1. Trang chủ
  2. » Cao đẳng - Đại học

Giao tiep bang anh mat trong lop hoc

2 4 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 2
Dung lượng 13,32 KB

Nội dung

Đôi mắt là một phương tiện có tác động mạnh đối với cả giáo viên và học sinh, tuy nhiên học viên sử dụng hầu hết thời gian trong lớp học sử dụng đôi mắt để nhìn sách, nhìn lên bảng, nhìn[r]

(1)

1 Giao tiếp ánh mắt lớp học

Giáo viên thường phàn nàn kỷ luật, thiếu tập trung, thói quen học viên lớp học nhiều vấn đề khác Các vấn đề nguyên nhân gây thất bại giao tiếp giáo viên học viên học viên với

Ai biết lời nói phần giao tiếp, giáo viên thường quên đánh giá không mức tầm quan trọng giao tiếp phi ngơn ngữ họ học viên Một khía cạnh giao tiếp phi ngôn ngữ sử dụng ánh mắt để truyền đạt thơng tin Đơi mắt phương tiện có tác động mạnh giáo viên học sinh, nhiên học viên sử dụng hầu hết thời gian lớp học sử dụng đơi mắt để nhìn sách, nhìn lên bảng, nhìn qua cửa sổ, đảo mắt khơng có mục đích quanh lớp học

Dưới số điều giáo viên nên áp dụng:

o“Cái nhìn” ln có tác dụng, khơng dùng mức không bạn trở thành tranh biếm họa

oThiết lập vai trò lãnh đạo lớp học liên quan đến giao tiếp ánh mắt từ đầu Hãy vào lớp trước học viên chào đón họ ánh mắt họ bước vào phòng

oThảo luận trực tiếp với học viên, khơng nhìn vào sách, nhìn lên bảng hay hình

oKhi buổi học bắt đầu, giáo viên quanh phòng học, kiểm tra xem học viên sẵn sàng chưa – sách mở chưa, bút viết cầm tay chưa, điện thoại di động tắt chưa Giáo viên biết học viên sẵn sàng chưa thơng qua nhìn bao qt lớp học

oCố gắng giảng phần học khơng dùng lời nói Quan sát học viên lắng nghe họ, đặc biệt họ trình bày phát biểu Để ý biểu nhàm chán tập trung

oGiao tiếp tốt ánh mắt khơng có nghĩa nhìn chằm chằm Nhiều học viên thấy hình thức giao tiếp bất tiện giáo viên nhìn chằm chằm họ nghoảnh mặt tập trung vào học

oGiao tiếp tốt ánh mắt khơng có nghĩa nhìn nhanh tên bắn học viên với – điều khơng có hiệu Thời gian giao tiếp ánh mắt nên từ đến giây

oKhuyến khích học viên sử dụng ánh mắt để giao tiếp họ làm việc theo nhóm

oCác nghiên cứu có mối liên lạc mạnh mẽ ý nghĩa ánh mắt mà học viên nhận mức độ tham gia họ vào hoạt động nhóm

(2)

oSử dụng tiếp xúc ánh mắt kỹ điều chỉnh oChỉ định mời học viên hưởng ứng lại ánh mắt

Ngày đăng: 27/04/2021, 22:14

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w