Cô phát cho mỗi trẻ một tranh nền, trẻ tô màu và dán các nhân vật rời để tạo thành một bức tranh gia đình. kết thúc[r]
(1)Website hỗ trợ giảng dạy chăm sóc trẻ em www.mamnon.com
Chủ điểm: Gia Đình
Đề tài: Bé thành viên gia đình
lớp : Lá I Mục đích u cầu:
-Trẻ biết thứ gia đình, ba mẹ có người con, bé có anh, chị,em
- Hát giai điệu vận động theo nhạc số hát chủ điểm gia đình Xướng âm giai điệu hát
- Rèn luyện kỹ cắt, dán
- Trẻ biết thể tình cảm với người torng gia đình - Biết phối hợp bạn hoạt động
- Phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ II chuẩn bị:
Tranh gia đình (3 tranh, có thay đổi thành viên gia đình) Tranh nhỏ (khổ A4, bức) cho trẻ chơi
Máy nghe nhạc đàn, hát gia đình
Rổ đựng nhân vật rời, keo dán, kéo, tranh đủ cho trẻ III Hoạt động:
1 Hoạt động 1: Hát “ Ba nến lung linh” Trẻ hát vận động bài: “ba nến lung linh ” Trò chơi: Xem tinh mắt:
Chia trẻ thành nhóm Cơ cho nhóm xem tranh 1: nhóm thảo luận kể xem tranh có ai? Trẻ kể theo thảo luận nhóm mình: tranh vẽ gì? có ai? Có người?
Cơ cho trẻ xem tranh thứ 2: nhóm thảo luận nhận xét xem tranh thứ có khác so với tranh thứ 1?
Cô cho trẻ xem tranh thứ nhận xét xem tranh thứ tranh thứ có khác
Cuối cùng, cho trẻ quan sát thứ tự tranh Có thể mời vài trẻ lên cho trẻ kể chuyện theo tranh
Hoạt động 2: Trò chơi: xem tai thính: Chia trẻ thành nhóm:
(2)Website hỗ trợ giảng dạy chăm sóc trẻ em www.mamnon.com
Trên bảng có tranh, bên tranh che giấy trắng có đánh số thứ thự, trẻ bốc thăm tranh nhóm
Mỗi tranh tương ứng với hát, cho trẻ nhóm nghe nhạc đốn xem hát gì? trẻ xướng âm lại hát
Hoạt động 3: Bức tranh gia đình bé
Mỗi trẻ nhận rổ có nhân vật rời, trẻ tơ màu nhân vật Cô phát cho trẻ tranh nền, trẻ tô màu dán nhân vật rời để tạo thành tranh gia đình
kết thúc