Vì đối tượng phê phán của tác giả dân gian là những anh học trò dốt6. Vì đối tượng phê phán của tác giả dân gian là thói sĩ diện hão, dấu dốt của những anh học trò dốt.[r]
(1)VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí
Đề kiểm tra 15 phút Ngữ văn 10 - Tam đại gà
1 Nhận xét đặc điểm truyện cười?
A Ngôn ngữ hàm súc, giàu hình ảnh B Kết cấu chặt chẽ, kết thúc bất ngờ C Nhân vật thông minh, hóm hỉnh D Cốt truyện phức tạp
2 Trong truyện Tam đại gà có nhắc tới loại sách để dạy chữ Hán cho trẻ em thời xưa, sách
A Tam thiên tự B Tam tự kinh C Kinh thi D Ngũ thiên tự
3 Trong tình tiết sau truyện Tam đại gà, tình tiết khơng chứa đựng phi lí?
A "Dù dì dù dì, dù dì chị cơng, cơng ơng gà" B "Tôi dạy dạy cho cháu biết đến tận tam đại gà kia" C "Có người tưởng hay chữ thật, đón dạy trẻ"
D "Thầy đến khấn thầm xin ba đài âm dương để xem chữ có phải thật "dù dì" khơng"
4 Dịng khơng phải đặc trưng hình thức nghệ thuật truyện cười?
A Tập trung thể việc hành vi người có chứa đựng mâu thuẫn trái tự nhiên để gây cười nhằm mục đích giải trí phê phán
B Kết thúc bất ngờ tạo tiếng cười cho người nghe, người đọc C Ngắn gọn, có kết cấu chặt chẽ
D Mâu thuẫn phát triển nhanh
5 Truyện cười dân gian loại truyện
(2)VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí D nêu học triết lí nhân sinh
6 Câu "Mình dốt, thổ cơng nhà dốt nữa" thầy đồ Tam đại con gà nói lên điều gì?
A Thầy đồ tự nhận thức dốt nát B Thầy đồ thầm coi giỏi
C Thầy đồ bào chữa cho sai D Thầy đồ q mê tín
7 Chi tiết sau tạo bất ngờ Tam đại gà?
A Các lý giải "tam đại gà" thầy đồ B Thầy ngồi bệ vệ giường lấy làm đắc ý C Xin đài thổ công thầy đồ
D Thầy bảo học trò đọc khẽ
8 Truyện cười thể rõ nhất
A nghị lực nhân dân B tâm hồn người lao động C trí tuệ nhân dân
D kinh nghiệm sống
9 Truyện Tam đại gà phê phán điều gì?
A Sự liều lĩnh B Sự ngu dốt C Sự mập mờ D Sự hài hước
10 Tại truyện Tam đại gà lại chọn nhân vật anh học trị?
A Vì đối tượng phê phán tác giả dân gian anh học trị dốt
B Vì đối tượng phê phán tác giả dân gian thói sĩ diện hão, dấu dốt anh học trò dốt
C Vì đối tượng phê phán tác giả dân gian hệ thống khoa cử yếu kém, rởm đời D Vì đối tượng phê phán tác giả dân gian tầng lớp học trò "dài lưng tốn vải"
(3)