Gióp nhãm häc sinh yÕu x¸c ®Þnh tr¶ lêi.. -NhËn xÐt, kÕt luËn chung.[r]
(1)Tuần 17
Thứ hai ngày 15 tháng 12 năm 2008
Chào cờ
-Tp c
Rất nhiều mặt trăng
I-Mơc tiªu;
-Biết đọc trơn, đọc lu lốt, trơi chảy tồn bài, biết đọc diễn cảm văn với giọng
nhĐ nhµng, chËm r·i phan biƯt lêi ngêi dÉn chun lêi nh©n vËt -HiĨu mét số từ ngữ
-Hiểu ND nói cách nhgix trẻ em giới, mặt trăng ngộ nghĩnh, khác với ngêi lín
-GDHS thÝch thÝch häc tiªng ViƯt
II-Đồ dùng dạy học:
Tranh SGK.
III-Hoạt động dạy học:
Hoạt động học sinh Hỗ trợ giáo viên 1-Hoạt động 1:Củng c c bi trc:
Đọc Trong quán ¨n “ Ba c¸ bèng”
2-Hoạt đơng 2: Luyện đọc
-Đọc mẫu học sinh đọc -Đọc nối tiếp đoạn lần - Đọc tiếp nối lần Luyện đọc theo cặp Đại diện cặp đọc
3-Hoạt động 3: Tìm hiểu bài.
-Đọc đoạn tìm hiểu câu hỏi 1, - Sẽ khỏi bệnh có đợc mặt trăng -Đọc đoạn quan sát tranh tìm hiểu câu hỏi
-Địi hỏi cơng chúa khơng thực đợc mặt trăng xa to gấp hàng nghìn đất nớc nhà vua -Đọc đoan trả lời câu hỏi
-Hỏi công chúa nghĩ mặt trăng nh Hỏi ý kiến công chúa v mt trng
Đọc toàn
Tìm hiĨu c©u hái
Mặt trăng to móng tay làm vàng Lồng ghép môi trờng thấy đợc mơi trờng lành có ảnh h-ởng lớn đến trăng
-NhËn xÐt, sưa sai, bỉ sung
4-Hoạt động 4: Luyện đọc diễn cảm
-§äc diễn cảm theo đoạn
Tho lun theo nhóm chọn đoạn đọc diễn cảm
-Đọc diễn cảm đoạn theo nhóm -Thi đọc diễn cảm
-Bình chọn nhóm đọc diễn cảm hay
-Nêu nội dung -1,2 học sinh đọc lại
5-hoạt động 5: Củng cố dặn dò
-1-2 học sinh nhắc lại nội dung
-Giúp học sinh củng cố lại nội dung Nhận xét, ỏnh giỏ
-Giúp học sinh:- Chia đoạn
-Đọc phát âm -Nêu giải:Vời Nhận xét, đánh giá
-Gióp häc sinh t×m hiểu nội dung theo đoạn
nêu câu hái
-Gióp häc sinh yÕu, nhãm yÕu
Giúp học sinh lồng ghép bảo vệ môi tr-ờng
Nhận xét kết luận chung -Giúp học sinh đọc tốt -Trực quan đoạn đọc diễn cảm -Giúp nhóm đọc diễn cảm
(2)- Ghi néi dung lên bảng Nhận xét, dặn dò
-Toán
Luyện tập
I-Mục tiêu:
- cđng cè c¸ch chia sè cã 3, 4,5 ch÷ sè cho sè cã ba ch÷ sè -Rèn kỹ chia giải thành thạo toán có lời văn -GD HS ham học toán
II-Đồ dùng dạy học:
Phấn màu
III Hoạt động dạy học:
Hoạt động học sinh Hỗ trợ giáo viên 1-Hoạt động 1:Làm việc cá nhân.
-Bµi HS thùc hiƯn vào bảng lớp, bảng
Đặt tính tÝnh:
a) 54322 : 346 b) 106144 : 413 25275 : 108 123220 : 404 -NhËn xÐt sưa sai
2-Hoạt động 2: Làm việc nhóm ụi.
-Bài tập nhóm thảo luận trình bày vào nháp
Bài giải
Đổi 18 kg = 18000 gam Mỗi gói có số gam muèi lµ: 18000 : 240 = 75 ( gam muối) Đáp số : 75 gam muối
Trình bày, Nhận xét, bổ sung, sửa sai 3-Hoạt động 3: Làm việc nhóm 4: -Làm tập (89)vào
NhËn xÐt, söa sai
4Hoạt động :.Củng cố, tổng kết
Giíi thiƯu híng dÉn
Hớng dẫn cách đặt tính tính Hớng dẫn HS thực
Nhận xét, đánh giá Hớng dẫn
Gióp nhãm häc sinh u t×m hiĨu trình bày toán
Đánh giá, nhận xét chung Hớng dẫn
Giúp học sinh cách giải toàn có lời văn
Chấm, nhận xét Nhận xét, dặn dò:
-Kỹ thuật
Cắt khâu thêu sản phẩm tự chọn
-Mục tiêu:
-Học sinh biết chọn sản phẩm mà u thích để cắt khâu thêu hoàn thành sản phẩm tự chọn
-Đánh giá kiến thức kỹ khâu thêu qua mức độ hoàn thành sản phẩm tự chọn học sinh
-Rèn kỹ khâu thêu đúng, nhanh -GD HS thích học mơn kĩ thuật
II-Đồ dùng dạy học:
B dựng kỹ thuật III-Hoạt động dạy học:
Hoạt động học sinh Hỗ trợ giáo viên 1-Hoạt động 1: Làm việc cá nhân
- Tù chän s¶n phẩm vật liệu mà thích
- HS Thực cắt khâu thêu theo trình
Giới thiƯu
Híng dÉn nhËn biÕt
(3)tự học
Trình bày sản phẩm -Nhận xét, đánh giá
2-Hoạt động : Làm việc lớp
- Tổ chức thi sản phẩm đẹp - Bầu ban giám khảo Nhận xét, đánh giá
3-Hoạt động 3: Củng cố, tổng kết.
Nêu cách khâu, thêu Nhận xét, đánh giá Hớng dẫn
Nhận xét, đánh giá Nhận xét, dặn dò
-Thứ ba ngày 16 tháng12 năm 2008
To¸n
Lun tËp chung
I-Mơc tiêu:
Củng cố phơng pháp nhân chia sè cã hai, ba ch÷ sè
-Rèn kỹ nhân chia thành thạo giả tốn có lời văn, đọc biểu đồ -GD HS ham học toán
II-Đồ dùng dạy học:
Bảng nhóm+ phÊn mµu
III Hoạt động dạy học:
Hoạt động học sinh Hỗ trợ giáo viên 1-Hoạt động 1: làm việc nhóm đơi.
Th¶o ln tập làm vào nháp Đại diện trình bày
- NhËn xÐt, söa sai
2-Hoạt động 2: Làm việc cá nhân.
-Bµi tËp lµm vµo bảng 1-Đặt tính tính
a) 39870 : 123 b) 25863 : 251 c) 30395 : 217
NhËn xÐt, sưa sai, bỉ sung
3-Hoạt động 3: Làm việc nhóm Làm tập (90) vào bảng nhóm Sở Giáo dục nhận đợc số đồ dùng học toán là:
468 x 40 =18720 (bé)
Mỗi trờng nhận đợc số đồ dùng là: 18720 : 156 = (bộ)
Đáp số : 156 Nhận xét, sửa sai
4-Hoạt động : Làm việc lớp.
Lµm bµi tËp vµo vë
5-Hoạt động5 Củng cố, tổng kết.
Giíi thiƯu híng dÉn
Giúp học thực xác định số thừa số, thơng Xác định số bị chia, số chia, thơng
Giúp học sinh cách chia theo cột dọc Chia theo thứ tự từ trái sang phải Hớng dẫn HS đặt tính theo cột dọc Nhận xét,đánh giá chốt nội dung Hng dn
Giúp học sinh cách giải toán có lời văn
Nhn xột,ỏnh giỏ Hng dn
Chấm, nhận xét Nhận xét, dặn dò
- lịch sử
Ôn tập học kỳ I
I-Mơc tiªu:
-Củng cố tồn nội dung học phân môn lịch sử từ đầu năm - Rèn kỹ nhận biết nhớ mốc lịch sử, giai đoạn lịch sử - GD HS cú ý thc ụn bi
II-Đồ dùng dạy học:
Băng thời gian, phấn màu
(4)Hoạt động học sinh Hỗ trợ giáo viên 1-Hoạt động 1;Làm việc nhóm đơi.
Đọc bài, ơn lại tồn phần lịch sử học học kỳ I:
-Quan sát tranh thảo luận tìm hiểu bài, nội dung, diễn biến, kết
-Đại diện trả lời -Nhận xét , sửa sai
2-Hoạt động Làm việc nhóm đơi.
-Đọc thảo luận câu hỏi SGK Một em đọc em trả lời - Đại diện trình bày
-NhËn xÐt,sưa sai, bỉ sung
3-Hoạt động 3: Làm việc cá nhân
-HS làm đề cơng theo câu hỏi SGK
4 Hoạt động 4: Củng cố tổng kt.
Nêu câu hỏi
Giới thiệu, hớng dẫn
Giúp học sinh quan sát tranh tìm hiểu
Nhận xét, đánh giá Hớng dẫn
Gióp HS t×m hiĨu
Nhận xét, đánh giá chốt nội dung Hng dn nờu cõu hi
Nhận xét, dặn dò
-Âm nhạc
Giáo viên chuyên soạn
Luyện từ câu
Câu kể : Ai làm
I-Mục tiêu;
- Nm c cấu tọa Ai làm gì?
-Hiểu hai phận chủ ngữ- vị ngữ câu kể làm gì? Từ biết vận dụng câu kể Ai làm gì? vào viết
-Rèn kỹ đặt câu kể Ai làm gì?
- Giáo dục học sinh có ý thức giữ gìn sử dụng tiếng Việt
II-Đồ dùng dạy học;
Bảng phụ+ phấn màu
III-Hot ng dạy học;
Hoạt động học sinh Hỗ trợ giáo viên 1-Hoạt động 1:Làm việc nhóm đơi.
Đọc trả lời phần I nhận xét Ghi kết vào nháp
- Tỡm câu từ ngữ hoạt động
a) Chỉ hoạt động Đánh trâ cày, nhặt cỏ, thổi cơm, tra ngơ, ngủ khì, sủa b) Chỉ ngời vật hoạt động Ngời lớn, bé, bà mẹ, em bé Trâu, chó 3-Đặt câu hỏi
a) Cho từ ngữ hoạt động
b) Cho từ ngữ ngời vật hoạt động
-Nhận xét, sửa sai Rút ghi nhớ, đọc
2-Hoạt động 2; Lm vic nhúm 4.
-Đọc tìm hiểu 1,2 thảo luận ghi kết vào bảng nhóm
Híng dÉn
Gióp HS u t×m hiĨu Gióp häc sinh tìm từ ngữ
Giỳp hc sinh t cõu
Nhận xét đánh giá, chột nội dung Hớng dẫn
(5)-Đại diện nêu
-Nhận xét, sưa sai, bỉ sung
3-Hoạt động 3; Làm vic cỏ nhõn. Lm vo v bi
-Đại diện trình bày
-Nhận xét, bổ sung, sửa sai.
4-Hoạt động 4; Củng cố, tổng kết
Nhận xét, đánh giá Hớng dẫn
Gióp häc sinh yÕu viÕt bµi NhËn xÐt chÊm bµi
NhËn xÐt, dặn dò
-Thứ t ngày 17 tháng 12 năm 2008
Tp c
Có nhiều mặt trăng ( tiếp theo)
I-Mục tiêu;
-Đọc trơi chảy lu lốt tồn biết đọc diễn cảm văn với giọng kể linh căng
thẳng đoạn đầu, nhẹ nhàng đoạn sau đọc phân biệt lời ngời dẫn chuyện lời nhân vật
-Hiểu số từ ngữ
-Hiểu nội dung bài: trẻ em ngộ nghĩnh, yêu em nghĩ đồ chơi nh vật có thật đời sống Các em nhìn giới xung quanh khác ngời lớn -Giáo dục HS ham học tiếng Việt
Tranh SGK.
III-Hoạt động dạy học:
Hoạt động học sinh Hỗ trợ giáo viên -Hoạt động 1:Củng c c bi trc:
-Đọc nhiều mặt trăng
-Hot ụng 2: Luyn c.
Hng dẫn đọc
-Đọc mẫu học sinh đọc -Đọc nối tiếp đoạn lần - Đọc tiếp nối lần
3-Hoạt động 3: Tìm hiểu bài.
-HS tìm hiểu câu hỏi SGK -Đọc đoạn 1, trả lời câu hỏi 1, 1-Nếu gái yêu ngài nhìn thấy mặt trăng, cô xẽ nhận mặt trăng đeo cổ cô thật xẽ thất vọng ốm trở lại
2-Vì vị đại thần nhìn mặt trăng theo hờng ca ngi ln
Đọc đoạn 2, quan sát tranh trả lời câu hỏi 3,
3- Để cơng chúa nói suy nghĩ mặt trăng để có hớng giải
4- HS tù trả lời
Lồng ghép môi trờng GD HS có ý thức bảo vệ môi trờng thiên nhiên
-NhËn xÐt, sưa sai, bỉ sung
4-Hoạt động 4: Luyn c din cm
-Đọc đoạn diễn cảm
-Đọc diễn cảm đoạn theo nhóm -Bình chọn nhóm đọc diễn cảm hay
-Nªu néi dung chÝnh cđa bµi
-Giúp học sinh củng cố lại nội dung Nhận xét, đánh giá
-Giúp học sinh:-xác định câu -Đọc phát âm âm khó đọc Hớng dẫn
-Gióp häc sinh t×m hiĨu nội dung nêu câu hỏi
Nhn xột, ỏnh giá Hớng dẫn
(6)-1,2 học sinh đọc lại
5-hoạt động 5: Củng cố dặn dũ
-1-2 học sinh nhắc lại nội dung
- Ghi nội dung lên bảng -GV nhận xét, dặn dò
-Toán
Lun tËp chung
I- Mơc tiªu:
- Giúp HS ôn tập, củng cố tự kiểm tra vÒ
+ Giá trị chữ số theo vị trí chữ số số + Các phép tính với số tự nhiên
+ thu thập số thông tin từ biu
+ Diện tích hình chữ nhật so sánh số đo diện tích
+ Giải tốn có liên quan đến tìm hai số biết tổng hiệu hai số -Rèn kĩ làm tốn, giải tính, thành thạo,
-Giáo dục học sinh thích học môn toán
II-Đồ dùng dạy học:
Bảng nhóm + phÊn mµu
III-Hoạt động dạy học:
Hoạt động học sinh Hỗ trợ giáo viên 1-Hoạt động 1: Làm việc lớp.
-Lµm bµi vµo vë
a) C ; b) C ; c) D d) C ; e) C -NhËn xÐt, söa sai
2- Hoạt động 2: Làm cá nhõn.
-Đọc trả lời tập làm miệng a) Thứ năm có ma với số nhiều
b) Ngày thứ sáu có ma hai c) Ngày ma tuần lễ ngày thứ t
-Đại diện trình bày, nhËn xÐt, söa sai
3 Hoạt động 3: Hoạt ng nhúm ụi.
Thảo luận tập
Làm tập vào bảng nhóm -Trình bày, nhận xÐt, söa sai
4- Hoạt động 4: Củng cố, tổng kết.
Hớng dẫn cách xác định, tính chữ để khoanh
Nhận xét đánh giá Hớng dẫn
Giúp nhóm học sinh yếu xác định trả lời
-NhËn xÐt, kÕt luËn chung Híng dÉn
- Hớng dẫn giúp HS yếu cách giải toán có lời văn
Nhn xột, ỏnh giỏ Chm., nhn xột -Nhn xột dn dũ
-Tập làm văn
Đoạn văn văn miêu tả đồ vật
I-Mơc tiªu:
-Hiểu đợc cấu taon văn miêu tả đồ vật, hình thức thể Nhận biết đoạn văn
-Luyện tập xây dựng đoạn văn văn miêu tả đồ vật Rèn kỹ viết văn miêu tả đồ vt
-GD HS thích học môn văn
II-Đồ dïng d¹y häc:
Phấn màu + Bảng nhóm III-Hoạt động dạy học:
Hoạt động học sinh Hỗ trợ giáo viên 1-Hoạt động1:Làm việc nhúm ụi.
-Đọc thảo luận tìm hiểu nhận xét 1, 2, -Trình bày, nhận xét, sửa sai
Híng dÉn
(7)Rút ghi nhớ đọc
2-Hoạt động 2: Làm việc nhóm đơi.
Làm vào bảng nhóm
Lng ghộp mụi trờng HS cần giữ gìn mơi trờng để có sức khỏe Đại diện trình bày, nhận xét, sửa sai
3-Hoạt động3: Làm việc cá nhân.
-Làm tập vào -Đọc nhận xét
4-Hoạt động 4: Củng cố, tổng kết.
Nhận xét, đánh giá Rút ghi nhớ
Híng dÉn
Giúp nhóm yếu thảo luận Nhận xét, đánh giá Hớng dẫn
Giúp học sinh tập chung viết Nhn xột, ỏnh giỏ
Nhận xét , dặn dò
Mỹ thuật
Gáo viên chuyên soạn
Thứ năm ngày 18 tháng 12 năm 2008
Toán
DÊu hiƯu chia hÕt cho
I-Mơc tiªu:
- HS biÕt dÊu hiÖu chia hÕt cho không chia hết cho - Nhận biết sô chẵn số lẻ
-Vn dng gi cỏc tập liên quan đến chia hết cho2 không chia hết cho -GD HS ham học toán.
II-Đồ dùng dạy học:
Bng nhúm +phn màu III-Hoạt động dạy học:
Hoạt động học sinh Hỗ trợ giáo viên 1-Hoạt động 1:Làm việc cá nhân.
- HS tù ph¸t hiƯn tìm số chia hết cho
-Nhn xét số chia hết cho có đặc điểm gì? Nêu
Xác định số khơng chia ht cho
Trình bày nhận xét, sửa sai
Hoạt động 2: Làm việc cá nhân.
NhËn biết, trả lời tập Làm nháp tập
Đại diện trình bày, nhận xét, sửa sai
3-Hoạt đơng 3: Làm việc nhóm 4.
Đọc thảo luận tập ( 95 ) vào b¶ng nhãm
340, 342, 344, 346, 348, 350
4-Hoạt động Củng cố, tổng kết.
Giíi thiệu hớng dẫn Giúp học cách tìm
Nhn xột, đánh giá chốt nội dung số có số tận 0,2,4,6,8 chia hết cho
chú ý số có số tận 1,3,5,7,9 không chi hết cho
Số chẵn chia hết 2, số lẻ không chia hết cho
Giúp học sinh sác địnhvà viết số chia hết cho không chia hết cho Nhận xét, đánh giá, kết luận chung Hớng dẫn
Giúp nhóm học sinh yếu xác định viết
Chấm, nhận xét, đánh giá Nhận xét, dặn dị
Lun tõ vµ câu
Vị ngữ câu kể Ai làm gì?
I-Mơc tiªu:
(8)- Biết vị ngữ có ý nghĩa câu kể Ai làm gì? từ loại tạo nên -Rèn kỹ đặt câu dạng câu kể Ai làm gì?
- Gi¸o dơc häc sinh cã ý thức giữ gìn sử dụng tiếng Việt
II-Đồ dùng dạy học:
Bảng phụ + phấn mµu
III-Hoạt động dạy học:
Hoạt động học sinh Hỗ trợ giáo viên 1-Hoạt động 1: lm vic nhúm ụi.
-Đọc, thảo luận nhận xét 1,2, 3,4 ghi kết vào nháp
1, Tìm câu kể Ai làm gì?
2,Xỏc định vị ngữ câu vừa tìm 3) vị ngữ nêu hoạt động nmg]ời, vật
4, vị ngữ động từ, cụm động từ tạo thành
Nhận xét, sửa sai, bổ sung, rút ghi nhớ, đọc
2-Hoạt động 2; Làm việc nhóm đơi.
-Đọc tìm hiểu tập (171) ghi kết vào nháp
Đọc,nhận xét, sửa sai
3-Hoạt đơng 3: Làm việc nhóm
-§äc tìm hiểu ghi kết vào bảng nhóm
-Trình bày, nhận xét, bổ sung, sửa sai
4- Hoạt động Làm việc cá nhân.
- Lµm bµi vµo vë
5-Hoạt động Cng c, tng kt
Hớng dẫn nêu câu hái
Giúp HS tìm hiểu câu kể xác định vị ngữ, vị ngữ từ tạo thành
Nhận xét, đánh giá rút ghi nhớ Chia nhóm hớng dẫn
Giúp nhóm lúng túng xác định Nhận xét, đánh giá
Híng dÉn
Giúp HS yếu đặt câu cho phù hợp Nhận xét, sửa sai
Híng dÉn
Chấm, nhận xét, đánh giá Nhận xét, dặn dò
-Khoa häc
Kiểm tra học kì I
I-Mục tiêu;
-Kiểm tra kiến thức khoa học mà học sinh học học kì I vừa qua -Rèn kỹ nhớ viết hiểu trình bày đẹp
- Gi¸o dục HS có ý thức làm
II-Đồ dùng dạy học;
Đề in sẵn
III-Hot động dạy học
Hoạt động học sinh Hỗ trợ giáo viên 1-Hoạt động 1;Làm việc lớp.
Học sinh nhận đề ghi thông tin cần thiết phần đầu
2-Hoạt động 2: Lm vic cỏ nhõn.
HS tự giác làm bµi
3-Hoạt động 3:Làm việccả lớp.
Thu bµi, nhËn xÐt
4-Hoạt động 4: Củng cố, tổng kết:
Híng dÉn
Hớng dẫn nhắc nhở Nhận xét, đánh giá Nhận xét, dặn dò
-ChÝnh t¶ (Nghe viÕt)
Mùa đơng rẻo cao
I-Mơc tiªu:
(9)-Luyện viết tiếng có chứa âm đầu rễ lẫn l, n tiếng có chứa ất ấc
-Rèn kĩ nghe viết đúng, sạch, đẹp -GD HS cú ý thc vit bi
II-Đồ dùng dạy học:
Phấn màu+ bảng nhóm
III-Hot động dạy học:
Hoạt động học sinh Hỗ trợ giáo viên 1 hoạt động1 Làm việc cỏ nhõn
- Đọc tìm hiểu đoạn viết
- Tìm từ khó viết, viết bảng con, nói, l¹i, lín, lao, nua
2 Hoạt động 2: Làm việc lớp.
- Nghe, viÕt vào - Soát lỗi
3 Hot ng 3: Lm vic nhúm
- Các nhóm thảo luận
Phần phần a trình bày vào b¶ng nhãm
a, Là, lễ, b, giấc, đất, vt
Đại diện trình bày, nhận xét sửa sai bæ xung
4 Hoạt động 4: Làm việc cá nhân.
Lµm bµi vµo vë
5 Hoạt động 5:Củng cố tổng kết.
§äc mÉu hớng dẫn -Nêu câu hỏi
-Hớng dẫn viết tõ khã NhËn xÐt, söa sai
- Hớng dẫn viết bài, đọc - Giúp học sinh yếu trình bày -Đọc
- ChÊm 5- bµi
- Híng dÉn, chia nhãm - Gióp nhãm u t×m tõ
Híng dÉn
Giúp học sinh xác định
Nhận xét, đánh giá Nhận xét, dặn dò
- Thứ
sáu 19 tháng 12 năm 2008
Thể dục
Đi nhanh chuyển sang chạy
Trò chơi: Nhảy l ớt sóng
I-Mơc tiªu:
-Học sinh nắm đợc động tác nhanh chuyển sang chạy Biết cách chi
trò chơi nhảy lớt sóng
-Rốn kỹ tập đúng, đều, đẹp -GD HS thích mơn th dc
II-Đồ dùng dạy học:
Tranh thể dục phát triển chung
Nội dung Thời gian Phơng pháp
1-Mở đầu;
-Tp hợp, điểm số, báo cáo -Nhận lớp, phổ biến nội dung -Khi ng
2-Cơ bản;
-Nhn lp, hớng dẫn tập động tác nhanh chuyển sang chạy
-C¶ líp tËp -TËp theo nhãm
-Các nhóm tự tập đơng tác
Tập cá nhân
mt n hai hc sinh
7
20
Tập hợp hàng dọc Lớp trởng
Tập hợp vòng tròn Lớp trởng
Tập theo đội hình hàng dọc Lớp trởng
Nhãm trëng Líp trëng Líp trëng
(10)-Nhận xét, đánh giá -Hớng dẫn chơi trò chơi
-Học sinh tự chơi trò chơi nhảy lớt sóng
-Nhận xét, đánh giá
3-KÕt thóc ;
-Th¶ láng, håi tÜnh -Cđng cè tỉng kÕt;
5 ,
4
Lớp trởng Giáo viên
Theo i hỡnhhng ngang
Giáo viên
-Toán
DÊu hiƯu chia hÕt cho
I-Mơc tiªu:
-Häc sinh biÕt dÊu hiƯu chia hÕt cho không chia hết cho 5
- Vận dụng dấu hiệu để viết số chia hết cho
- Cđng cè dÊu hiƯu chia hÕt cho kÕt hỵp víi dÊu hiƯu chia hÕt cho - GD HS ham học toán
II-Đồ dùng dạy học:
Bảng nhóm+ phấn màu
III Hoạt động dạy học:
Hoạt động học sinh Hỗ trợ giáo viên 1-Hoạt động 1:Làm việc lớp.
-HS lÊy VD phÐp chia bảng chia
-Quan sát số tận số bị chia -Nhận xét số số
-Tơng tự thực phép chia cã d - Quan s¸t nhËn xÐt c¸c sè tËn số bị chia số khác vµ
Nhận xét, đánh giá, rút kết luận, đọc - 2-Hoạt động 2: Làm việc cá nhân. -Bài tập làm miệng
a) 35, 660, 3000, 945 b) 8, 57, 4674, 5553 -NhËn xÐt, bæ sung, sưa sai
3-Hoạt động Làm việc nhóm đơi.
-Làm bày tập vào nháp a) 150 < 155 < 160
b) 3575 < 3580 < 3585
c) 335; 340; 345; 350; 355; 360 -NhËn xÐt, söa sai
4-Hoạt động 4: Làm việc nhóm đơi. -Đọc, thảo luận ghi kt qu vo bng nhúm
Đại diện trình bày, nhËn xÐt, söa sai
5-Hoạt động làm việc cá nhân.
HS lµm bµi tËp vµo vë
6 Hoạt động Củng cố, tổng kết
Giíi thiƯu híng dÉn
Gióp häc sinh «n lại bảng chia Giúp học sinh yếu lấy ví dơ
NhËn xÐt, rót kÕt ln Híng dÉn
Giúp học sinh cách nhận biết Nhận xét,đánh giá
Hớng dẫn
Giúp HS cách tìm số
Nhận xét, đánh giá Hớng dẫn
Giúp học sinh cách xác định Nhận xét, đánh giá
ChÊm nhận xét Nhận xét, dặn dò
-Tập làm văn
Luyn xõy dng on miờu t đồ vật
I-Mơc tiªu;
(11)- Biết viết đoạn văn văn miêu tả đồ vật -Rèn kỹ quan sát tởng tợng viết văn
-Gi¸o dục học sinh thích học môn văn
II-Đồ dùng d¹y häc
Phấn màu, đồ vật
III-Hoạt động dạy học;
Hoạt động học sinh Hỗ trợ giáo viên
1-Hoạt động 1: Làm việc nhóm đơi. -Đọc thảo luận ghi kết vào nháp
-Đại diện trình bày Nhận xét, đánh giá
2-Hoạt động 2: Làm việc cá nhân.
HS đọc làm vo v theo gi ý
-Đại diện trình bày, nhận xét, sửa sai Nhận xét, bổ sung
3-Hoạt động 3:.Làm việc cá nhân.
HS làm gợi ý vào
i diện đọc, nhận xét, đánh giá
4-Hoạt động 4: Củng cố tổng kết.
Híng dÉn
Gióp nhóm học sinh yếu tìm hiểu, trả lời
Nhn xét, đánh giá Hớng dẫn
Giúp học sinh tìm hiểu gợi ý Nhận xét đánh giá
Híng dÉn
Hớng dẫn học sinh yếu viết đoạn văn Giúp học sinh yếu trình bày
Nhận xét, dặn dò
-o c
Giáo viên chuyên soạn
-Sinh hoạt lớp
Kiểm điểm tuần 17
I-Mơc tiªu;
-Nắm đợc u, khuyết điểm tuần qua mặt hoạt động -Đề phơng hớng hoạt động tuần tới
-GD HS có ý thức phê tự phê
II-Néi dung sinh ho¹t;
-Các tổ tự sinh hoạt kiểm điểm hoạt động tổ - tổ trởng lên nhận xét
-Lớp trởng sinh hoạt chung lớp, nhận xét, đánh giá, nhắc nhở động viên -Giáo viên nhận xét, đánh giá hoạt động tuần qua mặt -Tuyên dơng,động viên học sinh có u điểm
-Nh¾c nhë häc sinh mắc khuyết điểm -Đề phơng hớng tuần tới
-Duy trì mặt làm đợc, khắc phục mặt tồn