1. Trang chủ
  2. » Cao đẳng - Đại học

thong tin trai dat nam 2000

52 10 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 52
Dung lượng 10,93 MB

Nội dung

- Sử dụng các túi đựng không phải bằng ni lông mà bằng giấy , lá , nhất là khi dùng để gói thực phẩm - Nói những hiểu biết của mìnhvề tác hại của việc. sủ dụng bao bì ni lông cho gia đ[r]

(1)

TrườngưTHCSưNguyễn Trói MơnưNgữưvăn:ư8

TrườngưTHCSưNguyễn Trói MơnưNgữưvăn:ư8

(2)

KiĨm tra bµi cị

Câu hỏi:

Nêu nét nội dung nghệ thuật văn Hai phong? (Ai – ma - tp)

Đáp án:

Trong on trích này, ngồi việc sử dụng hai mạch kể chuyện lồng ghép hình ảnh hai phong miêu tả sinh động ngòi bút đậm chất hội họa.Người kể chuyện truyền cho tình yêu quê hương da diết lòng xúc động đặc biệt hai phong gắn với câu chuyện thầy Đuy- sen, người vun trồng ước mơ, hi vọng cho học trò nhỏ

(3)(4)

Quan sát hình, em cã

(5)(6)

Các em đọc phần thích.Các em đọc phần thích.

Pla-Pla- xtic xtic: ( : ( Chất dẻo), gọi chung nhựa, vật liệu tổng hợp gồm Chất dẻo), gọi chung nhựa, vật liệu tổng hợp gồm các phân tử lớn gọi Pô-li-me Túi ni lông chủ yếu sản xuất từ hạt PE

các phân tử lớn gọi Pô-li-me Túi ni lông chủ yếu sản xuất từ hạt PE

( pô-li-ê-ti-len ), PP ( pô-li-prô-pi-len ) nhựa tái chế

( pô-li-ê-ti-len ), PP ( pô-li-prô-pi-len ) nhựa tái chế

Rác ni lơng loại nhựa khác có đặc tính khơng tự phân hủy Rác ni lơng loại nhựa khác có đặc tính khơng tự phân hủy Nếu khơng bị đốt tồn từ 20 đến 5000 năm.

Nếu khơng bị đốt tồn từ 20 đến 5000 năm.

Vậy phân hủy gì?

( Hiện tượng chất ) phân chia thành chất

khác khođng mang tính chât cụa chât ban đaău  Tiết 39 : Văn

I.

I.Tìm hiểu chungTìm hiểu chung

1- Đọc- tìm hiểu thích

(7)

Tiết 39 Văn Thông tin ngày trái đất năm 2000

(Theo tµi liƯu cđa Së Khoa học Công nghệ Hà Nội)

Lich sử Ngày Trái Đất

Ngày Trái Đất lần đ ợc tổ chức Mỹ cách 30 năm với tham gia 20 triệu ng êi

Kết quan môi tr ờng Mỹ đ ợc thành lập lần quốc gia có luật nghiêm ngặt để bảo vệ khơng khí, n ớc lồi động thực vật bị đe doạ tuyệt chủng

Kể từ đời, Ngày Trái Đất nhanh chóng đ ợc h ởng ứng rộng rãi toàn giới

(8)

Tiết 39 Văn Thông tin ngày trái đất năm 2000

(Theo tµi liƯu cđa Së Khoa häc – Công nghệ Hà Nội) I Giới thiệu văn bản.

- Thông tin Ngày Trái Đất năm 2000 văn

đ ợc soạn thảo dựa thông điệp 13 quan nhà n ớc vµ tỉ chøc phi chÝnh phđ (d íi sù chđ trì Bộ Khoa học - Công nghệ Môi tr êng)

(9)

 Tiết 39 : Văn

I.

I.Tìm hiểu chungTìm hiểu chung

Văn nhật dụng dạng văn

thuyết minh vấn đề khoa học. 1.

1.Chú thíchChú thích 2-

2- Xuất xứ:Xuất xứ:

Văn soạn thảo nhân lần đầu Văn soạn thảo nhân lần đầu tiên Việt Nam tham gia Ngày Trái Đất vào tiên Việt Nam tham gia Ngày Trái Đất vào năm 2000.

năm 2000. 3- Kiểu văn bản

3- Kiểu văn bản

Em cho biết văn

Em cho biết văn

soạn thảo ?

(10)

Noäi dung nhật dụng c a v n b n “ ủ ă Thông tin trái đất năm 2000” gì?

Kêu gọi người khơng sử dụng bao bì

ni lơng để bảo vệ môi trường

trái đất- vấn đề thời đặt trong xã hội tiêu dùng đại.

Mục đích lớn văn gì?

(11)

 Tiết 39 : Văn

I.

I.Tìm hiểu chungTìm hiểu chung 1.

1.Chú thíchChú thích 2-

2- Xuất xứ:Xuất xứ:

3-

3- Kiểu văn bảnKiểu văn bản 4-

4- Nội dungNội dung

Tác hại việc sử Tác hại việc sử dụng bao bì ni lơng

dủng bao bỗ ni lọng

-

- Kờu gọi người hạn Kêu gọi người hạn chế sử dụng

(12)

BỐ CỤC VĂN BẢN BA PHẦN

BA PHẦN

Phần 1: Từ đầu ……chủ đề:

“Một ngày

khơng sử dụng bao bì ni lơng” =>Ngun nhân ra đời thông điệp.

Phần 2: Tiếp … Ô nhiễm nghiêm trọng

môi trường =>Thuyết minh về tác hại giải pháp cho việc sử dụng bao ni lơng.

Phần 3: Cịn lại =>Lời kêu gọi của thông điệp.

(13)

Văn bản

Văn bản : : Thông tin ngày trái đất Thông tin ngày trái đất

naêm 2000

naêm 2000

II. Phân tích:

1

1 Nguyên nhân đời thông điệpNguyên nhân đời thơng điệp

I Tìm hiểu chung

Ngay phần đầu , văn Ngay phần đầu , văn giới thiệu thơng tin gì?

giới thiệu thơng tin gì? ?

?

+

+ Ngày 22 tháng hàng năm “Ngày Trái Đất” Ngày 22 tháng hàng năm “Ngày Trái Đất”

do tổ chức Môi trường Mỹ sáng lập

do tổ chức Môi trường Mỹ sáng lập

năm 1970.Tổ chức có 141 nước tham gia.

năm 1970.Tổ chức có 141 nước tham gia.

+Ngày Trái Đất hàng năm tổ chức theo

+Ngày Trái Đất hàng năm tổ chức theo

chủ đề môi trường.

chủ đề môi trường.

+Năm 2000 lần Việt Nam tham gia với

+Năm 2000 lần Việt Nam tham gia với

chủ đề:

chủ đề:

(14)

Tại lần Tại lần tham gia

tham gia Ngày Trái Đất,Ngày Trái Đất,

Việt Nam

Việt Nam lại lấy chủ đề: lại lấy chủ đề:

“Một ngày không sử

“Một ngày khơng sử

dụng bao bì ni lơng”?

dụng bao bì ni lơng”?

Bao bì ni lơng rác thải sinh họat , gắn

Bao bì ni lơng rác thải sinh họat , gắn

chặt với đời sống người người cần

chặt với đời sống người người cần

có hiểu biết tối thiểu nó, cần tham

có hiểu biết tối thiểu nó, cần tham

gia xử lí nó.

gia xử lí nó.

Chủ đề thiết thực ,phù hợp với hoàn cảnh

Chủ đề thiết thực ,phù hợp với hoàn cảnh

Việt Nam, gần gũi với tất người mà lại có

Việt Nam, gần gũi với tất người mà lại có

ý nghĩa to lớn.

(15)

Nếu gia đình ngày sử dụng

(16)

CÂU CHUYỆN

CÂU CHUYỆN MỘT GIA ĐÌNHMỘT GIA ĐÌNH

BUỔI SÁNG BUỔI TRƯABUỔI TRƯA

BUỔI CHIỀU

(17)

Văn bản

Văn bản THÔNG TIN VỀ NGÀY TRÁI ĐẤT THÔNG TIN VỀ NGÀY TRÁI ĐẤT

NĂM 2000

NĂM 2000

+ Ngày 22 tháng hàng năm gọi Ngày

+ Ngày 22 tháng hàng năm gọi Ngày

Trái Đất mang chủ đề môi trường

Trái Đất mang chủ đề môi trường

+ Năm 2000 lần Việt Nam tham gia với

+ Năm 2000 lần Việt Nam tham gia với

chủ đề:

chủ đề:

“MỘT NGÀY KHƠNG SỬ DỤNG BAO BÌ NI LƠNG”. “MỘT NGÀY KHƠNG SỬ DỤNG BAO BÌ NI LƠNG”.

II- Phân tích

II- Phân tích

1 Nguyên nhân đời thông điệp

1 Nguyên nhân đời thông điệp

(18)

Văn bản

Văn bản THÔNG TIN VỀ NGÀY TRÁI ĐẤT THÔNG TIN VỀ NGÀY TRÁI ĐẤT

NĂM 2000

NĂM 2000

II- Phân tích

II- Phân tích

1 Nguyên nhân đời thông điệp

1 Nguyên nhân đời thơng điệp

I Tìm hiểu chung

2 2 Tác hại việc sử dụng bao bì ni lơng Tác hại việc sử dụng bao bì ni lơng biện pháp hạn chế sử dụng

biện pháp hạn chế sử dụng.

(19)

Như biết, việc sử dụng bao bì ni lơng Như biết, việc sử dụng bao bì ni lơng

gây nguy hại môi trường đặc tính khơng phân hủy gây nguy hại mơi trường đặc tính khơng phân hủy pla-xtíc Hiện Việt Nam ngày thải hàng triệu pla-xtíc Hiện Việt Nam ngày thải hàng triệu bao bì ni lơng, phần thu gom, phần lớn vứt bừa bãi bao bì ni lông, phần thu gom, phần lớn vứt bừa bãi

nơi cơng cộng, ao hồ, sơng ngịi nơi cơng cộng, ao hồ, sơng ngịi

Theo nhà khoa học, bao bì ni lông lẫn vào đất làm cản trở Theo nhà khoa học, bao bì ni lơng lẫn vào đất làm cản trở q trình sinh trưởng lồi thực vật bị bao quanh, q trình sinh trưởng lồi thực vật bị bao quanh,

cản trở phát triển cỏ dẫn đến tượng xói mịn cản trở phát triển cỏ dẫn đến tượng xói mịn

vùng đồi núi Bao bì ni lơng bị vứt xuống cống làm tắc vùng đồi núi Bao bì ni lông bị vứt xuống cống làm tắc

đường dẫn nước thải, làm tăng khả ngập lụt đô đường dẫn nước thải, làm tăng khả ngập lụt đô

thị mùa mưa Sự tắc nghẽn hệ thống cống rãnh làm cho thị mùa mưa Sự tắc nghẽn hệ thống cống rãnh làm cho

muỗi phát sinh, lây truyền dịch bệnh Bao bì ni lơng trơi biển muỗi phát sinh, lây truyền dịch bệnh Bao bì ni lơng trơi biển

làm chết sinh vật chúng nuốt phài Đặc biệt bao bì ni làm chết sinh vật chúng nuốt phài Đặc biệt bao bì ni lông màu đựng thực phẩm làm ô nhiễm thực phẩm chứa lông màu đựng thực phẩm làm ô nhiễm thực phẩm chứa

các kim loại chì, ca-đi- mi gây tác hại cho não nguyên kim loại chì, ca-đi- mi gây tác hại cho não nguyên

nhân gây ung thư phổi Nguy hiểm bao bì ni nhân gây ung thư phổi Nguy hiểm bao bì ni

lơng thải bị đốt , khí thải đặc biệt chất đi-ơ-xin lơng thải bị đốt , khí thải đặc biệt chất đi-ơ-xin gây ngộ độc, gây ngất, khó thở, nơn máu, ảnh hưởng đến gây ngộ độc, gây ngất, khó thở, nơn máu, ảnh hưởng đến tuyến nội tuyết, giảm khả miễn dịch , gây rối loạn chức tuyến nội tuyết, giảm khả miễn dịch , gây rối loạn chức

năng, gây ung thư dị tật bẩm sinh cho trẻ sơ sinh năng, gây ung thư dị tật bẩm sinh cho trẻ sơ sinh

(20)

 Tiết 39 : Văn

2

2 Tác hại việc dùng bao bì ni lơng Tác hại việc dùng bao bì ni lơng biện pháp hạn chế sử dụng

biện pháp hạn chế sử dụng

(21)

a Tạc a Tạc hải :

hải :

 Tiết 39 : Văn

Bao ni läng:

Bao ni läng:

- Ä nhi- Ä nhiễmễm mäi mäi

trường

trường

Lẫn vào đất cản trở trình

Lẫn vào đất cản trở trình

sinh trưởng loại

sinh trưởng loại

thực vật

thực vật

(22)

 Tiết 39 : Văn

Bao niläng:

Bao niläng:

Vứt xuống cống làm tắc đường dẫn nước

Vứt xuống cống làm tắc đường dẫn nước

thaíi

thải  ngập lụt mùa mưa ngập lụt mùa mưa muỗi phát sinh muỗi phát sinh dịch bệnh

(23)

Trôi biển , sinh vật

Trôi biển , sinh vật

khi nuốt phải chết

khi nuốt phải chết

 Tiết 39 : Văn

Bao ni

Bao ni

läng:

(24)

- Mỗi năm có

- Mỗi năm có 400 000400 000 pơ-li-ê-ti-len pô-li-ê-ti-len chôn lấp miền Bắc nước Mĩ.

chôn lấp miền Bắc nước Mĩ.

- Ở Mê - hi – cô , người ta xác nhận

- Ở Mê - hi – cô , người ta xác nhận

những nguyên nhân làm cho

những nguyên nhân làm cho ở hồ nước ở hồ nước chết

chết nhiều rác thải ni lông nhựa ném nhiều rác thải ni lông nhựa ném xuống hồ nhiều.

xuống hồ nhiều.

- Tại vườn thú quốc gia Cô – bê Ấn - độ ,

- Tại vườn thú quốc gia Cô – bê Ấn - độ , 9090 con hươu chết ăn phải hộp nhựa

con hươu chết ăn phải hộp nhựa

đựng thức ăn thừa khách tham quan vứt

đựng thức ăn thừa khách tham quan vứt

bừa bãi.

bừa bãi.

-Hàng năm giới có khoảng

-Hàng năm giới có khoảng 100 000100 000 chim, thú chết nuốt phải túi ni lông.

chim, thú chết nuốt phải túi ni lông.

(

(Theo Pla-xtic- “Điều kì diệu” hay “Mối đe doạ” Hội lịch sử tự nhiên Theo Pla-xtic- “Điều kì diệu” hay “Mối đe doạ” Hội lịch sử tự nhiên Bom –bay Ấn độ, 1999)

(25)

Bao ni läng maìu:

Bao ni läng maìu:

- Đựng thực phẩm làm ô nh- Đựng thực phẩm làm ô nhiễmiễm ,tác ,tác

hại não, ung thư phổi…

(26)

Đốt Đốt  khí khí DioxinDioxin ngộ dộc ngộ dộc khó thở khó thở  nơn máu

nơn máu nh hưởng đến tuyến nội Aính hưởng đến tuyến nội tiết , giảm mi

tiết , giảm miễnễn dịch, ung thư, dị tật bẩm dịch, ung thư, dị tật bẩm

sinh cho treí så sinh…

sinh cho treí så sinh…

(27)

Văn

Văn THÔNG TIN VỀ NGÀY TRÁI ĐẤT THÔNG TIN VỀ NGÀY TRÁI ĐẤT

NĂM 2000

NĂM 2000

2 2 Tác hại việc sử dụng bao bì ni lơng biện pháp hạn Tác hại việc sử dụng bao bì ni lông biện pháp hạn chế sử dụng

chế sử dụng II Phân tích:

II Phân tích:

a/ tác hại: Do tính khơng phân huỷ chất pla-tic.

- Ơ nhiễm mơi trường: C nả trở trình sinh trưởng của lồi thực vật.

- Làm tắc đường dẫn nước thải gây ngập lụt phát sinh

dịch bệnh.

- Làm chết sinh vật biển, nuốt phải bao ni lơng.

- Ơ nhiễm thực phẩm, tác hại cho não, gây ung thư phổi. - Đốt : gây ngộ độc, khó thở, nơn máu, giảm

(28)

c

c

Em xác định phương pháp thuyết minh

Em xác định phương pháp thuyết minh mà mà

đoạn văn

đoạn văn sử dụng Trong phương sử dụng Trong phương

pháp sau.Chỉ tác dụng phương pháp đó.

pháp sau.Chỉ tác dụng phương pháp đó.

A.

A.Liệt kêLiệt kê ví dụ số liệu ví dụ số liệu

B.

B.Phân tích mặt tác hại bao ni lơng Phân tích mặt tác hại bao ni lông C.

C. Kết hợp hai phương pháp trênKết hợp hai phương pháp trên..

=> Liệt kê số liệu, ví dụ thực tế, kết hợp

=> Liệt kê số liệu, ví dụ thực tế, kết hợp

phân tích khoa hoc, rõ ràng,dễ hiểu gây ấn

phân tích khoa hoc, rõ ràng,dễ hiểu gây ấn

tượng mạnh tới người đọc =>Tạo tính

tượng mạnh tới người đọc =>Tạo tính

thuyết phục thuyết minh.

(29)

2 2 Tác hại việc sử dụng bao bì ni lơng biện pháp hạn Tác hại việc sử dụng bao bì ni lơng biện pháp hạn chế sử dụng

chế sử dụng II Phân tích:

II Phân tích:

a/ tác hại: Do tính khơng phân huỷ chất pla-tic.

- Ơ nhiễm mơi trường: C nả trở trình sinh trưởng của lồi thực vật.

- Làm tắc đường dẫn nước thải gây ngập lụt phát sinh

dịch bệnh.

- Làm chết sinh vật biển, nuốt phải bao ni lơng.

- Ô nhiễm thực phẩm, tác hại cho não, gây ung thư phổi. - Đốt : gây ngộ độc, khó thở, nơn máu, giảm

năng miễn dịch, dị tật bẩm sinh.

->Cách thuyết minh vừa mang tính thức tiễn vừa

->Cách thuyết minh vừa mang tính thức tiễn vừa

mang tính khoa học, ngắn gọn dễ hiểu, dễ nhớ

mang tính khoa học, ngắn gọn dễ hiểu, dễ nhớ

=>Dùng bao bì ni lơng gây tác hại cho môi trường

(30)

Trước có thơng tin , em hiểu

Trước có thơng tin , em hiểu

về tác hại bao bì ni lơng ?

về tác hại bao bì ni lơng ? • Sau đọc xong thông tinnày , em

thu nhận kiến thức việc dùng bao bì ni lơng?

(31)(32)(33)

- Rác ni lông vứt bừa bãi nơi công cộng làm mỹ quan môi trường

- Rác thái ni lông đổ chung vào với rác thai khac nên làm cản trở trình phân huỷ rác thái khác làm sinh loại khí độc hại NH3 , CH4 , H2S.

- Khi chôn lấp rác phải tốn nhiều đất canh tác.

- Khi tái chế gặp nhiều khó khăn.

+ Giá thành tái chế đắt gấp 20 lần giá thành sản xuất bao mới.

+ Thu gom rác thái ni lơng rât khó (khống 1000 bao được 1kg)

- Khi đốt rác ni lơng thải khí độc chứa thành phần các- bon làm thủng tầng ô-zôn.

(34)

*Phải lợi ích

*Phải lợi ích

thiết thực bao ni lông để chấp nhận

thiết thực bao ni lông để chấp nhận

hạn chế nó?

hạn chế nó?

Ý kiến em nào?

Ý kiến em nào?

Nhưng đời sống bao bì ni lơng Nhưng đời sống bao bì ni lơng

sử dụng rộng rãi có nhiều tiện ích:

sử dụng rộng rãi có nhiều tiện ích:

-Rất nhẹ, dai, tiện lợi dễ dàng đáp

ứng yêu cầu khác người tiêu dùng. -Gía thành bao bì ni lơng rẻ sản xuất bao

ni lơng so với sản xuất bao bì giấy giảm

40% lượng lại tiết kiệm bột giấy từ gỗ.

(35)

Văn

Văn THÔNG TIN VỀ NGÀY TRÁI ĐẤT THÔNG TIN VỀ NGÀY TRÁI ĐẤT

NĂM 2000

NĂM 2000

I Tìm hiểu chung I Tìm hiểu chung II Phân tích:

II Phân tích:

1.

1 Nguyên nhân đời thông điệp Nguyên nhân đời thông điệp

a/ Tác hại:

b/ Những giải pháp:

2 2 Tác hại việc sử dụng bao bì ni lơng biện Tác hại việc sử dụng bao bì ni lơng biện pháp hạn chế sử dụng

pháp hạn chế sử dụng

- Thay đổi thói quen sử dụng,

- Hạn chế sử dụng không cần thiết - Tuyên truyền cho người

- Dùng túi đựng khác thay bì ni lông

(36)(37)

Văn

Văn THÔNG TIN VỀ NGÀY TRÁI ĐẤT THÔNG TIN VỀ NGÀY TRÁI ĐẤT

NĂM 2000

NĂM 2000

I Tìm hiểu chung I Tìm hiểu chung II Phân tích:

II Phân tích: 1.

1 Nguyên nhân đời thông điệp Nguyên nhân đời thơng điệp

a/ Tác hại:

b/ Những giải pháp:

2 2 Tác hại việc sử dụng bao bì ni lơng biện Tác hại việc sử dụng bao bì ni lơng biện pháp hạn chế sử dụng

pháp hạn chế sử dụng

- Thay đổi thói quen sử dụng,

- Hạn chế sử dụng không cần thiết - Tuyên truyền cho người

- Dùng túi đựng khác thay bì ni lơng

=> Giải pháp mang tính khả thi thực tế.

(38)

Hãy nêu tác dụng từ “vì vậy” đoạn văn? Tại phần nêu giải pháp, văn lại trình bày

bằng cách gạch đầu dịng? • Vì vậy chúng ta cần phải:

-Thay đổi thói quen sử dụng bao bì ni lơng, nhau giảm thiểu chất thải ni lông cách giặt phơi khô để dùng lại

- Không sử dụng bao ni lông không cần thiết

- Sử dụng túi đựng ni lông mà bằng giấy , , dùng để gói thực phẩm - Nói hiểu biết mìnhvề tác hại việc

sủ dụng bao bì ni lơng cho gia đình , bạn bè, mọi người cộng đồng để tìm giải pháp…

Từ “ vậy” có tác dụng liên kết phần đầu nêu tác hại phần đề giải pháp- tạo liền mạch cho văn bản.

•Những gạch đầu dịng có tác dụng nhấn

(39)

Văn

Văn THÔNG TIN VỀ NGÀY TRÁI ĐẤT THÔNG TIN VỀ NGÀY TRÁI ĐẤT

NĂM 2000

NĂM 2000

I Tìm hiểu chung I Tìm hiểu chung II Phân tích:

II Phân tích: 1.

1 Nguyên nhân đời thông điệp Nguyên nhân đời thông điệp

2 2 Tác hại việc sử dụng bao bì ni lơng biện Tác hại việc sử dụng bao bì ni lơng biện pháp hạn chế sử dụng

pháp hạn chế sử dụng

(40)

Mọi người quan tâm tới Trái Đất hơn nữa!

Hãy bảo vệ trái đất , nhà chung chúng ta trước nguy gây ô

nhiễm môi trường gia tăng. Hãy hành động:

“ MỘT NGÀY KHƠNG SỬ DỤNG BAO BÌ NI LƠNG”.

Phần vừa đọc đưa lời kêu gọi ?

Em so sánh kiểu chữ ở phần dòng cuối

(41)

Văn

Văn THÔNG TIN VỀ NGÀY TRÁI ĐẤT THÔNG TIN VỀ NGÀY TRÁI ĐẤT

NĂM 2000

NĂM 2000

I Tìm hiểu chung I Tìm hiểu chung II Phân tích:

II Phân tích: 1.

1 Nguyên nhân đời thông điệp Nguyên nhân đời thông điệp

2 2 Tác hại việc sử dụng bao bì ni lơng biện Tác hại việc sử dụng bao bì ni lơng biện pháp hạn chế sử dụng

pháp hạn chế sử dụng

3 3 Lời kêu gọiLời kêu gọi

- Hãy quan tâm tới Trái Đất - Hãy bảo vệ Trái Đất

- Hành động cụ thể:

(42)

Chữ in hoa câu

“ MỘT NGÀY KHƠNG SỬ DỤNG

BAO BÌ NI LÔNG” có tác dụng gì?

Chữ in hoa có tác dụng gây ý cho người tiếp nhận

(43)

Nếu ta thay từ “hãy” từ “phải” nội dung lời kêu gọi có thay đổi khơng? Tại sao?

 “ Hãy” vừa mang tính mệnh lệnh, vừa mang tính thuyết phục, động viên, kêu gọi  chia đồng cảm người

 “ Phải” có tính mệnh lệnh  phản cảm với người tiếp nhận

(44)

**Văn nhật dụng Thông tin Ngày Văn nhật dụng Thông tin Ngày

Trái Đất năm 2000 giúp cho em hiểu Trái Đất năm 2000 giúp cho em hiểu

(45)(46)

* * Từ em có hảnh động động cụ thể Từ em có hảnh động động cụ thể

để bảo vệ môi trường nơi em sinh sống để bảo vệ môi trường nơi em sinh sống

(47)

** Sơ đồ hóa cách trình bày văn bản Sơ đồ hóa cách trình bày văn bản BỐ CỤC BỐ CỤC CHẶT CHẼ CHẶT CHẼ LẬP LUẬN LẬP LUẬN LƠGIC LƠGIC GIẢI THÍCH GIẢI THÍCH RÕ RÀNG RÕ RÀNG TÁC HẠI TÁC HẠI CỦA BAO CỦA BAO BÌ NI BÌ NI LƠNG LƠNG GIẢI PHÁP GIẢI PHÁP

HỢP LÍ VÀ

HỢP LÍ VÀ

KHẢ THI KHẢ THI THUYẾT THUYẾT PHỤC PHỤC NGƯỜI NGƯỜI TIẾP TIẾP NHẬN NHẬN TIẾP TIẾP NHẬN

NHẬN HIỂUHIỂU THỰC

THỰC

HIỆN

(48)

III

III Tổng kếtTổng kết ::

Tiết 39 : Văn bản

Lời kêu gọi bình thường “Một ngày khơng dùng bao

bì ni lơng” truyền đạt hình thức trang trọng: Thơng tin Ngày Trái Đất năm 2000

Điều đó, với giải thích đơn giản mà sáng tỏ tác hại việc dùng bao bì ni lơng, lợi ích

(49)(50)(51)

• Dặn dò

• Về nhà thực kiến nghị văn

bằng những

bằng những hành động cụ thể, thiết thực.

• Tiến hành điều tra, tìm hiểu,

nghiên cứu vấn đề môi trường ở địa phương em, viết văn nhật dụng không trang

(52)

Ngày đăng: 27/04/2021, 19:49

w