Thấy được vẻ đẹp của hình vuông và đường diềm có trang trí Biết cách vẽ họa tiết theo chỉ dẫn vào hình vuông và đường diềm Vẽ được họa tiết như chỉ dẫn và vẽ màu theo ý thích. II.C[r]
(1)Bài 1: XEM TRANH THIẾU NHI VUI CHƠI I Mục tiêu:
Làm quen, tiếp xúc với tranh vẽ thiếu nhi Tập quan sát, mơ tả hình ảnh, màu sắc tranh
II Chuẩn bị: *
Một số tranh thiếu nhi vẽ cảnh vui chơi (hoặc sân trường, ngày lễ,
công viên, cắm trại …) *
Sưu tầm tranh vẽ thiếu nhi có nội dung vui chơi
III.Các hoạt động: Ổn định: Hát vui, kiểm tra sĩ số
2 Kiểm tra:
Kiểm tra số dụng cụ học tập HS Bài mới:
Hoạt động gv Hoạt động hs
1.Giới thiệu tranh đề tài thiếu nhi vui chơi:
GV giới thiệu tranh
Đây loại tranh vẽ hoạt động vui chơi thiếu nhi trường, nhà nơi khác
Cho HS xem tranh:
GV nhấn mạnh: Đề tài vui chơi rộng, phong phú hấp dẫn người vẽ Nhiều bạn say mê đề tài vẽ tranh đẹp Chúng ta xem tranh bạn
2.Hướng dẫn HS xem tranh:
Làm quen, tiếp xúc với
tranh vẽ thiếu nhi
GV treo tranh mẫu có chủ đề “Vui chơi” hướng dẫn HS quan
HS quan sát:
HS xem tranh nêu được: Cảnh vui chơi sân trường với nhiều hoạt động khác nhau: nhảy dây, múa hát, kéo co, chơi bi, v.v…
Cảnh vui chơi ngày hè có nhiều hoạt động khác nhau: thả diều, tắm biển, tham quan du lịch, v.v…
(2)sát tranh Vở tập vẽ đặt câu hỏi gợi ý, dẫn dắt HS tiếp cận với nội dung tranh:
Tập quan sát, mơ tả hình
ảnh, màu sắc tranh Bức tranh vẽ gì? Em thích tranh nhất? Vì em thích tranh đó? GV tiếp tục đặt câu hỏi khác để giúp HS tìm hiểu thêm tranh:
Trên tranh có hình ảnh nào? Hình ảnh chính?
Hình ảnh phụ?
Em cho biết hình ảnh tranh diễn đâu?
Trong tranh có màu nào? Màu vẽ nhiều hơn?
Em thích màu tranh bạn?
Cho nhóm thảo luận Sau GV yêu cầu đại diện nhóm trả lời câu hỏi cho tranh
Khi HS trả lời đúng, GV khen ngợi để động viên, khích lệ em Nếu em trả lời chưa đúng, GV sửa chữa, bổ sung thêm
3.Tóm tắt, kết luận:
GV hệ thống lại nội dung nhấn mạnh:
Các em vừa xem tranh đẹp Muốn thưởng thức hay, đẹp tranh, trước hết em cần quan sát trả lời câu hỏi, đồng thời đưa nhận xét riêng tranh
4 Nhận xét, đánh giá:
Nhận xét chung tiết học về: nội dung học, ý thức học tập em
5.Dặn dò:
HS trả lời theo gợi ý HS trả lời theo gợi ý HS trả lời theo gợi ý
HS trả lời
HS nêu hình ảnh mơ tả hình dáng, động tác
Thể rõ nội dung tranh Hỗ trợ làm rõ nội dung Địa điểm HS kể
HS trả lời HS trả lời
Mỗi nhóm thảo luận tranh khác
Đại diện nhóm lên trình bày
(3)Chuẩn bị cho học sau: Vẽ nét thẳng
Quan sát đồ vật cĩ cấu tạo từ nét thẳng
Bút chì đen, chì màu bút dạ, sáp màu
Bài 2: VẼ NÉT THẲNG I.Mục tiêu:
Nhận biết loại nét thẳng
Biết vẽ phối hợp nét thẳng, để tạo thành vẽ đơn giản vẽ màu theo ý
thích II.Chuẩn bị: *
Một số hình (hình vẽ, ảnh) cho nét thẳng Một vẽ minh họa
*
Vở tập vẽ
Bút chì đen, chì màu bút dạ, sáp màu
III.Các hoạt động: Ổn định: Hát vui, kiểm tra sĩ số
2 Kiểm tra:
Kiểm tra số dụng cụ học tập HS Bài mới:
Hoạt động gv Hoạt động hs
1.Giới thiệu nét thẳng:
GV yêu cầu HS xem hình vẽ Vở tập vẽ để em biết nét vẽ tên chúng:
Nhận biết loại nét thẳng
Nét thẳng “ngang” (Nằm ngang) Nét thẳng “nghiêng” (Xiên) Nét thẳng “đứng”
Nét “gấp khúc” (Nét gãy)
GV vào cạnh bàn, bảng… để thấy rõ nét “Thẳng ngang”, “thẳng đứng”, đồng thời vẽ
Quan sát hình vẽ
Ở vở, cửa sổ…
HS quan sát suy nghĩ theo câu hỏi:
Vẽ từ trái sang phải Vẽ từ xuống
(4)lên bảng nét thẳng ngang, thẳng đứng tạo thành hình bảng… GV cho HS tìm thêm ví dụ nét thẳng
2.Hướng dẫn HS cách vẽ nét thẳng: GV vẽ nét lên bảng hỏi: Biết vẽ phối hợp nét thẳng, để tạo thành vẽ đơn giản vẽ màu theo ý thích
“Vẽ nét thẳng nào?” Nét thẳng “ngang”
Nét thẳng “nghiêng” Nét gấp khúc
GV yêu cầu HS xem hình Vở tập vẽ để em thấy rõ (vẽ theo chiều mũi tên)
GV vẽ lên bảng đặt câu hỏi để HS suy nghĩ: Đây hình gì?
Hình a: Hình b:
GV tóm tắt: Dùng nét thẳng đứng, ngang, nghiêng vẽ nhiều hình
3.Thực hành:
* Yêu cầu tập: HS tự vẽ tranh theo ý thích vào phần giấy bên phải Vở tập vẽ (vẽ nhà cửa, hàng rào, cây…)
GV hướng dẫn HS tìm cách vẽ khác nhau:
GV gợi ý HS khá, giỏi vẽ thêm hình để vẽ sinh động (vẽ mây, vẽ trời…)
GV gợi ý để HS vẽ màu theo ý thích vào hình
Quan sát hình trả lời
Vẽ từ trái sang phải Vẽ từ xuống
Vẽ liền nét, từ xuống từ lên
HS quan sát
Vẽ núi: Nét gấp khúc Vẽ nước: Nét ngang
Vẽ cây: Nét thẳng đứng, nét nghiêng
Vẽ đất: nét ngang
Cho HS vẽ vào Vở tập vẽ
HS vẽ màu vào hình Tìm hình cần vẽ
“Vẽ nhà hàng rào… Vẽ thuyền, vẽ núi… Vẽ cây, vẽ nhà…”
(5)Động viên, khích lệ HS làm Nhận xét, đánh giá:
GV nhận xét, động viên chung GV HS nhận xét số vẽ 5.Dặn dò:
Chuẩn bị cho học sau: Màu vẽ màu vào hình đơn giản
Vẽ thêm hình…
Lớp nhận xét vẽ bạn
HS chuẩn bị màu để học sau tốt
Bài 3: MÀU VÀ VẼ MÀU VÀO HÌNH ĐƠN GIẢN I.Mục tiêu:
Nhận biết màu: đỏ, vàng, lam
Biết vẽ màu vào hình đơn giản.Vẽ màu kín hình, khơng (hoặc ít) ngồi
hình vẽ II.Chuẩn bị: *
Một số ảnh tranh có màu đỏ, vàng, lam
Một số đồ vật có màu đỏ, vàng, lam hộp sáp màu, quần áo, hoa v.v… Bài vẽ HS năm trước
*
Vở tập vẽ Màu vẽ
III.Các hoạt động: Ổn định: Hát vui, kiểm tra sĩ số
2 Kiểm tra:
Kiểm tra số dụng cụ học tập HS Bài mới:
Hoạt động gv Hoạt động hs
Giới thiệu màu sắc: màu đỏ, vàng, lam
Nhận biết màu: đỏ, vàng,
lam
GV cho HS xem hình (3 màu bản) hỏi:
Kể tên màu hình
HS quan sát hình trả lời câu hỏi
Mũ màu đỏ, vàng, lam…
(6)Nếu HS gọi tên màu sai, GV sửa để em nhận màu: đỏ, vàng, lam
Kể tên đồ vật có màu đỏ, vàng, lam?
GV kết luận:
Mọi vật xung quanh có màu sắc
Màu sắc làm cho vật đẹp Màu đỏ, vàng, lam màu Thực hành:
Biết vẽ màu vào hình đơn giản
*Vẽ màu vào hình đơn giản (h.2, h.3, h.4, 3, Vở tập vẽ 1)
GV đặt câu hỏi để HS nhận hình hình 2, hình 3, hình gợi ý màu chúng:
Lá cờ Tổ quốc Yêu cầu HS vẽ màu cờ
Hình dãy núi
GV hướng dẫn HS cách cầm bút cách vẽ màu:
GV theo dõi giúp HS: Tìm màu theo ý thích
Vẽ màu ngồi hình vẽ
4 Nhận xét, đánh giá:
GV cho HS xem số hỏi: Bài màu đẹp?
Bài màu chưa đẹp?
GV yêu cầu HS tìm vẽ đẹp mà thích
5.Dặn dị:
Chuẩn bị bài: Vẽ hình tam giác
Màu vàng giấy thủ công…
…
Nền cờ màu đỏ, màu vàng
HS thực hiện:
Cầm bút thoải mái để vẽ màu dễ dàng
Nên vẽ màu xung quanh trước, sau
HS vẽ màu theo ý thích: Quả xanh chín
Dãy núi màu tím, màu xanh cây, màu lam…
Các em nhận xét
Quan sát vật gọi tên màu chúng (lá cây, hoa, quả…)
Quan sát tranh bạn Quỳnh Trang, xem bạn dùng màu để vẽ
Quan sát đồ vật có dạng hình tam giác
(7)I Mục tiêu:
Nhận biết hình tam giác Biết cách vẽ hình tam giác
Từ hình tam giác vẽ số hình tương tự thiên nhiên
II Chuẩn bị: *
Một số hình vẽ có dạng hình tam giác (Vở tập vẽ 1) Cái êke, khăn quàng…
*
Vở tập vẽ
Bút chì đen, chì màu, sáp màu…
III Các hoạt động: Ổn định : Hát, kiểm tra sĩ số
2 Kiểm tra:
Kiểm tra dụng cụ học tập HS Bài mới:
Bài tập vẽ hôm em tập vẽ hình tam giác tạo hình số hình vẽ tam giác
Hoạt động gv Hoạt động hs
1.Giới thiệu hình tam giác:
Nhận biết hình tam giác
GV cho HS xem tranh, đồng thời đặt câu hỏi:
Tranh vẽ gì? Vật có hình gì?
GV cho HS xem hình 3, yêu cầu HS gọi tên hình
GV kết luận:
Có thể vẽ nhiều hình (vật, đồ vật) từ hình tam giác
2.Hướng dẫn HS cách vẽ hình tam giác:
Biết cách vẽ hình tam giác
GV đặt câu hỏi: Vẽ hình tam giác nào? Đồng thời GV vẽ lên bảng
Quan sát hình vẽ Vở tập vẽ 1, đồ dùng dạy học
Hình vẽ nón Hình vẽ êke Hình vẽ mái nhà
Cánh buồm; dãy núi; cá… Xem gọi tên hình
(8)Vẽ nét
Vẽ nét từ xuống
Vẽ nét từ trái sang phải (vẽ theo chiều mũi tên)
GV vẽ lên bảng số hình tam giác khác
3.Thực hành:
Từ hình tam giác vẽ
được số hình tương tự thiên nhiên
GV hướng dẫn HS cách vẽ cánh buồm, dãy núi, nước… (GV vẽ lên bảng HS quan sát)
GV hướng dẫn HS khá, giỏi: Vẽ thêm hình: mây, cá… Vẽ màu theo ý thích, có thể: Mỗi cánh buồm màu
Tất cánh buồm màu Màu buồm thuyền khác
Màu thuyền khác với màu buồm Vẽ màu mặt trời nước
GV hướng dẫn HS vẽ màu trời nước
4 Nhận xét, đánh giá:
GV cho HS xem số nhận xét đẹp
GV động viên, khen ngợi số HS có vẽ đẹp
5.Dặn dị:
HS quan sát
_Cho HS vẽ vào
HS vẽ vào hai, ba thuyền buồm to nhỏ khác
Thực hành vẽ màu
Xem số đẹp bạn
Quan sát cây, hoa, Chuẩn bị bài: Vẽ nét cong Bài 5: VẼ NÉT CONG
I.Mục tiêu:
Nhận biết nét cong Biết cách vẽ nét cong
Vẽ hình có nét cong tơ màu theo ý thích
II.Chuẩn bị:
Một số đồ vật có dạng hình trịn
(9) Bút chì đen, bút dạ, sáp màu…
III.Các hoạt động: Ổn định: -Hát vui, kiểm tra sĩ số
2 Kiểm tra:
-Kiểm tra số dụng cụ học tập HS Bài mới:
Bài t p v hôm em s t p v m t s hình nh b ng nét cong.ậ ẽ ẽ ậ ẽ ộ ố ả ằ
Hoạt động GV Hoạt động HS
1.Giới thiệu nét cong:
Nhận biết nét cong
GV vẽ lên bảng số nét cong, nét lượn sóng, nét cong kín… hỏi: Đây nét gì?
GV vẽ lên bảng: quả, cây, sóng nước, dãy núi…
GV gợi ý HS: hình vẽ tạo từ nét gì?
2.Hướng dẫn HS cách vẽ nét cong:
Biết cách vẽ nét cong
GV vẽ hướng dẫn cho HS nhận ra:
Quan sát trả lời
(10)Cách vẽ nét cong
Các hình hoa, vẽ từ nét cong (h2, 5, Vở tập vẽ 1)
3.Thực hành:
Vẽ hình có nét cong
và tơ màu theo ý thích
GV gợi ý HS làm tập (Cho HS xem tranh gợi ý)
Cho HS vẽ vào HS thích nhất:
GV giúp HS làm bài: Gợi ý để HS tìm hình định vẽ
Nhắc HS vẽ to vừa với phần giấy vẽ
4 Nhận xét, đánh giá:
GV HS nhận xét số vẽ đạt yêu cầu hình vẽ, màu sắc
5.Dặn dị:
Quan sát hình dáng màu sắc cây, hoa,
Chuẩn bị bài: Vẽ nặn dạng tròn
Vẽ vườn hoa, vườn ăn quả, thuyền biển, núi biển
Vẽ thêm hình khác có liên quan
Vẽ màu theo ý thích
Bài 6: VẼ HOẶC NẶN QUẢ DẠNG TRÒN I.Mục tiêu:
Nhận biết đặc điểm, hình dáng màu sắc số dạng tròn (cam, bưởi, hồng,
táo…)
Vẽ nặn dạng tròn
II.Chuẩn bị:
Một số ảnh, tranh vẽ loại dạng tròn
Một vài loại dạng tròn khác để HS quan sát Một số vẽ nặn HS dạng tròn Vở tập vẽ
Màu vẽ đất màu, đất sét
III.Các hoạt động: Ổn định: -Hát, kiểm tra sĩ số
2 Kiểm tra:
-Kiểm tra dụng cụ học tập HS Bài mới:
Bài t p n n t o dáng hôm em s t p n n m t qu có d ng tròn.ậ ặ ẽ ậ ặ ộ ả
(11)1.Giới thiệu đặc điểm loại dạng trịn:
Nhận biết đặc điểm, hình
dáng màu sắc số dạng tròn (cam, bưởi, hồng, táo…)
GV cho HS xem loại dạng tròn qua ảnh, tranh vẽ mẫu thực
Đặt câu hỏi hình dáng, màu sắc loại dạng tròn
Quả táo tây? Quả bưởi? Quả cam?
2.Hướng dẫn HS cách vẽ, cách nặn: GV vẽ số hình đơn giản minh họa bảng lấy đất sét nặn dạng tròn để lớp quan sát theo bước:
Cách vẽ: Vẽ hình trước, vẽ chi tiết vẽ màu sau Chú ý bố cục (hình vẽ vừa với phần giấy Vở tập vẽ 1)
Nặn đất theo hình dáng quả: Tạo dáng tiếp làm rõ đặc điểm quả, sau tìm chi tiết cịn lại như: núm, cuống, ngấn múi…
3.Thực hành:
Vẽ nặn
dạng tròn
GV cho HS vẽ hình trịn vào phần giấy tập vẽ 1:
GV cho HS nặn đất sét:
Cho HS quan sát, nhận xét HS nhận xét
Hình dáng gần trịn, có loại màu xanh, vàng, đỏ hay tím đỏ
Hình dáng nhìn chung tròn, màu chủ yếu xanh vàng
Hình trịn trịn, màu da cam, vàng hay xanh đậm…
(12)Nhận xét, đánh giá:
GV nhận xét chung động viên HS
5.Dặn dị:
thích (quả to, nhỏ che khuất cách chút)
HS nhận xét vẽ về: Hình dáng
Màu sắc
Quan sát hoa, (hình dáng màu chúng)
Chuẩn bị bài: Vẽ màu vào hình (trái)
Bài 7: VẼ MÀU VÀO HÌNH QUẢ (TRÁI) CÂY I.Mục tiêu:
Nhận biết màu loại quen biết Biết dùng màu để vẽ vào hình
II.Chuẩn bị:
Một số thực (có màu khác nhau) Tranh ảnh loại qua Vở tập vẽ
Màu vẽ
III.Các hoạt động: Ổn định: -Hát, kiểm tra sĩ số
2 Kiểm tra:
-Kiểm tra dụng cụ học tập HS Bài mới:
-Các em bi t cách v qu cây, hôm em s t p v màu vào hình qu cây.ế ẽ ả ẽ ậ ẽ ả
Hoạt động GV Hoạt động HS
1.Giới thiệu quả:
Nhận biết màu loại
quả quen biết
GV giới thiệu cho HS số thực (hoặc xem h1, h2, bài7-Vở tập vẽ 1) hỏi:
Đây gì? Quả có màu gì?
2.Hướng dẫn HS cách làm tập: a) Bài vẽ màu: Vẽ màu cà xoài (h3-Vở tập vẽ 1)
GV gợi ý để HS nhận đặc điểm quả:
Cho HS xem loại quả: xoài, bầu, bí, táo…
(13)
Quả gì? Có màu gì?
Cho HS vẽ màu vào hình vẽ b) Bài xé dán: (làm nhà)
GV giới thiệu xé dán (h2, Vở tập vẽ 1) hỏi:
Quả gì? Màu gì?
GV hướng dẫn HS cách làm bài: Chọn màu:
Ví dụ:
Quả cam: màu xanh màu chưa chín, màu da cam chín
Quả xồi: màu vàng màu chín, màu xanh màu xanh
Quả cà: màu tím … Cách xé:
Ước lượng hình để xé giấy cho vừa (hình khơng to q, nhỏ q so với giấy làm nền)
Dán hình xé: GV hướng dẫn HS cách bơi hồ đặt hình vào nền, sau xoa nhẹ tay lên hình
3.Thực hành:
Biết dùng màu để vẽ vào
hình
GV quan sát giúp em: Chọn màu để vẽ xé
Cách vẽ màu: nên vẽ màu xung quanh trước, sau để màu không ngồi hình vẽ
* Cách xé hình cách dán Nhận xét, đánh giá:
GV chọn số đẹp hướng dẫn HS nhận xét
Động viên, khuyến khích HS có đẹp
5.Dặn dị:
Quả cà, có màu xanh, đỏ
Quả xồi, có màu vàng, xanh HS vẽ màu vào hình vẽ
Thực theo hướng dẫn GV
HS tự chọn giấy màu để xé
Quan sát thao tác GV
HS làm
Quan sát màu sắc hoa,
Chuẩn bị bài: Vẽ hình vng hình chữ nhật
Bài 8: VẼ HÌNH VNG VÀ HÌNH CHỮ NHẬT I.Mục tiêu:
(14) Biết cách vẽ hình
Vẽ dạng hình vng, hình chữ nhật vào hình có sẵn vẽ màu theo ý
thích II.Chuẩn bị:
Một vài đồ vật hình vng, hình chữ nhật
Hình minh họa để hướng dẫn cách vẽ hình vng, hình chữ nhật (chuẩn bị trước
hay vẽ bảng)
Vở tập vẽ
Bút chì đen, bút dạ, sáp màu…
III.Các hoạt động: Ổn định: -Hát, kiểm tra sĩ số
2 Kiểm tra:
-Kiểm tra số dụng cụ học tập HS Bài mới:
-Hôm em t p làm quen v i lo i hình v trang trí, v trang trí hơm h c v ậ ẽ ẽ ọ ẽ
hình vng hình ch nh t.ữ ậ
Hoạt động GV Hoạt động HS
1.Giới thiệu hình vng, hình chữ nhật:
Nhận biết hình vng
hình chữ nhật
GV giới thiệu số đồ vật: Cái bảng, vở, mặt bàn, viên gạch lát nhà… hỏi: Các vật có dạng hình gì?
2.Hướng dẫn HS cách vẽ hình vng, hình chữ nhật:
Biết cách vẽ hình
trên
GV treo hình minh hoạ Vở tập vẽ lên bảng
GV vẽ hướng dẫn cho HS: Cách vẽ nét cong
Các hình hoa, vẽ từ nét cong (h2, 5, Vở tập vẽ 1)
3.Thực hành:
Vẽ dạng hình
vng, hình chữ nhật vào hình có sẵn vẽ màu theo ý thích GV nêu yêu cầu tập
Vẽ nét dọc, nét ngang để tạo
Quan sát trả lời câu hỏi
Quan sát hình vẽ
Quan sát thao tác GV
(15)thành cửa vào, cửa sổ lan can hai nhà
Vẽ thêm hình để vẽ phong phú hơn: hàng rào, mặt trời…
GV giúp HS làm bài:
Nhắc HS vẽ to vừa với phần giấy vẽ
Với HS yếu: Với HS giỏi: Nhận xét, đánh giá:
_ GV HS nhận xét số vẽ đạt yêu cầu hình vẽ, màu sắc
5.Dặn dị:
Tìm vẽ nét ngang, nét dọc vẽ mái nhà, tường, cửa…
Vẽ thêm hình khác có liên quan vẽ màu theo ý thích
Quan sát hình dáng màu sắc cây, hoa,
Chuẩn bị bài: Vẽ nặn dạng tròn
Bài 9:
XEM TRANH PHONG CẢNH I.Mục tiêu:
Nhận biết tranh phong cảnh, mơ tả hình vẽ màu sắc
tranh
Yêu mến cảnh đẹp quê hương
II.Chuẩn bị:
Tranh, ảnh phong cảnh (cảnh biển, cảnh đồng ruộng, phố phường …) Tranh phong cảnh thiếu nhi tranh Vở Tập vẽ
Một số tranh phong cảnh HS năm trước Vở tập vẽ
III.Các hoạt động: 1, Ổn định: Hát, kiểm tra sỉ số
2, Kiểm tra:
Kiểm tra số đồ dùng học tập HS 3, Bài mới:
Gi i thi u d a hteo tình hình l p.ớ ệ ự
Hoạt động GV Hoạt động HS
1.Giới thiệu tranh phong cảnh
Nhận biết tranh phong cảnh,
(16)Cho HS xem tranh (đã chuẩn bị trước) tranh 9, giới thiệu với HS:
Tranh phong cảnh thường vẽ nhà, cây, đường, ao, hồ, biển, thuyền, …
Tranh phong cảnh cịn cĩ thể vẽ thêm người vật (gà, trâu …) cho sinh động
Cĩ thể vẽ tranh phong cảnh chì màu, sáp màu, bút màu bột …
2.Hướng dẫn HS xem tranh
* Tranh 1: Đêm hội Võ Đức Hồng Chương- 10 tuổi
Hướng dẫn HS sinh xem tranh trả lời câu hỏi
Tranh vẽ gì?
Màu sắc tranh nào?
Em nhận xét tranh Đêm hội ? GV tĩm tắt: Tranh đêm hội bạn Hồng Chương tranh đẹp, màu sắc tươi vui, “đêm hội”
*Tranh 2: Chiều (tranh bút dạcủa Hồng Phong, tuổi)
GV hỏi:
Tranh Bạn Hồng Phong vẽ ban ngày hay ban đêm?
Tranh vẽ cảnh đâu?
Vì bạn Hồng phong lại đặt tên tranh “Chiều về” ?
Màu sắc tranh nào?
Quan sát
HS quan sát
Tranh vẽ ngơi nhà cao, thấp với mái ngói màu đỏ
Phía trước
Các chùm pháo hoa nhiều màu sắc bầu trời
Tranh cĩ nhiều màu tươi sáng đẹp: màu vàng, màu tím, màu xanh pháo hoa, màu đỏ mái ngĩi, màu xanh củalá
Bầu trời màu thẫm làm bật màu pháo hoa mái nhà
Vẽ ban ngày
Vẽ cảnh nơng thơn: cĩ nhà ngĩi, cĩ dừa, cĩ đàn trâu …
Bầu trời chiều vẽ màu da cam; đàn trâu chuồng
(17)GV gợi ý: Tranh bạn Hồng Phong tranh đẹp, cĩ hình ảnh quen thuộc, màu sắc rực rỡ, gợi nhớ đến buổi chiều hè nơng thơn
3.GV tĩm tắt:
Tranh phong cảnh tranh vẽ cảnh Cĩ nhiều loại cảnh khác nhau:
Cảnh nơng thơn( đường làng, cánh đồng, hà ao, …)
Cảnh thành phố (nhà, xe cộ…)
Cảnh sông, biển (sơng, tàu thuyền …) Cảnh núi rừng (núi, đồi, cây, suối…) Có thể dùng màu thích hợp để vẽ cảnh vào buổi sáng, trưa, chiều, tối…
Hai tranh vừa xem tranh phong cảnh đẹp
4 Nhận xét, đánh giá:
Yêu mến cảnh đẹp quê hương
Nhận xét tiết học 5.Dặn dị:
Dặn HS nhà: Quan sát vật
Sưu tầm tranh phong cảnh Bài 10:
VẼ QUẢ (QUẢ DẠNG TRÒN) I.Mục tiêu:
Biết hình dáng, màu sắc vài loại
Biết cách vẽ quả, vẽ hình loại vẽ màu theo ý thích
II.Chuẩn bị:
Một số quả: bưởi, cam, táo, xồi… Hình ảnh số dạng trịn
Hình minh họa bước tiến hành vẽ Vở tập vẽ
Bút chì, chì màu, sáp màu III.các hoạt động:
1, Ổn định: - Hát, kiểm tra sỉ số
2, Kiểm tra:
- Kiểm tra số đồ dùng học tập HS 3, Bài mới:
- Gi i thi u d a hteo tình hình l p.ớ ệ ự
Hoạt động GV Hoạt động HS
(18) Biết hình dáng, màu sắc
vài loại
GV giới thiệu hình loại quả: Đây gì?
Hình dạng quả? Màu sắc quả? GV yêu cầu HS:
Tìm thêm vài mà em biết?
GV tĩm tắt: (cĩ thể dùng hình ảnh vẽ lên bảng)
Có nhiều loại có dạng hình trịn với nhiều màu phong phú
2.Hướng dẫn HS cách vẽ quả:
Biết cách vẽ qua
Vẽ hình bên ngồi trước:
Quả bí đỏ dạng trịn vẽ hình gần trịn Quả đu đủ vẽ hình trịn…
Nhìn mẫu vẽ cho giống 3.Thực hành:
vẽ hình loại
và vẽ màu theo ý thích
GV bày mẫu: Bày lên bàn để HS chọn mẫu vẽ; mẫu quả, loại có hình màu đẹp
GV u cầu HS nhìn mẫu vẽ vào phần giấy cịn lại Vở Tập vẽ (Không vẽ to hay nhỏ quá)
GV giúp HS:
Cách vẽ hình, tả hình dáng mẫu
Vẽ màu theo ý thích Nhận xét, đánh giá:
GV HS nhận xét số hình vẽ màu sắc (hình đúng, màu đẹp)
5.Dặn dị:
Dặn HS nhà: Chuẩn bị màu để tiết sau vẽ màu
Quan sát trả lời
HS nêu mà em biết Quả xoài màu vàng
Quả dưa lê (quả dưa tây) màu trắng ngà
Quả cam màu vàng đậm
Quả dưa hấu màu xanh đậm…
HS quan sát
HS nhận xét màu
HS quan sát
Thực hành vẽ vào
Quan sát hình dáng màu sắc loại
(19)VẼ MÀU VÀO HÌNH VẼ Ở ĐƯỜNG DIỀM I.Mục tiêu:
Nhận biết đường diềm
Biết cách vẽ màu vào hình vẽ sẵn đường diềm
II.Chuẩn bị:
Các đồ vật cĩ trang trí đường diềm như: khăn, áo, bát, giấy khen, v.v… Một vài hình vẽ đường diềm
Vở tập vẽ
Màu vẽ (chì màu, sáp màu, bút dạ)
III.Các hoạt động : 1, Ổn định: - Hát, kiểm tra sỉ số
2, Kiểm tra:
- Kiểm tra số đồ dùng học tập HS 3, Bài mới:
- Gi i thi u d a hteo tình hình l p.ớ ệ ự
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
1, Giới thiệu đường diềm:
Nhận biết đường
diềm
GV giới thiệu số đồ vật cĩ trang trí đường diềm
GV tĩm tắt:
Những hình trang trí kéo dài lặp lặp lại xung quanh giấy khen, miệng bát, diềm cổ áo … gọi đường diềm
Cho HS tìm thêm vài vật cĩ trang trí đường diềm
2, Hướng dẫn HS cách vẽ màu:
Biết cách vẽ màu vào hình
vẽ sẵn đường diềm Cho HS quan sát phát biểu *Hình 1:
Đường diềm có hình gì, màu gì?
Các hình xếp nào?
Màu màu hình vẽ nào? 3, Thực hành:
GV hướng dẫn HS vẽ màu vào đường
Quan sát
HS quan sát
Có hình vng, xanh lam; hình thoi, màu đỏ
Sắp xếp xen kẽ lặp lặp lại Khác Màu nhạt, màu hình vẽ đậm
(20)diềm hình hình
Chọn màu: Chọn màu theo ý thích Cách vẽ: Cĩ nhiều cách vẽ
Vẽ màu xen kẽ hình bơng hoa Vẽ màu hoa giống
Vẽ màu khác với màu hoa *Nhắc HS:
Không dùng nhiều màu (2-3 màu đủ)
Khơng vẽ màu ngịai hình
GV cần theo dõi để giúp HS chọn màu cách vẽ màu
4 Nhận xét, đánh giá:
GV HS nhận xét số vẽ màu vàđẹp
GV yêu cầu HS tìm cĩ màu đẹp 5.Dặn dị:
Dặn HS nhà:
đường diềm
Tìm quan sát đường diềm vài đồ vật, khăn vuơng, giấy khen Bài 12:
VẼ TỰ Do Bài 13:
VẼ CÁ I.Mục tiêu:
Nhận biết hình dáng phận cá Biết cách vẽ cá
Vẽ cá tô màu theo ý thích
II.Chuẩn bị:
Tranh vẽ loại cá
Hình hướng dẫn cách vẽ cá Vở tập vẽ
Bút chì, chì màu, sáp màu
III.Các hoạt động: Ổn định: -Hát vui, kiểm tra sĩ số
2 Kiểm tra:
-Kiểm tra số dụng cụ học tập HS Bài mới:
(21)_GV giới thiệu hình ảnh cá gợi ý để HS nêu dạng cá:
Nhận biết hình dáng
và phận cá +Con cá có dạng hình gì?
+Con cá gồm phận nào? +Màu sắc cá nào? _GV yêu cầu HS:
+Kể vài loại cá mà em biết? * Hướng dẫn HS cách vẽ cá:
Biết cách vẽ cá
*Vẽ theo trình tự sau: _Vẽ cá trước
_Vẽ cá (có thể vẽ khác nhau)
_Vẽ chi tiết: Mang, mắt, vây, vẩy * GV cho HS xem màu cá hướng dẫn:
_Vẽ màu cá _Vẽ màu theo ý thích * Thực hành:
Vẽ cá tơ
màu theo ý thích _Giải thích yêu cầu bài:
+Vẽ cá to vừa phải so với phần giấy lại tập vẽ
+Vẽ đàn cá với nhiều loại to, nhỏ bơi theo tư khác (con bơi ngang, bơi ngược chiều, chúi xuống, ngược lên …)
+Vẽ màu theo ý thích
_Quan sát trả lời
+Dạng gần trịn, trứng, hình thoi +Đầu, mình, đi, vây, …
+Có nhiều màu khác _HS nêu loại cá mà em biết _HS quan sát
*Quan sát tranh
_Thực hành vẽ vào
+Vẽ hình cá chi tiết cá
(22)_GV theo dõi giúp HS làm bài:
*Chú ý: Đối với vẽ hình cá nhỏ, cần động viên để em vẽ thêm cá cho bố cục đẹp
4 Nhận xét, đánh giá:
_GV HS nhận xét số về:
+Hình vẽ +Màu sắc
_Yêu cầu HS tìm vẽ nàomình thích đặt câu hỏi để em suy nghĩ, trả lời theo cách cảm nhận riêng
5.Dặn dò:
_Dặn HS nhà: _Quan sát vật xung quanh Bài 14:
VẼ MÀU VÀO CÁC HỌA TIẾT Ở HÌNH VNG I.Mục tiêu:
Thấy vẽ đẹp trang trí hình vng Biết cách vẽ màu theo ý thích
II.Chuẩn bị:
Khăn vng có trang trí
Viên gạch hoa (vật thực ảnh)
Một sồ trang trí hình vng HS năm trước Vở tập vẽ
Màu vẽ
III.Các hoạt động: Ổn định: -Hát vui, kiểm tra sĩ số
2 Kiểm tra:
-Kiểm tra số dụng cụ học tập HS Bài mới:
Bài tập vẽ hôm em tập vẽ màu vào họa tiết hình vng Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh * Giới thiệu bài:
Thấy vẽ đẹp trang
trí hình vng
_GV cho HS xem số đồ vật hay ảnh dạng hình vng
+Có trang trí +Khơng trang trí
(23)* Hướng dẫn HS cách vẽ màu:
_GV giúp HS nhận hình vẽ hình vng (h.5, Vở tập vẽ 1)
+Trong hình vng có hình vẽ gì?
_Hướng dẫn HS xem hình 3, để em biết cách vẽ màu:
_GV gợi ý HS lựa chọn màu để vẽ vào h.5 theo ý thích
+Bốn vẽ màu
+Bốn góc vẽ màu, khác màu
+Vẽ màu khác hình thoi +Vẽ màu khác hình trịn
_GV dùng phấn màu vẽ hình minh họa bảng
+Có thể vẽ xung quanh trước, sau
+Vẽ đều, gọn, khơng chờm ngồi hình
+Vẽ có màu đậm, màu nhạt * Thực hành:
Biết cách vẽ màu theo ý thích
_Cho HS thực hành
_GV theo dõi, gợi ý HS tìm màu vẽ màu
_Chú ý cách cầm bút, cách đưa nét (bút dạ, sáp màu…)
4 Nhận xét, đánh giá:
_GV HS nhận xét số vẽ đẹp về:
+Cách chọn màu: màu tươi sáng, hài hồ
+Vẽ màu có đậm nhạt, tơ đều, khơng ngồi hình vẽ
5.Dặn dò:
_Dặn HS nhà:
_HS quan sát
+Hình góc
+Hình thoi hình vng +Hình trịn hình thoi _Quan sát hình 3,
+Các hình giống nên vẽ màu (như h.3)
+Không nên vẽ màu khác góc (như h.4)
_Quan sát tranh
_Thực hành vẽ vào
(24)_Quan sát màu sắc xung quanh (gọi tên màu đồ vật hoa lá, cây)
Bài 15:
VẼ CÂY I.Mục tiêu:
Nhận biết loại hình dáng chúng Biết cách vẽ vài loại quen thuộc
Vẽ hình vẽ màu theo ý thích
II.Chuẩn bị:
Một số tranh, ảnh loại cây: tre, phương, dừa… Hình vẽ loại
Hình hướng dẫn cách vẽ Vở tập vẽ
Bút chì đen, chì màu, sáp màu
III.Các hoạt động: Ổn định: -Hát vui, kiểm tra sĩ số
2 Kiểm tra:
-Kiểm tra số dụng cụ học tập HS Bài mới:
Bài tập vẽ hôm em tập vẽ theo ý thích
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh * Giới thiệu tranh, ảnh số cây:
Nhận biết loại
hình dáng chúng
_GV cho HS xem số nhận biết hình dáng, màu sắc chúng
+Tên cây…
+Các phận
_Cho HS tìm thêm số khác _Tóm tắt:
Có nhiều loại cây: phượng, dừa, bàng… Cây gồm có: vịm lá, thân cành Nhiều loại có hoa, có * Hướng dẫn HS cách vẽ cây:
Biết cách vẽ vài loại
quen thuộc
_GV giới thiệu cho HS cách vẽ theo bước sau:
+Vẽ thân, cành
_Quan sát trả lời
_HS nêu tên mà em biết
(25)+Vẽ vòm (tán lá) +Vẽ thêm chi tiết +Vẽ màu theo ý thích
_Cho HS xem vài vẽ họa sĩ, thiếu nhi
* Thực hành:
Vẽ hình vẽ màu theo
ý thích
_Hướng dẫn HS thực hành
+Vẽ hình vừa với phần giấy Vở tập vẽ
+Vẽ màu theo ý thích *GV lưu ý HS:
_Vẽ hình tán lá, thân theo quan sát, nhận biết thiên nhiên, khơng nên vẽ tán trịn hay thân thẳng, khiến hình dáng thiếu sinh động _Vẽ màu theo ý thích
+Màu xanh non (lá mùa xuân) +Xanh đậm (lá mùa hè)
+Màu vàng, cam, đỏ (lá mùa thu, đơng …)
_GV giúp HS yếu để hồn thành vẽ Nhận xét, đánh giá:
_GV HS nhận xét số vẽ về:
+Hình vẽ
+Cách xếp hình +Màu sắc
5.Dặn dò:
_Dặn HS nhà:
_Quan sát tranh
_HS thực hành: +Có thể vẽ
+Có thể vẽ nhiều thành hàng cây, vườn ăn (có thể vẽ nhiều loại cây, cao thấp khác nhau)
_Chọn vẽ mà yêu thích
_Quan sát nơi hình dáng, màu sắc
Bài 16:
VẼ HOẶC XÉ DÁN LỌ HOA I.Mục tiêu:
Thấy vẻ đẹp hình dáng số lọ hoa Vẽ xé dán lọ hoa đơn giản
II.Chuẩn bị:
(26) Một số vẽ lọ hoa HS Vở tập vẽ
Bút chì đen, chì màu, sáp màu
III.Các hoạt động: Ổn định: -Hát vui, kiểm tra sĩ số
2 Kiểm tra:
-Kiểm tra số dụng cụ học tập HS Bài mới:
Bài tập vẽ hôm em tập vẽ, xé dán lọ hoa
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh * Giới thiệu kiểu dáng lọ hoa:
Thấy vẻ đẹp hình dáng
của số lọ hoa
_GV cho HS xem đồ vật chuẩn bị để em nhận biết kiểu dáng lọ hoa:
+Lọ hoa có hình dáng nào?
* Hướng dẫn HS cách vẽ, cách xé dán lọ hoa:
GV vừa hướng dẫn vừa làm mẫu *Cách vẽ:
_Vẽ miệng lọ
_Vẽ nét cong thân lọ _Vẽ màu
*Cách xé dán:
_Gấp đôi tờ giấy màu _Xé hình thân lọ * Thực hành:
Vẽ xé dán lọ hoa
đơn giản _Cho HS thực hành _GV theo dõi để giúp HS
+Vẽ lọ hoa cho phù hợp với phần giấy Vở tập vẽ
+Vẽ màu vào lọ +Chọn giấy, gấp giấy
+Xé theo hình miệng thân lọ dán cho phù hợp với khng hình
*GV gợi ý HS:
_Quan sát trả lời +Dáng thấp, tròn +Dáng cao thon
+Cổ cao, thân phình to _Quan sát tranh
(27)Có htể trang trí vào hình lọ hoa vẽ xé dán
4 Nhận xét, đánh giá:
_Hướng dẫn HS nhận xét vẽ đẹp về:
+Hình vẽ +Màu sắc 5.Dặn dò:
_Dặn HS nhà:
_Quan sát ngơi nhà em
_Chọn vẽ mà u thích
Bài 17:
VẼ TRANH NGƠI NHÀ CỦA EM I.Mục tiêu:
Biết cách vẽ tranh đề tài nhà em
Vẽ tranh có ngơi nhà …, sau vẽ màu theo ý thích
II.ĐỒ dùng dạy học:
Một số tranh, ảnh phong cảnh có nhà, có Hình minh họa cách vẽ
Một vài tranh phong cảnh họa sĩ HS năm trước Vở tập vẽ
Bút chì, chì màu, sáp màu
III.Các hoạt động: Ổn định: -Hát vui, kiểm tra sĩ số
2 Kiểm tra:
-Kiểm tra số dụng cụ học tập HS Bài mới:
Bài tập vẽ hôm em tập vẽ vẽ tranh nhà em
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh *Quan sát nhận xét:
Bức tranh, ảnh có hình ảnh gì?
Các ngơi nhà tranh, ảnh nào?
Kể tên phần ngơi nhà?
Ngồi ngơi nhà, tranh cịn vẽ thêm gì?
GV tóm tắt:
Em vẽ 1-2 nhà khác nhau, vẽ thêm cây, đường đi… vẽ
(28)màu theo ý thích *cách vẽ tranh:
Nhớ lại nhà em Vẽ tổng thể ngơi nhà
Vẽ hình phụ
Vẽ màu theo ý thích *.Thực hành:
Cho HS vẽ hình vừa với phần giấy tập vẽ
GV gợi ý HS vẽ hình màu Nhận xét, đánh giá:
Hướng dẫn HS nhận xét vẽ đẹp về:
+Hình +Màu
+Cách xếp hình ảnh Dặn dị:
Dặn HS nhà vẽ hoàn thành vẽ
HS vẽ vào VTV
HS làm gần hết Chọn vẽ mà u thích
Quan sát cảnh nơi Bài 18:
VẼ TIẾP HÌNH VÀ VẼ MÀU VÀO HÌNH VUÔNG I.Mục tiêu:
Nhận biết vài cách trang trí hình vng đơn giản Biết vẽ tiếp họa tiết vào hình vng vẽ màu theo ý thích
II.ĐỒ dùng dạy học:
Một vài đồ vật: khăn vng có trang trí, viên gạch hoa (gạch bông) Một số mẫu trang trí hình vng (cỡ to)
Một số vẽ trang trí hình vng HS năm trước Vở tập vẽ
Màu vẽ
(29)-Hát vui, kiểm tra sĩ số Kiểm tra:
-Kiểm tra số dụng cụ học tập HS Bài mới:
Bài tập vẽ hơm em tập vẽ tiếp hình vẽ màu vào hình vng Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh *Giới thiệu cách trang trí hình vng
đơn giản:
Giới thiệu số trang trí hình vng để HS thấy được:
Vẻ đẹp hình vng trang trí
Có nhiều cách vẽ hình màu khác hình vuông
Cho HS nhận khác Cách trang trí h.1 h.2
Cách trang trí h.3 h.4 GV nhắc HS:
Các hình giống vẽ
Có thể vẽ màu hình 1, h.3, h.4
*.Hướng dẫn HS cách vẽ màu: GV nêu yêu cầu tập:
Vẽ hình: Vẽ tiếp cánh hoa cịn lại h.5
Vẽ màu: Tìm chọn màu để vẽ Màu bốn cánh hoa
Màu *Yêu cầu:
Nên vẽ màu bốn cánh hoa Vẽ màu cho đều, không ngồi hình vẽ
*.Thực hành: Cho HS thực hành
GV theo dõi giúp HS:
Chú ý cách cầm bút, cách đưa nét
Quan sát
HS quan sát
Quan sát hình 1, 2, 3, Quan sát mẩu
Thực hành vẽ vào
Vẽ hình cánh hoa cho Vẽ theo nét chấm
(30)(bút dạ, sáp màu…) Nhận xét, đánh giá: GV HS nhận xét về: Cách vẽ hình (cân đối) Về màu sắc (đều, tươi sáng) 5.Dặn dò:
Dặn HS nhà:
Chọn vẽ mà em thích
Tìm tranh vẽ gà Bài 19:
VẼ GÀ I.Mục tiêu:
Nhận biết hình dáng phận gà trống, gà mái Biết cách vẽ gà
Vẽ gà vẽ màu theo ý thích
II.Chuẩn bị:
Tranh, ảnh gà trống gà mái Hình hướng dẫn cách vẽ gà Vở tập vẽ
Bút chì, bút dạ, sáp màu
III.Các hoạt động: Ổn định: -Hát vui, kiểm tra sĩ số
2 Kiểm tra:
-Kiểm tra số dụng cụ học tập HS Bài mới:
Bài tập vẽ hôm em tập vẽ tranh đàn gà
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh * Giới thiệu gà:
GV giới thiệu hình ảnh loại gà mơ tả để HS ý đến hình dáng phận chúng:
+Con gà trống: Màu lông rực rỡ
Mào đỏ, đuôi dài cong, cánh khỏe Chân to, cao
Mắt tròn, mỏ vàng Dáng oai vệ +Con gà mái: Mào nhỏ
Lơng màu Đi chân ngắn
* Hướng dẫn HS cách vẽ gà:
(31)Cho HS quan sát hình vẽ SGK, GV hỏi:
Vẽ gà nào?
GV vẽ phác lên bảng phận gà (tạo dáng khác nhau)
Vẽ chi tiết vẽ màu theo ý thích
* Thực hành:
Cho HS xem tranh HS
Nhắc HS: Vẽ gà vừa với phần giấy qui định
Với HS trung bình yếu, yêu cầu vẽ gà to vừa phải với đầy đủ phận
Với HS giỏi, GV gợi ý HS vẽ thêm hình ảnh khác cho tranh thêm sinh động vẽ màu
Cho HS thực hành GV theo dõi giúp HS
Chú ý cách cầm bút, cách đưa nét (bút dạ, sáp màu…)
4 Nhận xét, đánh giá: GV HS nhận xét về: Cách vẽ hình (cân đối) Về màu sắc (đều, tươi sáng)
Yêu cầu HS chọn vẽ đẹp theo ý thích
5.Dặn dị:
Dặn HS nhà:
Quan sát nhận xét
Thực hành vẽ vào
Chọn vẽ mà em thích
Quan sát gà trống, gà mái, gà tìm khác chúng Bài 20:
(32) Tập nhận biết đặc điểm hình khối, màu sắc chuối Vẽ nặn chuối gần giống với mẫu thực
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
Tranh, ảnh loại khác nhau: chuối, ớt, dưa chuột, dưa gang … Vài chuối, ớt thật
Đất sét đất màu để nặn Vở tập vẽ
Bút chì, chì màu, sáp màu (đất sét)
III.CÁC HOẠT ĐỘNG: Ổn định:
-Hát vui, kiểm tra sĩ số Kiểm tra:
-Kiểm tra số dụng cụ học tập HS Bài mới:
Bài tập nặn hôm em tập nặn chuối
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh * Giới thiệu bài:
GV cho HS quan sát tranh, ảnh hay số thực để em thấy khác về:
Hình dáng Màu sắc
* Hướng dẫn HS cách vẽ, cách nặn: Vẽ nặn chuối lớp
a) Cách vẽ:
Vẽ hình dáng chuối
Vẽ thêm cuống, núm … cho giống với chuối
Có thể vẽ màu chuối sau: Màu xanh (quả chuối xanh)
Màu vàng (quả chuối chín) Lưu ý vẽ hình vừa với khn giấy b) Cách nặn:
Dùng đất sét mềm, dẻo đất màu để nặn
Các bước tiến hành nặn: Nặn khối hình hộp dài
Nặn tiếp cho giống hình chuối Nặn thêm cuống núm
Chú ý: Đất sét phải để chỗ mát, để khơ hình nặn khơng bị nứt, sau vẽ màu theo ý thích
Quan sát trả lời
Học sinh quan sát
(33)*.Thực hành: Cho HS thực hành
GV yêu cầu HS vẽ vừa với phần giấy
4 Nhận xét, đánh giá:
GV hướng dẫn HS nhận xét số vẽ nặn:
Hình dáng chung có giống chuối khơng?
Những chi tiết, đặc điểm, màu sắc chuối nào?
Khen ngợi HS có vẽ đẹp 5.Dặn dò:
Dặn HS nhà:
Thực hành vẽ, nặn
Quan sát hình dáng màu sắc vẽ nặn
Quan sát số để thấy hình dáng, màu sắc chúng Bài 21:
VẼ MÀU VÀO HÌNH VẼ PHONG CẢNH I.Mục tiêu:
Củng cố cách vẽ màu
Vẽ màu vào hình vẽ phong cảnh miền núi theo ý thích
Giúp HS thêm yêu mến cảnh đẹp quê hương, đất nước, người
II.Chuẩn bị: *
Một số tranh, ảnh phong cảnh
Một số tranh phong cảnh HS năm trước
*
Vở tập vẽ
Bút chì, chì màu, sáp màu
III.Các hoạt động: Ổn định: -Hát vui, kiểm tra sĩ số
2 Kiểm tra:
-Kiểm tra số dụng cụ học tập HS Bài m i:
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
* Giới thiệu tranh ảnh:
Cho HS xem số tranh, ảnh phong cảnh chuẩn bị trước gợi ý để HS nhận biết:
Đây cảnh gì?
(34)Phong cảnh có hình ảnh nào? Màu sắc phong cảnh gì?
GV tóm tắt: Nước ta có nhiều cảnh đẹp cảnh biển, cảnh phố phường, cảnh đồng quê, đồi núi …
* Hướng dẫn HS cách vẽ màu: GV giới thiệu hình vẽ
GV gợi ý cách vẽ màu: Vẽ màu theo ý thích
Chọn màu khác để vẽ vào hình
Nên vẽ màu có chỗ đậm, chỗ nhạt * Thực hành:
GV phóng to hình 3, 21 để HS vẽ theo nhóm
GV quan sát gợi ý HS tìm màu vẽ màu
Dựa vào màu HS vẽ, gợi ý để em tìm màu cho hình bên cạnh Vẽ màu tồn hình tranh
4 Nhận xét, đánh giá: Hướng dẫn HS nhận xét: Màu sắc phong phú
Cách vẽ màu thay đổi: có thưa, có mau, có đậm, có nhạt …
Cho HS tìm số vẽ màu đẹp theo ý
5.Dặn dị:
Dặn HS nhà:
HS trả lời HS trả lời
HS quan sát nhận xét Dãy núi
Ngôi nhà sàn Cây
Hai người
Thực hành vẽ vào
HS tự chọn màu vẽ vào hình có sẵn
Quan sát vật ni nhà (trâu, bị, gà, lợn (heo), chó, mèo, …) hình dáng, phận màu sắc
Bài 22:
VẼ VẬT NUÔI TRONG NHÀ I.MỤC TIÊU:
(35) Biết cách vẽ vật quen thuộc
Vẽ hình vẽ màu vật theo ý thích
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: *
Một số tranh, ảnh gà, mèo, thỏ Một vài tranh vẽ vật
Hình hướng dẫn cách vẽ
*
Vở tập vẽ
Bút chì, bút dạ, sáp màu
III.CÁC HOẠT ĐỘNG: Ổn định:
-Hát vui, kiểm tra sĩ số Kiểm tra:
-Kiểm tra số dụng cụ học tập HS Bài m i:
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
* Giới thiệu vật:
GV giới thiệu hình ảnh vật gợi ý để HS nhận biết:
Tên vật
Các phận chúng
Yêu cầu HS kể vài vật nuôi khác * Hướng dẫn HS cách vẽ vật: Giới thiệu cách vẽ:
Vẽ hình trước: đầu, Vẽ chi tiết sau
Vẽ màu theo ý thích GV vẽ mẫu
Cho HS tham khảo vài vẽ vật
* Thực hành:
Gợi ý HS làm tập:
Vẽ vật ni theo ý thích
Vẽ vật có dáng khác Có thể vẽ thêm vài hình khác: nhà, cây, hoa, … cho vẽ thêm sinh động
Vẽ màu theo ý thích
Vẽ to vừa phải với khổ giấy Cho HS thực hành
GV theo dõi giúp HS
_Quan sát nhận xét
_Con trâu, bò, chó, mèo, thỏ, gà, …
(36)4 Nhận xét, đánh giá: GV HS nhận xét về: Cách vẽ hình (cân đối) Về màu sắc (đều, tươi sáng)
Yêu cầu HS chọn vẽ đẹp theo ý thích
5.Dặn dị: Dặn HS nhà:
_Thực hành vẽ vào
_Sưu tầm tranh, ảnh vật Bài 23:
XEM TRANH CÁC CON VẬT I.MỤC TIÊU:
Tập quan sát, nhận xét hình vẽ, màu sắc để nhận biết vẻ đẹp tranh Thêm gần gũi yêu thích vật
II.CHUẨN BỊ:
Tranh vẽ vật số họa sĩ (nếu có điều kiện) Tranh vẽ vật thiếu nhi
Vở tập vẽ
III.CÁC HOẠT ĐỘNG: Ổn định:
-Hát vui, kiểm tra sĩ số Kiểm tra:
-Kiểm tra số dụng cụ học tập HS Bài m i:
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
* Giới thiệu tranh đề tài thiếu nhi vui chơi:
GV giới thiệu tranh
a) Tranh Các vật- sáp màu bút Phạm Cẩm Hà
GV gợi ý:
Tranh bạn Cẩm Hà vẽ vật nào?
Hình ảnh rõ nhất? Con bướm, gà, … tranh nào?
Trong tranh cịn có hình ảnh nữa?
Màu sắc tranh nào?
Em có thích tranh bạn khơng? Vì sao?
b) Tranh Đàn gà Sáp màu bút Thanh Hữu
_HS quan sát:
_ HS xem tranh:
_ Dành cho HS từ 1-2 phút để HS quan sát tranh trước trả lời câu hỏi
(37)Tranh vẽ gì?
Dáng vẻ gà nào?
Em đâu gà trống, gà mái, gà con?
Em có thích tranh khơng? Vì sao?
* Cho nhóm thảo luận * Tóm tắt, kết luận:
Em quan sát tranh đẹp Hãy quan sát vật vẽ tranh theo ý thích
3 Nhận xét, đánh giá:
Nhận xét chung tiết học về: Nội dung học
Ý thức học tập em 4.Dặn dị:
_Mỗi nhóm thảo luận tranh khác
_Đại diện nhóm lên trình bày
_Quan sát hình dáng màu sắc vật
_Vẽ vật mà em thích Bài 24:
VẼ CÂY, VẼ NHÀ I.MỤC TIÊU:
Nhận biết hình dáng nhà Biết cách vẽ cây, vẽ nhà
Vẽ tranh phong cảnh đơn giản có cây, có nhà vẽ màu theo ý thích
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: *
Tranh, ảnh số nhà
Hình vẽ minh họa số nhà
*
Vở tập vẽ
Bút chì, bút dạ, sáp màu
III.CÁC HOẠT ĐỘNG: Ổn định:
-Hát vui, kiểm tra sĩ số Kiểm tra:
-Kiểm tra số dụng cụ học tập HS Bài m i:
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
* Giới thiệu hình ảnh nhà: GV giới thiệu tranh, ảnh có cây, nhà để HS quan sát nhận xét
_Quan sát nhận xét: +Cây:
(38)GV giới thiệu thêm số tranh ảnh phong cảnh (tranh có cây, nhà, đường đi, ao hồ
* Hướng dẫn HS cách vẽ nhà: GV hướng dẫn bảng cách vẽ nhà:
Vẽ cây: Nên vẽ thân cành trước, vòm sau
Vẽ nhà: nên vẽ mái trước, tường cửa sau
* Thực hành: Gợi ý HS làm bài:
HS trung bình: cần vẽ ngơi nhà
HS khá: vẽ thêm nhà, vài hình ảnh khác
Cho HS thực hành
GV theo dõi giúp HS: Vẽ to vừa phải với khổ giấy
Vẽ thêm hình ảnh khác: trời, mây, người, …
Vẽ màu theo ý thích Nhận xét, đánh giá: GV HS nhận xét về:
Hình vẽ cách xếp hình vẽ Cách vẽ màu
Yêu cầu HS chọn vẽ đẹp theo ý thích
5.Dặn dị: Dặn HS nhà:
-Thân, cành +Ngơi nhà: -Mái nhà
-Tường nhà, cửa sổ, cửa vào
_HS quan sát xem tranh Vở tập vẽ
_Thực hành vẽ vào
_Quan sát cảnh vật xung quanh nơi
Bài 25:
VẼ MÀU VÀO HÌNH TRANH DÂN GIAN I.Mục tiêu:
Làm quen với tranh dân gian
Vẽ màu theo ý thích vào hình vẽ Lợn ăn ráy Bước đầu nhận biết vẻ đẹp tranh dân gian
II.chuẩn bị:
Một vài tranh dân gian
(39) Vở tập vẽ
Màu vẽ: Sáp màu, bút dạ, chì màu
III.Các hoạt dộng Ổn định: -Hát vui, kiểm tra sĩ số
2 Kiểm tra:
-Kiểm tra số dụng cụ học tập HS Bài m i: :ớ
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
*Giới thiệu tranh dân gian:
Cho HS xem vài tranh dân gian để HS thấy vẻ đẹp tranh qua hình vẽ, màu sắc
Giới thiệu: Tranh Lợn ăn ráy tranh dân gian làng Đông Hồ, huyện Thuận Thành, tỉnh Bắc Ninh
* Hướng dẫn HS cách vẽ màu: _Gợi ý để nhận hình vẽ
GV gợi ý cách vẽ:
Vẽ màu theo ý thích (nên chọn màu khác để vẽ chi tiết nêu trên)
Tìm màu thích hợp vẽ để làm hình lợn
Giới thiệu số vẽ màu HS lớp trước để giúp em vẽ màu đẹp
* Thực hành:
Cho HS tự vẽ màu vào hình Vở tập vẽ
Hoặc GV phóng to hình 25 để HS vẽ theo nhóm
4 Nhận xét, đánh giá: Hướng dẫn HS nhận xét:
Màu sắc: có đậm nhạt, phong phú, ngồi hình vẽ
Cho HS tìm số vẽ màu đẹp theo ý
5.Dặn dị:
_Quan sát
_ HS quan sát nhận xét +Hình dáng loin +Cây ráy
+Mô đất +Cỏ
Thực hành vẽ vào
(40)Dặn HS nhà: Tìm thêm xem tranh dân gian
Bài 26:
VẼ CHIM VÀ HOA I.Mục tiêu:
Hiểu nội dung vẽ chim hoa
Vẽ tranh có chim hoa (có thể vẽ hình)
II.Chuẩn bị:
Sưu tầm tranh, ảnh số loài chim hoa Hình vẽ minh họa cách vẽ chim hoa Một vài tranh HS đề tài
Vở tập vẽ
Bút chì, bút dạ, sáp màu III.Các hoạt động:
1 Ổn định: -Hát vui, kiểm tra sĩ số
2 Kiểm tra:
-Kiểm tra số dụng cụ học tập HS Bài m i:
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
* Cho HS hoạt động theo nhóm
_GV tóm tắt: Có nhiều lồi chim hoa, lồi có hình dáng, màu sắc riêng đẹp
* Hướng dẫn HS cách vẽ tranh: _GV gợi ý cách vẽ tranh:
+Hướng dẫn cách vẽ chim Tên loài chim
Các phận chim
+Hướng dẫn cách vẽ hoa _Vẽ màu
Vẽ màu theo ý thích
_Cho HS xem vẽ chim hoa
* Thực hành:
_Cho HS thực hành
_GV theo dõi giúp HS:
Quan sát, nhận xét
Quan sát nhận xét: Chim:
Màu sắc chim +Hoa:
Tên hoa (hồng, sen, cúc, …) Màu sắc
Các phận hoa (đài, cánh, nhị, …)
(41)+Vẽ to vừa phải với khổ giấy
+Gợi ý HS tìm thêm hình ảnh khác để vẽ thêm sinh động
+Vẽ màu theo ý thích: có đậm, nhạt Nhận xét, đánh giá:
_GV HS nhận xét số hoàn thành về:
+Cách thể đề tài +Cách vẽ hình
+Màu sắc tươi vui, sáng
_Yêu cầu HS chọn vẽ đẹp theo ý thích
_Gợi ý HS nêu ích lợi hoa:
+Trồng hoa để làm gì? Ni chim để làm gì?
+Em cần làm để hoa tươi đẹp? 5.Dặn dò:
_Dặn HS nhà: Chuẩn bị: Mang theo đất nặn ô tô
_Thực hành vẽ vào
+Làm cảnh
_Về nhà vẽ tranh chim hoa giấy khổ A4 (khác với tranh lớp)
Bài 27:
VẼ HOẶC NẶN CÁI Ô TÔ I.Mục tiêu:
Bước đầu làm quen với nặn tạo dáng đồ vật Vẽ nặn ô tô theo ý thích
II.Chuẩn bị: *
Sưu tầm tranh, ảnh số kiểu dáng ô tô ô tô đồ chơi Bài vẽ ô tô HS năm trước
*
Vở tập vẽ
Bút chì, tẩy, màu đất sét
III.Các hoạt động: Ổn định: -Hát vui, kiểm tra sĩ số
2 Kiểm tra:
-Kiểm tra số dụng cụ học tập HS Bài m i:
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
* Giới thiệu bài:
_GV cho HS quan sát số hình ảnh loại tơ để HS nhận biết
(42)+Hình dáng +Màu sắc
+Các phận xe:
* Hướng dẫn HS cách vẽ, cách nặn: a) Cách vẽ ô tô:
_Vẽ thùng xe _Vẽ buồng lái _Vẽ bánh xe
_Vẽ cửa lên xuống, cửa kính _Vẽ màu theo ý thích
b) Cách nặn tơ:
_Dùng đất sét mềm, dẻo đất màu để nặn
_Các bước tiến hành nặn: +Nặn thùng xe
+Nặn buồng lái +Nặn bánh xe …
+Gắn phận thành ô tô
_Chú ý: Đất sét phải để chỗ mát, để khơ hình nặn khơng bị nứt, sau vẽ màu theo ý thích
* Thực hành:
_Cho HS thực hành a) Vẽ kiểu ô tô
_GV yêu cầu HS vẽ vừa với phần giấy
_GV giúp HS:
+Vẽ hình: Thùng xe, buồng lái (đầu), bánh xe vừa với phần giấy Vở tập vẽ Cần vẽ ô tô cân đối đẹp)
+Vẽ màu: Vẽ màu vào thùng xe, buồng lái, bánh xe theo ý thích, trang trí để tơ đẹp
b) Nặn ô tô: _Nặn:
_Lắp ghép:
+Các phận xe: -Buồng lái
-Thùng xe (chở khách, chở hàng) -Bánh xe
-Màu sắc
_Thực hành vẽ, nặn
_Nặn phận gắn lại thành ô tô
(43)4 Nhận xét, đánh giá:
_GV hướng dẫn HS nhận xét số vẽ nặn:
+Hình dáng +Cách trang trí
_Khen ngợi HS có vẽ đẹp 5.Dặn dị:
_Dặn HS nhà:
_Tìm nắp chai gắn vào làm bánh xe _Trang trí cho tơ thêm đẹp
_Quan sát ô tô Bài 28:
VẼ TIẾP HÌNH VÀ VẼ MÀU VÀO HÌNH VNG, ĐƯỜNG DIỀM
I.Mục tiêu:
Thấy vẻ đẹp hình vng đường diềm có trang trí Biết cách vẽ họa tiết theo dẫn vào hình vng đường diềm Vẽ họa tiết dẫn vẽ màu theo ý thích
II.Chuẩn bị:
Một số mẫu trang trí hình vng (cỡ to)
Một số vẽ trang trí đường diềm vàhình vng đẹp HS lớp năm trước Vở tập vẽ
Màu vẽ
III.Các hoạt động: Ổn định: -Hát vui, kiểm tra sĩ số
2 Kiểm tra:
-Kiểm tra số dụng cụ học tập HS Bài m i:
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
* Giới thiệu cách trang trí hình vng đường diềm:
GV giới thiệu số trang trí hình vng đường diềm để HS thấy được: Vẻ đẹp chúng hình vẽ, màu sắc
GV tóm tắt:
Có thể trang trí hình vng hay đường diềm nhiều cách khác Có thể dùng cách trang trí hình vng đường diềm để trang trí nhiều đồ vật: khăn quàng, thảm, viên gạch hoa, diềm áo, váy
_Quan sát
(44)* Hướng dẫn HS cách làm bài: GV nêu cầu tập:
Vẽ tiếp vào chỗ cần thiết Những hình giống cần vẽ
Vẽ màu:
Tìm vẽ màu theo ý thích
Các hình giống cần vẽ màu
Màu khác với màu hình vẽ
* Thực hành: Cho HS thực hành
GV theo dõi giúp HS hoàn thành hướng dẫn
4 Nhận xét, đánh giá: GV HS nhận xét về: Cách vẽ hình (cân đối) Về màu sắc (đều, tươi sáng) 5.Dặn dò:
Dặn HS nhà: Làm hình
_Quan sát mẫu
Thực hành vẽ tiếp hình vẽ màu theo ý thích h.2 vào
Chọn vẽ mà em thích VẼ TRANH ĐÀN GÀ
I.Mục tiêu:
Nhận biết hình dáng phận gà trống, gà mái Biết cách vẽ gà đàn gà
Vẽ đàn gà vẽ màu theo ý thích
II.Chuẩn bị::
Tranh, ảnh gà trống, gà mái gà Hình hướng dẫn cách vẽ gà đàn gà Vở tập vẽ
Bút chì, bút dạ, sáp màu
III.Các hoạt động: Ổn định: -Hát vui, kiểm tra sĩ số
2 Kiểm tra:
-Kiểm tra số dụng cụ học tập HS Bài mới:
Bài t p v hôm em s t p v tranh v đàn gà.ậ ẽ ẽ ậ ẽ ề
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
* Giới thiệu đàn gà:
_GV giới thiệu hình ảnh loại gà mơ tả để HS ý đến hình dáng
(45)bộ phận chúng: +Con gà trống: -Màu lông rực rỡ
-Mào đỏ, đuôi dài cong, cánh khỏe -Chân to, cao
-Mắt tròn, mỏ vàng -Dáng oai vệ +Con gà mái: -Mào nhỏ
-Lơng màu -Đi chân ngắn +Gà con:
-Thân tròn, cánh ngắn, đươi ngắn -Chân nhỏ ngắn
* Hướng dẫn HS cách vẽ đàn gà:
_Cho HS quan sát hình vẽ SGK, GV hỏi:
+Vẽ gà nào?
_GV vẽ phác lên bảng phận gà (tạo dáng khác nhau)
_Vẽ chi tiết vẽ màu theo ý thích * Thực hành:
_Cho HS xem tranh HS
_Nhắc HS: Vẽ gà vừa với phần giấy qui định
+Với HS trung bình yếu, yêu cầu vẽ gà to vừa phải với đầy đủ phận
+Với HS giỏi, GV gợi ý HS vẽ thêm hình ảnh khác cho tranh thêm sinh động vẽ màu
_Cho HS thực hành _GV theo dõi giúp HS
_Chú ý cách cầm bút, cách đưa nét Nhận xét, đánh giá:
_GV HS nhận xét về: +Cách vẽ hình (cân đối) +Về màu sắc (đều, tươi sáng)
-Quan sát nhận xét
_Thực hành vẽ vào
_Chọn vẽ mà em thích
(46)_Yêu cầu HS chọn vẽ đẹp theo ý thích
5.Dặn dị:
_Dặn HS nhà: Sưu tầm tranh vẽ thiếu nhi
tìm khác chúng
XEM TRANH THIẾU NHI VỀ ĐỀ TÀI SINH HOẠT I.Mục tiêu:
Làm quen, tiếp xúc với tranh vẽ thiếu nhi Tập quan sát, mơ tả hình ảnh màu sắc tranh Nhận vẻ đẹp tranh thiếu nhi
II Chuẩn bị: *
Một số tranh thiếu nhi vẽ cảnh sinh hoạt với nội dung chủ đề khác
Tranh vẽ cảnh sinh hoạt gia đình, hoạt động bảo vệ môi trường, cảnh hoạt
động ngày lễ hội v.v…
Tranh Vở Tập vẽ
*
Sưu tầm tranh vẽ thiếu nhi đề tài sinh hoạt Vở Tập vẽ
III.Các hoạt động: Ổn định: -Hát vui, kiểm tra sĩ số
2 Kiểm tra:
-Kiểm tra số dụng cụ học tập HS Bài mới:
Bài t p v hôm em s t p v tranh v đàn gà.ậ ẽ ẽ ậ ẽ ề
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
1.Giới thiệu tranh:
_GV giới thiệu số tranh để HS nhận ra:
+Cảnh sinh hoạt gia đình
+Cảnh sinh hoạt phố phường, làng xóm +Cảnh sinh hoạt ngày lễ hội
+Cảnh sinh hoạt sân trường chơi
2.Hướng dẫn HS xem tranh:
_GV giới thiệu tranh gợi ý để HS nhận ra:
+Bữa cơm, học bài, xem ti vi, … +Dọn vệ sinh, làm đường, …
+Đấu vật, đua thuyền, chọi gà, chọi trâu, …
+Kéo co, nhảy dây, chơi bi, … _HS trả lời câu hỏi
(47)_Dành thời gian phút để HS quan sát tranh trước trả lời
_GV tiếp tục gợi ý để HS tìm hiểu kĩ tranh:
+Em cho biết hoạt động tranh diễn đâu? (địa điểm)
+Những màu vẽ tranh? +Em thích màu tranh bạn?
_Sau HS trả lời, GV bổ sung 3.Tóm tắt kết luận:
_GV hệ thống lại câu hỏi nhấn mạnh:
Những tranh em vừa xem tranh đẹp Muốn hiểu biết thưởng thức được tranh, em cần quan sát để đưa ra nhận xét tranh đó.
4.Nhận xét, đánh giá: _Nhận xét chung tiết học
_Động viên, khuyến khích HS có ý kiến nhận xét tranh
5.Dặn dị:
_Về nhà chuẩn bị quan sát nhận xét tranh
_Chuẩn bị cho học sau: “Vẽ cảnh thiên nhiên”
+Đề tài tranh
+Các hình ảnh tranh +Sắp xếp hình vẽ (bố cục) + Màu sắc tranh
+Hình dáng động tác hình vẽ
+Hình ảnh (thể rõ nội dung tranh) hình ảnh phụ (hỗ trợ làm rõ nội dung tranh)
HS ý lắng nghe
VẼ CẢNH THIÊN NHIÊN I.Mục tiêu:
Tập quan sát thiên nhiên
Vẽ cảnh thiên nhiên theo ý thích Thêm yêu mến quê hương, đất nước
II Chuẩn bị: *
(48) Một số tranh phong cảnh HS năm trước
*
Vở Tập vẽ Màu vẽ
III.Các hoạt động: Ổn định: -Hát vui, kiểm tra sĩ số
2 Kiểm tra:
-Kiểm tra số dụng cụ học tập HS Bài mới:
Bài t p v hôm em s t p v tranh v đàn gà.ậ ẽ ẽ ậ ẽ ề
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
1.Giới thiệu cảnh thiên nhiên:
_GV giới thiệu tranh, ảnh để HS biết phong phú cảnh thiên nhiên
_GV gợi ý để HS tìm thấy hình ảnh có cảnh trên:
+Ở cảnh sông biển +Cảnh đồi núi +Cảnh nông thôn +Cảnh phố phường +Cảnh công viên +Cảnh nhà em
2.Hướng dẫn HS cách vẽ:
_GV gợi ý để HS vẽ tranh giới thiệu Ví dụ: Vẽ tranh phố phường:
+Các hình ảnh +Vẽ hình trước
+Vẽ thêm hình ảnh cho tranh thêm sinh động
_GV gợi ý để HS tìm màu vẽ theo ý thích:
+Tìm màu thích hợp vẽ vào hình
_HS quan sát trả lời +Cảnh sông biển; +Cảnh đồi núi; +Cảnh đồng ruộng; +Cảnh phố phường; +Cảnh hàng ven đường;
+Cảnh vườn ăn quả, công viên, vườn hoa;
+Cảnh góc sân nhà em; +Cảnh trường học … +Biển, thuyền, mây, trời… +Núi, đồi, cây, suối, nhà…
+Cánh đồng, đường, hàng cây, trâu
+Nhà, đường phố, rặng cây, xe cộ… +Vườn cây, nhà, đường +Căn nhà, cây, giếng nước, đàn gà… _HS quan sát trả lời:
+Nhà, cây, đường, … +Vẽ to vừa phải
+Vườn hoa, hồ nước, ôtô…
(49)+Vẽ màu để làm rõ phần tranh
+Vẽ màu thay đổi: có đậm, có nhạt 3.Thực hành:
_Dựa vào ý thích HS, GV gợi ý để HS làm bài:
_Dựa vào cách vẽ HS (cái có), GV gợi ý để em bổ sung hình ảnh tìm màu vẽ cho thích hợp với đề tài ý thích, khả HS, khơng gị ép theo ý
4.Nhận xét, đánh giá:
_GV hướng dẫn HS nhận xét về: +Hình vẽ cách xếp
+Màu sắc cách vẽ màu 5.Dặn dị:
Quan sát quang cảnh nơi
(miền núi, đồng bằng, …)
+Sắp xếp vị trí hình tranh
+Vẽ mạnh dạn thoải mái _Thực hành
_HS quan sát tranh nhận xét
VẼ ĐƯỜNG DIỀM TRÊN ÁO, VÁY I.Mục tiêu:
Nhận biết vẻ đẹp tranh phục có trang trí đường diềm (đặc biệt trang
phục dân tộc miền núi)
Biết cách vẽ đường diềm áo, váy
Vẽ đường diềm áo, váy vẽ màu theo ý thích
II Chuẩn bị: *
Một số đồ vật, ảnh chụp sách in: thổ cẩm, áo, khăn, túi có trang trí đường
diềm
Một số hình minh hoạ bước vẽ đường diềm
*
Vở Tập vẽ Màu vẽ
III.Các hoạt động: Ổn định: -Hát vui, kiểm tra sĩ số
2 Kiểm tra:
-Kiểm tra số dụng cụ học tập HS Bài mới:
Bài t p v hôm em s t p v tranh v đàn gà.ậ ẽ ẽ ậ ẽ ề
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
(50)_GV cho HS xem số đồ vật chuẩn bị (áo, váy, vải dệt hoa, túi có trang trí đường diềm) để hướng em vào học Có thể dùng câu hỏi như:
+Đường diềm trang trí đâu? +Trang trí đường diềm có làm cho áo, váy đẹp không?
+Trong lớp ta, áo, váy bạn có trang trí đường diềm?
_Thơng qua đĩ, giúp HS nhận đường diềm sử dụng nhiều việc trang trí quần, áo, váy trang phục dân tợc miền núi
2.Hướng dẫn HS cách vẽ đường diềm: GV giới thiệu cách vẽ đường diềm: _Vẽ hình:
+Chia khoảng (cố gắng chia đều) +Vẽ hình theo nhiều cách khác nhau: _Vẽ màu
+Vẽ màu đường diềm theo ý thích
+Vẽ màu vào áo, váy theo ý thích *Chú ý:
_Màu áo, váy: Tự chọn khác với màu đường diềm
_Chọn màu cho hài hồ bật Vẽ màu đều, khơng ngồi hình vẽ
3.Thực hành:
_GV nêu yêu cầu bài: Vẽ đường diềm áo, váy theo ý thích
_GV theo dõi HS chia khoảng, vẽ hình chọn màu Chú ý gợi ý để HS có cách vẽ hình, vẽ màu khác (dù đường diềm đơn giản)
4.Nhận xét, đánh giá:
_GV hướng dẫn HS nhận xét số vẽ về:
+Hình vẽ (các hình giống có khơng? )
+Vẽ màu (khơng ngồi hình vẽ) +Màu nổi, rõ tươi sáng
+Ở cổ áo, gấu áo…
Quan sát thực
+Vẽ màu vào hình
+Vẽ màu đường diềm (khác với màu hình vẽ)
+Vẽ màu tuỳ ý
+Có thể khơng vẽ màu (để trắng)
(51)_GV cho HS tự chọn vẽ đẹp theo ý
5.Dặn dị:
_Quan sát loại hoa (về hình dáng màu sắc)
VẼ TRANH BÉ VÀ HOA I.Mục tiêu:
Nhận biết đề tài bé hoa
Cảm nhận vẻ đẹp người, thiên nhiên Vẽ tranh đề tài Bé hoa
II Chuẩn bị: *
Sưu tầm số tranh, ảnh đề tài Bé hoa Tranh minh hoạ Vở Tập vẽ
*
Vở Tập vẽ
Bút chì, tẩy, màu vẽ…
III.Các hoạt động:
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Giới thiệu đề tài:
_GV giới thiệu tranh, ảnh để HS thấy: +Bé hoa vẽ mà em hứng thú Đề tài gần gũi với sinh hoạt, vui chơi em Tranh vẽ thể vẻ đẹp hồn nhiên, thơ ngây em qua hình vẽ màu sắc
+Trong tranh cần vẽ hình em bé với bơng hoa vẽ nhiều em bé với nhiều hoa vườn, vườn hoa công viên hay hàng bách hoá, chợ hoa…
2.Hướng dẫn HS cách vẽ:
_GV gợi ý cho HS nhớ lại hình dáng, trang phục em bé đặc điểm màu sắc, phận số loại hoa mà HS chọn để vẽ vào tranh minh Ví dụ:
+Màu sắc kiểu quần áo em bé +Em bé làm ?
+Hình dáng loại hoa
(52)+Màu sắc hoa
+Tự chọn loại hoa mà em thích
_GV hướng dẫn HS cách vẽ tranh Bài vẽ:
+Em bé hình ảnh tranh, xung quanh hoa cảnh vật khác
+Bé trai bé gái mặc quần áo đẹp vườn hoa
+Vẽ thêm hình ảnh khác cây, lối đi, chim, bướm, …
+Vẽ màu theo ý thích 3.Thực hành:
_GV theo dõi, gợi ý HS vẽ hình vẽ màu hướng dẫn
4.Nhận xét, đánh giá:
_GV giới thiệu số vẽ HS hướng dẫn em nhận xét về:
+Cách thể đề tài (đúng hay chưa rõ đề tài)
+Cách xếp hình ảnh tranh (bố cục hợp lí hay rời rạc)
+Hình dáng (ngộ nghĩnh, vui,…)
+Màu sắc tranh (rực rỡ, tươi sáng…) _GV u cầu HS tìm vẽ thích
5.Dặn dò HS:
_Chuẩn bị cho sau: “Vẽ tự do” (xem vẽ Vở Tập 1)
_HS thực hành vẽ hình với khổ giấy Vở Tập vẽ 1, màu sắc tươi sáng _HS quan sát tranh vẽ bạn nhận xét
VẼ TỰ DO I.Mục tiêu:
Tự chọn đề tài để vẽ tranh Vẽ tranh theo ý thích
II.Chuẩn bị: *
Một số tranh hoạ sĩ, HS phong cảnh, chân dung, tĩnh vật, sinh hoạt, …
với vật liệu chì màu, bút dạ, màu bột, màu nước *
(53)III.Các ho t ạ động d y – h c ch y u:ạ ọ ủ ế
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Đây kiểm tra cuối năm, cần
dành thời gian cho HS làm Cố gắng vẽ xong lớp Bài nên tiến hành sau:
1.Giáo viên:
_Giới thiệu số tranh cho HS xem để em biết loại hình phong cảnh, tĩnh vật, sinh hoạt, chân dung
_Nêu lên yêu cầu vẽ để HS chọn đề tài theo ý thíchcủa
_Gợi ý số đề tài Ví dụ: + Gia đình
-Chân dung: ông bà, cha mẹ, anh chị em hay chân dung
-Cảnh sinh hoạt gia đình: Bữa cơm gia đình; Đi chơi cơng viên; Cho gà ăn… +Trường học
-Cảnh đến trường; Học bài; lao động trồng cây; Nhảy dây…
-Mừng ngày 20/11; ngày khai trường… +Phong cảnh: Phong cảnh biển, nông thôn, miền núi…
+Các vật: Con gà, chó, trâu, …
_Giúp đỡ HS làm 3.Nhận xét:
Chọn vẽ đẹp năm học, chuẩn bị trưng bày kết học tập cuối năm
2.Học sinh:
Tự lựa chọn đề tài vẽ theo ý thích
TRƯNG BÀY KẾT QUẢ HỌC TẬP
I.Mục đích:
HS thấy kết học tập năm
Nhà trường tổng kết thấy kết dạy – học Mĩ thuật
II.Hình thức tổ chức:
(54) Dán theo loại học
Có đầu đề Ví dụ: ( Vẽ trang trí…) – Lớp, năm học…
III.Đánh giá: