Giáo án Tiếng Việt 4 tuần 32 bài: Luyện từ và câu - Thêm trạng ngữ chỉ thời gian cho câu

Mời quý thầy cô và các bạn tham khảo Giáo án Tiếng Việt 4 tuần 32 bài: Luyện từ và câu - Thêm trạng ngữ chỉ thời gian cho câu để nâng cao kĩ năng và kiến thức soạn giáo án theo chuẩn kiến thức, kỹ năng trong chương trình dạy học. Giáo án Tiếng Việt 4 tuần 32 bài: Luyện từ và câu - Thêm trạng ngữ chỉ thời gian cho câu được soạn với hình thức 3 cột phù hợp quy định bộ GD và nội dung súc tích giúp học sinh dễ dàng hiểu bài học hơn.

Giáo án Tiếng việt Luyện từ câu (Tiết 63) THÊM TRẠNG NGỮ CHỈ THỜI GIAN CHO CÂU Ngày dạy: Thứ , ngày tháng năm 201 I Mục đích – yêu cầu: Kiến thức: HS hiểu tác dụng đặc điểm trạng ngữ thời gian cho câu (trả lời câu hỏi :bao giờ?, nào?, giờ? ) Kĩ năng: Nhận diện trạng ngữ thời gian câu (BT1, mục III), bước đầu biết thêm trạng ngữ cho trước vào chỗ thích hợp đoạn văn a đơn vị b BT2 Thái độ: Biết dùng trạng ngữ nói viết II.Chuẩn bị: Bảng phụ III.Hoạt động dạy - học: Hoạt động GV Hoạt động HS Bài cũ: Đặt câu có trạng ngữ nơi chốn - HS đặt câu – nhận xét - GV nhận xét cho điểm Bài mới: a) Giới thiệu b) Phần nhận xét: * Bài tập 1, 2: - HS lắng nghe - Cho HS đọc yêu cầu BT1 + - HS đọc, lớp lắng nghe - Cho HS làm - HS làm - Cho HS trình bày kết - Một số HS phát biểu ý kiến - GV nhận xét chốt lại: - Lớp nhận xét 1) Trạng ngữ có câu: Đúng lúc 2) Trạng ngữ bổ sung ý nghĩa thời gian cho câu * Bài tập 3: - Cho HS đọc yêu cầu BT - Cho HS làm - Cho HS trình bày kết làm - GV nhận xét chốt lại: Câu hỏi đặt cho - HS đọc, lớp lắng nghe - HS làm - HS phát biểu ý kiến - Lớp nhận xét trạng ngữ lúc là: Viên thị vệ hớt hãi chạy vào ? c) Ghi nhớ: - Cho HS đọc ghi nhớ - HS đọc d) Phần luyện tập: * Bài tập 1: - HS đọc đoạn văn - Cho HS đọc yêu cầu BT - Cả lớp làm vào nháp - Cho HS làm - HS lên gạch phận trạng ngữ thời gian câu - Lớp nhận xét - GV nhận xét chốt lại lời giải đúng: a) Trạng ngữ đoạn văn là: + Buổi sáng hôm nay, … + Vừa ngày hôm qua, … + Thế mà, qua đêm mưa rào, … b) Trạng ngữ thời gian là: + Từ ngày cịn tuổi, … + Mỗi lần đứng trước tranh làng Hồ giải lề phố Hà Nội, … - HS đọc, lớp lắng nghe * Bài tập 2: - HS làm a) Thêm trạng ngữ vào câu - HS lên bảng gạch trạng ngữ - Cho HS đọc yêu cầu BT - Cho HS làm - GV nhận xét + chốt lại lời giải đúng: thời gian có đoạn văn - Lớp nhận xét +Thêm trạng ngữ :Mùa đơng vào trước cịn cành trơ trụi (nhớ thêm dấu phẩy vào trước chữ viết thường chữ cây) b) cách tiến hành câu a Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét tiết học - Dặn HS nh xem lại - Chun b: Thờm trng ng nguyên nhân cho câu  ... 2) Trạng ngữ bổ sung ý nghĩa thời gian cho câu * Bài tập 3: - Cho HS đọc yêu cầu BT - Cho HS làm - Cho HS trình bày kết làm - GV nhận xét chốt lại: Câu hỏi đặt cho - HS đọc, lớp lắng nghe - HS... đọc yêu cầu BT - Cả lớp làm vào nháp - Cho HS làm - HS lên gạch phận trạng ngữ thời gian câu - Lớp nhận xét - GV nhận xét chốt lại lời giải đúng: a) Trạng ngữ đoạn văn là: + Buổi sáng hôm nay,... bảng gạch trạng ngữ - Cho HS đọc yêu cầu BT - Cho HS làm - GV nhận xét + chốt lại lời giải đúng: thời gian có đoạn văn - Lớp nhận xét +Thêm trạng ngữ :Mùa đông vào trước cành trơ trụi (nhớ thêm dấu