Mỗi nhóm sẽ cử một em lên trình bày GV ghi lại các ý đó trên bảng rồi tổng hợp ý kiến của các nhóm nhấn mạnh việc làm của từng HS trong việc gìn giữ hòa bình GV nhấn mạnh nội dung bác Hồ[r]
(1)Giáo án HĐGDNGLL Tuần CM: 32 Tiết chương trình: 11 Ngày dạy : 16/4/2011 I Mục tiêu: I.1 Kiến thức : Sau hoạt động học sinh có khả : Nhận biết vẻ đẹp quê hương đất nước sau 36 năm giành tự do, độc lập Nhận biết niềm vui, hạnh phúc ngày chiến thắng đế quốc Mỹ giành lại độc lập, tự dân tộc ta I.2 Kỹ : Tìm kiếm và xử lí thông tin tình đoàn kết hữu nghị Trình bày ý tưởng tình đoàn kết hữu nghị Rèn kỹ giao tiếp, ứng xử thân thiện với người khác I.3 Thái độ: Giáo dục hS tinh thần độc lập, tự do, quốc tế vô sản sáng II Các kỹ sống và nội dung tích hợp : ) Các kỹ sống có liên quan : Kỹ tìm kiếm và xử lí thông tin tình đoàn kết hữu nghị Kỹ trình bày ý tưởng tình đoàn kết hữu nghị Kỹ giao tiếp, ứng xử thân thiện với người khác ) Nội dung tích hợp : Bác Hồ là gương tình đoàn kết sắt son, tình hữu nghị các dân tộc III Các PP/KTDH tích cực: Thảo luận, Hỏi và trả lời, Trình bày phút IV Tài liệu và phương tiện : Tài liệu : Các bài hát nói tình đoàn kết hữu nghị Đoàn kết toàn dân phụng tổ quốc(Học tập gương đạo đức Bác Hồ) V Tiến hành hoạt động : (4 giai đoạn) V.1 Khám phá : GV nêu vấn đề với HS: độc lập, tự do, hạnh phúc là vốn quí quốc gia, dân tộc Sau ba mươi lăm năm giải phóng đất nước khỏi ách đô hộ bọn ngoại xâm dân tộc Việt Nam sống cảnh hòa bình, ấm no, hạnh phúc Chúng ta hãy ca hát mừng đất nước xinh đẹp nhân lễ kỷ niệm ngày đất nước hòa bình thống V.2 Kết nối : Hoạt động1 TÌM HIỂU Ý NGHĨA CỦA TÌNH ĐOÀN KẾT HỮU NGHỊ VÀ NGÀY 30/4 ĐẠI THẮNG : GV chia lớp thành bốn nhóm và yêu cầu các nhóm thảo luận câu hỏi sau: “Tình đoàn kết hữu nghị có ý nghĩa nào phát triển đất nước” Người điều khiển tổ chức cho các nhóm trao đổi ý kiến Sau trao đổi xong, người điều khiển tổng hơp các ý kiến và kết luận các nhóm Hoạt động2 TÌM HIỂU VỀ TRÁCH NHIỆM CỦA HỌC SINH TRONG VIỆC GÌN GIỮ HÒA BÌNH : Giáo viên : Võ Long Hải Lop7.net 32 (2) Giáo án HĐGDNGLL Yêu cầu lớp chia thành ba nhóm thảo luận 10 phút trách nhiệm HS việc gìn giữ hòa bình - Sau thảo luận các em chọn ý trình bày với lớp Mỗi nhóm cử em lên trình bày GV ghi lại các ý đó trên bảng tổng hợp ý kiến các nhóm nhấn mạnh việc làm HS việc gìn giữ hòa bình GV nhấn mạnh nội dung bác Hồ là gương sáng tình đoàn kết sắt son,tình hữu nghị các dân tộc V.3 Thực hành / luyện tập : Hoạt động3 SINH HOẠT VĂN NGHỆ CA NGỢI VẺ ĐẸP CỦA QUÊ HƯƠNG ĐẤT NƯỚC GV chia lớp làm nhóm thi hát với chủ đề: “Ca ngợi vẻ đẹp quê hương đất nước” Mỗi nhóm ba tiết mục - Ban giám khảo chấm điểm cho nhóm Sau đó công bố kết Hoạt động4 SINH HOẠT VĂN NGHỆ “MỪNG CHIẾN THẮNG - 30/4” - GV tiến hành hoạt động (Mỗi nhóm hát bài) V.4 Vận dụng : - GV yêu cầu HS nhà áp đụng điều đã tiếp thu vào việc gìn giữ hòa bình hữu nghị - Kết thúc hoạt động GV đánh giá chung kết đã đạt VI Tư liệu VI.1 Hệ thống câu hỏi cho hoạt động : Thế nào là hòa bình ? - Hòa bình là trạng thái xã hội không có chiến tranh, không dùng vũ lực để giải các tranh chấp - Biểu tượng hòa bình là chim bồ câu trắng VII Rút kinh nghiệm - Giáo viên : Võ Long Hải Lop7.net 33 (3)