Đang tải... (xem toàn văn)
Bộ sưu tập bao gồm các giáo án về bài chính tả Thư gửi các học sinh môn Tiếng việt lớp 5 được biên sọan với nội dung sinh động và chi tiết. Hy vọng các giáo án sẽ đáp ứng được nhu cầu tham khảo của quý bạn đọc. Bài học giúp học sinh được củng cố kiến thức nội dung đã học ở bài tập đọc Thư gửi các học sinh, qua bài chính tả các em sẽ rèn kĩ năng nghe và viết cho đúng, đẹp và chính xác, nắm được quy tắc đánh dấu thanh trong tiếng. Chúc các bạn thành công.
Giáo án Tiếng việt Nhớ –viết: THƯ GỬI CÁC HỌC SINH Chính tả: Qui tắc đánh dấu I-MỤC TIÊU: Giúp HS: 1-Nhớ - viết lại tả, trình bày đoạn “Thư gửi học sinh” 2-Chép tiếng cho vào mô hình cấu tạo tiếng, nắm qui tắc đặt dấu tiếng II-ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Vở tập TV; bảng phụ kẻ sẵn mơ hình cấu tạo vần III-HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS A-Kiểm tra: -Chữa tập tiết trước -HS chữa -GV chấm tập số HS; nhận xét B-Bài mới: Giới thiệu bài, nêu mục tiêu học *HĐ1: Hướng dẫn HS nhớ– viết tả *Hoạt động lớp -Cho HS đọc thuộc lòng đoạn văn cần viết -2HS đọc thuộc lòng đoạn văn (từ -GV lưu ý HS tả nhớ viết đầu “Sau 80 năm giời nô lệ cơng học tiên, em thuộc lịng đoạn văn cần viết tập em”) viết -Lớp nhận xét -GV đọc lại lần đoạn tả -HS ý lắng nghe *HĐ2: Viết tả 1-GV cho HS viết sốt lỗi (lưu ý HS nhớ -HS nhớ lại viết từ dễ viết sai có đoạn thư) 2-Chấm, chữa bài: -GV chấm 5-7 (tổ 3) -Lớp đổi chấm theo SGK -GV nhận xét chung ưu khuyết điểm tả chấm *HĐ3: Làm tập tả a)Hướng dẫn HS làm BT2 *Hoạt động cá nhân -Cho HS đọc yêu cầu tập -GV giao việc: đọc dòng thơ cho chép -1 HS đọc to, lớp lắng nghe vần tiếng vào mơ hình -Cho 2HS làm vào phiếu; lớp làm vào BT -Cho HS trình bày kết -HS làm phiếu BT -Những em làm phiếu dán phiếu *GV nhận xét chốt lại kết b) Hướng dẫn HS làm BT3 lên bảng lớp -Lớp nhận xét -Cho HS đọc yêu cầu BT -GV giao việc: quan sát lại BT làm bảng mơ hình cho biết: Khi viết tiếng dấu cần đặt đâu ? -1 HS đọc to, lớp lắng nghe -HS quan sát trả lời -Lớp nhận xét -GV nhận xét chốt lại: Khi viết tiếng dấu nằm âm vần đầu -HS nhắc lại quy tắc đánh dấu C-Củng cố, dặn dò -GV nhận xét tiết học -Dặn HS nhà hoàn thành tập BT -Dặn HS chuẩn bị cho tiết học sau Nghe-viết: Anh đội Cụ Hồ gốc Bỉ ... xét chốt lại: Khi viết tiếng dấu nằm âm vần đầu -HS nhắc lại quy tắc đánh dấu C-Củng cố, dặn dò -GV nhận xét tiết học -Dặn HS nhà hoàn thành tập BT -Dặn HS chuẩn bị cho tiết học sau Nghe-viết: Anh...-GV đọc lại lần đoạn tả -HS ý lắng nghe *HĐ2: Viết tả 1-GV cho HS viết soát lỗi (lưu ý HS nhớ -HS nhớ lại viết từ dễ viết sai có đoạn thư) 2-Chấm, chữa bài: -GV chấm 5- 7 (tổ 3) -Lớp đổi chấm theo... phiếu dán phiếu *GV nhận xét chốt lại kết b) Hướng dẫn HS làm BT3 lên bảng lớp -Lớp nhận xét -Cho HS đọc yêu cầu BT -GV giao việc: quan sát lại BT làm bảng mơ hình cho biết: Khi viết tiếng dấu cần