Đang tải... (xem toàn văn)
Biết mục đích của việc sử dụng biểu đồ, Một số dạng biểu đồ thông thường và các bước cần thiết để tạo một biểu đồ từ bảng dữ liệu.. Kĩ năng.[r]
(1)(2)1 Đề thi học kì mơn Tin học năm 2017-2018 có đáp án - Phòng GD&ĐT Bảo Lâm
2 Đề thi học kì mơn Tin học năm 2017-2018 có đáp án - Trường PTDTNT THCS&THPT Liên Huyện phía Nam
3 Đề thi học kì mơn Tin học năm 2017-2018 có đáp án - Trường TH&THCS Phù Long
4 Đề thi học kì mơn Tin học năm 2017-2018 có đáp án - Trường THCS Bao La
5 Đề thi học kì mơn Tin học năm 2017-2018 có đáp án - Trường THCS Bình Thủy
6 Đề thi học kì mơn Tin học năm 2017-2018 có đáp án - Trường THCS Bó Mười B
7 Đề thi học kì mơn Tin học năm 2017-2018 có đáp án - Trường THCS Hồng Văn Thụ
8 Đề thi học kì mơn Tin học năm 2017-2018 có đáp án - Trường THCS Nguyễn Đình Chiểu
(3)PHỊNG GD & ĐT BẢO LÂM TRƯỜNG THCS PÁC MIẦU
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II NĂM HỌC 2017-2018 Môn: Tin học
Thời gian: 90 phút ( Không kể thời gian giao đề) Ma trận gồm 02 trang
Cấp độ
Tên chủ đề
Nhận biết Thông hiểu
Vận dụng
Tổng cộng Cấp độ
thấp Cấp độ cao 1 Thực
tính tốn hoặc sử dụng hàm để tính tốn trên trang tính
Biết lập trang tính biết sử dụng công thức hàm phù hợp để tính tốn
Hiểu ngun lí hoạt động hàm Số câu Số điểm Tỉ lệ% 1/6 1,0 10% 1,0 10% 7/6 2,0 20%
2 Định dạng trang tính
Biết chỉnh sửa liệu trang tính
Thực định dạng liệu trang tính Số câu Số điểm Tỉ lệ% 1/6 0,5 5% 1/6 0,5 5% 1/3 1,0 10%
3 Thao tác với bảng tính
Hiểu di chuyển nội dung có cơng thức
Số câu Số điểm Tỉ lệ% 1,0 10% 1,0 10%
4 Sắp xếp và lọc liệu
Biết thao tác xếp lọc liệu
Thực
được
thao tác xếp, lọc liệu Số câu Số điểm Tỉ lệ% 1,0 10% 1/6 0,5 5% 7/6 1,5 15%
5 Trình bày dữ liệu biểu đồ
Biết bước tạo
biểu đồ Tạo biểu đồ
Thay đổi
được biểu đồ Số câu Số điểm Tỉ lệ% 1,0 10% 1/6 1,0 10% 1/6 0,5 5% 4/3 2,5 25% 6 GeoGebra
Biết cách tạo đường phân giác góc
Hiểu cách tạo đường phần giác
(4)Số câu Số điểm Tỉ lệ%
1/2 0,5 5%
1/2 0,5 5%
1 1,0 10%
2 2,0 20% Tổng số câu
Tổng số điểm Tỉ lệ (%)
17/6 4,0 đ 40%
16/6 3,0 đ 30%
7/6 2,0 đ 20%
1/3 1,0 đ
10%
(5)PHÒNG GD & ĐT BẢO LÂM TRƯỜNG THCS PÁC MIẦU
ĐỀ CHÍNH THỨC
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II NĂM HỌC 2017-2018 Mơn: Tin học
Thời gian: 90 phút (Không kể thời gian giao đề) Đề gồm 02 trang
I Lý thuyết ( 45 phút)
Câu 1: (1đ) Em hiểu di chuyển nội dung có chứa cơng thức? Câu 2: (1đ) Nêu số hàm thơng dụng để tính tốn Excel? Cho ví dụ? Câu 3: (1đ) Hãy nêu bước để tạo đường phân giác góc? Cho ví dụ ? Câu 4: (1đ) Để tạo biểu đồ ta làm nào? Nêu thao tác ?
Câu 5: (1đ) Em nêu bước cần thực để xếp liệu? II Thực hành (45 phút)
Câu (4đ) Lập trang tính thực yêu cầu đây:
* Yêu cầu:
- Sử dụng cơng thức hàm thích hợp để tính tốn cột Tổng cộng (H5 đến H8) hàng Trung bình chung (C9 đến H9)
- Kẻ khung cho trang tính - Gộp tiêu đề (A2 đến H2) - Căn liệu ô
- Chọn màu chữ: Tiêu đề màu xanh chữ in đậm, hàng số màu đỏ chữ in đậm - Chọn màu nền: Hàng số màu xanh lục nhạt, Hàng Trung bình chung màu nâu, kết tổng cộng khối 6, 7, 8, màu vàng
(6)- Từ biểu đồ hình cột tạo biểu đồ trịn hình sau
- Chèn thêm hàng trống vào cột trung bình chung xếp cột Tổng cộng theo thứ tự tăng dần đặt chế độ lọc liệu
Câu 2: (1đ) Sử dụng phần mềm Geogebra thực hiện: a) Tính tổng hai đa thức P(x) + Q(x) biết:
;
b) Tính P(1,2) biết: P(x,y) = 2xy + x – y +2
Hết Họ tên người đề: (Ký ghi rõ họ tên)
(7)PHÒNG GD & ĐT BẢO LÂM TRƯỜNG THCS PÁC MIẦU
HƯỚNG DẪN CHẤM VÀ THANG ĐIỂM KIỂM TRA HỌC KÌ II NĂM HỌC 2017-2018
Môn: Tin học
Thời gian: 90’ ( Không kể thời gian giao đề) Đáp án gồm 02 trang
I Lý thuyết: (5 điểm) (45’)
Câu Nội dung Điểm
1
- Khi di chuyển nội dung có cơng thức chứa địa lệnh cut paste, địa công thức không bị điều chỉnh;
nghĩa công thức chép y nguyên 1
2
- Các hàm: SUM, AVERAGE, MAX, MIN - Ví dụ:
=SUM(5,16,12) cho kết 5+16+12 = 33
=AVERAGE(5,16,12) cho kết (5,16,12)/3 = 11
=MAX(7,23,15,35) =MIN(7,23,15,35) cho kết 35
0,25
0,25 0,25 0,25
3
Bước 1: Chọn công cụ Đường phân giác
Bước 2: Nháy chuột chọn ba điểm, đỉnh góc điểm thứ hai được chọn
Ví dụ: Với góc ABC vẽ đường phân giác góc A nháy chuột chọn B,A,C C,A,B
0,25 0,25
0,5
4
Để tạo biểu đồ em cần thực bước
Bước 1: Chỉ định miền liệu: Nháy chuột để chọn ô miền dữ liệu cần tạo biểu đồ
Bước 2: Chọn dạng biểu đồ: Nháy chuột chọn nhóm biểu đồ thích hợp
nhóm biểu đồ cột trong nhóm charts trên dải lệnh insert chọn dạng biểu đồ nhóm đó.
0,25 0,25
0,5
5
* Để xếp liệu ta thực bước sau:
-B1: Nháy chuột chọn ô cột ta cần xếp liệu
-B2: Nháy nút nhóm Sort&Filter dải lệnh Data để sắp xếp theo thứ tự tăng dần (hoặc nháy nút để xếp theo thứ tự giảm dần)
0,5
0,5
II Thực hành: (5 điểm) (45’)
Câu Nội dung Điểm
1
- Lập trang tính nhập đủ liệu yêu cầu - Dùng cơng thức hàm thích hợp để tính tổng cộng - Dùng cơng thức hàm thích hợp tính trung bình chung - Kẻ khung cho trang tính Gộp tiêu đề Căn liệu ô - Chọn màu chữ Chọn màu Định dạng số thập phân - Chọn vùng liệu tạo biểu đồ cột
- Thay đổi biểu đồ hình cột thành biểu đồ tròn - Sắp xếp cột tổng cộng theo thứ tự giảm dần
(8)- Đặt chế độ lọc 0,25
2
0,5
0,5
(9)Trang 1/4 - Mã đề thi 132 TRƯỜNG PTDTNT THCS&THPT
LIÊN HUYỆN PHÍA NAM TỔ: TOÁN - TIN
KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ II MƠN: TIN HỌC
Thời gian làm bài: 30 phút; (24 câu trắc nghiệm)
Mã đề thi 132
Họ, tên thí sinh: Lớp:
Hãy khoanh tròn vào chữ đầu cho câu trả lời đúng:
Câu 1: Để gộp ô chỉnh nội dung vào ô gộp ta sử dụng nút lệnh:
A B C D
Câu 2: Cho liệu ô sau A1= 19; A2 = 12; A3 = = SUM (A1: A3) có kết là:
A. 47 B. 25 C. 21 D 36
Câu 3: Để vẽ biểu đồ y=9*x + ta dùng lệnh:
A. simplify B. expand C. solve D Plot
Câu 4: Để thoát khỏi chế độ lọc liệu, ta chọn thao tác thao tác sau: A Chọn Data/ Filter/ Show all B Chọn Data/ Filter/ Autofilter C Chọn Data/ Filter/ Acvanced filter D Data/ Form
Câu 5: Trình bày liệu biểu đồ nhằm: A Rút gọn liệu
B Dễ so sánh, dự đoán xu tăng giảm liệu, trực quan sinh động C Đẹp lôi người tiếp xúc
D Khơng nhằm mục đích
Câu 6: Cho hàm =Sum(A5:A10) để thực hiện:
A Tính tổng A5 A10 B Giá trị lớn ô A5 ô A10 C Tính tổng từ A5 đến A10 D Tìm giá trị lớn từ A5 đến A10 Câu 7: Ơ tính xuất dấu # # # nguyên nhân:
A Máy tính bị lỗi B người sử dụng cài đặt
C Dữ liệu sai D Dữ liệu dài
Câu 8: Nút lệnh sau dùng để tơ màu cho tính?
A B C D
Câu 9: Phần mềm Typing Test dùng để:
A Luyện gõ phím nhanh 10 ngón tay B Học địa lý giới
C Học toán học D Học vẽ hình hình học động
Câu 10: Biểu đồ tạo với thông tin ngầm định lúc hộp thoại ra, nháy nút:
A Cancel B Back C Next D Finish
Câu 11: Địa ô C3 nằm ở:
A Cột C, dòng B Dòng C, cột C Dòng C, Dòng D Cột C, cột Câu 12: Để định dạng cỡ chữ, ta sử dụng nút lệnh nào?
A. Font B. Font size C. Font Color D. Fill Color Câu 13: Trong hộp thoại Page Setup nút lệnh có chức gì?
A Chèn dấu ngắt trang B Định dạng phông chữ
C Thiết đặt hướng trang in đứng D Thiết đặt hướng trang in ngang Câu 14: Nháy đúp chuột vạch phân cách cột có tác dụng:
A Phóng to cột chọn B Chèn thêm cột
(10)Trang 2/4 - Mã đề thi 132 Câu 15: Để thay đổi lề trang in sử dụng lệnh sử dụng lệnh
A File/Page Setup/chọn trang Magins B File/Page Setup/chọn trang Sheet C File/Page Setup/chọn trang Page D File/Page Setup
Câu 16: Nút lệnh dùng để xếp theo thứ tự giảm dần?
A B C D
Câu 17: Ô A1 trang tính có số 1.753 Sau chọn A1, nháy chuột lần vào nút Kết hiển thị ô A1 là:
A 1.753 B 1.7 C 1.76 D 1.75
Câu 18: Để vẽ đồ thị hàm số ta sử dụng phần mềm học tập nào?
A Typing Test B Microsoft Powerpoint C Toolkit Math D Geogebra Câu 19: Để lọc liệu thực lệnh
A Chọn Data/ Filter/ Show all B Chọn Data/ Filter/ Autofilter C Chọn Data/ Filter/ Acvanced filter D Data/ Form
Câu 20: Hàm AVERAGE hàm dùng để:
A Tính tổng B Tìm số nhỏ
C Tìm số trung bình cộng D Tìm số lớn
Câu 21: Hộp thoại có chức gì?
A Lọc hàng có giá trị nhỏ C Sắp xếp liệu theo chiều tăng B Lọc hàng có giá trị lớn nhỏ D Sắp xếp liệu theo chiều giảm Câu 22: Để xem trang tính trước in, em chọn nút lệnh nút lệnh sau:
A B C D
Câu 23: Trong công thức tính trung bình cộng, cơng thức viết sai
A =Average(A1:A5) C =SUM(A1:A5)/5
B = Average(A1:A5)/5 D =(A1+A2+A3+A4+A5)/5
Câu 24: Ở tính có cơng thức sau: =((E5+F7)/C2)*A1 với E5 = 2, F7 = , C2 = 2, A1 = 20 kết tính là:
A 10 B 100 C 200 D 120
(11)Trang 3/4 - Mã đề thi 132 TRƯỜNG PTDTNT THCS&THPT
LIÊN HUYỆN PHÍA NAM TỔ: TOÁN - TIN
KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ II MƠN: TIN HỌC
Thời gian làm bài: 30 phút; Phần thực hành
Đề bài:
Cho bảng biểu sau:
Yêu cầu:
1 Khởi động Excel, nhập liệu trình bày theo mẫu (0.5) Sử dụng hàm để tính tổng cộng:
a Tính tổng số HS Giỏi, Khá, TB, Yếu, Kém (1đ)
b Tính tổng số HS tồn trường vào ô H11 (0.5đ)
3 Tạo biểu đồ cột sở liệu bảng tính (1đ)
4 Lọc lớp có số học sinh giỏi nhiều (0.5đ)
5 Trang trí bảng tính lưu vào D:\ BaithihkII_tenHS_lop (0.5)
A B C D E F G H
1 BẢNG THỐNG KÊ HỌC LỰC HỌC SINH
2 STT Lớp Giỏi Khá TB Yếu Kém
3 6A1 10 14
4 6A2 13 0
5 7A1 15
6 7A2 10 16
7 8A1 18 0
8 8A2 16
9 9A1 20
10 9A2 22
(12)Trang 4/4 - Mã đề thi 132 ĐÁP ÁN
Phần I: Lý thuyết Mỗi câu 0.25 điểm Mã đề 132
Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Đáp án C D D B B C D B A D A B
Câu 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 Đáp án C D C B D C B C B C B B
Phần II Thực hành
1 Khởi động Excel, nhập liệu trình bày theo mẫu (0.5) 2 Sử dụng hàm để tính tổng cộng:
a Tính tổng số HS Giỏi, Khá, TB, Yếu, Kém (1đ)
b Tính tổng số HS tồn trường vào H11 (0.5đ)
(13)MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II- MƠN: TIN HỌC NĂM HỌC 2017-2018
Cấp độ
Chủ đề
Nhận biết Thông hiểu Vận dụng
Tổng
Thấp Cao
TNKQ TL/TH TNKQ TL/TH TN KQ
TL/TH TNKQ TL/ TH
1 Định dạng trang tính, trình bày in trang tính
HS nhận biết nút lệnh dùng định dạng trang tính, nút lệnh công cụ Print Preview
Số câu 1(c1)
Số điểm 1,0đ 1.0đ
Tỉ lệ 20%
2 Sắp xếp và lọc liệu
HS nhận biết khái niệm xếp, lọc liệu
Số câu 1(c2)
Số điểm 1,0đ 1.0đ
Tỉ lệ 20%
3 Tạo biểu đồ
HS ghi nhớ để trình bày bước tạo biểu đồ
HS vận dụng kiến thức để lập bảng tạo biểu đồ
Số câu 1(c1)
Số điểm 2,0đ 5,0 đ 7.0đ
Tỉ lệ 40%
4 Phần mềm học tập
HS nhận biết số lệnh
phần mềm
Geogebra
Số câu (c2)
Số điểm 1,0đ 1.0đ
Tỉ lệ 20%
Tổng Số câu
3 1
Tổng Số
điểm 3.0đ 2.0đ 0đ 5.0đ
10
(14)UBND HUYỆN CÁT HẢI
TRƯỜNG TH&THCS PHÙ LONG ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II – NĂM HỌC 2017-2018 Mơn: Tin học (lí thuyết) Thời gian làm bài: 45 phút
A/ LÍ THUYẾT (5.0đ) I Trắc nghiệm (2 điểm)
Câu (1đ) khoanh tròn vào đáp án đúng: Nút lệnh dùng để:
A Tự động gộp ô liệu vào ô tính C Gộp nhiều ô tính thành ô
B Căn liệu vào tính D Cả phương án
Tác dụng nút lệnh Setup công cụ Print Preview là:
A Mở hộp thoại thiết đặt trang C Xem dạng ngắt trang
B Thay đổi hướng giấy D Xem trang trước
3. Để mở bảng tính lưu máy ta dùng lệnh:
A B C D
Để giảm bớt chữ số phần thập phân ta dùng nút lệnh:
A B C D
Câu (1đ) Chọn từ, cụm từ: dữ liệu, tăng dần, giảm dần, kiểu kí tự, hốn đổi vị trí, kiểu số để điền vào chỗ trống thích hợp câu đây:
Sắp xếp liệu (1) ……… hàng để giá trị (2) ……… hay nhiều cột xếp theo thứ tự tăng dần hay (3)……… Mặc định, thứ tự cột có liệu (4)……… thứ tự theo bảng chữ tiếng Anh
II Tự luận (3.0đ)
Câu (2đ): Em trình bày bước để tạo biểu đồ? Câu (1đ) Nối cột A với cột B cho đúng:
A B
1
a Đường thẳng qua điểm song song với đường thẳng khác
2
b Dịch chuyển nhãn đối tượng
3 c Giao điểm hai đường thẳng
4 d Thu nhỏ đối tượng hình
1 - - - -
(15)-UBND HUYỆN CÁT HẢI TRƯỜNG TH&THCS PHÙ LONG
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II – NĂM HỌC 2017-2018 Môn: Tin học (thực hành)
Thời gian làm bài: 45 phút
ĐỀ BÀI
a. Lập bảng tính mẫu sau: (2đ)
Mặt hàng Số lượng Đơn giá(VNĐ) Thành tiền
Xe máy 3 15 500 000 ?
Xe đạp 6 600 000 ?
Bếp ga 9 1 520 000 ?
Tủ lạnh 8 2 220 000 ?
b Dùng hàm thích hợp tính cột Thành tiền (0.5đ) c Sắp xếp cột thành tiền theo thứ tự tăng dần (05đ) d Lọc mặt hàng có thành tiền (1đ)
e Tạo biểu đồ đường gấp khúc với bảng liệu trên, đặt tên biểu đồ “Tên em”.
(1đ)
(16)-HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II MƠN: TIN HỌC
NĂM HỌC: 2017 – 2018 A/ LÍ THUYẾT (5.0đ)
I Trắc nghiệm Câu 1: (1.0đ)
– B 0.25đ – A 0.25đ – C 0.25đ – D 0.25đ
Câu 2: (1.0đ)
hốn đổi vị trí 0.25đ liệu 0.25đ giảm dần 0.25đ kiểu kí tự 0.25đ
II Tự luận Câu 1 (2.0đ)
Các bước tạo biểu đồ:
- Chọn ô miền có liệu cần tạo biểu đồ 0.5đ - Nháy nút Chart Wizard công cụ 0.5đ - Nháy liên tiếp nút next hộp thoại 0.5đ - nháy nút Finish hộp thoại cuối nút next mờ 0.5đ
Câu (1.0đ)
-d -a -c -b B THỤC HÀNH (5.0đ)
a Học sinh nhập đầy đủ liệu trình bày đúng, đẹp 2.0đ
b Biết vận dụng hàm thích hợp để tính 0.5đ
c Sắp xếp lại liệu yêu cầu 0.5đ
d Lọc liệu yêu cấu 1đ
(17)TRƯỜNG THCS BAO LA
KIỂM TRA HỌC KÌ NĂM HỌC 2017-2018 A.MA TRẬN ĐỀ
Cấp độ Chủ đề
Nhận biết Thông hiểu Vận dụng
Tổng Cấp độ thấp Cấp độ cao
TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL TN TL
1 Định dạng trang tính
Năm thao tác định dạng nghiêng đậm, màu
Hiểu thao tác làm tròn số
Số câu Số điểm
Tỉ lệ %
4 2đ 20% 1 0.5 5% 5 2.5 đ 25%
2 Trình bày in trang tính
Năm số lệnh trình bày in trang tính
Số câu Số điểm Tỉ lệ %
1.5 15% 3 1.5 15%
3 Sắp sếp lọc liệu
Nắm lênh xếp lọc liệu
Số câu Số điểm Tỉ lệ %
2 1đ 10% 2đ 10% 3 3đ 30%
4.Trình bày liệu biểu
đồ
Năm mục đích của việc trình bày bằng biểu đồ, số dạng biểu đồ
Số câu Số điểm Tỉ lệ %
1 2đ 20% 2đ 20%
5 Phần mềm học tập
Năm số
lệnh đơn giản hai phần mềm học tập
Số câu Số điểm Tỉ lệ %
(18)Phòng Giáo dục - Đào tạo Mai Châu Trường THCS Bao La
-**** -
KIỂM TRA HỌC KÌ II - NĂM HỌC 2017 - 2018 Môn : TIN HỌC
Thời gian: 45 phút (ĐỀ SỐ 1) Họ tên:
Lớp: /
Điểm:
PHẦN I: TRẮC NGHIỆM (7 đ)
Chọn một đáp án khoanh tròn chữ trước đáp án
Câu1: Nút lệnh (Font Color) dùng để:
A Định dạng Font chữ B Định dạng màu chữ
C Định dạng màu D Định dạng kiểu chữ
Câu2: Công dụng nút lệnh
A Tạo chữ gạch chân B Tạo chữ đậm
C Chọn phông chữ D Chọn màu chữ
Câu3: Để thay đổi cỡ chữ bảng tính, ta sử dụng nút lệnh nào:
A B C D
Câu4:Để tăng chữ số thập phân ta nhấn vào nút
A B C D
Câu 5: Để xem trước trang in, em sử dụng lệnh nào:
A C Print Preview B D Print
Câu 6: Muốn đặt lề trên bảng tính ta chọn:
A Top B Bottom C Left D Right Câu 7: Nút lệnh dùng để xếp theo thứ tự tăng dần?
A B C D
Câu 8:Để lọc liệu ta thực thao tác
A Data → Sort → AutoFilter B Data → Filter → AutoFilter C Tool → Filter → AutoFilter D Tool → Sort → AutoFilter
Câu 9: Trong phần mềm Toolkit Math , câu lệnh Solve 4*x – 16 = x cho kết là: A x= 8 B 8*x =16 C x= D x= ½
Câu 10: Để in trang tính em sử dụng lệnh:
A.File / Open; B File / Exit ; C File / Save; D File /Print
Câu 11: Ô A1 trang tính có số 1.753 Sau chọn ô A1, nháy chuột 1 lần vào nút Kết quả hiển thị ô A1 là:
(19)Câu 12: Trong phần mềm GeoGebra công cụ dùng để:
A Vẽ trung điểm B Vẽ đường phân giác C vẽ đọan thẳng D Vẽ điểm tự
PHẦN TỰ LUẬN (6 điểm)
Câu 9: (2 đ) Trình bày bước tạo biểu đồ? Nêu ba dạng biểu đồ thường sử dụng ? Câu 10: (2 đ) Cho bảng điểm sau:
Nêu thao tác lọc bạn có ĐTB thấp nhất?
(20)Phòng Giáo dục - Đào tạo Mai Châu Trường THCS Bao La
-**** -
KIỂM TRA HỌC KÌ II - NĂM HỌC 2017 - 2018 Môn : TIN HỌC
Thời gian: 45 phút (ĐỀ SỐ 2) Họ tên:
Lớp: /
Điểm:
PHẦN I: TRẮC NGHIỆM (7 đ)
Hãy chọn một đáp án khoanh tròn chữ trước đáp án đó
Câu 1: Để kẻ đường biên ta chọn nút lệnh
A B C D
Câu2: Công dụng nút lệnh
A Tạo chữ gạch chân B Tạo chữ đậm
C Chọn phông chữ D Chọn màu chữ
Câu3: Để thay đổi Font chữ bảng tính, ta sử dụng nút lệnh nào:
A B C D
Câu 4: Để xem trước trang in, em sử dụng lệnh nào:
A C Print B D Print Preview
Câu 5:Để tăng chữ số thập phân ta nhấn vào nút
A B C D
Câu 6: Muốn đặt lề phải trang tính ta chọn:
A Top B Bottom C Left D Right Câu 7: Nút lệnh dùng để xếp theo thứ tự tăng dần?
A B C D
Câu 8:Để lọc liệu ta thực thao tác
A Data → Filter → AutoFilter B Data → Sort → AutoFilter C Tool → Filter → AutoFilter D Tool → Sort → AutoFilter
Câu 9: Trong phần mềm Toolkit Math , câu lệnh Solve 8*x – 16 = x cho kết là: A x= 4 B x =2 C x= 16 D x= ½
Câu 10: Để in trang tính em sử dụng lệnh:
A.File / Open; B File /Print C File / Save; D File / Exit ;
Câu 11: Ô A1 trang tính có số 7.756 Sau chọn A1, nháy chuột 1 lần vào nút Kết hiển thị ô A1 là:
(21)Câu 12: Trong phần mềm GeoGebra công cụ dùng để: A Vẽ trung điểm B Vẽ điểm C vẽ đọan thẳng D Vẽ điểm tự
PHẦN TỰ LUẬN (4 điểm)
Câu 9: (2 đ) Trình bày bước tạo biểu đồ? Nêu ba dạng biểu đồ thường sử dụng ? Câu 10: (2 đ) Cho bảng điểm sau:
Nêu thao tác lọc bạn có ĐTB thấp nhất?
(22)B ĐÁP ÁN
Từ câu đến câu 12 câu 0.5 đ (ĐỀ SỐ 1)
CÂU 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
ĐÁP ÁN B A C A C A C B C D D C
(ĐỀ SỐ 2)
CÂU 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
ĐÁP ÁN A B B D A D A A B B D B
Câu 14: Các bước tạo biểu đồ -Chọn ô bảng liệu cần vẽ biểu đồ (0.5đ)
-Nháy nút Chart Wizard công cụ (0.5đ) -Nháy liên tiếp nút Next hộp thoại nháy nút Finish hộp thoại cuối cùng(khi nút
Next bị mờ đi) (0.5đ)
- Gồm có biểu đồ phổ biến:(0,5đ) + Biểu đồ cột (Column)
+ Biểu đồ đường gấp khúc (Line) + Biểu đồ hình trịn (Pie)
Câu 15: * Thao tác lọc bạn có ĐTB thấp nhất? (2đ) - Nháy chuột chọn ô cột ĐTB (0,5đ) - Mở bảng chọn Data/Filter/AutoFilter (0,5đ)
(23)Trường: THCS Bình Thủy
Tên: ……… …… Lớp: - ………
KIỂM TRA HỌC KÌ II MƠN: TIN HỌC –
Thời gian: 45 phút (Năm học: 2017 – 2018)
Điểm: Lời phê giáo viên:
ĐỀ BÀI: I.Phần trắc nghiệm: (4đ)
Câu 1: Để xem trước in, ta sử dụng nút lệnh sau đây? a Print b Page Break Preview c Fill Color d Print Preview
Câu 2: Trong hộp thoại Page Setup, để chọn hướng giấy ngang ta thực lệnh sau đây? a Chọn trang Page chọn Landscape b Chọn trang Margins chọn Portrait c Chọn trang Margins chọn Landscape d Chọn trang Page chọn Portrait
Câu 3: Ơ A1 trang tính có số 5.25 B1 có số 6.24 Số C1 định dạng số ngun Nếu C1 có công thức =A1+B1, em nhận kết là: a 11 b 15 c 12 d 11.49 Câu 4: Ơ A1 trang tính có số 1.753 Sau chọn ô A1, nháy chuột lần vào nút Kết hiển thị ô A1 là:
a 1.753 b 1.75 c 1.76 d 1.7530
Câu 5: Nút dùng để: Câu 6: Để lọc liệu, bước chuẩn bị ta thực lệnh nào?
Câu 7:Ơ A1 có màu vàng, chữ đỏ Ơ A3 có trắng, chữ đen Nếu chép nội dung ô A1 vào ô A3, em thử dự đốn sau chép A3 có font chữ màu gì?
Câu 8: Biểu đồ đường gấp khúc dùng để:
II.Phần tự luận: (6đ) Câu 1: Trình bày bước tạo biểu đồ (2đ)
(24)Câu 2:Cho bảng tính sau:
a) Nêu thao tác xếp cột Họ Và Tên theo thứ tự tăng dần? (1đ) b )Giả sử sau thực tác xếp cột Họ Và Tên với nút lệnh bảng tính
thay đổi nào? (2đ)
c) Nêu thao tác lọc bạn có ĐTB thấp nhất? (1đ)
(25)
ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II MƠN TIN HỌC LỚP
I.Phần trắc nghiệm: (4đ)
Câu Đáp án Biểu điểm
1 d 0.25đ
2 a 0.25đ
3 a 0.25đ
4 b 0.25đ
5 Sắp xếp theo thứ tự giảm dần 0.5đ 6 Data Filter AutoFilter 0.5đ
7 Nền màu vàng, chữ màu đỏ 1đ 8 Biểu đồ đường gấp khúc dùng để: so sánh liệu dự đoán xu tăng hay
giảm liệu
1đ
II.Phần tự luận: (6đ) Câu 1: Các bước tạo biểu đồ
-Chọn ô bảng liệu cần vẽ biểu đồ (0.5đ)
-Nháy nút Chart Wizard công cụ (0.5đ) -Nháy liên tiếp nút Next hộp thoại nháy nút Finish hộp thoại cuối cùng(khi nút
Next bị mờ đi) (1đ) Câu 2:
a)
* Thao tác xếp cột Họ Và Tên theo thứ tự tăng dần? (1đ) - Nháy chuột chọn ô cột Họ Và Tên (0.5đ) - Nháy vào nút công cụ
b) *Giả sử sau thực tác xếp cột Họ Và Tên với nút lệnh bảng tính thay đổi (2đ)
Stt Họ tên Toán Văn Lý Tin ĐTB
1 Lê Thị Hoài An 9 10 10 9.5
3 Phan Thanh Bình 9 8.5
2 Phạm Như Anh 8
4 Trần Quốc Bình 8 8
5 Vũ Xuân Cương 7 7.5
(Có số ĐTB nên ghi tên trước đúng) c)
* Thao tác lọc bạn có ĐTB thấp nhất? (1đ)
- Nháy chuột chọn cột ĐTB - Mở bảng chọn Data/Filter/AutoFilter
(26)PHÒNG GD & ĐT THUẬN CHÂU Trường THCS Bó Mười B
CỘNG HỒ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II Mơn: Tin
Năm học: 2017 - 2018 Người đề: Hoàng Hải Linh
Mức độ Nội dung Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Tổng VD thấp VD cao
TN TL
1 Trình bày trang
tính
Biết lề, trình bày và in trang tính
Số câu: Số điểm: Tỉ lệ %
2 1đ 10% 2 1đ 10% 2. Sắp xếp
và lọc liệu, trình bày liệu
bằng biểu đồ.
Biết biểu đồ các dạng biểu đồ
Biết cách tạo biểu đồ
Hiểu sắp xếp lọc liệu
Vận dụng kiến thức học xếp dữ liệu theo thứ tự
Vận dụng kiến thức đã học lọc dữ liệu
theo ý
muốn
Số câu: Số điểm: Tỉ lệ %
2 1đ 10% 1 2đ 20% 1 3đ 30% 1 1đ 10% 1 1đ 10% 6 8đ 80% 3 Phần mềm GeoGebra
Biết biểu tượng và tác dụng của phần mềm
Geogebra Số câu:
Số điểm: Tỉ lệ %
2 1,0đ 10% 2 1đ 10% TSố câu: TSố điểm: Tỉ lệ %
(27)PHÒNG GD & ĐT THUẬN CHÂU Trường THCS Bó Mười B
CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II Mơn: Tin
Thời gian: 45’ (Không kể thời gian phát đề)
Năm học: 2017 - 2018 Người đề: Hoàng Hải Linh A Phần trắc nghiệm: (3 điểm)
Câu 1: Geogebra phần mềm:
A Luyện gõ phím nhanh B Tra cứu đồ giới
C Vẽ hình học động D Học vật lí
Câu 2: Cho biết biểu tượng phần mềm Geogebra?
A. B C D Tất sai
Câu 3: Trong nhóm Page Setup, ta chọn lệnh lệnh sau để chọn hướng giấy in?
A Margins B set up C Page D sheet
Câu 4: Trong chương trình bảng tính có dạng biểu đồ nào?
A hình trịn B đường gấp khúc C hình cột D đáp án đó. Câu 5: Các lệnh dùng để
A Căn lề B Đặt màu font C Kẻ đường biên D Tô màu
Câu 6: Để tạo biểu đồ Excel ta sử dụng lệnh…
A B C D
B Phần tự luận : (7 điểm)
Câu 1:(3 điểm). Em hiểu lọc liệu? Có thao tác lọc liệu nào?
Câu 2:(2 điểm). Hãy cho biết cách để tạo biểu đồ trang tính?
Câu 3: (2 điểm). Cho bảng kết học tập sau:
A B C D E F G
1 STT Tên Tốn Lý Hóa Sinh TBM
2 1 Nguyễn Thị Mỹ Dung 7 7 8 7 7.3
3 2 Trần Thị Huyền Trang 8 7 8 9 8.0
4 3 Đậu Khánh Vân 9 10 6 8 8.3
5 4 Hồng Ngọc Bích Trâm 9 9 8 7 8.3
6 5 Lưu Thị Hồng Nhung 6 7 9 8 7.5
7 6 Đặng Thị Yến Nhi 6 6 8 7 6.8
a) Hãy xếp cột TBM theo thứ tự tăng dần ? b) Hãy lọc bạn có “ĐTB” cao nhất?
Ngày 23 tháng 04 năm 2018 Giáo viên đề
Ngày 28 tháng 04 năm 2018 Tổ trưởng
(28)PHÒNG GD & ĐT THUẬN CHÂU Trường THCS Bó Mười B
CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc
ĐÁP ÁN - BIỂU ĐIỂM ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II Môn: Tin
Năm học: 2017 - 2018 Người đề: Hoàng Hải Linh
Câu Nội dung Điểm
A Trắc nghiệm (3 điểm):
Câu C 0.5đ
Câu D 0.5đ
Câu C 0.5đ
Câu D 0.5đ
Câu A 0.5đ
Câu D 0.5đ
B Tự luận (7 điểm): Câu
(2 điểm) * Lọc liệu chọn thị hàng thoả mãn tiêu chuẩn định
* Các bước thực Bước Chuẩn bị:
- Nháy chuột chọn vùng có liệu cần lọc
- Mở bảng chọn Data -> Filter AutoFilter sẽ xuất mũi tên Bước Lọc:
- Chọn tiêu đề để lọc
- Nháy vào nút hàng tiêu đề cột (hình vẽ) Kết thúc lọc: Chọn Data Filter Show All
1đ
1đ
1đ
Câu (1 điểm)
Để tạo biểu đồ em cần thực bước
Bước 1: Chỉ định miền liệu: Nháy chuột để chọn ô miền liệu cần tạo biểu đồ
Bước 2: Chọn dạng biểu đồ: Nháy chuột chọn nhóm biểu đồ thích hợp nhóm biểu đồ cột nhóm charts trên dải lệnh insert chọn dạng biểu đồ nhóm
1đ
1đ
Câu
(2 điểm) a Chọn ô cột G (TBM), nhấn vào lệnh nhóm
Editting dải lệnh Home
b. - Chọn ô vùng chứa liệu cần lọc Mở bảng chọn Data/ Filter/ Auto Filter
Lọc: -Nháy vào hình mũi tên xuất hàng tiêu đề cột ĐTB chọn mục Top 10, xuất hộp thoại, sau nháy chọn top, chọn số hàng nháy OK
1đ
(29)Tuần: 37 Ngày soạn: -
Tiết: 69-70 Ngày dạy: -
- KIỂM TRA HỌC KÌ II
I MỤC TIÊU 1 Kiến thức
- Biết khái niệm hàm chương trình bảng tính, cách sử dụng hàm AVERAGE, SUM, MAX, MIN
- Biết hai cách nhập hàm: Gõ từ bàn phím cơng thức sử dụng nút lệnh công thức Viết cú pháp, sư dụng hàm để tính tốn kết hợp số địa chỉ, địa khối công thức
- Học sinh nắm định dạng trang tính: Thực định dạng phơng chữ, cỡ chữ, kiểu chữ tô màu chữ, biết lề tính
- Hiểu mục đích việc xem trang tính trước in Nhận biết lệnh xem trước in điều chỉnh ngắt trang, biết điều chỉnh trang in cách điều chỉnh ngắt trang
- Biết khái niệm xếp liệu ? Các bước cần để xếp liệu ? Biết mục đích việc sử dụng biểu đồ, Một số dạng biểu đồ thông thường bước cần thiết để tạo biểu đồ từ bảng liệu
2 Kĩ
- Rèn luyện kĩ sử dụng hàm chương trình bảng tính, thao tác định dạng trang tính với kiến thức học Microsoft Word vận dụng vào bảng tính Excel
- Trình bày trang in theo ý muốn hay theo yêu cầu, xếp liệu so sánh liệu bảng tính
- Thực thành thạo thao tác với biểu đồ 3 Thái độ
- Nghiêm túc làm kiểm tra II CHUẨN BỊ
1 Giáo viên - Đề kiểm tra 2 Học sinh
- Bút, thước kẻ, giấy nháp III MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA Mức độ
Chủ đề
Nhận biết Thông hiểu Vận dụng
Tổng
TN TL TN TL VDT VDC
TN TL TN TL
Bài 4: Sử dụng hàm để tính tốn
Vận dụng hàm học tính kết bảng cho Số câu:
Câu: Số điểm: Tỉ lệ %
1 11 4 đ 40% 1 4 đ 40% Bài 6: Định dạng trang tính
Chỉ nhóm lệnh định dạng trang tính
Hiểu lệnh lề trang tính
Vận dụng lý thuyết học tìm lệnh tăng /giảm liệu Số câu:
Câu: Số điểm: Tỉ lệ %
1 1 0,5 đ 5% 1 2 0,5 đ 5% 1 3 0,5 đ 5% 3 1,5 đ 15% Bài 7: Trình bày và in trang tính
Nhận biết lệnh in trang tính
Giải thích chế độ hiển thị trang trang
(30)tính Số câu:
Câu: Số điểm: Tỉ lệ %
1 5 0,5 đ 5% 1 4 0,5 đ 5% 1 9 1 đ 10% 3 2 đ 20% Bài 8:
Sắp xếp lọc liệu
Hiểu lệnh sử dụng dùng để lọc liệu
Trình bày bước tăng giảm liệu Số câu:
Câu: Số điểm: Tỉ lệ %
1 6 0,5 đ 5% 1 10 1 đ 10% 2 1,5 đ 15% Bài 9: Trình bày dữ liệu biểu đồ
Nhận biết dạng biểu đồ học
Hiểu lệnh tạo biểu đồ
Số câu: Câu: Số điểm: Tỉ lệ %
1 8 0,5 đ 5% 1 7 0,5 đ 5% 2 1,0đ 10% Tổng: Số điểm: Tỉ lệ %
3 Câu 1,5 đ 15% 3 Câu 1,5 đ 15% 2 Câu 1 đ 10% 3 Câu 6 đ 60% 11 Câu 10 đ 100% Kết
Xếp loại Số lượng
Giỏi Khá
Trung bình Yếu - Kém
IV HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC 1 Ổn định lớp
- Kiểm tra sĩ số
2 Kiểm tra
- Phát kiểm tra cho HS
(31)PHÒNG GD & ĐT M'ĐRẮK ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II NĂM HỌC
Trường 2017-2018
THCS HỒNG VĂN THỤ Mơn: TIN HỌC - LỚP: Thời gian làm bài: 45 phút Họ tên: Lớp:
Điểm Lời phê giáo viên
Đề PHẦN I TRẮC NGHIỆM (4đ)
Khoanh tròn vào đáp án Mỗi câu (0,5đ)
Câu 1: Các lệnh chọn phông chữ, cỡ chữ, kiểu chữ, màu chữ nằm nhóm lệnh?
A/ Font B/ Paragraph C/ Number D/ Cells
Câu 2: Lệnh thực thao tác căn thẳng hai lề là?
A/ B/ C/ D/
Câu 3: Lệnh có tác dụng?
A/ Tăng chữ số thập phân B/ Giảm chữ số thập phân
C/ Chọn ô cần giảm chữ số thập phân C/ Tất
Câu 4: Trong Excel chế độ hiển thị trình bày trang đặt tên là?
A/ Normal B/ Page Layout C/ Page Break Priview D/ Full Screean
Câu 5: Lệnh thực thao tác in?
A/ B/ C/ D/
Câu 6: Lọc liệu thực lệnh?
A/ Number B/ Cells C/ Filter D/ llustrations
Câu 7: Lệnh tạo biểu đồ nằm nhóm?
A/ Stills B/ Chart C/ Tables D/ Cells
Câu 8: Có dạng biểu đồ học?
A/ B/ C/ D/
PHẦN II TỰ LUẬN (6đ)
Câu 9: Trình bày bước in trang tính? (1đ)
Câu 10: Trình bày bước xếp liệu ? (1đ)
Câu 11: Cho bảng kết học tập sau:
STT Tên Toán Lý Hóa Sinh TBM
1 Nguyễn Thị Mỹ Dung 7 ?
2 Trần Thị Huyền Trang 8 ?
3 Đậu Khánh Vân 10 ?
4 Hoàng Ngọc Bích Trâm 9 ?
5 Lưu Thị Hồng Nhung ?
6 Đặng Thị Yến Nhi 6 ?
a/ Tính điểm trung bình môn học HS công thức? (3đ)
(32)ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM A) TRẮC NGHIỆM
Câu Câu Câu Câu Câu Câu Câu Câu
A D A B D C B C
B) TỰ LUẬN (6đ)
Câu 9: Trình bày bước in trang tính? (1đ)
- B1: Chọn lệnh Print bảng chọn File( Hoặc hộp thoại Page Setup, hộp thoại hiển thị)
- B2: Nháy chuột vào nút Print
Câu 10: Trình bày bước xếp liệu (1đ) - B1: Nháy chuột chọn ô cột cần xếp liệu
- B2: Chọn lệnh nhóm lệnh Sort&Filter dải lệnh Data để xếp liệu theo thứ tự tăng giảm dần
Câu 11: Cho bảng kết học tập sau:
STT Tên Tốn Lý Hóa Sinh TBM
1 Nguyễn Thị Mỹ Dung 7 ?
2 Trần Thị Huyền Trang 8 ?
3 Đậu Khánh Vân 10 ?
4 Hoàng Ngọc Bích Trâm 9 ?
5 Lưu Thị Hồng Nhung ?
6 Đặng Thị Yến Nhi 6 ?
a/ Tính điểm trung bình mơn học HS cơng thức? (3đ)
b/ Tìm cột trung bình mơn bạn có số điểm cao công thức? (1đ) Giải:
Mỗi ý 0,5đ
a/ Điểm trung bình mơn:
1 Nguyễn Thị Mỹ Dung =AVERAGE(7;7;8;7) = 7,25
2 Trần Thị Huyền Trang =AVERAGE(8;7;8;9 = 8,0
3 Đậu Khánh Vân =AVERAGE(9;10;6;8) = 8,25
4 Hoàng Ngọc Bích Trâm =AVERAGE(9;9;8;7) = 8,25
5 Lưu Thị Hồng Nhung =AVERAGE(6;7;9;8) = 7,5
6 Đặng Thị Yến Nhi =AVERAGE(6;6;8;7 )= 6,75
b/ Những bạn có số điểm cao nhất: =MAX(7,25;8,0;8,25;8,25;7,5;6,75) = 8,25 =MIN(7,25;8,0;8,25;8,25;7,5;6,75) = 8,25 IV BỔ SUNG VÀ RÚT KINH NGHIỆM
- -
(33)Trường THCS Nguyễn Đình Chiểu Lớp: 7A…
Họ tên: ……… SBD: ………
KIỂM TRA HỌC KÌ II MƠN TIN: LỚP Thời gian: 45 phút
GT GT2 Mã phách
(Kiểm tra lý thuyết)
Điểm Chữ kí giám khảo Mã phách
Bằng số Bằng chữ GK I GK II
(Thí sinh làm vào phần làm)
I./ Trắc nghiệm: (4 điểm)
Hãy chọn đáp án nhất: Câu 1: Hãy chọn câu
a/ Mỗi có nhiều địa khác
/ D u u đ u tiên c n g nh p công th c vào ô t nh c/ Thanh công th c ô t nh ao giống
/ T t sai
Câu 2: Để chèn thêm hàng em thực thao tác sau đây:
a/ Chọn hàng vào Format chọn Rows / Chọn hàng vào Insert chọn Rows
c/ Chọn hàng vào Insert chọn Columns d/ Chọn hàng vào Format chọn Columns
Câu 3: Câu sau đúng?
a/ Sắp xếp ữ liệu hoán đổi vị tr hàng với theo tiêu chuẩn nh t định / Sắp xếp ữ liệu hoán đổi vị tr cột với
c/ Sắp xếp ữ liệu chọn hiển thị hàng thoả mãn tiêu chuẩn nh t định / Sắp xếp ữ liệu chọn hiển thị cột thoả mãn tiêu chuẩn nh t định Câu 4: Để lọc ữ liệu thực lệnh
a/ Data/Filter/Show All b/ Data/Filter/Advanced Filter c/ Data/Filter/AutoFilter d/ Data/Sort
Câu 5: Tiêu chuẩn lọc Top 10 tiêu chuẩn lọc:
a/ Hàng có giá trị cao nh t; / Hàng có giá trị th p nh t;
c/ Cột có giá trị cao nh t th p nh t; / Hàng có giá trị cao nh t th p nh t Câu 6: Để gộp nhiều ô trang t nh thành ô thực canh ữ liệu chọn nút lệnh
a/ b/ c/ d/
Câu 7: Biểu đồ tạo với thông tin ng m định lúc hộp thoại ra, nháy nút:
a/ Cancel b/ Back c/ Next d/ Finish
Câu 8: Lệnh ùng để vẽ iểu đồ
a./ Sort Descending b./ Sort Ascending c./ AutoSum d./ Chart Wizard Câu 9./ TYPING TEST ph n mềm ùng để:
a./ T p vẽ ./ Học toán c./ Luyện g ph m ằng 10 ngón / Giải tr
Câu 10./ Trong ph n mềm TYPING TEST, nút ùng để:
a./ Thoát khỏi chương trình ph n mềm ./ Quay trở lại ph n trước
c./ Bắt đ u vào hình trò chơi / Cả A,B, C sai
Câu 11./ Trong ph n mềm TYPING TEST nút lệnh ùng để:
a./ Bắt đ u trò chơi ./ Đến ước
(34)Câu 12./ Trong trò chơi Clou s, để chuyển sang đám mây khác sử ụng:
a./ Phím Enter b./ Phím Backspace c./ Phím Space / Cả a, , c
Câu 13./ Trong mục trò chơi Bu les, trò chơi ừng lại người chơi:
a./ Bỏ qua k tự / g c./ gõ sai / ỏ qua k tự
Câu 14./ Trong mục trò chơi Bu les, để đạt kết cao c n ý:
a./ Gõ phím nhanh b./ Quan sát hình
c./ Ưu tiên g ọt kh màu / Cả A, B, C
Câu 15./ Trong mục trò chơi Wor tris, thực yêu c u thì:
a./ Thanh gỗ rơi xuống đáy khung gỗ ./ Thanh gỗ iến m t
c./ Thanh gỗ đổi màu ./ Cả A, B, C
Câu 16./ Trong TYPING TEST, để đ u trò chơi g từ nhanh em chọn lệnh:
a./ b./
c./ d./
II./ Ghép nối cột A với cột B để phương án nhất: (6 điểm)
Câu 1./ Trong EARTH EXPLORER, ghép cột A tương ng cột B để phương án đúng:
Cột A Cột B
1./ Measure a./ Dịch chuyển ản đồ
2./ ./ Ẩn /hiện tên thành phố
3./ c./ Ẩn /hiện tên đảo
4./ / Ẩn /hiện hiệu ng ngày đêm
5./ & e./ Phóng to, thu nhỏ
6./ f./ Ẩn /hiện tên quốc gia
7./ g./ Quay ản đồ từ phải sang trái
8./ h./ Đo khoảng cách
Câu 2./ Trong TOOLKIT MATH, ghép cột A tương ng với cột B để phương án đúng:
Cột A Cột B
1./ Simplify a./ G(x) X^2+2*X+1
2./ Make b./ Black
3./ Plot c./
4./ Expand d./ (X+1)*G
5./ Solve e./ X^2 -1=0 X
6./ Graph f./ (1/7+5/7) / (3/4-7/8)*2
7./ Pencolor g./ Y= X-10
(35)Câu 3./ Trong GEOGEBRA, ghép cột A tương ng với cột B để phương án đúng:
Bài làm:
I./ Trắc nghiệm:
1./ 5./ 9./ 13./
2./ 6./ 10./ 14./
3./ 7./ 11./ 15./
4./ 8./ 12./ 16./
II./ Ghép nối nội dung cột A với cột B để kết đúng: Câu 1./
1./ 2./ 3./ 4./
5./ 6./ 7./ 8./
Câu 2./
1./ 2./ 3./ 4./
5./ 6./ 7./ 8./ Câu 3./
1./ 2./ 3./ 4./
5./ 6./ 7./ 8./ -// -
Cột A Cột B
1./ a./ Công cụ tạo giao điểm đối tượng
2./ b./ Cơng cụ tìm trung điểm đoạn thẳng cung tròn 3./ c./ Công cụ tạo điểm
4./ d./ Công cụ tạo đường phân giác góc 5./ e./ Cơng cụ i chuyển đối tượng
6./ f./ Công cụ tạo đường vng góc qua điểm vng góc với đoạn đường thẳng khác 7./ g./ Công cụ vẽ đoạn thẳng qua điểm
(36)Đáp án thang điểm: (Mỗi đáp án 0.25 điểm) I./ Trắc nghiệm:
1./ b 5./ d 9./ c 13./ a
2./ b 6./ b 10./ c 14./ d
3./ a 7./ d 11./ b 15./ b
4./ c 8./ d 12./ d 16./ c
II./ Ghép nối nội dung cột A với cột B để kết đúng: Câu 1./
1./ h 2./ d 3./ f 4./ b
5./ e 6./ g 7./ c 8./ a
Câu 2./
1./ f 2./ a 3./ g 4./ h 5./ e 6./ d 7./ b 8./ c Câu 3./
(37)Trường THCS Nguyễn Đình Chiểu Lớp: 7A…
Họ tên: ………
Kiểm tra học kì Môn: Tin học (Thực hành)
Điểm:
Đề kiểm tra:
Câu 1./ Lập bảng tính hình (1 điểm) Câu 2./ Sử dụng cơng thức, hàm thích hợp tính:
Cả năm = Quý 1+ Quý 2+ Quý 3+ Quý (1 điểm) Tổng cộng sản phẩm quý (1 điểm) Giá trị lớn sản phẩm bán quý (1 điểm) Giá trị nhỏ sản phẩm bán quý (1 điểm) Trung bình sản phẩm bán quý (1 điểm) Câu 3./ Em xếp sản phẩm giảm dần theo cột năm (1 điểm) Câu 4./ Lọc sản phẩm sản phẩm bán nhiều quý (1 điểm) Câu 5./ Tạo biểu đồ hình cột minh họa cho số liệu sản phẩm bảng (1 điểm)
(38)Đáp án biểu điểm:
Câu 1./ Lập bảng tính hình (1 điểm) Câu 2./ Sử dụng cơng thức, hàm tính đúng:
Cả năm = Quý 1+ Quý 2+ Quý 3+ Quý (1 điểm) Tổng cộng sản phẩm quý (1 điểm) Giá trị lớn sản phẩm bán quý (1 điểm) Giá trị nhỏ sản phẩm bán quý (1 điểm) Trung bình sản phẩm bán quý (1 điểm) Câu 3./ Sắp xếp sản phẩm giảm dần theo cột năm (1 điểm)
Câu 4./ Lọc sản phẩm sản phẩm bán nhiều quý (1 điểm)
(39)MA TRẬN VÀ ĐỀ KIỂM TRA MÔN TIN HỌC LỚP – TIẾT 70 HỌC KÌ II-NĂM HỌC 2017-2018
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA VÀ BẢNG MÔ TẢ
Chủ đề Mức độ Tổng
điểm
Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng cao
Chủ đề
Các lệnh thường dùng sử dụng địa chỉ Excel
Biết chức năng lệnh
Số điểm: điểm Số điểm:
3 điểm
Chủ đề
Các thao tác Excel
Hiểu đƣợc thao thao yas excel
Số điểm: điểm
Số điểm:
Chủ đề Tệp thư mục
Vận dụng đƣợc kiến thức học vào
tốn tính lƣơng
Số điểm: điểm
Sử dụng hàm if để điền dl vào
tính
Số điểm: 1điểm
Số điểm: Tổng số
câu Tổng số điểm Tỉ lệ
3 30%
3 30%
3 30%
1 10%
(40)TRƯỜNG THCS TT NGHỆ AN Họ tên:
Lớp: 7………
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ NĂM 2017-2018 MƠN: TIN HỌC
Thời gian: 45 phút
Câu 1: Hãy trả lời câu hỏi sau
a) Viết công thức sau dƣới dạng gọn : = A1+A2+A3+A4+A5+A7+A8+A9+A10+A11 b) Tại lập công thƣc Excel không gõ giá trị thực ô?
c) Hãy nêu chức lệnh sau:
1 2 3 4 Câu 2: Hãy nêu bƣớc để thực thao tác sau:
a) Sắp xếp liệu theo thứ tự tăng dần b) Làm giảm chữ số thập phân cột c) Sao chép công thức
Câu 3: Cho bảng tính sau lập cơng thức để tính
B C D E F G H I J K L
3
BẢNG THANH TOÁN LƯƠNG CỦA CƠNG TY
TNHH ĐẠI THÁI BÌNH Tháng: 4
4
STT HỌ TÊN CHỨC VỤ
LƢƠNG CĂN BẢN
NGÀY CÔNG
PHỤ CẤP CHỨC
VỤ
LƢƠNG TẠM ỨNG CÒN LẠI
5 Trần Thị Yến NV 1000 24 ? ? ?
6 Nguyễn Thành BV 1000 30 000
7 Đoàn An TP 3000 25
8 Lê Thanh GĐ 5000 28 000
9 Hồ Kim PGĐ 4000 26
10 Trần Thế TP 2000 29
11 Nguyễn Văn Sơn KT 1000 30 500
TỔNG CỘNG: ?
TRUNG BÌNH: ?
CAO NHẤT: ?
THẤP NHẤT: ?
Biết
1) Phụ cấp chức vụ đƣợc tính dựa vào chức vụ: (Sử dụng hàm IF) + GĐ: 600 + PGĐ: 500 + TP: 300 + KT: 250
2) Lƣơng = Lƣơng * Ngày cơng
3) Cịn lại = Phụ cấp chức vụ + Lƣơng - Tạm ứng
BÀI LÀM
……… ……… ……… ……… ……… ………
(41)TRƯỜNG THCS TT NGHỆ AN Họ tên:
Lớp: 7………
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ NĂM 2017-2018 MƠN: TIN HỌC
Thời gian: 45 phút
Câu 1: Hãy trả lời câu hỏi sau
a) Viết công thức sau dƣới dạng gọn : = A2+A3+A4+A5+A6+A8+A9+A10+A11+A12 b) Tại lập công thƣc Excel không gõ giá trị thực ô?
c) Hãy nêu chức lệnh sau
1 2 3 Câu 2: Hãy nêu bƣớc để thực thao tác sau:
d) Sắp xếp liệu theo thứ tự tăng dần e) Làm giảm chữ số thập phân cột f) Sao chép công thức
Câu 3: Cho bảng tính sau lập cơng thức để tính
A B C D E F G H I J K
1
BẢNG THANH TỐN LƯƠNG CỦA CƠNG TY
TNHH ĐẠI THÁI BÌNH Tháng: 4
2
STT HỌ TÊN CHỨC VỤ
LƢƠNG CĂN BẢN
NGÀY CÔNG
PHỤ CẤP CHỨC
VỤ
LƢƠNG TẠM ỨNG CÒN LẠI
3 Trần Thị Yến NV 1000 24 ? ? ?
4 Nguyễn Thành BV 1000 30 000
5 Đoàn An TP 3000 25
6 Lê Thanh GĐ 5000 28 000
7 Hồ Kim PGĐ 4000 26
8 Trần Thế TP 2000 29
9 Nguyễn Văn Sơn KT 1000 30 500
TỔNG CỘNG: ?
TRUNG BÌNH: ?
CAO NHẤT: ?
THẤP NHẤT: ?
Biết
1) Phụ cấp chức vụ đƣợc tính dựa vào chức vụ: (Sử dụng hàm IF) + GĐ: 500 + PGĐ: 400 + TP: 300 + KT: 250
2) Lƣơng = Lƣơng * Ngày cơng
3) Cịn lại = Phụ cấp chức vụ + Lƣơng - Tạm ứng
BÀI LÀM