- Phaùt huy tính töï quaûn vaø lôïi ích cuûa vieäc töï quaûn ( laøm chuû ñöôïc taäp theå, khaúng ñònh ñöôïc mình, haïn cheá söï leä thuoäc vaøo caùc yeáu toá tieâu cöïc khaùc ) - Hình t[r]
(1)
CHUYÊN ĐỀ
NÂNG CAO HIỆU QUẢ
TIẾT SINH HOẠT THỨ SÁU HAØNG TUẦN
A.LÍ THUYẾT
:I.LÍ DO MỞ CHUYÊN ĐỀ 1 Nhận xét thời gian qua : a.Giáo viên làm đ ược ;
- Hầu hết giáo viên chủ nhiệm có tổ chức tiết sinh hoạt lớp vào thứ hàng tuần
- Nội dung sinh hoạt lớp tập trung vào việc xây dựng nề nếp thi đua hàng tuần
b Tồn :
- Soạn giảng mức độ hình thức đối phó.chưa có chiều sâu
- Nội dung sinh hoạt chưa đảm bảo tốt yêu cầu hướng dẫn học sinh thực hoạt động theo chủ điểm hàng tháng
- Hình thức tổ chức tiết sinh hoạt chưa tạo khí thi đua tổ lớp với
- Chưa thật tác động tốt tinh thần hứng thú thi đua học sinh Giúp cho GVCN nắm vững quy trình tiết sinh hoạt,biết xây dựng tổ chức
sinh hoạt tạo hứng thú thi đua tổ học sinh lớp nhằm nâng cao chất lượng tiết sinh hoạt, nâng cao hiệu giáo dục phát triển toàn diện học sinh
II.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :
1 Mục đích :
- Tiết sinh hoạt tập thể vào thứ sáu hàng tuần tiết khóa, có vị trí xác định thời khóa biểu Đây tiết sinh hoạt giành cho tập thể học sinh tiến hành hoạt động xây dựng tập thể với mục đích :
+ Giúp học sinh tự giáo dục giáo dục
+ Để rèn luyện ý thức nâng cao lực làm chủ tập thể
- Các hoạt động tiết tổ chức Điều khiển học sinh với giúp đỡ GVCN
2 Yêu cầu :
- Giúp HS hiểu biết mối quan hệ tập thể ( Cá nhân tốt, Tập thể tốt, đoàn kết tốt thực tốt, giúp đỡ bạn yếu kém, khó khăn để tập thể ………)
(2)- Phát huy tính tự quản lợi ích việc tự quản ( làm chủ tập thể, khẳng định mình, hạn chế lệ thuộc vào yếu tố tiêu cực khác ) - Hình thành cho học sinh kĩ tổ chức hoạt động tập thể ( Kĩ giao tiếp,kĩ điều hành, kĩ định … kĩ đánh giá hoạt động
- Biết cách quan tâm với bạn giúp đỡ bạn gặp khó khăn
- Có thái độ tôn trọng tập thể hứng thú thi đua với hoạt động tập thể
- Thi đua tập thể : Tổ – tổ , lớp – lớp , trường – trường
III.NOÄI DUNG :
1.Một tiết sinh hoạt tập thể thứ sáu hàng tuần diễn phần : phần
các hoạt động thường xuyên phần hoạt động phong trào theo chủ điểm Các hoạt động vào kế hoạch hàng tháng của
trường với hướng dẫn thực TPT Đội BGH nhà trường a Các hoạt động thường xuyên :
- Xây dựng nề nếp học tập
+Xây dựng nề nếp Đạo đức , gương người tốt việc tốt, khơng nói tục chữi thề,…
+Xây dựng nề nếp vệ sinh , ăn chín uống chín …
+ Xây dựng nề nếp thể dục giờ, xếp hàng vào lớp +Các nề nếp khác
- Các nề nếp tổ chức TĐ hàng tuần bổ sung theo thời điểm thích hợp
b Các hoạt động phong trào theo chủ điểm :
- Do đặc điểm lứa tuổi, hoạt động tiết phải linh hoạt, phong phú, tránh đơn điệu, tẻ nhạt, tránh lập lập lại nhiều lần hoạt động ( TD : Tuần văn nghệ tuần đố em … )
- Có thể khái quát số hoạt động sau tiết HĐTT :
+ Hoạt động văn nghệ : hát, múa, kể chuyện, đọc thơ, ngâm thơ, thi
haùt …
+ Hoạt động vui chơi giải trí : Hoạt động diễn chủ yếu
dưới dạng trò chơi :
* Trò chơi tạo niềm vui cho HS
* Trò chơi vận động hướng đến sức khỏe cho HS * Trò chơi dân gian …
Cần lưu ý : Các trị chơi phải tính đến phù hợp lứa tuổi của
(3)* Đố vui học tập
* Thi khéo tay hay làm * Thi tìm hiểu theo chủ đề
+ Hoạt động mang tính chất định kì :
* Bầu ban lãnh đạo lớp…
* Phát động thi đua, giao ước thi đua
* Sơ kết thi đua theo tuần, tháng, học kì, năm
Tùy theo chủ điểm hàng tháng GVCN lựa chọn loại hình hoạt động khác đưa vào tiết sinh hoạt
c Cần lưu ý :
- Các loại hình hoạt động nội dung sinh hoạt phải có linh hoạt sáng tạo,hấp dẫn học sinh, đồng thời biết vận dụng vào thời đểm thích hợp nhằm giáo dục học sinh đạt hiệu cao nhất.( thòi điểm tháng XD nề nếp gì? thời điểm tháng 10? …)
- Để sinh hoạt lớp diễn sôi nổi, hấp dẫn mang tính giáo dục cao điều quan trọng cần có lựa chọn hình thức hoạt động phù hợp có tính khả thi cao
Hướng dẫn thực hiện:
a.Hướng dẫn quy trình thực tiết sinh hoạt :
( đính kèm mơ hình mẫu )
b Hướng dẫn chấm điểm thi đua khen thưởng : ( đính kèm mơ hình mẫu )
c Một số vấn đề cần lưu ý :
- Khi hoạt động chủ điểm tốn nhiều thời gian tiết sinh hoạt,cần đưa hoạt động thực riêng vào chiều thứ tư thực
- Cần lập riêng tập sinh hoạt riêng cho lớp để dễ dàng theo dõi thực
B THỰC HÀNH
: ( TIẾT )- Mỗi khối lớp xây dựng tiết tháng 12 : + Khối : thực tuần
+ Khối : thực tuần + Khối 2-3 : thực tuần + Khối : thực tuần
- Phó Hiệu trưởng phối hợp Tổng Phụ trách Đội lên lịch tổ chức cho GVCN tồn trường tham dự Sau tổ chức hội ý, trao đổi, rút kinh nghiệm cho tiết dạy cụ thể đến thống đạo thực - BGH, Tổng PTĐ Tổ trưởng chuyên môn tiếp tục kiểm tra chuyên
đề tháng 11 để giúp anh em hoàn thành nhiemj vụ
C.TÀI LIỆU THAM KHẢO :
(4)- Tài liệu “ Đạo đức phương pháp dạy học Đạo đức trường Tiểu học “-của Bộ Giáo dục, năm 1992 – Tài liệu Bồi dưỡng thường xuyên chu kì 1992-1996 cho giáo viên Tiểu học
- Văn hướng dẫn Sở Giáo dục số 374-HD/GDĐT,ngày 13/4 1998 v/v phát huy vai trò tự quản học sinh tiết sinh hoạt chủ nhiệm - Một số tài liệu văn khác cĩ liên quan
TRƯỜNG TIỂU HỌC A PHU BÌNH
(5)SINH HOẠT LỚP
Năm học: 2010 – 2011 Tuần:………. A.MỤC TIÊU:……… ………
B.CHUẨN BỊ :
TT NOÄI DUNG THI ĐUA TỔ 1 TỔ 2 TỔ 3 TỔ 4 TỔ 5 TỔNG KẾT
I THƯỜNG XUN
1 Đi học trễ Ghi tên HS trể em -1đ (10 đ)
2 Vắng ( p – kp) Ghi tên HS vắng e -1đ (10 đ)
3 Điểm hồng ( – 10 ) Ghi tên HS đạt em +1đ
4 Đồng phục Ghi tên HS phạm e -1đ (10 đ)
5 Khăn quàng – phù hiệu Ghi tên HS phạm e -1đ (10 đ)
6 Aên quà bánh cổng Ghi tên HS phạm e -1đ (10 đ)
7 Giữ VS trường lớp Ghi tên HS phạm e -1đ (10 đ)
8 Trật tự học Ghi tên HS phạm e -1đ (10 đ)
9 Xếp hàng vào lớp Ghi tên HS phạm e -1đ (10 đ)
10 Tập TD Ghi tên HS phạm e -1đ (10 đ)
11 Điểm Ghi tên HS phạm e -1đ (10 đ)
12 Gương “người tốt,việc tốt” Ghi tên HS làm em +1đ
II.CHỦ ĐIỂM
2
Tham gia phong traøo : ……… ………
Ghi số lượt HS thamgia lượt +1đ
Cộng điểm thi đua
III.ĐỀ NGHỊ HẠNG NHẤT
TOÅ……….
1 Tuyên dương Ghi tên những HS tích cực
2 Phê bình Ghi tên HS v.phạm nhiều
IV.GV NHẬN XÉT TUẦN VỪA QUA:
1- Ưu điểm: ( Lớp làm bật, tổ thực tốt nội dung tuần qua )
.……… ……… 2- Khuyết điểm: ( Những lớp làm chưa được,hoặc làm chưa tốt cân rút kinh nghiệm cho tuần tới)………
(6)C HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP:
V.GV PHỔ BIẾN CÔNG TÁC TỚI:
1.Hoat động thường xuyên:
- Thực thi đua tuần qua,tuy nhiên cần tăng cường tốt nũa nội dung: ( GVCN cần nhắc nhỡ nội dung tuần qua HS thực chưa tốt,để tuần tới thực tốt hơn.): ( VD : nội dung Aên quà bánh cổng , nội dung 10 Tập TD
giữa ,V,V ) ………
- Bổ sung thực nội dung ( có ): (VD : 13 Uống chín ,………… ) ………… 2.Hoạt động theo chủ điểm : ( VD : “ Mừng thầy cô giáo chúng em cố gắng học tập rèn luyện tốt “
- Tuần : Lớp 1-2-3 : - Vẽ tranh tặng thầy cô giáo
Lớp 4-5 : - Viết thư thăm hỏi thầy cô giáo cũ.)
Tổ chức thực hiện:( Thời gian thực hiện,phân công thực hiện,địa điểm,chuẩn bị đồ dùng cần thiết,… )
……… ……… ……… ……… ……… ………. ………. ………. ………. ………. ………. ……….
Phú Bình, ngày …… tháng …… năm ………
(7)