Ở tiết học hôm trước các em đã học xong bài “Làm quen với chương trình và ngôn ngữ lập trình”, các em hiểu được cấu trúc một chương trình Pascal.. Để hiểu rõ hơn và thuận tiện trong việc[r]
(1)Tin học lớp 8 Trường THCS Canh Vinh
Tuần 3_Tiết 5: Ngày soạn: 04/09/10
I MỤC TIÊU:
1 Kiến thức:
- Làm quen với chương trình ngơn ngữ lập trình - Nắm cách tổ chức chương trình Turbo Pascal
2 Kỹ năng:
- Biết cách viết chương trình ngơn ngữ lập trình - Biết cách vận dụng câu lệnh hợp lý chương trình - Vận dụng kiến thức học vào việc viết chương trình
3 Thái độ:
- Nghiêm túc học tập, ham thích lập trình máy tính để giải tập
II CHUẨN BỊ:
1 Giáo viên: giáo án, tập,…
2 Học sinh: sách giáo khoa, vở, bút, …
III NỘI DUNG DẠY HỌC:
1 Ổn định tình hình lớp: (1 ‘)
- Ổn định trật tự lớp
- Kiểm tra sĩ số tác phong học sinh
2 Kiểm tra cũ: (xen kẽ trình học) 3 Giảng mới:
Ở tiết học hôm trước em học xong “Làm quen với chương trình ngơn ngữ lập trình”, em hiểu cấu trúc chương trình Pascal Để hiểu rõ thuận tiện việc vận dụng ngơn ngữ lập trình để giải vấn đề, số tập sau giúp em thực điều
Thời
gian giáo viênHoạt động của học sinhHoạt động Nội dung
15 ‘ Hoạt động 1:
1 Viết chương trình in ra
màn hình dịng chữ sau: “Chao cac ban lop 8A”
Program baitap1; Uses crt;
Begin Clrscr;
Write(‘Chao cac ban lop 8A’);
Readln End GV: Các em vận dụng
kiến thức học để giải tập sau đây, sau em lên bảng trình bày giải mình, lớp nhận xét bố sung thêm
GV: bổ sung giải đáp cho học sinh GV giải thích thêm câu lệnh nói rõ dùng câu lệnh để học sinh hiểu thêm
HS chép đề tập tiến hành viết chương trình theo u cầu tốn Sau trình bày bảng
HS nghe ghi chép
15 ‘ Hoạt động 2: 2 Viết chương trình in ra
màn hình tam giác tồn dấu GV mời học sinh lên bảng HS trình bày
Giáo viên: Đặng Thành Công
(2)Tin học lớp 8 Trường THCS Canh Vinh
trình bày giải sau lớp nhận xét, bổ sung thêm cho hồn chỉnh
GV giải thích thêm câu lệnh cách sử dụng chương trình để em hiểu rõ
giải
Lắng nghe ghi chép
“*”
Program baitap2; Uses crt;
Begin Clrscr;
Writeln(‘ *’); Writeln(‘ * *’); Writeln(‘ * * *’); Writeln(‘* * * *’); Readln
End
10 ‘ Hoạt động 3: 3 Hãy cho biết kết của
chương trình sau: Program baitap3; Uses crt;
Begin Clrscr;
Write(‘Gio mua thu’); Writeln(‘ me ru ngu,’);
Write(‘Nam canh chay me ’);
Write(‘thuc du vua nam.’);
Readln End GV mời HS phát biểu ý kiến
hỏi rõ có kết Từ rút nhận xét đưa đáp án:
Gio mua thu me ru ngu, Nam canh chay me thuc du vua nam
GV giải thích rõ có kết
HS phát biểu ý kiến
Lắng nghe ghi chép
4 ‘ Hoạt động 4: Củng cố kiến thức 4 Củng cố kiến thức:
- Cấu trúc chung chương trình
- Ý nghĩa câu lệnh Write(‘dịng thơng báo’); Hãy trình bày cấu trúc
chung chương trình viết ngơn ngữ lập trình?
2 Ý nghĩa câu lệnh Wirte(‘dịng thơng báo’)?
Trả lời câu hỏi Lắng nghe nhận xét
4 Dặn dò học sinh chuẩn bị cho tiết học tiếp theo:
- Các em nhà làm tập sách giáo khoa, sách tập - Đọc trước thực hành để hôm sau thực hành tốt
IV RÚT KINH NGHIỆM:
(3)
Tin học lớp 8 Trường THCS Canh Vinh Tuần 3_Tiết 6: Ngày soạn: 05/09/10
I MỤC TIÊU:
1 Kiến thức:
- Biết cách khởi động khỏi chương trình Turbo Pascal, nhận diện hình soạn thảo, cách mở bảng chọn chọn lệnh
- Biết cách dịch, sửa lỗi chương trình, chạy chương trình xem kết - Biết cần thiết phải tuân thủ quy định ngơn ngữ lập trình
2 Kỹ năng:
- Thực thao tác khởi động/ khỏi TP, làm quen với hình soạn thảo TP
- Thực thao tác mở bảng chọn chọn lệnh - Soạn thảo chương trình Pascal đơn giản
- Thực thao tác dịch, sửa lỗi chương trình, chạy chương trình xem kết
3 Thái độ:
- Nghiêm túc học tập, ham thích lập trình máy tính để giải tập
II CHUẨN BỊ:
1 Giáo viên: giáo án, máy vi tính, thực hành,…
2 Học sinh: đọc trước thực hành sách giáo khoa, vở, bút,…
III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1 Ổn định tình hình lớp: (1 ‘)
- Ổn định trật tự lớp
- Kiểm tra sĩ số tác phong học sinh
2 Kiểm tra cũ: (xen kẽ trình học) 3 Giảng mới:
Thời gian
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động
của học sinh Nội dung
35 ‘ Hoạt động 1: B.HƯỚNG DẪN THƯỜNG
XUYÊN
1 Tổ chức:
- Sắp xếp học sinh ngồi vào máy tính
2 Tiến trình thực hiện:
- Khởi động máy tính - Thực yêu cầu tập 1,2,3
- Tắt máy tính GV tiến hành xếp chỗ
ngồi cho HS
Các em tiến hành luyện tập theo nội dung thầy hướng dẫn
GV quan sát em thực theo tiến trình để đánh giá ghi điểm
GV nhắc nhở, hướng dẫn thường xuyên
HS ngồi theo dẫn giáo viên HS thực hành theo tiến trình
5 ‘ Hoạt động 2: C HƯỚNG DẪN KẾT
(4)
Tin học lớp 8 Trường THCS Canh Vinh
THÚC:
1 Tổng kết:
2 Nhận xét đánh giá: Vệ sinh an toàn:
- Tắt máy an tồn - Vệ sinh phịng máy Đã hết thực hành, em
vệ sinh chỗ ngồi, tắt máy an toàn
Nhắc lại nội dung làm được; Nhận xét đánh giá tiết thực hành; Dặn dò chuẩn bị cho tiết sau; Kiểm tra thiết bị cho HS nghỉ
HS tắt máy, vệ sinh chỗ ngồi
Lắng nghe thầy giáo nhận xét, đánh giá rút kinh nghiệm để tiết sau thực hành tốt
4 ‘ Hoạt động 3: D CỦNG CỐ KIẾN THỨC
Khởi động khỏi TP
Lưu, dịch, chạy chương trình
Nhận biết số lỗi thường gặp
1 Các thao tác khởi động thoát khỏi Turbo Pascal
2 Các thao tác lưu, biên dịch chạy chương trình
3 Cách nhận biết khắc phục số lỗi trình làm việc
Trả lời câu hỏi Lắng nghe nhận xét
rút kinh nghiệm
4 Dặn dò học sinh chuẩn bị cho tiết học tiếp theo:
- Các em nhà thực lại thực hành có điều kiện
- Đọc trước học “Chương trình máy tính liệu” cho tiết học hơm sau
IV RÚT KINH NGHIEÄM: