Thong tin xung quanh ta

[r]

(1)

Bài : Thông tin xung quanh em Môn : Tin Học

Lớp : Tiết :

Ngày soạn : Ngày dạy :

I.Mục tiêu :

1 Kiến thức :

+ Giúp HS nhận biết được dạng thông tin có bản : thông tin dạng văn bản, thông tin dạng âm thanh, thông tin dạng hình ảnh

+ Biết được người sử dụng các dạng thông tin khác với các kiểu khác cho các mục đích khác + Biết được máy tính là công cụ để lưu trữ, xử lý và truyền thông tin

2 Kĩ năng :

+ Nhận biết được dạng thông tin bản

+ Biết máy tính là nơi lưu trữ, xử lý và truyền thông tin Thái đô :

+ Truyền cho HS lòng yêu thích làm việc với máy tính, lòng ham muốn tìm tòi, khám phá máy tính

+ Yêu cầu HS có thái độ nghiêm túc giờ học II.Chuẩn bị :

1 Giáo viên :

+ Giáo án, thước dài, phấn màu

+ hình phóng to: Hình 11, 13, 14, 15, 16, 17 + Tranh ảnh minh hoạ

+ Đài chứa âm tiếng : trẻ em khóc, tiếng xe cứu thương, tiếng trống trường

(2)

Sách, vở, bút, thước III. Tiến trình dạy học :

1 Ổn định tổ chức lớp :

+ Kiểm tra sĩ số, vệ sinh lớp + Kiểm tra sách, vở

2 Kiểm tra bài cu :

? Để bật máy tính em cần thực hiện máy thao tác?

2 thao tác :

+ Bật công tắc màn hình

+ Bật công tắc thân máy tính - Giáo viên gọi HS nhận xét - Giáo viên nhận xét, cho điểm Vào bài mới :

HĐ của Thầy HĐ của Tro Nội dung

HĐ : Giới thiệu bài mới ? Yêu cầu học sinh quan hình ảnh

bảng: gồm hình ảnh :

Hình : Hình ảnh bạn HS đọc sách

? Em hãy cho biết bạn học sinh này làm gì?

- Gọi HS trả lời

? Thông tin đọc sách giúp em biết được điều gì?

- Gọi HS trả lời - Gọi HS nhận xét - Gv nhận xét

Hình : Hình ảnh bạn HS chơi vườn thú

HS quan sát hình ảnh

(3)

? Em hãy cho biết thông tin về hình ảnh 2?

- Gọi HS trả lời - Gọi HS nhận xét - Gv nhận xét

-> Vậy là thông tin đến với chúng ta rất đa dạng và phong phú.Có dạng thông tin có bản, đó là : thông tin dạn văn bản, thông tin dạng âm và thông tin dạng hình ảnh.Để hiểu rõ về dạng thông tin này cô cùng các em vào bài học ngày hôm

- GV ghi tên bài học lên bảng

1HS trả lời 1HS nhận xét

HS lắng nghe

HS ghi tên bài học lên bảng

Bài : Thông tin xung quanh ta

HĐ : Thông tin dạng văn bản - Yêu cầu HS hoạt động nhóm để tìm

hiểu thông tin dạng văn bản bằng cách đọc thông tin SGK_11

- Yêu cầu HS quan sát hình 11 treo bảng

? Em hãy cho biết một vài thông tin có bảng?

- GV nhận xét : Chúng ta nhận biết thông tin tấm bảng thông qua các dòng chữ ghi bảng.Thông tin đó gọi là thông tin dạng văn bản

- GV gọi HS cho ví dụ - Gọi HS nhận xét - GV nhận xét, cho điểm

HS HĐ nhóm

HS quan sát H11 bảng

3 HS trả lời HS lắng nghe

1 HS trả lời HS nhận xét HS lắng nghe

1 Thông tin dạng văn bản :

- sách giáo khoa, sách truyện…

HĐ : Thông tin dạng âm - Yêu cầu HS HĐ nhóm để tìm hiểu

thông tin dạng âm bằng cách đọc thông tin SGK_12

- Cho HS lắng nghe am của tiếng còi xe cứu thương

? Khi nghe thấy âm này em biết được thông tin gì?

- Gọi HS nhận xét

HS HĐ nhóm HS lắng nghe HS trả lời HS nhận xét

2 Thông tin dạng âm :

(4)

- GV nhận xét

? Vậy thông tin em nghe được từ âm ấy là thông tin dạng gì?

- Gọi HS nhận xét - GV nhận xét

? Khi chúng ta nói chuyện với nhau.Thông tin em nghe đc là thông tin dạng gì?

- Gọi HS cho ví dụ về thông tin dạng âm

- Gọi HS nhận xét

- GV nhận xét, cho điểm

HS lắng nghe HS trả lời HS nhận xét HS lắng nghe HS trả lời HS nhận xét HS lắng nghe HS cho ví dụ HS nhận xét HS lắng nghe HĐ : Thông tin dạng hình ảnh - Yêu cầu HS đọc thông tin SGK_12

để nhận biết thông tin dạng hình ảnh -GV treo hình 13, 14

? Hình ảnh cho em biết thông tin gì? ? Dựa vào đâu em nhận biết được thông tin đó?

? Thông tin đó là thông tin dạng gì ? - Gọi HS trả lời

- GV nhận xét : Những thông tin mà em biết được dựa vào hình ảnh là những thông tin dạng hình ảnh

HS đọc thông tin tròn SGK_12

HS trả lời câu hỏi

1 HS nhận xét HS lắng nghe

3 Thông tin dặng hình ảnh :

- các biển báo đường : đèn giao thông, biển báo cấm đổ rác…

HĐ : máy tính là nơi lưu trữ, xử lý và truyền thông tin - Yêu cầu HS quan sát hình ảnh bảng

(hình ảnh 1:các em HS học

Hình ảnh : các em HS nghe nhạc) -? Các bạn HS H1 làm gì với máy tính?

-? Các bạn HS H2 làm gì với máy tính?

- HS quan sát hình ảnh 1,2

(5)

-> Như vậy máy tính là nơi lưu trữ các dạng thông tin Ngoài lưu trữ thông tin máy tính còn giúp chúng ta xử lý và truyền thông tin

HĐ : Củng cố Để củng cố kiến thức của bài học ngày

hôm cô cùng các em làm bài tập : Dựa vào những hình ảnh các em hãy cho cô biết hình ảnh đó chứa thông tin dạng nào ?

- GV treo các hình ảnh chứa các dạng thông tin bản

- GV chia lớp làm nhóm

+ Nhóm sẽ tìm thông tin dạng văn bản + Nhóm tìm thông tin dạng âm + Nhóm tìm thông tin dạng hình ảnh - GV gọi đại diện các nhóm lên trả lời câu hỏi

GV nhận xét , cho điểm

HS lắng nghe

HS chia làm nhóm

Đại diện các nhóm lên trả lời câu hỏi

HS lắng nghe HĐ : Dăn Dò Hôm Cô tuyên dương tinh thần học

tập của lớp chúng ta.Cô yêu cầu các em về nhà ôn lại bài cũ, làm bài tập B2,3,4,5,6 Bài học của chúng hôm đến là hết Thay mặt toàn thể lớp Kính chúc thầy cô sức khoẻ, hạnh phúc

HS lắng nghe

Định dạng
Số trang	5
Dung lượng	20,35 KB