợc kiểm nghiệm qua thực tiễn Đối t-ợng nhận thức khoa học bao quát lĩnh vực tự nhiên, xà hội t- Hình thøc biĨu hiƯn chđ u cđa tri thøc khoa häc phạm trù, định luật quy luật Tri thức khoa học thâm nhập vào ý thức xà hội khác, hình thành khoa học t-ơng ứng với hình thái ý thức Nhờ tri thức khoa học ng-ời ngày làm chủ tự nhiên, làm chủ xà hội thân - Vai trò khoa học phát triển xà hội Nguồn gốc sâu xa hình thành khoa học nhu cầu phát triển sản xuất cđa thùc tiƠn x· héi, cïng víi sù ph¸t triĨn sản xuất thực tiễn xà hội, khoa học không ngừng phát triển Trong trình vai trò khoa học đời sống ngày tăng lên từ giai đoạn sang giai đoạn khác Đó quy luật quan trọng phát triển khoa học Vai trò thể qua giai đoạn sau: + Giai đoạn thứ nhất: từ thời cổ đại đến kỷ 15 + Giai đoạn thứ hai: tõ cuèi thÕ kû 15 ®Õn thÕ kû 19, gåm hai thêi kú: 37 Thêi kú thø nhÊt: ph¸t minh Copecnic Niutơn (thế kỷ 15 đến kỷ 18 khoa học sâu vào nghiên cứu mỈt tõng lÜnh vùc thĨ cđa hiƯn thùc ph-ơng pháp t- siêu hình giữ vai trò thống trị) Thời kỳ thứ hai: mở đầu lý thuyết thái d-ơng hệ Kant kết thúc với học thuyết tế bào, thuyết tiêu hoá (từ nửa sau thÕ kû 18 ®Õn thÕ kû 19): khoa häc phát triển mối quan hệ chặt chẽ với sản xt, khoa häc cã vai trß to lín, nã trë thành tiêu đề công nghiệp hoá, trở thành nội dung tinh thần lực l-ợng sản xuất (cơ sở lý luận để chế tạo công cụ máy móc) + Giai đoạn thứ ba: kỷ 20 giai đoạn phát triển nhanh khoa học vai trò ngày tăng, trở thành lực l-ợng sản xuất trực tiếp (tri thức khoa học kết tinh nhân tố lực l-ợng sản xuất) Khoa học nghiên cứu xà hội trở thành lực l-ợng sản xuất trực tiếp giúp việc sử dụng vật lực nhân lực cách hợp lý nhất, chọn ph-ơng h-ớng tiến phát triển sản xuất hoàn thiện tổ chức lao động Sở dĩ có vai trò nhiệm vụ khoa học phản ánh giới khách quan, tìm chất giới đó, giúp cho ng-ời tác động tích cực vào giới khách quan, mang lại lợi ích cho Câu 67: Văn hoá gì? Phân tích chất, chức đặc điểm phát triển văn hoá a- Văn hoá gì: Cho đến ch-a có định nghĩa tổng hợp văn hoá Văn hoá đối t-ợng nghiên cứu mà khách thể thuộc loại rộng Văn hoá dùng để mét thuéc tÝnh cã mäi sù vËt, hiÖn t-ợng quán trình có liên quan đến ng-ời có khía cạnh văn hoá nó, ngành khoa học văn hoá (về ph-ơng diện tri thức ng-ời) Do văn hoá tổng hoà giá trị vật chất tinh thần nh- ph-ơng thức tạo chúng, kỹ sử dụng giá trị tiến loài ng-ời cộng với truyền thụ giá trị từ hệ sang hệ khác (văn hoá đ-ợc chia thành hai lĩnh vực, hai lĩnh vực không tách rời mà lại hoà quyện vào tạo thành giá trị làm thoả mÃn nhu cầu định ng-ời) b- Bản chất chức văn hoá * Bản chất: - Văn hoá có tính chất khách quan văn hoá tổng hoà giá trị vật chất tinh thần loài ng-ời Tóm lại thành tựu văn hoá không phụ thuộc vào cá nhân không phụ thuộc vào thời gian Văn hoá biểu xà hội không bao quát khứ, mà trải qua t-ơng lai Văn hoá thuộc tính chất, thuộc tộc loại ng-ời tức có văn hoá ng-ời hay tr-ớc có ng-êi, cịng nh- kh«ng thĨ cã ng-êi ë bên văn hoá hay tr-ớc có văn hoá Ng-ời ta sinh đà có văn hoá Mỗi cá nhân qua tr-ờng đời giáo dục trở thành ng-ời có văn hoá - Trong xà hội có giai cấp, văn hoá tinh thần mang tính giai cÊp, nã phơc vơ lỵi Ých giai cÊp nhÊt định Tính giai cấp đ-ợc biểu chỗ văn hoá sáng tạo ra, phản ánh phục vụ cho lợi ích giai cấp nào, sở vật chất văn hoá làm chủ Tính giai cấp văn hoá biểu chức xây dựng mẫu ng-ời giai cấp định Do xà hội có giai cấp đối kháng, có hai văn hoá đối lập (nền văn hoá giai cấp thống trị văn hoá giai cấp bị áp bóc lột), văn hoá giai cấp thống trị giữ vai trò thống trị, chi phối đời sống văn hoá giai cấp bị áp 38 đấu tranh giai cÊp cđa giai cÊp bÞ trÞ chèng giai cÊp thèng trị không tách rời đấu tranh chống lại thống trị văn hoá giai cấp thống trị - Văn hoá có tính dân tộc dân tộc có lịch sử phát triển riêng, có điều kiện tự nhiên, cách sinh hoạt riêng, có phong tục tập quán, thói quen, tâm lý riêng Những điều nói lên đặc điểm riêng văn hoá dân tộc Văn hoá dân tộc không ngừng biến đổi, điều kiện sinh hoạt vật chất dân tộc không ngừng biến đổi * Chức văn hoá: - Văn hoá ngày phát triển kinh tế, ph-ơng thức sản xuất định - Sự phát triển văn hoá mang tính chất kế thừa - Do có tính chất kế thừa nên văn hoá có đặc điểm quan trọng tính liên tục trình phát triển - Giữa yếu tố cấu thành văn hoá có mối liên hệ tác ®éng lÉn nhau, thóc ®Èy cïng ph¸t triĨn (sù liên hệ tác động qua lại gi¸n tiÕp hay trùc tiÕp, cã thĨ diƠn thời gian t-ơng đối ngắn t-ơng đối dài) Chính đặc điểm làm cho văn hoá có tính chất độc lập t-ơng đối so với chế độ kinh tế, ph-ơng thức sản xuất - Văn hoá XHCN văn hoá giai cấp vô sản nhân dân lao động, toàn hoạt động văn hoá lấy việc phục vụ ng-ời làm mục đích cao (liên hƯ víi ViƯt nam) C©u 68: HƯ t- t-ëng chÝnh trị gì? Vì Đảng ta lấy chủ nghĩa Mác-Lênin t- t-ởng Hồ Chí Minh làm tảng t- t-ởng kim nam cho hành động Đảng cách mạng Việt nam * Hệ t- t-ởng trị hình thái ý thức xà hội Hệ t- t-ởng trị phản ánh quan hệ kinh tế xà hội, lợi ích giai cấp, địa vị giai cấp xà hội - Chính trị lĩnh vực thuộc quan hệ giai cấp, quốc gia dân tộc xung quanh vấn đề lợi ích, tr-ớc hết lợi ích kinh tế Chính trị biểu tập trung lợi ích kinh tế để thực mục đích trị, giai cÊp tỉ chøc hƯ thèng tỉ chøc chÝnh trị Đảng trị phận tiên phong giai cấp Hệ t- t-ởng trị sở lý luận cho đ-ờng lối chiến l-ợc, sách l-ợc Đảng trị, tổ chức trị để thùc hiƯn mơc ®Ých cđa giai cÊp Trong hiƯn thùc x· héi, hƯ t- t-ëng chÝnh trÞ cđa giai cÊp thống trị chi phối toàn hoạt động đời sống trị, tinh thần xà hội * Đảng ta lấy chủ nghĩa Mác-Lênin t- t-ởng Hồ Chí Minh tảng t- t-ởng kim nam cho hành động Đảng cách mạng Việt nam - Ta thÊy r»ng x· héi XHCN, vai trß trị t- t-ởng trị đặc biệt to lớn, có tác dụng đạo t- t-ởng hành động cho hàng triệu ng-ời nhằm mục đích cải tạo xà hội cũ, xây dựng xà hội d-ới lÃnh đạo Đảng Mác-Lênin - Đảng ta lấy chủ nghĩa Mác-Lênin t- t-ởng Hồ Chí Minh làm tảng t- t-ởng vì: + Chủ nghĩa Mác-Lênin nói chung t- t-ởng Hồ Chí minh nói riêng thống lý luận với thực tiễn, t- t-ởng trị với tiến trình lịch sử (chủ nghĩa Mác-Lênin sở lý luận chung, t- t-ởng Hồ Chí Minh cụ thể hoá, vận dụng sáng tạo chủ nghĩa Mác-Lênin vào thực tiễn cách mạng Việt nam) T- t-ởng phù hợp với lợi ích giai cấp vô sản phát triển lịch sử + Nó cho Đảng Cộng sản Việt nam sở lý luận đắn từ định đ-ợc đ-ờng lối, chiến l-ợc cho thời kỳ, giai đoạn cách mạng Việt nam quy luật dẫn đến thành công Câu 69: ý thức pháp quyền gì? Tại phải sống làm việc theo hiến pháp ph¸p lt * ý thøc ph¸p qun: - ý thøc pháp quyền hình thái ý thức xà hội đời tồn với phân chia xà hội thành giai cấp 39 - ý thức pháp quyền toàn quan điểm, t- t-ởng thái độ giai cấp chất vai trò pháp luật, tính hợp pháp hay không hợp pháp hành vi ng-ời, quyền lợi nghĩa vụ thành viên x· héi Trong x· héi cã giai cÊp, ý thøc pháp quyền giai cấp khác nh-ng pháp luật có + Pháp luật ý chí giai cấp thống trị đ-ợc thể thành luật lệ, xà hội có hệ thống pháp luật giai cấp nắm quyền Pháp luật có nhiệm vụ ngăn ngừa trừng trị hành vi xâm phạm lợi ích trật tự xà hội cuả giai cấp thống trị + Pháp luật t- sản nhằm bảo vệ lợi ích cho giai cấp t- sản + Pháp luật hệ t- t-ởng pháp quyền XHCN phản ánh lợi ích toàn thể nhân dân lao động, bảo vệ trật tự XHCN Những hành động tìm cách trì phục hồi chế độ cũ, xâm phạm tài sản nhà n-ớc, tập thể ng-ời lao động, vi phạm trật tự XHCN trái với luật pháp t- t-ởng pháp quyền XHCN Những hành động bị pháp luật XHCN trừng trị, bị t- t-ởng pháp quyền XHCN kết án * Phải sống làm việc theo hiến pháp pháp luật vì: - Hiến pháp pháp luật quy định nhà n-ớc mà ng-ời cần phải tuân theo Muèn x· héi cã kû c-¬ng, cã trËt tù xà hội phát triển đ-ợc ng-ời phải tuân theo quy định - Phải thực nghiêm pháp luật, trừng trị thích đáng ng-ời vi phạm pháp luật - Giáo dục ý thức pháp quyền cần đ-ợc trọng n-ớc ta, chống việc coi th-ờng kỷ c-ơng, coi th-ờng pháp luật 40 ... học thuyết triết học Mác - Lênin Mác nói: Triết học giải thích giới mà cải tạo giới Mục đích triết học Mác -Lênin thực tiễn, lý luận triết học Mác -Lênin đời để nhằm cải tạo giới Mác nói: giai... biện chứng, triết học Mác- Lênin cung cấp cho ng-ời ph-ơng pháp nhận thức ph-ơng pháp hành động đắn, triết học Mác- Lênin nội dung ph-ơng pháp gắn bó với Ph-ơng pháp mà triết học Mác- Lênin nêu lên... xà hội + Triết học Mác- Lênin triết học khoa học giải thích giới ph-ơng pháp giúp ng-ời cải tạo giới có hiệu quả, triết học Mác- Lênin cã ý nghÜa to lín ®èi víi ®êi sèng x· hội Vai trò triết học