Đang tải... (xem toàn văn)
Mời quý thầy cô và các bạn tham khảo Giáo án Âm nhạc 7 bài 5: Học hát: Đi cắt lúa.Nhạc lí: Sơ lược về quãng để nâng cao kĩ năng và kiến thức soạn giáo án theo chuẩn kiến thức, kỹ năng trong chương trình dạy học. Giáo án Âm nhạc 7 bài 5: Học hát: Đi cắt lúa.Nhạc lí: Sơ lược về quãng được soạn với hình thức 3 cột phù hợp quy định bộ GD và nội dung súc tích giúp học sinh dễ dàng hiểu bài học hơn.
Ngày soạn:……………… Ngày giảng:…………………… BÀI TIẾT 1: HỌC HÁT: ĐI CẮT LÚA NHẠC LÍ: SƠ LƯỢCVỀ QUÃNG A.Mục tiêu: -Kiến thức: -H/s nắm giai điệu lời ca hát “Đi cắt lúa” dân ca Hrê -H/s nắm đôi nét vùng đất Tây Nguyên sinh hoạt đồng bào dân tộc Hrê -H/s nắm kiến thức sơ lược quãng, cách gọi tên quãng -Kĩ năng: -H/s hát giai điệu ,lời ca hát “Đi cắt lúa” -H/s hát hát kết hợp vỗ đệm theo phách, cách hát lĩnh xướng -H/s gọi tên quãng -Thái độ: -H/s thêm yêu quê hương đất nước ,yêu sống sinh hoạt đồng bào dân tộc đất nước -Thêm yêu thích mơn âm nhạc, thích ca hát u sống, yêu bạn bè B PHƯƠNG PHÁP-BIỆN PHÁP: -Phương pháp: Hướng dẫn – Luyện tập – Thuyết trình -Biện pháp: Làm mẫu - Sửa sai – Vấn đáp C Chuẩn bị: Chuẩn bị giáo viên: - Đàn ocgan - Đàn hát thục hát “Đi cắt lúa” - Sưu tầm số dân ca dân tộc Tây Nguyên 2.Chuẩn bị học sinh: SGK, Tìm hát dân tộc Tây Nguyên D Tiến trình dạy học: I Ổn định lớp: II Giới thiệu mới: GV giới thiệu vào nội dung học: Dân ca Việt Nam phong phú đa dạng, dân ca dân tộc thiểu số Tây Nguyên góp phần làm cho ca nhạc dân gian thêm phong phú Hôm cô giới thiệu cho em dân ca dân tộc thiểu số Tây Nguyên hát “Đi cắt lúa” dân tộc H’rê II Dạy học: HĐ CỦA GV GV ghi bảng NỘI DUNG HĐ CỦA HS Học hát: Đi cắt lúa HS ghi Dân ca H’rê Sưu tầm: Lê Toàn Hùng Đặt lời mới:Lê Minh Châu Giới thiệu hát GV yêu cầu - HS đọc sgk/ 39 HS đọc SGK - Đọc lời ca tìm hiểu nội dung hát GV thực Nghe hát mẫu: HS nghe Chia đoạn, chia câu: (1 đoạn – câu có GV đàn lời) HS l.thanh Luyện thanh: GVđàn h/dẫn Tập hát câu: HS tập hát - Đàn chậm giai điệu câu từ 2-3 lần, yêu cầu hs hát nhẩm theo sau gọi vài cá nhân hát lại => Cả lớp hát theo đàn - Tập câu tương tự câu => Nối câu với câu - Tập câu câu tương tự câu câu cho hết - Hát thục lời - Gọi 1-2 hát tốt trình bày hát GV đệm đàn Hát hoàn chỉnh bài: - Chọn tiết tấu Rumba TP 90 đệm đàn cho hs hát - Trình bày theo nhóm, GV nhận xét sửa sai (nếu có) GV yêu cầu HS thực GV h/dẫn - Gọi vài cá nhân trình bày hát HS trình bày - Hướng dẫn hs hát lĩnh xướng hoà giọng HS thực - Cả lớp trình bày hát vài lần theo tay GV ghi bảng GV yêu cầu ghi khái niệm huy GV II Nhạc lí: Sơ lược quãng Khái niệm: Quãng khoảng cách cao độ âm vang lên lúc Âm thấp gọi âm gốc, âm cao gọi âm HS ghi HS đọc ghi khái niệm - Quãng có âm vang lên gọi quãng giai điệu - Quãng có âm vang lên lúc gọi quãng hoà âm GV h/dẫn phân biệt quãng giai Ví dụ: điệu qng Đồ - Rê; hồ âm HS theo dõi ghi nhớ GV ghi bảng Gọi tên quãng: Tên quãng số âm GV h/dẫn ghi tên quãng HS ghi tính từ âm gốc đến âm ? Hãy gọi tên quãng sau: GV yêu cầu Bài tập: HS theo dõi Gọi tên quãng sau phân biệt quãng giai điệu quãng hoà âm? HS thực IV Củng cố, kết thúc: 1.Luyện tập ,củngcố: ( 3' ) -GV định HS thục lại hát Đi cắt lúa - Hs trình bày lại hát theo nhóm - Nhận xét tiết học Hướng dẫn học sinh học làm nhà: ( 2' ) - Về nhà em học thuộc hát, tập hát kết hợp gõ nhịp tập hát kết hợp vận động theo nhịp hát - Chuẩn bị nội dung tiết 20 sách giáo khoa ... GV II Nhạc lí: Sơ lược quãng Khái niệm: Quãng khoảng cách cao độ âm vang lên lúc Âm thấp gọi âm gốc, âm cao gọi âm HS ghi HS đọc ghi khái niệm - Quãng có âm vang lên gọi quãng giai đi? ??u - Quãng. .. Quãng có âm vang lên lúc gọi quãng hoà âm GV h/dẫn phân biệt quãng giai Ví dụ: đi? ??u quãng Đồ - Rê; hoà âm HS theo dõi ghi nhớ GV ghi bảng Gọi tên quãng: Tên quãng số âm GV h/dẫn ghi tên quãng HS... h/dẫn ghi tên quãng HS ghi tính từ âm gốc đến âm ? Hãy gọi tên quãng sau: GV yêu cầu Bài tập: HS theo dõi Gọi tên quãng sau phân biệt quãng giai đi? ??u quãng hoà âm? HS thực IV Củng cố, kết thúc: