SKKN: Một số kinh nghiệm về việc triển khai nội dung 5 của phong trào “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”

Sáng kiến góp phần nâng cao nhận thức về lịch sử cách mạng địa phương; bồi dưỡng tư tưởng, tình cảm và ý thức dân tộc cho cán bộ, giáo viên, học sinh,…Hình thành, bồi dưỡng nhân cách, lối sống đúng - đẹp, sống thân thiện, tích cực, có ích cho người tham gia, rèn kỹ năng lao động. Mời quý thầy cô tham khảo sáng kiến “Một số kinh nghiệm về việc triển khai nội dung 5 của phong trào Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”.

SỞ GD – ĐT NINH THUẬN TRƯỜNG THPT THÁP CHÀM ============ SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ĐỀ TÀI: MỘT SỐ KINH NGHIỆM VỀ VIỆC TRIỂN KHAI NỘI DUNG CỦA PHONG TRÀO XÂY DỰNG TRƯỜNG HỌC THÂN THIỆN, HỌC SINH TÍCH CỰC Người viết: Trương Thị Hạnh Chức vụ: P Hiệu trưởng Năm học: 2010-2011 A HỒN CẢNH NẢY SINH SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM: Giáo dục truyền thống phần khơng thể thiếu để hình thành phát triển nhân cách, đạo đức học sinh Trong bối cảnh đất nước hội nhập ngày sâu rộng, lại đặt cho nghiệp giáo dục đào tạo sứ mệnh vẻ vang thách thức nặng nề Đó là: “nâng cao dân trí, đào tạo nhân lực, bồi dưỡng nhân tài giáo dục truyền thống cách mạng, lòng yêu nước, lòng tự hào dân tộc cho học sinh – hệ chủ nhân tương lai đất nước” Là thành viên đội ngũ “trồng người”, tơi ln suy nghĩ điều I CƠ SỞ LÍ LUẬN: Nghị Đại hội XI Đảng cộng sản Việt Nam khẳng định “Mục tiêu chiến lược phát triển kinh tế - xã hội 2011-2020 phương hướng, nhiệm vụ phát triển đất nước năm 2011-2015” “… Xây dựng người Việt Nam giàu lòng u nước, có ý thức làm chủ, trách nhiệm cơng dân, có tri thức, sống có văn hóa, nghĩa tình… Bảo tồn phát huy di sản văn hóa truyền thống, cách mạng Phát triển, nâng cao chất lượng nguồn nhân lực Đặc biệt coi trọng giáo dục lý tưởng, giáo dục truyền thống lịch sử cách mạng, giáo dục lòng yêu nước, yêu chủ nghĩa xã hội chủ nghĩa anh hùng cách mạng, đạo đức, lối sống, lực sáng tạo, kỹ thực hành, ý thức trách nhiệm xã hội cho hệ trẻ Kết hợp chặt chẽ nhà trường, gia đình xã hội giáo dục ” Công văn số 5977/BGDĐT-GDTrH ngày 7/7/2008 Bộ Giáo dục Đào tạo việc Hướng dẫn thực nội dung giáo dục địa phương cấp trung học sở cấp trung học phổ thông từ năm học 2008-2009: 2.1/ “Hoạt động giáo dục phải thực theo nguyên lí học đôi với hành, giáo dục kết hợp với lao động sản xuất, lí luận gắn liền với thực tiễn, giáo dục nhà trường kết hợp với giáo dục gia đình giáo dục xã hội” 2.2/ “Nội dung giáo dục địa phương phải góp phần thực mục tiêu năm học, gắn lí luận với thực tiễn hoạt động kinh tế - xã hội, văn hóa, lịch sử địa phương…” Yêu cầu nội dung phong trào Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực (“XD THTT, HSTC”): “Học sinh tham gia tìm hiểu, chăm sóc phát huy giá trị di tích lịch sử, văn hố, cách mạng địa phương” a) Tìm hiểu di tích lịch sử, văn hóa, cách mạng… xã, phường; b) Nhận tổ chức cho giáo viên, học sinh chăm sóc/bảo vệ di tích cơng trình chăm sóc/phụng dưỡng bà mẹ Việt Nam anh hùng Hướng dẫn thực nhiệm vụ GDTrH năm học 2010-2011: - Số 4718/BGDĐT-GDTrH ngày 11 tháng năm 2010 Bộ Giáo dục Đào tạo; - Số 1251/SGDĐT-GDTrH ngày 18 tháng năm 2010 Sở Giáo dục – Đào tạo Ninh Thuận phong trào “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” với yêu cầu thực hiện: “1 Chỉ thị số 40/2008/CT-BGDĐT ngày 22/7/2008 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo việc phát động phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” trường phổ thông giai đoạn 2008 - 2013; Công văn số 307/KH–BGDĐT ngày 22/7/2008 Bộ Giáo dục Đào tạo Kế hoạch triển khai phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” trường phổ thông năm học 2008 - 2009 giai đoạn 2008 - 2013; Công văn liên tịch số 7575/KHLN/BGDĐT-BVHTTDL-TƯĐTN ngày 19/8/2008 Bộ Giáo dục Đào tạo, Bộ Văn hóa-Thể thao-Du lịch Trung ương Đồn niên Cộng sản Hồ Chí Minh Kế hoạch liên ngành triển khai phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” giai đoạn 2008 - 2013; Công văn số 1741/BGDĐT-GDTrH ngày 05/3/2009 Bộ Giáo dục Đào tạo việc hướng dẫn đánh giá kết phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”; Công văn số 227/KH-SGDĐT ngày 26/8/2008 Sở Giáo dục Đào tạo Kế hoạch triển khai phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” trường phổ thơng năm học 2008 - 2009 giai đoạn 2008 – 2013’’ „ II CƠ SỞ THỰC TẾ: Là phó hiệu trưởng – phụ trách hoạt động phong trào, phó ban đạo “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” trường THPT Tháp Chàm, tơi ba năm lập kế hoạch, triển khai phong trào, có nội dung đạt kết tốt Phường Bảo An – địa bàn trường đóng, nơi có bề dày truyền thống lịch sử đấu tranh cách mạng, nơi có Đài tưởng niệm anh hùng, liệt sĩ Kể từ Bộ Sở Giáo dục phát động phong trào XD THTT, HSTC, trường đăng kí với Ủy ban nhân dân phường Bảo An nhận chăm sóc Đài tưởng niệm anh hùng, liệt sĩ Từ lại nay, theo kế hoạch, tháng lần, học sinh trường lên quét dọn, trồng chăm sóc xanh Đài Trường quán triệt kết hợp thực hoạt động chăm sóc, lồng ghép việc tun truyền, giáo dục tình cảm đạo đức cách mạng, qua đó, bồi dưỡng lịng tự hào quê hương đất nước, rèn kỹ sống thân thiện, tích cực cho học sinh Thực trạng am hiểu lịch sử cách mạng, lịch sử địa phương học sinh nước (nói chung), học sinh trường THPT Tháp Chàm (nói riêng) có xu suy giảm, bất cập; lực thù địch riết nhiều thủ đoạn, hình thức tinh vi để thực âm mưu “diễn biến hịa bình” làm “đổi màu” tư tưởng hệ trẻ Việt Nam Sự lúng túng khơng trường phổ thông trước việc triển khai nội dung “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” địa bàn Ninh Thuận – nơi vốn dồi điều kiện để thực phong trào như: có nhiều địa danh cách mạng, di tích lịch sử, di tích văn hóa… ; chí, di tích gần trường học Yêu cầu bảo tồn di tích lịch sử, văn hóa hồn cảnh danh lam, di tích số địa phương bị bỏ quên, xao lãng, dẫn đến trạng xuống cấp, hoang hóa, sử dụng khơng mục đích, khơng phát huy tác dụng đích thực Đài tưởng niệm anh hùng, liệt sĩ phường Bảo An chưa chăm sóc, bảo quản tốt Chính từ lí ấy, qua q trình triển khai hoạt động, định thực đề tài này, để từ trao đổi, gợi tìm ý tưởng bạn đồng nghiệp xây dựng phong trào “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” Ở phạm vi viết này, xin đúc rút, tổng kết số kinh nghiệm việc triển khai nội dung phong trào “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” Kính mong bạn đồng nghiệp trao đổi để thực tốt nhiệm vụ giao B QUÁ TRÌNH THỰC HIỆN: I RA QUYẾT ĐỊNH THÀNH LẬP BAN CHỈ ĐẠO PHONG TRÀO “XÂY DỰNG TRƯỜNG HỌC THÂN THIỆN, HỌC SINH TÍCH CỰC”: Vào đầu năm học, nhiệm vụ trường học, hướng dẫn thực phong trào cấu tổ chức nhà trường, hiệu trưởng định thành lập ban đạo phong trào “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” trường, gồm thành phần chủ yếu:  Hiệu trưởng - Bí thư chi Trưởng ban  P hiệu trưởng- Phụ trách phong trào Phó ban thường trực  P hiệu trưởng- Phụ trách chun mơn Phó ban  P hiệu trưởng- Phụ trách HĐNG, CSVC Phó ban  Chủ tịch Cơng đồn Ủy viên  Bí thư Đồn trường Ủy viên  Trưởng ban nề nếp Ủy viên (Xem Danh sách ban đạo“XD THTT, HSTC”trường THPT Tháp Chàm-Phụ lục 1) II LẬP KẾ HOẠCH: Sau có định hiệu trưởng, cứ: - Nhiệm vụ năm học; - Hướng dẫn kế hoạch thực phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” Sở Giáo dục – Đào tạo tỉnh; - Nghị hội nghị công nhân viên chức trường; - Chức trách giao; - Dựa vào thực tế nhà trường, đã: Dự thảo kế hoạch “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” trường THPT Tháp Chàm năm học 2010-2011; có nội dung Kế hoạch nêu rõ mục tiêu, nhiệm vụ chung, nhiệm vụ cụ thể toàn năm, kế hoạch tháng; thời gian thực hiện, phạm vi thực hiện, người phụ trách, kết đạt Với kế hoạch tháng, đưa vào phần đánh giá làm chưa làm so với kế hoạch Từ đó, rút kinh nghiệm, nêu biện pháp khắc phục Trên sở ấy, đề kế hoạch phù hợp cho tháng (Xem Phụ lục 2.1, 2.2) Thông qua dự thảo trước thành viên ban, lấy ý kiến đóng góp tập thể Điều chỉnh, hồn thiện kế hoạch Trình trưởng ban ký duyệt, đưa vào kế hoạch chung trường Phổ biến kế hoạch đến tồn thể cán bộ, giáo viên, cơng nhân viên, học sinh ban đại diện cha mẹ học sinh để “biết, bàn, làm kiểm tra” III ĐĂNG KÝ VỚI CHÍNH QUYỀN - NƠI CĨ DI TÍCH Khi kế hoạch thống trường, thay mặt ban đạo phong trào “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”, tơi làm tờ trình gửi Ủy ban nhân dân phường Bảo An việc: TRƯỜNG THPT THÁP CHÀM ĐĂNG KÍ Chăm sóc Đài tưởng niệm anh hùng, liệt sĩ phường Bảo An Năm học 2010-2011 trực tiếp làm việc với nhà chức trách Xác định chăm sóc Đài tưởng niệm hoạt động mang tính trị - giáo dục cao, có ý nghĩa xã hội rộng lớn liên quan đến nhiều thành phần tham gia, lại thực thời gian dài; vậy, đăng kí, tơi ghi rõ: - Cơ sở đăng kí: - Đối tượng đăng kí: - Cơng việc đăng kí: - Thời gian đăng kí: - Cam kết thực hiện: - Những đề nghị quyền địa phương (Đoàn phường) hỗ trợ, phối hợp (Xem phụ lục 3) IV TỔ CHỨC THỰC HIỆN: Khi quyền địa phương đồng ý văn bản, ban đạo phong trào “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” họp (có tham dự đại diện phường – Bí thư Đồn – chủ quản trực tiếp), thống quy cách triển khai buổi lao động chăm sóc Đài tưởng niệm Cụ thể: Về phía nhà trường: 1.1/ Hàng tháng, ban đạo phong trào lên kế hoạch hoạt động Để lên kế hoạch phân công công việc phù hợp, thành viên ban chấp hành chi đoàn giáo viên hay ban lao động lên thị sát thực tế, xác định công việc cần làm: tưới cây, dọn vệ sinh, trồng cây, xén tỉa cây.v.v… Từ đó, lên kế hoạch sát thời gian, công việc, đối tượng tham gia người hướng dẫn, điều hành Dựa kế hoạch này, Ban đạo phong trào ban lao động trường : - Triển khai công việc buổi chào cờ đầu tuần; - Sắp xếp (khi có lớp đăng kí) điều động, phân cơng lớp tham gia; bàn giao công việc cụ thể cho giáo viên chủ nhiệm phụ trách lớp Đồng thời, điều giáo viên ban chấp hành Đoàn hỗ trợ * Số buổi lao động: + Định kì: lần/ tháng; + Với tháng có kiện lịch sử hay ngày lễ, tết như: tháng 2, tháng 4, tháng 5, tháng 8, tháng 9, tháng 12: số buổi quy định, tăng thêm lần/ tháng (vào trước ngày lễ, tết) 1.2/ Khi bố trí xong trường, tơi điện báo sơ kế hoạch cho Bí thư Đồn phường để đơn vị quản lí biết có kế hoạch phối hợp cơng việc (mở cổng, hỗ trợ máy bơm nước tưới cây.v.v ) 1.3/ Đúng thời gian định, học sinh giáo viên phân cơng có mặt Đài, tiếp nhận cơng việc phương tiện hỗ trợ phường Xác định hoạt động lao động chăm sóc Đài tưởng niệm không đơn để lao động quét dọn vệ sinh hay chăm sóc trồng…, mà từ việc làm ấy, hết, trước hết phải thông qua lao động, lao động, để đưa học sinh đến với di tích lịch sử, giúp em có hội tận mắt chứng kiến chứng tích ghi nhận chiến công, hi sinh lớp người trước đấu tranh cách mạng cho đất nước, quê hương với phương châm “ Trăm nghe không thấy” Từ đó, giáo dục học sinh truyền thống cách mạng, lòng yêu nước, yêu quê ý thức sống đúng, sống đẹp Vì thế: - Khi đưa học sinh lao động, ban đạo phong trào thường kết hợp ban lao động để phân công luân phiên lớp, nhằm tạo điều kiện đưa nhiều số lượt học sinh đến khu tưởng niệm (Xem Danh sách lớp tham gia – Phụ lục 2.2, 4) - Là phó ban, chịu trách nhiệm trước trưởng ban việc tổ chức triển khai hoạt động nên trước buổi lao động diễn ra, mời giáo viên chủ nhiệm cán Đoàn – người điều hành, hướng dẫn hội ý để: + Quán triệt mục đích, ý nghĩa buổi lao động; + Phổ biến công việc, thống cách thức điều hành, hướng dẫn học sinh phương pháp thực - Trong trao đổi, hội ý, xác định rõ với giáo viên hướng dẫn: mục đích hàng đầu việc tổ chức lao động chăm sóc Đài tưởng niệm để giáo dục truyền thống cách mạng, ý thức gìn giữ, tơn tạo di tích; giúp học sinh có hội tiếp cận minh chứng lịch sử; góp phần bồi dưỡng kiến thức lịch sử, văn hóa, môi trường Mặt khác, lao động, để em góp phần cơng sức vào việc bảo quản khu tưởng niệm anh hùng, liệt sĩ Từ đó, yêu cầu giáo viên hướng dẫn phải triển khai thực tốt yêu cầu đặt + Để giáo viên có điều kiện hồn thành mục tiêu buổi lao động, trình làm việc với Đồn phường Ủy ban địa phương, tơi ln tham mưu để phường cử thành viên giới thiệu ý nghĩa Đài tưởng niệm, nguồn gốc, chứng tích lịch sử liên quan… cho giáo viên học sinh đến tham gia lao động Với suy nghĩ: đưa học sinh lao động cho em tham quan chứng tích lịch sử mục tiêu hàng đầu buổi lao động khu tưởng niệm để giáo dục truyền thống, giáo dục ý thức Vì thế, đánh giá, nghiệm thu kết quả, ban đạo ln xem tiêu chí hàng đầu Cụ thể là, xem em không làm mà quan trọng hiểu thêm qua buổi lao động em tham gia Để đánh giá xác hiệu việc làm, sau buổi lao động, ban đạo cho lớp tham gia làm báo cáo (theo mẫu), ghi rõ kết nộp cho ban điều hành (Xem Phụ lục 4) Hàng tháng, tiết chào cờ đầu tuần, ban đạo phong trào “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” lồng ghép để nhận xét kết hoạt động; biểu dương tập thể, cá nhân tiêu biểu thưởng điểm thi đua cho lớp hồn thành xuất sắc nhiệm vụ Về phía địa phương: phối hợp tốt với nhà trường việc mở cổng, chuẩn bị máy bơm nước, cử cán giới thiệu kiến thức liên quan Đài tưởng niệm v.v… Nhờ đó, buổi lao động trường tiến hành thuận lợi đạt mục tiêu đề C ĐÁNH GIÁ HIỆU QUẢ CỦA SKKN: Qua ba năm triển khai hoạt động, nhận thấy: hoạt động có tác dụng ý nghĩa tốt nhiều phương diện Cụ thể: Về giáo dục, nhận thức: 1.1 Đây sở góp phần nâng cao nhận thức lịch sử cách mạng địa phương; bồi dưỡng tư tưởng, tình cảm ý thức dân tộc cho cán bộ, giáo viên, học sinh,… 1.2 Góp phần hình thành, bồi dưỡng nhân cách, lối sống - đẹp, sống thân thiện, tích cực, có ích cho người tham gia 1.3 Rèn kỹ lao động Về thực nhiệm vụ “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”: minh chứng khẳng định trường THPT Tháp Chàm triển khai đồng nội dung phong trào Về xã hội: từ hoạt động tạo điều kiện gắn kết mối quan hệ phối hợp nhà trường địa phương giáo dục học sinh Kết khảo sát học sinh tham gia (Xem Phụ lục 5) khẳng định: Stt Câu hỏi Khi tham gia chăm sóc Đài tưởng niệm AHLS, em đã: - Được biết thêm khu tưởng niệm (TN) địa phương; - Được hiểu thêm lịch sử đấu tranh cách mạng địa phương; - Tinh thần đấu tranh cách mạng Số HS hỏi Kết trả lời Học tập 250 Khơng học tập 250 0.0 250 0.0 250 0.0 AHLS; - Ý thức bảo tồn, chăm sóc khu di tích lịch sử, cách mạng, văn hóa … - Thái độ thân thiện, lối sống tốt, sống tích cực Đánh giá em cách thức, kết triển khai hoạt động chăm sóc Đài TN , di tích lịch sử, văn hóa trường THPT Tháp Chàm Đề xuất em để giúp trường thực tốt nội dưng chăm sóc Đài TN, di tích LS, VH (nói riêng), phong trào XD THTT, HSTC (nói chung) 250 0.0 250 0.0 Tốt Đạt Khá TB Chưa đạt 245 05 0.0 0.0 250 250 Tiếp tục thực 250 Tổ Tăng chức số lớp, “Thắp lần nến tri lao ân” động 95 105 Khác 23 D KẾT LUẬN: Hoạt động có tính giáo dục ý nghĩa cao; thế, cần phải triển khai nghiêm túc, hiệu Trường THPT Tháp Chàm triển khai tốt nội dung này; cụ thể ba năm qua, kết năm sau cao năm trước, quyền địa phương đánh giá cao Để thực tốt nội dung, triển khai cần: - Có kế hoạch rõ ràng, có phối hợp chặt chẽ từ nhiều phía quyền địa phương, người trực tiếp quản lí khu di tích , tổ chức Đồn niên, Cơng đồn…; phải huy động tham gia tích cực cán bộ- giáo viêncơng nhân viên phụ huynh học sinh - Nhận xét, đánh giá kịp thời, xác; có biểu dương người tốt, việc tốt để giáo dục, tuyên truyền - Xác định mục tiêu chính, mục tiêu lâu dài hoạt động, là: giáo dục truyền thống, giáo dục ý thức giữ gìn, phát huy thành lịch sử, cách mạng, văn hóa dân tộc, địa phương người tham gia Đối với phong trào Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực, để đạt hiệu cao hoạt động, cần làm việc với phương châm: “Hãy bắt đầu hoàn thành từ việc nhỏ” Có thành cơng việc lớn Bởi nghệ địa phương - Tổ chức trò chơi dân gian hoạt động vui chơi giải trí tích cực khác phù hợp với lứa tuổi học sinh 5) Học sinh tham gia tìm hiểu, chăm sóc phát huy giá trị di tích lịch sử, văn hóa, cách mạng địa phương - Trường nhận chăm sóc Đài tưởng niệm anh hùng, liệt sĩ phường Bảo An: góp phần làm cho Đài tưởng niệm ngày sạch, đẹp, khang trang hơn; tuyên truyền, giới thiệu cơng trình, di tích địa phương tháp PôKlonggarai, thủy điện Đa Nhim… Cụ thể, tùy giai đoạn, thời điểm năm học 2010-2011, trường tập trung vào nội dung trọng tâm phong trào Đó là: Học sinh học tập rèn luyện tốt, giáo viên dạy tốt: Động viên cố gắng giúp học sinh học hết cấp học; xây dựng mơi trường sư phạm lành mạnh, an tồn; bước nâng cấp sở vật chất, xây dựng trường học khang trang, xanh - - đẹp; thầy đổi phương pháp dạy học, trò học tập hứng thú; giảm lưu ban, bỏ học để nâng cao hiệu giáo dục Đẩy mạnh tính tích cực học sinh: nâng cao chất lượng hoạt động thể thao, văn hố, văn nghệ, vui chơi; coi trọng việc đưa trò chơi dân gian, hát dân ca hoạt động tập thể vui mà học phù hợp với lứa tuổi nhà trường Nhận chăm sóc Đài tưởng niệm anh hùng liệt sĩ phường Bảo An: động viên học sinh, tham gia chăm sóc cơng trình, trồng cây, làm vệ sinh KẾ HOẠCH CỤ THỂ Thời gian Tháng 8/2010 Kết Phạm vi Phụ trách Nội dung công việc thực Thành lập ban đạo phong trào, phân công nhiệm vụ NT, CĐ, ĐTNCS Dự thảo Kế hoạch hoạt động; lấy ý kiến CB-GV-CNV Ban đạo Phổ biến kế hoạch; Truyền thơng mục đích, u cầu, nội dung phong Toàn trường trào thi đua đến tổ chức, CBGV-CNV học sinh; Ban đạo Hiệu trưởng Trưởng ban Trưởng ban (cập nhật theo tháng) thành viên (DS riêng) Đúng kế hoạch Thực Tổ chức đăng kí thực P.Ban đạo PT (+Ban TĐ, Ban NN Toàn thể Phát động phong trào thi đua đợt 1: CB-GVnội dung xây dựng trường- lớp xanh, CNV học sạch, đẹp, an toàn (chú trọng việc sinh trường trang trí lớp học, vệ sinh trường - lớp) bảo vệ cảnh quan Rèn kỹ sống cho học sinh: truyền thông tâm sinh lý sức khỏe, giới tính lứa tuổi HS THPT Chuyên gia HT + tư vấn tâm lí TBCĐPT SKSS (+HS) Ban tài vụ Hoàn thành cơng trình, dụng cụ +GVCN vệ sinh học đường Tổ chức phần “hội” thân thiện Ban tổ chức lễ khai giảng lễ (+CBGV-CNV HS+CMHS Tháng Rèn kỹ sống: tuyên truyền hành vi thân thiện học đường CB-GV-CNV HS Ban đạo + GV, HS Đối thoại với CB-GV-CNV ban đại diện CMHS trường Cấp ủy, BGH, TB, Đ thể Đánh giá kết trang trí phịng học thân thiện; Phát động phong trào CB-GVCNV HS hát dân ca Ban đạo +GVCN lớp Ban đạo PT (+Ban TĐ,Ban NN Toàn trường BanCĐPT+ Lồng ghép việc truyền thông GVCN phong trào tới CMHS qua Đại hội Hiệu trưởng Trưởng ban, Hiệutrưởng Ban đạo 100% đăng kí Đã phát động số lớp chưa trang trí (tiếp tục) HS tham gia đầy đủ; hiệu truyền thơng cao Tiếp tục hồn thiện Rất tốt Tốt Hiệu tích cực HT + TBCĐPT Tốt, kế hoạch Ban đạo + ban Vnghệ số lớp chưa đạt yc -> bổ sung Tr Ban VN HT+ TB Đúng KH Tốt Hiệu cao chi hội đầu năm Chăm sóc Đài tưởng niệm AHLS phường Bảo An: + đăng kí; + thực trồng xanh, dọn vệ sinh Ban CĐPT P.ban CĐPT GVCN+HS lớp: 11T1, 10K6 Ban lao động; Biểu dương lớp 11T1, 10K15 (+ 30đ/lớp) GVCN, CB Đ Đúng kế hoạch Ban đạo phong trào P.ban CĐPT Toàn trường Ban vănnghệ Tốt, KH Xây dựng nếp sống văn hóa học đường: giao tiếp thân thiện Tồn trường HT + TBPT Chuyển biến tích cực, rõ Đăng kí dạy đổi mới, học tích cực GV, HS Đối thoại với học sinh BGH, trưởng ban,đoàn thể,tổ;HS khối 10 Ban CĐPT +Ban CM Phổ biến nội dung công văn 2638/HD-SGDDT ngày 24/9 Hướng dẫn tổ chức Lễ tri ân trưởng thành Tiếp tục triển khai phong trào hát dân ca Tháng 10 Họp tổ NV thống KH “Viết lời tri ân” cho HS 12 Tổ Ngữ văn Triển khai tìm hiểu luật ATGT+PC Tồn trường HIV/AIDS Lao động chăm sóc Đài tưởng niệm: phát động trồng xanh, Toàn trường 10K16 Hiệu chưa rõ HT – T ban Chưa thực ;chuyển T11 P ban đạo PT PBCĐPT+BT ĐT+CBCT GVCN, ĐT Đã triển khai lúc 16 thứ 5.21.10 Tốt, tác dụng rõ Rất tốt Biểu dương trước cờ:10T1, 12T3, 11T1, 10T2 (+30đ/lớp) Thi tiết dạy tốt, học tốt Thi hát dân ca Tháng 11 Đối thoại với học sinh Lao động chăm sóc Đài TN LĐ tổng VS trường: GV, lớp Tập thể, cá nhân đăng kí BGH, trưởng ban, đồn thể; HS HS 10k12 11T3;10K6; 10K4;10K1 TB +HPCM +Ban nề nếp Triển khai đồng +TBan VNTB+HT Các lớp chọn +CĐGV Trưởng ban Thực phiếu thăm dò HS tham gia 100% Ban LĐ +GVCN; ĐT Ban LĐ+GVCN Tốt (+20đ) Đúng kế hoạch Giáo dục truyền thống: Tìm hiểu lịch sử cách mạng địa phương; hát anh đội theo chủ đề “Uống nước nhớ nguồn” - Chăm sóc Đài tưởng niệm anh hùng, liệt sĩ Khách mời: CBCM;CB, GV,HS BCĐ+ĐT Thực tốt HS + Đd CĐGV GVCN + ĐT Biểu dương 11T1(+20đ) Đối thoại với học sinh Tháng 12 Triển khai viết lời tri ân cho học sinh khối 12 (kết hợp HD số 3196/SGDDT-GDTrH ngày 7/12 Sở GD-ĐT Ninh Thuận) Tiếp tục thực dạy tốt (thi dạy giỏi cấp trường), tiết học tốt TB+HT BGH, trưởng ban - đoàn thể; HS 12 GV, HS Triển khai kế hoạch số 3286/SGDDT-GDTrH ngày 16/12 công tác tăng cường giải pháp ngăn chặn HS đánh Ban đạo PT Sơ kết đợt thi đua 1; phát động đợt thi đua 2: Mừng Đảng, mừng xuân Ban đạo phong trào Văn nghệ , thể thao “Mừng Đảng, mừng Xuân” 2011 Toàn trường Đối thoại với Ban đại diện CMHS trường Tháng 1/2011 Thi “Nhịp cầu tri thức” Hội thảo chuyên môn: dạy tốt, -> BGH, GVCN lớp Chuyển hình thức ĐT qua văn Tốt Giáo viên dạy NV 12 Tốt Đúng kế hoạch Ban CĐPT , HP CM, CTCĐ, BT ĐT Đúng kế hoạch GV đạt GVDG cấp trường P.ban CĐ PT Thực vào tiết chào cờ tuần 20, thứ 2, 20/12 TrB VN TDTT Tốt Khen TB VN Hiệu trưởng +TBCĐ PT Thực HNPH lần 2, CN, 02/1/2011 Ban TC , HS Bí thư ĐT khối 12 HT+P.HT phụ CB-GV Tốt Đã thực hiện; từ 13g 30’ thứ học tốt Tháng trách CM 5, 06/1/2011 Lao động chăm sóc Đài TN; phát động góp trồng trường Đài Lớp 10T1 Lao động chăm sóc Đài tưởng niệm vệ sinh đường phố Khu Bảo An Ban LĐ, CN Trưởng ban + HS 11A3; LĐ + GVCN 11A1,A2, B Thực 13/1/11 Tốt Biểu dương 11A3, 12C1, 10K15 (+30đ/lớp) Tốt.Biểu dương 11A3,B (18/2):+30đ/l Thi “Nhịp cầu tri thức” Học sinh khối 12 Tốt Tiếp tục thực T3 Phát động phong trào “giúp HS khó khăn” Thu, chấm “Lời tri ân” Phát động phong trào tuần học tốtdạy tốt, tháng học tốt-dạy tốt chào mừng 26.3; Thi “Nhịp cầu tri thức” (chung kết) Hoàn thành chọn “Lời tri ân” Tháng trường CB-GVCNV, HS Ban LĐ; GVCN + ĐT Ban tổ chức thi Ban vận động+Hội CTĐ trường GV NV 12+ TổtrưởngNV HS12 Toàn thể HS Đoàn trường HS khối 12+Ban TC thi Tổ Ngữ văn BCH Đoàn trường TT Ngữ văn, Văn nghệ+ hoạt động thể dục Tồn trường thể thao, trị chơi dân gian +Hội trại chào mừng ngày thành lập Đoàn 26.3; HS cán Ban tổ chức Đoàn+lớp Lao động chăm sóc Đài TN+ tổng GVCN+HS VSMT tháp P 11T2; 10T2, Ban lao động 10T3, 10K2 Sơ kết đợt thi đua 3, phát động đợt Ban CĐPT Đã tặng 135 suất quà Tết cho học sinh nghèo 100%HSTG Tốt Khen thưởng 11T1 đạt tháng học tốt Kết tốt Đúng kế hoạch Đã tổ chức lễ s T7,19/3 Hội trại 19,20/3 Biểu dương lớp 10T2, 10K2,+30đ Trong lễ chào thi đua (-> 19/5) Chăm sóc Đài tưởng niệm; tổng vệ sinh mơi trường trường, tháp Pôklông Tháng Đối thoại với Ban đại diện CMHS khối 12 GVCN+ HS lớp 11A2,3; K5,6 BCĐ, BGH, GVCN, PHHS 12 Báo cáo tổng kết phong trào thi đua XDTHTT, HSTC NH 2010-2011 Ban đạo trường Sở GD&ĐT theo y/c PT CV 337/SDGĐT-VP ngày 14/3 Lao động chăm sóc Đài TN CNHS10K4 Tháng P.ban đạo Ban CĐPT, Ban LĐ HT-TB CĐPT (chuyển PLL HS) BCĐ PT + HT Đúng thời hạn Ban LĐ+ĐT 18/5 Tốt Đã tổ chức lúc 6g45’ ngày 21/5 Rất tốt Tổ chức lễ tri ân, trưởng thành cho học sinh khối 12 HS12,Đd 10 11; PHHS 12; CB-GV CNV; ĐB Ban đạo PT Tổ chức lễ Tổng kết năm học Toàn trường +Đd CMHS T.ban CĐPT Tổng kết phong trào thi đua XD THTT,HSTC năm học 2010-2011 DUYỆT KẾ HOẠCH TRÀO TRƯỞNG BAN Ban đạo phong trào cờ thứ 28.3 Tốt; biểu dương trước cờ; (+30đ) Đúng kế hoạch (7g ngày 26/5) T ban Trong lễ Tri ân TM BAN CHỈ ĐẠO PHONG NGƯỜI LẬP KẾ HOẠCH P Trưởng ban Trương Thị Hạnh - PHỤ LỤC 2.2 - SỞ GIÁO DỤC – ĐÀO TẠO NINH THUẬN TRƯỜNG THPT THÁP CHÀM CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc KẾ HOẠCH LAO ĐỘNG CHĂM SÓC ĐÀI TƯỞNG NIỆM CÁC ANH HÙNG, LIỆT SĨ Phường Bảo An, Phan Rang – Tháp Chàm, Ninh Thuận Tháng Mục đích -Thực kế hoạch 2910/THPT-TC ngày 5/9/2010; -Lập thành tích chào mừng năm học 9/2010 mới; 65 năm CMT8…; -Giáo dục truyền thống Uống nước nhớ nguồn; rèn kỹ LĐ -Thực kế hoạch 2910/THPT-TC ngày 5/9/2010; 10 -Giáo dục truyền thống Uống nước nhớ nguồn; - Rèn kỹ lao động - Thực kế hoạch 2910/THPT TC ngày 5/9/2010; 11 - Lập thành tích chào mừng ngày NGVN; -Rèn kỹ LĐ,thái độ thânthiện Nội dung công việc Thời gian -Trồng cảnh; -Tưới cây; -Dọn vệ sinh Thứ (25/9/2010 Người tham gia Hướng dẫn LĐ T.Gianh (CN) T Dũng (ĐT) - Trồng cảnh; - Chăm sóc cây; Dọn vệ sinh khu vực Thứ 4, 13/10 C Nguyệt T Dũng - Dẫy cỏ; - Dọn gạch đá vụn - Tưới cây; - Quét rác Thứ 5, 11/11 C.Tấm T Thanh Kết - Biểu dương 10K15 LĐ tốt (+30đ); - Biểu dương lớp góp cây: 10K15 1)T2, 12C, 12T3, 11T1 - 10K16: Tốt; +20đ; - Cộng điểm thi đua cho 10K16 10T1,2; 11A1,3, 11T1: nộp , -> +20đ/lớp 10K12 - 10K1 đăng kí LĐ (C Vy) - Hoàn thành tốt (+20đ) - Thực kế hoạch 2910/THPT TC ngày 5/9/2010; - Lập thành tích chào mừng ngày 12 thành lập QĐND VN (22/12); GD truyền thống Uống nước nhớnguồn -Rèn kỹ LĐ,thái độ thânthiện - Thực kế hoạch 2910/THPT TC ngày 5/9/2010; 1/2011 - Mừng Xuân Tân Mão; - GD tr thống hướng nguồn cội - Rèn kỹ LĐ,lối sống tích cực - Thực kế hoạch 2910/THPT TC ngày 5/9/2010; - Mừng Đảng, mừng Xuân ; - GD truyền thống nhớ ơn Đảng - Rèn kỹ LĐ - Thực kế hoạch 2910/THPT TC ngày 5/9/2010; - Lập thành tích chào mừng 26/3; -GD tr thống Tiếp bước cha anh -Rèn kỹ LĐ lối sống - Thực kế hoạch 2910/THPT TC ngày 5/9/2010; - Lập thành tích chào mừng ngày 16/4,30/4 - GD truyền thống Uống nước nhớn guồn -Rèn kĩ sống - Trồng chăm sóc cây; -Dọn vệ sinh Thứ 6, 10/12 C Bích Hạnh T Dũng 11T1 - Chăm sóc cây; - Dẫy cỏ; - Dọn vệ sinh 13/1/2011 T Hoằn T Thanh 10T1 - Rất tốt: nộp nhiều cảnh, hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ, -> (+30đ), biểu dương trước cờ - GV hướng dẫn HS tìm hiểu LS địa phương tốt - Hồn thành tốt nhiệm vụ giao - HS LĐ tốt (+30đ) - GV hướng dẫn có hiệu quả, việc giúp em hiểu LS Đài TN - Chăm sóc cây; - Dẫy cỏ; - Dọn vệ sinh 18/2/2011 C Hằng T Hiển 11B1 - Trồng bổ sung cây; - Tưới nước cho cây; - Dọn vệ sinh Thứ 3/15/3 T Hiển T Thanh 11T2 - Tốt (+ 20đ) CĐ GV + Đd HS - Do Kế hoạch Đoàn phường nên chưa thực HĐ Thắp nến tri ân (chuyển năm sau) - Rất tốt Biểu dương trước cờ, +30đ) - Thắp nến tri ân; - Lao động chăm sóc cây, dọn vệ sinh khu vực < 16/4; - Đoàn trường 15/4/2011 C Giang T Dũng 11A3 - Thực kế hoạch 2910/THPT TC ngày 5/9/2010; - Mừng ngày 19/5; - GD ý thức làm theo gương Bác; -Rèn kỹ LĐ,thái độ tích cực - Chăm sóc cây; - Dẫy cỏ; - Dọn vệ sinh 18/5/2011 C Linh 10K4 TM BAN XDTHTT, HST SỞ GD-ĐT NINH THUẬN TRƯỜNG THPT THÁP CHÀM - PHỤ LỤC CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc Số: 2910/THPT-TC Phan Rang-Tháp Chàm, ngày tháng năm 2010 BẢN ĐĂNG KÝ Chăm sóc Đài tưởng niệm anh hùng, liệt sĩ Kính gửi: - Ủy ban nhân dân phường Bảo An, thành phố Phan Rang-Tháp Chàm, Ninh Thuận; - Ban bảo quản Đài tưởng niệm anh hùng liệt sĩ phường Bảo An, Phan RangTháp Chàm, Ninh Thuận - Thực hiện: + Nhiệm vụ năm học 2010-2011; + Các công văn hướng dẫn Sở Giáo dục-Đào tạo Ninh Thuận “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” giai đoạn 2008-2013; + Nhiệm vụ giáo dục truyền thống cách mạng đạo đức, tư tưởng cho CBGV-CNV học sinh; + Kết hợp ba môi trường: nhà trường, gia đình, xã hội cơng tác giáo dục; - Căn điều kiện thực tế trường; Nay ban đạo phong trào “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” trường THPT Tháp Chàm kính đề nghị Ủy ban nhân dân phường Bảo An, ban bảo vệ khu tưởng niệm anh hùng, liệt sĩ phường Bảo An, thành phố Phan Rang-Tháp Chàm, cho phép trường nhận chăm sóc Đài tưởng niệm Cụ thể: + Về thời gian: * Định kì: lần / tháng; * Các ngày lễ lớn: 22/12, 3/2, 16 (30)/4 + Về việc làm: * Dẫy cỏ, quét dọn khuôn viên; Kết hợp tìm hiểu * Trồng cảnh làm đẹp khu tưởng niệm; gương anh hùng, * Tưới chăm sóc liệt sĩ, truyền thống cách mạng địa phương Trên tinh thần “ Giáo dục nghiệp toàn Đảng, toàn dân toàn xã hội”, để làm tốt công tác giáo dục truyền thống; giáo dục ý thức giữ gìn, tơn tạo di tích thái độ sống tích cực, thân thiện với mơi trường cho em địa phương, mong muốn tin tưởng tạo điều kiện, giúp đỡ quí cấp Chúng tơi hứa quản lí tốt học sinh trình lao động tuân thủ quy định phường việc bảo quản khu tưởng niệm Trân trọng kính chào! Nơi nhận: TM BAN CHỈ ĐẠO PHĨ BAN - Như (để đăng kí); - Lưu VT Ý KIẾN CỦA PHƯỜNG BẢO AN: …………………… ………… …… SỞ GIÁO DỤC – ĐÀO TẠO NINH THUẬN TRƯỜNG THPT THÁP CHÀM Trương Thị Hạnh - PHỤ LỤC CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc Tháp Chàm, ngày… tháng … năm 201 BÁO CÁO KẾT QUẢ LAO ĐỘNG Chăm sóc Đài tưởng niệm anh hùng, liệt sĩ phường Bảo An Lớp… Năm học 2010-2011 Kính gửi: - Ban đạo “XD THTT, HSTC” - Ban lao động trường THPT Tháp Chàm Theo đăng kí lớp, cho phép ban lao động trường, vào hồi … ngày … tháng … năm 201 , tập thể học sinh lớp … , hướng dẫn của: - Giáo viên chủ nhiệm: ……………………………… - Cán Đoàn trường : ……………………………… - Cán Đoàn phường: ……………………………… lao động Đài tưởng niệm anh hùng, liệt sĩ phường Bảo An, với: Số học sinh tham gia: …… / …… học sinh lớp (  Vắng: ………………………… ………………………… ); Công việc giao: - Làm vệ sinh khu vực: + ………………………………………… + ………………………………………… + ………………………………………… - Trồng chăm sóc cây: + ……………………………………… + ……………………………………… + ……………………………………… Kết đạt được: 3.1/ Lớp hồn thành cơng việc giao mức: + Tốt  + Khá  + Đạt yêu cầu  + Chưa đạt  3.2/ Mỗi cá nhân tham gia biết thêm lịch sử đấu trang chống ngoại xâm hệ cha ông, bồi đắp lòng tự hào, lòng yêu quê hương, đất nước: + Có:  ; + Khơng:  3.3/ Lớp tiếp tục đăng kí chăm sóc Đài tưởng niệm thời gian tới để góp phần tơn tạo, bảo quản di tích cách mạng, văn hóa địa phương: + Có:  ; + Khơng:  XÁC NHẬN CỦA NGƯỜI PHỤ TRÁCH Cán Đoàn GVCN TM.TẬP THỂ BT chi đoàn Lớp trưởng - PHỤ LỤC - SỞ GIÁO DỤC – ĐÀO TẠO NINH THUẬN TRƯỜNG THPT THÁP CHÀM CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc PHIẾU TRƯNG CẦU Ý KIẾN Về kết hoạt động chăm sóc Đài tưởng niệm anh hùng, liệt sĩ phường Bảo An Năm học: 2010-2011 Căn cứ: + Hướng dẫn thực nhiệm vụ GDTrH năm học 2010-2011 tháng năm 2010 Sở Giáo dục – Đào tạo Ninh Thuận; + Kế hoạch liên ngành số 305 Sở Giáo dục - Đào tạo , sở Văn hóa thơng tin du lịch tỉnh đoàn Ninh Thuận ngày 8/4/2009 Chương trình phối hợp số 1381/CTr-SGDĐTHLHPN-HKHVN ngày 09/10/2009 “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”; + Nghị hội nghị CNVC trường năm học 2010-2011; Ban đạo phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” trường THPT Tháp Chàm triển khai phong trào “XDTHTT, HSTC” năm học 2010-2011; có nội dung 5: “Học sinh tham gia tìm hiểu, chăm sóc phát huy giá trị di tích lịch sử, văn hóa, cách mạng địa phương” Quá trình hoạt động đạt hiệu đến mức nào? cụ thể sao? Để có sở đánh giá xác, khách quan kết thực hiện, sở có kế hoạch phù hợp cho hoạt động năm học tới, ban đạo “XD THTT, HSTC” trường đề nghị em học sinh đóng góp ý kiến – cách trả lời câu hỏi Xin chân thành cảm ơn! NỘI DUNG TRẢ LỜI TT NỘI DUNG CÂU HỎI Đánh Ghi trực tiếp dấu X vào ô lựa chọn Khi tham gia chăm sóc Đài tưởng niệm anh hùng, liệt sĩ, em đã: 1.1 Học tập: - Được biết thêm khu tưởng niệm anh hùng, liệt sĩ địa phương - Được hiểu thêm lịch sử đấu tranh cách mạng hệ trước Tháp Chàm, Ninh Thuận - Tinh thần đấu tranh cách mạng “Vì nước quên thân” AH,LS - Ý thức bảo tồn, chăm sóc khu di tích lịch sử, cách mạng, văn hóa - Thái độ thân thiện, sống tốt, sống tích cực cho thân 1.2/ Khơng học tập Đánh giá em cách thức, kết triển khai hoạt động chăm sóc Đài TN, di tích văn hóa trường: 2.1/ Đạt: - Tốt - Khá - Đạt yêu cầu 2.2/ Chưa đạt Đề xuất em để giúp trường thực tốt nội dung Chăm sóc Đài TN (nói riêng) phong trào thi đua XD THTT, HSTC (nói chung)           *Với nội dung Chăm sóc Đài TN: ………………………………… ………………………………… ………………………………… ………………………………… ………………………………… ………………………………… *Với phong trào XD THTT, HSTC: …………………………… ………………………………… ………………………………… ………………………………… ………………………………… …………………………………… …………………………………… Tháp Chàm, ngày … tháng … năm 2011 Học sinh ... thiện, học sinh tích cực”; + Nghị hội nghị CNVC trường năm học 2010-2011; Ban đạo phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” trường THPT Tháp Chàm triển khai phong trào. .. kết phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”; Cơng văn số 227/KH-SGDĐT ngày 26/8/2008 Sở Giáo dục Đào tạo Kế hoạch triển khai phong trào thi đua “Xây dựng trường học. .. cực” Ở phạm vi viết này, xin đúc rút, tổng kết số kinh nghiệm việc triển khai nội dung phong trào “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” Kính mong bạn đồng nghiệp trao đổi để thực