Tổng hợp đề kiểm tra học kì 1 môn Tiếng Việt lớp 5 (kèm đáp án) là tài liệu hữu ích dành cho quý thầy cô giáo tham khảo phục vụ cho việc ra đề thi học kỳ I và ôn luyện cho học sinh lớp 5, đồng thời các bậc phụ huynh tham khảo cho con em ôn tập và rèn luyện kiến thức môn Tiếng Việt lớp 5. Mời các bạn tham khảo!
TỔNG HỢP ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I MƠN TIẾNG VIỆT LỚP ĐỀ Câu 1: (4 điểm): Cho đoạn văn sau: “ Rừng núi cịn chìm đắm đêm Trong bầu khơng khí đầy ẩm lành lạnh, người ngon giấc chăn đơn Bỗng gà trống vỗ cánh phành phạch cất tiếng gáy lanh lảnh đầu Tiếp đó, rải rác khắp thung lũng, tiếng gà gáy râm ran Mấy gà rừng núi thức dậy gáy te te.” Tìm từ láy có đoạn văn xếp chúng theo loại: láy tiếng, láy âm, láy âm vần Câu 2: (4 điểm): Hãy tìm nghĩa từ “đánh” cụm từ sau: đánh đàn, đánh tiếng, đánh giày, đánh cờ, đánh cá, đánh chén Câu 3: (4 điểm): xác định phận trạng ngữ, chủ ngữ, vị ngữ câu sau: a, Dưới ánh trăng, dịng sơng sáng rực lên b, Khi mẹ về, cơm nước xong xuôi c, Đêm ấy, bên bếp lửa hồng, nhà ngồi trơng nồi bánh, chuyện trị đến sáng d, Buổi sáng, núi đồi, thung lũng, làng chìm biển mây mù Câu 4: (4 điểm): Đặt dấu phẩy vào chỗ cần thiết câu sau: Mùa xuân gạo gọi đến chim Chào mào sáo sậu sáo đen… đàn đàn lũ lũ bay bay Chúng gọi trêu ghẹo trị chuyện ríu rít… Hết mùa hoa chim chóc vãn Câu 5: (9 điểm): Trong “ Khúc hát ru em bé lớn lưng mẹ” nhà thơ Nguyễn Khoa Điềm có viết: “ Em cu tai ngủ lưng mẹ ! Em ngủ cho ngoan, đừng rời lưng mẹ Mẹ giã gạo mẹ nuôi đội Nhịp chày nghiêng giấc ngủ em nghiêng Mồ hôi mẹ rơi má em nóng hổi Vai mẹ gầy nhấp nhơ làm gối Lưng đưa nôi tim hát thành lời …” Em hiểu “ Những em bé lớn lưng mẹ” ? Những cảm xúc em đọc đoạn thơ trên? ĐÁP ÁN ĐỀ Câu 1: - Láy tiếng: te te - Láy âm: phành phạch, rải rác, râm ran - Láy âm vần: lành lạnh, lanh lảnh Câu 2: - đánh đàn: Dùng tay tác động vào đạo cụ phát âm - đánh tiếng: Phát tiếng người khác biết có người - đánh giày: chà sát lên bề mặt đồ vật làm cho bề mặt đồ vật đẹp - đánh cờ: chơi có thua chơi thường có dùng đến tay - đánh cá: dùng chài lưới công cụ khác để bắt cá loại thủy sản khác tôm, cua … - đánh chén: ăn uống Câu 3: a, Dưới ánh trăng, dịng sơng / sáng rực lên TN CN VN b, Khi mẹ về, cơm nước / xong xuôi TN CN VN c, Đêm ấy, bên bếp lửa hồng, nhà / ngồi trơng nồi bánh, chuyện trị đến sáng TN TN CN VN VN d, Buổi sáng, núi đồi, thung lũng, làng / chìm biển mây mù TN CN CN CN VN Câu 4: Mùa xuân, gạo gọi đến chim Chào mào, sáo sậu, sáo đen … đàn đàn, lũ lũ bay đi, bay Chúng gọi nhau, trêu ghẹo nhau, trị chuyện ríu rít … Hết mùa hoa, chim chóc vãn Câu 5: - “Những em bé lớn lưng mẹ” em bé lớn lên lưng người mẹ, trải qua vất vả người mẹ (1 điểm) - Học sinh làm rõ vất vả người mẹ, lời văn có cảm xúc, trình bày mạch lạc, dùng từ xác, phù hợp với nội dung đoạn thơ cho điểm (6 - điểm) - Bài trình bày đẹp (1 điểm) Lưu ý: + Không thể loại không cho điểm + Các lỗi khác vào tình hình thực tế làm học sinh để trừ điểm cho phù hợp Gợi ý cho phần cảm thụ: người mẹ vất vả phải ni nhỏ, vất vả nhân lên người mẹ yêu nước tham gia phục vụ đội kháng chiến Hai câu đầu vỗ về, lời ru người mẹ để đứa ngủ ngoan để mẹ giã gạo nuôi đội Người mẹ làm việc hăng say đứa ngủ theo nhịp chày người mẹ Mồ hôi người mẹ chảy đầm đìa vai áo hòa vào người hòa nỗi gian nan vất vả từ người mẹ Nhưng người ngủ ngon lành lưng người mẹ cảm thông, chia sẻ, chịu đựng vất vả lớn lao với người mẹ Qua ta thấy người mẹ có lịng thương con, u nước vơ bờ, sẵn sàng phục vụ đội, phục vụ kháng chiến dù vất vả khó khăn Đó lịng người mẹ Việt Nam thời đại ĐỀ Câu 1(4 điểm) Cho kết hợp tiếng sau: Xe đạp, xe máy, xe cộ, máy bay, đạp xe, xe kéo, kéo xe, khoai nướng, khoai luộc, luộc khoai, múa hát, tập hát, bánh rán, rán bánh, bánh kẹo Hãy: a) Xác định kết hợp kết hợp từ ghép b) Phân loại từ ghép Câu (4 điểm) Trong “Sầu riêng” Mai Văn Tạo (TV4 - tập2) có câu: “Sầu riêng thơm mùi thơm mít chín quyện với hương bưởi, béo béo trứng gà, ngọt mật ong già hạn.” Hãy: a) Tìm tính từ có câu văn Nhận xét từ loại từ “cái béo”; “mùi thơm” Câu3 (4 điểm) Cho từ: Trung thực, đôn hậu, vạm vỡ, tầm thước, trung thành, mảnh mai, béo, phản bội, hiền, thấp, gầy, khoẻ, cứng rắn, giả dối, cao, yếu a) Dựa vào nghĩa từ xếp từ thành nhóm đặt tên b) Xếp thành cặp từ trái nghĩa nhóm Câu (4 điểm) Xác định trạng ngữ, chủ ngữ, vị ngữ câu sau: a) Sau tiếng chuông chùa, mặt trăng nhỏ lại, sáng vằng vặc b) Ánh trăng chảy khắp nhành kẽ lá, tràn ngập đường trắng xoá Câu 5(9 điểm) Trong “Hạt gạo làng ta” (TV5 – Tập I), nhà thơ Trần Đăng Khoa có viết: “ Hạt gạo làng ta Có bão tháng bảy Có mưa tháng ba Giọt mồ sa Những trưa tháng sáu Nước nấu Chết cá cờ Cua ngoi lên bờ Mẹ em xuống cấy.” Đoạn thơ giúp em hiểu ý nghĩa hạt gạo? Hãy nêu rõ tác dụng điệp từ hình ảnh đối lập sử dụng đoạn thơ ĐÁP ÁN Câu 1: (2đ) Mỗi từ tìm cho 0,2 đ a) Các kết hợp từ ghép: Xe đạp, xe cộ, xe kéo, khoai luộc, bánh rán Xe máy, máy bay, khoai nướng, múa hát, bánh kẹo (2đ) Phân loại từ cho 0,2đ b) - Từ ghép phân loại: xe đạp, xe máy, xe kéo, máy bay, khoai nướng, khoai luộc, bánh rán - Từ ghép tổng hợp: Xe cộ, múa hát, bánh kẹo Câu 2: a) (2đ) Các tính từ có câu văn là: béo, thơm, ngọt, già b) (2đ) Các từ “cái béo”; “mùi thơm” thuộc từ loại Danh từ Câu 3: Dựa vào nghĩa từ ta xếp được: Nhóm 1: Từ hình dáng, thể chất người: Vạm vỡ, tầm thước, mảnh mai, béo, thấp, gầy, khoẻ, cao, yếu.(1đ) Nhóm 2: Từ phẩm chất, tính tình người: Trung thực, đơn hậu, trung thành, phản bội, hiền, cứng rắn, giả dối (1đ) Câu 4: Xác định câu cho điểm a)Sau tiếng chuông chùa, mặt trăng nhỏ lại, sáng vằng vặc TN CN VN1 VN2 b)Ánh trăng chảy khắp nhành kẽ lá, tràn ngập đường trắng xoá CN VN1 VN2 Câu 5: - Hs nêu ý nghĩa hạt gạo: Làm hạt gạo trải qua bao thử thách thiên nhiên, tình yêu người (3đ) - Nêu điệp từ “có” tác dụng: nhấn mạnh khó khăn thiên nhiên (2đ) Nêu hình ảnh đối lập cua ngoi lên bờ >< mẹ em xuống cấy tác dụng hình ảnh đối lập (4đ) ĐỀ Câu 1: Xác định nghĩa gốc, nghĩa chuyển.của từ kết hợp từ : - Đàn hát hay - Rét - Trẻ em ưa nói ngọt, khơng ưa nói xẵng - Khế chua, cam Câu 2: Cho câu sau: Chú chuồn chuồn nước tung cánh bay vọt lên Cái bóng nhỏ xíu lướt nhanh mặt hồ Mặt hồ trải rộng mênh mông lặng sóng a Tìm từ đơn, từ ghép, từ láy câu b.Tìm danh từ, động từ, tính từ câu Câu 3: Xác định chức ngữ pháp (làm chủ ngữ, vị ngữ, bổ ngữ, định ngữ) đại từ câu đây: a Đơn vị qua, tơi ngối đầu nhìn lại Mưa đầy trời lịng tơi ấm b Người đạt điểm cao kì thi học sinh giỏi cấp trường c Cả nhà yêu quý Câu 4: Ngắt đoạn văn sau thành câu ngữ pháp đặt dấu chấm vào cuối câu Viết hoa chữ đầu câu: Sông nằm uốn khúc làng chạy dài bất tận hàng tre xanh chạy dọc theo bờ sông chiều chiều, ánh hồng bng xuống, em lại sơng hóng mát n lặng dịng sơng, em nghe rõ tiếng thào hàng tre xanh lịng em trở nên thảnh thơi, sáng vơ Câu 5: Bằng trí tưởng tượng mình, em kể tiếp câu chuyện (viết tiếp vào chỗ có dấu chấm lửng): Cáo sếu Cáo mời Sếu đến ăn bữa trưa bày đĩa canh Với mỏ dài mình, Sếu chẳng ăn chút Thế Cáo chén Sang ngày hôm sau, Sếu mời Cáo đến chơi dọn bữa ăn ĐÁP ÁN Câu 1(4 điểm): Đúng từ cho điểm : Từ câu “Khế chua, cam ngọt” mang nghĩa gốc, câu lại mang nghĩa chuyển Câu 2(4 điểm): a - Từ đơn: chú, bay, chú, trên, và; - Từ ghép: chuồn chuồn nước, tung cánh, vọt lên, bóng, nhỏ xíu, lướt nhanh, mặt hồ, mặt hồ, trải rộng, lặng sóng; - Từ láy: mênh mông Chú ý: số từ như: tung ánh, vọt lên, bóng, lướt nhanh, trải rộng, lặng sóng học sinh tách thành hai từ đơn chấp nhận b – Danh từ: chú, chuồn chuồn nước, bóng, chú, mặt hồ, mặt hồ; - Động từ: tung cánh, bay, vọt lên, lướt nhanh, trải rộng; - Tính từ: nhỏ xíu, mênh mơng, lặng sóng Câu 3(4 điểm): : Đúng từ cho điểm a.Trong câu: “Đơn vị qua tơi ngối đầu nhìn lại”, từ tơi làm chủ ngữ Trong câu: “Mưa đầy trời lịng tơi ấm mãi” từ tơi làm định ngữ b.Trong câu: “Người đạt điểm cao kì thi học sinh giỏi cấp trường tôi.”từ làm vị ngữ c.Trong câu: “Cả nhà yêu quý tôi.”, từ làm bổ ngữ Câu 4(4 điểm): Điền dấu câu viết hoa cho điểm Đoạn văn ngữ pháp sau: Sông nằm uốn khúc làng chạy dài bất tận Những hàng tre xanh chạy dọc theo bờ sông Chiều chiều, ánh hồng bng xuống, em lại sơng hóng mát Trong n lặng dịng sơng, em nghe rõ tiếng thào hàng tre xanh lịng em trở nên thảnh thơi, sáng vơ Câu 5(9 điểm): Căn vào viết học sinh điểm cho phù hợp phải đảm bảo yêu cầu sau: Học sinh dựa vào nội dung cho sẵn đề kết hợp với trí tưởng tượng để kể tiếp câu chuyện Phần kể tiếp phải lơ gíc, qn với phần cho, đồng thời phải thể sáng tạo, bất ngờ người viết (6 điểm) Phần viết tiếp dài khoảng đến 12 dòng, viết thể loại văn kể chuyện phải đảm bảo yêu cầu tả, dùng từ đặt câu diễn đạt (3 điểm) VD: Trên mặt bàn có đĩa xúp lọ xúp Cáo trịn mắt ngạc nhiên Thấy vậy, Sếu lên tiếng: “Mời bạn dùng bữa trưa với mình” Nói rồi, Sếu đẩy đĩa xúp phía Cáo, cịn lọ xúp Sếu dành cho Nhìn Sếu ăn, Cáo vơ ân hận thầm nghĩ: Mình người bạn chưa tốt 10 Câu 3: Xác định bô phận CN – VN, TN câu sau a) Buổi sớm, ngược hướng chúng bay tìm ăn buổi chiều theo hướng TN chúng bay ổ/, thuyền / tới bờ CN b) VN Sống đất mà ngày xưa, sông cá sấu cản trước mũi thuyền, TN cạn hổ rình xem hát này/, người / phải thông minh giàu nghị lực CN VN Câu 4: Viết lại đoạn văn sau dùng dấu chấm, dấu phẩy cho chỗ: “Mặt trăng tròn to đỏ từ từ lên chân trời, sau rặng tre đen làng xa Mấy sợi mây vắt ngang qua lúc mảnh dần đứt hẳn Trên quãng đồng rộng gió nhẹ hiu hiu đưa lại, thoang thoảng mùi hương thơm mát” Câu 5: Tham khảo Đoạn thơ cho thấy hình ảnh để lại ấn tượng sâu sắc tâm trí tác giả : tiếng đập cánh chim sẻ nhỏ cầu mong giúp đỡ đêm bão gần sáng; trứng tổ khơng có chim mẹ ấp ủ mãi không nở thành chim non Những hình ảnh làm nên tiếng vọng “khủng khiếp” giấc ngủ trở thành nỗi băn khoăn, day dứt khôn nguôi tâm hồn tác giả Đề 13- Tiếng việt- Lớp Câu 1: Bà nội có số cam Chia làm bốn phần tặng Chi Số cam lại đem chia Ba phần Quân lấy phần hai Hai phần cịn lại tặng Tn Tn chia đơi để biếu ơng phần Bổ Tuân ăn Còn thừa hai dành phần tặng em Đố bạn nhỏ tính xem Số cam bà chia chung nhà 37 Câu 2: chỗ trống đây, điền tiếng bắt đầu ch/tr - Mẹ tiền mua cân cá - Bà thường kể đời xưa, cổ tích - Gần mà anh ngủ dậy Câu 3: Tờ bìa hình chữ nhật có chu vi 82m cắt thành hai tờ bìa hình chữ nhật có tổng chu vi 132m Tính diện tích hình chữ nhật ban đầu Câu 4: Câu có cách hiểu Hãy diễn đạt lại cho rõ cách hiểu (Có thể thêm vài từ): Mời anh chị ngồi vào bàn Câu 5: Một cửa hàng bán vải ba ngày 742m vải Tính số vải bán ngày, biết 2 số vải bán ngày thứ số vải bán ngày thứ hai số 3 vải bán ngày thứ ba Câu 6: Viết lại cho rõ nội dung câu (Có thể thêm vài từ) a) Vôi tôi b) Trứng bác bác bác Câu 7: Tính giá trị biểu thức sau cách thuận tiện 1 1 1 + + + + + + 12 20 110 132 Câu 8: Câu có cách hiểu Hãy diễn đạt lại cho rõ cách hiểu (Có thể thêm vài từ): Đem cá kho Đáp án Đề 13- Tiếng việt- Lớp Câu 1: Đáp số: 12 Câu 2: chỗ trống đây, điền tiếng bắt đầu ch/tr - Mẹ trả tiền mua cân chả cá - Bà thường kể chuyện đời xưa, truyện cổ tích - Gần trưa mà anh chưa ngủ dậy Câu 3: Tờ bìa hình chữ nhật có chu vi 82m cắt thành hai tờ bìa hình chữ nhật có tổng chu vi 132m Tính diện tích hình chữ nhật ban đầu 38 Đáp số: 400m2 Câu 4: Câu có cách hiểu Hãy diễn đạt lại cho rõ cách hiểu (Có thể thêm vài từ): Mời anh chị ngồi vào bàn Hai cách hiểu: Cách 1: Mời anh chị ngồi vào bàn (ăn cơm) Cách 2: Mời anh chị ngồi vào bàn (công việc) Câu 5: Đáp số: Ngày thứ nhất: 159m Ngày thứ hai: 318m Ngày thứ ba: 256m Câu 6: Viết lại cho rõ nội dung câu (Có thể thêm vài từ) a) Vôi tôi b) Trứng bác bác bác Trả lời: a)Vơi tơi để tơi tơi lấy b)Trứng bác bác phải bác lấy Câu 7: Tính giá trị biểu thức sau cách thuận tiện 1 1 1 + + + + + + 12 20 110 132 Đáp số: 11 12 Câu 8: Câu có cách hiểu Hãy diễn đạt lại cho rõ cách hiểu (Có thể thêm vài từ): Đem cá kho Hai cách hiểu: Cách1: Đem cá nấu Cách2: Đem cá cất nhà kho 39 ĐÁP ÁN Câu Viết lại đoạn văn sau dùng dấu chấm, dấu phẩy cho chỗ “Mặt trăng tròn to đỏ từ từ lên chân trời sau rặng tre đen làng xa sợi mây vắt ngang qua lúc mảnh dần đứt hẳn quãng đồng rộng gió nhẹ hiu hiu đưa lại thoang thoảng mùi hương thơm mát.” Câu Cho từ sau : núi đồi, rực rỡ, chen chúc, vườn, dịu dàng, ngọt, thành phố, ăn, đánh đập, mong ngóng Hãy xếp từ thành nhóm, theo hai cách a)Dựa vào cấu tạo b) Dựa vào từ loại Câu Xác định trạng ngữ, chủ ngữ, vị ngữ (nếu có) câu sau : a) Mùa xuân Tết trồng b) Dưới ánh nắng, dịng sơng sáng rực lên, sóng nhỏ vỗ nhẹ vào hai bên bờ cát c) Những dế bị sặc nước bò khỏi tổ d) Ánh trăng chảy khắp cành kẽ lá, tràn ngập đường trắng xoá Câu Xác định nghĩa từ in đậm cụm từ, câu đây, phân biệt nghĩa thành hai loại : nghĩa gốc, nghĩa chuyển a) Lá : - Lá bàng đỏ ngon (Tố Hữu) - Lá khoai anh ngỡ sen (Ca dao) - Lá cờ căng lên gió (Nguyễn Huy Tưởng) - Cầm thư lịng hướng vơ nam (Bài hát) b) Quả : - Quả dừa - đàn lợn nằm cao (Trần Đăng Khoa) - Quả cau nho nhỏ; vỏ vân vân (Ca dao) - Trăng tròn bóng (Trần Đăng Khoa) - Quả đất ngơi nhà chung Câu : Tìm từ ngữ dùng để gọi Bác Hồ đoạn thơ sau nói rõ ý nghĩa cách gọi ? Mình với Bác đường xi Thưa giùm Việt Bắc khơng ngi nhớ Người 40 Nhớ Ơng Cụ mắt sáng ngời Áo nâu túi vải đẹp tươi lạ thng (Vit Bc T Hu) Đáp án Đề 14- TiÕng viƯt- Líp Câu : Viết lại đoạn văn sau dùng dấu chấm, dấu phẩy cho chỗ.(Điền hai dấu chấm, dấu phẩy, viết hoa đúng) (Mỗi dấu điền 0,6 điểm Viết hoa điểm) “Mặt trăng tròn to đỏ từ từ lên chân trời, sau rặng tre đen làng xa Mấy sợi mây vắt ngang qua lúc mảnh dần đứt hẳn Trên quãng đồng rộng, gió nhẹ hiu hiu đưa lại, thoang thoảng mùi hương thơm mát.” Câu : Sắp xếp từ cho thành nhóm yêu cầu : (xác định mối từ 0,2 điểm) a) (2 điểm) Dựa vào cấu tạo (cách 1) : - Từ đơn : vườn, ngọt, ăn - Từ ghép : núi đồi, thành phố, đánh đập, mong ngóng - Từ láy : rực rỡ, chen chúc, dịu dàng b) (2 điểm) Dựa vào từ loại (cách 2) : - Danh từ : núi đồi, thành phố, vườn - Động từ : chen chúc, đánh đạp, ăn, mong ngóng - Tính từ : rực rỡ, dịu dàng, Câu : Xác định trạng ngữ, chủ ngữ, vị ngữ (nếu có) câu sau : a) Mùa xuân / Tết trồng CN VN b)Dưới ánh nắng, / dịng sơng /sáng rực lên, /những sóng nhỏ / TN CN VN CN vỗ nhẹ vào hai bên bờ cát/ VN c) Những dế bị sặc nước / bò khỏi tổ/ CN VN 41 a) Ánh trăng trong/ chảy khắp cành kẽ lá, /tràn ngập đường trắng xoá CN VN1 VN2 Lưu ý : Cần ghi rõ VN1, VN2 Câu : Trước hết, em xác định nghĩa từ in đậm câu Sau phân biệt nghĩa tìm thành hai loại nghĩa gốc nghĩa chuyển a) – Trong hai câu : Lá bàng đỏ Lá khoai anh ngỡ sen, từ : “Bộ phận cây, mọc cành, thân; có hình dẹt, màu xanh” (0.5điểm) Nghĩa nghĩa gốc (0.5 điểm) - Trong hai câu cịn lại : Lá cờ căng lên gió Cầm thư lịng hướng vơ nam, từ : “Những vật có hình tấm, mảnh, nhẹ hình lá” (0,5 điểm) Nghĩa nghĩa chuyển (0.5 điểm) b) – Trong hai câu : Quả dừa……và Quả cau…., từ : “bộ phận bầu nhuỵ hoa phát triển mà thành, bên chứa hạt” (0.5 điểm) Đây nghĩa gốc (0.5 điểm) - Các câu cịn lại : … bóng, Quả đất…… Từ : “ Những vật có hình giống cây” (0.5 điểm) Đây nghĩa chuyển (0.5 điểm) Câu : - Tìm từ : Bác, Người, Ông Cụ (1,5 điểm) - Nêu ý nghĩa cách gọi, (mỗi cách 1,5 điểm.) + Gọi Bác nói lên tình cảm gần gũi, thân thiết, coi lãnh tụ người thân gia đình, họ hàng ngừi Việt Bắc + Gọi người nói lên kính trọng đồng bào Việt Bắcđối với lãnh tụ + Gọi Ông Cụ nhấn mạnh giản dị, mộc mạc, hồ với quần chúng Bác - HS liên hệ với thân : Luôn ghi nhớ công ơn người, cố gắng học tập thật tốt để xây dựng đất nước sánh với cường quốc năm châu Bác Hồ mong muốn….(2.0 điểm) - Trình bày : (1.0 điểm) 42 §Ị 15- TiÕng viƯt- Líp Câu 1: (4 điểm) Tìm thành ngữ, tục ngữ nói đạo đức lối sống lành mạnh, tốt đẹp người Việt Nam Câu 2(4 điểm) Hãy xếp từ thành nhóm đồng nghĩa: Chết, hi sinh, tàu hoả, xe máy, ăn, xơi, nhỏ, bé, rộng, rộng rãi, bao la, toi mạng, quy tiên, xe lửa, phi cơ, tàu bay, đớp, loắt choắt, bé bỏng, bát ngát, mênh mông Câu 3: (4 điểm) Em hiểu nội dung tập hợp từ cố định nào? a, Học biết mười b, Học đôi với hành Đặt câu với tập hợp từ Câu 4: (4 điểm) Xác định phận trạng ngữ, chủ ngữ, vị ngữ câu đoạn văn sau: “ Hồi học, Hải say mê mơn âm nhạc Từ gác nhỏ mình, Hải nghe thấy tất âm náo nhiệt, ồn ã thành phố thủ đô” (Tô Ngọc Hiến) Câu 5: (9 điểm) “ Chiều kéo lên mảng trời màu biển: Mây trắng giăng – bao sóng vỗ bờ Diều no gió – cánh buồm hiển biển trời! Em bé reo to” Em viết đoạn văn tả cảnh trời chiu theo ý on th trờn Đáp án Đề 15- TiÕng viƯt- Líp Câu 1: (4 điểm) Học sinh tìm thành ngữ nói đạo đức lối sống lành mạnh, tốt đẹp người Việt Nam VD: Đói cho sạch, rách cho thơm Thương người thể thương thân 43 Uống nước nhớ nguồn ngựa đau tàu bỏ cỏ - Tìm thành ngữ, tục ngữ theo yêu cầu : Được điểm - Tìm thành ngữ, tục ngữ theo yêu cầu : Được điểm - Tìm đ úng thành ngữ, tục ngữ theo yêu cầu : Được điểm - Tìm thành ngữ, tục ngữ theo yêu cầu : Được 1,5 điểm - Tìm thành ngữ, tục ngữ theo yêu cầu : Được 0,5 ểm Câu 2:(4 điểm) Hãy xếp từ thành nhóm đồng nghĩa: - Chết, hi sinh, toi mạng, quy tiên - ăn, xơi, ngốn, đớp - Nhỏ, bé, loắt choắt, bé bỏng - Xe lửa, tàu hoả, xe hoả - Phi cơ, máy bay, tàu bay, - Rộng, rộng ãi, bao la, bát ngát, mênh mông Xếp cho điểm (sai từ trừ 0,2 điểm) Câu 3: (4 điểm) a, Hiểu nội dung tập hợp từ: Được điểm b, Đặt câu theo yêu cầu: Được ểm cụ thể: a, Học biết mười: Thông minh, sáng tạo, khơng có khả học tập, tiếp thu đầy đủ mà cịn tự phát triển, mở rộng điều học (1 điểm) Đặt câu: VD:An có khả “học biết mười”, nên mười tuổi , biết điều khiến người lớn phải nhạc nhiên b, Học đôi với hành: Học điều phải làm theo điều việc học có ích lợi (1 điểm) Đặt câu: ví dụ: Thầy giáo thường khuyên “ học phải đôi với hành” nắm kiến thức, biết vận dụng điều học (1 điểm) Câu 4: (4 điểm) Xác định bọ phận trạng ngữ (Tn), chủ ngữ(CN), vị ngữ(Vn) củab đoạn văn(1 điểm) Cụ thể: câu1: Hồi học, Hải say mê âm nhạc (2 điểm) 44 TN CN VN Câu 2: Từ gác nhỏ mình, Hải nghe thấy tất âm náo nhiệt, TN CN VN ồn ã thành phố thủ đô (2 điểm) lu ý: Sai mét bé phËn c©u trõ 0,75 điểm Cõu 5: (9 im) Bài viết thể laọi miêu tả (kiểu tả cảnh) Về nội dung viết, học sinh cần dựa vào nội dung đoạn thơ đà cho để tìm ý miêi tả cảnh trời chiều (trời chiều làng ven biển) Nh muốn viết đợc văn, học sinh cần có khả nhớ lại, táI lại thực đà đợc thấy(trực tiếp gián tiếp), kết hợp với tởng tợng Cụ thể, học sinh cần nêu số ý sau: Tả rõ bầu trời chiều(Trời xanh nh màu nớc biển, lớp lớp mây trắng trời nh đợt sóng vỗ bờ, cách diều no gió lơ lửng, trao lợn bầu trời nh cách buồm biển cảKhung cảnh bầu trời làm ta liên tởng tới khung cảnh biển Trớc mắt cảnh biển trời cao)(5 điểm) - Bộc lộ tình cảm cảnh vật đợc miêu tả (2 điểm) - Diễn đạt rõ ý, mạch lạc, dùng từ, đặt câu đúng, trình bày hợp lý(2 điểm) Đề 16- Tiếng việt- Lớp Cõu : (4 điểm) Tìm thành ngữ , tục ngữ có từ “ học ” Câu : (4 điểm) Hãy khác nghĩa tiếng “ thắng ” từ ngữ : a- Thắng cảnh tuyệt vời ; b- Chiến thắng vĩ đại ; c- Thắng nghèo nàn lạc hậu ; d- Thắng quần áo để chơi ; Câu (4 điểm) Tìm phận chủ ngữ , phận vị ngữ , phận trạng ngữ câu sau : 45 a- Muốn đạt kết tốt học tập , em phải cố gắng b- Khi gặp nguy hiểm , đơi cánh dang rộng , gà mẹ che chở cho mười gà c- Trong đêm tối mịt mùng , dịng sơng mênh mơng , xuồng má Bảy chở thương binh lặng lẽ trơi d- Ngồi đường , tiếng mưa rơi lộp độp , tiếng chân người chạy lép nhép Câu (4 điểm) Hãy thay quan hệ từ câu quan hệ từ khác để có câu : a- Nếu Rùa biết chậm chạp nên cố gắng chạy thật nhanh b- Tuy Thỏ cắm cổ chạy miết nên khơng đuổi kịp Rùa c- Vì Thỏ chủ quan , coi thường người khác Thỏ thua Rùa dCâu chuyện không hấp dẫn , thú vị nên cịn có ý nghĩa giáo dục sâu sắc Câu (9 điểm) Trong : Hạt gạo làng ta (Tiếng Việt lớp tập 1) , nhà thơ Trần Đăng Khoa có viết : “ Hạt gạo làng ta Có bão tháng bảy Có mưa tháng ba Giọt mồ hôi sa Những trưa tháng sáu Nước nấu Chết cá cờ Cua ngoi lên bờ Mẹ em xuống cấy ” Em hiểu đoạn thơ ? Hình ảnh đối lập đoạn thơ gợi cho em suy nghĩ ? §¸p ¸n §Ị 16- TiÕng viƯt- Líp Câu (4 điểm) Tìm thành ngữ , tục ngữ cho 0,5 điểm 46 Ví dụ : - Học đâu hiểu - Học biết mười - Học đôi với hành - Học hay cày giỏi - Ăn vóc học hay - Học thầy không tày học bạn - Học , học , học - Đi ngày đàng , học sàng khôn Câu (4 điểm) Học sinh làm câu cho điểm Nêu khác nghĩa tiếng “ thắng ” từ ngữ : a- Thắng cảnh tuyệt vời ; => Thắng có nghĩa đẹp b- Chiến thắng vĩ đại ; => Thắng có nghĩa giành phần c- Thắng nghèo nàn lạc hậu ; => Thắng có nghĩa vượt qua , khắc phục (gian khổ , khó khăn) d- Thắng quần áo để chơi ; => Thắng có nghĩa mặc trưng diện Câu (4 điểm) Học sinh làm câu cho điểm Nếu không trọn vẹn câu mà phận riêng (CN, VN , TN) cho 0,25 điểm Học sinh xác định phận chủ ngữ , phận vị ngữ , phận trạng ngữ câu : a- Muốn đạt kết tốt học tập ,/ em /phải cố gắng TN CN VN b- Khi gặp nguy hiểm , đơi cánh dang rộng ,/ gà mẹ /có thể che chở cho TN1 TN2 CN VN mười gà c- Trong đêm tối mịt mùng ,/ dịng sơng mênh mơng ,/ xuồng má Bảy TN1 TN2 CN chở thương binh /lặng lẽ trôi VN d- Ngoài đường ,/ tiếng mưa rơi /lộp độp ,/ tiếng chân người chạy /lép nhép TN CN VN CN VN Câu (4 điểm) 47 Học sinh làm câu cho điểm a- Từ thay từ b- Từ nên thay từ c- Từ thay từ nên d- từ nên thay từ mà Câu (9 điểm) - Hạt gạo làng quê ta phải trải qua khó khăn , thử thách to lớn thiên nhiên : bão tháng bảy (Thường bão to), mưa tháng ba (thường mưa lớn) (3 điểm) - Hạt gạo làm từ giọt mồ hôi người mẹ hiền cánh đồng nắng lửa : “ Giọt mồ hôi sa / Những trưa tháng sáu / Nước nấu / Chết cá cờ / Cua ngoi lên bờ / Mẹ em xuống cấy .” (3 điểm) - Hình ảnh đối lập hai dòng thơ cuối (“ Cua ngoi lên bờ / Mẹ em xuống cấy ”) Gợi cho ta nghĩ đến vất vả , gian truân người mẹ khó có sánh Càng cảm nhận sâu sắc nỗi vất vả người mẹ để làm hạt gạo , ta thêm yêu thương mẹ biết ! (3 điểm) §Ị 17- TiÕng việt- Lớp Câu I: (4 điểm) Tìm thành ngữ, tục ngữ nói đạo đức lối sống lành mạnh, tốt đẹp ngời Việt Nam Câu II: (4 điểm) HÃy xếp từ dới thành nhóm đồng nghĩa: Chết, hi sinh, tàu hoả, xe hoả, máy bay, ăn, xơi, nhỏ, bé, rộng, rộng rÃi, bao la, toi mạng, quy tiên, xe lửa, phi cơ, tàu bay, ngốn, đớp, loắt choắt, bé bỏng, bát ngát, mênh mông Câu III: (4 điểm) Em hiểu nội dung tập hợp từ cố định dới nh nào? a, Học biết mời b, Học đôi với hành Đặt câu với tập hợp từ Câu IV: (4 điểm) 48 Xác định phận trạng ngữ, chủ ngữ, vị ngữ câu đoạn văn sau: Hồi học, Hải say mê âm nhạc Từ gác nhỏ mình, Hải nghe thấy tất âm náo nhiệt, ồn à thành phố thủ đô (Tô Ngọc Hiến) Câu V: (9 điểm) Chiều kéo lên mảng trời màu biển: Mây trắng giăng bao sóng vỗ bờ Diều no gió cánh buồm hiển Biển trời! Em bé reo to. Em hÃy viết đoạn văn tả cảnh trời chiều theo ý đoạn thơ Đáp án Đề 17- Tiếng việt- Lớp Câu I: (4 điểm) Học sinh tìm thành ngữ, tục ngữ nói đạo đức lối sống lành mạnh, tốt đẹp cđa ngêi ViƯt Nam VÝ dơ: * §ãi cho sạch, rách cho thơm * Lá lành đùm rách * Thơng ngời nh thể thơng thân * Uống nớc nhớ nguồn * Một ngựa đau tàu bỏ cỏ - Tìm thành ngữ, tục ngữ theo yêu cầu: Đợc điểm - Tìm thành ngữ, tục ngữ theo yêu cầu: Đợc điểm - Tìm thành ngữ, tục ngữ theo yêu cầu: Đợc điểm - Tìm thành ngữ, tục ngữ theo yêu cầu: Đợc 1,5 điểm - Tìm thành ngữ, tục ngữ theo yêu cầu: Đợc 0,5 điểm Câu II: (4 điểm) HÃy xếp từ thành nhóm đồng nghĩa: - Chết, hi sinh,toi mạng, quy tiên - ăn, xơi,ngốn, đớp, 49 - Nhỏ, bé, loắt choắt, bé bỏng, - Xe lửa,tàu hoả, xe hoả, - Phi cơ,máy bay, tàu bay, - Rộng, rộng rÃi, bao la, bát ngát, mênh mông Xếp dúng cho điểm (sai từ trừ 0,2 đ) Câu III: (4 Điểm) a, Hiểu nội dung tập hợp từ : Đợc điểm b, Đặt câu theo yêu cầu : Đợc điểm Cụ thể: a, Học biết mời: Thông minh, sáng tạo, có khả học tập, tiếp thu đầy đủ mà tự phát triển, mở rộng điều đà học (1 điểm) Đặt câu.Ví dụ: An có khả học biết mờinên mời tuổi, đà biết đợc điều khiến ngời lớn phải ngạc nhiên (1 điểm) b, Học đôi với hành: Học đợc điều phải tập làm theo điều việc học có ích lợi (1 điểm) Đặt câu Ví dụ: Thầy giáo thờng khuyên học phải đôi với hành nắm kiến thức, biết vận dụng điều đà học đợc (1 điểm) Câu IV: (4 điểm) Xác định phận trạng ngữ (TN), chủ ngữ (CN), vị ngữ (VN) câu đoạn văn : Đợc điểm Cụ thể: Câu I: Hồi học, Hải say mê âm nhạc TN CN (2 điểm) VN Câu II: Từ gác nhỏ mình, Hải nghe thấy tất âm náo TN nhiệt , ồn à thành phố thủ đô CN VN (2 điểm) Lu ý: Sai mét bé phËn c©u: Trõ 0,7 điểm Câu V: (9 điểm) Bài viết viết thể loại văn miêu tả (kiểu tả cảnh) Về nội dung viết, học sinh cần dựa vào nội dung đoạn thơ đà cho để tìm ý miêu tả cảnh trời chiều (trời chiều làng ven biển) Nhơ vậy, muốn viết đợc văn, học sinh cần có khả nhớ lại, tái lại 50 thực đà đợc thấy (trực tiếp gián tiếp), kết hợp với tởng tợng Cụ thể, học sinh cần nêu đợc số ý sau: * Tả rõ đợc bầu trời chiều (Trời xanh nh màu nớc biển; lớp lớp mây trắng trời nh đợt sóng vỗ bờ; cánh diều no gió lơ lửng, chao lợn bầu trời nh cánh buồm biển Khung cảnh bầu trời làm ta liên tởng tới khung cảnh biển Trớc mắt cảnh biển trời cao) (5 điểm) * Bộc lộ đợc tình cảmcủa cảnh vật đợc miêu tả (2 điểm) Diễn đạt rõ ý, mạch lạc; dùng từ, đặt câu đúng; trình bày hợp lí (2 ®iÓm) 51 ... thuận tiện 1 1 1 + + + + + + 12 20 11 0 13 2 Câu 8: Câu có cách hiểu Hãy diễn đạt lại cho rõ cách hiểu (Có thể thêm vài từ): Đem cá kho Đáp án Đề 13 - Tiếng việt- Lớp Câu 1: Đáp số: 12 Câu 2: chỗ... gỡ ? Đáp án Đề 16 - Tiếng việt- Lớp Câu (4 điểm) Tìm thành ngữ , tục ngữ cho 0 ,5 điểm 46 Ví dụ : - Học đâu hiểu - Học biết mười - Học đôi với hành - Học hay cày giỏi - Ăn vóc học hay - Học. .. sau cách thuận tiện 1 1 1 + + + + + + 12 20 11 0 13 2 Đáp số: 11 12 Câu 8: Câu có cách hiểu Hãy diễn đạt lại cho rõ cách hiểu (Có thể thêm vài từ): Đem cá kho Hai cách hiểu: Cách1: Đem cá nấu Cách2: