Ôn tập Toán 6 (2)

4.3.Số vận động viên tham dự SEA Games 26 của một quốc gia nếu xếp thành 12 hàng, 16 hàng, 32 hàng đều dư 4 người. Người ta muốn trồng cây xung quanh vườn sao cho mỗi góc vườn có một câ[r]

CÂU HỎI ƠN TẬP HỌC KÌ I ( 2011 – 2012 ) PHẦN SỐ HỌC:

A.

Bài tập trắc nghiệm

Bài 1: Trong câu sau, câu đúng, câu sai:

a/ Nếu tổng chữ số số 2020 số khơng chia hết cho b/ Nếu số khơng chia hết cho tổng chúng không chia hết cho c/ Nếu a số tự nhiên a số nguyên

d/ Hai số nguyên có giá trị tuyệt đối Bài 2: Trong câu sau, câu đúng, câu sai:

a/ Nếu số hạng tổng không chia hết cho tổng khơng chia hết cho b/Tập hợp số nguyên không âm tập hợp số tự nhiên

c/Một số có chữ số tận chia hết cho d/Số chia hết cho hợp số

Bài 3:

Cho t p h p M s t nhiên l n h n v không v

ậ

ợ

ố ự

ớ

ơ

à

ượ

t 10 Khi ó:

đ

A M



3; 4; 5; 6; 7; 8; 9



B M



3; 4; 5; 6; 7; 8; 9;10



C M



4; 5; 6; 7; 8; 9



D M



4; 5; 6; 7; 8; 9;10



Bài 4: Cho tập hợp H



x N / x 11  



Khi ó:

đ

A H



6; 7; 8; 9;10;11



B H



5; 6; 7; 8; 9;10



C H



5; 6; 7; 8; 9;10;11



D H



6; 7; 8; 9;10



Bài 5.Tập hợp P



x N / x 5 * 



đượ

c hi u l t p h p

ể ậ

ợ

A Các số tự nhiên lớn B Các số tự nhiên không vượt

C Các số tự nhiên nhỏ D Các số tự nhiên khác không không vượt Bài 6

.T p h p s nguyên l n h n -3 v nh h n l

ậ

ợ

ố

ớ

ơ

à

ỏ ơ

à

A



3; 2; 1; 0;1; 2; 3 



B



3; 2; 1; 0;1; 2; 3; 4 



C



2; 1; 0;1; 2; 3



D



2; 1; 0;1; 2; 3; 4



Bài 7.Cho A



1; 2; 3



kh ng

ẳ

đị

nh n o sau ây l sai ?

à

đ

à

A

1 A



B

2 A



C

4 A



D

3 A



Bài 8.Cho

A





1; 2; 3



B





2; 3



kh ng

ẳ

đị

nh n o sau ây l úng ?

à

đ

à đ

A

B A



B

B A



C

B



A

D

B



A

Bài 9.Tập hợp K



5; 6; 7; 8; 9;10;11



có s ph n t l

ố

ầ à

A B C D

Bài 10.Tập hợp H



2; 3; 4; ;100



có ph n t ?

ầ ử

A 97 B 98 C 99 D 100

Bài 11.Tập hợp D



1; 3; 5; ; 201



có s ph n t l

ố

ầ à

Bài

12.S x bi u th c 3x – = có giá tr b ng:

ố

ể

ứ

ị ằ

A B C D

Bài

13.N u 2.(x + 2) = 24 x b ng

ế

ằ

A B 10 C 11 D 12

Bài 14.Với

a; n N



an

b ng

ằ

A a.n B a + n C a + a + + a(n số hạng) D a.a a(n thừa số) Bài 15.Biểu thức 35.32

có k t qu l

ế

ả à

A 37. B 33. C 310. D 97.

Bài

16.S n o chia h t cho c 2; v s sau

ố à

ế

ả

à

ố

A 130 B 230 C 330 D 430

Bài 17

Phép tính (- 3) + (- 5) có k t qu l

ế

ả à

A B – C D –

Bài 18 Kết phép tính (- 5) + (- 3) –

(- 4) là

A B – C D –

Bài 19 Biểu thức  

b ng

ằ

A B – C D –

Bài 20.Phép tính 34

đượ

c hi u l :

ể à

A + + + B 3×4 C 3×3×3×3 D 3:4

Bài 21

Đ ề

i u ki n

ệ để

phép tr a – b (a, b l hai s t nhiên) th c hi n

ừ

à

ố ự

ự

ệ đượ à

c l :

A

a b



B

a b



C

a b



b 0



D

a b



b 0



Bài 22.Cho hai số tự nhiên a b, ta ln tìm hai số tự nhiên q r cho

a = b.q + r Khi ó r có i u ki n ?

đ

đ ề

ệ

A

r 0



B

0 r b

 

C

0 r b

 

D

0 r b

 

Bài 23

.Trong m i phép chia s t nhiên b t k cho s d có th l nh ng s

ỗ

ố ự

ấ ỳ

ố ư

ể à

ữ

ố

n o ?

à

A 1; 2; B 1; 2; 3; C 0; 1; 2; D đáp án khác

Bài 24.Cho hai tập hợp

A





2;3;4;5;6;7;8



B





3;5;7



ó cách vi t n o sau ây

đ

ế

à

đ

không úng ?

đ

A

6 A;6 B





B

5 A;5 B





C

B



A

D

A



B

Bài 25

T ng, hi u n o sau ây không chia h t cho ?

ổ

ệ

à

đ

ế

A 48 + 54 B 54 + 27 + C 54 – 36 D 60 – 14

Bài 26 Sô

43*

chia h t cho v Khi ó * l :

ế

à

đ

à

A B C D

Bài 27

Cho s 621; 1205; 1327; 6354 Có m y s chia h t cho ?

ố

ấ ố

ế

A B C D

Bài 28

Có s nguyên t có m t ch s ?

ố

ố

ộ

ữ ố

A B C 10 D

A 22.3.7 B 3.4.7 C 23.7 D 2.32.7 Bài 30

Ướ

c chung c a 12 v 30 l :

ủ

à

à

A ước 12 B ước 30 C ước D đáp án khác

B.Bài tập tự luận

Bài 1: Thực phép tính :









A 12 : 390 : 500   125 35.7  B 3 



110 8 : 3



C 1999  



2000



2001 



2002



D = [(-8) + (-7)] + 13 E = (- 203) + 134 + (- 97) + (- 34) F = 52 32 + 25.91

G = 75: 73 – 62 + 23.22 H =  37  25  23

I =  15  (23) 23 K =  28  28  (34)

Bài 2:Tìm x N, biết :

a) x + 79 = 123 b) x – 154 = 205 c) 312 – x = 135 d) x 12 = 240 e) x : = 24 f) 1236 : x = 12 g)



x 10 20



20 h)



3x 10 :10



50 i) 4 3x 4







 18 k ) 5x + x = 300 l)

2

x1 = m) (2x  3)3 = 27 Bài : Tìm UCLN BCNN của

a) 48 120 b) 54 90 c) 168 180

d) 24; 30 80 e) 108 72 f) 300 ; 160 56

Bài : Các tốn có lời giải dựa BCNN UCLN

4.1 Trong buổi lao động trồng vườn trường lớp 6A, học sinh chia làm hai nhóm Mỗi học sinh nhóm I phải trồng 12 cây, học sinh nhóm II phải trồng 10 Tính số học sinh nhóm, biết nhóm trồng tổng số khoảng từ 150 đến 200

4.2.Cô giáo chủ nhiệm muốn chia 128 vở, 48 bút chì 192 tập giấy thành số phần thưởng nhau để trao dịp tổng kết học kì Hỏi chia nhiều phần thưởng ? Mỗi phần thưởng có vở, bút chì, tập giấy ?

4.3.Số vận động viên tham dự SEA Games 26 quốc gia xếp thành 12 hàng, 16 hàng, 32 hàng dư người Biết số vận động viên khoảng từ 350 đến 450 người Tính số vận động viên ?

4.5.Một mảnh vườn hình chữ nhật có kích thước 105m 60m Người ta muốn trồng xung quanh vườn sao cho góc vườn có khoảng cách hai liên tiếp Tính khoảng cách lớn hai liên tiếp, tổng số trồng la ?

4.6.Một đội y tế có 24 bác sĩ 108 y tá Có thể chia đội y tế nhiều thành tổ để số bác sĩ số y tá chia vào tổ ? Khi đó, tổ gồm bác sĩ, y tá ?

a/ Hãy phân tích số thừa số nguyên tố b/Tìm ƯCLN ( 120; 180) Và BCNN ( 120; 180)

Bài 7: Chứng tỏ tổng: 2+ 22+ 23+ 24+………+ 259+ 260 chia hết cho 3.

Bài 8: Thực phép tính: a/ 10: [35.3- ( 6+22)2] b/ ( -76 )- ( 24 - 100) c/ 50 - 40 Bài 9: Cho số 45 60

a/ Hãy phân tích số thừa số nguyên tố b/ Tìm ƯCLN ( 45; 60) BCNN ( 45; 60) Bài 10: Thực phép tính sau:

a)

(-312) + 198 c) 483 + (-56) + 263 + (-64)

b)

(-456) + (-554) + 1000 d) (-87) + (-12) + 487 + (-512) Bài 11: Thực phép tính sau đây:

a) (–175) – 436 c) 73 – 210

b) (– 630) – (– 360) d) 312 – 419 Bài 12: Tính:

a) – 364 + (- 97) – 636 e) 33 + 34 + 35 + 36 + 37 b) – 87 + (- 12) – ( - 487) + 512 f) 74 52 + 48 74

c) 768 + (- 199) – (-532) g) 63.99 + 63 Bài 13: Tìm số nguyên x, biết rằng:

a) – x = b) – 18 – x = - – 13 c) 311 – x + 82 = 46 + (x – 21) d) x = e) x 0 f) 2x 7

g) x – 12 = -3 – 12 h) 10 2x 25 3x i) x – = -2

PHẦN HÌNH HỌC: A) Bài tập trắc nghiệm

Bài 1: Mỗi hình bảng sau cho biết gì?

(H1) (H2) (H3) (H4) (H5)

(H6) (H7) (H8) (H9) (H10) Bài 2: Điền vào chỗ trống phát biểu sau để câu đúng

A B

a

A B C A B

C a

b

I n

m

B

A O

A M B

N A

x M

N K

x

A B

m x

a/ Trong ba điểm thẳng hàng … nằm hai điểm cịn lại b/ Có đường thẳng qua …

c/ Mỗi điểm đường thẳng … hai tia đối d/ Nếu ……… .thì AM + MB = AB

e/ Nếu MA = MB = AB

… Bài 3: Đúng hay sai:

a/ Đoạn thẳng AB hình gồm điểm nằm hai điểm A B

b/ Nếu M trung điểm đoạn thẳng AB M cách hai điểm A B c/ Trung điểm đoạn thẳng AB điểm cách A B

d/ Hai tia đối hai tia chung gốc tạo thành đường thẳng e/ Hai tia nằm đường thẳng đối

f/ Hai đường thẳng phân biệt cắt , song song g/ Nếu MA = MB =

2 AB M trung điểm đoạn thẳng AB

h/ Hai tia trùng hai tia chung gốc nằm phía đối với gốc chung i/Trung điểm đoạn thẳng AB điểm cách A B

Bài 4

Đườ

ng th ng có

ẳ

đặ đ ể

c i m n o

à

đặ đ ể

c i m sau ?

A Giới hạn đầu B Kéo dài phía

C Giới hạn hai đầu D Không giới hạn hai đầu

Bài 5.

Trong cách vi t sau cách vi t n o s d ng sai kí hi u ?

ế

ế ụ

ệ

A) a  b B) M



a C) N  xy D) M



a

Bài Ba điểm M, N, P thẳng hàng Trong câu sau, câu sai

?

A Đường thẳng MP qua N B Đường thẳng MN qua P

C) M, N, P thuộc đường thẳng D) M, N, P không thuộc đường thẳng Bài 7

1 i m E n m gi a hai i m M v N thì:

Đ ể

ằ

ữ

đ ể

à

A.) ME + MN = EN B.) MN + EN = ME C) ME + EN = MN D) Đáp án khác Bài 8

Có

đườ

ng th ng i qua hai i m phân bi t ?

ẳ

đ

đ ể

ệ

A) B) C) D) Vô số

Bài 9

Trên tia Ox v hai o n th ng OM v ON Bi t ON < OM ó:

ẽ

đ ạ

ẳ

à

ế

đ

A) M nằm O N B) N nằm O M

C) O nằm M N D) Đáp án khác

Bài 10

i m I l trung i m c a o n th ng MN khi:

Đ ể

à

đ ể

ủ đ ạ

ẳ

A) IM = IN B) IM + IN = MN C) IM = IN =

MN

2

D) đáp án khác

Bài 11

Hai tia chung g c, n m phía m t

ố

ằ

ộ đườ

ng th ng l :

ẳ

à

A Hai tia trùng B Hai tia đối

C Hai tia phân biệt D Hai tia khơng có điểm chung

Bài 1: Cho ba điểm không thẳng hàng A, B, C Hãy vẽ : Đoạn thẳng BC _ Tia CA _ Đường thẳng AB _ Điểm I nằm hai điểm A B _ Trung điểm F đoạn thẳng BC _ Tia đối Cy tia CA

Bài 2: Cho hai tia phân biệt Ox, Oy không đối nhau.Vẽ đường thẳng aa’ cắt hai tia A B khác 0.Vẽ M nằm A B Vẽ tia OM.Vẽ tia ON tia đối tia OM

a/ Chỉ đoạn thẳng hình

b/ Chỉ ba điểm thẳng hàng hình

c/ Trên hình có tia nằm hai tia cịn lại khơng?

Bài 3: Cho bốn điểm A, B, C, D khơng có ba điểm thẳng hàng Hãy vẽ đường thẳng nối cặp điểm Có đường thẳng tất ? Kể tên ?

Bài 2: Cho đoạn thẳng AB dài cm C trung điểm đoạn thẳng AB Trên đoạn thẳng AB lấy điểm M N cho AM= cm; AN = cm

a/ Tính độ dài đoạn thẳng CA; CM

b) Xác định trung điểm đoạn thẳng MN; CA; CB Giải thích

Bài 3: Trên tia 0x vẽ ba đoạn thẳng OM; ON; OP cho OM = 3cm; ON = 5cm; OP = 7cm. a) Tính MN; NP? b/N có trung điểm đoạn MP khơng? Vì sao?

Bài 4: Cho N điểm đoạn thẳng BC = cm Biết NC = 4cm a So sánh độ dài CN ND

b.Điểm N có trung điểm đoạn thẳng BC khơng ? Vì ?

Bài 5: Trên đường thẳng a vẽ đoạn thẳng AB, BC cho AB = 6cm; BC = 8cm.Tính độ dài đoạn thẳng AC

Bài 6: Cho hai tia đối Hx Hy Trên tia Hx, Hy lấy điểm B, C cho HB = 6cm, HC = 4cm Gọi M, N theo thứ tự trung điểm HB, HC

a) Tính độ dài đoạn MN

b) Lấy điểm A không thẳng hàng với B, C nối A với H, B, C, M, N Hãy vẽ hiình ghi lại tên đoạn thẳng có hình vẽ

Bài 7:.Cho đoạn thẳng MN = 8cm Gọi R trung điểm MN. a.Tính MR RN

b.Lấy P, Q đoạn thẳng MN cho MP = NQ = cm Tính PR; RQ c.Điểm R có trung điểm đoạn PQ khơng ? Vì sao?

Bài 8: Trên tia Ox xác định hai điểm A B cho OB = cm; OC = cm. a.Tính độ dài đoạn thẳng BC

b.Trên tia đối tia Ox lấy điểm A cho OA = cm Điểm B có trung điểm AC khơng? Vì sao? Bài 9: Trên tia Ox lấy hai điểm A B cho OA = cm; OB = cm.

a.Tính độ dài đoạn thẳng AB

b.Cũng Ox lấy điểm C cho OC = cm Trong ba điểm A, B, C điểm nằm hai điểm cịn lại? c.Tính BC; CA