- Bieát ñoïc vieát phaân soá, bieát bieåu dieãn moät pheùp chia soá töï nhieân khaùc 0 vaø vieát moät soá töï nhieân döôùi daïng phaân soá.. - Thöïc hieän baøi taäp : 1 ,2 ,3,4 II.[r]
(1)Thứ hai ngày 23 tháng năm 2010 TỐN
ÔN TẬP: KHÁI NIỆM PHÂN SỐ I MỤC TIÊU:
- Biết đọc viết phân số, biết biểu diễn phép chia số tự nhiên khác viết số tự nhiên dạng phân số
- Thực tập : ,2 ,3,4 II CHUẨN BỊ:
- Giáo viên: Chuẩn bị bìa
- Học sinh: Các bìa hình vẽ SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
TG Hoạt động dạy Hoạt động học
1’ 1 Ổn định: Hát
4’ 2 Bài cũ: Kiểm tra SGK - bảng 1’ 3 Giới thiệu mới:
- Hôm học ôn tập khái niệm phân số - Từng học sinh chuẩn bị bìa (SGK) 30’ 4 Các hoạt động dạy học:
* Hoạt động 1:
Phương pháp: Trực quan, đàm thoại - Quan sát thực yêu cầu giáo viên
- Tổ chức cho học sinh ôn tập
- Yêu cầu học sinh quan sát bìa nêu:
Tên gọi phân số Viết phân số Đọc phân số
- Lần lượt học sinh nêu phân số, viết, đọc (lên bảng)
2
3 đọc hai phần ba - Vài học sinh nhắc lại cách đọc - Làm tương tự với ba bìa cịn lại
- Vài học sinh đọc phân số vừa hình thành
- Giáo viên theo dõi nhắc nhở học sinh - Từng học sinh thực với phân số:
3; 10 ;
3 4;
40 100 - Yêu cầu học sinh viết phép chia sau
dạng phân số: 2:3 ; 4:5 ; 12:10
- Phân số tạo thành gọi phép chia
2:3? - Phân số
2
3 kết phép chia 2:3
- Giáo viên chốt lại ý (SGK)
- Yêu cầu học sinh viết thành phân số với số:
(2)4
5 kết 4:5 12
10 kết 12:10 - Mọi số tự nhiên viết thành phân số có mẫu số
gì?
- mẫu số - (ghi baûng)
4 1; 15 ; 14
- Yêu cầu học sinh viết thành phân số với số - Từng học sinh viết phân số: 1; 9; 17 17;
- Số viết thành phân số có đặc điểm nào? - tử số mẫu số khác - Nêu VD:
4 4; 5; 12 12
- Yêu cầu học sinh viết thành phân số với số - Từng học sinh viết phân số: 9; 5; 45 ; - Số viết thành phân số, phân số có đặc điểm gì?
(ghi bảng)
* Hoạt động 2: - Hoạt động cá nhân + lớp
Phương pháp: Thực hành - Hướng học sinh làm tập
- Yêu cầu học sinh làm vào tập - Từng học sinh làm vào tập - Lần lượt sửa tập
- Đại diện tổ làm bảng (nhanh, đúng)
* Hoạt động 3: - Hoạt động cá nhân + lớp
Phương pháp: Thực hành - Tổ chức thi đua:
- 1= 17 = = 100 - 0=
99 = 100 = - 99=
;36=
- 0=
;1=
;5
- :8=
- Thi đua giải nhanh tập giáo viên ghi sẵn bảng phụ
- Nhận xét cách đọc
(3)- Laøm baøi nhaø