van 9

Tình cảm bà cháu thiêng liêng ấy cứ như một dòng sông với con thuyền nhỏ chở đầy ắp những kỉ niệm mà suốt cuộc đời này chắc người cháu không bao giờ quên được và c ò ng chính t×nh c¶m[r]

Văn học trung đại

“ChuyÖn ngêi gái Nam Xơng Nguyễn Dữ

Đề 1: Phân tích nhân vật Vũ Nơng Chuyện ng ời gái Nam Xơng

Nguyễn Dữ.

* Vấn đề nghị luận: Nhân vật Vũ Nơng ngời phụ nữ đẹp ngời, đẹp nết(đảm đang, hiếu nghĩa, thuỷ chung, trắng nhân hậu), nhng đời bất hạnh.

Dµn ý chi tiÕt:

1) Mở bài: Truyền kỳ mạn lục Nguyễn Dữ đợc mệnh danh “áng thiên cổ kì bút” Chuyện NCGNX truyện thứ 16/20 truyện tác phẩm Truyện viết VN – ngời phụ nữ đẹp ngời đẹp nt nhng bt hnh

2) Thân bài:

a) Khái quát: Nhân vật trung tâm truyện VN Nàng lên với phẩm chất đáng khâm phục tự hào Đó đảm đang, tháo vát, thuỷ chung, trắng, nhân hậu nhng phải chịu cảnh đời bất hạnh trái ngang chết đầy oan khuất

b) Ph©n tÝch:

* Đặc điểm 1: VN ngời phụ nữ đẹp ngời đẹp nết: + Đẹp ngời:

- Mở đầu câu chuyện tác giả giới thiệu VN ngời gái “Thuỳ mị, nết na, lại thêm t dung tốt đẹp” Chỉ lời giới thiệu ngắn gọn thơi đủ làm cho ngời đọc hình dung đợc nàng Vũ Nơng có vẻ đẹp trọn vẹn hình thức lẫn phẩm chất

- Nàng đẹp đến mức khiến Trơng Sinh nhà giàu phải say đắm, cảm mến xin với mẹ trăm lạng vàng để cới nàng làm vợ

+ §Đp nÕt:

-> VN ngời phụ nữ xinh đẹp mà nàng ngời phụ nữ đảm đang, hiếu nghĩa, thuỷ chung

- Tác giả đặt VN vào nhiều h/cảnh khác nhng hoàn cảnh nàng bộc lộ p/c tốt đẹp

+ Đảm đang:

- L ngi ph n yếu đuối, thời buổi loạn lạc, chồng phảI chinh chiến nơI xa Mọi việc lớn nhỏ đều dồn lên vai nàng nhng VN đảm đơng vẹn toàn chu tất Nàng phụng dỡng mẹ già, nuôi dạy thơ Đạo dâu con, nghĩa vợ chồng, tình mẹ nàng trọn nghĩa vẹn tình

+ HiÕu th¶o:

Với mẹ chồng, nàng ngời dâu hiếu thảo, hiền thục Trong lúc TS vắng, VN thay chồng chăm sóc cho mẹ thật chu đáo Khi bà ốm, nàng “hết sức thuốc thang”, “cịn tìm đờng lễ bái thần phật” mong muốn đấng linh thiêng vơ hình phù hộ cho mẹ chồng khỏi bệnh Nàng “lấy lời ngào khơn khéo khun lơn” Nhng sức yếu, mẹ già qua đời, lại nàng lo ma chay, tế lễ chu đáo nh cha mẹ đẻ Ngịi bút Nguyễn Dữ tỏ già dặn, nhà văn bà mẹ chồng nhận xét lòng hiếu thảo nàng trớc bà qua đời Lời trăng trối bà mẹ chồng trớc ghi nhận nhân cách đánh giá cao công lao ngời dâu gia đình nhà chồng Trong mắt bà mẹ chồng, nàng ngời “lành” Nàng làm tất việc khơng phải trách nhiệm mà tình yêu thơng thực mẹ chồng

+ VN lµ ngêi mĐ hÕt mùc yªu con:

- Tình u thơng chồng nàng dồn cho con, chăm sóc thơ chu đáo tình u thơng vơ hạn nên nàng nghĩ chuyện “cáI bóng” để muốn cho đợc hởng trọn niềm hạnh phúc có đủ cha lẫn mẹ

+ Víi chång nµng lµ ngêi vợ thuỷ chung, trắng yêu chồng tha thiết:

- H/ảnh bóng thể nỗi nhớ chồng tha thiết nàng với ta nh hình với bãng

- Khi nhà chồng, biết chồng có tính đa nghi hay ghen nên nàng ln giữ “khn phép” để vợ chồng ln ln hồ thuận hạnh phúc

- Cuộc sống vợ chồng sum vầy chẳng đợc TS phải lính Khi tiễn chồng trận, VN ân cần chu đáo rót chén rợu đầy nói lời mà ứa hai hàng lệ “chàng đI chuyến thiếp chẳng dám mong đợc đeo ấn phong hầu, mặc áo gấm, mong ngày mang hai chữ bình yên đủ rồi” Ước mong nàng thật bình dị, không màng đến công danh, võng lọng mà khát khao sống bình yên, vợ chồng, cáI đợc xum họp bên

- Tình yêu thơng chồng VN đợc thể nỗi lo lắng, cảm thông với gian lao vất vả mà chồng phảI chịu đựng nơI chiến trờng Nàng dõi theo hình bóng chồng Tác giả miêu tả thật xúc động nỗi buồn nhớ thơng chồng khắc khoải, triền miên nàng Thời gian trôi, cảnh vật thay đổi, mùa xuân vui tơI bớm lợn đầy vờn, mùa đơng ảm đạm mây che kín núi cịn lịng ngời dằng dặc “nỗi buồn góc bể chân trời ngăn đợc”

sự nết h thân nh lời chàng nói.”, Nàng nói tình nghĩa vợ chồng khẳng định lịng trắng chung thuỷ Trong lời nói ấy, VN cố gắng tìm cách để hàn gắn tình cảm gia đình có nguy tan vỡ, nhng cố gắng VN vơ ích, nàng vơ đau khổ khơng thể minh oan đợc cho Có lẽ có chết giúp nàng khẳng định đợc lòng thuỷ chung,trong trắng Hành động tự nàng hành động liệt để bảo toàn danh dự - Ngời đọc thật xúc động trớc lời than nàng bến Hoàng Giang: “Thiếp đoan trang giữ tiết, trinh bạch gìn lịng, vào nớc xin làm ngọc Mị Nơng, xuống đất xin làm cỏ Ngu mĩ Nhợc lòng chim cá, lừa chồng, dối con, dới xin làm mồi cho cá tôm, xin làm cơm cho diều quạ, xin chịu khắp ngời phỉ nhổ” Lời thề ứng nghiệm , lòng nàng sáng tỏ, tâm hồn cao đẹp không mảy may gợn chút vẩn đục

- Sống dới thuỷ cung, đợc Linh Phi cứu sống, đợc hởng sống đầy đủ, sung sớng nhng nàng không nguôi nhớ thơng chồng con, không chút hờn giận chồng, mong đợc chồng hiểu giải oan cho Nàng ngời phụ nữ thuỷ chung, nhân hậu, giàu lòng vị tha, thật đáng khâm phục => Vũ Nơng có tất vẻ đẹp ngời phụ nữ Việt Nam Công dung ngôn hạnh, lẽ nàng đợc h-ởng sống hạnh phúc, ấm êm Nhng trớ trêu thay, xã hôI phong kiến giễu cợt số phận nàng, đời VN lại vô bất hạnh

* Đặc điểm 2: Số phận bất hạnh VN

- VN đẹp ngời đẹp nết nh lẽ nàng phải đợc sống hạnh phúc Nhng nhân khơng bình đẳng, xã hội coi trọng ngời giàu, nàng trở thành hàng trị giá 100 lạng vàng để bán cho TS

- Nỗi bất hạnh Vn lấy phải ngời chồng học, lại có tính đa nghi, độc đốn chuyên quyền

- Tởng ngời gái lấy chồng, đợc dựa nhà chồng, đợc chồng giúp đỡ chở che? Nhng ngợc lại VN lấy chồng chẳng đợc bao lâu, TS phải lính Mọi cơng việc gia đình đổ lên đơi vai yếu ớt nàng: Sinh con, nuôi con, phụng dỡng mẹ chồng…

- Gia đình mà nàng vun thu xây đắp khơng ngồi khát vọng chờ chồng để h ởng hạnh phúc ngào êm ấm Nhng thật phũ phàng Trơng Sinh về, hạnh phúc đâu có mỉm cời mà ngợc lại, nàng bị ngời chồng nghi cho nàng thất tiết lời nói ngây thơ bé Đản

- Ngời chồng mà nàng yêu thơng, thuỷ chung chờ đợi trở nên vũ phu độc ác Nàng bị chửi, mắng, bị xua đuổi, bị đánh đập Gia đình họ hàng khuyên can TS không nghe VN đau đớn hạnh phúc đơn sơ, niềm vui nghi gia, nghi thất khơng cịn Danh dự bị bơi nhọ VN tuyệt vọng, khơng có cách giải oan nàng buộc phải tìm đến chết để chứng minh cho

=> Cái chết oan khuất bi thảm VN, nói nên số phận khổ đau, bế tắc ngời phụ nữ XHPK Sự vĩnh viễn VN không làm sáng tỏ lòng trắng, thuỷ chung nàng mà có sức tố cáo mạnh mẽ XHPK hà khắc, chế độ nam quyền bất cơng Thật đau đớn xót thơng cho ngời phụ nữ nh VN Khổ đau oan trái khơn lờng Thật ốn ghét ngời chồng nh TS: khơng có học ghen tng đến mù qng…Cái chết nàng Nơng để lại cho nhân gian bao ấm ức, giận hờn, căm ghét xã hôị phong kiến

* Đánh giá nhân vật:

- Vi cm hng nhõn đạo Nguyễn Dữ xây dựng thành cơng hình tợng nhân vật VN với phẩm chất tốt đẹp ngời phụ nữ hoàn hảo, nhng lại chịu số phận đầy bất hạnh bi thơng Phải Vn số phận tiêu biểu cho kiếp ngời phụ nữ xã hội PK xa: XH mà chế độ nam quyền ngự trị, XH khơng có cơng bằng, XH có tranh giành quyền lực gây chiến tranh gây nên cảnh hạnh phúc gia đình tan vỡ Từ đời VN với nỗi bất hạnh khổ đau mà nàng phải gánh chịu, ta liên tởng tới đời nàng Kiều, đời ngời phụ nữ Bánh trơi nớc HXH, Thị Kính “ Quan âm Thị Kính” họ ngời phụ nữ đẹp, đáng trọng, nhng đời lại gặp oan trái có lẽ XHPK khơng có chỗ dung thân cho ngời phụ nữ đẹp, đức hạnh Sự vĩnh viễn VN không gián tiếp tố cáo chế độ PK, mà cịn nói lên khát vọng ngời phụ nữ muốn đợc tôn trọng đ-ợc hởng c/s hạnh phúc

3) KÕt bµi:

- Chuyện NCGNX ND trải qua hàng bao kỉ nhng nỗi đau nhân gian âm ỉ khắc khoải giận hờn VN trở thành hình tợng nhân vật phụ nữ đẹp văn học Việt Nam kỉ 16, Dờng nh Nguyễn Dữ tập trung nét đẹp điển hình ngời phụ nữ VN vào hình tợng VN Thời đại VN sống cách xa nhng đọc lại câu chuyện tình đầy oan khuất này, khơng khỏi xúc động, xót thơng cho ngời phụ nữ đức hạnh trân trọng c/s mà ngời phụ nữ có xã hội

-Chuyện ngời gái nam xơng Nguyễn d÷

Đề bài: Phân tích giá trị nhân đạo giá trị thực Chuyện ng“ ời gái Nam X-ơng ”

1.Më bµi:

ng-ời gái Nam Xơng” đạt đợc thành công xuất sắc giá trị thực giá trị nhân đạo Những điều tạo nên giá trị lâu dài tác phẩm

2.Thân bài:

Núi n ni dung truyện ta phải nói đến giá trị thực giá trị nhân đạo Đây giá trị đặc sắc truyện, giá trị xuyên suốt tạo nên thành công tác phẩm Truyện phản ánh số phận đau thơng nàng Vũ Nơng- ngời gái quê Nam Xơng- cô gái đẹp ngời, đẹp nết : Thuỳ mị nết na lại thêm t dung tốt đẹp Cũng mến mộ đức hạnh nàng mà Trơng Sinh xin mẹ 100 lạng vàng cới nàng làm vợ

Vũ Nơng ngời phụ nữ đức hạnh , thuỷ chung, hiếu thảo, tiết nghĩa, yêu thơng chồng Nàng hình ảnh tiêu biểu ngời phụ nữ Việt Nam với phẩm chất đáng quý, đáng trọng Phẩm chất tốt đẹp nàng đợc nhà văn ca ngợi từ ngày đầu chung sống, biết tính chồng hay ghen, đa nghi Vũ Nơng ln giữ gìn khn phép không để vợ chồng phải dẫn đến điều tiếng thất hoà

Nhng đời nàng trang buồn đầy nớc mắt Trơng Sinh nhà hào phú nhng học nên chiến tranh xảy bị bắt lính từ đợt đầu Gia đình nàng êm ấm, hạnh phúc phải chia phôi Giá trị tố cáo đợc thể rõ qua chiến tranh phi nghĩa gây đau khổ cho ngời dân Vì chiến tranh vợ trẻ phải xa chồng, mẹ già phải xa con, sinh mặt cha dẫn đến hiểu lầm chết ngời, gây nỗi oan khuất cho Vũ Nơng sau

Trong chia ly đầy cảm động cho ta hiểu thêm phẩm chất tính cách ngời phụ nữ Nam X-ơng Lời dặn dò đầy tình nghĩa, thuỷ chung, chia sẻ, cảm thơng với nỗi vả chồng nơi chiến trận khiến ta yêu quý Vũ Nơng Nàng ngời phụ nữ ham danh vọng nh ngời phụ nữ khác, không mong đợc vinh hoa phú quý võng anh trớc, võng nàng theo sau Tiễn chồng nàng mong chàng trở đợc hai chữ bình yên đủ Ngời phụ nữ có tính cách dịu hiền, có phần yếu đuối, phải ớc mơ gia đình trọn vẹn, hạnh phúc ẩn náu trái tim nàng đợc nàng giữ gìn vun đắp xây dựng với mong chờ hi vọng có ngày gặt

Trong ngày sống cách xa chồng ngày khó khăn nàng gánh nặng sống gia đình đặt lên đôi vai mỏng manh, yếu đuối ngời phụ nữ đức hạnh Nhng hoàn cảnh gian nan Vũ Nơng giữ trọn đạo làm vợ, làm tròn chữ hiếu ngời con, nàng thay chồng chăm sóc mẹ, nàng làm trịn trách nhiệm ngời mẹ Dân gian ta có câu: đàn ơng vợt bể cịn có bạn, đàn bà vợt cạn mình, nhng Vũ Nơng sinh ni con, đặt tên có Chiến tranh loạn lạc khiến Trơng Sinh khơng đợc nghe tiếng khóc trẻ, khơng thể chăm sóc hàng ngày làm cho bé Đản không chịu nhận cha Phải giá trị thực câu chuyện lời tố cáo chiến tranh làm cho cha –con xa cách, vợ chồng li biệt

Bên cạnh giá trị thực, tác giả muốn đề cập đến giá trị nhân đạo tác phẩm qua phẩm chất cao đẹp trung hậu Vũ Nơng với lòng hiếu thảo dành cho mẹ chồng Vì chồng vắng nhà nàng phải thay chồng chăm sóc mẹ già ốm yếu Vì xa mẹ Trơng Sinh nhớ mà sinh bệnh Vũ Nơng tìm lời lẽ ngon dỗ dành chạy chữa thuốc thang, cúng bái thần phật khắp nơi mong mẹ lành bệnh đợi ngày chồng Nhng bệnh trọng mẹ chồng qua đời, nàng hết lời thơng tiếc, ma chay chu đáo nh với cha mẹ đẻ Cái phẩm chất sáng ngời làm hoá giải mối quan hệ định kiến hà khắc, đầy xung đột nàng dâu mẹ chồng dới xã hội phong kiến nàng đợc mẹ chồng thơng yêu bà lối xóm mến mộ đức hạnh nàng Lời dặn dò đầy yêu thơng biết ơn ngời mẹ trớc lúc đi: Xanh chẳng phụ nh chẳng phụ mẹ, chứng minh cho lịng hiếu thảo nàng, tơ điểm thêm phẩm chất tốt đẹp vốn có nàng Lời dặn dò ân nghĩa thể ớc mong ngời cố cho cô dâu ngoan hiền bà đời êm ấm, hạnh phúc mà bà hi vọng trai bà thay bà đền đáp công ơn to lớn nàng

Theo lẽ cơng sống Vũ Nơng xứng đáng đợc chồng thơng yêu, xứng đáng đợc h-ởng hạnh phúc Nhng bất hạnh thay, chồng nàng trở chuỗi ngày đen tối đời nàng ập đến hiểu lầm mà ngun nhân lại bóng vơ hình tính đa nghi hay ghen, gia trởng, độc quyền ngời đàn ông mà xã hội phong kiến nam quyền dung túng khiến cho Trơng Sinh tự tung, tự tác nghi ngờ vợ h tự cho quyền đánh đập đuổi vợ lời nói ngây thơ dại dột trẻ Chàng chẳng cần nghe lời minh, phân trần vợ, chẳng nghe lời bênh vực bà lối xóm, giấu biệt lời nói bé Đản , khăng khăng tin t ởng vợ ngời h hỏng mà đổ tiếng ác cho nàng, bôi nhọ danh dự nàng, khép nàng vào tội thất tiết- tội lớn ngời làm vợ lúc

Mặc dù hoàn cảnh trớ trêu ấy, Vũ Nơng thể đợc phẩm giá sáng ngời Nàng cố minh, phân trần cho chồng hiểu, ba lời độc thoại nàng thể rõ phẩm chất đức hạnh nàng, nàng cố minh, phân trần cho chồng hiểu lòng trinh bạch mình, nhng đến lời minh nàng khơng có giá trị , bị dồn đến bớc đờng cùng, khơng cịn lối thốt, bế tắc đến tuyệt vọng, đau đớn đến ê chề nàng tìm đến dịng dơng Hồng Giang, mợn dịng nớc để rửa nỗi oan nhục, để bảo toàn danh dự Lời thể độc đầy oan khuất nàng khiến lòng ngời đọc dâng lên nỗi xót xa, thơng cảm

hội đối xử bất công với ngời phụ nữ, xã hội cớp quyền sống họ, chà đạp lên nhân phẩm họ, mà cịn có đại thi hào dân tộc Nguyễn Du thể nỗi xót xa qua đời ngời giá đẹp ngời, đẹp nết đa tài kiệt tác Truyện Kiều ơng Th Kiều, hay ca dao số phận ng -ời phụ nữ tiếng than đau thơng đầy nớc mắt

Để thể nỗi đau xót lịng nhân văn cao cả, Nguyễn Dữ xây dựng chi tiết li kì cuối truyện câu chuyện bớt phần thơng tâm Vũ Nơng đợc Linh phi cứu Nhng sống dới thuỷ cung Vũ Nơng thể đợc phẩm chất sáng với lịng ln hớng quê cũ, nhớ chồng con, quê hơng, gia đình đặc biệt nàng muốn đợc giải oan để bảo toàn danh dự Khi đợc chồng lập đàn giải oan nàng trở chốc lát biến Những chi tiết li kì làm dịu nỗi đau xót lịng bạn đọc tạo cho câu chuyện kết thúc có hậu thể đ ợc lẽ công sống: gặp lành, oan trái đợc giải Nhng gấp truyện mà lịng ta thấy có d âm vị đắng, vị cay thực cịn đó, khát khao làm vợ, làm mẹ Vũ N -ơng bị tớc mất, nỗi đau lớn ngời phụ nữ, bên cạnh nàng khơng thể trở nhân gian đợc ngời chết sống lại, hạnh phúc tan vỡ khó bề xây dựng đợc Đặc biệt xã hội bất cơng Vũ Nơng trở liệu có đợc hạnh phúc khơng? Câu hỏi xốy sâu lịng ngời, câu chuyện ngời gái Nam Xơng bi kịch- bi kịch gia đình đầy nớc mắt thẫm đẫm nối oan

3 KÕt bµi:

Đọc “Chuyện ngời gái Nam Xơng” giá trị thực giá trị nhân đạo để lại ấn tợng sâu sắc lòng bạn đọc Những giá trị tạo nên thành công tác phẩm Đọc câu chuyện tự nhiên lòng ao ớc điều: giá nh Trơng Sinh biết suy nghĩ, biết soi xét trớc sau; giá nh Vũ Nơng đợc sống d-ới xã hội tốt đẹp, chắn nàng đợc hạnh phúc xã hội bình đẳng, cơng Nguyễn Dữ ơi! ơng đừng buồn, đừng xót xa xã hội bất công qua rồi, ngời phụ nữ nh Vũ Nơng khơng cịn bất hạnh, oan trái Nhng cảm ơn ông “Chuyện Ngời gái Nam X-ơng” cho hệ trẻ hiểu sâu sắc thời kì lịch sử đen tối đất n ớc mà sống có ích, có nghĩa xứng đáng với mà cha ông xây dựng cho nh ngày hơm

trun kiỊu– Ngun Du

§Ị 2: Phân tích đoạn trích Chị em Thúy Kiều ( TrÝch- Trun KiỊu “ ” – Ngun Du).

1.Më bµi:

Nguyễn Du - Đại thi hào dân tộc, danh nhân văn hoá giới Truyện Kiều ông đợc đánh giá kiệt tác văn chơng Truyện khơng thành cơng nội dung mà cịn có giá trị mặt nghệ thuật, đặc biệt nghệ thuật tả ngời Đoạn trích Chị Em Thuý Kiều đoạn trích hay kiệt tác lừng danh đó, ngời đọc cảm nhận đợc ngòi bút bậc thầy Nguyễn Du qua chân dung tuyệt mĩ hai chị em Kiều

2.thân bài:

* Vị trí đoạn trích:

Đoạn trích “Chị em Thuý Kiều” nằm phần đầu truyện Kiều phần “Gặp gỡ đính ớc ” Đoạn trích gồm có hai mơi t câu thơ lục bát miêu tả tài sắc đức hạnh hai chị em Kiều, hai tuyệt giai nhân, với tất lòng quý mến trân trọng nhà thơ thiên tài dân tộc

* Luận điểm 1( Bốn câu thơ đầu): Khái quát chân dung Chị em Thuý Kiều Mở đầu bốn câu thơ miêu tả vẻ đẹp chung ca hai ch em:

Đầu lòng hai ả tố nga Thuý Kiều chị em Thúy Vân

Mai cốt cách tuyết tinh thần Mỗi ngời vẻ mêi ph©n vĐn mêi

Trong câu thơ đầu tác giả viết “Đầu lòng hai ả tố nga”, qua lời giới thiệu tác giả cha biết chị, em nhng thông qua cách sử dụng điển cố “ ảtố nga ” ta hình dung hai gái đẹp thoát, sáng nh hai vầng trăng rằm Họ cha xuất nhng vẻ đẹp lộ trớc mắt ngời Câu thơ giới thiệu vị trí thứ bậc hai nàng Kiều gia đình ơng bà V ơng viên ngoại “Thúy Kiều chị, em Thúy Vân” Nh vậy, ơng bà họ Vơng có hai ngời gái hai trẻ trung, xinh p:

Mai cốt cách tuyết tinh thần Mỗi ngời vẻ mời phân vẹn mời

* Luận điểm 2(Bốn câu thơ tiếp theo): miêu tả chân dung Thuý Vân

Sau miêu tả vẻ đẹp chung hai chị em Kiều, Nguyễn Du miêu tả vẻ đẹp riêng ngời Trớc hết ông tả Vân:

Vân xem trang trọng khác vời Khuôn trăng đầy đặn, nét ngài nở nang

Hoa cời ngọc đoan trang Mây thua nớc tãc tuyÕt nhêng mµu da

ở chân dung Thuý Vân, Nguyễn Du miêu tả khái quát vẻ đẹp Vân vẻ đẹp “trang trọng khác vời” Vẻ đẹp “trang trọng ” vẻ đẹp đài các, quí phái, kiêu sa nhng nghiêm trang, đứng đắn khác với ngời thờng Để tả cụ thể vẻ đẹp Vân nhan sắc, nhà thơ miêu tả nhan sắc Vân qua sáu nét g-ơng mặt nàng Khuôn mặt Vân tròn đầy, phúc hậu sáng đẹp tựa nh vầng trăng rằm Lông mày nàng cong cong, mềm mại nh ngài bớm tằm Miệng Vân cời tơi đẹp nh hoa.Tiếng nàng nói nh ngọc Mái tóc Vân mềm mại mây Làn da trắng mịn màng tuyết Để miêu tả vẻ đẹp Thuý Vân, Nguyễn Du dùng thủ pháp ớc lệ Trên gơng mặt Vân hội tụ tất vẻ đẹp thiên nhiên, trăng, hoa, mây, tuyết, ngọc Trong thiên nhiên có đẹp Nguyễn Du chọn đẹp để tả Vân Nhà thơ dùng biện pháp nghệ thuật so sánh, nhân hoá, liệt kê, từ Hán Việt, từ ngữ mĩ lệ Nhà thơ đặt Vân gam màu dịu dàng, tơi tắn làm cho vẻ đẹp Vân thêm kiều diễm, đài các, kiêu sa Ta cảm nhận đợc vẻ đẹp phúc hậu, đoan trang, thuỳ mị, dịu dàng Đức hạnh Thuý Vân làm tơi tắn cho nhan sắc, nhan sắc làm cho đức hạnh thêm thuỳ mị, nết na Vân đẹp mĩ lệ thiên nhiên nhng tạo đợc êm đềm hòa hợp với xung quanh “mây thua, tuyết nhờng”, thua nhờng khơng ghen tng đố kị Vân có đời may mắn, êm đềm, hnh phỳc

* Luận điểm (12 câu thơ tiếp theo): Đặc tả tài sắc Thuý Kiều:

Những câu thơ trớc nhà thơ cực tả Th Vân, tởng khơng cịn vẻ đẹp nhng Thuý Kiều xuất Th Vân trở thành bóng để tơn lên vẻ đẹp Kiều Bức chân dung Thuý Vân trở thành điểm tựa để chân dung Thuý Kiều trội hơn, hoàn hảo trở thành đẹp tuyệt đỉnh Đó lí tác giả lại tả Thuý Vân trớc Thuý Kiều sau Nhà thơ dùng bốn câu thơ để tả Thuý Vân, nhng lại có tới mời hai câu thơ tả Thuý Kiều Đó dụng ý nghệ thuật Nguyễn Du, với thủ pháp nghệ thuật đòn bẩy đợc sử dụng thành cơng:

KiỊu cµng sắc sảo mặn mà So bề tài sắc lại phần hơn.

Cõu th u ó khỏi quỏt v đẹp Kiều “Kiều sắc sảo mặn mà” tức nàng sắc sảo trí tuệ, mặn mà tình cảm tâm hồn Câu thơ thứ hai làm phép so sánh Thuý Kiều Thuý Vân “So bề tài sắc lại phần hơn” Từ “càng , hơn” “ ” khẳng định ý vợt trội, hẳn Tuy “mỗi ngời vẻ” nhng Thuý Kiều đẹp có tài Thuý Vân Ngòi bút Nguyễn Du tiếp tục sử dụng hình tợng nghệ thuật ớc lệ, biện pháp tu từ ẩn dụ, so sánh để gợi tả nhan sắc Thuý Kiều:

Lµn thu thuỷ, nét xuân sơn

Hoa ghen thua thắm, liễu hên kÐm xanh.

Tả Kiều nhà thơ không liệt kê nhiều chi tiết nh tả Vân, mà tập trung miêu tả theo lối “điểm nhãn”,vẽ hồn cho nhân vật Ngòi bút thiên tài tập trung đặc tả đôi mắt – cửa sổ tâm hồn- phải đơi mắt nơi thể tinh anh trí tuệ thánh thiện tâm hồn Kiều có đơi mắt xanh nh nớc hồ thu, đôi lông mày tơi non mơn mởn nh dáng núi mùa xuân Không phải tự nhiên mà Nguyễn Du tập trung miêu tả vẻ đẹp đôi mắt Kiều Kiều thông minh sắc sảo Sự thông minh sắc sảo tập trung hết đôi mắt biết nói nàng Chỉ với hai nét mắt lơng mày Kiều, qua nghệ thuật tả tài tình Nguyễn Du, ngời đọc cảm nhận đợc vẻ đẹp Kiều vẻ đẹp trang tuyệt giai nhân Vẻ đẹp từ dung nhan đến tâm hồn độ dạt sức sống xuân Khi miêu tả Thuý Vân, dung nhan Vân đợc so sánh với trăng, hoa, mây, tuyết, hình ảnh nhỏ nhẹ; cịn vẻ đẹp Thuý Kiều lại đợc so sánh với nớc non, với năm tháng rộng dài không gian, thời gian khơng cân, đong, đo, đếm đợc Vẻ đẹp có khơng hai làm cho hoa phải ghen“ ”, “liễu” phải ‘ hờn”, nớc nghiêng thành đổ Nguyễn Du không miêu tả trực tiếp nhân vật mà miêu tả ghen ghét, đố kị hay ngỡng mộ, say mê trớc vẻ đẹp đủ cho ta thấy vẻ đẹp có chiều sâu, có sức quyến rũ, hút

Tả Thuý Vân nhà thơ gợi tả nhan sắc, tả Kiều tác giả dành ba câu thơ để tả sắc đẹp, sáu câu thơ để tả tài nàng, “ sắc đành đòi một, tài đành họa hai” Kiều mực thông minh đa tài Theo quan niệm thẩm mĩ xã hội phong kiến, ngời có tài phải giỏi cầm, kỳ, thi, hoạ (đánh đàn, chơi cờ, làm thơ, vẽ tranh) Tài Kiều đạt tới mức lí tởng cầm, kì, thi, hoạ tài tồn diện đến mức siêu tuyệt Đặc biệt sở trờng ngời nàng đánh đàn Cây đàn mà nàng chơi đàn Hồ Cầm, tiếng đàn nàng thật hay, hay đến mức “ăn đứt ” nghệ sĩ Nàng giỏi nhạc tự soạn riêng cho khúc nhạc thiên bạc mệnh “ ” Khúc nhạc tay nàng thể làm xúc động lịng ngời Cung đàn tiếng lịng trái tim đa sầu, đa cảm

Một vừa hai phải ơi, Tài tình chi cho trời đất ghen.

Có thể nói, Nguyễn Du tài ngời chỗ qua việc miêu tả nhan sắc, tài hoa hai chị em Kiều dự báo số phận khác biệt họ

* Luận điểm (bốn câu thơ cuối):Đức hạnh hai chị em Kiều.

Sau miêu tả vẻ đẹp riêng ngời, nhà thơ miêu tả phong thái đức hạnh hai chị em:

Phong lu rÊt mùc hång quÇn, Xuân xanh xấp xỉ tới tuần cập kê.

ấm đềm trớng rủ che, Tờng đông ong bớm mặc ai.

Hai chị em cô gái sống gia đình có nề nếp gia phong, đợc giáo dục chu đáo Vì vậy, đến tuổi “tới tuần cập kê” nhng hai chị em Kiều sống phong lu cảnh “êm đềm trớng rủ mà che”, mặc cho “tờng đông ong bớm mặc ai”

3.kÕt bµi:

Đoạn trích “Chị em Thúy Kiều” giúp ta cảm nhận đợc vẻ đẹp hoàn mĩ hai chị em Kiều Để miêu tả vẻ đẹp hai chị em Kiều, Nguyễn Du sử dụng tài tình thủ pháp ớc lệ nghệ thuật ẩn dụ, nhân hoá, so sánh, cờng điệu, liệt kê, điển cố, điển tích, từ ngữ mĩ lệ Các biện pháp nghệ thuật góp phần tơn vinh vẻ đẹp nhan sắc tài hoa Thuý Vân Thuý Kiều Hai chị em mẫu phụ nữ lí tởng hiến có đời Khi miêu tả hai chân dung này, Nguyễn Du thể thái độ mến yêu, trân trọng nên ông hết lời ngợi ca Thuý Kiều đẹp tài nh nhng đời nàng sau bị đoạ đầy đau khổ, tội ác xã hội phong kiến xa Ta cảm mến nhan sắc tài hoa Kiều, Vân cảm thông cho bất hạnh mà Kiều phải chịu đựng sau

-§Ị 3: Phân tích đoạn trích Cảnh ngày xuân ( Trích- Trun KiỊu “ ” – Ngun Du)

*Nội dung nghị luận: Bức tranh mùa xuân thiên nhiên tơi đẹp, cảnh lễ hội tng bừng náo nhiệt, tâm trạng chị em Kiều trở

* Ph©n tÝch: 1 Më Bµi:

“ Truyện Kiều” kiệt tác đại thi hào Nguyễn Du Trong tác phẩm, nhà thơ không miêu tả thành công chân dung xinh đẹp Thuý Vân, Thuý Kiều mà ông cịn miêu tả tài tình cảnh đẹp thiên nhiên Đoạn trích “ Cảnh ngày xuân” đoạn trích hay miêu tả cảnh thiên nhiên Truyện Kiều Qua đoạn trích, ta thấy đợc tranh thiên nhiên mùa xuân sáng tơi xinh đẹp, cảnh lễ hội tng bừng náo nhiệt tâm trạng chị em Kiu du xuõn tr v

2.Thân bài:

* Bốn câu thơ đầu: Cảnh mùa xu©n

Đoạn trích “ Cảnh ngày xn” nằm phần đầu Truyện Kiều Bố cục đoạn thơ đợc chia làm ba phần chặt chẽ: bốn câu đầu miêu tả tranh thiên nhiên mùa xuân; tám câu miêu tả cảnh lễ hội mùa xuân; sáu câu cuối miêu tả tâm trạng chi em Kiều du xuân trở

Trong bốn câu mở đầu, Nguyễn Du miêu tả tranh thiên nhiên mùa xuân sáng tơi, xinh đẹp: Ngày xuân én đa thoi

Thiều quang chín chục sáu mơi Cỏ non xanh tân chân trời,

Cành lê trắng điểm vài hoa

sắc hài hoà với đờng nét mềm mại, hình ảnh nhẹ nhàng, khiết, tinh khơi làm cho tranh xuân có hồn làm đắm say, ngất ngây lòng ngời Cảnh vật mùa xuân thật mẻ, mênh mông, trẻ trung, tơi sáng Trong tranh mùa xuân này, nhà thơ không miêu tả tâm trạng ngời nhng ta cảm nhận đợc tâm trạng náo nức, ngây ngất ngời cảnh

*Tám câu thơ tiếp: Cảnh lễ hội:

Sau miêu tả tranh thiên nhiên mùa xuân, nhà thơ vào miêu tả cảnh lễ hội mùa xuân t ng bõng, n¸o nhiƯt:

Thanh minh tiết tháng ba, Lễ tảo mộ, hội đạp

Gần xa nô nức yến anh Chị em sắm sửa hành chơi xuân

Dập dìu tài tử giai nhân, Ngựa xe nh nớc, áo quần nh nêm

Ngổn ngang gị đống kéo lên, Thoi vàng vó rắc cho tiền gió bay

Trong ngày hội xuân có hai hoạt động diễn “ lễ” “ hội” Đối với ngời trẻ tuổi, lễ cớ cịn hội mục đích họ Nguyễn Du dùng điệp ngữ “ lễ là, hội là” để diễn tả cảnh lễ hội liên tiếp diễn từ bao đời nay, năm có ngày hội xuân Từ gần đến xa, đoàn ngời nhộn nhịp chơi xuân, họ ríu rít nh chim oanh, chim yến Cha đến hội mà hai chị em Kiều nh mở hội lòng.Họ vui, náo nức, tíu tít, rộn ràng chuẩn bị, sắm sửa cho ngày hội Tâm hồn họ nh cất tiếng hát ca Cũng nh nam nữ tú khác, hai chị em Kiều chuẩn bị lễ vật cho ngày tảo mộ chuẩn bị quần áo đẹp để chơi hội Trong ngày hội xuân ấy, nhà thơ không tả rõ mặt nhng cảm thấy nh có Từng sóng ngời dập dìu, ngựa xe họ nh nớc, áơ quần đẹp, sang trọng, đủ màu nh nêm Tác giả sử dụng nghệ thuật ẩn dụ, so sánh, dùng nhiều từ ghép, từ láy động từ, danh từ, tính từ Các danh từ nhằm diễn tả đông vui, đông ngời, nhiều hoạt động, động từ diễn tả náo nhiệt ngày hội, tính từ diễn tả tâm trạng náo nức ngời hội Tất bút pháp làm sống lại khơng khí tng bừng đông vui tấp nập, rộn ràng, nhộn nhịp ngày hội Có lẽ lần chơi hội chị em Kiều nên hai chị em có tâm trạng rộn ràng, náo nức ngày hội xn Khơng miêu tả khơng khí tng bừng náo nhiệt ngày hội, Nguyễn Du làm sống lại nét đẹp văn hoá tâm linh qua khơng khí lễ hội mùa xn Ng ời hội sửa sang phần mộ, đốt tiền vàng cho ngời khuất Đây nét đẹp văn hố có từ nghìn đời ngời đơng ngời Việt Nam ta Đó cách ngời cịn sống bày tỏ lòng biết ơn tởng nhớ đến ngời khuất Có thể nói mùa xuân mùa lễ hôi tng bừng Việt Nam ta, đến mùa xuân lễ hội đợc mở liên tiếp Những lễ hội lớn nh hội Đền Hùng, Hội Chùa Hơng, Yên Tử thu hút hàng vạn ngời đến hội du xuân Có chơi hội ta thấy rõ tài miêu tả khung cảnh lễ hội đại thi hồ tài tình đến điêu luyện

* Sáu câu cuối: Cảnh hội tan

Sáu câu lại đoạn thơ, tác giả miêu tả cảnh hội tan, hai chị em Kiều du xuân trở về: Tà tà bóng ngả tây,

Chị em thơ thẩn dan tay Bớc dần theo tiểu khê, Lần xem phong cảnh có bề thanh

Nao nao dòng nớc uốn quanh Nhịp cầu nho nhá ci ghỊnh b¾c ngang

Trong sáu câu thơ, Nguyễn Du miêu tả thời gian, không gian, cảnh, ngời tâm trạng ngời sau tan hội Từ láy “tà tà” cho ta thấy chị em Kiều du xuân trở vào thời gian trời chiều Các từ

tiĨu khª

“ ”, cầu, dịng nớc diễn tả khơng gian buổi chiều Có thể nói so với lúc vào hội lúc tan hội cảnh ngời ít, tha, vắng Cảnh đẹp nhng mang nét thanh, dịu, nhẹ Các hình ảnh tơng phản với buổi sáng, khơng cịn bát ngát, sáng, ấm áp, rộn ràng, đông vui, náo nhiệt Hệ thống từ láy đợc sử dụng sáu câu thơ “ , thơ thẩn , thanh , nao nao , nho nhỏ” “ ” “ ” “ ” “ ” miêu tả tâm trạng chị em Kiều trở Đó tâm trạng bâng khuâng, man mác, luyến tiếc, buồn hội tan Từ cử đến hành động ánh mắt nhìn phong cảnh họ cho thấy tâm trạng luyến tiếc ngày hội đông vui chị em Kiều Có lẽ lịng chị em Kiều, lúc trở có nỗi xúc động rng rng Cảnh bộc lộ tâm trạng ngời Nguyễn Du sử dụng nghệ thuật mợn cảnh ngụ tình thật kiệt xuất Cảnh buồn, lịng ngời cũng buồn Chỉ có thấu hiểu với niềm vui, nỗi buồn ngời trẻ tuổi, có tâm hồn nhạy cảm tha thiết với niềm vui sống Nguyễn Du tả đợc tâm trạng ngời qua miêu tả cảnh tài tình đến Khung cảnh chiều xuân êm đềm, vắng lặng, báo trớc xuất nấm mộ Đạm Tiên Điều có liên quan đến đời Thuý Kiều sau Cảnh chứa đựng nhiều linh cảm

3.KÕt bµi:

Trong đoạn trích “Cảnh ngày xuân”, Nguyễn Du vừa tả khái quát vừa tả cụ thể cảnh lễ hội ngời Ngôn ngữ thơ giàu chất tạo hình, cảnh ngời vận động Sử dụng nghệ thuật nhân hoá, ẩn dụ, so sánh, ớc lệ tợng trng hệ thống từ láy gợi hình đặc sắc Tác giả làm cho cảnh lên thật sống động gần gũi, thân quen Đó sắc màu đồng quê, quê hơng, đất nớc Nguyễn Du nhà thơ lỗi lạc, mà cịn họa sĩ tài tình Bức tranh xuân đậm đà hơng sắc thật sống động nh-ng cũnh-ng đầy tâm trạnh-ng để lại tronh-ng lònh-ng nh-ngời đọc nhiều ấn tợnh-ng khó phai

-Đề 4: Phân tích nhân vật MÃ Giám Sinh đoạn trích MÃ Giám Sinh mua Kiều

( TrÝch- Trun KiỊu – Ngun Du) 1.Më bµi

Trong “ Truyện Kiều”, Nguyễn Du không thành cơng xây dựng nhân vật diện mà ơng cịn thành cơng xây dựng nhân vật phản diện Một nhân vật phản diện bị Nguyễn Du căm ghét “ Truyện Kiều” Mã Giám Sinh Bộ mặt xấu xa, đê tiện, bỉ ổi kẻ buôn thịt bán ngời bị Nguyễn Du vạch trần qua đoạn trích “ Mã Giám Sinh mua Kiu

Thân bài:

Đoạn trích “Mã Giám Sinh mua Kiều ” nằm phần hai tác phẩm, đoạn mở đầu đời mời lăm năm lu lạc đau khổ nàng Kiều Đoạn thơ làm sống lại cảnh mua bán ngời thời trung cổ

Gia đình Kiều gặp tai biến, Kiều ngời có hiếu bán chuộc cha khỏi vịng tù tội:

Hạt ma sá nghĩ phận hèn, Liều đem tấc cỏ, đền ba xuân

Kẻ đến mua Kiều Mã Giám Sinh Cảnh mua bán đợc ngụy trang dới kịch lễ vấn danh Mã sắm vai rể Nhng dù sắm vai chất thực Mã Giám Sinh đợc bóc trần Trong đoạn trích, Nguyễn Du phơi bày mặt xấu xa, đê tiện, bỉ ổi tên buôn thịt bán ngời đến mua Kiều Trớc hết, nhà thơ tố cáo Mã Giám Sinh kẻ giả dối, thô lỗ, vô học, không lơng thiện, kẻ trơ trẽn, ăn chơi phóng đãng Mã Giám Sinh xuất trớc nhà Kiều qua lời giới thiệu mụ mối Mụ mối có lai lịch khơng rõ ràng, ngời đọc biết “ gần miền có mụ nào” Mụ rõ lai lịch Mã Giám Sinh biết ngời viễn khách mua tỳ thiếp làm vợ lẽ Vào nhà Kiều, ta thấy cách nói Mã cộc lốc qua việc giới thiệu tên họ, quê quán:

Hỏi tên, rằng:MÃ Giám Sinh, Hỏi quê, huyện Lâm Thanh cịng gÇn

Cách giới thiệu tên, quê Mã thật giả dối Mã giới thiệu học sinh trờng Quốc Tử Giám Song cách giới thiệu tên này, ngời đọc biết họ Mã, cịn “ Giám Sinh” học sinh học Quốc Tử Giám có chức giám sinh mua triều đình Dù hiểu theo cách cách giới thiệu tên mập mờ Quê Mã Lâm Tri cách thành Bắc Kinh xa mà Mã bảo Lâm Thanh – địa điểm gần thành Bắc Kinh nhà Kiều Ngay từ ban đầu xuất hiện, ta thấy Mã kẻ ăn nói thơ lỗ, vơ học, dối trá nói cộc lốc khơng tha gửi, khơng khiêm nhờng hỏi vợ Mã nói ít, có lẽ sợ lộ chân tớng nên khơng dỏm núi nhiu

Ngoại hình MÃ bị Nguyễn Du tố cáo:

Quá niên trạc ngoại tứ tuần, Mày râu nhẵn nhụi, áo quần bảnh bao

Tuổi Mã Giám Sinh “ngoại tứ tuần” nghĩa Mã bốn mơi tuổi Cách giới thiệu tuổi cách đốn để ngời đọc khơng xác định cụ thể tuổi Mã Giám sinh Ngày xa, tuổi ngoại tứ tuần đa ngời lên hàng ông, hàng bác, hàng tuổi cần phải ăn mặc, đứng cho chững chạc, đàng hoàng nhng Mã bốn mơi mà “mày râu” cạo “nhẵn nhụi’, “áo quần” mặc “bảnh bao” Qua cách miêu tả tuổi tác, cách ăn mặc, trang điểm Mã, ta nhận thấy kẻ ăn chơi phóng đãng, cố chải chuốt đỏm dáng, tạo vẻ trẻ trung, trai lơ để che giấu già nua Một ngời có ngoại hình nh thật không lơng thiện, không đáng tin cậy Bằng từ láy “nhẵn nhụi, bảnh bao”, Nguyễn Du châm biếm, đả kích vẻ trơ trẽn, trâng tráo, kệch cỡm Mã Giám Sinh Với ngoại hình nh thế, Mã Giám Sinh đoàn tùy tùng vào nhà Kiều:

Trớc thầy sau tớ lao xao, Nhà băng đa mối rớc vào lầu trang

Nguyễn Du khơng tố cáo Mã ngoại hình, lời nói, cử chỉ, hành động mà ơng cịn tố cáo thủ đoạn mua bán Mã hàng ngời Kiều Vào đến nhà Kiều, Mã Giám Sinh khơng nói khơng rằng, lao vào mua bỏn ngay:

Đắn đo cân sắc cân tài,

ép cung cầm nguyệt thử quạt thơ

Mã Giám Sinh không rung động trớc nhan sắc chim sa cá lặn Kiều Hắn đắn đo, cân nhắc, tính tốn đầu sắc, tài Kiều Hắn ép nàng đánh đàn, thử tài làm thơ Đối với Mã, nhan sắc, tài hoa Kiều hàng khơng hơn, khơng Các động từ “ đắn đo, cân, ép, thử” tố cáo mặt lạnh lùng, thủ đoạn mua bán thận trọng,tỉ mỉ có tính tốn Mã Phải kẻ quen với việc mua ngời nh Mã lạnh lùng, vơ cảm, tỉ mỉ, tính tốn, cân nhắc kĩ l ỡng mua ngời nh Sau hồi cân nhắc, tính tốn giá trị hàng, Mã Giám Sinh lũng:

Mặn nồng vẻ a, Bằng lòng khách tùy dặt dìu

Rng: Mua ngc đến Lam Kiều, Sính nghi xin dạy cho tờng?”

Từ lúc vào đến bây giờ, Mã Giám Sinh mở mồm Nếu lúc đầu vừa xuất hiện, tr ớc nhà Kiều, Mã nói cộc lốc, thơ lỗ, nói lúc này, Mã nói thật văn vẻ lời mĩ miều, vẻ ng-ời có học Mã dùng điển tích, “ sính nghi”, “xin dạy” nhng thực chất ẩn sau vẻ mĩ miều Mã Giám Sinh muốn hỏi giá Kiều Hắn biết hàng có lãi lớn nên cố che giấu thái độ sốt ruột lời nói văn hoa Nhng mụ mối nói Kiều đáng giá nghìn vàng vẻ mĩ miều biến Mã Giám Sinh lộ rõ chân tớng:

Cò kè bớt thêm hai, Giờ lâu ngà giá bốn trăm

i vi bn buôn, tiền nong vấn đề sinh tử Cho nên sau lời nói văn vẻ mĩ miều, nghe mụ mối thông báo giá Kiều, Mã Giám Sinh ngun hình bn có hạng Hắn “cị kè”thêm, bớt giá hàng Từ “ cò kè” cho thấy mặc riết ráng, cho thấy Mã kẻ bủn xỉn, ti tiện, keo kiệt Trong suốt lâu mặc để bớt hàng, Mã Giám Sinh mua đợc Kiều với giá rẻ bốn trăm lạng Nh vậy, mua bán liệt, gay go, bên treo giá, bên mặc để hạ giá, cuối cùng, ngời có lợi Mã Giám Sinh, bên thua chịu thiệt Kiều.Qua mua bán, ta thấy Mã Giám Sinh kẻ buôn ngời lọc lõi, tinh ranh, xảo quyệt, lạnh lùng, bất nhân, tàn nhẫn Nguyễn Du tố cáo sức đè nén lực đồng tiền lên đời ngời, ngời phụ nữ xã hội phong kiến Nhà thơ thể thái độ căm ghét, ghê tởm Mã Giám Sinh nên ông dành cho từ ngữ mỉa mai, châm biếm sâu cay Chính Mã Giám Sinh đẩy Kiều vào quãng đời mời lăm năm lu lạc Mã Giám Sinh tiêu biểu cho mặt xấu xa, vô nhân đạo giai cấp phong kiến Thế lực đồng tiền với c ờng quyền làm hại đời bao ngời gái xinh đẹp nh Thúy Kiều

“Mã Giám Sinh mua Kiều” đoạn thơ có giá trị tố cáo đanh thép sâu sắc truyện Kiều Nguyễn Du dựng nên tranh tả thực sắc sảo giúp thấy rõ đợc mặt tàn ác, ghê tởm bọn buôn thịt bán ngời xã hội cũ Nhà thơ lên án mặt trái đồng tiền hôi “Tiền lng có, việc chẳng xong!”

Ngày nay, chế độ bn ngời cịn tồn số nơi giới có đất nớc ta Càng căm giận kẻ buôn ngời nh Mã Giám Sinh, lên tiếng đấu tranh để bảo vệ quyền sống cho ngời phụ nữ Trong đoạn trích “ Mã Giám Sinh mua Kiều”, Nguyễn Du không tố cáo mặt xấu xa bọn bn ngời mà ơng cịn xót đau trớc sắc tài ngời gái bị vùi dập Đó thái độ nhân đạo nhà thơ đợc thể sâu sắc đoạn trích

3 KÕt bµi:

Trong đoạn trích “ Mã Giám Sinh mua Kiều”, qua nhân vật Mã Giám Sinh, ta thấy rõ bút pháp thực nghệ thuật tả ngời Nguyễn Du Nét vẽ ơng sắc sảo bóc trần tính cách xấu xa, đồi bại nhân vật Mã Giám Sinh Đằng sau nét vẽ thái độ khinh bỉ nhà thơ loại ngời bạc ác tinh ma này! Bức chân dung phản diện Mã Giám Sinh có giá trị tố cáo thực mạnh mẽ, lên án bọn buôn thịt bán ngời vô nhân đạo xã hội phong kiến suy tàn

-§Ị 5: Phân tích tâm trạng Thúy Kiều đoạn trÝch M· Gi¸m Sinh mua “

KiỊu ”

( TrÝch- Trun KiỊu – Ngun Du)

1.Më bµi:

“ Truyện Kiều” kiệt tác thiên tài Nguyễn Du Trong “ Truyện Kiều” , đại thi hào không thành công nghệ thuật tả cảnh ngụ tình mà ơng cịn thành cơng việc miêu tả tâm trạng nhân vật Tâm trạng Thúy Kiều đợc Nguyễn Du miêu tả rõ nét đoạn trích “ Mã Giám Sinh mua Kiều”

2 Thân Bài:

hng cho kẻ bn ngời định đoạt, Kiều phần hình dung đợc nỗi đau đớn, nhục nhã, ê chề trở thành hàng nhng Kiều thật khơng ngờ phải trình diện trớc kẻ bn ngời, nỗi đau đớn, nhục nhã Kiều lại ê chề đến th:

Nỗi thêm tức nỗi nhà, Thềm hoa bớc lệ hoa hàng!

Ngại ngùng dợn gió e sơng,

Ngừng hoa bóng thẹn trông gơng mặt dày Mối cành vén tóc bắt tay,

Nét buồn nh cúc điệu gầy nh mai

Ch vi sáu câu thơ ngắn, Nguyễn Du khái quát đợc tâm trạng vừa đau vừa tức, vừa tủi nhục Kiều Trong cảnh mua bán, Kiều đau nàng phải vứt bỏ mối tình đầu đẹp nhất, vừa chớm nở với Kim Trọng “ Nỗi mình” tình riêng Kiều với Kim Trọng Nàng đau làm cho mối tình đầu bị tan vỡ, dở dang Điều làm Kiều vơ khổ tâm Khơng đau với nỗi đau riêng mình, Kiều cịn tức cho “nỗi nhà” Tai họa bất ngờ gia đình thằng bán tơ vu oan làm cha em trai bị đánh đập, gia sản bị đập phá cớp bóc hết sành sanh Tai họa làm cho Kiều phải dở dang mối tình với chàng Kim Những bất hạnh chồng chất thân gia đình làm cho Kiều đau đớn đến Trong cảnh mua bán ngời này, Thúy Kiều thân ngời lơng thiện bị chà đạp, thân tài sắc bị vùi dập Cái đẹp Kiều bị bêu riếu, nhân phẩm nàng bị làm nhục nên Kiều bớc trình diện trớc mặt bọn buôn ngời với tâm trạng bất đắc dĩ Từng bớc chân nàng chậm chạp bị động Kiều run rẩy lo cho số phận nàng bị định đoạt Mỗi bớc Kiều bớc bao hàng lệ lã chã tuôn rơi Ngời gái đẹp thơi cịn sống cảnh “ Êm đềm trớng rủ che” đến chuyện trăng hoa gì, mà phải làm vợ lẽ ngời ta Càng ý thức đợc nhân phẩm mình, Kiều đau đớn, tủi nhục Nhìn vào đâu Kiều thấy xấu hổ, bẽ bàng Kiều nh hóa đá tâm trạng đau thơng, bẽ bàng, tủi phận Mụ mối “ vén tóc bắt tay ” nét buồn Kiều nh cúc, điệu gầy nàng nh mai Nguyễn Du nh nhập thân vào tâm trạng Kiều để nói hộ nàng nỗi đau đớn đến mà Kiều phải chịu đựng Kiều nh hoa cúc, cành mai gầy trớc giông bão đời Bông hoa cúc, cành mai gầy bị dập vùi lực đồng tiền, cờng quyền kẻ buôn ngời nh Mã Giám Sinh tạo nên Khi miêu tả tâm trạng đau đớn, tủi nhục Kiều nhà thơ sử dụng nghệ thuật ẩn dụ, tiểu đối, so sánh, bút pháp ớc lệ để miêu tả rõ nỗi đau đớn, tủi nhục Kiều trở thành hàng ng ời Từ tâm trạng Thúy Kiều cảnh mua bán, ta hiểu đợc tâm trạng đau khổ, số phận bất hạnh bao ngời phụ nữ bị đem làm vật để bán mua xã hội phong kiến nh Kiều Ta hiểu đợc thêm phẩm chất cao đẹp Thúy Kiều, nàng giàu đức hi sinh, giàu lòng vị tha, đứa hiếu thảo Trong suốt mua bán, Kiều câm lặng khơng nói lời nàng chấp nhận bán chuộc cha Tất cử chỉ, hành động Kiều nh máy làm theo lệnh mụ mối Mã Giám Sinh Điều cho thấy hi sinh, đau khổ đến mà Kiều lặng lẽ chấp nhận,

Chỉ với sáu câu thơ ngắn Nguyễn Du miêu tả đợc tâm trạng đớn đau, tủi nhục Kiều Trong cảnh mua bán, nhà thơ xót đau trớc sắc tài Kiều bị vùi dập thảm thơng Ngời đọc thơng xót, đau với nỗi đau Kiều Thơng Kiều Không Nguyễn Du căm ghét mà căm ghét xã hội phong kiến vùi dập sắc tài Kiều Ngày nay, xã hội ta cịn tình trạng bạo hành ngời phụ nữ, nhiều ngời phụ nữ phải làm vật mua bán lại cho bọn tham tiền Chúng ta phải đấu tranh địi quyền bình đẳng, quyền hạnh phúc cho ngời phụ nữ

3.KÕt bµi:

Trong sáu câu thơ đoạn trích, bút pháp ớc lệ bút pháp nghệ thuật ẩn dụ, so sánh, từ ngữ giàu sức biểu cảm, nghệ thuật miêu tả tâm trạng đạt tới mức điêu luyện, Nguyễn Du miêu tả thành công tâm trạng đau đớn, tủi nhục Thúy Kiều cảnh mua bán Càng cảm thơng cho số phận Thúy Kiều bao nhiêu, ta cảm thông với nỗi đau nàng nhiêu Chúng ta mong muốn ng-ời gái có tài sắc vẹn tồn nh Kiều đợc hạnh phúc xã hội ta ngày

-Đề 6: Phân tích đoạn trích Kiều lầu Ng“ ng BÝch ”

(TrÝch – TruyÖn KiỊu- Ngun Du). 1.Më bµi

Nguyễn Du đại thi hào dân tộc, danh nhân văn hố giới Ơng để lại cho đời nhiều tác phẩm tiếng, số có Truyện Kiều Đoạn trích “Kiều lầu Ngng Bích” đoạn thơ hay tả tâm trạng Kiều Đó nỗi nhớ thơng đau buồn nàng bị giam lỏng lầu Ngng Bích

2 Thân bài: * Khái quát:

Đoạn trích “Kiều lầu Ngng Bích ” nằm phần “gia biến lu lạc” Sau bị Mã Giám Sinh đa lầu xanh Lâm tri, Tú Bà bắt Kiều tiếp khách Kiều tự tử không chấp nhận đợc sống ê chề nhục nhã Tú Bà sợ vốn lẫn lời, dụ dỗ Kiều lầu Ngng Bích Mụ nói dối Kiều chọn ngày lành tháng tốt để gả chồng cho nàng Nhng thực chất âm mu thâm độc Tú Bà Mụ muốn tách Kiều khỏi giới ngời để nàng có khao khát muốn đợc gần ngời, từ Kiều dễ dàng mắc mu mụ Kiều lầu Ngng Bích thực chất bị Tú Bà giam lỏng

Trong sáu câu thơ mở đầu, Nguyễn Du miêu tả khung cảnh thiên nhiên trớc lầu Ngng Bích Đây khung cảnh để nảy sinh tâm trạng Kiều:

Tríc lÇu Ngng BÝch khoá xuân, Vẻ non xa trăng gần chung

Bốn bề bát ngát xa trông Cát vàng cồn nä bơi hång dỈm

Bẽ bàng mây sớm đèn khuya Nửa tình nả cảnh nh chia lịng

ở lầu Ngng Bích giai đoạn tạm yên sóng gió đời Kiều Ngồi buồn lầu Ngng Bích, nhìn xa Kiều thấy núi, ngớc lên bầu trời, nàng thấy trăng Thực chất núi gần, trăng xa nhng qua nhìn thấm đẫm tâm trạngcủa Kiều nên trăng xa Kiều thấy gần, núi gần nàng lại thấy xa Kiều nh muốn thu núi xa lại, trăng gần xuống làm bạn với Kiều cho nàng đỡ cô quạnh Nhìn bốn bề bát ngát, Kiều thấy cồn cát vàng, bụi hồng trải dài mênh mơng tít Có thể nói tranh thiên nhiên trớc lầu Ngng Bích có đẹp, thơ mộng nhng buồn, mênh mơng, hoang vắng khơng bóng ngời Thiên nhiên mênh mông, hoang vắng làm bật nỗi đơn lịng Kiều Cái vắng lặng thiên nhiên, mênh mông vũ trụ khắc sâu lòng Kiều nỗi trống vắng, lẻ loi Thiên nhiên ngổn ngang nh nỗi ngổn ngang lịng Kiều Nguyễn Du sử dụng nghệ thuật ẩn dụ tơng đồng, mợn cảnh thiên nhiên để miêu tả tâm trạng buồn, cô đơn, trống vắng, ngổn ngang, lẻ loi lịng Kiều Quả ngời buồn cảnh có vui đâu Bức tranh thiên nhiên khơng có khơng gian mà cịn có thời gian Làm bạn với Kiều có mây buổi sớm, đèn đêm khuya Hình ảnh “ mây sớm đèn khuya ” diễn tả vịng thời gian tuần hồn khép kín bao quanh Kiều Thời gian khơng ngừng trơi cịn cảnh ngộ Kiều khơn thay đổi Kiều cảm thấy bẽ bàng, xấu hổ, tủi nhục trớc thiên nhiên nàng vừa trải qua d vị cay đắng đầu đời Hình ảnh Kiều thật tội nghiệp tranh thiên nhiên buồn Lòng nàng lo lắng cho cha mẹ, ngời thân, khơng biết tình hình họ nàng nơi đất khách quê ngời Tình này, cảnh nh vị xé tâm can Kiều Nguyễn Du nói: “ Nửa tình nửa cảnh nh chia lịng” nhng thực chất tình vị xé tâm can nàng cảnh Xung quanh Kiều không bóng ngời thân thích để nàng chia sẻ tâm tình nên nỗi đơn tăng thêm gấp bội Có thể nói sáu câu mở đầu, nghệ thuật tiểu đối, liệt kê, ẩn dụ, Nguyễn Du miêu tả thành công tâm trạng Kiều tranh thiên nhiên trớc lầu Ngng Bích

* T¸m câu thơ tiếp: Nỗi nhớ ngời yêu, nhớ cha mẹ cđa KiỊu:

Trong nỗi đơn trống vắng, Kiều tìm với ngời thân Tám câu thơ đã miêu tả hai nỗi nhớ Kiều Trớc hết, Nguyễn Du để Kiều nhớ ngời yêu:

Tởng ngời dới nguyệt chén đồng, Tin sơng luống trơng mai chờ

Bªn trêi góc bể bơ vơ, Tấm thân gột rửa cho phai

Kiều nhớ ngời yêu với nỗi nhớ xót xa đau đớn Nhớ Kim Trọng Kiều nhớ đến đêm hai ngời uống rợu thề nguyền Vầng trăng cịn đây, chén rợu thề cịn mà hai ngời hai ngả chia phôi Không tự nhiên mà Nguyễn Du đa hình ảnh “tấm trăng gần ” sáu câu thơ mở đầu vầng trăng làm Kiều thổn thức nhớ đến ngời yêu Kiều hình dung Kim Trọng lúc Liêu Dơng cha hay biết tin nàng bán Kim Trọng ngày đêm mong ngóng Kiều nên Kiều xót xa, đau đớn thơng cho Kim Trọng Kim Trọng mối tình đầu đẹp Kiều Kiều thề nguyền thuỷ chung son sắt với chàng nhng gia đình gặp tai biến, Kiều đành lỗi hẹn với ngời yêu Trao duyên lại cho em gái ruột, Kiều đau đớn đến ngất lịm Vì vậy, nhớ tới Kim Trọng, Kiều xót xa, tiếc nuối Từ hớng Kim Trọng độc thoại chàng, Kiều quay lại độc thoại với lịng Nàng tự nhủ thầm, dù sau nàng có phải lu lạc nơi chân trời góc bể lịng son sắt nàng với Kim Trọng khơng thay đổi đợc Càng nhớ thơng Kim Trọng, Kiều day dứt ân hận nàng phụ tình chàng Để miêu tả nỗi nhớ thơng Kim Trọng Kiều, Nguyễn Du nh nhập thân vào Kiều để nói hộ nàng nỗi nhớ thơng nên lời thơ miêu tả nỗi nhớ ngời yêu Kiều nh có nhịp thổn thức trái tim yêu thơng nhỏ máu Nhà thơ sử dụng thành ngữ thời gian, không gian, nghệ thuật ẩn dụ, từ Hán Việt để diễn tả nỗi nhớ nên nỗi nhớ thêm tha thiết, chân thực mãnh liệt vơ Ta thấy lịng chung thủy với ngời yêu Kiều qua nỗi nhớ

Sau nỗi nhớ ngời yêu, Kiều nhớ cha mĐ:

Xót ngời tựa cửa hơm mai, Quạt nồng ấp lạnh giờ?

Sân Lai cách nắng ma, Có gốc tử vừa ngời ôm

Kiều Miêu tả nỗi nhớ cha mẹ Kiều, Nguyễn Du sử dụng ngôn ngữ độc thoại, lấy khoảng cách không gian, chiều dài thời gian để miêu tả nỗi nhớ nên nỗi nhớ cha mẹ thật chân thành, tha thiết Để Kiều nhớ ngời yêu trớc, nhớ cha mẹ sau Nguyễn Du ngợc với đạo hiếu giai cấp phong kiến Nhng ta thấy nhìn khách quan nhà thơ miêu tả tâm trạng Kiều Ông cảm thơng, bênh vực cho nỗi lịng ngời gái với cha mẹ Kiều phần đáp đền cách bán chuộc cha cịn với ngời yêu, Kiều cảm thấy nh kẻ phụ tình Cho nên để Kiều nhớ Kim Trọng trớc khơng trái với đạo lý mà cịn hồn tồn phù hợp với hồn cảnh tâm trạng nàng lúc

* Tám câu thơ cuối: Nỗi buồn Kiều:

Sau miêu tả hai nỗi nhớ, Nguyễn Du miêu tả nỗi buồn Kiều: Buồn trông cửa bể chiều hôm,

Thuyền thấp thoáng cánh buồm xa xa? Buồn trông nơc sa, Hoa trôi man mác biết đâu?

Bun trụng ni cỏ rầu rầu, Chân mây mặt đất màu xanh xanh

Buồn trông gió mặt duềnh, ầm ầm tiÕng sãng kªu quanh ghÕ ngåi

Tám câu thơ tranh thiên nhiên toàn cảnh có cửa bể, thuyền, cánh buồm, nớc, cánh hoa, nội cỏ, chân mây, mặt đất, sóng, gió Gam màu chủ đạo tranh thiên nhiên chủ yếu màu xanh, tất diễn tả nỗi buồn Kiều lầu Ngng Bích buổi chiều hôm Thời gian thời gian tâm trạng nên lúc đêm khuya, lúc buổi chiều Cũng giống nh nhà thơ cổ khác, miêu tả tâm trạng buồn ngời, Nguyễn Du lấy hình ảnh buổi chiều làm để tả Tám câu thơ đợc chia làm bốn cảnh, bắt đầu câu lục điệp ngữ “ buồn trông” đợc nhắc lại bốn lần vang lên nh khúc ca buồn thảm xoáy vào tâm trạng Kiều Ngồi buồn lầu Ng ng Bích, nhìn cửa bể chiều hơm Kiều thấy thuyền thấp thống với cánh buồm phía xa xa Hình ảnh “ cửa bể” gợi cho ta thấy khơng gian mênh mơng, rộng lớn có thuyền trơi bập bềnh Biển rộng lớn, thuyền bé nhỏ Nh qua hình ảnh “ cửa bể, thuyền, cánh buồm”, Nguyễn Du mợn cảnh để nói nỗi đơn lịng Kiều Hình ảnh thuyền cịn gợi nhớ quê hơng Kiều nhớ cha mẹ, nhớ em, đến nàng đợc trở thăm lại ngời thân Nhìn nớc sa, dịng có cánh hoa trơi man mác, Kiều chạnh lịng băn khoăn, lo lắng cho số kiếp lênh đênh, lu lạc, bấp bênh, vô định Phải Kiều nh cánh hoa trơi nổi, vật vờ giũa dịng đời Nhìn nội cỏ rầu rầu trải dài từ chân mây đến mặt đất, Kiều lo lắng nghĩ đến tơng lai bi thơng trải dài trớc mặt nàng Nghe tiếng sóng gào, gió ầm ầm xơ đến chỗ Kiều ngồi, nàng lo sợ hãi hùng nghĩ tới tơng lai khủng khiếp đón đợi Nhìn vào đâu Kiều thấy buồn Bốn tranh thiên nhiên gợi bốn nỗi buồn khác Kiều Đó nỗi đơn cơi, băn khoăn, bi th ơng, hãi hùng khủng khiếp Để miêu tả nỗi buồn trùng điệp Kiều, nhà thơ sử dụng thành công ngôn ngữ độc thoại, hệ thống từ láy, bằng, câu hỏi tu từ, ngôn ngữ ớc lệ, miêu tả cảnh thiên nhiên chân thực nh đời làm cho cảnh dễ vào lòng ngời đọc nghệ thuật tả cảnh ngụ tình kiệt xuất thơng qua hình ảnh ẩn dụ, nhà thơ diễn tả thành công tâm trạng lẻ loi, đơn độc, trôi nổi, dập vùi, héo tàn, tơng lai đầy bão tố Kiều Tình thấm vào cảnh, cảnh khắc sâu tình Nguyễn Du đồng cảm, buồn thơng, đau đớn với nỗi buồn thơng đau đớn ngời gái họ Vơng Vì vậy, với tám câu cuối đoạn trích, nhà thơ diễn tả đợc thành công nỗi buồn da diết, sâu lắng Kiều Tiếng sóng gào gió phải hình bóng Sở Khanh chuẩn bị vào để làm hại đời Kiều

Qua đoạn trích “ Kiều lầu Ngng Bích”, ta nhận thấy điều đáng thơng đời Kiều nàng bị giam hãm âm mu đen tối; tâm hồn Kiều bị dằn vặt lo lắng hãi hùng sống xung quanh gây ra; Kiều khơng cịn hi vọng tuổi trẻ, hạnh phúc Ngời đọc cảm nhận đợc vẻ đẹp tâm hồn Kiều lịng vị tha, lịng chung thủy, hiếu thảo, cảm nhận đợc khát vọng tình yêu, hạnh phúc Kiều

3.KÕt bµi:

Đoạn trích tiêu biểu cho bút pháp tả cảnh ngụ tình đặc sắc Nguyễn Du Để miêu tả thành công tâm trạng Kiều lầu Ngng Bích, Nguyễn Du sử dụng ngôn ngữ độc thoại phù hợp với nội tâm nhân vật, biện pháp nghệ thuật: ẩn dụ, điệp ngữ Đoạn thơ mang âm hởng ca dao, thể thơ lục bát dân tộc Đoạn trích Nguyễn Du dựng lên hoàn cảnh tha hơng đơn, tâm trạng chua xót mối tình đầu tan vỡ, nỗi đau buồn cách biệt cha mẹ cuối dự cảm tơng lai bi thơng đầy bão tố ập xuống đời Kiều Khơng Nguyễn Du xót xa với nỗi đau buồn Kiều mà ng ời đọc xót xa thơng cảm với số phận bất hạnh nàng Càng cảm thông với nỗi đau buồn Kiều, ta căm ghét xã hội phong kiến đày đọa đời ngời gái tài sắc nh Kiều

“ Truyện Kiều” kiệt tác đại thi hào Nguyễn Du Truyện không thành cơng mặt nội dung mà cịn đặc sắc mặt nghệ thuật, đặc biệt nghệ thuật tả cảnh ngụ tình “Kiều lầu Ngng Bích” đoạn thơ tiêu biểu cho thành công Đặc biệt tám câu thơ cuối đoạn trích miêu tả tâm trạng buồn ,cô đơn, lo sợ hãi hùng Thuý Kiều nơi Lầu Ngng Bích:

Buån trông cửa bể chiều hôm, Thuyền thấp thoáng cánh buồm xa xa?

Buồn trông nơc sa, Hoa trôi man mác biết đâu?

Bun trông nội cỏ rầu rầu, Chân mây mặt đất mu xanh xanh

Buồn trông gió mặt duềnh, Çm Çm tiÕng sãng kªu quanh ghÕ ngåi 2.Thân bài:

Cú th núi on thơ tranh tâm tình đầy xúc động thể bút pháp tài hoa Nguyễn Du việc miêu tả nội tâm nhân vật Những vần thơ lục bát tinh tế sắc sảo qua bao năm tháng say đắm lòng ngời

Tám câu thơ tranh thiên nhiên tồn cảnh có cửa bể, thuyền, cánh buồm, nớc, cánh hoa, nội cỏ, chân mây, mặt đất, sóng, gió Gam màu chủ đạo tranh thiên nhiên chủ yếu màu xanh, tất diễn tả nỗi buồn Kiều lầu Ngng Bích buổi chiều hôm Thời gian thời gian tâm trạng nên lúc đêm khuya, lúc buổi chiều Cũng giống nh nhà thơ cổ khác, miêu tả tâm trạng buồn ngời, Nguyễn Du lấy hình ảnh buổi chiều làm để tả Tám câu thơ đợc chia làm bốn cảnh, bắt đầu câu lục điệp ngữ “ buồn trông” đợc nhắc lại bốn lần vang lên nh khúc ca buồn thảm xoáy vào tâm trạng Kiều

Một không gian mênh mông, Kiều cảm thấy bơ vơ Một nỗi nhớ quê hơng trào lên da diết:

Buồn trông cửa bể chiều hôm, Thuyền thấp thoáng cánh buồm xa xa?

Câu thơ gợi tả cảnh biển mênh mang ánh chiều dần tắt lịm Nhìn cửa bể chiều hơm, Kiều thấy thuyền thấp thống với cánh buồm phía xa xa Hình ảnh “ cửa bể” gợi cho ta thấy không gian mênh mông, rộng lớn có thuyền trơi bập bềnh Biển rộng lớn, thuyền bé nhỏ Nh qua hình ảnh “ cửa bể, thuyền, cánh buồm”, Nguyễn Du mợn cảnh để nói nỗi đơn, buồn tỉu lịng Kiều Hình ảnh thuyền gợi nhớ quê hơng Kiều nhớ cha mẹ, nhớ em, đến nàng đợc trở thăm lại ngời thân Nhìn cánh buồm lẻ loi trôi biển khơi, Kiều nghĩ đến thân phận đơn, bơ vơ nơi góc bể chân trời Trớc cảnh trời nớc bao la, Kiều lầu Ngng Bích nh cánh chim nhỏ bị nhốt lồng Câu thơ Nguyễn Du nh phảng phất chút nghệ thuật diễn đạt ca dao:

Chiều chiều đứng bờ sông Muốn q mẹ mà khơng có đị

Cịn Kiều đứng trớc biển nhìn phơng trời xa khát khao nhng vô mệt mỏi “Buồn trông” gợi âm điệu buồn mênh mang Nỗi buồn nh nhân lên Kiều nhìn đóa hoa trụi bp bnh vụ nh:

Buồn trông nơc sa, Hoa trôi man mác biết đâu?

Nhìn nớc sa, dịng có cánh hoa trơi man mác, Kiều chạnh lịng băn khoăn, lo lắng cho số kiếp lênh đênh, lu lạc, bấp bênh, vơ định Phải Kiều nh cánh hoa trôi nổi, vật vờ dịng đời Hình ảnh hoa trơi man mác gợi nỗi đau xót cho đóa hoa lìa cội, lìa cành trơi bị sóng nớc dập vùi Hoa lìa cành bị héo tàn Nhìn cánh hoa trơi , Kiều liên tởng đến thân phận nhắm mắt để mặc dịng đời xơ đẩy

§äc câu thơ tiếp theo, ta cành thấy rõ tâm trạng Kiều: Buồn trông nội cỏ rầu rầu,

Chân mây mặt đất màu xanh xanh

Đoạn thơ với nhiều vần bằng, âm điệu thơ buồn tạo cho nhân vật có cảm giác mệt mỏi chán chờng trớc cảnh vật mênh mơng Hình ảnh nội cỏ rầu rầu gợi cảm giác héo hắt tàn lụi, cạn dần sức sống Màu “xanh xanh” làm cho cỏ khơng cịn nét tơi sáng, lại thêm vẻ rầu rầu, sống thêm cạn kiệt, tranh cỏ thêm sầu héo.Nhìn nội cỏ rầu rầu trải dài từ chân mây đến mặt đất, Kiều chán ngán vô vọng lo lắng nghĩ đến tơng lai mờ mịt trải dài trớc mặt nàng

Giữa bốn bề phong cảnh buồn tẻ ấy, Kiều nghe thấy, nghe: Buồn trông gió mặt duềnh, ầm ầm tiếng sóng kêu quanh ghế ngåi

chìm, hồn tồn bất lực Kiều chới với nh rơi vào vực thẳm Những âm ghê rợn nh dự báo mách bảo với chặng đờng đầy chông gai Kiều phía trớc

Cả tám câu thơ xốy trịn nỗi buồn sợ hãi Kiều Nhìn vào đâu Kiều thấy buồn Bốn tranh thiên nhiên gợi bốn nỗi buồn khác Kiều Đó nỗi đơn cơi, băn khoăn, bi th-ơng, hãi hùng khủng khiếp Để miêu tả nỗi buồn trùng điệp Kiều, nhà thơ sử dụng thành công ngôn ngữ độc thoại, hệ thống từ láy, bằng, câu hỏi tu từ, điệp ngữ, ngôn ngữ ớc lệ, miêu tả cảnh thiên nhiên chân thực nh đời làm cho cảnh dễ vào lòng ngời đọc nghệ thuật tả cảnh ngụ tình kiệt xuất thơng qua hình ảnh ẩn dụ, nhà thơ diễn tả thành công tâm trạng lẻ loi, đơn độc, trôi nổi, dập vùi, héo tàn, tơng lai đầy bão tố Kiều Tình thấm vào cảnh, cảnh khắc sâu tình Nguyễn Du đồng cảm, buồn thơng, đau với nỗi buồn thơng đau Kiều Vì vậy, với tám câu cuối đoạn trích, nhà thơ diễn tả đợc thành công nỗi buồn da diết, sâu lắng Kiều Tiếng sóng gào gió phải hình bóng Sở Khanh chuẩn bị vào để làm hại đời Kiều

3.KÕt bµi:

“Kiều lầu Ngng Bích” đoạn thơ hay nhất, thành công tác giả Nguyễn Du nghệ thuật tả cảnh ngụ tình Nghệ thuật tả cảnh ngụ tình thơ Nguyễn Du vơ điêu luyện Cảnh mang hồn ngời Cảnh tình hịa hợp Thật “cảnh cảnh chẳng đeo sầu, ngời buồn cảnh có vui đâu bao giờ” Mỗi tranh thiên nhiên, cảnh vật nét đau, nỗi lo, nỗi buồn tê tái nàng Kiều Khơng Nguyễn Du xót xa với nỗi đau buồn Kiều mà ngời đọc xót xa thơng cảm với số phận bất hạnh nàng Càng cảm thông với nỗi đau buồn Kiều, ta căm ghét xã hội phong kiến đày đọa đời ngời gái tài sắc nh Kiều

-truyện lục vân – Nguyễn đình chiểu

Đề 8: Phân tích đoạn trích Lục Vân Tiên cứu Kiều Nguyệt Nga để thấy “ ”

phẩm chất cao đẹp Lục Vân Tiên Kiều Nguyệt Nga.

1.Mở bài: Nguyễn Đình Chiểu nhà thơ mù yêu nớc vĩ đại, sáng bầu trời văn học cổ Việt Nam Ông để lại nhiều tác phẩm có giá trị, tiêu biểu truyện “Lục Vân Tiên” Đoạn trích “ Lục Vân Tiên cứu Kiều Nguyệt Nga” ca ngợi phẩm chất đẹp đẽ Lục Vân Tiên Kiều Nguyệt Nga Họ ngời dũng cảm, tài ba, trọng nghĩa khinh tài, vị nghĩa thơng ngời, hiền hậu, nết na, ân tỡnh

Thân bài:

Đoạn trích “ Lục Vân Tiên cứu Kiều Nguyệt Nga” nằm phần đầu tác phẩm Đoạn trích kể việc Lục Vân Tiên cứu giúp Kiều Nguyệt Nga khỏi tay bọn cớp đờng, qua ca ngợi phẩm chất đẹp đẽ Lục Vân Tiên Kiều Nguyệt Nga

* Nh©n vËt Lục Vân Tiên:

Lc Võn Tiờn l chàng trai nhà dân thờng, đợc cha mẹ cho lên núi học văn lẫn võ Khi thành tài, Vân Tiên từ biệt thầy dạy để lên kinh đô dự thi Chàng muốn thi thố tài để cứu đời Trên đ-ờng lên kinh đô thi, gặp đảng cớp cớp bóc, làm hại dân lành, thời để Vân Tiên tay cứu ngời bị nạn Gặp bọn cớp, Vân Tiên tay đánh chúng Tình làm bộc lộ phẩm chất cao đẹp Vân Tiên Sau lời hứa chân thành “ Tôi xin sức anh hào Cứu ngời cho khỏi lao đao buổi này” Vân Tiên ghé lại bên đàng, bẻ làm gậy nhằm làng xông vô để đánh bọn cớp Có thể nói động cơ, mục đích đánh cớp Vân Tiên xuất phát từ lòng thơng dân Thấy dân gặp nạn, Vân Tiên tự nguyện giúp họ, khơng cần tơng khen, khơng tính tốn thiệt Với vũ khí thơ sơ, gậy bẻ bên đờng, lực lợng chênh lệch so với bọn cớp, mà Vân Tiên không nao núng, khơng chút sợ sệt Điều cho thấy Vân Tiên chàng trai anh hùng, dũng cảm, tài ba, chàng có đủ sức mạnh, tài để bênh vực kẻ yếu Trớc đánh cớp, Vân Tiên lên án chúng nêu tâm tiêu diệt bọn Dù cho bọn cớp bủa vây song Vân Tiên tự nguyện dấn thân vào vòng nguy hiểm Chàng chiến đấu thắng lợi rực rỡ Nguyễn Đình Chiểu không tả tỉ mỉ chiến đấu Vân Tiên mà ông kể gọn trận đánh:

Vân Tiên tả đột hữu xông Khác Triệu Tử phá vịng Đơng Giang Lâu la bốn phía vỡ tan

Đều quăng gơm giáo tìm đàng chạy Phong Lai trở chẳng kịp tay Bị Tiên gậy thác thân vong

động anh hùng, dũng cảm, tài ba Vân Tiên Chỉ đoạn thơ ngắn, nhà thơ mù hết lời ca ngợi hành động đánh cớp anh hùng Lục Vân Tiên

Phẩm chất đẹp đẽ Vân Tiên không đợc ngợi ca hành động đánh cớp mà đợc tác giả hết lời ca ngợi cách c xử sau đánh cớp Vân Tiên Vốn ngời giàu lịng nhân hậu, đánh cớp xong, nghe tiếng than khóc xe, Vân Tiên ghé lại ân cần thăm hỏi ngời bị nạn Chàng động lòng thơng họ Thái độ Vân Tiên đàng hoàng, lịch thiệp mực, giữ lễ chứng tỏ chàng ngời khiêm nhờng, có giáo dục, cịn có chút câu lệ lễ giáo phong kiến Vân Tiên hỏi thăm tên họ, gia cảnh, quê quán ngời bị nạn nguyên nhân họ mắc nạn Vì Vân Tiên ngời trực nên chàng muốn biết rõ điều hai cô gái Kiều Nguyệt Nga – ngời gái bị nạn nói lời đẹp bày tỏ lịng cảm kích, lịng biết ơn chân thành với Vân Tiên Nguyệt Nga băn khoăn đơng lúc đàng, tiền chẳng có, bạc vàng khơng để cảm ơn Vân Tiên Vân Tiên nghe nói liền cời “ Làm ơn há dễ trông ngời trả ơn” Nụ cời Vân Tiên đáng yêu, đáng kính Đó nụ cời ngời anh hùng quân tử, ngời trai Nam Bộ hiền lành chất phác Lời nói Vân Tiên cho thấy chàng làm việc nghĩa mà không cần nhận trả ơn Vân Tiên coi việc cứu giúp Nguyệt Nga việc nghĩa nên làm ngời quân tử, chàng khơng coi cơng trạng nên khơng cần nhận đền ơn Nhất hiểu rõ Nguyệt Nga Vân Tiên lại khơng tính thiệt so làm Đối với Vân Tiên, ngời quân tử thấy việc nghĩa mà không làm, không cứu giúp khơng phải ngời anh hùng Có thể nói, từ hành động đánh cớp đến cách c xử Vân Tiên với ngời bị nạn chứng tỏ Vân Tiên trang anh hùng nghĩa hiệp có tinh thần dũng cảm tài ba, có lịng trọng nghĩa khinh tài Chàng làm việc nghĩa thơng ngời, chàng có khát vọng cứu dân Hình ảnh Vân Tiên để lại ấn tợng đẹp lòng ngời đọc

* Nh©n vËt KiỊu Ngut Nga:

Đoạn trích khơng ca ngợi vẻ đẹp hành động đánh cớp cách c xử Vân Tiên mà ca ngợi vẻ đẹp Kiều Nguyệt Nga Kiều Nguyệt Nga gái có nhan sắc “ vóc ngọc ngà, má đào mày liễu, dung nhan lạnh lùng” Nàng quan, sống khuê các, nhng đợc sống gần dân nên Nguyệt Nga đợc ảnh hởng phẩm chất tốt đẹp nhân dân Là ngời gái đợc giáo dục chu đáo nên nàng hiếu thảo, ngoan ngoãn, lời cha mẹ:

Làm đâu dám cãi cha Vì dầu ngàn dặm đàng xa đành

Khơng hiếu thảo, ngoan ngỗn, biết lời cha mẹ mà Nguyệt Nga ngời gái hiền hậu nết na, trọng ơn nghĩa Vân Tiên đánh cớp chàng không cứu mạng sống Nguyệt Nga mà chàng cứu đời trắng nàng Vì vậy, nàng bày tỏ lịng biết ơn chân thành với Vân Tiên qua lời đối đáp dịu dàng Cuộc trò chuyện Nguyệt Nga Vân Tiên cho thấy nàng ng-ời gái có học nên nói khúc chiết, mực thớc, rõ ràng Nàng đáp ứng đầy đủ lng-ời hỏi thăm tên họ, gia cảnh, quê quán nguyên nhân mắc nạn nàng Là cô gái quan ngọc cành vàng nhng Nguyệt Nga nói khiêm nhờng, lễ độ Nàng nói lời đẹp để bày tỏ lịng cảm kích chân thành với Vân Tiên:

Lâm nguy chẳng gặp giải nguy Tiết trăm năm bỏ hồi Trớc xe quân tử tạm ngồi Xin cho tiện thiếp lạy råi sÏ tha

Nguyệt Nga coi ơn cứu mạng Vân Tiên vô to lớn nên nàng bày tỏ lòng biết ơn với Vân Tiên cách muốn lạy tạ chàng Vân Tiên không nhận lạy tạ Nguyệt Nga, nàng lại đề nghị muốn đợc mời chàng nhà để cha Nguyệt Nga trả ơn cho Vân Tiên

Hà Khê qua gần

Xin theo thiếp đền ân cho chàng

Những lời nói Nguyệt Nga thật dịu dàng, thành tâm với Vân Tiên, chứng tỏ nàng ngời gái thật hiền hậu, nết na, thùy mị Trong lời nói bày tỏ lòng muốn đợc trả ơn Vân Tiên, Nguyệt Nga băn khoăn đơng lúc đờng, tiền chẳng có, bạc vàng khơng để trả ơn chàng Ngời gái muốn đợc trả ơn ngời cứu vật chất lẫn tinh thần Khơng có vật chất để trả ơn, nàng cảm thấy day dứt:

Gẫm câu báo đức thù cơng

LÊy chi cho ph¶i lòng ngơi

Qua nhng li giãi bày Nguyệt Nga với Vân Tiên ta thấy nàng ngời gái giàu lòng hiếu thảo, hiền hậu, nết na, trọng nghĩa tình Nguyệt Nga coi ân nghĩa gốc rễ đạo đức Khơng có vậy, sau từ biệt Vân Tiên, cảm kích trớc lịng chàng, Nguyệt Nga vẽ hình Vân Tiên nguyện chung thủy với chàng suốt đời Có thể nói, Kiều Nguyệt Nga ngời gái mang vẻ đẹp điển hình ngời phụ nữ Việt Nam Cả Nguyệt Nga Vân Tiên có vẻ đẹp lí tởng ngời anh hùng, ngời phụ nữ: anh hùng, dũng cảm, trọng nghĩa, thủy chung Cả hai sống theo đạo đức cổ truyền dân tộc Là gơng sáng cho hệ trẻ noi theo

KÕt bµi:

dạ, dũng cảm, sẵn sàng hi sinh việc nghĩa, trọng nghĩa khinh tài Chàng sống nh lí tởng cao đẹp mà chàng đặt Cịn Kiều Nguyệt Nga gái nết na, chung thủy, trọng nghĩa vẹn tình

-Đề 9: Phân tích đoạn trích Lục Vân Tiên gặp nạn để thấy chất xấu xa “ ”

Trịnh Hâm phẩm chất tốt đẹp ơng chài.

1.Më bµi:

Nguyễn Đình Chiểu sáng bầu trời văn học Việt Nam nửa cuối kỉ 19.Ông để lại cho đời nhiều tác phẩm có giá trị Tiêu biểu truyện “ Lục Vân Tiên” Đoạn trích “ Lục Vân Tiên gặp nạn” cho thấy chất xấu xa, đê hèn Trịnh Hâm ca ngợi phẩm chất tốt đẹp ông chài

2 Thân bài:

* Nhân vật Trịnh Hâm:

on trớch Lc Vân Tiên gặp nạn ” nằm phần hai tác phẩm Trớc vào trờng thi, Vân Tiên đợc tin mẹ mất, chàng bỏ thi trở chịu tang mẹ Vì thơng khóc mẹ nhiều, lại bị bọn thầy phù thủy, lang băm, thầy bói lừa gạt hết tiền, ốm đau bệnh tật làm mắt Vân Tiên bị mù Trên đờng về, Vân Tiên gặp Trịnh Hâm Hai ngời bạn trớc vào trờng thi, họ chén trà, chén rợu thi thơ với Gặp Trịnh Hâm, Vân Tiên có lời nhờ “ tình trớc nghĩa sau, có thơng xin giúp phen này” Trịnh Hâm giả nhân, giả nghĩa nhận lời

Đơng hoạn nạn gặp Ngời lành nhỡ bỏ ngời đau đành

Bên ngồi nói nhng lòng Trịnh Hâm đặt sẵn âm mu để hãm hại Vân Tiên Động Trịnh Hâm hãm hại Vân Tiên ghen ghét, đố kị thua tài Vân Tiên trớc Nay Vân Tiên bỏ thi ốm đau, thân tàn ma dại nhng Trịnh Hâm không tha Để giết Vân Tiên, Trịnh Hâm lừa tiểu đồng vào rừng hái thuốc trói vào gốc cho hổ ăn thịt sau cho Vân Tiên xuống thuyền rắp tâm hãm hại chàng Trịnh Hâm chọn thời điểm vào lúc nửa đêm khuya, ngời thuyền ngủ say, đợi lúc thuyền chỗ sâu nhất, tay xô Vân Tiên xuống vời Sau đó, Trịnh Hâm cịn giả tiếng kêu trời để ngời thuyền thức dậy cứu Vân Tiên Chỉ qua vài từ miêu tả “ tay, xơ ngay, giả tiếng”, Nguyễn Đình Chiểu tố cáo độc ác, đê hèn, bất nhân, bất nghĩa Trịnh Hâm Hãm hại xong, phủi tay không cắn rứt lơng tâm Hắn giả nhân giả nghĩa kêu ngời cứu Vân Tiên nhanh chóng hịa vào ngời kêu cứu để khơng nhận gây tội lỗi Trịnh Hâm hãm hại Vân Tiên chứng tỏ ác khơng có giới hạn, ngấm vào máu thịt để trở thành chất ngời Hắn bất nhân , bất nghĩa chỗ hãm hại ngời bạn ốm đau bệnh tật, không đủ sức để tự bảo vệ Ngời bạn cịn nhờ cậy giúp đỡ mà không chịu buông tha Có thể nói, ác lan tràn khắp xã hội Cái ác khơng có bọn cớp đờng mà lan tới nho sĩ đọc sách thánh hiền nh Trịnh Hâm Chỉ đoạn thơ ngắn có nhân vật, có tình huống, có diễn biến đợc kể ngôn ngữ chân thật, tự nhiên, nhà thơ mù khắc họa đợc chất đê hèn, độc ác bất nhân bất nghĩa Trịnh Hâm Ngời đọc thơng xót Vân Tiên căm ghét Trịnh Hâm

* Nhân vật ông Ng:

Đối lập với chất thấp hèn Trịnh Hâm việc làm nhân nghĩa nhân cách cao đẹp ông Ng Vân Tiên gặp nạn, Giao Long thơng chàng, cứu giúp Vân Tiên, mà kẻ làm ngời nh Trịnh Hâm lỡ tâm hãm hại bạn mình, khơng lồi cầm thú Vân Tiên gặp nạn đợc ông ng cứu giúp Cả đoạn thơ cịn lại đoạn trích ca ngợi việc làm nhân đức phẩm chất tốt đẹp ông Ng Việc làm nhân đức ông thấy ngời bị nạn, không cần biết họ ai, khơng đắn đo tính tốn, ơng “ vớt lên bờ” Sau vớt ngời bị nạn lên bờ, ông giục đốt lửa để “ ông hơ bụng dạ, mụ hơ mặt mày” Có thể nói gia đình ơng làm việc nghĩa cứu ng-ời Ai nhanh chóng, gấp gáp, khẩn trơng, sống nạn nhân Bằng phơng thức dân gian, ông gia đình cứu sống đợc Vân Tiên Ông mừng giành lại đợc sống cho ngời lơng thiện Khi biết đợc hoàn cảnh đáng thơng Vân Tiên, ông mời chàng lại, sẵn sàng cu mang Vân Tiên:

Ng r»ng: “ Ngêi ë cïng ta H«m mai hÈm hót víi giµ cho vui”

Gia cảnh ơng ng chẳng giàu có mà ông sẵn sàng cu mang ngời ốm đau bệnh tật nh Vân Tiên, mời chàng lại chung sống rau cháo hẩm hút với ông Điều cho thấy lịng nhân nghĩa cao đẹp ơng Nhanh chóng giành lại sống cho Vân Tiên, đề nghị đợc giúp đỡ chàng, điều có đợc ngời lao động lơng thiện nghèo khổ Những ngời lao động nghèo th-ờng cảm thông với hồn cảnh khó khăn ngời giai cấp với Tấm lịng nhân nghĩa ơng ng đại diện cho tính tốt đẹp ngời lao động mà Nguyễn Đình Chiểu khơng lịng tin họ Vân Tiên nói lời báo đáp cơng ơn, nhng ơng ng cho Vân Tiên thấy quan niệm sống mình:

Mét c©u danh lợi chi sờn lòng

Nhng li ông ng giãi bày Vân Tiên giúp ta hiểu thêm nhân cách cao đẹp ông Ông không mơ tiền bạc cải, không mơ địa vị giàu sang mà ông mơ đợc dốc hết lịng, làm việc nghĩa Ơng làm việc nghĩa mà không chờ đợc trả ơn Quan niệm giống nh Vân Tiên cứu Kiều Nguyệt Nga “Làm ơn há dễ trông ngời trả ơn”, giống nh ông tiều cứu Vân Tiên: “Làm ơn mà lại ngời hay sao” Có thể nói ngời nhân nghĩa giống nhân cách cao đẹp sẵn sàng làm việc nghĩa mà không chờ báo đáp trả ơn Ông ngời nghĩa khinh tài Nhân nghĩa trở thành chất, thành lẽ sống ông Ông làm việc nghĩa cách hào hiệp, vô t Vân Tiên gặp nạn nh-ng chành-ng gặp đợc nhân cách tuyệt vời ơnh-ng Ng Ơnh-ng giúp cho Vân Tiên chiến thắnh-ng Trịnh Hâm giúp cho điều thiện thắng ác Ngợi ca việc làm nhân đức lịng nhân nghĩa ơng Ng Nguyễn Đình Chiểu hết lời ca ngợi ngời lao động lơng thiện nghèo, hết lời đề cao đạo lí đời mà ơng Ng tin tởng Cái thiện ơng Ng cịn đợc biểu sống bần ông Mời câu thơ cuối đoạn miêu tả sống bần ơng Ng tht tuyt vi:

Rày doi mai vịnh vui vầy

Ngày hứng gió, đêm nầy chơi trăng Một thong thả làm ăn, Khỏe quơ chài kéo; mệt quăng câu dầm

Nghêu ngao chích mai đầm, Một bầu trời đất vui thầm hay

Kinh luân sẵn tay, Thung dung dới vui say trời

Thuyền nan đời, Tắm ma chải gió vời Hàn Giang

Đoạn thơ miêu tả sống thảnh thơi, bồng bềnh, phóng khống sơng nớc gió trăng, đắm thiên nhiên, sống hịa hợp với thiên nhiên ông chài Cuộc sống ông sống tự thời gian không gian, tự làm chủ Chăm cần cù lao động Bằng từ thời gian nh “rày, mai, ngày kia, đêm này” từ không gian “doi, vịnh, chích, đầm ” tất miêu tả sống ung dung cao, tự ông chài thiên nhiên cao rộng Ơng khơng phải nhà hiền triết nhng qua từ “hứng gió, chơi trăng” ta nhận thấy ông giống nh nhà hiền triết sống ẩn dật Một ngời lao động bình thờng, suốt đời cần cù chăm làm ăn mà đẹp tâm hồn tuyệt vời nh thật đáng kính, đáng trọng Vì u tự do, u thiên nhiên nên ơng tách khỏi dịng đời bon chen bụi bặm, ơng lánh đục Đắm thiên nhiên Ông tận hởng tất vẻ đẹp sơng nớc, gió trăng Thiên nhiên làm bầu bạn với ơng Gió chải mợt mái tóc ơng, nớc ma tắm mát thân ơng Tâm hồn ơng ln rộng mở để thiên nhiên ùa vào Có thể nói gia đình, sống, việc làm, nỗi buồn, niềm vui, tâm ông chài thu lại thuyền bé nhỏ đơn sơ mà nhân cách ơng lại cao đến Ơng Ng khơng phải nhân vật phò đời giúp nớc nh Vân Tiên, nhng nhân cách cao đẹp ông đáng để học tập Miêu tả sống cao ông Ng, nhà thơ mù nh nhập vào hồn nhân vật để nói hộ nhân vật khát vọng sống, lịng tin u đời Có thể nói ơng Ng Vân Tiên nh có mảnh hồn Nguyễn Đình Chiểu Ơng Ng biểu cho thiện đáng kính, đáng trân trọng Nhân cách ông đáng để học tập

KÕt bµi:

Đoạn trích Lục Vân Tiên gặp nạn có kết cấu giống truyện cổ dân gian, ngơn ngữ giàu cảm xúc, khống đạt nhng bình dị, dân dã mang đậm chất Nam Bộ Nghệ thuật đối lập hai nhân cách làm bật phẩm chất cao đẹp ông Ng Nguyễn Đình Chiểu ca ngợi phẩm chất cao đẹp họ Qua nhằm ca ngợi đạo lý sống đẹp đời Đạo lý đáng để soi vào học tập

-Thơ đại Việt Nam

Bài đồng chí

§Ị 10: Phân tích thơ Đồng chí Chính Hữu.

1 Mở bài:

Cách 1: Chớnh Hu l nh thơ quân đội trưởng thành kháng chiến chống Pháp Phần lớn thơ

ông hướng đề tài người lính với lời thơ đặc sắc, cảm xúc dồn nén, ngơn ngữ hàm súc, đọng giàu hình ảnh Bài thơ “Đồng chí” thơ hay viết người lính ơng Bài thơ diễn tả thật sâu sắc tình đồng chí gắn bó thiêng liêng anh đội thời kháng chiến

C¸ch 2:Trong chiến tranh bảo vệ Tổ quốc vĩ đại, hình ảnh người lính mãi hình ảnh cao quý

và sâu lắng, trải nghiệm người cuộc, qua thơ “Đồng chí”, Chính Hữu diễn tả thật sâu sắc tình đồng chí gắn bó thiêng liêng anh b i thi khỏng chin

2 Thân bài:

* Hoàn cảnh sáng tác:

Chớnh Hu vit bi thơ : “Đồng chí” vào đầu năm 1948, ông trị viên đại đội, theo đơn vị tham gia chiến dịch Việt Bắc, người sống tình đồng chí, đồng đội keo sơn, gắn bó vượt qua khó khăn gian khổ chiến đấu bảo vệ Tổ Quốc

* Cơ sở tình đồng chí: (7 câu thơ đầu):

Trong b¶y câu thơ đầu, nhà thơ lý giải sở hình thành tình đồng chí thắm thiết, sâu nặng

người lính cách mạng Cùng chung cảnh ngộ xuất thân.Trong chiến tranh vệ quốc vĩ đại, chiến sĩ dũng cảm, kiên cường chiến đấu bảo vệ Tổ quốc khơng khác người nơng dân mặc áo lính Từ giã quê hương, họ tình nguyện đứng đội ngũ người chiến đấu cho lí tưởng chung cao đẹp, độc lập tự cho dân tộc Mở đầu thơ tâm chân tình người sống bình dị quen thuộc:

Quê hương anh nước mặn đồng chua. Làng nghèo đất cày lên sỏi đá

Giọng điệu thủ thỉ, tâm tình lời kể chuyện, tâm hai người đồng đội nhớ lại kỉ niệm ngày gặp gỡ Họ em vùng q nghèo khó, nơng dân nơi “nước mặn đồng chua” chốn “đất cày lên sỏi đá”.Hình ảnh “q hương anh” “làng tơi” lên với nỗi gian lao vất vả, nhà thơ khơng ý miêu tả Nhưng điều lại làm cho hình ảnh vốn danh từ chung chung trở nên cụ thể đến mức nhìn thấy được, mắt người làng quê Việt Nam Thành ngữ dân gian tác giả vận dụng tự nhiên, nhuần nhuỵ khiến người đọc dễ dàng hình dung miền quê nghèo khổ, nơi sinh người lính Khi nghe tiếng gọi thiêng liêng Tổ Quốc, họ sẵn sàng nhanh chóng có mặt đồn qn chiến đấu bảo vệ Tổ Quốc

Hai câu thơ đầu theo cấu trúc sóng đôi, đối ứng: “Quê anh – làng tôi” diễn tả tương đồng cảnh ngộ Và tương đồng cảnh ngộ trở thành niềm đồng cảm giai cấp, sở cho tình đồng chí, đồng đội người lính

Cùng chung lí tưởng chiến đấu: Trước ngày nhập ngũ, người vốn “xa lạ”: “Anh với đôi người xa lạ

Tự phương trời chẳng hẹn quen nhau”

Những câu thơ mộc mạc, tự nhiên, mặn mà lời thăm hỏi Họ hiểu nhau, thương nhau, tri kỉ với tình tương thân tương vốn có từ lâu người nghèo, người lao động Nhưng “tự phương trời” họ nghèo xô đẩy, mà họ đứng đội ngũ họ có lí tưởng chung, mục đích cao cả: chiến đấu bảo vệ Tổ Quốc Hình ảnh : “Anh – tơi” riêng biệt mờ nhồ, hình ảnh sóng đơi thể gắn bó tương đồng họ nhiệm vụ lí tưởng chiến đấu: “Súng bên súng đầu sát bên đầu” “Súng” “đầu” hình ảnh đẹp, mang ý nghĩa tượng trưng cho nhiệm vụ chiến đấu lý tưởng cao đẹp Điệp từ “súng” “đầu” nhắc lại hai lần nhấn mạnh tình cảm gắn bó chiến đấu người đồng chí

Tình đồng chí nảy nở bền chặt trong chan hoà, chia sẻ gian lao cũng niềm vui, mối tình tri kỉ người bạn chí cốt mà tác giả biểu hình ảnh thật cụ thể, giản dị mà gợi cảm: “Đêm rét chung chăn thành đôi tri kỉ” Đêm Việt Bắc rét, chăn lại nhỏ, loay hoay khơng đủ ấm Đắp chăn hở đầu, đắp bên hở bên Chính ngày thiếu thốn, khó khăn từ “xa lạ” họ trở thành tri kỉ “Tri kỉ” người bạn thân thiết hiểu rõ ta Vất vả nguy nan gắn kết người đồng chí khiến họ trở thành người bạn tâm giao gắn bó Những câu thơ giản dị mà sâu sắc, chắt lọc từ sống, từ đời người lính gian khổ Bao nhiêu yêu thương thể qua hình ảnh vừa gần gũi vừa tình cảm hàm súc Chính Hữu người lính, trải qua đời người lính nên câu thơ bình dị mà có sức nặng, sức nặng tình cảm trìu mến, yêu thương với đồng đội Hình ảnh thật giản dị cảm động

nốt nhấn đặc biệt mang sắc thái biểu cảm kh¸c nhau, nhấn mạnh thiêng liêng cao tình

cảm mẻ Đồng chí chí hướng, mục đích Nhưng tình cảm có lõi bên « tình tri kỉ » lại thử thách, tơi rèn gian khổ thực vững bền Khơng cịn anh, chẳng cịn tơi, họ trở thành khối đồn kết, thống gắn bó Như vậy, tình đồng chí có tình cảm giai cấp (xuất thân từ nơng dân), có tình bạn bè tri kỉ có gắn bó người chung lí tưởng, chung mục đích chiến đấu Và họ gọi tiếng “đồng chí” họ khơng cịn người nơng dân nghèo đói lam lũ, mà họ trở thành anh em cộng đồng với lý tưởng cao đất nước quên thân để tạo nên hồi sinh cho quê hương, cho dân tộc Câu thơ vẻn vẹn có hai chữ chất chứa, dồn nén bao cảm xúc sâu xa từ sáu câu thơ trước khởi đầu cho suy nghĩ Quả thật ngơn từ Chính Hữu thật hàm súc

* Biểu tình đồng chí:

Nhưng Chính Hữu khơng dừng lại việc biểu xúc cảm trình hình thành tình đồng chí Trong mười câu thơ nhà thơ nói biểu cao đẹp tình đồng chí

Trước hết, đồng chí thấu hiểu chia sẻ tâm tư, nỗi lòng nhau:

“Ruộng nương anh gửi bạn thân cày Gian nhà không mặc kệ gió lung lay Giếng nước gốc đa nhớ người lính”

Họ người lính gác tình riêng nghĩa lớn, để lại sau lưng mảnh trời quê hương với băn khoăn, trăn trở Từ câu thơ nói gia cảnh, cảnh ngộ, ta bắt gặp thay đổi lớn lao quan niệm người chiến sĩ: “Ruộng nương” tạm gửi cho “bạn thân cày”, “gian nhà không” để “mặc kệ gió lung lay” Lên đường chiến đấu, người lính chấp nhận hi sinh, tạm gạt sang bên tính tốn riêng tư Hai chữ “mặc kệ” nói lên kiên dứt khốt mạnh mẽ người lí tưởng rõ ràng, mục đích lựa chọn Song dù dứt khoát, mạnh mẽ người lính nơng dân hiền lành chân thật nặng lịng với q hương Chính thái độ gồng lên lại cho ta hiểu người lính cố gắng kiềm chế tình cảm tình cảm trở nên cháy báng tha thiÕt nhiêu Nếu không chẳng thể cảm nhận nỗi nh nhung ca

hu phng: ging nc gc đa nhớ người lính” Hình ảnh thơ hốn dụ mang tính nhân hố tơ đậm gắn bó u thương người lính q nhà, giúp người lính diễn tả cách hồn nhiên tinh tế tâm hồn “Giếng nước gốc đa” nhớ người lính hay lịng người lính khơng ngi nhớ q hương tạo cho giếng nước gốc đa tâm hồn? Quả thực người chiến sĩ quê hương anh có mối giao cảm vô sâu sắc đậm đà Tác giả gợi nên hai tâm tình soi rọi vào đến tận Ba câu thơ với hình ảnh: ruộng nương, gian nhà, giếng nước, gốc đa, hình ảnh thân thương, ăm ắp tình quê, nỗi nhớ thương vơi đầy Nhắc tới nỗi nhớ da diết này, Chính Hữu nói đến hi sinh không dễ dàng người lính Tâm tư ấy, nỗi nhớ nhung “anh” “tơi”, đồng chí họ thấu hiểu chia sẻ Tình đồng chí tiếp thêm sức mạnh tình yêu quê hương đất nước

Tình đồng chí cịn đồng cam cộng khổ, sẻ chia gian lao thiếu thốn đời người lính:

Anh với biết ớn lạnh Sốt run người vầng trán ướt mồ hôi Áo anh rách vai

Quần tơi có vài mảnh vá

quần áo rách bươm phải buộc túm lại nên người lính vệ quốc cịn gọi “vệ túm” Đọc câu thơ này, ta vừa khơng khỏi chạnh lịng thấu hiểu gian nan vất vả mà hệ cha ông trải qua vừa trào dâng niềm kính phục ý chí lĩnh vững vàng người lính vệ quốc

Cùng hướng lí tưởng, nếm trải khắc nghiệt chiến tranh, người lính chia sẻ cho tình thương u mức Chi tiết “miệng cười buốt giá” ấm lên, sáng lên tình đồng đội tinh thân lạc quan người chiến sĩ Rồi đến cử “thương tay nắm lấy bàn tay” thể tình thương yêu đồng đội sâu sắc Cách biểu lộ tình thương u khơng ồn mà thấm thía Trong buốt giá gian lao, bàn tay tìm đến để truyền cho ấm, truyền cho niềm tin, truyền cho sức mạnh để vượt qua tất cả, đẩy lùi gian khổ Những nắm tay thay cho lời nói Câu thơ ấm áp lửa tình cảm thân thương! Nhà thơ phát tinh sức mạnh tinh thần ẩn sâu trái tim người lính Sức mạnh tinh thần ấy, sở cảm thông thấu hiểu sâu sắc lẫn tạo nên chiều sâu bền vững thứ tình cảm thầm lặng đỗi thiêng liêng

* Ba câu thơ cuối tranh đẹp tình đồng chí:

Đêm rừng hoang sương muối Đứng cạnh bên chờ giặc tới

Đầu súng trăng treo.

Ba câu thơ tả đêm phục kích giặc Nền tranh đêm – “rừng hoang sương muối”gợi cảnh tượng âm u, hoang vắng lạnh lẽo Không giá, rét theo đuổi mà cịn bao nguy hiểm rình rập người chiến sĩ

Nổi bật thực khắc nghiệt người lính đứng cạnh bên chờ giặc tới nơi mà sống chết gang tấc Từ “chờ” nói rõ tư thế, tinh thần chủ động đánh giặc họ Rõ ràng người lính đứng cạnh bên vững chãi, truyền cho ấm tình đồng chí trở thành lửa sưởi ấm họ để họ có sức mạnh vượt qua cái gian khổ, ác liệt, giá rét ấy… Tầm vóc người lính trở nên lớn lao anh hùng

Câu thơ cuối hình ảnh đẹp nhận từ đêm hành quân phục kích giặc người lính Đêm khuya, trăng vòm trời cao sà xuống thấp dần, vào vị trí tầm nhìn đó, vầng trăng treo đầu mũi súng người chiến sĩ phục kích chờ giặc.Rõ ràng, tình cảm đồng chí ấm áp, thiêng liêng mang đến cho người lính nét lãng mạn, cảm hứng thi sĩ thực đầy khắc nghiệt qua hình ảnh “Đầu súng trăng treo”.Trong hồn cảnh gian khổ khốc liệt: đêm đơng giá lạnh, rừng hoang sương muối, chết cận kề, tâm hồn nh¹y cảm người chiến sĩ tìm

thấy chất thơ bay bổng vẻ đẹp bất ngờ trăng Bốn chữ “Đầu súng trăng treo”chia làm hai vế làm nhịp thơ đột ngột thay đổi, dồn nộn, nh nhp lc ca vầng trăng treo nòng sóng Từ “treo” tạo

nên mối quan hệ bất ngờ độc đáo, nối hai vật cách xa - mặt đất bầu trời, gợi liên tưởng thú vị, bất ngờ “Súng” biểu tượng chiến đấu, “trăng” biểu tượng đẹp, cho niềm vui lạc quan, cho bình yên sống Súng trăng hư thực, chÊt chiến sĩ chÊt thi sĩ,

“một cặp đồng chí” tơ đậm vẻ đẹp cặp đồng chí đứng cạnh bên Chính tình đồng chí làm cho người chiến sĩ cảm thấy đời đẹp, thơ mộng, tạo cho họ sức mạnh chiến đấu chiến thắng

Hiếm thấy hình tượng thơ vừa đẹp vừa mang đầy ý nghĩa “Đầu súng trăng treo” Đây sáng tạo đầy bất ngờ góp phần nâng cao giá trị thơ, tạo dư vang sâu lắng lịng người đọc

* Suy nghĩ tình đồng chí:

mọi gian nguy để tới làm nên thắng trận để viết lên anh hùng ca, tô thắm thêm trang sử chống Pháp hào hùng dân tộc

3 KÕt bµi:

Bài thơ “Đồng chí” vừa mang vẻ đẹp giản dị lại vừa mang vẻ đẹp cao thiêng liêng, thơ mộng Cấu trúc song hành đối xứng xuyên suốt thơ làm lên hai gương mặt người chiến sĩ trẻ thủ thỉ, tâm tình, làm bật chủ đề tư tưởng: Tình đồng chí gắn bó keo sơn Chân dung người lính vệ quốc ngày đầu kháng chiến chống Pháp lên thật đẹp đẽ qua vần thơ mộc mạc, chân tình mà gợi nhiều suy tưởng Với đặc điểm đó, thơ xứng đáng tác phẩm thi ca xuất sắc đề tài người lính chiến tranh cách mạng văn học Việt Nam

-Đề bài: Phân tích Bài thơ tiểu đội xe khơng kính nhà thơ Phạm Tiến Duật.“ ” 1 Mở bài:

C¸ch 1:

- Phạm Tiến Duật tác giả tiêu biểu hệ nhà thơ trẻ thời chống MÜ cứu nước Thơ Phạm Tiến Duật có giọng ngang tàng, tinh nghịch mà sơi nổi, trẻ trung

-“Bài thơ tiểu đội xe khơng kính” thơ đặc sắc Phạm Tiến Duật, nằm chùm thơ tặng giải thi thơ báo văn nghệ 1969 - 1970

-Bài thơ ca ngợi t hiên ngang, bất khuất, tinh thần dũng cảm, lạc quan yêu đời, ý chí chiến đấu giải phóng miền Nma ngời chiến sĩ lái xe Trờng Sơn

C¸ch 2:

“Cùng mắc võng rừng Trờng Sơn Hai đứa hai đầu xa thẳm

Đờng trận mùa đẹp

Trờng Sơn đông nhớ Trờng Sơn tây ”

Năm 1970, tập thơ “ Vầng trăng quầng lửa” Phạm Tiến Duật đời Tiếng thơ ngời chiến sĩ hoạt động tuyến đờng Trờng Sơn cất lên hào hùng, trẻ trung hồn nhiên kì lạ Thơ Phạm Tiến Duật thể tình cảm yêu nớc chí khí anh hùng hệ niên chiến tranh chống Mĩ qua hình ảnh cô niên xung phong anh đội tuyến đ-ờng Trđ-ờng Sơn “ Lửa đèn , Tr” “ ờng Sơn đông, Trờng Sơn tây , Bài thơ tiểu đội xe khơng ” “ kính , Gửi em, cô niên xung phong” “ ” thơ tiếng chàng lính trẻ làm thơ

“ Bài thơ tiểu đội xe khơng kính” đợc nhà thơ viết vào năm 1969 – chống Mĩ diễn vô ác liệt Máy bay giặc Mĩ trút hàng ngàn, hàng vạn bom đạn chất độc hóa học xuống đờng chiến lợc mang tên Bác Các trọng điểm mịt mù lửa khói suốt ngày đêm Những đồn xe vận tải qn nối lên phía trớc Bài thơ ghi lại nét ngang tàng, dũng cảm lạc quan ngời chiến sĩ lái xe Trờng Sơn thời đánh Mĩ

C¸ch 3:

Người lớnh trở thành đề tài lớn văn học chống Phỏp, chống Mĩ thời kỡ 1945 – 1975 Những anh đội cụ Hồ, người chịu bao hi sinh thử thỏch Vỡ thật dễ hiểu hỡnh ảnh họ lại in đậm văn chương thời kỡ đú, thơ: Đồng chớ, Khoảng trời hố bom… Và “bài thơ tiểu đội xe khụng kớnh” Phạm Tiến Duật sỏng tỏc Bài thơ khắc hoạ cỏch độc đỏo vẻ đẹp người lớnh lỏi xe Trường Sơn chiến tranh chống đế quốc Mĩ

Më đầu thơ hình ảnh:

Xe không kính xe kính Bom giËt bom rung, kÝnh ®i råi

Câu thơ làm lên xe không kính vợt qua bom đạn băng băng tiến chiến tr-ờng Một hình tợng thật độc đáo xa có, thấy loại xe khơng kính qua lại nẻo đtr-ờng Thế mà đờng chiến lợc Trờng Sơn có loại xe nh vậy, đôi ba mà hàng vạn xe “ khơng kính” vợt qua địa hình: đèo cao, dốc thẳm, khe suối, ngầm sông, chạy ma gió, đêm tối mịt mùng để chở hàng, tiếp viện cho chiến trờng miền Nam Hình tợng độc đáo xe mang sức mạnh thần kì dân tộc chiến đấu tâm sắt đá “ Xẻ dọc Trờng Sơn cứu nớc”.Hai câu thơ đầu nói rõ xe “ khơng có kính” Cấu trúc thơ dới hình thức hỏi -đáp Câu thơ đậm chất văn xuôi nhng đọc lên nghe thú vị Bom đạn phá hủylàm cho kớnh vỡ Ba chữ “khụng”

liền với hai nốt nhn Bom git, bom rungdiễn tả ác liệt cña chiÕn tranh Tác giả miêu tả

những xe khụng kớnh nhằm làm rừ hỡnh ảnh người chiến sĩ lỏi xe Thiếu điều kiện phương tiện vật chất tối thiểu lại hội để người lỏi xe bộc lộ phẩm chất cao đẹp họ Những câu thơ khắc họa hình ảnh ngời chiến sĩ lái xe tuyến đờng Trờng Sơn qua loạt hình ảnh hốn dụ: mắt, mái tóc, mặt, tim, nụ cời Một t ngồi lái “ ung dung” tuyệt đẹp “ Ung dung” t bình tĩnh, tự tin, ln làm chủ hồn cảnh Những nhìn khống đạt, nhìn thấp, nhìn thẳng, nhìn cao, nhìn xa dũng mãnh hiên ngang:

Ung dung buồng lái ta ngồi Nhìn đất, nhìn trời, nhìn thẳng

Hai chữ “ ta ngồi” với điệp từ “ nhìn” láy lại ba lần, giọng thơ mạnh mẽ thể tập trung cao độ ngời lính lái xe Trờng Sơn Ngồi buồng lái anh nhìn mặt đất để đi, nhìn bầu trời để phát máy bay địch, “nhìn thẳng” nhìn trực tiếp vào khó khăn, nguy hiểm không run sợ, không né tránh * Khổ 2:

Phạm Tiến Duật dành trọn khổ thơ nói lên ngời chiến sĩ “ nhìn thấy” Những câu thơ nối tiếp xuất với bao hình ảnh chẳng khác đoạn phim quay nhanh:

Nhìn thấy gió vào xoa mắt đắng

Nhìn thấy đờng chạy thẳng vào tim Thấy trời đột ngột cánh chim Nh sa, nh ùa vào buồng lái

Ngồi buồng lái, khơng có kính chắn, ngời lính nh đợc giao hịa với thiên nhiên Có gió thổi, có cánh chim chiều ánh đêm Gió đợc nhân hóa chuyển đổi cảm giác đầy ấn tợng nh bàn tay âu yếm dịu dàng “ gió vào xoa mắt đắng” Xe chạy thâu đêm, xe lại khơng có kính nên có cảm giác “ đắng ” nh Con đờng phía trớc vừa đờng chiến lợc cụ thể, vừa đờng cách mạng, đờng trái tim yêu nớc Các động từ “ nhìn thấy ”, “ thấy ” với chữ “ sa”, chữ “ ùa” góp phần đặc tả tốc độ phi thờng xe bay đi, lớt nhanh bom đạn! Đi bom đạn hiểm nguy nh nhng lính lạc quan u đời

* Khỉ 3:

Nếu khổ thơ nói đến “ gió” khổ thơ nói đến “ bụi” Gió bụi tợng trng cho gian khổ, thử thách đời Những tiếng “ừ thì” vang lên nh thách thức, chấp nhận khó khăn đầy chủ động ngời chin s lỏi xe:

Không có kính có bụi Bụi phun tóc trắng nh ngời già

Cha cần rửa phì phèo châm điếu thuốc Nhìn mỈt lÊm cêi ha

Bụi Trờng Sơn mù mịt làm cho mái tóc xanh chàng lính trẻ qua dặm trờng có đổi thay đáng sợ: “ Bụi phun tóc trắng nh ngời già” Một hình ảnh so sánh hóm hỉnh, độc đáo! Từ “ừ thì” vang lên nh thách thức ngang tàng, sẵn sàng chấp nhận khó khăn Một kiểu hút thuốc lính Một nụ cời lạc quan yêu đời hồn nhiên “ ha” cất lên từ gơng “ mặt lấm” đồng đội gặp nhau: “ Nhìn mặt lấm cời ha!”.Có thể nói nụ cời khác hẳn với “miệng cời buốt giá” thơ Chính Hữu Nụ cời “ha ha” gợi lên sảng khối, nét vơ t hồn nhiên khn mặt rạng rỡ, thánh thiện ngời lính

Sau “ bụi” nói đến “ ma” Ma Trờng Sơn thật dội “ Ma tuôn ma xối nh ngồi trời” Thế ng-ời lính nếm trải đủ mùi gian khổ: gió, bụi, ma rừng Ma “ tuôn” tất nhiên phải “ xối” Bao nhiêu quần áo ớt phải ngồi buồng lái mà “ nh ngồi trời” Thái độ ngời lính trớc khó khăn lại lần chấp nhận với chủ động, thách thức:

Kh«ng cã kÝnh, có bụi Ma tuôn, ma xối nh trời Cha cần thay lái trăm số Ma ngõng, giã lïa kh« mau th«i!

Nhiệt tình cách mạng ngời lính khơng cịn trừu tợng mà đợc tính cung đờng “ lái trăm số nữa” Cung đờng bom đạn, ma tuôn phải trả giá bao mồ hôi, xơng máu Câu thơ cuối đoạn bảy tiếng mà có tới sáu vừa gợi cảm giác nhẹ nhõm, ung dung, lạc quan, vừa diễn tả niềm vui phơi phới, thênh thênh đầy nghị lực, bất chấp gian khổ “ Ma ngừng, gió lùa khơ mau thơi” Giọng điệu thơ tốt lên chất, tính khí ngang tàng ngời lính Dường gian khổ hiểm

nguy chiến tranh chưa làm mảy may ảnh hưởng đến tinh thần họ, trái lại họ xem dịp để thử sức người xưa xem hoạn nạn khó khăn để chứng tỏ chí làm trai

* Khæ 5+6:

Những xe từ bom rơi Đã họp thành tiểu đội Gặp bạn bè suốt dọc đờng tới Bắt tay qua cửa kính vỡ

Sau trận mưa bom bão đạn xe bị tàn phá nặng nề hơn, nh÷ng ngêi lÝnh lại gặp

trong phút dừng chân ngắn ngủi Hình tượng người chiến sĩ lái xe thêm nét đẹp tâm hồn tình cảm Đấy tình cảm gắn bó, chia sỴ bùi chàng trai vui vẻ, sôi nổi, yêu đời

Cái bắt tay độc đáo biểu đẹp đẽ ấm lịng tình đồng chí, đồng đội đầy mộc mạc thấm thía : “bắt tay qua cửa kính vỡ rồi”, bắt tay thay cho lời nói Hä vui mõng gỈp nhau, chóc hoµn thµnh nhiƯm vơ Chỉ có người lính, xe thời chống Mĩ có

bắt tay ấy, chi tiết nhỏ mang dấu ấn thời đại hào hùng

Tõnglµ ngêi lÝnh đoàn xe vận tải nên nhà thơ hiểu thực sống ngời lính lái xe Đó sống sinh hoạt tạm bợ, thiếu thốn, gian khổ Dù khó khăn thiếu thốn nhng tâm hồn ngời chiến sĩ lạc quan, vui phơi phới:

Bp Hong Cầm ta dựng trời Chung bát đĩa nghĩa gia đình Võng mắc chơng chênh đờng xe chạy Lại đi, lại trời xanh thêm

Lúc nghØ gi÷a rõng, anh trị chuyện, ăn uống, nghỉ ngơi thoải mái, xuềnh xoàng, nhường nhịn

như anh em ruột thịt Quan niệm gia đình ngời lính thật giản dị “ chung bát đĩa nghĩa gia đình đấy” Những ngời lính từ phơng trời xa lạ, nghe theo tiếng gọi thiêng liêng Tổ quốc họ chiến đấu, họ gặp họp thành gia đình, gia đình chiến sĩ Gia đình thiếu thốn nh-ng mà vui tâm hồn lạc quan nh-ngời chiến sĩ Có thơ mộnh-ng cánh võnh-ng mắc chơnh-ng chênh đờng đi, lại có hiên ngang “bếp Hoàng Cầm” dựng trời nh thách thức kẻ thù Để lại tiếp

tục bớc chân hnh quõn hối Li i li trời xanh thêm” Trong tâm hồn họ, trời xanh

thêm chứa chan hi vọng lạc quan dạt Câu thơ bay bay, phơi phới, thật lãng mạn, thật mộng mơ Điệp từ “lại đi” lặp lại hai lần gợi tả nhịp sống chiến đấu hành qn tiểu đội xe khơng kính mà khơng sức mạnh đạn bom ngăn cản Sự sống khơng tồn mà cịn tồn tư kiêu hãnh, hiên ngang – tư người chiến thắng

Xe chạy miền Nam phía trớc Chỉ cần xe có trái tim

Khổ cuối thơ làm bật dội, khốc liệt chiến tranh: Chiếc xe vận tải quân mang đầy thơng tích Chiếc xe nh dũng sĩ kiên cờng, ba có

cú: Khụng có kính xe khơng có đèn.Khơng có mui xe thùng xe có xớc” Hai cõu đầu dồn dập

những mát, khó khăn quân địch gieo xuống, đường trường gây ra: xe bị hư hng nhiu hn vàkhông mát vật chÊt, chiến sĩ dũng cảm hi sinh Điệp ngữ “khơng

có” nhắc lại lần nhân lên lần thử thách khốc liệt Hai dòng thơ ngắt làm khúc bốn chặng gập ghềnh, khúc khuỷu đầy chông gai, bom đạn Ấy mà xe chiến sĩ kiên cường vượt lên bom đạn, vÉn hăm hở lao tiền tuyến với tình cảm thiêng liêng:

“Xe chạy miền Nam phía trước Chỉ cần xe có trái tim”

Hai câu cuối âm điệu đối chọi mà trơi chảy, êm ru Hình ảnh đậm nét Vậy đoàn xe chiến thắng, vượt lên bom đạn, hăm hở tiến phía trước, hướng tiền tuyến lớn với tình cảm thiêng liêng “vì Miền Nam”, chiến đấu giành độc lập thống đất nước vẫy gọi

Thì cội nguồn sức mạnh đoàn xe, gốc rễ, phẩm chất anh hùng người cầm lái tích tụ, ng kt li hình ảnh trỏi tim gan gúc, kiên cường, giầu lĩnh chan chứa tình yêu thương

Phải trái tim người cầm lái? Tình yêu Tổ Quốc, tình yêu thương đồng bào, đồng chí

cđa m×nh khích lệ, động viên người chiến sĩ vận tải vượt khó khăn gian khổ, ln lạc quan, bình tĩnh

nắm tay lỏi, nhỡn thật đỳng hướng để đưa đoàn xe khẩn trương tới đớch Có “trái tim” có tất nhà thơ Tố Hữu khẳng định:

Xe đêm tối Dù đờng lạ đờng quen

Xe không lạc lối Có mắt ta làm đèn

Với Phạm Tiến Duật “trái tim” câu thơ hình ảnh hốn dụ thể sức mạnh chiến đấu, ý chí hiên ngang bất khuất tất nghiệp giải phóng miền Nam ngời chiến sĩ

Ẩn sau ý nghĩa trái tim cầm lái, câu thơ muốn hướng người đọc chân lí thời đại chúng ta: sức mạnh định chiến thắng vũ khí, cơng cụ mà người- người mang trái tim nồng nàn yêu thương, ý chí kiên cường dũng cảm, niềm lạc quan niềm tin vững Có thể nói, thơ hay câu thơ cuối Nó nhãn tự, mắt thơ, bật sáng chủ đề, toả sáng vẻ đẹp hình tượng nhân vật thơ

Và chõn lớ thời đại đợc khẳng định, bom đạn, chiến tranh cú thể làm mộo mú xe, huỷ

hoại giá trị vật chất bẻ gẫy giá trị tinh thần cao đẹp, để nước nhỏ Việt Nam chiến thắng cường quốc lớn

3.KÕt bµi:

Bài thơ đậm chất thực, giọng thơ ngang tàng, hóm hỉnh, dùng nhiều biện pháp tu từ đặc sắc.Tác giả gợi lại bao kỷ niệm hào hựng người chiến sĩ lỏi xe Trường Sơn năm chiến tranh ác liệt Đọc xong thơ, ta hiểu cỏc chiến sĩ lỏi xe, lũng dũng cảm, tư hiờn ngang bất

khuất họ Ta thấy chất tinh nghịch hồn nhiờn người lớnh trẻ Họ tiêu biểu cho hệ trẻ Việt Nam thời đánh Mỹ.Chiến tranh qua từ lâu, thời gian phủ bụi lên khứ nhng hình ảnh ngời lính cịn sống lịng ngời dân đất Việt Chúng ta vơ biết ơn, khâm phục tự hào hệ cha anh trớc hy sinh xơng máu độc lập tự cho Tổ quốc Là hệ sau, nguyện phấn đấu học tập thật tốt để xứng đáng cháu dân tộc anh hùng

bài thơ đoàn thuyền đánh cá

1 Më bµi:

Huy Cận tiếng phong trào thơ mà nhà thơ tiêu biểu thơ ca đại Việt Nam Năm 1958 nhân chuyến thực tế dài ngày vùng mỏ Quảng Ninh, xúc động trớc sống mới, hăng say ngời dân lao động thiên nhiên tơi đẹp, nhà thơ viết lên thơ “Đoàn thuyền đánh cá” Bài thơ khúc tráng ca ca ngợi sống lao động làm chủ thiên nhiên, làm chủ đời ngời ng dân vịnh Hạ Long

2.Thân bài:

* Khái quát:

Bài thơ bố cục theo hành trình chuyến khơi đánh bắt cá thắng lợi trở Tất đợc gói gọn đêm đánh cá ngời dân chài Hoà hợp cảnh vật nhịp tuần hồn thiên nhiên vũ trụ Chất thực lãng mạn hòa quyện thơ thể đợc tâm hồn, tình cảm tinh thần lao động ngời ng dân công xây dựng đất nớc

* Ph©n tÝch:

a) Luận điểm 1: Cảnh khơi.

* Khổ thơ 1: Cảnh khơi đánh cá ngời ng dân buổi hồng tuyệt đẹp. Mở đầu thơ cảnh hồng biển Hạ long đẹp rực rỡ tráng lệ:

Mặt trời xuống biển nh hịn lửa Sóng cài then đêm sập cửa

Khi hồng bng xuống, biển khơng tối mà ánh lên vẻ đẹp kì vĩ Mặt trời đợc so sánh với “ hịn lửa” từ từ chìm dần xuống lịng đại dơng bao la Mặt biển đẹp huyền ảo nh thần thoại Trí tởng tợng nhà thơ mở cho liên tởng thật thú vị Thiên nhiên vũ trụ giống nh nhà khổng lồ mà đêm buông xuống cánh cửa cịn đợt sóng then cài Cả vũ trụ chìm dần vào trạng thái nghỉ ngơi yên tĩnh Chu kì ngày thiên nhiên kết thúc.Thiên nhiên đóng cửa, cài then, “tắt đèn” ngủ, ngời lại mở cửa đêm chinh phục thiên nhiên Nghệ thuật nhân hóa khiến cảnh biển vào ban đêm lên với vẻ đẹp vừa rộng lớn vừa gần gũi với ngời Ngời dân chài khơi đánh cá vào ban đêm giống nh trở với nhà thân thuộc Thế nên hình ảnh đồn thuyền đánh cá khơi với khí hăm hở, khẩn trơng, vui vẻ, tràn đầy niềm hy vọng:

Đoàn thuyền đánh cá lại khơi Câu hát căng buồm gió khơi

Ra khơi đánh cá khơng có thuyền lẻ loi, độc mà “đồn thuyền” Hình ảnh “ đồn thuyền ” cho thấy ngời lao động khơi có tập thể, việc lao động có tổ chức quy củ, có nề nếp Từ “lại” ý thơ “lại khơi” khẳng định công việc đánh cá diễn đặn ngày Ngời dân chài khơi đánh cá niềm vui phấn khởi nên câu hát họ “căng buồm gió khơi” Hình ảnh “ Câu hát căng buồm gió khơi” cách nói Cách nói khoa tr-ơng muốn diễn tả niềm vui phơi phới, tinh thần lạc quan, tâm trạng náo nức ngời dân chài họ khơi đánh cá cảnh biển trời sông nớc tay họ Câu hát căng buồm làm cánh buồm no gió, khí hăm hở lên ngời lao động công xây dựng đất nớc năm đầu miền Bắc giải phóng khổ thơ này, ngời vũ trụ đối lập hoạt động: vũ trụ nghỉ ngơi ngời bắt tay vào lao động Điều thể khí lao động khẩn trơng, nhộn nhịp, chủ động, sáng tạo ngời dân chài Ra khơi đánh cá, mặt biển đêm không lạnh lẽo mà ấm áp hẳn lên tiếng hát âm vang náo nức, tiếng hát hòa gió thổi căng cánh buồm đa đồn thuyền lớt sóng khơi Rõ ràng qua tiếng hát ta thấy đợc vẻ đẹp khỏe khoắn thể chất tinh thần ngời dân lao động làng chài

* Khổ thơ 2: Câu hát ngời ng dân:

Trên đờng khơi đánh cá, ngời ng dõn ct cao ting hỏt:

Hát rằng:cá bạc biển Đông lặng, Cá thu biển Đông nh đoàn thoi Đêm ngày dệt biển muôn luồng sáng

Âm tiếng hát vang xa mặt biển Tiếng hát cầu mong biển gặp nhiều may mắn, mong cho trời yên biển lặng để đánh đợc nhiều cá Tiếng hát ca ngợi giàu có, hào phóng v ànhõn hậu biển vẻ đẹp lung linh, kì diệu đêm Hình ảnh so sánh “Cá thu nh đồn thoi” ẩn dụ, nhân hóa “đêm ngày dệt biển” tạo rối rít vui mắt nhiều sắc màu chuyển động Đây giới hải sản lịng biển Các lồi cá lên với màu sắc, hình dáng nh tranh sơn mài Những luồng cá lòng biển làm tác giả liên tởng nh cá dệt biển tạo thành muôn luồng sáng Niềm vui tác giả nh hòa nhập với niềm vui ngời dân chài nên nhà thơ cất tiếng gọi cá thật dịu dàng, tha thiết “ Đến dệt lới ta, đoàn cá ơi!” Lời mời gọi tha thiết vừa niềm mong ớc đánh đợc nhiều cá ngời dân chài vừa thể niềm lạc quan, tơi vui xen lẫn tự hào giàu có biển quê hơng

* Khổ thơ 3,4,5,6: Cảnh đánh cá đêm biển Hạ Long: * Khổ thơ 3:

Bốn khổ thơ nói cảnh đánh cá đêm trăng vịnh Hạ Long Mỗi khổ thơ nét chấm phá biển trời, sóng nớc, trăng Trong ngời lao động lên với dáng vẻ trẻ trung, khỏe khoắn, yêu đời Hạ Long thắng cảnh đẹp, tiếng bớc vào thơ Huy Cận nh giới thần tiên Bằng cảm hứng lãng mạn, khổ thơ thứ ba nh vút lên cao với hình ảnh đặc sắc:

Thun ta l¸i giã víi bm trăng Lớt mây cao với biển bằng, Ra đậu dặm xa dò bụng biển, Dàn đan trận lới vây giăng

Nu cnh khi, thiên nhiên vũ trụ vào trạng thái nghỉ ngơi nhng trớc niềm vui phấn khởi, trớc khí lao động nhiệt tình ngời dân chài, thiên nhiên vũ trụ thức dậy để lao động ngời Hình ảnh ẩn dụ “Thuyền ta lái gió” “buồm trăng” cho thấy liên tởng Huy Cận thật độc đáo thú vị Đồn thuyền đánh cá có gió trời làm lái, có trăng trời làm buồm làm cho thuyền thênh thênh lớt mây cao biển lớn Buồm thuyền giống nh nửa vầng trăng trăng thuyền nh hòa nhập vào Lúc sóng dâng lên cao thuyền nh lớt mây; biển yên sóng lặng thuyền lại lớt biển Con thuyền trở thành thuyền tiên Động từ “lớt” không gợi tả vận tốc nhanh mà cho thấy t chinh phục làm chủ biển khơi ngời cầm lái sức mạnh tràn đầy, khí phơi phới ngời lao động thực làm chủ sống Có thiên nhiên giúp sức, cảnh đánh cá trở nên thơ mộng, công việc lao động nặng nhọc trở nên nhẹ nhàng vui tơi Bút pháp lãng mạn biến thuyền đánh cá vốn nhỏ bé trớc biển bao la thành thuyền kì vĩ khổng lồ hịa nhập kích thớc thiên nhiên vũ trụ, tầm vóc ngời lao động lớn ngang tầm vũ trụ Ngời lao động lái thuyền kỳ vĩ khác thi nhân ngọa cảnh Cái nhìn Huy Cận ngời lao động thật đẹp đậm chất thơ

Không gian mặt biển đêm tởng có màu tối, nhng tranh lao động biển lại lung linh chan hịa ánh sáng ánh sáng vầng trăng hình cánh buồm Trớc thiên nhiên mĩ lệ ấy, ngời ng dân bắt đầu cơng việc mình:

Ra ®Ëu dặm xa dò bụng biển, Dàn đan trận lới vây giăng

* Khổ thơ 4:

Khổ bốn đợc bắt đầu biện pháp nghệ thuật liệt kê để kể tên loài cá Đây câu thơ đặc sắc khẳng định biển quê ta giàu đẹp xứng đáng với từ “ biển bạc” Những loài cá ngon, tiếng nh đợc nói: “ chim, thu , nhụ, đé” đợc nhà thơ vận dụng cách sáng tạo bốn cõu th:

Cá nhụ, cá chim cá đé Cá song lấp lánh đuốc đen hồng, Cái đuôi em quẫy trăng vàng chóe Đêm thở lùa nớc Hạ Long

Mỗi loài cá đợc miêu tả màu sắc khác dới nét vẽ tài hoa ngời nghệ sĩ Con cá song trở thành đuốc soi đờng với ánh sáng lấp lánh đen hồng đêm trăng vàng chóe Từng đàn cá song nh đám hội rớc đuốc tng bừng mặt biển Một cảnh tợng thật lộng lẫy kỳ thú Nhà thơ cao hứng gọi cá “em”, đàn cá lên nh nàng tiên nhẩy múa đêm vũ hội Cảnh biển đêm lên đẹp rực rỡ nghệ thuật phối sắc tài tình Huy Cận: màu đen hồng cá, lấp lánh nớc, vàng trăng, vàng chóe cá trăng, lung linh trời Tất kết thành tranh sơn mài rực rỡ Ng ời đọc nh lạc vào chốn thuỷ cung cổ tích để ngắm nhìn nàng tiên cá vũ hội Lạc giới đó, ta nh cảm nhận đợc thở nhẹ nhàng biển “Đêm thở lùa nớc Hạ Long” hình ảnh tởng tợng phong phú Sao trời in xuống mặt nớc chi chít, sóng nhấp nhơ nh dồn phía Sóng nh lồng ngực vật khổng lồ đại dơng thở phập phồng Nhịp thở đêm nhịp sóng dâng cao hạ thấp Sao lấp lánh, mặt nớc lóng lánh, biển trời nh lung linh dạt Biển trời nh hòa nhập vào Câu thơ cuối khổ thơ trở nên lung linh huyền ảo nh đa ta trở cõi mộng Huy Cận phải yêu biển viết đợc vần thơ tuyệt bút nh

* Khổ thơ 5:

Khổ thơ mở đầu tiếng hát:

Ta hát ca gọi cá vào

Gõ thuyền có nhịp trăng cao Biển cho ta cá nh lịng mẹ Ni lớn đời ta tự buổi

Một lần tiếng hát cuả ngời lao động lại cất lên bao la trời nớc Ngời dân chài tràn đầy hạnh phúc giàu có biển cả, họ cất cao tiếng hát gọi loài cá vào lới Tiếng hát nh lời mời gọi loài cá ngon, cá quý Tiếng hát thể niềm vui ng ời lao động làm chủ đời, làm chủ thiên nhiên, thể lòng mong mỏi đánh đợc nhiều cá làm giàu cho Tổ quốc.Tham gia lao động ánh trăng đêm biển Hạ Long Vầng trăng in bóng xuống mặt nớc, sóng xơ trăng gõ vào mạn thuyền Trăng đợc nhân hóa trở nên thật gần gũi thân thiết, trăng tham gia ngời gõ thuyền gọi cá vào lới, trăng gõ nhịp cho tiếng hát ngời dân chài thêm thi vị, thật hòa hợp tuyệt diệu ngời với thiên nhiên

Cuộc đời ngời dân chài gắn bó với biển Biển vừa đẹp vừa ấm áp, dịu dàng nh lòng mẹ Nghệ thuật so sánh “biển cho ta cá nh lòng mẹ” cho thấy biển hào phóng rộng rãi cho ta tài sản quý giá, nuôi lớn ngời, nuôi lớn đất nớc Vì lịng biển lịng mẹ hiền cho dịng sữa ngào, thơm mát, ni khơn lớn, trởng thành Ngời dân chài yêu biển nh đứa yêu mẹ Lời thơ thể lòng biết ơn ân tình với biển cả, với thiên nhiên

* Khỉ th¬ 6:

Một đêm trôi nhanh nhịp điệu lao động hào hứng, hăng say khẩn trơng Trên trời cao ánh tha mờ dần, cảnh kéo lới đợc miêu tả đầy ấn tợng, công việc đánh cá đêm kết thúc:

Bóng đêm dần tan, cảnh lao động khẩn trơng, hối Con ngời guồng sức chạy đua với thời gian Những cánh tay rắn chắc, khỏe khoắn ngời ng dân xoăn tay kéo lới, lới nặng cá trông nh chùm trái lủng lẳng sai trĩu Cả thơ có chi tiết thực tả cảnh kéo lới, song chi tiết đợc viết theo bút pháp khoa trơng nên nằm mạch cảm xúc lãng mạn “Kéo xoăn tay” kéo mạnh, kéo tất sức lực khiến bắp lên cuồn cuộn T tạo nên vẻ đẹp khỏe khoắn ngời lao động Chùm cá nặng, thành ngời lao động sau đêm đánh bắt cá biển Khoang thuyền đầy ắp cá “ vẩy bạc đuôi vàng” lấp lánh sắc màu rực rỡ Từ “bạc”, “vàng” vừa màu sắc vừa t-ợng trng cho quý giá, giàu có biển, đồng thời cho thấy thái độ trân trọng ngời dân chài thành lao động Dờng nh lịng biết ơn họ trớc hào phóng biển Cơng việc kết thúc tốt đẹp, ngời ng dân chuẩn bị xếp lới, giong buồm, đón nắng hồng trở Cụm từ “đón nắng hồng” biểu t chủ động, tâm trạng sảng khoái tràn đầy niềm vui ngời ng dân trớc tơng lai tơi sáng tràn ngập màu hồng

* Khổ thơ 7: Cảnh đoàn thuyền trở vÒ:

Khổ cuối thơ miêu tả cảnh đoàn thuyền đánh cá trở ánh bình minh rực rỡ Bốn câu thơ dựng lên quang cảnh kỳ vĩ đoàn thuyền đánh cá với mặt trời Qua đó, thêm lần Huy Cận khắc họa thật đậm nét vẻ đẹp khỏe khoắn ngời ng dân vẻ đẹp hùng vĩ biển trời:

Câu hát căng buồm với gió khơi Đoàn thuyền chạy đua mặt trời Mặt trời đội biển nhô màu Mắt cá huy hồng mn dặm phơi

Mở đầu khổ thơ lại âm tiếng hát Tiếng hát đợc lặp lại nhng khác với khổ thơ trên, tiếng hát khơi, tiếng hát gọi cá mà tiếng hát trở Tiếng hát mang niềm hân hoan, sung sớng hạnh phúc họ đạt đến thành lao động xứng đáng với công sức mà họ bỏ ra, cá đầy khoang Dù khơi hay trở vang tiếng hát Tiếng hát hăm hở, tràn đầy niềm tin hy vọng Tiếng hát lúc trở thật say sa sảng khối niềm hi vọng thành thực.Một đêm lao động vất vả nặng nhọc trơi qua nhng ta khơng tìm đợc nét mệt mỏi khuôn mặt ng dân mà ta thấy niềm vui, phấn khởi, tràn đầy hạnh phúc Tiếng hát góp với gió đẩy đồn thuyền băng băng rẽ sóng trở Hình ảnh “Đồn thuyền chạy đua mặt trời” cách nói nhân hóa, khoa trơng diễn tả cách sống động chạy đua ngời với thiên nhiên Câu thơ nâng cao tầm vóc ngời trớc vũ trụ rộng lớn, bao la Những ngời nhỏ bé dám chạy đua mặt trời, chạy đua không cân sức,cho thấy sức mạnh phi thờng ngời lao động nhịp điệu khẩn trơng đoàn thuyền đánh cá đờng trở Họ muốn đua với thời gian muốn vợt thời gian công lao động xây dựng Tổ quốc Hình ảnh cịn cho thấy khí lên đất nớc ngày hịa bình Khổ cuối lặp lại khổ đầu hình ảnh “đồn thuyền”, “mặt trời”, “tiếng hát” nhng có đối lập phát triển Một bên ngày tàn cảnh đi, bên ban mai cảnh trở Sự phát triển câu thơ kết thúc “Mắt cá huy hồng mn dặm phơi” Câu thơ gợi liên tởng thật độc đáo Hình ảnh đồn thuyền nối trở về, cá đầy ắp khoang, mắt cá lấp lánh dới ánh mặt trời nh hàng ngàn, hàng vạn mặt trời nhỏ xíu Từ “huy hồng” vừa biểu dơng thành lao động vừa diễn tả niềm vui đồng thời biểu tợng cho sống ấm no, hạnh phúc Đồn thuyền trở khơng gian bát ngát, đầy màu sắc huy hoàng Vẻ đẹp sức mạnh ngời bật hài hoà, đẹp đẽ với khung cảnh thiên nhiên

3.KÕt bµi:

Bài thơ bếp lửa Đề 11: Phân tích thơ BÕp lưa cđa B»ng ViƯt.

Dàn ý chi tiết: 1 Mở bài:

*Cách 1:

- Bằng Việt nhà thơ trẻ tiếng vào năm sáu mươi Thơ Bằng Việt trẻo, mượt mà thiên việc khai thác kỉ niệm ước mơ tuổi thơ, mà thơ “bếp lửa” coi thành công đáng kể

- Bài thơ viết năm 1963 – tác giả sinh viên du học Liên Xơ Qua dịng thơ hồi tưởng kết hợp miêu tả, tự sự, bình luận, nhà thơ giúp ta cảm nhận tình cảm, cảm xúc chân thành nhân vật trữ tình - người cháu – hình ảnh người bà giàu tình thương, giàu đức hi sinh

* Cách 2:

Trong đời, cú riờng cho mỡnh kỉ niệm thời ấu thơ hồn nhiờn, sỏng Những kỉ niệm điều thiờng liờng, thõn thiết nhất, nú cú sức mạnh phi thường nõng đỡ người suốt hành trỡnh dài rộng đời Bằng Việt cú riờng ụng kỉ niệm, đú chớnh thỏng năm sống bờn bà, cựng bà nhúm lờn cỏi bếp lửa thõn thương Khụng thế, điều in đậm tõm trớ Bằng Việt cũn tỡnh cảm sõu đậm hai bà chỏu.Tình cảm đợc thể sâu sắc thơ Bếp lửa

2.Thân bài:

a Những hồi tưởng bà tình bà cháu

* Khổ nói bếp lửa lịng cháu thương bà

Khi nhớ quê hương, người ta thường nhớ kỉ niệm gắn liền q khứ dịng sơng, bến đị, đa… Đối với Bằng Việt, hồi tưởng hình ảnh thân thương, ấm áp bếp lửa:

Một bếp lửa chờn vờn sương sớm Một bếp lửa ấp iu nồng đượm

- Ba tiếng “một bếp lửa” trở thành điệp khúc mở đầu thơ với giọng điêụ sâu lắng, hình ảnh quen thuộc gia đình Hình ảnh bếp lửa thật ấm áp lạnh “chờn vờn sương sớm”, thật thân thương với bao tình cảm “ấp iu nồng đượm” Từ “ấp iu” vừa diễn tả cơng việc nhóm bếp, vừa gợi bàn tay kiên nhẫn, khéo léo lòng người nhóm bếp

“Cháu thương bà nắng mưa” Bếp lửa bà bếp lửa đời trải qua “biết nắng mưa”, nghèo khổ vất vả Nghĩ bếp lửa, nhớ bếp lửa mà lòng đứa cháu xa trào dâng cảm xúc thương bà mãnh liệt Chữ “thương” dùng thật đắt qua vần thơ cảm thán, làm cho cảm xúc lan toả, thấm sâu vào hồn người

* Từ đó, thơ gợi lại thời thơ ấu bên người bà ( Khổ 2,3,4)

-Kí ức đưa nhân vật trở năm “đói mịn đói mỏi” nạn đói năm 1945: “cả dân tộc đói nghèo rơm rạ” (Chế Lan Viên) Thành ngữ “đói mịn đói mỏi” – đói kéo dài làm mỏi mệt, kiệt sức, ngựa gầy rạc với người bố đánh xe gầy khơ…Giọng thơ trĩu xuống, nao nao lịng người đọc Tuy nhiên đói cớ để nhà thơ nhớ tuổi thơ cay cực, thiếu thốn trăm bề:

“Lên bốn tuổi cháu quen mùi khói Năm năm đói mịn đói mỏi

Bố đánh xe khô rạc ngựa gầy

- Ấn tượng mùi khói bếp: “Khói hun nhèm mắt cháu Nghĩ lại đến sống mũi cịn cay” Hai câu thơ có giá trị biểu cảm cao HÌnh ảnh tả thực : khói nhiều cay, khét củi ướt sương nhiều lạnh vừa hình ảnh tượng trưng: xúc động- nghĩ mà thương tuổi thơ gian khó, nghĩ mà cồn cào nỗi nhớ thương bà Cảm xúc khứ hoà lẫn hẳn cảm xúc khứ phải sâu sắc trỗi dậy mạnh mẽ Cho dù năm tháng trơi qua kí ức trở thành vết thương lịng đâu dễ ngi ngoai Qua đó, nhà thơ khẳng định, tuổi thơ thiếu thốn vật chất không thiếu thốn nghĩa tình

- Từ mùi khói bếp, tác giả lại nhớ tiếng chim tu hú suốt tám năm ròng tuổi thơ - kỉ niệm đầy ắp âm thanh, ánh sáng tình cảm sâu sắc xung quanh bếp lửa quê hương nhắc tới đoạn thơ thứ ba

“ Tám năm rịng cháu bà nhóm lửa Tu hú kêu cánh đồng xa

….

+Thật hồn nhiên, sáng xúc động nhà thơ tâm tình với chim tu hú Tiếng chim tu hú tiếng chim quen thuộc đồng quê độ vào hè Tiếng chim râm ran vườn lá, cánh đồng khắc khoải kêu mãi, kêu hoài, thực tha thiết, tiếng chim nỗi nhớ giục giã, khắc khoải điều da diết lắm, khiến lịng người trỗi dậy hồi niệm nhớ mong: “tiếng tu hú mà tha thiết thế!” Nhà thơ kể chuyện bà mà tách hẳn để trò chuyện trực tiếp với bà: “bà cịn nhớ khơng bà…?”… Cịn với chi tiết tự xúc động thế?

+ Âm điệu tha thiết câu thơ cịn gợi tình cảnh vắng vẻ, côi cút, vời vợi nhớ thương hai bà cháu: Tu hú chẳng đến bà

Kêu chi hoài cánh đồng xa?

Câu thơ thấm thía làm sao, xót xa làm sao! Bà ln bên cháu, dạy dỗ, chăm sóc cho cháu lớn lên, nuôi dưỡng tâm hồn lẫn thể chất cho cháu, mà cháu xa.Tiếng chim tu hú trở thành mảnh tâm hồn tuổi thơ để gợi nhớ gợi thương Cháu thương bà vất vả, lo toan, biết ngỏ ai, tâm tình với chim tu hú mà Như vậy, bếp lửa đánh thức kỉ niệm tuổi thơ, lung linh hình ảnh người bà có hình ảnh q hương

“Bố chiến khu bố việc bố Mày có viết thư kể kể nọ,

Cứ bảo nhà bình yên!”

Bà thân cụ thể nhất, sinh động cho hậu phương lớn Trong nhiều gia đình Việt Nam, nhiều cảnh ngộ khác nhau, mà vai trò người bàđã thay vai trò người mẹ hiền Sống năm dài chiến tranh, bà vững lòng trước tai hoạ, thử thách Các từ ngữ “bà bảo”, “bà dạy”, “bà chăm” diễn tả cách sâu sắc lịng đơn hậu, tình thương bao la, chăm chút bà cháu nhỏ Chữ”bà” chữ “cháu” điệp lại lần gợi tả tình bà cháu quấn quýt yêu thương Được sống tình thương hạnh phúc Người cháu thơ “bếp lửa” phải sống xa cha mẹ, gặp nhiều thiếu thốn khó khăn, cháu thật hạnh phúc sống vòng tay yêu thương bà Vì cháu cảm thấy cách thiết tha nồng hậu: “nhóm bếp lửa nghĩ thương bà khó nhọc”

=> Tóm lại, làm nên thành cơng đoạn thơ nhớ bà, qua dịng chảy cảm xúc nhân vật trữ tình chính kết hợp, đan cài nhuần nhuyễn với yếu tố biểu cảm, miêu tả tự Đây cũng là bút pháp quen thuộc nhà thơ Chính kết hợp nhuần nhị độc đáo khiến cho hình ảnh bà thật gần gũi, mảng kí ức tuổi thơ lại sống động chân thành, giản dị.

b Những suy ngẫm bà hình ảnh bếp lửa (Khổ 5,6)

- Từ kỉ niệm hồi tưởng tuổi thơ bà, người cháu trở để suy ngẫm đời lẽ sống bà và để thương bà nhiều hơn, nhớ bà nhiều hơn. Hình ảnh bà ln gắn liền vời hình ảnh bếp lửa, lửa Có thể nói bà “người nhóm lửa”, lại người giữ cho lửa ấm nóng toả sáng gia đình

+ Từ “bếp lửa”, đứa cháu nghĩ “ngọn lửa”- hình ảnh ẩn dụ tráng lệ “Rồi sớm chiều lại bếp lửa bà nhen.

Một lửa lịng bà ln ủ sẵn Một lửa chứa niềm tin dai dẳng”

“Bếp lửa bà nhen sớm sớm chiều chiều” nhiên liệu bên mà sáng bừng lên thành lửa bất diệt, lửa tình u thương “ln ủ sẵn” lịng bà, lửa niềm tin vơ “dai dẳng”, bền bỉ bất diệt Ngọn lửa kỉ niệm lịng, niêm tìn thiêng liêng kì diệu nâng bước cháu suốt chặng đường dài Ngọn lửa sức sống, lòng yêu thương, niềm tin mà bà truyền cho cháu Cùng với hình tượng “ngọn lửa”, từ ngữ thời gian: “rồi sớm chiều”, động từ “nhen”, “ủ sẵn”, “chứa” khẳng định ý chí, lĩnh sống bà, người phụ nữ Việt Nam thời chiến Điệp ngữ “một lửa” kết cấu song hành làm cho giọng thơ vang lên mạnh mẽ, đầy xúc động tự hào Tình thương, đức hi sinh, tính kiên trì nhẫn nại bà nguồn nhiên liệu vô tận làm bừng sáng lên lửa vĩnh cửu truyền cảm Như thế, hình ảnh bà khơng người nhóm lửa, giữ lửa mà người truyền lửa, lửa sống, niềm tin cho hệ nối tiếp

+ Tám câu thơ suy nghĩ sâu sắc nhà thơ, đứa cháu người bà kính yêu, về bếp lửa gia đình Việt Nam

- Cuộc đời bà nhiều “lận đận”, trải qua nhiều “nắng mưa” vất vả Bà cần mẫn lo toan, chịu thương chịu khó, thức khuya dậy sớm bát cơm, manh áo cháu gia đình Cảnh nghèo nên bà suốt đời vất vả Từ “lận đận” thể lịng đơn hậu đức hi sinh bà:

Bà nhóm bếp lửa suốt đời bà, trải qua nắng mưa “mấy chục năm rồi” Bà khơng nhóm bếp lửa đôi bàn tay già nua, gầy guộc, mà tất lịng đơn hậu “ấp iu nồng đượm” bà cháu Điệp từ “nhóm” nhắc nhắc lại lần câu thơ đan kết với chi tiết thực… có điểm chung gắn với hành động nhóm bếp, nhóm lửa bà lại khác ý nghĩa cụ thể: nhóm bếp lửa ấp iu, nồng đượm để sưởi ấm cho hai bà cháu qua lạnh buốt sương sớm; đến câu vừa nhóm bếp luộc khoai, luộc sắn cho cháu ăn đỡ đói lịng mà vừa đem đến cho đứa cháu nhỏ bùi sắn khoai, tình u thương vơ hạn bà Đến câu lịng bà cịn mở rộng với nồi xôi gạo mùa gặt tình cảm xóm làng đồn kết, gắn bó, chia ngọt, sẻ bùi đến câu thứ tư hồn tồn mang nghĩa trừu tượng: nhóm dậy tâm tình tuổi nhỏ Tình cảm bà bao la giản dị khoai sắn đậm đà khoai sắn.Các từ ngữ “ấp iu nồng đượm”, “yêu thương”, “ngọt bùi”, “chung vui” thể tinh luyện ngịi bút nghệ thuật, diễn tả thật hay tình thương, niềm vui, no ấm, hạnh phúc mà bà mang lại cho cháu Bà “nhóm dậy tâm tình tuổi nhỏ”, ni dưỡng làm bừng sáng ước mơ, khát vọng đàn cháu nhỏ Bếp lửa bà nhen nhóm lên lửa tình thương ấm áp Chính mà nhà thơ cảm nhận hình ảnh bếp lửa bình dị mà thân thuộc kì diệu, thiêng liêng: “ƠI! Kì lạ thiêng liêng - Bếp lửa” Như vậy, từ lửa bà, cháu nhận “niềm tin dai dẳng” ngày mai, cháu hiểu linh hồn dân tộc vất vả, gian lao mà tình nghĩa

c Niềm thương nhớ cháu:

- Đứa cháu năm xưa trưởng thành

“ Giờ cháu xa Có khói trăm tàu. Có lửa trăm nhà, niềm vui trăm ngả, Nhưng chẳng lúc quên nhắc nhở: - Sớm mai bà nhóm bếp lên chưa?”.

- Điệp từ “trăm” mở giới rộng lớn với điều mẻ Cháu sống với niềm vui rộng mở, “ngọn khói trăm tàu, lửa trăm nhà, cháu quên bếp lửa bà, không nguôi nhớ thương bà… Mỗi ngày tự hỏi: “sớm mai bà nhóm bếp lên chưa?, ngày nhớ bà bếp lửa bà Hình ảnh trở thành kỉ niệm thiêng liêng làm ấm lòng, nâng đỡ cháu bước đường đời

d Bài thơ chứa đựng ý nghĩa triết lí thầm kín: thân thiết tuổi thơ người có sức toả sáng, nâng đỡ người suốt hành trình đài rộng đời Tình u thương lịng biết ơn bà biểu cụ thể tình yêu thương, gắn bó với gia đình, q hương, khởi đầu tình yêu người, tình yêu đất nước

Bằng Việt sáng tạo hình tượng bếp lửa vừa thực vừa mang ý nghĩa tượng trưng kết hợp miêu tả, biểu cảm, tự bình luận; giọng điệu thể thơ tám chữ phù hợp với cảm xúc hồi tưởng suy ngẫm Bài thơ lửa ấm áp toả sáng cháy tình cảm người đọc

3 Kết :

Bếp lửa thơ hay độc đáo Đọc thơ vô xúc động tình cảm bà cháu ngào sâu lắng Qua ta thấy rõ tình cảm gia đình là tình cảm thiêng liêng tha thiết, có sức tỏa sáng nâng đỡ người suốt hành trình đời Bài thơ khơi dậy lòng tình cảm cao đẹp gia đình, với quê hương, đất nước

Bài làm:

trong tõm trớ Bằng Việt cũn tỡnh cảm sõu đậm hai bà chỏu.Tình cảm đợc thể sâu sắc thơ Bếp lửa

Bằng Việt thuộc hệ nhà thơ trëng thành kháng chiến chống Mĩ Bài thơ “ Bếp lưả”

ông sáng tác năm 1963 lúc du học Liên Xô Bài thơ gợi lại kỉ niệm đầy xúc động người bà tình bà cháu, đồng thời thể lịng kính u, trân trọng biết ơn người cháu với bà, với gia đình, quê hương, đất nước

* Khổ thơ 1:

Tình cảm kỉ niệm bà khơi gợi từ hình ảnh bếp lửa Ở nơi đất khách quê người, bắt gặp hình ảnh bếp lửa, tác giả nhớ người bà:

“ Một bếp lửa chờn vờn sương sớm Một bếp lửa ấp iu nồng đượm

Cháu thương bà nắng mưa.”

Hình ảnh “chờn vờn” gợi lên mảnh kí ức tác giả cách chập chờn khói bếp Bếp lửa thắp lên, hắt ánh sáng lên vật toả sáng tâm hồn đứa cháu thơ ngây Bếp lửa thắp lên bếp lửa đời bà trải qua “ nắng mưa” Từ đó, hình ảnh người bà lên Dù cách xa vòng trái đất dường Bằng Việt cảm nhận vỗ về, yêu thương, chăm chút từ đôi tay kiên nhẫn khéo léo bà Trong khoảnh khắc ấy, lòng nhà thơ lại trào dâng tình u thương bà vơ hạn Tình cảm bà cháu thiêng liêng dịng sơng với thuyền nhỏ chở đầy ắp kỉ niệm mà suốt đời người cháu không quên c v chớnh tình cảm ú, sc m v ánh sáng tình bà cháu bếp lửa lan toả

toàn thơ * Khổ thơ 2:

Khổ thơ dịng hồi tưởng cđa tác giả kỉ niệm năm tháng sống bên

cạnh bà Lời thơ giản dị lời kể, câu văn xi, thủ thỉ, tâm tình, tác kể lại cho người đọc nghe câu chuyện cổ tích tuổi thơ Nếu câu chuyện cồ tích bạn lứa khác có bà tiờn, cú phộp mu cõu chuyn ca Bằng Việt có bà bếp lửa Trong

những năm đói khổ, người bà gắn bó bên tác giả, bà người xua tan bớt khơng khí ghê rợn nạn đói 1945 tâm trí đứa cháu Cháu lúc bà chở che, bà có đói chẳng để cháu thiếu bữa ăn nào, bà mót củ khoai, đào củ sắn để chăm cho đứa cháu bé bỏng:

“Lên bốn tuổi cháu quen mùi khói Năm năm đói mịn đói mỏi Bố đánh xe khơ rạc ngựa gầy Chỉ nhớ khói hun nhèm mắt cháu Nghĩ lại đến sống mũi cay!”

Chính “mùi khói” xua mùi tử khí khắp ngõ ngách Cũng mùi khói quện lại bám riết lấy tâm hồn đứa trẻ Dù cho tháng năm có trơi qua, kí ức để lại nhiều ấn tượng lịng đứa cháu để nghĩ lại lại thấy “sống mũi cay” Là mùi khói làm cay mắt người cháu lịng người bà làm đứa cháu khơng cầm nước mắt?

* Khổ thơ 3:

“ Tám năm rịng cháu bà nhóm bếp Tu hú kêu cách đồng xa Khi tu hú kêu bà cịn nhớ khơng bà Bà hay kể chuyện ngày Huế Tiếng tu hú mà tha thiết thế!”

đó gợi nên liên tưởng khác, hồi ức khác tâm trí thi sĩ thuở nhỏ Đó tiếng chim tu hú kêu Tiếng tu hú kêu giục giã lúa mau chín, người nơng dân mau khỏi đói, dường đồng hồ đứa cháu để nhắc bà rằng: “Bà ơi, đến bà kể chuyện cho cháu nghe đấy!” Từ “tu hú” điệp lại ba lần làm cho âm điệu câu thơ thêm bồi hồi tha thiết, làm cho người đọc cảm thấy tiếng tu hú từ xa vọng tiềm thức tác giả.Tiếng “tu hú” lúc mơ màng, lúc văng vẳng từ cánh đồng xa lâng lâng lòng người cháu xa xứ Tiếng chim tu hú khắc khoải làm cho dòng kỉ niệm đứa cháu trải dài hơn, rộng không gian xa thẳm nỗi nhớ thương

Nếu năm đói nạn đói 1945, bà người gắn bó với tác giả nhất, yêu thương tác giả tám năm ròng kháng chiến chống Mĩ, tình cảm bà cháu lại sâu đậm:

“Mẹ cha bận công tác không về Cháu bà, bà bảo cháu nghe Bà dạy cháu làm, bà chăm cháu học. Nhóm bếp lửa nghĩ thương bà khó nhọc Tu hú ơi! Chẳng đến bà

Kêu chi hoài cách đồng xa”

Trong tám năm ấy, đất nước có chiến tranh, hai bà cháu phải rời làng tản cư, bố mẹ phải cơng tác, cháu phải bà quãng thời gian Nhưng dường đứa cháu lại niềm hạnh phúc vô bờ? Ngày cháu bà nhóm bếp Và khói bếp chập chờn, mờ mờ ảo ảo ấy, người bà bà tiên câu chuyện cổ tích huyền ảo Nếu chúng ta, cha cánh chim để nâng ước mơ vào khung trời mới, mẹ cành hoa tươi thắm để cài lên ngực áo Bằng Việt, người bà vừa cha, vừa mẹ, vừa cánh chim, cành hoa riêng tác giả Cho nên, tình bà cháu vơ thiêng liêng quý giá ông Trong tháng năm sống bên cạnh bà, bà không chăm lo cho cháu miếng ăn, giấc ngủ mà người thầy cháu Bà dạy cho cháu chữ cái, phép tính Khơng thế, bà cịn dạy cháu học quý giá cách sống, đạo làm người Những học hành trang mang theo suốt quãng đời cịn lại cháu Người bà tình cảm mà bà dành cho cháu thật chỗ dựa vững vật chất lẫn tinh thần cho đứa cháu bé bỏng Cho nên nghĩ bà, nhà thơ thương bà cháu rồi, bà với ai, người bà nhóm lửa, bà chia sẻ câu chuyện ngày Huế, Nhà thơ bổng tự hỏi lịng mình: “Tu hú ơi, chẳng đến bà?” Một lời than thở thể nỗi nhớ mong bà sâu sắc đứa cháu nơi xứ Chỉ khổ thơ mà hai từ “bà”, “cháu” nhắc nhắc lại nhiều lần gợi lên hình ảnh hai bà cháu sóng đơi, gắn bó, quấn qt khơng rời

* Khổ thơ 4:

Chiến tranh, danh từ bình thường sức lột tả khốc liệt vơ cùng, gây đau khổ cho bao người, bao nhà Và hai bà cháu thơ trở thành nạn nhân chiến tranh: gia đình bị chia cắt, nhà bị giặc đốt cháy rụi

“Năm giặc đốt làng cháy tàn cháy rụi Hàng xóm bốn bên trở vế lầm lụi Đỡ đần bà dựng lại túp lều tranh Vẫn vững lòng bà dặn cháu đinh ninh: “ Bố chiến khu bố việc bố

Mày viết thư kể kể nọ Cứ bảo nhà bình n!’

ngơi nhà, túp lều tranh hai bà cháu bị đốt nhẵn, nơi nương thân hai bà cháu khơng cịn, bà dù có đau khổ khơng dám nói sợ làm đứa cháu bé bỏng lo buồn Bà thật cứng rắn giàu nghị lực, dắt cháu vượt qua khó khăn, bà không muốn đứa bận việc nước phải lo lắng chuyện nhà Điều ta thấy rõ qua lời dặn bà:

“Mày có viết thư kể kể Cứ bảo nhà đỵc bình n!”

Lời dặn bà nơm na giản dị chất chứa tình cảm Gian khổ, thiếu thốn, bao nỗi nhớ thương bà phải nén vào lòng để yên lòng người nơi tiền tuyến Hình ảnh người bà khơng người bà riêng cháu mà biểu tượng rõ nét cho người phụ Việt Nam giàu đức hi sinh, thương quý cháu

* Khổ thơ 5,6:

Kết thúc khổ thơ, Bằng Việt nâng hình ảnh bếp lửa trở thành hình ảnh lửa: “Một lửa lịng bà ln ủ sẵn,

Một lửa chứa niềm tin dai dẳng”.

Hình ảnh lửa toả sáng câu thơ, có sức truyền cảm mạnh mẽ Ngọn lửa tình yên thương, lửa niềm tin, lửa ấm nồng tình bà cháu, lửa đỏ hồng soi sáng cho đường cháu Bà nhắc cháu rằng: nơi có lửa, nơi có bà, bà ln cạnh cháu Những dịng thơ cuối suy ngẫm bà bếp lửa mà nhà thơ muốn gửi tới bạn đọc, qua học sâu sắc từ cơng việc nhóm lửa tưởng chừng đơn giản:

“ Nhóm bếp lửa ấp iu, nồng đượm”

Một lần nữa, hình ảnh bếp lửa “ ấp iu”, “nồng đượm” nhắc lại cuối thơ muốn khẳng định tình cảm sâu sắc hai bà cháu

“Nhóm niềm yêu thương khoai sắn bùi”

Nhóm lên bếp lửa ấy, người bà truyền cho đứa cháu tình yêu thương người ruột thịt nhắc cháu không quên năm tháng nghĩa tình, năm tháng khó khăn mà hai bà cháu gắn bó với :

“Nhóm nồi xôi gạo sẻ chung vui”

“Nồi xôi gạo sẻ chung vui” bà lời răn dạy cháu ln phải mở lịng với người xung quanh, phải gắn bó với xóm làng, đừng có lối sống ích kỉ

“Nhóm dậy tâm tình tuổi nhỏ”.

Bà không người chăm lo cho cháu đầy đủ vật chất mà người làm cho tuổi thơ cháu thêm đẹp thêm huyền ảo truyện Người bà có trái tim nhân hậu, người bà kì diệu nhóm dậy, khơi dậy, giáo dục thức tỉnh tâm hồn đứa cháu để mai cháu khôn lớn thành người

Suốt dọc thơ, mười lần xuất hình ảnh bếp lửa mười lần tác giả nhắc tới bà Người bà là, mãi người quan trọng cháu dù phương trời Bà trờ thành người thiếu trái tim cháu

* Khổ thơ 7:

Giờ đây, xa bà nửa vòng trái đất, Bằng Việt ln hướng lịng bà: “Giờ cháu xa Có khói trăm tàu

Có lưả trăm nhà, niềm vui trăm ngả Nhưng chẳng lúc quên nhắc nhở Sớm mai bà nhóm bếp lên chưa ?

3 Kết :

Bếp lửa thơ hay độc đáo Đọc thơ vơ xúc động tình cảm bà cháu ngào sâu lắng Qua ta thấy rõ tình cảm gia đình là tình cảm thiêng liêng tha thiết, có sức tỏa sáng nâng đỡ người suốt hành trình đời Bài thơ khơi dậy lòng tình cảm cao đẹp gia đình, với quờ hng, t nc

Bài thơ khúc hát ru em bé lớn lng mẹ

Đề 12: Phân tích thơ Khúc hát ru em bé lớn l ng mẹ Nguyễn Khoa Điềm

1 Mở bài:

Viết bà mẹ Việt Nam thời chống Mỹ ta không kể đến thơ Khúc hát ru em bé lớn lng mẹ nhà thơ Nguyễn Khoa Điềm Bài thơ thể tỡnh yờu thương gắn với lũng yờu

nước, với tinh thần chiến đấu người mẹ Tà Ơi Tình u đợc hòa quyện khúc ru ngào m sõu lng

2 Thân bài:

a.Phõn tớch tình cảm người mẹ Tà Ơi khúc hát ru thứ nhất

- Người mẹ Tà Ôi người mẹ giàu tình thương giầu lịng u nước

- Người mẹ Tà-Ơi ln địu lưng lúc làm việc, công việc có nặng nhọc, dù mẹ có vất vả em Cu Tai bên mẹ:

“Mẹ giã gạo, mẹ nuôi đội

Nhịp chày nghiêng, giấc ngủ em nghiêng

- Sự sóng đơi từ “nghiêng” câu thơ thật giàu chất tạo hình vẽ lên hình ảnh người mẹ giã gạo đứa nhỏ ngủ lưng, nhịp chày nghiêng, kéo theo giấc ngủ nghiêng

- Bằng ngòi bút tả thực, tác giả giúp người đọc nhận công việc bà mẹ thật vất vả, “mồ mẹ rơi má em nóng hổi” Bao nỗi vất vả ngọc nhằn đọng hết đôi vai gầy mẹ:

“Vai mẹ gầy nhấp nhô làm gối Lưng đưa nôi tim hát thành lời”

- Nghệ thuật nhân hoá diễn tả sâu sắc cảm động tình mẹ yêu Người mẹ Tà ôi lấy thân làm nôi, vai gầy làm gối ru không lời ru thông thường lời ru sống bình mà ru lời ru thầm từ trái tim, từ tình u tha thiết sâu thẳm lịng mẹ Âm vang lòng mẹ cất thành lời ru đầy xúc cảm

- Lịng u gắn liền với tình thương đội: “Mẹ thương A -Kay, mẹ thương đội”

Điệp ngữ “mẹ thương” xuất câu thơ ngắt hai vế đặn cho thấy người mẹ thương thương đội, lòng yêu gắn liền với tình yêu người kháng chiến

-> Vì nên lời mẹ ru ta thấy ước mơ mẹ: “Con mơ cho mẹ hạt gạo trắng ngần

Mai sau lớn vung chày lún sân”

b.Phân tích khúc hát ru thứ 2.

Hình ảnh người mẹ Tà Ơi với cơng việc lao động sản xuất chiến khu : “Mẹ tỉa bắp núi Ka -lưi”

Lưng núi to mà lưng mẹ nhỏ”

- Sự tương phản “lưng núi” “lưng mẹ” gợi rõ nhọc nhằn, vất vả người mẹ lao động núi rừng mênh mơng

- Đặc biệt đoạn có hai câu thơ gợi cảm:

“Mặt trời bắp nằm đồi Mặt trời mẹ em nằm lưng”

“Mặt trời mẹ” ẩn dụ độc đáo, có ý nghĩa sâu sắc Nếu mặt trời bắp đem lại hạt mảy, hạt em Cu Tai mặt trời mẹ Cu Tai nguồn hạnh phúc ấm áp vừa gần gũi vừa thiêng liêng đời mẹ Chính em góp phần sưởi ấm lịng mẹ, ni giữ lịng tin yêu, hy vọng ý chí mẹ sống

- Sự sống A -Kay sống buôn làng Bởi tự nhiên khi: “ mẹ thương A-kay, mẹ thương làng đói” Dân làng đói khổ, sống người Tà ôi năm chống Mĩ bao cực, thiếu thốn, mẹ muốn cưu mang, chia sẻ Sức mạnh tình thương yêu cộng đồng giúp mẹ vượt lên tất Bàn tay mẹ cần mẫn “trỉa bắp”, gieo mầm sống với niềm mong mỏi thật bình dị: “con mơ cho mẹ hạt bắp lên

Mai sau lớn phát mười ka-lưi

Tình cảm thương yêu thăng hoa ước mơ sống buôn làng Mẹ mong mùa chứa đựng niềm mong ước tương lai Con có sức khoẻ làm nương giỏi Đó điều ước giản dị, chân thật, đáng người mẹ Tà Ơi

=> Tình thương gắn liền với điều ước nói với ta người mẹ giàu tình thương người ln biết sống người khác

c Phân tích khúc hát ru thứ 3.

- Cảm hứng khúc hát ru cuối gắn liền với thực khốc liệt khẩn trương kháng chiến chống Mĩ, với nhịp sống chiến khu Bình Trị Thiên Hình ảnh người mẹ Tà Ơi đoạn thơ có thay đổi, không yêu thương mà cịn hành động tình u cách dứt khốt mạnh mẽ:

“Mẹ chuyển lán mẹ đạp rừng Thằng Mĩ đuổi ta phải rời suối Anh trai cầm súng, chị gái cầm chông Mẹ địu em để giành trận cuối ơn

- Hai động từ “đi” « đạp » gợi tả tư chủ động với công việc tiếp sức chiến đấu: “chuyển lán, đạp rừng” Con người tư đối mặt với kẻ thù, tâm chiến đấu giữ đất, giữ rừng Người mẹ thật can đảm dũng cảm với “anh trai cầm súng, chị gái cầm chông” “em Cu -Tai theo mẹ vào trận cuối”.Những câu thơ hừng hực tinh thần bất khuất người dân tộc miền Tây Thừa Thiên, đem lại cảm hứng lạc quan chiến đấu chống Mĩ

- Sự trưởng thành từ nhận thức đến hành động người khẳng định hai câu thơ thật khoẻ khoắn:

Từ đói khổ, em vào Trường Sơn”

- Người mẹ Tà -Ơi muốn góp cơng sức vào việc bảo vệ Tổ Quốc giặc Mĩ với dã tâm “đuổi ta phải rời suối”- không gia đình, làng mẹ sống bình yên

=> Từ tình thương con, thương đội đến tình thương làng, thương đất nước, ta thấy tình thương mẹ ngày rộng mở, người mẹ thật giầu đức hi sinh

- Đó sở cho ước mơ thật đẹp:

“Con mơ cho mẹ thấy Bác Hồ Mai sau lớn làm người Tự do”

Trong tình cảm người Tà -ơi người Miền Nam kháng chiến chống Mĩ Bác Hồ (Người cha dân tộc) nguồn động viên, biểu tượng chiến thắng, hình ảnh đất nước tự Bởi mong gặp Bác cảm xúc thường trực trái tim người dân Miền Nam Ước mơ người mẹ thật vĩ đại lớn lao : mẹ mơ đất nước thống nhất, Nam Bắc xum họp nhà, đồng bào miền Nam gặp Bác Hồ Con mẹ người khác sống tự Lời ru kết lại hình ảnh em Cu -Tai tương lai “người Tự do” đất nước hồ bình Đó mong ước chung nhân dân, người Việt Nam yêu nước

=>Người mẹ Tà Ôi người phụ nữ đảm đang, người mẹ giàu lòng yêu con, giàu lòng yêu nước Phẩm chất vơ đáng kính đáng khâm phục Hình tượng bà mẹ Tà-Ơi hình ảnh tiêu biểu cho người phụ nữ Việt Nam năm kháng chiến chống Mĩ ác liệt Họ người mẹ Việt Nam anh hùng thật xứng đáng với tám chữ vàng mà Bác Hồ trao tặng

3 Kết :

Bài thơ có cách kết cấu độc đáo, hình ảnh thơ đẹp, chọn lọc, nghệ thuật tu từ đặc sắc, giọng điệu trữ tình thiết tha, âm hưởng lời ru ngào êm “Khúc hát ru em bé lớn lưng mẹ”đã khắc họa chân dung bà mẹ Tà-Ôi bình thường mà vĩ đại, đảm anh hùng vừa yêu con, vừa yêu nước Qua đó, nhà thơ khẳng định ngợi ca tình mẹ hịa quyện với tình yêu nước Đồng thời thể tâm đánh đuổi giặc thù khát vọng độc lập, tự thống Tổ quốc nhân dân ta

-Bài thơ ánh trăng Đề 13: Phân tích thơ : nh trăng Nguyễn Duy. 1 Mở bµi:

Trăng hình ảnh giản dị mà quen thuộc, sáng trữ tình Trăng trở thành đề tài thường xuyên xuất trang thơ thi sĩ qua bao thời đại Nếu “ Tĩnh tứ” Lí Bạch tả cảnh đêm trăng sáng tuyệt đẹp gợi lên nỗi niềm nhớ quê hương, “ Vọng nguyệt” Hồ Chí Minh thể tâm hồn lạc quan, phong thái ung dung lòng yêu thiên nhiên tha thiết Bác đến với thơ“Ánh trăng” Nguyễn Duy, bắt gặp hình ảnh vầng trăng mang ý nghĩa triết lí sâu sắc Đó đạo lí “uống nước nhớ nguồn”

2 Thân bài:

- Với Nguyễn Duy, ánh trăng khơng niềm thơ mà cịn biểu đạt hàm nghĩa mới, mang dấu ấn tình cảm thời đại: Ánh trăng biểu tượng cho khứ đời người

a Cảm nghĩ vầng trăng khứ

Trước hết hình ảnh vầng trăng tình nghĩa, hiền hậu, bình dị gắn liền với kỉ niệm thời qua, thời nhà thơ gắn bó Cuộc sống vất vả gian lao gần gũi với thiên nhiên

- Ánh trăng gắn với kỉ niệm sáng thời thơ ấu hồn nhiên, tinh nghịch làng quê: “Hồi nhỏ sống với rừng

- Nhớ đến trăng nhớ đến không gian bao la Những “đồng, sông, bể” gọi vùng không gian quen thuộc tuổi ấu thơ, có lúc sung sướng đến chan hoà, ngụp lặn mát lành quê hương dòng sữa mẹ ngào

- Khi lớn lên, vầng trăng theo người lính vào chiến trường Những năm tháng gian lao nơi chiến trường, trăng thành người bạn tri kỉ, gắn với kỉ niệm quên chiến tranh ác liệt người lính rừng sâu: trăng treo đầu mũi súng, trăng soi sáng đường hành quân Trăng thành người bạn chia sẻ bùi, đồng cam cộng khổ với mát hi sinh, Trăng sát cách bên người lính, họ trải nghiệm sương gió, vượt qua đau thương khốc liệt bom đạn kẻ thù Người lính hành quân ánh trăng dát vàng đường đi, ngủ ánh trăng, ánh trăng sáng , tâm người lính lại mở để vơi bớt nỗi cô đơn, nỗi nhớ nhà Trăng thật trở thành “tri kỉ” người lính tháng năm máu lửa Trăng xoa dịu đau thương nham nhở chiến tranh thứ ánh sáng hiền hào, mát dịu:

“Hồi chiến tranh rừng vầng trăng thành tri kỉ Trần trụi với thiên nhiên hồn nhiên cỏ ngỡ khơng qn vầng trăng tình nghĩa”

- Con người sống giản dị, cao, chân thật hoà hợp với thiên nhiên lành: “trần trụi với thiên nhiên - hồn nhiên cỏ” Cuộc sống sáng đẹp đẽ lạ thường

- Hôm nay, vầng trăng tri kỉ, tình nghĩa khứ kỉ niệm người Đó khứ đẹp đẽ, ân tình, gắn với hạnh phúc gian lao người đất nước

- Lời thơ kể khơng tả mà có sức gợi nhớ, âm điệu lời thơ trùng xuống mạch cảm xúc bồi hồi.Tưởng chừng gắn bó đôi tri kỉ không tác rời

b Cảm nghĩ vầng trăng tại. * Vầng trăng - người dưng qua đường.

- Sau tuổi thơ chiến tranh, người lính từ giã núi rừng trở thành phố - nơi đô thị đại Khi chuyện bắt đầu đổi khác:

Từ hồi thành phố quen ánh điện cửa gương vầng trăng qua ngõ người dưng qua đường

- Vầng trăng tri kỉ ngày trở thành “người dưng” - người khách qua đường xa lạ, người đâu son sắt thuỷ chung?

hoá vầng trăng câu thơ thật có làm rung động lịng người đọc vầng trăng người

- Cũng phép nhân hố làm cho người đọc cảm thương cho “người bạn” bị người bạn thân thời lãng quên Sự ồn ã phố phường, công việc mưu sinh nhu cầu vật chất thường nhật khác lôi kéo người khỏi giá trị tinh thần ấy, phần vô tâm người lấn át lí trí người lính, khiến họ trở thành kẻ quay lưng với khứ Con người sống đầy đủ mặt vật chất thường hay quên giá trị tinh thần, quên tảng sống, tình cảm người

- Có lẽ biến đổi kinh tế, điều kiện sống tiện nghi lại kéo theo thay đổi lòng? Trong thơ Tố Hữu, nhân dân Việt Bắc lại băn khoăn tâm trạng tiễn đưa cán cách mạng xi:

Mình thành thị xa xơi

Nhà cao cịn thấy núi đồi chăng? Phố đơng cịn nhớ làng

Sáng đèn nhớ mảnh trăng rừng?

=> Từ xa lạ người với trăng ấy, nhà thơ muốn nhắc nhở : đừng để giá trị vật chất điều khiển mà quên giá trị tinh thần quý giá

* Những suy ngẫm sâu sắc triết lí nhân sinh quan nhà thơ qua hình tượng trăng.

- Sự xuất trở lại vầng trăng thật đột ngột, vào thời điểm thật bất ngờ Tình điện đột ngột đêm khiến người vốn quen với ánh sáng, chịu cảnh tối om nơi phòng buyn đinh đại Ba động từ “vội, bật, tung” đặt liền diễn tả khó chịu hành động khẩn trương, hối tác giả để tìm nguồn sáng Và hình ảnh vầng trăng trịn tình cờ mà tự nhiên, đột ngột vằng vặc trời, chiếu vào phịng tối om kia, chiếu lên khn mặt ngửa lên nhìn trời, nhìn trăng:

Thình lình đèn điện tắt Phòng buyn-đinh tối om vội bật tung cửa sổ đột ngột vầng trăng tròn

- Lúc người vội vàng tìm đến trăng Trăng hồn nhiên, vô tư, thủy chung ngày => Tình gặp lại trăng bước ngoặt tạo nên chuyển biến mạnh mẽ tình cảm suy nghĩ nhân vật trữ tình với vầng trăng Vầng trăng đến đột ngột làm sáng lên góc tối người, đánh thức ngủ quên lâu điều kiện sống người hoàn toàn đổi khác

- Bất ngờ đối diện với vầng trăng, người không khỏi bồi hồi xúc động Ngửa mặt lên nhìn mặt

có rưng rưng

- Tư “ngửa mặt lên nhìn mặt” tư mặt đối mặt: “mặt” vầng trăng trịn Con người thấy mặt trăng thấy người bạn tri kỉ ngày Cách viết tác giả thật lạ sâu sắc!

- Trước nhìn sám hối nhà thơ, vầng trăng lần gợi lên bao “còn” mà người tưởng chừng Đó kỉ niệm khứ tốt đẹp sống nghèo nàn, gian lao Lúc người với thiên nhiên ( vầng trăng) bạn tri kỉ, tình nghĩa Nhịp thơ hối dâng trào tình người dạt Niềm hạnh phúc nhà thơ sống lại giấc chiêm bao

- Bài thơ khép lại hình ảnh:

“Trăng tròn vành vạnh kể chi người vơ tình ánh trăng im phăng phắc đủ cho ta giật mình”

- Trong gặp gỡ khơng lời trăng người có đối lập Trăng trở thành biểu tượng cho bất biến, vĩnh khơng thay đổi “Trăng trịn vành vạnh” biểu tượng cho tròn đầy, thủy chung, trọn vẹn thiên nhiên, khứ người đổi thay vơ tình

- Trăng lên đáng giá biết bao, cao thượng vị tha Trăng tròn vành vạnh Ánh trăng nhân hóa im phăng phắc khơng chút giận hờn trách móc mà nhìn thơi, nhìn thật sâu soi tận đáy tim người lính đủ để giật nghĩ sống hồ bình hơm Họ qn mình, qn đẹp đẽ, thiêng liêng khứ để chìm đắm sống xơ bồ, phồn hoa mà nhiều tốt đẹp + Trăng tròn vành vạnh diện cho khứ đẹp đẽ khơng thể phai mờ Ánh trăng người bạn nghĩa tình mà nghiêm khắc nhắc nhở nhà thơ chúng ta: người vơ tình, lãng qn thiên nhiên, nghĩa tình q khứ ln trịn đầy, bất diệt

- Sự lặng im vầng trăng tự vấn lương tâm dẫn đến “giật mình” câu thơ cuối Cái “giật mình” cảm giác phản xạ tâm lí có thật người biết suy nghĩ, nhận vơ tình, bạc bẽo, nơng cách sống Cái “giật mình” ăn năn, tự trách, tự thấy phải đổi thay cách sống Cái “giật mình” tự nhắc nhở thân không làm người phản bội khứ, phản bội thiên nhiên, sùng bái mà coi rẻ khứ Câu thơ thầm nhắc nhở đồng thời nhắc nhở chúng ta, người sống hồ bình, hưởng tiện nghi đại, đừng quên công sức đấu tranh cách mạng hệ trước

3.Kết bài:

Bài thơ “Ánh trăng” lần “giật mình” Nguyễn Duy vơ tình trước thiên nhiên, vơ tình với kỉ niệm nghĩa tình thời qua Thơ Nguyễn Duy không khai thác đẹp trăng, ánh trăng thơ ông làm day dứt người đọc - day dứt điều mất, nên không, sống đời Vẻ đẹp vẻ đẹp văn chương cách mạng thơ khơng ca ngợi vẻ đẹp thiên nhiên, người mà “dạy” ta cách học làm người Thì học sâu sắc đạo lí làm người đâu phải tìm sách hay từ khái niệm trừu tượng xa xôi Ánh trăng thật gương soi để thấy gương mặt thực mình, để tìm lại đẹp tinh khôi mà tưởng ngủ ngon quên lãng Bài thơ khép lại để lại ấn tượng sâu sắc lòng người đọc Nó gợi lịng nhiều suy ngẫm sâu sắc cách sống, cách làm người Đó đạo lí “uống nước nhớ nguồn”sống ân nghĩa thuỷ chung khứ

-Bµi: cò - 1962

Đề 14: Phân tích thơ Con cò của Chế Lan Viên.

1.Më bµi:

ẩn khác Bài thơ “Con cò” biểu tợng cho hồn thơ Từ hình tợng cị, tác giả nâng lên thành hình tợng tình yêu thơng ngời: Tình mẫu tử sâu nặng thiết tha

Bài thơ lời ngợi ca tình mẹ ý nghĩa lời ru đời ngời 2.Thân bài:

* Luận điểm1:( Khổ thơ 1) – Hình ảnh cị đến với tuổi ấu thơ qua lời ru ngào mẹ. Nhà thơ khai thác phát triển hình ảnh cị từ lời hát ru quen thuộc khúc ru thứ ngời mẹ nói với cị ca dao Bài thơ mở đầu giọng điệu tõm tỡnh:

Con bế tay Con cha biết cò Nhng lời mẹ hát

Có cánh cò bay

c on th ta hình dung hình ảnh bà mẹ bế tay hát ru cho ngủ Lời hát ru mẹ ca dao quen thuộc có hình ảnh cị “Con cịn bế tay” bé bỏng non nớt Vậy mà mẹ thầm nói với điều vừa nh dặn, vừa nh dãi bày Từ “con” đợc nhắc nhắc lại thân thơng, trìu mến Mẹ nói với điều gì? Mẹ nói với cị lời hát Đó cò “Cổng phủ”, “Con cò Đồng Đăng”, “Con cò bay la, cò bay lả” Tác giả dẫn số từ nhng ngời đọc hiểu ca dao quen thuộc Mỗi ca dao hình ảnh cò ẩn dụ, liên tởng thú vị “Con cò bay lả bay la Bay từ cửa phủ bay cánh đồng ” Hình ảnh cị ca dao gợi sống yên ả bình nơi làng q thơn dã Con cị phải hồn quê hơng mà mẹ gửi vào giấc ngủ cho đứa Trong lời ru mẹ ta gặp:

“Con cò ăn đêm Con cò xa tổ Cò gặp cành mềm Cò sợ xáo măng”

Con cị lời ca gợi hình ảnh ngời mẹ tần tảo, lam lũ, vất vả kiếm sống để nuôi Cuộc sống gặp nguy hiểm, nhng cị mẹ ln sống sạch, cao giàu đức hy sinh Nh vậy, qua lời ru mẹ, hình ảnh cị đến với tâm hồn tuổi ấu thơ vô thức Lời ru dần thấm vào tâm hồn bé, nh dòng sữa ngào mà tuổi thơ thiếu tuổi ấu thơ, đứa trẻ cha thể hiểu cha cần hiểu nội dung ý nghĩa lời ru “Con cha biết cò vạc Con cha biết cành mềm mẹ hát” Trẻ cần đợc vỗ âm điệu ngào, dịu dàng lời ru để đón nhận trực giác vơ thức tình u vơ bờ bến che chở ngời mẹ Mặc kệ dơng bão, “con có mẹ chơi lại ngủ”, giấc ngủ lúc say nồng, lời ru mẹ lúc thiết tha hơn:

Ngủ yên! Ngủ yên! Cò ơi, sợ! Cành có mềm, mẹ sắn tay nâng!

Cảm xúc rót đầy hai câu thơ đợc tạo nhiều câu cảm thán Mẹ vừa nh nựng nịu dỗ dành con; vừa nh tự nhủ “Cành mềm” ẩn dụ tai hoạ rủi ro, trắc trở, vấp váp “Mẹ sẵn tay nâng” mẹ ln bên đón đỡ, bảo vệ, nâng niu Điệp ngữ “ngủ yên”, “con cha biết” láy láy lại phổ nhạc vào thơ, khiến lời thơ nh lời ru, nhịp thơ nh nhịp võng: nhè nhẹ đu đa theo bàn tay mẹ âu yếm vỗ “Trong lời ru mẹ thấm xuân” Lời ru mẹ mang theo xuân ngào, ấm áp Lời ru ấy, mặt tinh thần, dịng sữa lành, thơm mát ni lớn tâm hồn Qua lời thầm mẹ nói ta hiểu khơng hạnh phúc đợc mẹ ơm ấp, chở che, chăm sóc Trong vịng tay mẹ “con ngủ chẳng phân vân” Tình mẹ thật bao la nh biển

* Luận điểm 2:( Khổ thơ 2) – Hình ảnh cị với đời ngời.

khúc hát ru thứ hai, cánh cò lời mẹ hát từ vô thức vào tiềm thức tuổi thơ, trở nên gần gũi thân thiết theo chặng đờng đời:

Thuë n»m n«i:

Con ngủ yên cò ngủ,

Cánh cị, hai đứa đắp chung đơi” Khi học:

“ Mai khơn lớn, theo cị học, Cánh trắng cị bay theo gót đơi chân” Và trởng thành:

“ C¸nh cò trắng lại bay hoài không nghỉ Trớc hiên nhà

Và mát câu văn ”

* Ln ®iĨm 3:( Khỉ th¬ 3) –ý nghÜa triÕt lÝ cđa lêi ru tình mẹ.

T s thu hiểu lòng ngời mẹ, nhà thơ khái qt thành quy luật tình cảm có ý nghĩa sâu sắc bền vững:

Dï ë gÇn con, Dù xa con, Lên rừng xuống bể,

Cò tìm con, Cò mÃi yêu con.

Hình ảnh cị khổ thơ biểu rõ cho lịng ngời mẹ, ln bên con, đắm đuối Những cặp từ trái nghĩa gần – xa, lên – xuống, rừng – bể gợi khoảng cách không gian dằng dặc Điệp từ “dù” đợc điệp lại hai lần kết hợp với phó từ thời gian tiếp nối “mãi”, “sẽ” khẳng định: không khoảng cách không gian, thời gian nào, không núi cao bể sâu ngăn trở đợc lòng mẹ yêu con, h-ớng với tất niềm nhớ thơng, lo âu, cầu ớc Từ cảm xúc mở suy tởng, nhà thơ khái quát thành triết lí mang tính quy luật:

Con dù lớn mẹ, Đi hết đời, lòng mẹ theo

Cho lớn lên trởng thành, nếm trải thành bại, niềm vui, nỗi buồn, dù đâu, mẹ Mẹ theo bớc bao bọc, chở che nh lúc thơ bé Lòng mẹ u con, chân lí đời này, quy luật có tính bền vững tình cảm Tình thơng mẹ khơng bờ bến, mặt trời đem lại ấm sức sống trẻ trung cho mẹ Làm mẹ rời xa Với mẹ, tất niềm vui, lẽ sống để sinh tồn chân lí ấy, qui luật mn đời bất diệt Lời thơ có ý nghĩa khẳng định tình mẫu tử bền chặt, sắt son Có cao núi, có sâu biển, có bao la lịng mẹ u

Bài thơ khép lại với âm hởng lời ru đúc kết ý nghĩa phong phú hình tợng cị lời ru ấy:

à ! Một cò thôi,

Con cũ mẹ hát Cũng đời Vỗ cánh qua nôi

Hai từ “à ơi” đến cất lên nghe thật mợt mà Sau lời “à ơi” ngời mẹ dờng nh đối thoại với lòng cay đắng bùi, cảnh ngộ buồn vui kiếp nhân sinh Mặc dù thơ khơng nói nếm trải cụ thể mẹ, nhng giọng điệu bùi ngùi đầy cảm thông, chia sẻ cho ta hiểu đời thật nỗi gian truân Đúng vậy, cò lời ru mẹ mà ẩn chứa bao học, bao ý nghĩa đời Bài học ấy, ý nghĩa ấy, đến với thật nhẹ nhàng, sâu lắng, qua âm điệu thiết tha lời ru:

Ngđ ®i!Ngđ Cho cánh cò,cánh vạc,

Cho sắc trời Đến hát Quanh nôi

Trong li ru, hình ảnh cị cịn biểu tợng cho thiên nhiên, vũ trụ, cho quê hơng, đất nớc.Ta hiểu điều ngời mẹ muốn Mẹ muốn thiên nhiên, đất trời vũ trụ quây quần bên con, nuôi dỡng chở che cho Muốn điều gì, nghĩ điều mẹ hớng con, cho tất Tấm lòng yêu mẹ rộng lớn bao la

Nh vậy, hình tợng bao trùm thơ hình tợng cị đợc khai thác từ ca dao truyền thống Trong ca dao cò xuất phổ biến, đợc dùng với nhiều ý nghĩa đặc biệt nghĩa ẩn dụ tợng trng Con cị ẩn dụ ngời nơng dân nắng hai sơng giàu đức tính tốt đẹp Đến lợt Chế Lan Viên mở rộng, phát triển ý nghĩa hình tợng cị Con cị trở thành biểu tợng đẹp, khát vọng sáng tạo, ý chí vơn lên đặc biệt biểu tợng lòng ngời mẹ yêu sâu nặng suốt đời

3.kÕt bµi:

Bài thơ thành công việc vận dụng sáng tạo ca dao, thể thơ tự do, giọng điệu tâm tình mang âm hởng lời hát ru “Con cị”thể tình mẹ bao la, tình yêu quê hơng, khát vọng tơng lai Qua nhà thơ gửi gắm suy ngẫm triết lí lịng mẹ khẳng định ý nghĩa lời hát ru đời sống tình cảm ngời Đọc lại thơ lần ta nh nghe thấy tiếng lòng thân thơng sâu kín mẹ ta Ước đợc làm cánh cị bay xa, bay cao, bay tình mẹ tình đất nớc, quê hơng

-Bài mùa xuân nho nhỏ 11/1980.

Đề 15: Phân tích thơ Mùa xuân nho nhỏ của Thanh Hải. 1.Më bµi:

đất nớc đờng xây dựng Tổ Quốc Bài thơ tiếng lịng tha thiết tác giả gắn bó với đất nớc, với đời thể ớc nguyện chân thành nhà thơ đợc cống hiến cho Tổ quốc

Cách 2: Không biết tự mùa xuân vào thơ ca cách nhẹ nhàng, sâu lắng mùa xuân không hội tụ vẻ đẹp thiên nhiên, đất nớc mà hội tụ tâm tình ngời Trong vờn thơ xuân đó, ta phải nhắc đến thơ “Mùa xuân nho nhỏ” nhà thơ Thanh Hải Bài thơ tác phẩm cuối ông viết năm 1980 hồn cảnh đặc biệt ơng nằm giờng bệnh Bài thơ ngợi ca mùa xuân thiên nhiên, đất nớc, thể ớc nguyện chân thành nhà thơ đợc cống hiến cho Tổ quốc

2.Th©n bài:

* Luận điểm1:( Khổ thơ 1) Bức tranh thiên nhiên mùa xuân xứ Huế. Bài thơ mở hình ảnh:

Mọc dòng s«ng xanh Mét b«ng hoa tÝm biÕc”

Nhà thơ trổ nét vẽ thật mềm mại tranh xn, nét vẽ nên dịng sơng Hơng thơ mộng, trữ tình, nớc xanh tinh khiết điểm sông xanh nét chấm phá sinh động: Một bơng hoa“

tím biếc” Chỉ “Một bơng hoa” khơng phải mn đố, vạn đố ép cành trĩu xuống nh thơ Đỗ Phủ, mà sống rạo rực dâng trào Vì sao? Vì động từ “mọc” đặt đầu câu thơ gây bất ngờ, lạ, vật trở nên sống động nh diễn trớc mắt, góp phần nhấn mạnh sức trỗi dậy, vơn lên bất diệt hoa cỏ mùa xn Tính từ “ tím biếc”, màu tím có ánh sáng kết hợp với từ “xanh” câu thơ làm nên sắc màu hài hoà tơi tắn hoa sông nớc Hai câu thơ hàm xúc, tả gợi nhiều Nh thế, vài nét phác hoạ, Thanh Hải vẽ lên trớc mắt tranh xuân tơi đẹp gần gũi thi vị mang đặc trng xứ Huế Bức tranh có đờng nét mềm mại, màu sắc sáng tơi, có khơng gian khoáng đạt Bức tranh xuân Thanh Hải khơng có đờng nét,màu sắc mà cịn có âm Ngập tràn khơng gian nhạc mừng xuân bầy chim chiền chiện:

“¥i chim chiỊn chiƯn

Hãt chi mµ vang trời

Đoạn thơ miêu tả hoà tiếng chim chiền chiện, tạo nên không gian rộn rà náo nức tng bừng Nhà thơ vui sớng lắng tai nghe tiÕng chim hãt Tõ “ ” cÊt lªn nh tiếng gọi thân thơng củaơi

mùa xuân Hai tiếng hót chi thể giọng điệu ngào xứ Huế Từng giọt long lanh rơi

Tôi ®a tay t«i høng”

Giọt long lanh“ ” hình ảnh thơ đẹp, giàu sức liên tởng Thật khó xác định giọt ma mùa xuân? giọt sơng đêm lắng đọng lá? Hay giọi âm tiếng chim chiền chiện? đây, Thanh Hải dùng “ giọt long lanh” để miêu tả tiếng chim, nghệ thuật ẩn dụ chuyển đổi cảm giác Âm tiếng chim đợc cảm nhận trở nên có hình khối, màu sắc: vừa trịn trịa, trẻo nh sơng, nh nớc, vừa lấp lánh ánh sáng nh có nắng mai soi vào rực rỡ Ngời đọc nh đợc đánh thức tai nghe, mắt nhìn để thoả sức bay bổng liên tởng bất ngờ, mẻ, cảm giác tinh tế mà nhà thơ mang tới

Cũng giống nh ngời đọc, nhà thơ say sa, ngây ngất, rạo rực trớc vẻ đẹp thiên nhiên, đất trời lúc vào xuân Cảm xúc đợc diễn tả qua từ “ ” ngào mà tha thiết Qua giọng điệu thân thơng,ơi

dịu dàng ngời dân xứ Huế “hót chi” Tập trung đợc diễn tả qua hình ảnh “Tơi đa tay tơi hứng” Cử đa tay hứng bình dị mà nâng niu, thể xúc động sâu sắc Cả tâm trạng đắm say, trân trọng thi nhân trớc mùa xuân đẹp Nhà thơ nh muốn ôm lấy sống ngào thơ mộng Phải có tình yêu thiên nhiên tha thiết mãnh liệt Thanh Hải có khao khát rung động tinh tế đến nh Nhà thơ căng giác quan thị giác, thích giác, xúc giác để cảm nhận vẻ đẹp diệu kì mùa xuân Bài thơ đời vào lúc Thanh Hải lâm bệnh trọng, đặt thơ vào hồn cảnh sáng tác ta cịn thấy niềm lạc quan yêu đời tâm hồn sáng giàu lĩnh; thấy ý nghĩa nhân sinh khỏe khoắn ẩn sau chữ, lời thơ

* Luận điểm2:( Hai khổ thơ tiếp ) – Mùa xuân đất nớc.

Và mạch tình cảm chân thành, mãnh liệt ấy, Thanh Hải nghe đợc mạch vận chuyển rạo rực màu xuân đất nớc:

“Mùa xuân ngời cầm súng Lộc giắt đầy lng Mùa xuân ngời ng

Lộc trải dài nơng mạ

“Mùa xuân ” “lộc” điệp lại hai lần khổ thơ mang ý nghĩa biểu tợng Biểu tợng cho sống đất nớc ngập trn sc xuõn

Cả dân tộc bớc vào mùa xuân với khí khẩn trơng náo nøc: “TÊt c¶ nh hèi h¶

TÊt c¶ nh x«n xao”

Cấu trúc lặp, xuất hai từ láy “hối , xôn xao” “ ” tăng thêm nhịp điệu mùa xuân, nhịp sống đất nớc “Tất cả” chung đời, cá nhân ngời Mọi ngời nh đem hết tài sức lực để cống hiến cho đất nớc “Hối hả” gợi tả khơng khí hăng hái, khẩn trơng, sơi nổi. Xôn xao“ ” âm vang sôi động sống đợc nhà thơ cảm nhận tinh tế trái tim nhiệt huyết đầy ắp tình yêu với đời

Từ cảm nhận sức sống mùa xuân đất nớc, tác giả suy ngẫm bề dày lịch sử dân tộc: “Đất nớc bn nghỡn nm

Vất vả gian lao”

Đất nớc ta có bề dày lịch sử bốn nghìn năm với bao gian lao vất vả Đó gian lao vất vả dân tộc nhỏ bé nhng kiêu hãnh phải đơng đầu với lực ngoại xâm tàn bạo Từ ngàn đời xa ông cha ta đánh đuổi kẻ thù khỏi bờ cõi Và hệ cầm súng hôm lại đánh Pháp, đuổi Mỹ bảo vệ quê hơng Tất nớc ta đợc gây dựng mồ hôi, xơng máu hệ Vì hành trình tơng lai tất yếu lịch sử

Đất nớc nh Cứ lên phí tríc ”

Hình ảnh so sánh “đất nớc nh sao” hình ảnh đẹp đầy ý nghĩa Sao nguồn sáng lấp lánh, vẻ đẹp vĩnh không gian, thời gian So sánh đất nớc nh muốn nói tới sức mạnh vợt qua đêm tối, vợt qua gian khó; biểu lộ niềm tự hào đất nớc Việt nam anh hùng Hành trình tới t-ơng lai dân tộc ta không lực cản Ba tiếng “ cứ lên” thể chí khí tâm niềm tin sắt đá vào tơng lai tơi sáng dân tộc Suy nghĩ tác giả thể trân trọng, tự hào niềm tin bất diệt vào trờng tồn dân tộc

* Ln ®iĨm :( Hai khổ thơ tiếp ) Tâm trạng Ước nguyện nhà thơ.

Nhng cú l, điều làm nên nét độc đáo, cảm động thơ ớc nguyện chân thành tác gỉa:

“Ta lµm chim hãt Ta lµm mét cµnh hoa

Ta nhập vào hào ca Một nốt trầm xao xuyÕn”

Điệp ngữ “Ta làm” đợc nhắc lại hai lần biến tấu thành “ta nhập” câu ba tạo nên nhạc điệu vui t-ơi khỏe khoắn cho khổ thơ Nếu khổ thơ đầu nhà thơ xng “tơi”, tới nhà thơ sử dụng đại từ “ta” “Ta” không nhà thơ mà tất ngời Lời ớc nguyện tác giả thật bình dị mà cảm động Tác giả muốn làm chim để hót gọi mùa xuân về, đem niềm vui cho ngời; làm cành hoa toả hơng

điểm tô cho sống, làm đẹp cho núi sông Lẽ tự nhiên chim sinh để cất tiếng hót, bơng hoa nở để toả sắc hơng Thanh Hải muốn cống hiến cho đời tự nhiên nh khơng ồn ào, khơng địi hỏi đãi ngộ Khát khao đợc sống có ích, cống hiến phần tinh t cho đời Và có lẽ, từ chân thành mà ta hiểu ý nguyện thiết tha muốn đợc làm nốt nhạc trầm Trong muôn âm đồng ca đất nớc, Thanh Hải tự nhận nốt trầm khơng vút cao rộn rã, khơng thánh thót vang xa mà lắng sâu làm xao xuyến lòng ngời Nhà thơ muốn hoá thân để dâng hiến, phục vụ cho mục đích cao cả.Làm chim, làm hoa, làm nốt nhạc nhà thơ nguyện làm mùa xuân nho nhỏ để đóng góp phần nhỏ bé vào mùa xn lớn đất nớc Đó ớc nguyện chân thành Với Thanh Hải Sống cho, đâu nhận riêng “ ” Sự cống hiến Thanh Hải đâu phải ngày một, ngày hai mà đời:

“Dï lµ ti hai mơi Dù tóc bạc

Tuổi hai mơi hoán dụ năm tháng tuổi trẻ căng tràn sức sống, nhiều hoài bÃo, ớc mơ

Tãc b¹c

“ ” hình ảnh hốn dụ tuổi già Thơng qua hai hốn dụ đời ngời điệp ngữ “dù là” nhấn mạnh cống hiến tác giả thờng xuyên, liên tục trọn vẹn Với Thanh Hải, sống phải cống hiến Cống hiến nguyện ớc suốt đời nhà thơ Trong thực tế, Thanh Hải sống đẹp cống hiến bền bỉ mệt mỏi cho đất nớc, cho nhân dân Bài thơ đợc viết tháng trớc nhà thơ trở với cát bụi nhng không gợn chút băn khoăn bệnh tật, suy nghĩ riêng t cho thân mà lặng lẽ cháy bỏng khát khao đợc dâng hiến, thật đáng khâm phục!

* Luận điểm :( Khổ thơ cuối ) – Lời ca ngợi quê hơng, đấtnớc qua điệu dân ca xứ Huế. Bài thơ khép lại âm điệu ngào điệu dân ca x Hu:

Mùa xuân ta xin hát Khúc nam nam bình Nớc non ngàn dặm

Nếu khổ thơ đầu nhà thơ say sa đón giọt âm đất trời, khổ cuối nhà thơ hồ giai điệu quê hơng để đón mừng mùa xuân Nam ai, Nam bình hai điệu dân ca Huế tiếng “Nhịp phách tiền đất Huế” nghe giịn giã, vang xa.Con chim chiền chiện hót chi mà vang trời, nhà thơ hát khúc hát ngợi ca mùa xuân, ngợi ca quê hơng, đất nớc Lời thơ hết mà nhạc điệu ngân vang Phải yêu đời lắm, phaỉ lạc quan hát lên hồn cảnh nhà thơ lúc Điều làm ta u q kính trọng nhà thơ Nh xuyên suốt thơ không hình tợng mùa xuân Từ tiếng chim chiền chiện tợng trng cho khúc hát đất trời, đến làm nốt trầm nhập vào hoà ca đất nớc đến khúc hát tạo ấn tợng ca không dứt Bài ca yêu sống ru nhà thơ vào giấc ngủ tràn đầy tình quê hơng

3.KÕtbµi:

Tóm lại, Mùa xn nho nhỏ Thanh Hải ca xuân: xuân thiên nhiên, xuân đất trời xuân lịng ngời Chất thơ ngào sâu lắng, hình ảnh thơ đặc sắc, giàu sức biểu cảm Bài thơ đem đến cho ngời đọc tranh xuân tràn đầy sức sống Giờ Thanh Hải khơng cịn nhng ớc nguyện lẽ sống cao đẹp nhà thơ cũn mói vi i

viếng lăng Bác

Đề 16: Phân tích thơ Viếng lăng Bác của Viễn Phơng.

1.Mở bài:

* Cách 1: Viễn Phơng bút có mặt sớm lực lợng văn nghệ giải phóng miền Nam thời chống Mĩ Viếng Lăng Bác thơ hay đợc viết năm 1976 lăng Chủ tịch Hồ Chí Minh vừa đợc khánh thành, Viễn Phơng thăm miền Bắc, vào lăng viếng Bác Hồ Bài thơ thể lịng thành kính niềm xúc động sâu sắc nhà thơ Bác

* C¸ch 2: “B¸c nhí miền Nam nỗi nhớ nhà, Miền Nam mong Bác nỗi mong cha

Ni mong ch v ao ớc đồng bào miền Nam đợc Bác vào thăm khơng cịn Ngời mãi để lại bao niềm tiếc thơng lòng ngời dân Viễn Phơng, ngời Nam Bộ , bút thơ nhỏ nhẹ, sâu lắng, giàu tình cảm , đợc vinh dự thăm lăng Bác vào dịp lăng Bác vừa khánh thành Xúc động sâu sắc tận cõi lòng, nhà thơ viết thơ “Viếng lăng Bác” Bài thơ thể niềm kính yêu, xót thơng, lịng biết ơn vơ hạn nhà thơ nh nhân dân Bác

2 Thân bài:

* Khổ thơ 1: Cảm xúc trớc lăng Bác.

T Nam, Viễn Phơng hồ vào dịng ngời vào lăng viếng Bác Bài thơ Viễn Phơng đợc kết dòng cảm xúc mãnh liệt, chân thành

Mở đầu thơ, ngời đọc bị xúc động cách xng hơ trang nghiêm, thành kính mà thân mt bit bao:

Con miền Nam thăm lăng Bác

Cõu th gn nh mt lời thông báo đứa xa đợc trở thăm ngời cha già kính yêu Nhà thơ xng “con” với Bác Cách xng hô thân mật, ngào mang đậm phong cách ngời dân Nam Bộ X-ng “con” tự sâu thẳm lịng Viễn Phơng coi Bác ngời cha nhân từ, hiền hậu Cách xng hô không riêng Viễn Phơng mà tất ngời Việt Nam với Bác Bác Hồ, “Ngời khơng mà có triệu con”.Cả đời Ngời phấn đấu cho dân cho nớc quên cho riêng Ngời coi ngời dân đất Việt em Mỗi ngời dân Việt Nam coi Bác vị cha già dân tộc Cách xng hô thân mật khiến khoảng cách lãnh tụ ngời dân khơng cịn mà có tình cha thắm thiết, sâu nặng Câu thơ mở đầu trào dâng nỗi xúc động nghẹn ngào Nhà thơ dùng từ “thăm” thay cho từ “viếng” thể nh Bác cịn sống Nói tránh nh để giảm bớt nỗi đau thơng mát nhà thơ không muốn tin vào thực Bác xa

Trong niềm xúc động trào dâng, nhà thơ nhận hình nh hng tre:

ĐÃ thấy sơng hàng tre b¸t ng¸t.

Trong sơng mờ buổi sớm mai Hà Nội, hình ảnh mà tác giả thấy đợc ấn t-ợng đậm nét cảnh quan trớc lăng Bác hình ảnh “hàng tre” Hàng tre xanh có thực, hình ảnh giản dị, thân thuộc làng quê Việt Nam Nhìn hàng tre xanh bát ngát quanh lăng gợi cảm giác Bác không xa Ngời sống, trở với quê hơng, đất nớc Việt Nam Và tre, hình ảnh tợng trng cho ngời Việt Nam, quây quần bên Bác Sự diện hàng tre quanh lăng khiến nhà thơ ngỡ ngàng phải lên:

Ôi! Hàng tre xanh xanh Việt Nam. Bão táp ma đứng thẳng hàng.

tợng trng cho gian khổ hy sinh Trong gian nan vất vả, tre hiên ngang, bất khuất ngẩng cao đầu Hình ảnh tre biểu tợng cho ngời Việt Nam, dân tộc Việt Nam Tre mang phẩm chất cao quý ngời Việt Nam: mộc mạc, cao, thẳng Tre tợng trng cho sức sống bền bỉ, kiên cờng, bất khuất dân tộc Việt Nam, mà Bác kết tinh phẩm chất Đến với lăng Bác đến với đền đài nguy nga, tráng lệ mà đến với thân thuộc, gần gũi Nhìn thấy hàng tre nh nhìn thấy hình ảnh dân tộc Hàng tre xanh quanh lăng gợi liên tởng nh dân tộc Việt Nam quây quần bên Bác, Bác sống lòng dân tộc Việt Nam

*Khổ thơ 2: Sự tôn kính, biết ¬n B¸c

Bớc chân dòng ngời vào lăng viếng Bác gần Cũng lúc nhà thơ lại phát thêm điều kỡ diu:

Ngày ngày mặt trời qua lăng,

Thy mt mt tri lng rt .

Hai câu thơ hô ứng với tạo thành cặp câu với hình ảnh thực hình ảnh ẩn dụ sóng đơi: “mặt trời lăng” “mặt trời lăng ” Mặt trời lăng mặt trời thực, mặt trời thiên nhiên, vũ trụ Mặt trời lăng Bác Hồ Cách so sánh Viễn Phơng thật tự nhiên mà thật độc đáo, dùng từ thật chọn lọc Chỉ khác chữ “trên” “trong ” mà ngời đọc hiểu đợc: đằng cụ thể, đằng biểu tợng nhng ý nghĩa tơng đồng Trong vũ trụ, mặt trời thiên thể rực rỡ ấm áp ngày tiếp ngày toả ánh sáng kỳ diệu đem lại sống cho mn lồi Cũng nh thế, với chúng ta, Bác ánh sáng, sức mạnh soi đờng, lối đa dân tộc Việt Nam đến bến bờ hạnh phúc Bác mang lại sống ấm no cho nhân dân Sự nghiệp, trí tuệ Bác toả sáng nh mặt trời Nay, thi hài lăng, Bác “mặt trời đỏ ” trờng tồn mặt trời thiên nhiên, soi sáng cho cách mạng sởi ấm trái tim ngời Mặt trời thiên nhiên cịn có mờ, tỏ nhng mặt trời Bác mãi nguồn sáng vĩnh Ví Bác nh mặt trời Viễn Phơng vừa nói lên đợc vĩ đại, cao Bác, vừa thể đợc niềm tơn kính, biết ơn nhân dân, nhà thơ với Bác kính yêu

Và niềm xúc động nhà thơ miờu t:

Ngày ngày dòng ngời thơng nhớ Kết tràng hoa dâng bảy mơi chín mùa xuân

Câu thơ thứ tả thực dòng ngời chầm chậm, lặng lẽ vào lăng viếng Bác Nhìn dòng nối tiếp bất tận nhà thơ liên tởng nh tràng hoa dâng lên Bác Động từ dâng diễn tả lòng thành kÝnh, sù biÕt ¬n

Từ “ngày ngày” đợc lặp lại tạo thành điệp ngữ sóng đơi với câu thơ trớc vừa có ý nhấn mạnh, vừa có ý so sánh Qua ta hiểu: “Ngày ngày mặt trời qua lăng” giống nh “Ngày ngày dòng ngời đi trong thơng nhớ ” nghĩa tình cảm nhân dân Bác tự nhiên, gần gũi nh đất trời vĩnh nh quy luật vận hành vũ trụ Tình cảm thơng nhớ Bác cịn đợc nhà thơ diễn tả qua hình ảnh thật xúc động “dòng ngời thơng nhớ” “Thơng nhớ”từ lịng ngời toả nhuốm phủ tất khơng gian Hố tình cảm thơng nhớ Bác đâu có riêng Viễn Phơng mà chung dân tộc Hình ảnh hốn dụ “bảy mơi chín mùa xn” tợng trng cho Bác bẩy mơi chín tuổi Con Ngời bẩy mơi chín mùa xuân sống đời đẹp, làm nên mùa xuân cho đất nớc, cho ngời Cuộc đời ngời dân Việt Nam nở hoa dới ánh sáng Bác Giờ họ vào lăng để kính dâng lên Bác bơng hoa đời tơi thắm Nh từ “mùa xuân” không gợi đến mà khẳng định sức cống hiến không mệt mỏi Bác Hồ cho đất nớc, cho nhân dân Bác hiến trọn cuộ đời cho dân tộc Trớc hy sinh mãi để lại lịng lịng thành kính biết ơn Bác sâu sắc

*Khỉ th¬ 3: Cảm xúc lăng.

Theo dũng ngời chầm chậm vào lăng viếng Bác, đứng trớc linh cữu Ngời nhà thơ có cảm nghĩ:

B¸c nằm giấc ngủ bình yên Giữa vầng trăng sáng dịu hiền.

Hai cõu th làm lên khung cảnh khơng khí lăng vừa trang nghiêm vừa yên tĩnh Bác nh nằm ngủ, giấc ngủ yên bình, thản sau thời gian làm việc căng thẳng Phải rồi, suốt đời Bác có ngủ yên đâu Giờ đất nớc đợc độc lập tự giấc ngủ Bác đợc bình yên ánh sáng dịu nhẹ, trẻo đèn mờ ảo lăng khiến nhà thơ liên tởng đến ánh sáng vầng trăng dịu hiền Một liên tởng thật thú vị Tác giả thể am hiểu Bác qua liên tởng đó, trăng với Bác đôi bạn tri âm tri kỉ Những vần thơ Bác vần thơ lấp lánh ánh sáng trăng Trăng vào thơ Bác nhà lao, chiến trận, trăng đến để ru giấc ngủ ngàn thu cho Ngời Chọn hình ảnh “vầng trăng” nhà thơ muốn tạo hệ thống hình ảnh vũ trụ để ví với Bác Vầng trăng dịu hiền gợi ta nghĩ đến tâm hồn cao Bác Ngời có lúc nh mặt trời ấm áp, có lúc lại dịu hiền nh ánh trăng “Mặt trời , vầng trăng” “ ” đợc nhà thơ ví với Bác, cịn biểu rực rỡ, vĩ đại, cao siêu ngời nghiệp Bác

Trong khung cảnh bình yên tởng nh ngng kết không gian, thời gian ấy, tâm trạng, cảm xúc nhà thơ đợc biểu hình ảnh ẩn dụ sâu xa:

Bác sống nh“ trời đất ta ” Ngời trời xanh, mùa xuân trẻ mãi, mặt trời rực đỏ Viễn Phơng so sánh Bác với hình ảnh kì vĩ, lớn lao vĩnh tự nhiên để khẳng định vô cao sức sống trờng tồn Bác Bác hoá thân vào thiên nhiên mây núi trở thành hồn thiêng dân tộc Bác mặt trời rực rỡ ấm áp ngày Là vầng trăng dịu hiền chiếu sáng Bác cịn sống với non sơng đất nớc nh trời xanh đầu Vẫn biết thế, tin muốn tin nh nhng nhà thơ khơng tránh khỏi đau xót Bác Câu thơ đọc lên tởng chừng nh thắt lại đau “Mà nghe nhói tim ” Từ “nhói” đứng câu thơ làm khổ thơ xốn xang đau đớn “Nghe nhói” nỗi đau cảm giác đợc Nỗi đau quặn thắt tê tái đáy sâu tâm hồn nh có hàng nghìn mũi kim đâm vào trái tim thổn thức Đã bao năm qua kể từ ngày Bác, thời gian t -ởng làm ngi ngoai, nhng tình cảm đau xót, tiếc thơng Viễn Phơng thật thấm thía Lí trí thấy rõ Bác thuộc cõi vĩnh nhng ý thức đợc điều đau nỗi đau Bác Không đau đợc dân tộc sống hoà bình, hạnh phúc lại vị lãnh tụ đem đời để giành lại độc lập, tự cho đất nớc Tổn thất thật lớn lao, đau thơng thật vô hạn Nỗi đau riêng nhà thơ nỗi lòng chung dân tộc, ngời khúc rũng Bỏc mt:

Suốt hôm đau tiễn đa, Đời tuôn nớc mắt trời tuôn ma.

*Khổ thơ 4: Ước nguyện nhà thơ:

Bài thơ kết thúc tình cảm nhớ thơng lu luyến tác giả Nghĩ đến ngày mai phải xa Bác lòng Viễn Phơng trào dâng ớc muốn chân thành, mãnh liệt

Mai Miền Nam thơng trào nớc mắt. Muốn làm chim hót quanh lăng Bác.

Muốn làm hoa toả hơng đâu đây. Muốn làm tre trung hiÕu chèn nµy.

Nhịp điệu khổ thơ cuối dồn dập, điệp từ “muốn làm” nhắc lại ba lần tạo nên nhạc điệu ngân dài vang vọng cho khổ thơ diễn tả tình cảm lu luyến khơng muốn rời xa Bác nhà thơ Nhà thơ ớc làm con“

chim” để cất tiếng hót cho Bác vui; muốn làm hoa“ ” toả hơng thơm ngát; muốn làm tre trung hiếu trang nghiêm canh giấc ngủ cho Bác Những ớc nguyện thật bình dị Phải ớc nguyện đợc hố thân ấy, nhà thơ muốn đợc trở thành giá trị tinh thần đẹp Bác? Hơn nữa, Chính điều đủ thấy Viễn Phơng hiểu Bác Sinh thời Ngời yêu gắn bó với thiên nhiên Ngời sống chan hoà thiên nhiên thơ mộng:

Xem sách, chim rừng vào cửa đậu Phê văn, hoa núi ghÐ nghiªng soi.

Chính mà mà nhà thơ muốn tự góp thêm sắc hơng vào khu vờn Bác Chắc ớc nguyện nhà thơ đợc Bác đồng lòng Và Viễn Phơng muốn làm tre trung hiếu nhập vào hàng tre bát ngát quanh lăng Bác Hình ảnh tre trung hiếu câu thơ cuối ngồi ý nghĩa t-ợng trng cịn bao hàm lời hứa sắc son nhà thơ: mãi trung thành với lí t ởng Bác Tình cảm thuỷ chung son sắt nhà thơ tình cảm nhân dân miền Nam, nhân dân nớc với Bác Hồ mn vàn kính u

3 kÕt bµi:

Viếng lăng Bác thơ thật giàu cảm xúc hình ảnh Giọng thơ trang nghiêm mà sâu lắng, giàu chất suy tởng, sử dụng nhiều biện pháp tu từ đặc sắc Chỉ với mời sáu câu thơ, Viễn Phơng nói hộ lịng, tình cảm dân tộc Việt Nam gửi tới vị cha già kính u Đó khơng phải nỗi đau xót mềm yếu, trái lại cho ta thêm nghị lực tiếp đờng Bác Giờ Bác xa nhng tình u thơng, khí phách kiên cờng Bác sống lòng ngời đất Việt Chúng ta , cháu Bác Hồ xin nguyện làm tốt đẹp để thể lòng biết ơn Bác Hồ muụn kớnh yờu

Ôn Bài: Sang thu (Hữu ThØnh)

§Ị 17: Cã ý kiÕn cho r»ng Sang thu Hữu Thỉnh cảm nhận tinh tế cđa t¸c“ ”

Cách 1:Hữu Thỉnh nhà thơ có nhiều đóng góp thơ ca đại Việt Nam Thơ ông thể tình cảm tinh tế mà sâu lắng Bài thơ “Sang thu” đợc viết vào năm 1977 Bài thơ cảm nhận sâu sắc, tinh tế tác giả khoảnh khắc giao mùa từ hạ sang thu

Cách 2: Nếu mùa xuân mùa hội tụ bàn tay nghệ sĩ tài hoa, mùa thu bớc vào thơ ca tự nhiên, gần gũi Trớc đây, Nguyễn Khuyến tiếng với ba thơ thu: Thu điếu, Thu vịnh, Thu ẩm Sau Xuân Diệu có Đây mùa thu tới Nhỏ nhẹ, khiêm nhờng, Hữu Thỉnh góp vào cho mùa thu đất nớc góc quê hơng Sang thu

2 Thân bài:

*Luận điểm 1: ( Khổ thơ đầu): Cảm nhận thiên nhiên lúc giao mïa.

Sang thu đợc Hữu Thỉnh miêu tả bớc chuyển đầy tinh tế vận vật trớc thời khắc giao mùa Bài thơ m u bng mt phỏt hin bt ng:

Bỗng nhận hơng ổi Phả vào gió se Sơng chïng ch×nh qua ngâ

Hình nh thu về”

Đoạn thơ có hơng vị ấm nồng chớm thu miền quê nhỏ Tín hiệu để tác giả nhận “hơng ổi phả vào gió se” Nếu hơng cốm làng Vòng báo hiệu mùa thu nơi Hà thành, hơng ổi chín lại hơng thu làng q bình dị, mộc mạc Mùi hơng q đợc gió đa không gian lan toả, thoang thoảng bay Cảm giác đến với nhà thơ “Bỗng nhận ra ”, từ “bỗng” diễn tả trạng thái cha đợc chuẩn bị trớc, thể bất ngờ Mùa thu diện với hơng ổi chín thơm lựng gió se Làn gió nhẹ, khơ lạnh mùa thu đánh thức thị giác, vị giác, khứu giác ngời đọc Động từ “phả” thay từ “thổi, bay, toả ”, nhng nhiêu từ không từ gợi hơng thơm nh sánh lại, nh đậm mùi trái chín mà từ “phả” có khả diễn đạt Vậy là,với hơng ổi, gió se mùa thu Thu đến mang theo sơng mờ ớt lạnh Dờng nh có thêm sơng, nên thu dễ nhn hn

Sơng chùng chình qua ngõ

Từ láy gợi hình nghệ thuật nhân hố “sơng chùng chình” diễn tả nên thơ bớc chầm chậm mùa thu, sơng thu giăng mắc lan toả khơng gian góp phần làm cho cảnh thu thêm huyền ảo, quyến rũ Làn sơng mỏng, nhẹ, tơ mảnh nh mang tâm trạng bâng khuâng, lu luyến, bịn rịn Hiểu nh ta thấy ngõ đẫm hơng ổi, đẫm sơng theo gió ngập ngừng qua Đấy vừa ngõ thực, ngõ cổng trúc, cổng tre quen thuộc làng quê, vừa ngõ thời gian giao mùa Có chút man mác không gian thu, nét t lự lịng ngời hai chữ “chùng chình”ấy Cứ dần nh thế, nhẹ nhàng mềm mại nh thế, thu đến tự lúc khơng hay “Hình nh thu về” Sao lại “hình nh” khơng phải “chắc chắn”? Một chút nghi hoặc, chút bâng khuâng không thật rõ ràng Phút giây giao mùa thiên nhiên nhìn thấy rồi, cảm thấy rồi, khứu giác, xúc giác, thị giác mà nhà thơ ngỡ ngàng, bối rối hoài nghi Cái rung động tinh tế, mẻ tâm hồn thi sĩ đồng điệu hoà nhịp với thiên nhiên cảnh sắc giao mùa nh thực, nh ảo, nh có, nh khơng Bởi vậy, nói nghệ thuật thành cơng khổ thơ đầu khơng lựa chọn cảnh sắc đặc trng tiêu biểu mà cảm nhận biểu đạt tinh tế rung rinh mơ hồ ngoại cảnh tâm cảnh Phải có tâm hồn nhạy cảm tình u gắn bó tha thiết với quê hơng, tác giả có cảm nhận tinh tế nh

*Luận điểm 2: (Khổ thơ 2): Quang cảnh đất trời ngả dần sang thu.

Sau phút ngỡ ngàng ban đầu cảm nhận rõ nét, chuyển biến thiên nhiên, đất trời lúc thu sang Khổ thơ đầu thiên nhiên đợc nhà thơ quan sát không gian hẹp, ngõ nhỏ, cảnh vật mơ hồ nh thực, nh ảo Sang khổ thơ thứ hai, thiên nhiên đợc nhà thơ quan sát không gian vừa dài, vừa rộng, vừa cao vời vợi với cảnh vật cụ thể:

“Sông đợc lúc dềnh dàng Chim bắt đầu vội vã”

Hai câu thơ tạo nên cặp đối tự nhiên gần với vẻ đẹp thơ Đờng luật Câu trớc miêu tả dòng sông dới mặt đất, câu sau miêu tả cánh chim bầu trời Nhng, cảnh thơ xa thờng tĩnh cảnh vật sống động làm sao! Dịng sơng khơng chảy cuồn cuộn nh ngày ma giơng mừa hạ mà lắng lại êm đềm, in bóng trời thu xanh cao, rộng rãi Từ láy “dềnh dàng” miêu tả thực sống động đặc điểm dịng sơng mùa thu Sơng thu chảy êm đềm, lững lờ, chậm chạp Tơng phản với sông, “chim bắt đầu vội vã” Câu thơ gợi tả bầu trời cao chao lợn rộn ràng cánh chim Không phải cánh én báo hiệu mùa xuân về, mà cánh chim vội vã bay tránh rét Chim có cảm nhận thật tinh tế trớc bớc chuyển giao mùa thời gian Nhng ấn tợng đám mây mang hai mùa:

“Có đám mây mùa hạ Vắt nửa sang thu”

*Luận điểm 3: (Khổ thơ cuối): Suy t tác giả trớc phút giao mùa

Khổ thơ thứ ba nơi tác giả gửi gắm suy nghĩ chiêm nghiệm đời, khát vọng tâm hồn ngời:

“ Vẫn nắng, Đã vơi dần ma Sấm bớt bất ngờ Trên hàng đứng tuổi”

Nắng cịn nhng có lẽ dịu hơn, ma vơi dần, sấm bớt đột ngột bất ngờ khiến hàng vững vàng khơng cịn giật tiếng sấm Đây dấu hiệu chuyển mùa Hạ nhạt dần cịn thu đậm nét Hơng ổi nồng nàn hơn, gió lạnh hơn, sơng giăng mắc nhiều Nhìn cảnh vật đất trời vào thu, từ ngoại cảnh nhà thơ suy ngẫm đời Đất trời sang thu khiến lòng ng ời bâng khuâng, xao xuyến Thu sang, bớt náo động không gian thiên nhiên, gợi xế chiều đời Có lẽ mà thơ đợc kết thúc hình ảnh “hàng đứng tuổi” gửi gắm ý nghĩa sâu sa “Sấm , nắng , m” “ ” “ a” hình ảnh ẩn dụ biến động thiên nhiên, biến cố bất thờng ngoại cảnh, đời “Hàng đứng tuổi” hình ảnh ngời trải qua biến cố thử thách Khi trải, ngời vững vàng trớc biến động đời Họ có đủ bình tĩnh tự tin để đón nhận thay đổi số phận, nh “hàng đứng tuổi” bình tĩnh đón nhận đợt sấm “Hàng đứng tuổi” cịn hình ảnh đất nớc, dân tộc ta vững vàng vợt qua thử thách Trải qua biến cố, thử thách ác liệt, khơng cịn sợ lực nào, mà ln vững vàng vợt lên phía trớc.Trong cảnh “sang thu” thiên nhiên, đất trời, hồn ngời “sang thu” vừa lu luyến bồi hồi, vừa nghiêm trang chững chạc, vừa sâu lắng bâng khuâng nhng tự hào kiêu hãnh

3.KÕt bµi

Bằng hình ảnh thơ tự nhiên giàu sức gợi cảm, vài nét chấm phá, sử dụng nhiều phép tu từ đặc sắc, Hữu Thỉnh vẽ lên tranh thu tuyệt đẹp mang ấm đời Sang thu tiếng lòng tác giả gửi gắm tình yêu với quê hơng, đất nớc Bài thơ bồi đắp cho ta tình yêu thiên nhiên, đất nớc, biết trân trọng giá trị đời sống từ bình thờng, nhỏ

Nãi víi con

Đề 18: Suy nghĩ em lời nhắn gửi hệ cha anh hệ mai sau qua bài thơ “Nói với con” Y Phơng.

1.Më bµi:

Cách 1: Y Phơng nhà thơ dân tộc Tày Thơ ông thể tâm hồn chân thực mạnh mẽ của ngời miền núi Và tiêu biểu cho hồn thơ thơ “Nói với con” Bài thơ lời nhắn gửi hệ cha anh, hệ mai sau cách sống, cách làm ngời

C¸ch 2: Tình cảm gia đình, tình yêu quê hương xứ sở tình cảm nguyên sơ

cũng thiêng liêng người Việt Nam Lòng yêu thương cái, ước mong hệ sau nối tiếp xứng đáng truyền thống tổ tiên, dân tộc, quê hương thể cụ thể tình cảm cao đẹp Nhiều nhà thơ giãi bày sắc thái tình cảm lên trang giấy Chúng ta bắt gặp thơ “Nói với con” tác giả Y Phương cách diễn đạt mộc mạc, chân chất người miền núi lời tâm tình thiết tha, lời dặn dò ân cần, chia sẻ người cha lòng tự hào người quê hương yêu dấu

2 Thân bài:

*Lun im 1: ( 11 Câu thơ đầu): Nói với cội nguồn sinh dỡng: + Tổ ấm gia đình:

Để nói với cội nguồn sinh dỡng, điều ngời cha muốn nói tới tình cảm gia đình Bởi gia đình nơi ni dỡng khụn ln trng thnh:

Chân phải bớc tới cha Chân trái bớc tới mẹ Một bớc chạm tiÕng nãi Hai bíc tíi tiÕng cêi”

“Cha mẹ nhớ ngày cới, Ngày đẹp đời”

Câu thơ hồn thiện tranh gia đình hạnh phúc Khắc hoạ hình ảnh gia đình hạnh phúc, nhà thơ muốn khẳng định: ngời cần biết mái ấm bình yên nh để lớn lên trởng thành Gia đình tổ ấm, cội nguồn ngời Nói với điều ấy, ngời cha muốn nhắc nhở phải khắc cốt ghi xơng công lao tri bin ca cha m

+ Tình cảm quê hơng:

Nhng tỡnh yờu thng y ắp cha mẹ, vịng tay cha mẹ có rộng mở đến đâu gia đình khơng phải cội nguồn sinh dỡng Con ngời lớn lên cịn cần bầu sữa tinh thần thứ hai quê hơng Con lớn lên sống lao động, tình yêu thơng “ngời đồng mình” Nơi có ngời làm việc với đơi tay cần cù, khéo léo:

“Ngời đồng yêu ơi! Đan lờ cài nan hoa

Vách nhà ken câu hát

Câu thơ gợi sống lao động ngời dân miền núi Họ sống quây quần, gắn bó yêu thơng Dới bàn tay tài hoa họ nan trúc, nan tre, nan nứa trở thành “nan hoa”, họ tạo nên sản phẩm vừa có giá trị sử dụng, vừa có giá trị thẩm mĩ Khơng gian quanh họ cịn đầy ắp tiếng khèn câu hát Nơi miền núi xa xôi hẻo lánh, ngời sống vui tơi, lạc quan, yêu đời “Vách nhà ken câu hát”:Họ hát làm việc, hát lễ hội Tiếng hát ngợi ca sống, ngợi ca quê hơng

Trong thơ, q hơng cịn thể ba hình ảnh: “rừng , đ” “ ờng”và “ngời đồng ” “Rừng cho hoa

Con đờng cho lòng”

Rừng núi quê hơng thật thơ mộng nghĩa tình , rừng quê ta đâu cho sản vật mà cho hoa Hoa vẻ đẹp thiên nhiên mà rừng ban tặng.Thiên nhiên chở che, nuôi d ỡng ngời tâm hồn lối sống Con đờng làng quanh co trăm ngả nhng dù đâu, đến đâu gặp lòng tình nghĩa cao đẹp ý thơ lúc sâu sắcvà giàu tính biểu tợng Từ nhìn thấy bên ngoài, Y Phơng dần cho ta cảm thấy bên “Con đờng” phải trở thành hình bóng thân thuộc quê hơng với lối sống thuỷ chung tình nghĩa đợc ca dao xa nhắc tới:

“Gập ghềnh xuống biển lên non Con đờng tình nghĩa cịn nhớ chăng? ”

Con đờng tình nghĩa lịng cao cả, vẻ đẹp tình ngời Ngời cha muốn nói cho biết q hơng vừa đẹp, vừa giàu truyền thống văn hố, mà thật nghĩa tình Từ giáo dục lịng tự hào q hơng, đất nớc

Nh vậy, q hơng gia đình ni khơn lớn Nói với cội nguồn sinh dỡng ấy, nhà thơ thầm nhắn nhủ: gia đình lịng nơi, quê hơng điểm tựa suốt đời không đợc quên, giống nh lời thơ nhà thơ Đỗ Trung Quân nhắn nhủ:

“Quª hơng không nhớ, Sẽ không lớn thành ngêi”

*Luận điểm 2: ( 17 Câu thơ cuối): Nói với truyền thống quê hơng lời dặn dò trên đờng đời.

+ Truyền thống quê hơng:

Nu nh phần đầu thơ, tác giả bộc lộ cách cụ thể tình cảm gia đình , nghĩa tình quê hơng, thì phần thứ hai tác giả mợn lời ngời cha nói với sức mạnh truyền thống, lòng thuỷ chung với quê hơng Lời cha nói với nghe thật ngào tha thiết:

“Ngời đồng thơng ơi” Cao đo nỗi buồn

Xa nu«i chÝ lín”

“Ngời đồng mình” đồng bào quê hơng Ngời q khơng cần cù, khéo léo, tài hoa yêu đời, mà họ bền bỉ, kiên cờng không chịu lùi bớc trớc thử thách khó khăn: “Cao đo nối buồn , xa ni chí lớn ” “ ” Ta bắt gặp lần cách nói khác lạ hay ngời miền núi “Nỗi buồn” đợc đo chiều cao, “chí lớn” đợc đo độ xa Lấy cao, xa trời đất làm chiều kích nỗi buồn chí hớng Đó tầm vóc núi cao, rừng thẳm Tâm hồn sáng chí cao, bền, tầm nhìn xa rộng

Ngời đồng cịn đẹp lòng chung thuỷ với quê hơng: “Dẫu cha muốn

Sống đá khơng chê đá gập ghềnh

Sống thung không chê thung nghèo đói Sống nh sơng nh suối

Lên thác xuống ghềnh Không lo cực nhäc”

gợi sức sống mạnh mẽ, lối sống khống đạt ăm ắp nghĩa tình ngời quê hơng Cha mong nhớ lấy điều để sống có tình có nghĩa, thuỷ chung với quê hơng Biết chấp nhận vợt qua khó khăn thử thách ý chí, nghị lực niềm tin

Nếu ngời Kinh dùng lối nói “chân lấm tay bùn” để nói lên mộc mạc, giản dị ngời dân quê, Y Phơng lại diễn đạt:

“ Ngời đồng thơ sơ da thịt Chẳng nhỏ bé đâu con”

Cả lời thơ ý thơ giản dị Thô sơ da thịt hình thức bên ngồi, da, mái tóc, dãi giầu nắng ma, khơng cầu kì tơ điểm Ngời đồng đẹp mộc mạc,chân chất nhng lẽ sống vơ cao đẹp Khơng nhỏ bé khơng cúi cam chịu mà sống kiêu hãnh cao thợng “sống chẳng cúi đầu, chết ung dung” Nhà thơ tiếp tục khẳng định điều câu thơ nói khát vọng xây dựng quê hơng:

“ Ngời đồng tự đục đá kê cao q hơng, Cịn q hơng làm phong tục”

Tác giả sử dụng lối nói độc đáo ngời dân tộc miền núi mang đến cho câu thơ hiểu theo hai lớp nghĩa: nghĩa thực nghĩa ẩn dụ Đục đá kê cao hoạt động có thực thờng thấy vùng miền núi, hoạt động lao động vất vả, cực nhọc để tồn Nói tự đục đá kê cao q hơng cịn lối nói ẩn dụ lao động bền bỉ sáng tạo ngời đồng mình; diễn tả ý chí tự lập, tự cờngvà ớc muốn lu giữ phong tục tập quán tốt đẹp quê hơng, góp sức chung tay đa quê hơng đất nớc lên tầm cao Đó tinh thần tự tơn, ý thức bảo tồn nguồn cội Qua đó, ngời cha ln mong phải biết nêu cao lòng tự hào, biết giữ lấy phát huy truyền thống cao đẹp ngời đồng mình, q hơng

+ Lêi dỈn dß cđa ngêi cha:

Kết thúc thơ lời nhắn nhủ dặn dò ngời cha mong muốn phải tự hào truyền thống tốt đẹp quê hơng, lấy tình cảm để làm hành trang vững bớc đờng đời:

“ Con thô sơ da thịt Lên đờng

Không nhỏ bé đợc Nghe con”

Lần thứ ngời cha nói đến Ngời đồng thơ sơ da thịt để nói cho sức sống mạnh mẽ, sức mạnh truyền thống quê hơng Lần thứ hai ngời cha nhắc lại nh để nhắc khắc cốt ghi xơng rằng: quê hơng mộc mạc, chân chất, ngời đồng thơ sơ da thịt nhng sống cao đẹp nên đờng đời phải làm điều lớn lao, phải sống cao thợng, tự trọng để xứng đáng với ngời đồng Bài học làm ngời mà cha dạy cho ngắn gọn mà thấm thía biết bao: cha mong biết tự hào quê hơng, có ý thức giữ gìn truyền thống q hơng, đóng góp cơng sức để xây dựng quê hơng giàu đẹp

3.KÕt bµi

Với ngơn ngữ thơ giản dị, sáng, hình ảnh mộc mạc, đọng mà phong phú sinh động, Y Phơng gửi gắm vào lời cha nói với con, cha dạy học làm ng ời, biết giữ gìn phẩm giá đạo lí: yêu mến tự hào quê hơng, sống có chí khí, sống đẹp nh ngời đồng từ bao đời Y Phơng thấu hiểu lột tả đợc hồn sắc truyền thống ngời dân tộc miền núi Lời cha nói với lời tác giả trao gửi cho hệ mai sau? Ai có quê h ơng nhớ, yêu Là hệ sau nguyện ghi nhớ lời dặn cha anh sống cho xứng đáng với truyền thống tốt đẹp dân tộc mình, nguyện kế thừa phát huy truyền thống tốt đẹp

truyện đại việt nam Làng – Kim Lân

Đề 19 : Phân tích nhân vật ông Hai truyện ngắn Làng : Kim Lân 1.Më bµi:

Nói đến Kim Lân nói đến nhà văn nơng dân ơng gắn bó đời máu thịt với quê hơng để tác phẩm ông sống lòng bạn đọc theo thời gian năm tháng

Lµng

“ ” truyện ngắn hay đợc Kim Lân viết vào ngày đầu kháng chiến chống Pháp Nhân vật truyện ông Hai để lại lòng ngời đọc nhiều ấn tợng sâu sắc Ơng lão nơng cần cù, chất phác, giàu lòng yêu quê hơng đất nớc Ông gắn bó với cách mạng, tâm theo kháng chiến, trung thành tuyệt đối vào lãnh đạo sáng suốt cụ Hồ Chí Minh

* Khái quát: Ông Hai, nhân vật truyện, q làng Chợ Dầu Ơng ngời nơng dân thật thà nhng lại có lịng u nớc cao độ, ý chí tâm theo kháng chin n cựng

* Luận điểm 1: Phân tích hoàn cảnh ông Hai:

Cng nh hàng triệu ngời nông dân khác, ông Hai ngời cần cù, chất phác, nhân hậu Ông hay lam hay làm, suốt đời sống quê hơng, gắn bó máu thịt với đờng, nếp nhà, ruộng quê ông làm suốt ngày không lúc chịu ngơi chân ngơi tay Đi cày, cuốc, gánh phân, tát n-ớc, đan rổ, đan rá ông lm khộo, lm gii

* Luận điểm 2: Lòng yêu làng, yêu n ớc ông Hai. + Luôn tự hào làng hay khoe làng:

Ông Hai yêu làng tha thiết Cái làng chợ Dầu vốn nơi chôn rau cắt rốn ông không yêu đ ợc Đi đâu ông khoe cỏi hay, cỏi p v làng c nh khụng õu bng c nh vy Làng ông

nhà ngói san sát, sầm uất nh

tỉnh; đờng làng toàn lát đá xanh, trời ma, trời gió khắp đầu làng cuối xóm bùn khơng dính đến gót chân, ngày mùa phơi thóc, phơi rơm tốt thợng hạng ”

Trớc kia, ông Hai lấy làm tự hào sinh phần cụ quan tổng đốc làng ông Đi đâu, gặp ông khoe “cái dinh cụ Thợng làng tơi có lắm Vờn hoa cảnh nom nh động ” Ông yêu làng chợ Dầu với tất hồn nhiên ngây thơ ngời học Ơng mang thơng tật bị bắt làm phu xây lăng Đáng lẽ, ông không nên khoe, ông có quyền căm thù nhng đằng ơng lại lịng

Từ ng y cà ỏch mạng thành cụng, giỏc ngộ ý thức giai cấp, tỡnh yờu làng ông Hai có chuyển biến rõ rệt Ơng khơng cịn đả động đến sinh phần nữa, ơng biết thù đến tận tim gan cỏi lăng đú làm khổ ụng, làm khổ nhiờu người dõn làng Ông yêu làng Dầu kháng chiến với tất niềm kiêu hãnh cao ễng khoe làng Chợ Dầu ụng cú cỏi phũng thụng

tin tuyên truyền sáng sủa rộng rãi vùng,chịi phát cao tre, chiều chiều loa gi c lng u nghe thy Ông tự hào phong trào cách mạng sôi ca lng, cỏc cụ phụ lão râu tóc bạc phơ

vác gậy tập quân sự, “nhất hố, giao thơng hào làng ơng cơng trình khơng

để đâu hết”

Kháng chiến nổ khắp nơi với hiệu “Ruộng rẫy chiến trờng Cuốc cày vũ khí Nhà nơng là chiến sĩ” Vợ ông tản c, nhng ông lại với đội du kích đào đờng, đắp ụ để bảo vệ làng chợ Dầu thân u ơng Nhng hồn cảnh gia đình neo bấn, vợ thúc bách, cực chẳng ông phải dời xa quê hơng lên phố chợ để tản c Ơng tự an ủi “Thơi chẳng lại làng anh em đợc, tản c âu kháng chiến ”

+ ë nơi tản c :

Xa lng tản c, ông lão nhớ làng Tính nết ơng có phần thay đổi Ơng nói, ít cời, lầm lầm, lì lì, chí cáu gắt với vợ Ơng vơ đau khổ, lịng ơng nh có lửa đốt thấp khơng n Ơng lão nằm vắt tay lên trán mà lo “cái chòi gác đặt đâu , Những đ” “ ờng hầm bí mật đào xong cha?” Ngời nơi tản c mà lịng ơng lại để ngơi làng chợ Dầu, hớng với nỗi niền tha thiết “Chao ơi! Ông lão nhớ làng quá! Nhớ quá! ” Ban ngày bận việc thơi, buổi tối ơng lại sang nhà hàng xóm dãi bày nỗi nhớ làng Ông không ngớt lời khoe đẹp quê hơng Ơng khoe với giọng say mê, náo nức, không cần để ý đến thái độ ngời nghe, nói cho sớng miệng cho đỡ nỗi nhớ làng.Ngày ơng lên phịng thơng tin để nghe ngóng chiến xảy Thật tội nghiệp khơng biết đọc nên ơng đứng vờ nh xem tranh ảnh chờ ngời khác đọc nghe lỏm Nghe tin quân ta thắng lớn “Ruột gan ông lão múa lên, vui quá” Thật cảm động trớc tình u làng tha thiết ơng Hai! Qua đó, ta thấy tình u q hơng làng xóm tình cảm sâu sắc ngời dân cày Việt Nam

+Truyện đặt nhân vật vào tình bất ngờ: Ơng Hai nghe tin làng chợ Dầu theo giặc. Để khắc sâu thêm tình u làng, u nớc ơng Hai, tác gỉa Kim Lân đặt nhân vật vào tình bất ngờ Trong lúc ơng Hai hồ hởi với chiến tích kháng chiến, g ơng anh dũng qn dân ta ơng nh bị sét đánh tin Cả làng chợ Dầu ông Việt gian theo Tây Nhận đợc tin đó, ơng lão lặng đi, tởng nh khơng thở đợc “Cổ ông lão nghẹn ắng hẳn lại, da mặt tê rân rân” Có lẽ, ơng lúc trời đất nh quay cuồng sụp đổ Tội nghiệp ơng lão vui tính, hay chuyện, lúc mong ngóng tin tức từ làng quê, mà tin từ làng quê khiến ông phải vờ lảng chỗ khác thẳng Ơng khơng tin vào thật cịn hỏi lại” Liệu có thật khơng bác? Hay lại ” Nhng thật rõ ràng, tin đợc ngời tản c lên thông báo nên ông lão buộc phải tin Bên tai ông văng vẳng tiếng chửi ngời đàn bà cho bú: “Cha mẹ tiên s nhà chúng nó! Đói khổ ăn cắp ăn trộm bắt đợc ngời ta thơng CáI giống Việt gian bán nớc cho đứa nhát!” Những lời nói nh nhát dao chém vào tim ông làm tim ông se thắt lại Tin xâm chiếm hành hạ ông nên ông phải“ cúi gằm mặt mà ” nh ơng kẻ phản bội Thật xót xa đau đớn, tủi nhục Ngơi làng mà ông tự hào, yêu mến nh đứa mình, ngơi làng trở thành phần đời ơng phản bội lại lịng tin mong mỏi ơng Ơng lão nắm chặt hai bàn tay lên mà rít: “Chúng bay ăn miếng cơm hay miếng vào mồm mà làm giống Việt gian bán n-ớc để nhục nhã ”

Hết ngày sau, ông không dám đâu, không dám đến ngồi ngõ, khơng dám gặp mặt ai, khơng dám nói to Nghe tiếng lao xao ngồi đờng ông chột tởng nh ngời ta bàn tán nói đến chuyện làng ơng Thống nghe tiếng Tây , Việt gian , cam nhông“ ” “ ” “ ”là ơng lủi vào góc nhà nín thin thít “Thơi lại chuyện rồi” Ơng rơi vào tâm trạng đau xót tủi hổ lúc nặng nề trở thành nỗi ám ảnh, sợ hãi thờng xuyên ông

Không riêng ông Hai mà bà Hai đứa nhỏ “cúi mặt xuống bất thần”, khơng dám cất tiếng nói, đến nhìn họ khơng dám nhìn nữa, khơng khí nặng nề Bà chủ nhà doạ đuổi khơng cho Gia đình ơng đâu để làm ăn sinh sống Cịn trở làng khơng, làng theo giặc, làm nô lệ cho thằng Tây, phản bội kháng chiến Qua ngày đấu tranh t tởng, đau đớn dằn vặt, cuối ơng Hai đến định “Làng yêu thật nhng làng theo Tây phải thù” Như vậy, tỡnh yờu làng ụng Hai núi

riờng người nụng dõn Việt Nam khỏng chiến chống Phỏp núi chung cú chuyển biến đời sống tỡnh cảm.Với họ, tình yêu làng gắn liền với tình yêu kháng chiến, tình yêu cách mạng, ủng hộ theo Cụ Hồ Khi cần, họ sẵn sàng gạt bỏ tình riêng để h ớng tới tình cảm chung cộng đồng Rõ ràng tình u nớc ơng Hai rộng lớn bao trùm lên tình yêu làng Dù xác định đợc nh nhng ông Hai không dứt bỏ đợc tình cảm làng Chợ Dầu nên thêm day dứt Tình u, gắn bó với làng Chợ Dầu nh ngấm vào máu thịt ông Trong tâm trạng bị dồn nén bế tắc, ơng cịn biết trút nỗi lịng với thằng út Khi nghe nói “ủng hộ Cụ Hồ Chí Minh”, nớc mắt ơng giàn ra, chảy rịng rịng má, giọng ông nh nghẹn lại “ừ! Đúng rồi! ủng hộ Cụ Hồ Chí Minh con nhỉ!” Ơng nhắc tự nhắc ủng hộ Cụ Hồ Những lời tâm ơng Hai với lời ơng tự nhủ với lịng mình, giãi bày nỗi lịng nhằm khẳng định tình u sâu nặng với làng Chợ Dầu.Mỗi việc ông làm, lời ơng nói, biểu dù nhỏ tâm trạng ơng lúc chứng tỏ tình yêu làng tha thiết ông Đồng thời khẳng định lịng trung thành tuyệt đối ơng với cách mạng với cụ Hồ

+ Tâm trạng ông Hai sau nghe tin cải làng:

Lòng yêu làng, yêu nớc ông Hai đợc biểu rõ ông nghe đợc tin cải làng Chợ Dầu Sự đau khổ ơng Hai ngày trớc nhiều niềm hạnh phúc phấn khởi ơng lúc lớn nhiêu Cái mặt buồn thiu ngày tơi vui rạng rỡ hẳn lên, “mồm bỏm bẻm nhai trầu, cặp mắt hấp háy” Ông mua quà chia cho trẻ để chúng đợc chia sẻ niềm vui Ông tất tả từ nhà sang nhà khác “bô bô” khoe với ngời tin làng ông bị đốt, nhà ông bị giặc đốt nhẵn Nội dung lời khoe ơng vơ lý khơng vui mừng làng mình, nhà bị tàn phá; Nhng tình điều vơ lý lại dễ hiểu: Sự mát vật chất chẳng thấm vào đâu so với niềm vui tinh thần mà ông đợc đón nhận Từ ngơi nhà cháy rụi ông danh dự làng chợ Dầu đợc hồi sinh Làng ông làng kháng chiến, niềm tự hào, kiêu hãnh ơng Ơng Hai đặt danh dự làng lên tài sản vật chất cá nhân Nhà văn Kim Lân tỏ sắc sảo việc nắm bắt miêu tả diễn biến tâm lí nhân vật Tấm lịng u nớc tuyệt vời ơng Hai tình cảm chung ngời nông dân thời Ơng Hai điển hình cho ngời nơng dân Việt Nam kháng chiến chống Pháp Đối với họ lúc này, Tổ quốc hết Tuy họ không trực tiếp cầm súng chiến đấu với kẻ thù, nhng tình yêu làng, yêu nớc, lòng chung thủy với Tổ Quốc họ góp phần khơng nhỏ vào thắng lợi kháng chiến

3.kÕt bµi:

Kim Lân thành công nghệ thuật miêu tả tâm trạng nhân vật Cách xây dựng tình bất ngờ, cốt truyện dựa theo tâm lí nhân vật, giọng kể thủ thỉ tâm tình Kịch tính phát triển cao đợc giải hợp lí Xây dựng nhân vật điển hình qua ngơn ngữ đối thoại, độc thoại độc thoại nội tâm Qua đó, nhân vật ông Hai lên chân thực, sinh động có chiều sâu cảm xúc Nhà văn qua nhân vật ơng Hai khẳng định ngợi ca tình cảm tốt đẹp ngời nông dân kháng chiến chống Pháp Mỗi lần đọc truyện ngắn “Làng” ta lại thấy tự hào yêu quê hơng, đất nớc, đồng thời biết ơn ngời dân cày Việt Nam nhiêu!

lỈng lÏ sa pa nguyễn thành long

Đề 20 : Phân tích nhân vật anh niên Lặng lẽ Sa Pa cđa : Ngun“

Thµnh Long ” 1.Më bµi:

Nguyễn Thành Long truyện ngắn tiếng làng văn học đại Việt Nam Truyện ông thờng giàu chất hoạ, chất nhạc chất thơ “Lặng lẽ Sa Pa” kết chuyến thực tế Lào Cai vào mùa hè năm 1970 tác giả Đây truyện ngắn tiêu biểu viết sống hồ bình, xây dựng chủ nghĩa xã hội miền Bắc Truyện ca ngợi vẻ đẹp anh niên, nhân vật truyện, ngời sống âm thầm, lặng lẽ, cống hiến sức lực tuổi trẻ cho đất nớc Anh để lại ấn t-ợng sâu sắc lòng ngi c

2.thân bài:

Đến với Lặng lẽ Sa Pa, ngời đọc không đợc thởng thức vẻ đẹp thơ mộng thiên nhiên mà cịn gặp ngời qn nhiệm vụ Đó anh niên nhân vật truyện

Anh khoảng hai mơi bảy tuổi, sống đỉnh núi Yên Sơn cao 2600 mét, xung quanh anh có gió, núi, cỏ sơng mù lạnh lẽo Bác lái xe nhận xét “anh ngời cô độc thế gian ” Anh làm cơng tác khí tợng kiêm vật lí địa cầu Cơng việc chủ yếu anh đo gió, đo ma, đo nắng, tính mây, đo chấn động mặt đất, để góp phần dự báo thời tiết phục vụ sản xuất chiến đấu Công việc địi hỏi tỉ mỉ, xác có tinh thần trách nhiệm cao Công việc gian khổ có lúc phải chui khỏi chăn lúc sáng đêm ma tuyết rét nh cắt da, cắt thịt

Hoàn cảnh sống làm việc thật khó khăn gian khổ Một niên có 27 tuổi mà có tới năm sống Yên Sơn non xanh heo hút Làm để anh vợt qua đợc hồn cảnh sống hồn thành xuất sắc nhiệm vụ Đó lịng u nghề, có trách nhiệm với cơng việc

b) Vẻ đẹp anh niên:

* Say mê với công việc ngời có trách nhiệm cao:

Trớc hết, anh niên có suy nghĩ đắn công việc, ý thức đợc trách nhiệm cơng xây dựng đất nớc Anh bảo “Khi ta làm việc, ta với công việc đơi, gọi một mình đợc?” Cơng việc anh gắn liền với việc bao anh em đồng chí dới Anh biết cơng việc anh gian khổ nhng đem cất anh buồn đến chết Chính suy nghĩ đắn khiến anh yên tâm công tác Dù không trực tiếp chiến đấu với kẻ thù, nhng mặt trận thầm lặng anh dành hết tình yêu, tinh thần trách nhiệm cho công việc Từ chỗ cha yên tâm với nghề, anh yêu nghề thực nhanh chóng giỏi nghề Chỉ cần nhìn ánh nắng mặt trời xuyên qua kính đốt mảnh giấy, anh theo mức độ hình dáng vết cháy mà định nắng.Ban đêm khơng nhìn máy, cần nhìn gió lay hay nhìn trời, thấy khuất, sáng anh nói đợc mây, tính đợc gió Khơng giỏi nghề, anh cịn có tinh thần trách nhiệm cao nghề Công việc anh không nặng nhọc nhng địi hỏi phải tỉ mỉ, xác Một ngày anh phải ghi số liệu để báo nhà bốn lần Gian khổ lần ghi báo lúc sáng Mùa đông, núi cao, bên ngồi gió tuyết ào xơ tới, anh dậy giờ, ghi số liệu báo nhà xác Anh vợt lên gian khổ để hoàn thành nhiệm vụ Suốt bốn năm không lúc anh quên nhiệm vụ Cơng việc anh có kết thật bất ngờ Anh góp phần bắn rơi máy bay từ cầu Hàm Rồng Từ hôm đó, anh thấy thật hạnh phúc, thêm u cơng việc Anh cố gắng làm vic vỡ T Quc

* Sống ngăn nắp, khoa học, gọn gàng.

Khụng ch cú v đẹp suy nghĩ, công việc, ngời niên cịn đẹp sống, cách sống tình cảm, tâm hồn Nếu bác lái xe bảo anh cô độc gian, ta thấy anh không cô độc anh biết tự tạo cho sống giản dị, ngăn nắp, gọn gàng, thơ mộng đỉnh núi cao Căn nhà anh có ba gian nhỏ nhng sẽ, ngăn nắp Gia tài anh bàn ghế, sổ sách, biểu đồ thống kê, máy đàm nhiều sách Chính ơng hoạ sĩ lầm tởng anh chạy trớc gấp chăn để chuẩn bị đón khách Một chàng trai trẻ tuổi, có sống ngăn nắp, gọn gàng, tạo cho sống thêm thơ mộng việc trồng hoa Chính kĩ s ngạc nhiên thấy đỉnh núi cao lại gặp nhiều hoa đến Ngoài làm việc, anh cịn tích cực tăng gia sản xuất Đàn gà anh chăm không giúp bữa ăn anh thêm tơi mà cịn ngời bạn giúp anh vơi nỗi nhớ nhà Anh khơng đơn ngồi hoa, đàn gà, cơng việc anh cịn có sách Sách giúp anh nhanh chóng giỏi nghề, ng ời bạn tâm tình, chia sẻ buồn vui với anh Ngời niên thật có chí tiến thủ Anh mừng qnh lên thấy bác lái xe mua hộ sách cho anh Một niên làm công tác nghiên cứu khoa học, u q sách cho thấy anh ln có ý chí vơn lên, khơng dừng lại điều có sẵn, anh phải nghiên cứu để nắm bắt khoa học phục vụ đất nớc nhiều

* Anh có phong cách sống đẹp: Cởi mở, chân thành, mến khách

Anh chàng trai cởi mở, chân thành, ln nhiệt tình chu đáo với ngời Chẳng mà nghe tin vợ bác lái xe ốm anh lặn lội vào tận rừng sâu để đào củ tam thất biếu bác.Gói củ tam thất anh gửi biếu vợ bác lái xe cho thấy anh yêu quý ngời biết nhờng Anh có lịng nhân hậu, chu đáo, tận tụy, quan tâm đến ngời khác Đối với đoàn khách lên thăm nhà, anh đối xử với họ thật cởi mở, nồng hậu, chu đáo, thân tình hiếu khách Anh tong tả chạy trớc đón khách Anh thảo với khách bảo cô gái muốn lấy hoa tuỳ ý Khi tiễn họ đi, anh tặng họ trứng gà Anh sung sớng có đồn khách đến thăm nhà Anh quý trọng giây, phút gặp gỡ Anh mời khách nớc chè thơm, đón khách tất nồng hậu, chân thành

* Anh lµ chµng trai rÊt khiªm tèn:

Tóm lại, anh niên chàng trai hồ hởi, dễ mến, ngời lao động say mê thạo việc, trí thức chân chính, anh có lí tởng sống cao đẹp, có hồi bão lớn lao, suy nghĩ anh thấm đẫm tình yêu ngời, yêu đời Anh yêu quý tự hào mảnh đất sống Anh biết sống cho nghiệp lớn lao Tổ quốc Anh ngời mà lòng cháy rực lửa khát vọng: Sống đẹp, sống có ích, sống có ý nghĩa cho xã hội, cho ngời Cũng nh nhân vật khác truyện, anh khơng có tên cụ thể dụng ý tác giả muốn ca ngợi ng ời lao động âm thầm, lặng lẽ khắp miền Tổ quốc Họ không cần đợc biết đến tên tuổi Họ dốc sức lao động xây dựng Tổ quốc Anh niên mẫu ngời lí tởng cho lớp niên hệ Hồ Chí Minh thời chống Mĩ

kÕt bµi:

Cốt truyện đơn giản nhng giàu chất thơ, truyện xây dựng thành công nhân vật anh niên Một ngời có lí tởng mục đích sống đẹp Anh tiêu biểu cho hệ trẻ Việt Nam, ngời mạnh mẽ, táo bạo suy nghĩ việc làm, cống hiến cho Tổ quốc Dù anh niên xuất khoảnh khắc nhng để lại lòng ngời đọc cảm mến Anh xứng đáng gơng sáng để hệ sau học tập noi theo

-chiếc lợc ngà - nguyễn quang sáng

Đề 21: Cảm nghĩ em nhân vật bé Thu truyện ngắn Chiếc lược ngà.

1 Mở bài: Nguyễn Quang Sáng nhà văn có biệt tài nhiều thể loại: truyện ngắn, tiểu thuyết, kịch phim Các tác phẩm ông chủ yếu viết sống người dân Nam Bộ Truyện ngắn Chiếc lược ngà ca tình cha người lính chiến tranh Bé Thu, nhân vật truyện, c« bé có cá tính yêu ba tha thiết Thu để lại ấn tượng sâu sắc lòng người đọc

2 Thân bài: Gót giày xâm lược Đế quốc Mỹ gieo bao đau thương, tang tóc, biệt ly cho mái ấm gia đình Việt Nam khiến cha phải xa con, vợ phải xa chồng Gia đình bé Thu khơng tránh cảnh ngộ Đất nước có chiến tranh, cha chiến đấu Thu chưa đầy tuổi, lớn lên em chưa lần gặp ba Trong tâm trí Thu ln ni dưỡng hình ảnh người cha ảnh phai màu chụp chung với má hồi cưới Thu u thương tơn kính người cha tâm hồn bé thơ Đã bao lần Thu khao khát nằm vòng tay vỗ âu yếm ba Cũng khơng biết bao lần Thu khóc thầm ao ước gặp ba để gọi “ba ơi” Ấy mà, người cha thực xương, thịt em xuất hiện, mẹ cơng nhận Thu lại khước từ cách tàn nhẫn

Sau bao năm xa cách trở về, ông Sáu tưởng đứa gái bé bỏng sà vào vịng tay ông ông cất tiếng gọi “Thu! Ba con” Nhưng thật bất ngờ, trái với ý nghĩ ông, nghe tiếng gọi bé Thu giật trịn mắt nhìn; ngạc nhiên ngơ ngác thấy người lạ mặt gọi Khi ơng Sáu tiến lại gần, mặt bé tái đi, chạy kêu thét lên gọi má Hành động bé Thu thật bất ngờ phản ứng tự nhiên phù hợp với tâm lí trẻ thơ suy nghĩ Thu, ơng Sáu người đàn ơng lạ lại có vết thẹo mặt trơng thật Thái độ bé Thu làm ông Sáu ngạc nhiên, buồn bã thất vọng

Trong ngày sau đó, Thu ngày trở nên bướng bỉnh, khó hiểu Mặc kệ lời nói, cử âu yếm vỗ về, làm thân ông Sáu, bé Thu mực thờ lạnh lùng Ông Sáu tìm cách để bày tỏ tình cảm với con, ơng xích lại gần lùi xa Ơng chiều thương lẩn tránh Ông mong nghe tiếng “ba” từ miệng bé, bé chẳng chịu gọi Má dọa đánh Thu buộc phải gọi ông Sáu vô ăn cơm, gọi chắt nước cơm lại nói trổng Cơm sôi chắt nớc giùm cái! , cơm sôi råi, nh·o b©y giê!” “ ” Bác Ba nói mẫu Thu

hành động Thu vừa bị đánh, vừa bị mắng khơng khóc, khơng hối hận mà chí cịn tỏ lì lợm sẵn sàng chịu đựng “Nó ngồi im đầu cúi gằm xuống” Nghĩ Thu lại cầm đũa gắp lại miếng trứng cá bỏ vào chén, lặng lẽ đứng dậy bỏ ngoài, chèo xuồng sang ngoại, cịn cố ý khua dây lịi tói kêu rổn rảng thách thức

Tất hành động, cử chỉ, lời nói Thu với ông Sáu chứng tỏ Thu cô bé ương ngạnh, bướng bỉnh Từ chỗ xa lánh, cự tuyệt ông Sáu đến phản ứng mạnh mẽ cho thấy Thu căm ghét cao độ người đàn ông mặt thẹo mà em bị bắt buộc gọi ba Thu tức giận bị đánh bỏ cách bất cần Đó phản ứng tâm lí hồn tồn tự nhiên đứa trẻ có cá tính mạnh mẽ Đến bác Ba phải nghĩ “con bé thật”, cịn ơng Sáu khơng nén phải lên“sao mày cứng đầu quá vậy”… Hành động tưởng vơ lễ đáng trách Thu lại hồn tồn khơng đáng trách, em nhỏ chưa hiểu tình khắc nghiệt éo le đời sống Thu không nhận ông Sáu cha vết thẹo mặt ông Sáu làm cho ông không giống với người ảnh(người cha tâm tưởng bé Thu) Trong trí óc ngây thơ Thu, em dành hết tình yêu thương cho người cha đích thực mình, người cha mà Thu thường thấy ảnh Có thể nói, từ nhỏ, bé Thu có cá tính, u ghét rạch rịi, cứng cỏi, song hồn nhiên ngây thơ Sự hồn nhiên, ngây thơ bé Thu thật dễ thương

Khi chưa hiểu cha, Thu cô bé ương ngạnh, bướng bỉnh, kiên cự tuyệt tình cảm ơng Sáu dành cho Thu Nhưng bà ngoại giải thích, nghi ngờ Thu lâu giải tỏa Hình ảnh người cha thân yêu mà Thu khắc ghi sâu lòng đến lúc nhập vào người đàn ơng có vết thẹo dài mặt Đã hiểu tình yêu ba nhân lên gấp bội Nghe bà ngoại nhắc tội thằng Tây bắn ba bị thương, bé nằm im, lăn lộn lại thở dài người lớn Những chi tiết cho ta thấy rõ tâm trạng đau đớn, ân hận, hối tiếc lịng bé Thu Đau đớn thương cha, hối tiếc thời gian cha phép khơng dài, niềm hạnh phúc bên cha cịn tính khoảnh khắc, ân hận cư xử khơng phải với người cha thân yêu Lúc này, Thu không u cha, cịn thương cha

Buổi sáng cuối trước lúc ông Sáu lên đường, thái độ bé Thu thay đổi hẳn Nó không ương bướng mà buồn rầu nghĩ ngợi sâu xa Cử chỉ, ánh mắt, hành động muốn nhận ba cịn e ngại Khi đối diện với ơng Sáu “đôi mắt mênh mông bé xôn xao” Và nghe ơng Sáu nói “Thơi! Ba nghe con” Mọi người lúc đó, kể ơng Sáu tưởng bé đứng n thơi Nhưng thật đến lúc ấy, tình cha trỗi dậy người Nó kêu thét lên “Ba a a ba” Đây tiếng kêu sợ hãi mà tiếng gọi thiêng liêng quý giá tình ruột thịt Tiếng kêu Thu tiếng xé, xé im lặng xé ruột gan người nghe thật xót xa Em thèm gọi ba suốt năm Tiếng “ba” mà em cố kìm nén lâu nay, lúc tiếng ba vỡ tung từ đáy lịng bé Nó vừa kêu vừa chạy xơ tới nhanh sóc Nó chạy thót lên dang hai tay ôm chặt lấy cổ ba Làn tóc tơ sau ót dựng đứng lên Con bé vừa ôm chặt lấy ba vừa nói tiếng khóc “Khơng cho ba nữa!Ba nhà với con!” Ba bế lên Nó ba khắp Nó tóc, cổ, vai vết thẹo dài bên má ba nữa, vết sẹo mà ghê sợ Có thể nói tình cảm Thu dành cho ba thật mãnh liệt, hối hả, cuống quýt song thật hồn nhiên, chân thành xen lẫn ân hận, hối tiếc Đến hiểu cha có vết sẹo Thu thương cha Hành động Thu muốn xoa dịu nỗi đau gây cho cha ngày vừa qua

Cũng bao đứa trẻ trang lứa, Thu khao khát ba chăm sóc, yêu thương, che chở Khi nghe cha nói “Ba ba lại với con”, Bé Thu hét lên “Khơng!” Rồi hai tay siết chặt cổ ba, nghĩ hai tay khơng thể giữ ba nó, dang hai chân câu chặt lấy ba, đơi vai nhỏ bé run run Thu khóc thương cha, khóc ân hận khơng phải với cha, khóc khơng biết đến gặp lại cha Nhìn cảnh ấy, bà xung quanh có người khơng cầm nước mắt, bác Ba cảm thấy khó thở có bàn tay nắm lấy trái tim

Nhưng hồn nhiên Thu đồng ý ba với lời hứa, ba mua cho lược

Qua lời nói, cử chỉ, hành động Thu với ba, ta thấy tình yêu thương mãnh liệt mà Thu dành cho ba Thu cô bé hồn nhiên ngây thơ, mạnh mẽ cứng cỏi yêu ghét rạch ròi Với phẩm chất ấy, bé Thu sau trở thành cô giao liên gan dạ, dũng cảm thông minh, cô bước tiếp đường mà cha cô chọn Thu thật đáng yêu! Hình ảnh Thu hình ảnh tuổi thơ Việt Nam kháng chiến Những thiệt thòi mát mà Thu phải chịu đựng cảnh ngộ chung em bé Việt Nam năm tháng chiến tranh ác liệt Xây dựng nhân vật bé Thu, tác giả vừa tố cáo tội ác chiến tranh tước quyền sống bình yên, hạnh phúc tình yêu thương trẻ thơ vừa khẳng định tình cha thiêng liêng bất diệt

3 Kết bài:

Cách kể chuyện hấp dẫn, xây dựng tình truyện bất ngờ Đặc biệt năm tháng sống gắn bó với mảnh đất Nam Bộ, trái tim nhạy cảm, nhân hậu, am hiểu tâm lý trẻ thơ giúp tác giả xây dựng thành công nhân vật bé Thu Một bé có cá tính mạnh mẽ, yêu thương cha sâu sắc Gấp trang sách lại hình ảnh bé Thu làm ta xúc động Câu chuyện làm suy nghĩ đời sống tình cảm gia đình chiến tranh với bao đau thương, mát thiệt thịi Từ đó, ta trân trọng tình cảm gia đình sống hôm

Đề 22: Cảm nghĩ em nhân vật ơng Sáu truyện ngắn Chiếc lược ngµ.

1.Mở bài:

Nguyễn Quang Sáng nhà văn có biệt tài nhiều thể loại: truyện ngắn, tiểu thuyết, kịch phim Các tác phẩm ông chủ yếu viết sống người dân Nam Bộ hai kháng chiến sau hịa bình “Chiếc lược ngà” truyện ngắn xuất sắc ông viết năm 1966.Truyện xây dựng thành công nhân vật ông Sáu, chiến sĩ cách mạng kiên trung, người cha yêu thương hết mực.Ơng Sáu đĨ lại ấn tượng sâu sắc lòng bạn đọc

2 Thân bài:

ễng Sỏu nụng dõn Nam giàu lũng yờu nước ễng tham gia hai khỏng chiến chống Phỏp Mỹ ễng đỏnh giặc từ năm 1946 Ngày ụng đội đứa gỏi đầu lũng đứa ụng chưa đầy tuổi Mói đến hũa bỡnh lập lại năm 1954 ụng thăm quờ

vài ngày Cái khao khát ngời lính sau năm dài vào sinh tử đợc trở lại quê hơng, đợc gặp vợ con,và để đợc nghe cất tiếng gọi “ba” Suốt năm xa nhà, ơng Sáu đợc nhìn ảnh nhỏ Khơng lúc hình ảnh đứa khơng tâm trí ơng Từ bé cha đầy tuổi, Thu lớn dần lên theo thời gian, nỗi nhớ hình dung tởng tợng ông

Gặp lại con, linh cảm ngời cha, Ông Sáu nhận đứa trẻ mặc quần đen, áo đỏ chơi nhà chịi bé Thu Khơng kìm đợc nỗi vui mừng, chẳng đợi cho xuồng cập bến ơng nhón chân nhảy thót lên bờ Ơng bớc vội bớc dài kêu to “Thu!con ” Hành động ông cho thấy tâm trạng ơng nơn nóng muốn đợc gặp con, muốn đợc ơm vào lịng đợc sống tình cha mà lâu ông cha đợc hởng Nhng chuyện diễn trái với mong đợi ông Trong ông Sáu vừa bớc tới vừa khom ngời đa hai tay đón chờ bé Thu khơng sà vào ơm lấy ơng nh ơng mong đợi mà giật mình, trịn mắt nhìn, nhìn ngơ ngác Ơng Sáu khơng ghìm xúc động, vết thẹo má đỏ ửng lên, giọng nói lặp bặp run run “Ba con! Ba con!” Sự xúc động q nơn nóng ơng khiến bé Thu hoảng sợ, bỏ chạy kêu thét lên gọi má Thấy có thái độ nh vậy, ơng Sáu đứng sững lại, nhìn con, nỗi đau đớn khiến mặt ơng sầm lại trông thật đáng th -ơng hai tay bng xuống nh bị gãy Có thể nói phản ứng bé Thu làm ông Sáu ngạc nhiên, đau đớn, hụt hẫng Nỗi đau tinh thần đợc cảm nhận nỗi đau thể xác nên cụ thể nhức buốt vơ Ngời cha náo nức niềm vui gặp con, muốn ơm vào lịng mà bế bồng với tất âu yếm dành dụm bao năm xa cách nhng đứa lại hoảng sợ chối từ đó, điều đau đớn sao!

Trong ba ngày nghỉ phép ngắn ngủi, ông Sáu chẳng đâu xa, quanh quẩn nhà tìm cách gần gũi làm thân với bÐ Nhưng ơng xích lại gần lùi xa Ơng chiều thương

nhất định không chịu gọi ba điều làm cho ông Sáu, bác Ba(ngời bạn ông Sáu), và ngời đọc đau lịng Cịn đau đớn sau tám năm gặp đứa gái mình, thơng yêu hết mực, nhng lại bị đứa cơng chối từ

Ơng Sáu khơng cần biết bé Thu nghĩ , tình cha ấm áp sâu nặng khiến ơng u thơng chăm sóc cho ly tý Trong bữa ăn, ông Sáu gắp miếng trứng cá vàng ơm vào bát cho Bé Thu hất tung trứng cá làm văng tung tóe mâm Giận q, ơng vung tay đánh bé hét lên “Sao mày cứng đầu hả?” Trớc phản ứng liệt bé Thu, ông Sáu không kiềm chế đợc, đánh ông không yêu thơng Ông vô yêu nhng bất lực trớc tính cách ơng bớng, ngang ngạnh, có phần xấc xợc bé Thu

Thời gian thản nhiên trôi qua Giờ phút đợc gần ơng Sáu chẳng cịn Tận đến lúc chia tay ông Sáu buồn, không hiểu lí mà bé Thu khơng nhận, khơng chịu gọi ơng ba Ơng muốn mà khơng dám ôm con, hôn ông sợ lại giẫy lên bỏ chạy Ơng đứng nhìn nó, nhìn trìu mến lẫn buồn rầu Ngời cha yêu thơng độ lợng với Lúc chia tay ơng dám khe khẽ nói “Thơi! Ba nghe con!” Thật bất ngờ, bé kêu thét lên tiếng “ba”, chạy xô tới ôm chặt lấy ông Sáu Tiếng gọi ba vang lên từ miệng bé vào lúc không ngờ nghe thật xúc động, xót xa Tiếng “ba” mà ơng Sáu khao khát muốn đợc nghe từ miệng đứa ruột thịt Thật đau đớn tiếng gọi ba tiếng gọi ba cuối ông đợc nghe từ miệng Cùng với tiếng kêu cử chỉ, hành động bộc lộ tình cảm yêu th ơng hồn nhiên, thắm thiết chân thành bé dành cho ông Thu ôm chặt cổ ba, ba khắp Nó tóc, cổ, vai vết thẹo dài Nó nói tiếng khóc “Khơng cho ba nữa, ba nhà với con” Giờ ơng hiểu lí khơng nhận ơng cha Lý thật đơn giản mặt ơng có vết sẹo nên ông không giống với ngời cha ảnh in sâu tâm trí bé Trớc tình cảm mãnh liệt con, ơng Sáu vơ xúc động Niềm hạnh phúc đợc đón nhận tình ruột thịt khiến ngời chiến sĩ kiên cờng gan góc khơng cầm đợc nớc mắt Đó giọt nớc mắt sung sớng, hạnh phúc Và không muốn cho thấy khóc, ơng Sáu tay ơm con, tay rút khăn lau n ớc mắt, hôn lên mái tóc Ơng niền sung sớng hạnh phúc mang theo hình bóng đứa u, lời hứa ngày trở mua cho lợc

Trở lại khu cứ, ngày chiến đấu rừng với bao nỗi gian khổ, thiếu thốn, hiểm nguy nh ng không lúc ông Sáu nguôi nỗi nhớ Ngời cha hiền từ nhân hậu ân hận lại đánh Nỗi khổ tâm dày vị ông khiến ông day dứt Nhớ lời hứa với con, ơng dồn hết tình cảm u th-ơng vào làm lợc ngà voi để tặng cho gái bé bỏng.Tìm đợc khúc ngà voi để làm lợc, mặt ông hớn hở nh đứa trẻ đợc q Ơng gị lng ngồi ca lợc thận trọng, tỉ mỉ khổ công nh ngời thợ bạc Trên sống lng lợc ơng cịn kỳ công khắc hàng chữ nhỏ “Yêu nhớ tặng Thu, ba”.Trong lợc ấy, hàng chữ ấy, trìu mến u thơng ơng dành cho gái Chiếc lợc trở thành vật quí giá thiêng liêng để nhớ ông lại lấy lợc ngắm, mài lên tóc cho lợc thêm bóng, thêm mợt Cây lợc ngà cha chải đợc mái tóc gái nhng nh gỡ rối đợc phần tâm trạng ơng Có lợc, ơng mong gặp lại Nh vậy, tình yêu biến ngời chiến sĩ thành nghệ nhân sáng tạo tác phẩm đời Cho nên lợc ngà kết tinh tình phụ tử mộc mạc mà đằm thắm, sâu sắc

Chiếc lợc ngà nh vật kí thác thiêng liêng ngời lính tình phụ tử sâu nặng mà bom đạn quân thù tàn phá đợc Chính mà bị thơng nặng, biết sống đợc, ông dồn lực đa tay vào túi móc lợc, đa cho ngời bạn, nhìn bạn hồi lâu, nhìn tha thiết nh nhắn gửi điều Chỉ đến ngời bạn chiến đấu hứa mang lợc trao tận tay cho bé Thu, đến lúc ông Sáu nhắm mắt xuôi Ông Sáu hy sinh ngày đen tối gian khổ Ngôi mộ ông mộ rừng sâu, không bia, vô danh nh ngời chiến sĩ khác chiến đấu, hy sinh độc lập tự Tổ quốc

KÕt bµi:

Với nghệ thuật kể chuyện hấp dẫn, cách lựa chọn kể, tạo lập tình bất ngờ, miêu tả diễn biến tâm lý nhân vật tinh tế, sâu sắc Chiếc lợc ngà xây dựng thành cơng nhân vật Ơng Sáu, ngời cha u Ơng Sáu hình ảnh tiêu biểu ngời chiến sĩ cách mạng vừa yêu nớc vừa yêu Qua nhân vật ông Sáu tác giả vừa ca ngợi tình cảm cha thắm thiết sâu nặng, vừa tố cáo tội ác chiến tranh Gấp trang sỏch lại tình cảm ông Sáu dành cho mói làm ta xỳc động

Câu chuyện làm suy nghĩ đời sống tình cảm gia đình chiến tranh với bao đau thương, mát thiệt thịi Từ đó, ta trân trọng tình cảm gia đình sống hơm

Ôn Bài: xa xôi

Đề 23: Cảm nhận em tác phẩm: Những xa xôi Lê Minh Khuê. 1.Mở bài:

ca ngợi cô niên xung phong tổ trinh sát mặt đờng làm nhiệm vụ phá bom tuyến đ-ờng Trđ-ờng Sơn họ sáng lên nét đẹp thật đáng yêu, đáng quý, ỏng khõm phc

2.thân bài:

* Khái quát: Ra đời năm 1971, tác phẩm hấp dẫn ngời đọc trớc hết nhan đề “Những xa xôi”, nhan đề vừa gợi cảm, vừa lãng mạn Là nữ niên xung phong, Lê Minh Khuê hiểu cặn kẽ sống, chiến đấu Trờng Sơn đồng thời hiểu tâm lí nữ niên xung phong Những ngơi xa xôi truyện ngắn đậm chất thực kể ba cô niên xung phong tổ trinh sát phá bom tuyến đờng Trờng Sơn năm chống Mĩ cứu nớc

*Luận điểm 1:Giới thiệu hoàn cảnh sống chiến đấu ba cô gái:

Tổ trinh sát mặt đờng gồm ba cô gái trẻ Nho, Phơng Định Chị Thao Họ sống sinh hoạt trong hang dới chân cao điểm, cách mặt trận ba trăm mét Nhng chiến xảy “tất nh lên sốt”, bụi cát mù mịt, khói che kín cửa hang Nhiệm vụ hàng ngày họ phải chạy cao điểm ma bom, bão đạn dới nóng 30 C thời tiết Họ phải chia có mặt trên trọng điểm máy bay đánh phá dộinhất Công việc họ nguy hiểm Trên đầu máy bay Mỹ quần đảo, dới mặt đất có bom cha nổ, nổ lúc Khi có bom nổ chạy lên đo khối lợng đất đá lấp vào hố bom, đánh dấu vị trí bom cha nổ sau phá bom Họ ln phải đối mặt với thần chết mà thần chết lại tay không thích đùa Thần chết ln lẩn ruột bom làm thần kinh họ “căng nh chão”, tim đập bất chấp nhịp điệu Mặc dù quen nhng cảm giác hồi hộp chờ bom phát nổ không thay đổi Tất đứng im, gió, nhịp tim lồng ngực Ai biết đợc bom câm lặng nằm chềnh ềnh phát nổ lúc Và bom nổ tầm kiểm sốt đâu phải hết hiểm nguy? Nó tạo âm kỳ quái đến váng óc, mùi thuốc bom làm ngời ta buồn nơn, ngực đau nhói, mắt cay mở đợc

Cuộc sống chiến trờng vừa gian khổ vừa ác liệt Điều thấy rõ qua chi tiết miêu tả cảnh tợng chiến trờng Đờng đất bị cày xới lở loét, màu đất đỏ, trắng lẫn lộn, hai bên đờng khơng có xanh, thân bị tớc khô cháy, rễ nằm lăn lóc, ngổn ngang Những số đợc nói tới truyện số biết nói: Chỉ tính cao điểm trận đánh phá, khối lợng đất bị cày xới lên đến hàng nghìn mét khối Bao nhiêu bom nổ bom cha nổ Một ngày ba trận, năm trận nh Chiến trờng ác liệt biết chừng nào! Cảnh tàn phá bom đạn Mĩ khiến ta hình dung nơi sống bị huỷ diệt thật tàn khốc Giặc Mỹ muốn cô lập miền Nam nên trút bom điên cuồng tàn phá cánh rừng Trờng Sơn nhằm cắt đứt huyết mạch giao thông nối liền hai miền Nam - Bắc

Gian khổ, ác liệt nên hy sinh điều không tránh khỏi Không biết lần họ bị bom vùi, có bị cao điểm trở thấy hai mắt lấp lánh, khuôn mặt lem luốc trông nh “những quỷ mắt đen”; mồ hôi thấm vào môi, cát lạo xạo miệng Chị Thao mang vết sẹo bóng lên gái Hà Thành Phơng Định vết thơng cha lành Còn Nho máu túa từ cánh tay, ngấm vào đất, mắt nhắm nghiền, quần áo dính đầy bụi

Có thể thấy qua chi tiết chân thực Lê Minh Khuê tái sống nơi chiến trờng gian khổ, ác liệt đầy hy sinh Điều khiến ngỡ ngàng cảm phục cô gái họ tình nguyện xung phong vào nơi khói lửa ác liệt chiến tranh Họ hệ niên theo tiếng gọi thiêng liêng Tổ Quốc “Đâu cần niên có - Đâu khó có niên” Chính họ để lại dấu ấn lịch sử thời:

“XỴ dọc Trờng Sơn cứu nớc, Mà lòng phơi phới dËy t¬ng lai”

*Luận điểm 2: Vẻ đẹp chung cô niên xung phong:

Cuộc sống chiến trờng khó khăn nguy hiểm vậy, nhng bom đạn ác liệt, đứng ranh giới mong manh cận kề sống chết vẻ đẹp gái niên xung phong lại toả sáng Nho, Thao Phơng Định nhân vật điển hình thể vẻ đẹp tinh thần hàng triệu niên Việt Nam u tú kháng chiến chống Mỹ cứu nớc Nhìn vào họ ta thấy vẻ đẹp chung niên xung phong ngồi mặt trận

Trớc hết họ ngời có lí t ởng sống đẹp Họ sẵn sàng hi sinh tuổi xuân, hy sinh hạnh phúc cá nhân độc lập tự Tổ Quốc Cũng có lí tởng sống đẹp gái vốn chân yếu tay mềm nhìn thấy máu, thấy vắt tái mặt, trở nên lĩnh, không tiếc thân mình, vợt qua gian khổ, bất chấp hiểm nguy hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ đợc giao với tinh thần tự giác trách nhiệm cao Ba lần, năm lần phá bom ngày, ngàn ngày nh thế, bình n tính khoảnh khắc Vậy mà cô không phút giây dao động, trăn trở, hay hối tiếc Họ âm thầm giữ cho đ ờng giao thông không đứt mạch Chẳng dễ để có đợc điều đó, mồ máu tuổi đôi mơi thấm ớt mảnh đất

Trong chiến đấu, dũng cảm, can tr ờng cô niên xung phong đợc thể thật rõ nét Đến với toạ độ chết cô không khom mà “đàng hồng bớc tới”, t niên xung phong có khác đâu t ngời lính lái xe thơ Phạm Tiến Duật:

Ung dung buồng lái ta ngồi, Nhìn đất nhìn trời nhìn thẳng

qua, tới với họ không đáng kể Điều đáng quan tâm liệu mìn có nổ khơng? Nếu khơng làm để châm ngòi lần hai Họ coi chết nhẹ tựa lông hồng nên mảnh bom ghim vào tay chẳng đáng gì, gây phiền Vết thơng cịn cha lành Phơng Định khơng vào viện mà xung trận nh thờng Suốt thời gian dài họ sống, chiến đấu cao điểm, tuyến lửa, thực nhiệm vụ hiểm nguy Đó khơng biểu lí tởng sống đẹp mà chứng đầy thuyết phục lĩnh cách mạng phi thờng tinh thần cảm, không sợ hy sinh Thật đáng khâm phục

Cũng nh ngời lính thời chống Pháp, niên xung phong gắn bó với tình đồng đội nồng ấm Ba gái ngời miền quê khác nhau, gặp chiến trờng họ yêu thơng, gắn bó với nh tình ruột thịt Họ hiểu đợc tính tình, sở thích nhau, quan tâm chăm sóc chu đáo Thấy chị Thao Nho trinh sát bom cao điểm cha Phơng Định bồn chồn, lo lắng, sốt ruột đứng ngồi không yên Khi Nho bị thơng, ngời lặng xúc động, thơng Nho Phơng Định bế Nho lên đùi, băng rửa vết thơng cho bạn, cử cẩn thận trìu mến Cịn chị Thao khơng giấu đợc nỗi nghẹn ngào, cuống quýt lên cảm thấy đau ngời bị thơng Nỗi đau thể xác ngời đ-ợc cảm nhận làm thành nỗi đau tinh thần ngời Tất biểu cao đẹp tình đồng chí, đồng đội Trong hồn cảnh khắc nghiệt chiến tranh, tình đồng chí đồng đội trở thành sức mạnh giúp chiến sĩ vợt qua gian lao thử thách để hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ Tình cảm họ làm ta xúc động

Giữa bom đạn ác liệt chiến trờng, cô gái không vẻ đẹp tâm hồn ngời thiếu nữ Đó hồn nhiên, sáng, dễ xúc cảm, hay mơ mộng lạc quan, yêu đời

Cả ba cô gái dễ xúc cảm tâm hồn lãng mạn hay mơ mộng Họ ấp ủ lòng mơ ớc Nho bảo : “Xong chiến tranh làm thợ hàn” Chị Thao muốn làm y tá, lấy chồng đội, đeo quân hàm trung uý, có râu quai nón Cịn Phơng Định lựa chọn làm kiến trúc s, lái xe, hay thuyết minh phim Chỉ có điều chị ớc mơ tơng lai có phần khác song có lẽ ớc mơ lớn chị đất n-ớc đợc thống nhất, đợc sống hồ bình

Nét bật chị mê hát hay hát Mặc dù hát khơng hay, lại cịn sai nhạc nhng chị Thao hay hát, chị có tới ba sổ dày để chép hát Những hát hành khúc, điệu dân ca quan họ Bắc Ninh, dân ca ý, Ca-chiu –sa Phơng Định thích Định hát khoảnh khắc im lặng trận đánh, hát máy bay trinh sát rè rè đầu, hát bom nổ Tiếng hát chị thực “át tiếng bom” Qua chị ta hiểu giặc thù dù tàn bạo bao nhiêu, dù muốn huỷ diệt sống nhng ngăn đợc lòng lạc quan yêu đời ngời Việt Nam

Các nhân vật truyện ngắn Lê Minh Khuê cịn trẻ trung, nữ tính Họ thích làm đẹp cho sống nơi chiến trờng ác liệt Đây nét giới tính đáng yêu mà chàng trai khơng có Phơng Định thích ngắm gơng, tự hào thấy chàng trai để ý đến Chị Thao chăm tỉa lơng mày, tỉa nhỏ nh que tăm Cịn Nho thích thêu hoa sặc sỡ Họ vô t hồn nhiên trớc ma đá ba vui thích cuống cuồng nh cha có bom rơi, đạn nổ Hàng ngày giáp mặt với chết nhng họ không nét sáng, hồn nhiên, lãng mạn đáng yêu Trong nét chung ấy, ngời lại có nét riêng làm nên cá tính nhân vật khiến cho tranh ba cô gái mở đờng thêm sinh động, cụ thể, khó quên

Nho em út tổ trinh sát, tính nết trẻ con, thích ăn kẹo, có dáng vẻ bé nhỏ, nhẹ nhàng Mỗi lần trinh sát lại tắm để quần áo ớt Nho ngồi địi ăn kẹo Nhìn Nho Phơng Định liên tởng đến que kem trắng mát mẻ Thế nhng bị thơng Nho lại rắn rỏi, lĩnh

Chị Thao đội trởng tổ trinh sát mặt đờng chị có nét dễ nhớ Chị tỉa lông mày nhỏ nh tăm; chị thích hát, chăm chép hát nhng thờng hát sai Trong cơng việc chị có lĩnh, đoán táo bạo , nhng lại sợ máu sợ vắt

Phơng Định nhân vật tác phẩm Một gái thủ đô xinh đẹp, hồn nhiên, hay mơ mộng, thờng sống với kỉ niệm khứ thành phố Cô hát hay hay hát Trong cơng việc bình tĩnh, dũng cảm

Cả ba cô gái trẻ truyện có nét tính cách đẹp, đáng u Tổ quốc cần, họ sẵn sàng đón nhận nguy hiểm Và sống ác liệt nơi chiến trờng biến họ thành anh hùng 2.kết bài:

Với nghệ thuật kể chuyện sinh động, xây dựng nhân vật thành công, ngôn ngữ giàu hành ảnh, truyện “Những xa xôi” Lê Minh Khuê tái chân thực, xúc động sống chiến đấu gian khổ mà hào hùng cô niên xung phong kháng chiến chống Mỹ cứu nớc Vẻ đẹp họ vẻ đẹp hệ trẻ Việt Nam kháng chiến Chúng ta vô khâm phục, tự hào biết ơn ngời đem tuổi xuân tính mạng để đổi lấy độc lập, tự cho Tổ Quốc Những gơng chiến đấu hy sinh họ mãi xa xôi lung linh toả sáng bầu trời để hệ sau học tập noi theo

Đề 24: Cảm nhận em nhân vật Phơng Định tác phẩm: Những ngôi

* Cách 1: Lê Minh Khuê nhà văn nữ chuyên viết truyện ngắn với đề tài sống chiến đấu tuổi trẻ tuyến đờng Trờng Sơn máu lửa Một tác phẩm đầu tay nhà văn truyện ngắn “Những xa xôi” Truyện viết ba cô niên xung phong tổ trinh sát mặt đờng làm nhiệm vụ phá bom tuyến đờng Trờng Sơn Nổi bật số Phơng Định , gái trẻ mơ mộng, yêu đời có tinh thần chiến đấu dũng cảm, không sợ hy sinh Phơng Định để lại lòng bạn đọc nhiều ấn tợng sâu sắc

* Cách 2: Lịch sử kháng chiến chống Mỹ thiếu trang viết Trờng Sơn máu lửa Những chàng trai, cô gái làm nên trang sử vàng chói lọi Họ nguồn cảm hứng cho thi ca Có nhiều văn nghệ sĩ có đợc cảm hứng sáng tác từ đề tài “Những xa xôi” nữ tác giả Lê Minh Khuê tác phẩm nh Truyện ca ngợi hệ trẻ Việt Nam kháng chiến chống Mỹ Nhân vật tác phẩm Phơng Định - cô gái để lại ấn tợng sâu sắc lòng ngời đọc

* Cách 3:.Chúng ta biết đến hình ảnh chiến sĩ lái xe Trờng Sơn qua tác phẩm "Bài thơ tiểu đội xe khơng kính" Phạm Tiến Duật Họ chiến sĩ trẻ trung sơi can trờng mang khát vọng thống non sông Và lần lại đợc gặp hình ảnh ngời gan trẻ trung tuyến đờng Trờng Sơn qua tác phẩm "Những ngơi xa xơi" Lê Minh Kh Đó ba cô gái nhỏ nhắn xinh xắn tổ trinh sát mặt đờng Nhân vật tác phẩm Phơng Định - cô gái Hà Nội trẻ trung, hồn nhiên, gan dạ, dũng cảm để lại ấn tợng sâu sắc lịng ng-ời đọc

2.th©n bµi:

* Khái quát: Truyện kể cô gái tổ trinh sát mặt đờng Chị Thao, Nho, Phơng Định Họ làm nhiện vụ phá bom tuyến đờng Trờng Sơn ác liệt năm chống Mỹ Cuộc sống chiến đấu họ đầy gian khổ, hiểm nguy Tuy đối mặt với chết nhng ba cô gái hồn nhiên, yêu đời, lạc quan, dũng cảm Nổi bật số Phơng Định

* Giíi thiƯu nh©n vËt:

Phơng Định cô nữ sinh thủ đô lịch, nh bao niên khác nghe theo tiếng gọi thiêng liêng Tổ quốc tình nguyện xung phong vào chiến trờng ác liệt Cô mang theo kỷ niệm thời học sinh vô t bên mẹ mang theo phong cách sống cô gái Hà Thành * Luận điểm 1: Phơng Định cô gái trẻ trung, xinh xắn:

Cũng nh cô gái lớn, Phơng Định nhạy cảm quan tâm đến hình thức Cơ thích làm duyên nh bao cô thôn nữ ngày xa soi xuống giếng làng vừa mỉm cời vừa vuốt tóc Định

thÝch ng¾m

“ ” đơi mắt gơng Cơ tự hào cặp mắt “nó dài dài, màu nâu, hay nheo lại nh chói nắng” Cơ tự quan sát, đánh giá cách tự tin: “Nói cách khiêm tốn tơi một cơ gái Hai bím tóc dày , tơng đối mềm, cổ cao, kiêu hãnh nh đài hoa loa kèn Cịn mắt tơi thì các anh lái xe bảo: gái có nhìn mà xa xăm ” Đúng cô gái đẹp, vẻ đẹp dun dáng đầy nữ tính có chiều sâu cô gái thị thành Cô biết đẹp đ ợc nhiều chàng trai để ý Điều khiến vui tự hào Nhng dù nhạy cảm chẳng để lịng xao động Biết đợc chàng trai trẻ để ý nhng khơng “săn sóc vồn vã” mà thờng đứng xa, khoanh tay trớc ngực nhìn nơi khác mơi mím chặt Đó vẻ đẹp kiêu kỳ đáng u gái Hà Nội nh thú nhận Chẳng qua cô điệu thơi Ai mà ghét đợc nét điệu nh cô gái đẹp chiến trờng ác liệt Thậm chí điệu, Phơng Định đáng yêu Phơng Định đến với bạn đọc nét đẹp ngoại hình thật đáng yêu Song cốt yếu mà Lê Minh Kh tìm thấy gái Hà Nội lại vẻ đẹp sâu thẳm tâm hồn mơ mộng, sáng, lạc quan, yờu i

* Luận điểm 2: Là cô gái hồn nhiên, ngây thơ mơ mộng

Vào chiến trờng ba năm, cô quen với thử thách nguy hiểm Công việc cận kề với chết , cô dạn dày lĩnh sống Nhng cô không hồn nhiên sáng Cơ giữ ngun sở thích u âm nhạc Quả thực Phơng Định gái hồn nhiên, sáng mơ mộng đặc biệt thích hát Hồi nhà hát say mê, có lúc hát ầm ĩ làm ơng bác sĩ hàng xóm ngủ phải gõ cửa để nhắc nhở Cơ hồn nhiên, tinh nghịch ngồi cửa sổ hát say s a lăn nhào từ cửa sổ tầng hai xuống đất Cơ đem niềm say mê hát vào Trờng Sơn ác liệt Cơ thích hát hành khúc đội, điệu dân ca Quan họ, Ca-chiu –sa hồng quân Liên Xô, dân ca ý Giọng hát Phơng Định hay lắm, chẳng mà chị Thao thờng yêu cầu cô hát Định cịn có tài bịa lời mà hát Chị Thao cịn mải mê chép vào sổ hát mà Phơng Định bịa Sống cảnh bom đạn ác liệt, chết kề bên Định hay hát Cô hát khoảnh khắc im lặng trận đánh, hát máy bay trinh sát rè rè đầu, hát bom nổ Tiếng hát cô thực “át tiếng bom ” Phải cô gái giàu lĩnh, hồn nhiên, lạc quan Định cất lên tiếng hát say sa, yêu đời đến Qua tiếng hát ta hiểu giặc thù dù tàn bạo bao nhiêu, dù muốn huỷ diệt sống nhng ngăn đợc lòng lạc quan yêu đời, vô t, hồn nhiên cô gái trẻ nh Phơng Định

đờng phố yên tĩnh, đèn quảng trờng lung linh nh ngơi câu chuyện cổ tích, hoa cơng viên, tiếng rao bà bán xơi sáng có mủng đội đầu

Những kỷ niệm sống lại cô chiến trờng dội Nó vừa niềm khao khát, vừa làm dịu mát tâm hồn hoàn cảnh khốc liệt chiến trờng Chiến tranh ngỡ nh lùi xa phút giây bình yên mơ mộng Ngay chiến trờng ác liệt mà Phơng Định có đợc nét hồn nhiên, vô t thật đáng khâm phục

* Luận điểm 3: Là cô niên xung phong gan d¹, anh hïng

Cô sinh lớn lên thủ đô Hà Nội, có lẽ dễ dàng chiếm lấy chỗ ngồi giảng đờng đại học, xung quanh tíu tít bạn bè áo trắng Nhng chiến tranh xâm lợc đế quốc Mỹ cớp bình yên đất nớc Bác Hồ kêu gọi dù có phải hy sinh tới đâu, dù có phải đốt cháy dãy Trờng Sơn phải giành cho đợc độc lập Nghe theo tiếng gọi thiêng liêng đó, lớp lớp niên nh Phơng Định xung phong tình nguyện vào chiến trờng ác liệt Mang dịng máu Bà Trng, Bà Triệu, bao chàng trai, cô gái trẻ nh Phơng Định khát khao cống hiến cho đất nớc, họ với khí tâm “Đánh cho Mỹ cút, đánh cho ngụy nhào” để giải phóng miền Nam thống đất nớc

Cũng nh đồng đội mình, Phơng Định có trách nhiệm công việc Tổ trinh sát mặt đ-ờng có ba ngời, ba gái, cô hang dới chân cao điểm Nơi cô vùng trọng điểm phải hứng chịu trận bom dội kẻ thù Nơi đây, đ ờng đất bị cày xới lở loét, màu đất đỏ, trắng lẫn lộn, hai bên đờng khơng có xanh Chỉ có thân bị tớc khô cháy Công việc hàng ngày cô phải chạy cao điểm ban ngày ma bom, bão đạn dới nóng 30 C thời tiết Thật nguy hiểm Trên đầu máy bay Mỹ quần đảo, dới mặt đất có biết bao bom cha nổ, nổ lúc Sau trận bom cô phải chạy lên đo khối lợng đất đá lấp vào hố bom, đếm bom cha nổ phá bom Chừng công việc nhng với cô tất quen thuộc nhẹ nhàng Một cô gái trẻ vừa tạm biệt tuổi học trị vào chiến trờng, trở thành ngời có lĩnh Cơ gái cịn nhà làm nũng mẹ, gào to mẹ mớ sách giấy tờ bày bừa bàn xếp cho gọn Chiến tranh bom đạn Mỹ làm cô lớn lên trở thành dũng sĩ mạnh mẽ từ lúc mà cô

Cô không trực tiếp đối diện với kẻ thù mà phải đối diện với thần chết kẻ thù ném xuống Cơ hiểu thần chết tay khơng thích đùa Thần chết lẩn ruột bom Một ngày cô phải có đến vài lần đối diện với thần chết nhng cô không run sợ Cô nghĩ : “Tôi có nghĩ đến chết nhng chết mờ nhạt, khơng cụ thể Cịn bên liệu bom có nổ khơng, khơng làm để châm mìn lần thứ hai” Nh ngời lính khác, Phơng Định xác định rõ lẽ sống cho mình: tử cho tổ quốc sinh Với Phơng Định, cô coi chết nhẹ tựa lông hồng Thế nên, vết thơng cha lành miệng, Phơng Định không bệnh viện, chẳng chịu hang mà lên cao điểm tham gia phá bom đơn vị Cơ hiểu cơng việc quan trọng nh với sinh mệnh bao đồng chí, với chuyến hàng chi viện cho tiền tuyến đánh thắng quân thù Còn bom đồng đội hy sinh Phải tình yêu Tổ Quốc mà cô gái niên xung phong nh Phơng Định chiến đấu, dù có hy sinh phải giữ cho đờng giao thông không đứt mạch Lịng u nớc, ý chí tâm, tinh thần trách nhiệm công việc Phơng Định khiến cho ta cảm phục

Lịng gan dạ, dũng cảm, thái độ bình tĩnh tự tin Phơng Định đợc thể rõ nét lần cô phá bom

Lúc ấy, trọng điểm chìm ma bom bão lửa Một phá bom đồi Quang cảnh chiến trờng vắng lặng đến phát sợ Phơng Định bình tĩnh dũng cảm tiến thẳng đến gần bom, cô khơng khom mà “đàng hồng bớc tới” Quả bom có hai vịng trịn màu vàng nằm lạnh lùng bụi khô, đầu vùi xuống đất Thần chết chờ đợi Khi thực nhiệm vụ phá bom, ban đầu cô thấy căng thẳng hồi hộp “thần kinh căng nh chão, tim đập bất chấp nhịp điệu ” Nhng lại bình tĩnh ngay, chủ động, tự tin thực thao tác phá bom, chạy đua với thời gian để vợt qua chết “

Tôi dùng xẻng nhỏ đào đất dới bom Đất rắn Những hịn sỏi theo tay tơi bay hai bên Thỉnh thoảng lỡi xẻng chạm vào bom Một tiếng động sắc đến gai ngời, cứa vào da thịt tơi Tơi rùng và bỗng thấy làm q chậm Nhanh lên tí! Vỏ bom nóng dấu hiệu chẳng lành ” Thật đáng sợ cơng việc “chọc giận” thần chết Ai dám khơng nổ bây giờ, lúc mà Phơng Định hí hốy đào bới Thế mà cô không run tay tiếp tục cơng việc đáng sợ “Tơi cẩn thận bỏ gói thuốc mìn xuống lỗ đào, châm ngịi Tơi khoả đất chạy lại chỗ ẩn nấp của mình”; căng thẳng chờ đợi: “liệu mìn có nổ, bom có nổ khơng? khơng làm cách để châm mìn lần thứ hai” Thời gian chờ đợi thật đáng sợ, “mồ hôi thấm vào môi mằn mặn, cát lạo xạo miệng” Rồi bom nổ “Một thứ tiếng kỳ qi đến váng óc Ngực tơi đau nhói, mắt cay mở đợc Mùi thuốc bom buồn nôn. ” Cái cơng việc khủng khiếp bóp nghẹt trái tim không đến lần đời mà đến ngày Rõ ràng phẩm chất dũng cảm, tự tin, lĩnh kiên cờng Phơng Định đợc khắc sâu lần phá bom Cô chiếm đợc lịng u mến kính phục ngời đọc Một cô gái nhỏ bé, trẻ trung, hồn nhiên hay mơ mộng nhạy cảm thật anh hùng Phơng Định hình ảnh đẹp, tiêu biểu cho vẻ đẹp hệ trẻ Việt Nam thời kỳ kháng chiến chống Mỹ

* Luận điểm 4: Là gái giàu tình u thơng đồng đội

dậy Nho bị thơng máu túa thấm vào đất Cô bế Nho lên đùi băng rửa vết thơng cho bạn, cử cẩn thận trìu mến Dờng nh vào lúc khơng cịn Phơng Định điệu đà hay làm đỏm mà nhờng chỗ cho Phơng Định khác xuất hiện: nhanh nhẹn, tháo vát, dành tất tình yêu thơng cho đồng đội Nhìn Phơng Định chăm sóc đồng đội thành thạo nh y tá, ta cảm thấy Phơng Định cô gái đảm đang, thích ứng nhanh với hồn cảnh chiến trờng Tình cảm cô với đồng đội làm ta cảm động

3.kÕt bµi:

Lịch sử chống Mỹ thiếu trang viết Trờng Sơn máu lửa Phơng Định đồng đội cô xa mà gần thời oanh liệt, thời quên dân tộc Những gái đóng góp phần không nhỏ vào chiến công kỳ diệu đất nớc Đọc truyện, ta cảm thấy khâm phục tự hào hệ trớc không tiếc máu xơng để bảo vệ đất nớc Câu chuyện cịn làm suy nghĩ nhiều cơng việc, lí tởng, ý chí mục đích sống Khơng đối mặt với mũi tên, hịn đạn nh Phơng Định nhng phải đối diện với khó khăn thử thách sống xây dựng đất nớc “Những xa xôi” giúp nhìn nhận sống tốt có lẽ sống đắn

Đề 25: Cảm nhận em vẻ đẹp cô gái TNXP đặc biệt nhân vật Phơng Định tác phẩm: “Những xa xôi” Lê Minh Khuê.

Dàn ý 1.mở bài:

- Giới thiệu tác giả: Lê minh Khuê bút nữ trởng thành kháng chiến chống Mỹ, nhà văn thành công thể loại truyện ngắn

- Gii thiu tỏc phẩm: NNSXX tác phẩm đầu tay tác giả Truyện ca ngợi cuộc sống, chiến đấu cô gái TNXP tuyến đờng TS năm chống Mỹ ác liệt

- Vấn đề nghị luận: Lê Minh Khuê tập trung làm bật vẻ đẹp cô gái TNXP đặc biệt nhân vật Phơng Định Đó vẻ đẹp sáng, hồn nhiên, lạc quan, yêu đời dũng cm

2.Thân bài:

a) V p chung ca gái TNXP: * Hồn cảnh sống chiến đấu.

* Là ngời sống có lí tởng, có mục đích. * Gan dạ, dũng cảm.

* Tình đồng đội nồng ấm.

* Hồn nhiên, mơ mộng, lạc quan yêu đời. * Nét cá tính riêng Nho, Chị Thao. b) Vẻ đẹp Phơng Định.

* Vào chiến trờng đợc ba năm, bom đạn ác liệt nhng Phơng Định giữ đợc nột

hồn nhiên, vô t ngời gái Hµ Thµnh.

- Cũng nh bạn mình: Phơng Định nhạy cảm quan tâm đến hình thức.Cơ tự hào vẻ đẹp

- Cơ có cá tính khác với chị em tổ thờng kín đáo trớc đám đơng Trong bạn bè cô xúm lại đối đáp với anh đội nói giỏi đấy, thờng đứng xa, khoanh tay trớc ngực, mơi mím chặt, mắt nhìn nơi khác.Tự tin tự hào vẻ đẹp nên Phơng Định điệu kiêu kì thơi cịn thực chất suy nghĩ cô, ngời đẹp nhất, thông minh gan dạ, cao thợng ngời mặc qn phục có ngơi mũ

* Hát hay, hay hát, có tài bịa lời hát: Cơ hát động viên đồng đội lúc họ nhớ nhà, hát trận bom nổ để khích lệ ý chí, nghị lực đồng đội

* Thờng hay sống với nhữngkỷ niệm thời học sinh vô t hồn nhiên bên ngời mẹ nhà nhỏ bên đờng phố yên tĩnh giữalòng Hà Nội Những hồi ức xoa dịu khơng khí căng thẳng chiến trờng giúp có thêm nghị lực để chiến đấu

* Có tinh thần trách nhiệm công việc, gan dạ, dũng cảm

* Kể lại lần phá bom Phơng Định.

- Phng nh v đồng đội gái có nét tính cách đẹp, đáng yêu, đáng khâm phục Tổ quốc cần, họ sẵn sàng đón nhận nguy hiểm Họ hy sinh tuổi xuân cho đất nớc Họ gái mở đờng Ngã Ba Đồng Lộc khắp nẻo đờng Tổ quốc chúng ta, có dấu chân gái niên xung phong anh hùng

3.kÕt bµi:

Ôn Bài: bến quê (Nguyễn Minh Châu) Đề 26: Phân tích tình truyện:

1.Mở bài:

Cựng với chi tiết, việc, nhân vật cốt truyện, tình truyện yếu tố quan trọng văn tự Tình truyện hồn cảnh xảy làm điều kiện cho câu chuyện phát triển, góp phần thể tính cách nhân vật chủ đề tác phẩm Khi nhà văn xây dựng tác phẩm thờng ý xây dựng tình truyện độc tạo nên sức hấp dẫn cho câu chuyện “Bến quê” Nguyễn Minh Châu xây dựng đợc tình truyện vừa đời thờng vừa nghịch lớ

2.Thân bài:

Cng nh bao truyện ngắn khác mình, “Bến quê” Nguyễn Minh Châu xây dựng đợc tình truyện vừa đời thờng vừa nghịch lí Nhân vật truyện Nhĩ đợc đặt vào hoàn cảnh đặc biệt Nhĩ khắp nơi giới suốt đời Nhĩ tới khơng sót xó xỉnh trên“

trái đất”, hẳn đời anh nhiều chuyến tới phơng trời xa lạ mà cuối đời lại mắc bệnh hiểm nghèo cột chặt anh vào giờng bệnh Anh khơng thể tự di chuyển đợc dù nhích nửa phân giờng Mọi sinh hoạt anh phải nhờ vào giúp đỡ ngời khác mà chủ yếu Liên, vợ anh Tuy vào hoàn cảnh đặc biệt, nhng hoàn cảnh Nhĩ hoàn cảnh ngời Bởi lẽ, ngời ta không tránh đợc quy luật muôn đời sống Sinh – lão –bệnh – tử

Tình nghịch lí lại dẫn đến tình thứ hai đầy nghịch lí Nhân vật Nhĩ tởng đặt chân đến khơng sót xó xỉnh trái đất hoá lại cha đến bãi bồi bên sơng trớc cửa nhà Khi Nhĩ phát vẻ đẹp bãi bồi anh đau đớn nhận không anh đặt chân đợc lên mảnh đất ấy, dù gần anh.Nhĩ nhờ cậu trai thực giúp niềm khao khát Nhng cậu trai lại mải chơi sa vào đám cờ để lỡ chuyến đò ngang ngày Vậy mảnh đất nhìn thấy gần gũi trở nên xa vời với anh

Tạo chuỗi tình nghịch lí trên, tác giả muốn lu ý ngời đọc nhận thức đời: Cuộc sống số phận ngời chứa đầy điều bất thờng, nghịch lí, ngẫu nhiên vợt ra ngồi dự định , ớc muốn, hiểu biết toan tính ngời Nhận thức đợc điều này, ngời bình tâm trớc éo le, trớ trêu sống Nhng ý nghĩa tình truyện “Bến q” khơng dừng Truyện cịn mở nội dung triết lí nữa, mang tính tổng kết trải nghiệm đời ngời, qua suy ngẫm nhân vật Nhĩ “Con ngời ta đờng đời thật khó tránh đợc điều vịng chùng chình ” giàu có lẫn vẻ đẹp gần gũi nh bãi bồi bên sông, ngời vợ dịu hiền, tần tảo, giàu tình yêu thơng, giàu đức hy sinh, từ biệt đời Nhĩ cảm nhận thấm thía đợc

3.kÕt bµi:

Tóm lại, truyện “Bến quê” Nguyễn Minh Châu xây dựng đợc chuỗi tình vừa đời thờng, vừa nghịch lý Qua nhà văn thể triết lí sâu sắc ngời đời Truyện thức tỉnh ngời biết trân trọng vẻ đẹp giá trị bình dị gần gũi gia đình, quờ hng

Đề 27: Cảm nhận em nhân vật Nhĩ truyện Bến quê Nguyễn Minh

Châu. 1.Mở bài:

Nguyn Minh Châu bút xuất sắc văn học Việt Nam đại Nhiều sáng tác ông để lại ấn tợng sâu sắc lòng ngời đọc Bến quê số Đó câu chuyện chứa đựng suy ngẫm, trải nghiệm sâu sắc nhà văn ngời đời, thức tỉnh ngời biết trân trọng vẻ đẹp giá trị bình dị gần gũi gia đình, quờ hng

2.thân bài:

* Tóm tắt ngắn gọn cốt truyện tình truyện:

bồi bên sơng phía trớc cửa sổ nhà Anh khao khát đợc đặt chân lên bãi bồi nhng anh đau đớn nhận anh thực đợc Anh nhờ cậu trai thực giúp niềm khao khát nhng cậu trai lại mải chơi sa vào đám cờ làm lỡ chuyến đò ngang ngày Qua việc xây dựng tình nghịch lí tác giả gửi gắm chiêm nghiệm có ý nghĩa triết lí đời ngời

* Cảm nhận Nhĩ gia đình:

Nhân vật Nhĩ đợc Nguyễn Minh Châu miêu tả tinh tế đời sống nội tâm Nhĩ bị bệnh hiểm nghèo, sinh hoạt phải nhờ vào chăm sóc vợ Cũng lúc anh cảm nhận đ-ợc hết tình cảm ngời vợ hiền Nhớ lại ngày đầu quen nhau, Liên, vợ anh ngời gái bên sơng, mặc áo nâu, chít khăn mỏ quạ mộc mạc, quê mùa, trở thành ng ời đàn bà phố thị vẹn nguyên nét tần tảo chịu đựng hy sinh tự bao đời Lần Nhĩ để ý thấy Liên mặc áo vá, ngón tay gầy guộc âu yếm vuốt ve bên vai anh Nhĩ hình dung Liên hãm nớc thuốc siêu đất, tiếng thuốc rót vào bát, lắng nghe tiếng vợ dặn dò Cảm nhận đợc bớc chân lại rón vợ bậc thang gỗ mòn lõm Hàng ngày nhận đợc quan tâm chăm sóc chu đáo vợ, anh cảm nhận hết đợc vẻ đẹp tâm hồn vợ mình, ngời phụ nữ tần tảo, giàu tình yêu thơng, giàu đức hy sinh Nhĩ nói với Liên: “ Suốt đời anh làm em khổ tâm mà em nín thinh” Câu trả lời vợ làm anh nghẹn ngào xúc động: “Có đâu Miễn anh sống, ln ln có mặt anh, tiếng nói của anh gian nhà này” Trải qua bùi, cay đắng, qua năm tháng bơn tẩu theo đuổi kiếm tìm ớc vọng xa vời, cuối Nhĩ nhận gia đình bến đậu, mái ấm hạnh phúc, nơi nơng tựa vững ngời

Khi sai trai sang bên bãi bồi, lúc anh ngắm kỹ đứa Nhĩ xúc động thấy lớn có nhiều nét giống Anh ân hận nhận vơ tình, thiếu trách nhiệm với vợ Khơng tự sang đợc bãi bồi, Nhĩ nhờ giúp, nhng cậu trai mải chơi không thực đ-ợc ý bố Nhĩ giận anh hiểu đđ-ợc nơng tuổi trẻ mà anh trải qua Vì lo lắng cho Nhĩ dồn hết sinh lực đa tay khoát khoát hiệu mau mau cho kịp chuyến đị Qua ta nhận lịng ngời cha biết cảm thông độ lợng

* Cảm nhận Nhĩ quê h¬ng:

Cùng với cảm nhận gia đình, Nhĩ suy nghĩ cảm nhận quê hơng Từ khung cửa sổ nhà mình, Nhĩ nhìn thấy cảnh đất trời vào thu nh thay áo Những hoa lăng cuối mùa tha thớt, nhng lại đậm sắc hơn; dịng sơng Hồng màu đỏ nhạt, mặt sơng nh rộng thêm ra; vịm trời nh cao hơn Và phía bên sơng dải đất bồi màu vàng thau xen lẫn với màu xanh non Cảnh vật theo mắt nhìn Nhĩ từ gần đến xa tạo thành không gian ba chiều: cao, xa, rộng Qua ta thấy Nhĩ có cảm nhận thân thuộc Cảnh vật quê hơng mắt anh vừa quen, vừa lạ Phô với tất vẻ đẹp giàu có Về ngời quê hơng: Nhĩ phát họ vẻ đẹp đáng quý Đó lũ trẻ hàng xóm tay chua lịm mùi nớc da nhng ngoan ngỗn, lễ phép, nghe Nhĩ gọi ríu rít chạy lên, xúm vào nơng nhẹ giúp anh xê dịch từ mép thảm mép đệm khoảng cách ớc chừng năm chục phân Bên chúng anh nh trẻ lại: “ toét miệng cời” Đó cịn ơng giáo Khuyến sáng qua tạt vào thăm Nhĩ, hỏi sức khoẻ hay chia sẻ lời an ủi, động viên ân cần Những ngời quê hơng mà ấm áp nghĩa tình Chính họ cho anh cảm nhận đầy đủ hạnh phúc Hạnh phúc đâu phải cao siêu Hạnh phúc bình dị, gần gũi, có ánh nhìn, nụ cời trẻ thơ Hạnh phúc đợc sống tình u thơng!

* Kh¸t khao cđa NhÜ:

Cũng từ cảm nhận đó, Nhĩ nhận vẻ đẹp mn thuở q hơng Thì suốt đời Nhĩ khơng sót xó xỉnh trái đất Vậy mà nằm phòng nhìn cửa sổ Nhĩ nhận vẻ đẹp đỗi bình dị thân thuộc bãi bồi bên sơng từ giã cõi đời Bãi bồi làm sống dậy Nhĩ niềm khát khao mãnh liệt: đợc lần đặt chân lên bãi bồi Khát vọng thật bình dị nhng đặt hoàn cảnh Nhĩ lúc lại trở thành vơ vọng Điều làm Nhĩ ân hận, xót xa.Từ việc nhờ cậu trai thực giúp nhng không thành, với quãng đời tuổi trẻ mình, Nhĩ nghiệm quy luật có tính chất phổ biến đời ngời

Con ng

“ ời ta đờng đời thật khó tránh đợc điều vịng chùng chình” Bởi hành động Nhĩ cuối truyện anh cố thu ngời giơ tay khoát khoát, nh muốn thúc giục cậu trai mau lên kẻo lỡ chuyến đò ngày Hành động đợc hiểu theo ý khái quát nh muốn thức tỉnh, nhắc nhở, thúc giục ngời mau chóng dứt khỏi chùng chình, vịng đờng đời để hớng tới giá trị đích thực, bền vững sống Đừng vòng vèo, đừng phung phí tháng năm tuổi trẻ trị vơ bổ, phải có trí tuệ, có nghị lực, có lòng kiên nhẫn mong bớt đ ợc rủi ro, thất bại đờng đời

3 KÕt bµi:

Tóm lại, nhân vật Nhĩ truyện nhân vật t tởng, có đời sống nội tâm sâu sắc, tinh tế Thông qua nhân vật này, nhà văn gửi gắm triết lí ngời, đời Qua tình đầy nghịch lý xảy với nhân vật Nhĩ, ta hiểu sống số phận ngời có điều ngẫu nhiên vợt khỏi dự tính ớc muốn tính tốn ngời Có điều giản dị song không dễ nhận Truyện thức tỉnh ngời đừng sa vào điều vịng vèo, chùng chình, biết trân trọng vẻ đẹp giá trị bình dị gần gũi gia đình, quê hơng

ĐỀ

28: Suy nghÜ vÒ tinh thÇn tù häc:

Cuộc sống ln vận động phát triển khơng ngừng Nó địi hỏi người phải vận động để theo kịp phát triển xã hội Chính mà tinh thần tự học có vai trị vơ quan trọng

Trước hết ta phải hiểu “tự học” nào?Nếu học trình tìm hiểu , thu nhận kiến thức hình thành kỹ thõn dới hớng dẫn thầy cô ,thỡ t học chủ động , tích cực , độc

lập tìm hiểu , lĩnh hội tri thức hình thành kỹ cho Quá trình tự học có phạm vi rộng :khi nghe giảng ,đọc sách hay làm tập , cần tích cực suy nghĩ , ghi chép , sáng tạo nhằm rút điều cần thiết, hữu ích cho thân Tự học có nhiều hình thức: có tự mày mị tìm hiểu có bảo , hướng dẫn thầy giáo …Dù hình thức chủ động tiếp nhận tri thức người học quan trọng

Phải tự học thấy hết ý nghĩa lớn lao công việc Tự học giúp ta nhớ lâu vận dụng kiến thức học cách hữu ích cuộcsống Khơng tự học giúp người trở nên động , sáng tạo , không ỷ lại, không phụ thuộc vào người khác Từ biết tự bổ sung khiếm khuyết để tự hồn thiện thân

Tự học công việc gian khổ , đòi hỏi lòng tâm kiên trì Càng cố gắng tự học người trau dồi nhân cách tri thức Chính tự học việc làm độc lập gian khổ mà khơng học hộ , học giúp Bù lại , phần thưởng tự học thật xứng đáng : niềm vui , niềm hạnh phúc ta chiếm lĩnh tri thức Biết bao người nhờ tự học mà tên tuổi họ tạc vào lịch sử Chñ tÞch Hồ Chí Minh với đơi bàn tay trắng từ bến cảng nhà

Rồng , nhờ tự học Người biết nhiều ngoại ngữ tìm đường cho dân tộc Việt Nam đến bến bờ hạnh phúc Macxim Gorki với thời thơ ấu gian khổ ,không học , tinh thần tự học ông trở thành đại văn hào Nga Và nhiều gương khác : Lê Q Đơn ,Mạc Đĩnh Chi, Nguyễn Hiền …Nhờ tự học trở thành bậc hiền tài , làm rạng danh cho gia đình quê hương xứ sở

Việc tự học có ý nghĩa to lớn nên thân phải xây dựng cho tinh thần tự học tảng say mê , ham học, ham hiểu biết , giàu khát vọng kiên trì đường chinh phục tri thức Từ thân người cần chủ động , tích cực, sáng tạo , độc lập học tập Có chiếm lĩnh tri thức để vươn tới ước mơ, hồi bão

Càng hiểu vai trò ý nghĩa việc tự học,em cố gắng tâm học tập Bởi tự học đường ngắn để hoàn thiện thân biến ước mơ thành thực Có lẽ mà Lê-nin đặt phương châm : “Học , học , hc mói

Đề 29: Tác hại thuốc lá:

Xã hội ngày phát triển , người ngày quan tâm song có khơng tác nhân làm nguy hại đến sức khoẻ người Một số thuốc !

Trên vỏ bao thuốc có dịng chữ “ Hót thuốc có hại cho sức khoẻ” mà bất chấp

điều cảnh báo ấy,người ta hút thuốc.Hút đến vàng răng,vàng ngón tay cầm thuốc,hơi thở đến khó chịu với người xung quanh…Có thời, thuốc trở thành vật khơng thể thiếu bàn tiếp khách Người lớn hút , trẻ nhỏ hút.Nguyên nhân dẫn đến thói quen tai hại ấy? Do thói quan giao tiếp có,do học địi bắt chước thích tỏ người “sành điệu” có

Thuốc khơng có hại người trực tiếp sử dụng mà cịn ảnh hưởng đến người xung quanh khói thuốc lan khơng khí khiến họ phải chịu ảnh hưởng nặng nề Hiện nay, đến nơi công cộng bến xe, chí trường học, trụ sở nhà nước, bắt gặp nhiều người hút thuốc mà không quan tâm đến sức khoẻ cảm giác người xung quanh Như họ gián tiếp làm nguy hại đến sức khoẻ cộng đồng vơ tình làm cho mơi trường bị suy thối Theo điều tra tổ chức y tế giới WHO , theo đà hút thuốc đến năm 2020 số người chết thuốc triệu người năm Tức cao số người chết HIV/AIDS, bệnh lao tai nạn giao thông cộng lại Dự báo liệu có làm cho nghiện thuốc lưu tâm ?

Thuốc có hại Làm để ngăn chặn việc hút thuốc ?Có lẽ cần tuyªn truyền

nhiều tác hại phương tiện thơng tin đại chúng Coi việc hút thuốc hành vi khơng đẹp biểu nghiện ngập người dễ bị chi phối Và yếu tố quan trọng tự thân phải ý thức cao , chủ động không tiếp cận với thuốc để giữ gìn,bảo vệ sức khoẻ người thân gia đình

Thuốc có hại Thuốc nguy hiểm cho sức khoẻ Bởi hệ trẻ nói khơng với thuốc !

Đề 30: Tác hại trò chơi điện tư:

Trị chơi điện tử vốn trị giải trí lành mạnh song tượng đam mê trị chơi mà nhãng học hành gây nhiều hậu hại trở thành vấn đề xúc lứa tuổi học sinh

Có thể thấy khắp phố phường nẻo đường thơn ngõ xóm qn Intenet Học sinh đến để truy cập thông tin phục vụ cho việc học mà để chơi điện tử Nhiều bạn ngồi hàng , hàng ngày trước hình vi tính, mê mẩn với trị chơi máy ,qn thời gian chí bỏ học để chơi ,trong đầu lúc nghĩ đến trò chơi ham muốn chinh phục khám phá khiến gương mặt ngơ ngẩn hồn…

Có nhiều nguyên nhân dẫn đến tượng Do bố mẹ khơng quan tâm , buồn , bạn bè rủ rê , không tự chủ thân …Song dù lý , ham mê trò chơi điện tử điều tai hại Trước hết ngồi q gần hình vi tính thời gian dài làm cho mắt bị cận thị , người mệt mỏi, sức khoẻ bị tổn hại Khơng , ham mê trị chơi điện tử cịn dẫn đến nhãng nhiệm vụ người học sinh học tập Mải chơi , bỏ tiết, trốn học, không hiểu , không làm tập , học tập sút dẫn đến chán học Như vơ tình ham chơi thời tự huỷ hoại tương lai thân Trị chơi điện tử cịn khiến tâm hồn bị đầu độc bạo lực , chém giết , bắn phá , người vào giới ảo đầy mưu mô , thủ đoạn Hơn ham chơi điện tử tiêu tốn tiền bạc cách vơ ích , có cịn làm thay đổi nhân cách người Để có tiền chơi điện tử nhiều thói hư tật xấu bắt đầu nảy sinh dối trá , thủ đoạn , trộm cắp tiền bạc, tài sản gia đình , bạn bè …Và khơng lường trước hậu tai hại khác niềm đam mê tiếp diễn

tạo hoạt động bổ ích ,những sân chơi vui tươi lành mạnh để học sinh tham gia Có vấn nạn học sinh say mê trò chơi điện tử giải triệt để

Ham chơi điện tử - Ham muốn thời mà tác hại khơng lường hết được.Bởi tương lai mình,chúng ta đừng để thân vướng vào đam mê chết người

§Ị 31: UỐNG NƯỚC NHỚ NGUỒN

Trong kho tàng ca dao tục ngữ người Việt Nam ta có nhiều câu nói truyền thống đạo lý ân nghĩa thuỷ chung.Một số câu:“Uống nước nhớ nguồn ”

Trước hết ta phải hiểu nội dung câu tục ngữ “Uống nước ”chính hưởng thụ thành vật chất tinh thần ;“Nhớ nguồn ”là tri ân ,giữ gìn phát huy thành người làm chúng Như câu tục ngữ lời khuyên,lời dạy bảo phải biết ơn hệ cha anh phát huy thành họ

Thật ,thành khơng tự nhiên mà có Đất nước hồ bình mà sống hơm đổi sinh mạng người ngã xuống Bởi ta không phép quên tổ tiên ,nòi giống người chiến đấu, hy sinh bảo vệ quê hương Cha mẹ ,ông bà người thân sinh ta ,nuôi dưỡng ta khôn lớn, thầy dạy dỗ ta học hành trở nên người có ích cho xã hội…Tất “nguồn”để ta phải nhớ,phải tri ân

Lòng biết ơn cở sở đạo làm người.Một xã hội thực tốt đẹp xây dựng vững vàng tảng đạo lý Trên khắp đất nước Việt Nam lòng biết ơn thể việc xây dựng đền,miếu,chùa chiền phụng thờ, tơn vinh bậc anh hùng có cơng với nước.Trong gia đình,bàn thờ tổ tiên đặt nơi trang trọng.Nhiều năm nay, nước dấy lên phong trào đền ơn đáp nghĩa thương binh,liệt sĩ,bà mẹ Việt Nam anh hùng gia đình có cơng với cách mạng…Đến nơi tìm thấy biểu sinh động phong phú đạo lý “uống nước nhớ nguồn ”trên đất nước ta

Nhớ nguồn không biết ơn, giữ gìn ,bảo vệ thành có mà thân người cần cố gắng cống hiến, bổ sung thêm thành cho “nguồn nước” dân tộc ln tràn đầy bất diệt.Có phát huy tinh hoa truyền thống tốt đẹp tổ tiên , làm cho xã hội ngày phát triển Đó nhớ nguồn cách thiết thực.Ở lứa tuổi học sinh, chưa làm cải vất chất, tinh thần cho xã hội , bày tỏ lịng biết ơn chân thành với cha mẹ, thầy lời nói, việc làm cụ thể mình:phấn đấu học tập,rèn luyện tu dưỡng thành ngoan,trị giỏi để trở thành cơng dân có ích cho xã hội sau

Câu tục ngữ khơng lời khun dạy ,nó cịn lời nhắc nhở sâu sắc, thấm thía kẻ vơ ơn,“khỏi vịng cong đi”,“qua cầu rút ván”,“khỏi rên quên thầy”…Mạch nguồn trẻo truyền thồng ân nghĩa thuỷ chung có ngày làm cho trái tim lầm đường thức tỉnh !

Lòng biết ơn thực nét truyền thống đạo lý tốt đẹp dân tộc song khơng tự nhiên mà có Nó kết q trình rèn luyện , tu dưỡng lâu dài người.Có lẽ mà tự thủơ ấu thơ, lời ru thấm đượm ân tình bà mẹ gieo mầm ân nghĩa :

“Công cha nghĩa mẹ ơn thầy Nghĩ cho bõ ngày ước ao…”

§Ị 32: SUY NGHĨ VỀ BÁC HỒ

Đáp án

Có người mà nhắc đến tên, người Việt Nam vơ kính u ngưỡng mộ , Hồ Chí Minh : vị lãnh tụ vĩ dân Việt Nam , anh hùng giải phóng dân tộc , danh nhân văn hoá giới

thắng ,khai sáng độc lập tự đất nước Việt Nam Người bôn ba khắp năm châu bốn bể tìm đường tương lai cho đất nước ,giải phóng dân tộc khỏi ách thống trị thực dân Pháp đế quốc Mỹ Người dẫn dắt dân tộc ta khỏi đói nghèo ,đi lên xây dựng chế độ xã hội tốt đẹp Tư tưởng Người có giá trị vơ to lớn Cách Mạng Việt Nam ,nhân dân Việt Nam Người hy sinh đời độc lập tự dân tộc ,Người yêu nước thương dân sâu sắc ,bởi triệu triệungười dân Việt Nam cháu Người Ở cương vị lãnh đạo cao Đảng nhà nước cách đối xử Bác cá nhân người vô thân mật gần gũi:

“Bác tim Bác mênh mơng Ơm non sơng kiếp người ” (Tố Hữu )

Chưa lịch sử dân tộc Việt Nam lại có vị lãnh tụ giản dị gần gũi với người :Sống nhà sàn nhỏ ,ăn ăn dân dã, mặc áo bà ba nâu tư trang rương nhỏ quần áo bạc màu …Có lẽ mà với người Việt Nam , Bác Hồ không anh hùng giải phóng dân tộc mà cịn vị lãnh tụ vĩ đại người dân Việt Nam kính u ngưỡng vọng

Bác Hồ cịn biết đến cương vị danh nhân văn hoá giới Bác dã chủ bút tờ báo “Người khổ ”ở Pháp, viết “Bản án chế độ thực dân Pháp”gây tiếng vang lớn.Người nhà văn ,nhà thơ lớn dân tộc Việt Nam với tập truyện ký tiếng Pháp,“Tuyên ngôn độc lập”và“ Nhật ký tù”cùng nhiều vần thơ khác nữa…Bác Hồ khắp châu lục giới,thông thạo nhiều thứ tiếng,am hiểu văn hoá nhiều dân tộc.Bác rèn giũa tạo dựng cho phong cách riêng, kết hợp hài hoà truyền thống đại,thanh cao giản dị,giữa tinh hoa văn hoá nhân loại tinh hoa văn hoá Việt Nam

Mặc dù Bác xa lòng người dân Việt Nam Bác người đẹp nhất: Tháp Mười đẹp bơng sen

Việt Nam đẹp có tên Bác Hồ

Càng tìm hiểu đời vĩ đại cao đẹp Bác,em kính yêu tự hào Bác hơn.Điều khơi dậy em mong muốn học tập, phấn đấu, tu dưỡng rèn luyện để trở thành người có ích cho xã hội

Bác tinh hoa khí phách dân tộc,cuộc đời Bác gương sáng Bởi mà cần “Sống, chiến đấu ,lao động học tập theo gương Bác Hồ vĩ đại ”

§Ị 33:Vấn đề an tồn giao thơng

Trong năm gần đây, tình hình trật tự an tồn giao thơng nước ta có nhiều diễn biến phức tạp, đặc biệt lĩnh vực giao thông đường

Mỗi ngày , phương tiện thơng tin đại chúng có tin sè lượng vụ tai nạn giao thông

xảy địa bàn nước Đáng báo động, tính chất vụ tai nạn ngày nghiêm trọng, thể qua số người cht tng mnh Hàng năm số vụ tai nạn giao thông không suy giảm, ngợc lại tăng lên nhiều

Nguyờn nhõn gõy tình trạng tai nạn giao thơng cao nước ta có nhiều Đó hiểu biết cịn hạn chế an tồn giao thơng đường bộ, quy định giao thông, hành vi lái xe an tồn

Mơi trường giao thơng khơng an tồn sở hạ tầng giao thơng nghèo nàn.Việc chấp hành luật lệ giao thơng cịn Những hành động nguy hiểm thường gặp niên lạng lách, đua xe máy nguồn gốc nhiều nan giao thông Đồng thời , việc người dân sử sử dụng rượu bia , nồng độ cồn máu mức cho phép nguyên nhân gây vụ tai nạn không đáng có

Tai nạn giao thơng thiệt hại tai nạn gây nỗi lo vấn đề xúc toàn xã hội Đó thiệt hại sinh mạng, thiệt hại nhân lực, trí tuệ, gây tổn thương tinh thần xã hội, vật chất, tiền nỗi đau thể xác, tinh thần dai dẳng Những người vợ xót xa người chồng thân yêu, đứa nghẹn ngào tới chẳng cịn vòng tay người cha dạy dỗ Họ mang đến thương tâm cho toàn xã hội

nhằm tăng nhận thức phòng tránh tai nạn an tồn giao thơng Áp phích, tờ rơi an tồn giao thơng sử dụng mũ bảo hiểm phân phát rộng rãi toàn quốc Các tiểu phẩm phát truyền hình góp phần vận động để giúp cho công chúng hiểu rõ luật giao thông nghiêm chỉnh chấp hành luật Quy định bắt buộc phải đội mũ bảo hiểm sử dụng phương tiện xe gắn máy tham gia giao thông xử phạt nghiêm minh trường hợp không chấp hành luật hạn chế bớt tình trạng tai nạn giao thông

Cũn giao thụng học đường cần đồng thuận gia đỡnh, nhà trường xó hội ,để học sinh có ý thức chấp hành tốt luật giao thơng Đồng thời việc đặt biển bỏo giới hạn tốc độ, làm gờ giảm tốc,

đèn hiệu giao thông, vạch dành cho người khu vực , đặc biệt nơi có đơng trẻ em cần thực Tổ chức thi an toàn giao thông cho người đặc biệt thiếu niên

Ngày , tình trạng đua xe giới trẻ, tầng lớp niên - người chủ tương lai đất nước gây xúc dư luận Đó niên đua địi với tính “con nhà giàu” với rủ rê bạn bè, họ sẵn sàng đánh cược với tính mạng Những bậc cha mẹ nng chiều , hay tin xảy tai nạn, nhận muộn Nếu thiếu niên biết quý thân mình, biết tn thủ luật lệ giao thơng chẳng có điều thương tâm đáng tiếc Là học sinh, phải xem xét lại , phải tự giác làm nguyên tắc an tồn giao thơng mà nhà trường xã hội dẫn.Có tuổi trẻ học đường góp phần việc giảm thiểu tai nạn giao thông, vấn nạn mà xã hội đất nước tìm cách khắc phục

§Ị 4: Cảm nhận em truyện ngắn Bến quê Nguyễn Minh Châu. Dàn ý

Ôn Bài: lặng lẽ sa pa (Nguyễn Thành Long)

Đề : Phân tích nhân vật anh niên Lặng lẽ Sa Pa : Nguyễn Thành Long Gợi ý

1.Më bµi:

Nguyễn Thành Long truyện ngắn tiếng làng văn học đại Việt Nam Truyện ông thờng giàu chất hoạ, chất nhạc chất thơ “Lặng lẽ Sa Pa” kết chuyến thực tế Lào Cai vào mùa hè năm 1970 tác giả Đây truyện ngắn tiêu biểu viết sống hồ bình, xây dựng chủ nghĩa xã hội miền Bắc Truyện ca ngợi vẻ đẹp anh niên, nhân vật truyện, ngời sống âm thầm, lặng lẽ, cống hiến sức lực tuổi trẻ cho đất nớc Anh để lại ấn t-ợng sâu sắc lòng ngời đọc

a) Giới thiệu nhân vật, hoàn cảnh sống vµ lµm viƯc:

Đến với Lặng lẽ Sa Pa, ngời đọc không đợc thởng thức vẻ đẹp thơ mộng thiên nhiên mà còn gặp ngời qn nhiệm vụ Đó anh niên nhân vật truyện

Anh khoảng hai mơi bảy tuổi, sống đỉnh núi Yên Sơn cao 2600 mét, xung quanh anh có gió, núi, cỏ sơng mù lạnh lẽo Bác lái xe nhận xét “anh ngời cô độc thế gian ” Anh làm công tác khí tợng kiêm vật lí địa cầu Cơng việc chủ yếu anh đo gió, đo ma, đo nắng, tính mây, đo chấn động mặt đất, để góp phần dự báo thời tiết phục vụ sản xuất chiến đấu Cơng việc địi hỏi tỉ mỉ, xác có tinh thần trách nhiệm cao Cơng việc gian khổ có lúc phải chui khỏi chăn lúc sáng đêm ma tuyết rét nh cắt da, cắt thịt

Hoàn cảnh sống làm việc thật khó khăn gian khổ Một niên có 27 tuổi mà có tới năm sống Yên Sơn non xanh heo hút Làm để anh vợt qua đợc hồn cảnh sống hồn thành xuất sắc nhiệm vụ Đó lịng u nghề, có trách nhiệm với cơng việc

b) Vẻ đẹp anh niên:

* Say mê với công việc ngời có tr¸ch nhiƯm cao:

Trớc hết, anh niên có suy nghĩ đắn cơng việc, ý thức đợc trách nhiệm công xây dựng đất nớc Anh bảo “Khi ta làm việc, ta với công việc đôi, gọi một mình đợc?” Cơng việc anh gắn liền với việc bao anh em đồng chí dới Anh biết công việc anh gian khổ nhng đem cất anh buồn đến chết Chính suy nghĩ đắn khiến anh yên tâm công tác Dù không trực tiếp chiến đấu với kẻ thù, nhng mặt trận thầm lặng anh dành hết tình yêu, tinh thần trách nhiệm cho công việc Từ chỗ cha yên tâm với nghề, anh yêu nghề thực nhanh chóng giỏi nghề Chỉ cần nhìn ánh nắng mặt trời xuyên qua kính đốt mảnh giấy, anh theo mức độ hình dáng vết cháy mà định nắng.Ban đêm khơng nhìn máy, cần nhìn gió lay hay nhìn trời, thấy khuất, sáng anh nói đợc mây, tính đợc gió Khơng giỏi nghề, anh cịn có tinh thần trách nhiệm cao nghề Cơng việc anh khơng nặng nhọc nhng địi hỏi phải tỉ mỉ, xác Một ngày anh phải ghi số liệu để báo nhà bốn lần Gian khổ lần ghi báo lúc sáng Mùa đơng, núi cao, bên ngồi gió tuyết ào xô tới, anh dậy giờ, ghi số liệu báo nhà xác Anh vợt lên gian khổ để hoàn thành nhiệm vụ Suốt bốn năm không lúc anh quên nhiệm vụ Cơng việc anh có kết thật bất ngờ Anh góp phần bắn rơi máy bay từ cầu Hàm Rồng Từ hơm đó, anh thấy thật hạnh phúc, thêm u cơng việc Anh cố gắng làm việc Tổ Quc

* Sống ngăn nắp, khoa học, gän gµng.

Khơng đẹp suy nghĩ, cơng việc, ngời niên cịn đẹp sống, cách sống tình cảm, tâm hồn Nếu bác lái xe bảo anh cô độc gian, ta thấy anh không cô độc anh biết tự tạo cho sống giản dị, ngăn nắp, gọn gàng, thơ mộng đỉnh núi cao Căn nhà anh có ba gian nhỏ nhng sẽ, ngăn nắp Gia tài anh bàn ghế, sổ sách, biểu đồ thống kê, máy đàm nhiều sách Chính ông hoạ sĩ lầm tởng anh chạy trớc gấp chăn để chuẩn bị đón khách Một chàng trai trẻ tuổi, có sống ngăn nắp, gọn gàng, tạo cho sống thêm thơ mộng việc trồng hoa Chính kĩ s ngạc nhiên thấy đỉnh núi cao lại gặp nhiều hoa đến Ngồi làm việc, anh cịn tích cực tăng gia sản xuất Đàn gà anh chăm không giúp bữa ăn anh thêm tơi mà cịn ngời bạn giúp anh vơi nỗi nhớ nhà Anh khơng đơn ngồi hoa, đàn gà, cơng việc anh cịn có sách Sách giúp anh nhanh chóng giỏi nghề, ng ời bạn tâm tình, chia sẻ buồn vui với anh Ngời niên thật có chí tiến thủ Anh mừng qnh lên thấy bác lái xe mua hộ sách cho anh Một niên làm công tác nghiên cứu khoa học, yêu quý sách cho thấy anh ln có ý chí vơn lên, khơng dừng lại điều có sẵn, anh phải nghiên cứu để nắm bắt khoa học phục vụ đất nớc nhiều

* Anh có phong cách sống đẹp: Cởi mở, chân thành, mến khách

Anh chàng trai cởi mở, chân thành, ln nhiệt tình chu đáo với ngời Chẳng mà nghe tin vợ bác lái xe ốm anh lặn lội vào tận rừng sâu để đào củ tam thất biếu bác.Gói củ tam thất anh gửi biếu vợ bác lái xe cho thấy anh u q ngời biết nhờng Anh có lịng nhân hậu, chu đáo, tận tụy, quan tâm đến ngời khác Đối với đoàn khách lên thăm nhà, anh đối xử với họ thật cởi mở, nồng hậu, chu đáo, thân tình hiếu khách Anh tong tả chạy trớc đón khách Anh thảo với khách bảo cô gái muốn lấy hoa tuỳ ý Khi tiễn họ đi, anh tặng họ trứng gà Anh sung sớng có đồn khách đến thăm nhà Anh quý trọng giây, phút gặp gỡ Anh mời khách nớc chè thơm, đón khách tất nồng hậu, chân thành mỡnh

* Anh chàng trai khiêm tèn:

Ngời niên ba mơi phút gặp gỡ với khách kể có năm phút cịn lại anh muốn đợc nghe chuyện khách kể, kể chuyện dới xuôi Tác giả nh cố tình nhấn mạnh tỉ lệ thời gian để làm bật phẩm chất anh Nói ít, nhng cách nói nhẹ nhàng Anh cho điều anh làm, khắc nghiệt sống cô đơn nơi mà anh sống thật khơng có nghĩa lí so với ngời Khi ông hoạ sĩ định vẽ chân dung anh, anh giãy nảy từ chối Ngời niên thật khiêm tốn Anh coi việc làm thật nhỏ bé, bình thờng Chỉ ba mơi phút gặp gỡ ngắn ngủi với ơng hoạ sĩ, với kĩ s, anh làm cho ông hoạ sĩ thấy nhọc quá, ông vui, hạnh phúc, khao khát muốn đợc sáng tạo, cống hiến anh Anh làm cho gái bừng tỉnh, thức dậy tình cảm lớn lao, cao đẹp cô yên tâm lên miền Tây công tác không chút băn khoăn, nuối tiếc Cũng nh anh, cô sẵn sàng nơi đâu, làm việc Tổ Quốc cần

Tóm lại, anh niên chàng trai hồ hởi, dễ mến, ngời lao động say mê thạo việc, trí thức chân chính, anh có lí tởng sống cao đẹp, có hồi bão lớn lao, suy nghĩ anh thấm đẫm tình yêu ngời, yêu đời Anh yêu quý tự hào mảnh đất sống Anh biết sống cho nghiệp lớn lao Tổ quốc Anh ngời mà lịng ln cháy rực lửa khát vọng: Sống đẹp, sống có ích, sống có ý nghĩa cho xã hội, cho ngời Cũng nh nhân vật khác truyện, anh khơng có tên cụ thể dụng ý tác giả muốn ca ngợi ng ời lao động âm thầm, lặng lẽ khắp miền Tổ quốc Họ không cần đợc biết đến tên tuổi Họ dốc sức lao động xây dựng Tổ quốc Anh niên mẫu ngời lí tởng cho lớp niên hệ Hồ Chí Minh thời chống Mĩ

kÕt bµi:

Cốt truyện đơn giản nhng giàu chất thơ, truyện xây dựng thành công nhân vật anh niên Một ngời có lí tởng mục đích sống đẹp Anh tiêu biểu cho hệ trẻ Việt Nam, ngời mạnh mẽ, táo bạo suy nghĩ việc làm, cống hiến cho Tổ quốc Dù anh niên xuất khoảnh khắc nhng để lại lòng ngời đọc cảm mến Anh xứng đáng gơng sáng để hệ sau học tập noi theo

Đề2: Trong lặng lẽ Sa Pa có ngời âm thầm, lặng lẽ cống hiến tài năng cơng sức cho đất nớc Hãy phân tích truyện ngắn “Lặng lẽ Sa Pa” : Nguyễn Thành“ Long để làm sáng tỏ ý kiến trên.”

(Trong truyện ngắn “Lặng lẽ Sa Pa”, tác giả Nguyễn Thành Long gửi gắm chủ đề câu chuyện vào lời nhận xét ngắn gọn “trong lặng im đất nớc”

Hãy phân tích để làm rõ vẻ đẹp ngời lao động ý nghĩa cao quý công việc thầm lặng)

Dµn ý chi tiÕt I Më bµi:

- Trong văn học Việt Nam có bút văn xuôi chuyên truyện ngắn ký – Nguyễn Thành Long số Ơng đợc khẳng định nh bút truyện ngắn ký đáng ý năm 60 – 70 với gần chục sách in

“LỈng lÏ Sa Pa” kết chuyến thâm nhập thực tế Lào Cai tác giả mùa hè năm

- Trong truyện ngắn “Lặng lẽ Sa Pa”, tác giả Nguyễn Thành Long gửi gắm chủ đề câu chuyện “trong lặng im lặng sa pa, dới dinh thự cũ kĩ sa pa, Sa pa mà nghe tên , ngời ta nghĩ đến chuyện nghỉ ngơi, có ngời làm việc lo nghĩ nh cho đất nớc”

Điều đợc thấy rõ qua nhân vật: anh niên; ông II Thân bài:

* Khái quát:- Đọc truyện, ngời đọc thấy vẻ đẹp Sa Pa lên thật độc đáo, đầy chất thơ, nh-ng truyện giới thiệu với chúnh-ng ta vẻ đẹp nh-ngời Sa Pa Đó nhữnh-ng nh-ngời miệt mài làm việc, nghiên cứu khoa học, lặng lẽ mà khẩn trơng lợi ích đất nớc, sống ng-ời

* Lặng lẽ Sa Pa NTL trớc hết vẽ lên tranh thiên nhiên đẹp hùng vĩ, đầy chất thơ. - Đọc truyện ta nh lạc vào miền thiên nhiên kì vĩ trời mây, cỏ sơng tuyết Sa Pa

- Sa Pa với vẻ đẹp mơ màng dới ngòi bút tả cảnh tài tình NTL: “Nắng bắt đầu len tới đốt cháy rừng Những thông cao đầu, rung tít nắng ngón tay bạc dới cáI nhìn bao che tử kinh nhô cáI đầu màu hoa cà lên màu xanh rừng Mây bị nắng xua, cuộn tròn lại cục, lăn vòm ớt sơng, rơi xuống đờng cái, luồn vào gầm xe”

cùng câu văn tả cảnh đặc sắc khắc họa rõ nét vẻ đẹp lung linh huyền ảo, thơ mộng đầy quyến rũ thiên nhiên sa pa

* Vẻ đẹp ngời:

Những ngời sa pa, chủ yếu trí thức cách mạng lao động cống hiến âm thầm cho nghiệp xây dựng đất nớc họ tốt lên vẻ đẹp lí tởng sống

1 Đó anh niên:

- Nhõn vật truyện làm cơng tác khí tợng kiêm vật lý địa cầu Sống đỉnh núi Yên Sơn cao 2600m, quanh năm suốt tháng cỏ mây núi Sa Pa Công việc anh là: đo gió, đo ma, đo nắng, tính mây, đo chấn động mặt đất, dựa vào công việc báo trớc thời tiết hàng ngày, phục vụ sản xuất, phục vụ chiến đấu

- Vợt lên hoàn cảnh sống, vất vả cơng việc, anh có suy nghĩ đẹp:

+ Đối với công việc, anh yêu tới mức ngời cịn ngại cho sống độ cao 2600m anh anh lại ớc ao đợc làm việc độ cao 3000m Vì anh cho nh gọi lý tởng

+ Anh có suy nghĩ thật sâu sắc công việc sống ngời: “khi ta làm việc, ta với công việc một, lại gọi đợc” anh hiểu cơng việc anh cịn gắn với cơng việc bao anh em đồng chí dới “Công việc cháu gian khổ thật cất đi, cháu buồn đến chết mất”

+ Mặc dù có mình, khơng ngời giám sát, anh vợt qua gian khổ hoàn cảnh, làm việc cách nghiêm túc, tự giác với tinh thần trách nhiệm cao Nửa đêm, “ốp”, dù ma tuyết giá lạnh anh trở dậy trời làm việc Ngày vậy, anh làm việc cách đặn, xác đủ lần ngày vào lúc giờ, 11 giờ, tối sáng

+ Quan niệm anh hạnh phúc thật đơn giản nhng thật đẹp Khi biết lần phát kịp thời đám mây khô mà anh góp phần vào chiến thắng khơng qn ta bắn rơi đ ợc máy bay Mỹ cầu Hàm Rồng, anh thấy “thật hạnh phúc”

+ Nhng gian khổ vợt qua đợc cô đơn, vắng vẻ quanh năm suốt tháng đỉnh núi cao, khơng bóng ngời Mới đầu, anh “thèm ngời” tới mức phải lấy chắn ngang đờng ô tô để đợc nghe tiếng ngời ! Về sau anh nghĩ: “Nếu nỗi nhớ phồn hoa thị thật xồng” anh vợt qua để sống, làm việc với cỏ thiên nhiên Sa Pa, để trở thành: “con ng ời cô độc gian” mà lần gặp anh mang theo ấn tợng đẹp đẽ

=> Là ngời làm cơng tác khí tợng thờng xun tiếp xúc với máy móc, nhng anh khơng giống máy nghĩa không khô khan cứng nhắc Tâm hồn anh lạc quan yêu đời, sống chân thành, cởi mở khiêm tốn

- Anh có nếp sống đẹp:

+ Cuộc sống anh không cô đơn buồn tủi nh ngời khác nghĩ Bởi anh cịn biết tạo niềm vui cơng việc, đọc sách Vì sách ngời bạn để anh “trị chuyện” Nhờ có sách mà anh chống trọi đợc với vắng lặng quanh năm Nhờ có sách mà anh tiếp tục học hành, mở mang kiến thức

+ Anh tự xếp sống trạm cách ngăn nắp: có vờn rau xanh tốt, đàn gà đẻ trứng, vờn hoa rực rỡ

- ngời niên cịn có phong cách sống đẹp:

+ Đó cởi mở, chân thành với khách, qúy trọng tình cảm ngời, khao khát đợc gặp gỡ, đợc trò chuyện Dẫu phải sống nhng anh ln quan tâm tới ngời khác: anh gửi biếu gói tam thất cho vợ bác lái xe vừa bị ốm, tặng hoa cho cô gái, mời bác lái xe ông hoạ sĩ uống trà, tặng cho ngời xa giỏ trứng gà tơi

- Anh ngời khiêm tốn, thành thực cảm thấy cơng việc đóng góp là nhỏ bé Khi ông hoạ sĩ muốn vẽ chân dung anh, anh nhiệt tình giới thiệu với ơng ng ời khác mà anh cho đáng cảm phục anh

2) Ta bắt gặp đất Sa Pa ngời làm việc âm thầm, lặng lẽ cho đất nớc qua lời kể của anh niên:

a) Đó ơng kỹ s vờn rau: Ngày qua ngày khác ngồi vờn, chăm rình xem cách lấy mật ong để tự tay thụ phấn cho hoa, nghiên cứu để tìm giống đem lại suất cao làm giàu cho đất nớc cúng say mê nh là:

b) Đó anh cán nghiên cứu sét: “11 năm không ngày xa quan” “trong t thế sẵn sàng, suốt ngày chờ sét” để lập đồ tìm tài ngun lịng đất

mài lao động vùng núi cao xa xôi Tổ quốc Những điều họ nghĩ, việc họ làm sáng cao quí đến mức khiến ta ngạc nhiên khâm phục Họ có lý tởng sống đẹp: sống cống hiến cho dân tộc, cho nhân dân, sống có ý nghĩa mang đến cho ngời niềm vui hạnh phúc

- Cuộc sống lao động giản dị nhng cao đẹp làm nên vẻ đẹp đích thực ngời, có sức thuyết phục lan toả với ngời xung quanh

* Tóm lại, truyện khơng có tên riêng Họ đến từ vùng quê khác nhau, nghề nghiệp, lứa tuổi, hoàn cảnh khác nhng ngời sáng lên vẻ đẹp đáng quí, đáng khâm phục Vẻ đẹp bừng sáng thiên nhiên thơ mộng mây trời, sơng núi Sa pa Viết họ phải tác giả muốn ca ngợi vẻ đẹp tâm hồn lý tởng sống ngời lao động khắp miền Tổ Quốc

III KÕt bµi:

Truyện LLSP NTL tác phẩm thực, giàu chất trữ tình chất thơ Truyện giúp ta hiểu đợc Sa pa không lặng lẽ có ngời lao động thầm lặng cống hiến cho Tổ Quốc Họ tiêu biểu cho lớp trí thức cống hiến cho đất nớc Đọc “Lặng lẽ Sa Pa” khiến lòng ta ngân lên rung động nhẹ nhàng mà thú vị ngời âm thầm lặng lẽ nhng thật đáng yêu Họ dệt lên ca tình yêu tổ quốc, tình yêu đất nớc

Đề 3: LLSP truyện ngắn giàu chất trữ tình giàu chất thơ Hãy phân tích truyện để làm sáng tỏ ý kiến

- MB phải đa đợc nhận định truyện ngắn giàu chất trữ tình chất thơ - Chất thơ đợc thể đoạn miêu tả cảnh thiên nhiên

- chất thơ đợc toát lên từ vẻ đẹp tâm hồn nhân vật: + Anh niên

+ Bác tài: vui tính, ln quan tâm đến ngời khác + Ơng họa sĩ đến tuổi hu muốn cống hiến

+ Cô kỹ s trẻ trờng muốn khám phá miền đất + Anh kỹ s vờn rau, ông cán nghiên cứu sét

- Chất thơ thể qua nghệ thuật đặc sắc truyện: ngôn ngữ giàu chất thơ, sáng, chọn lọc, nghệ thuật tả cảnh đặc sắc giàu chất tạo hình

- Tên truyện giàu chất thơ: vừa gợi vẻ đẹp thơ mộng thiên nhiên sa pa, vừa gợi chủ đề truyện truyện đại việt nam