tap ve 1 ca nam 20102011

 Thấy được vẻ đẹp của hình vuông và đường diềm có trang trí  Biết cách vẽ họa tiết theo chỉ dẫn vào hình vuông và đường diềm  Vẽ được họa tiết như chỉ dẫn và vẽ màu theo ý thích. II.C[r]

(1)

Bài 1: XEM TRANH THIẾU NHI VUI CHƠI I Mục tiêu:

 Làm quen, tiếp xúc với tranh vẽ thiếu nhi  Tập quan sát, mơ tả hình ảnh, màu sắc tranh

II Chuẩn bị: *

 Một số tranh thiếu nhi vẽ cảnh vui chơi (hoặc sân trường, ngày lễ,

công viên, cắm trại …) *

 Sưu tầm tranh vẽ thiếu nhi có nội dung vui chơi

III.Các hoạt động: Ổn định: Hát vui, kiểm tra sĩ số

2 Kiểm tra:

Kiểm tra số dụng cụ học tập HS Bài mới:

Hoạt động gv Hoạt động hs

1.Giới thiệu tranh đề tài thiếu nhi vui chơi:

GV giới thiệu tranh

Đây loại tranh vẽ hoạt động vui chơi thiếu nhi trường, nhà nơi khác

Cho HS xem tranh:

GV nhấn mạnh: Đề tài vui chơi rộng, phong phú hấp dẫn người vẽ Nhiều bạn say mê đề tài vẽ tranh đẹp Chúng ta xem tranh bạn

2.Hướng dẫn HS xem tranh:

 Làm quen, tiếp xúc với

tranh vẽ thiếu nhi

GV treo tranh mẫu có chủ đề “Vui chơi” hướng dẫn HS quan

HS quan sát:

HS xem tranh nêu được: Cảnh vui chơi sân trường với nhiều hoạt động khác nhau: nhảy dây, múa hát, kéo co, chơi bi, v.v…

Cảnh vui chơi ngày hè có nhiều hoạt động khác nhau: thả diều, tắm biển, tham quan du lịch, v.v…

(2)

sát tranh Vở tập vẽ đặt câu hỏi gợi ý, dẫn dắt HS tiếp cận với nội dung tranh:

 Tập quan sát, mơ tả hình

ảnh, màu sắc tranh Bức tranh vẽ gì? Em thích tranh nhất? Vì em thích tranh đó? GV tiếp tục đặt câu hỏi khác để giúp HS tìm hiểu thêm tranh:

Trên tranh có hình ảnh nào? Hình ảnh chính?

Hình ảnh phụ?

Em cho biết hình ảnh tranh diễn đâu?

Trong tranh có màu nào? Màu vẽ nhiều hơn?

Em thích màu tranh bạn?

Cho nhóm thảo luận Sau GV yêu cầu đại diện nhóm trả lời câu hỏi cho tranh

Khi HS trả lời đúng, GV khen ngợi để động viên, khích lệ em Nếu em trả lời chưa đúng, GV sửa chữa, bổ sung thêm

3.Tóm tắt, kết luận:

GV hệ thống lại nội dung nhấn mạnh:

Các em vừa xem tranh đẹp Muốn thưởng thức hay, đẹp tranh, trước hết em cần quan sát trả lời câu hỏi, đồng thời đưa nhận xét riêng tranh

4 Nhận xét, đánh giá:

Nhận xét chung tiết học về: nội dung học, ý thức học tập em

5.Dặn dò:

HS trả lời theo gợi ý HS trả lời theo gợi ý HS trả lời theo gợi ý

HS trả lời

HS nêu hình ảnh mơ tả hình dáng, động tác

Thể rõ nội dung tranh Hỗ trợ làm rõ nội dung Địa điểm HS kể

HS trả lời HS trả lời

Mỗi nhóm thảo luận tranh khác

Đại diện nhóm lên trình bày

(3)

Chuẩn bị cho học sau: Vẽ nét thẳng

Quan sát đồ vật cĩ cấu tạo từ nét thẳng

Bút chì đen, chì màu bút dạ, sáp màu

Bài 2: VẼ NÉT THẲNG I.Mục tiêu:

 Nhận biết loại nét thẳng

 Biết vẽ phối hợp nét thẳng, để tạo thành vẽ đơn giản vẽ màu theo ý

thích II.Chuẩn bị: *

 Một số hình (hình vẽ, ảnh) cho nét thẳng  Một vẽ minh họa

*

 Vở tập vẽ

 Bút chì đen, chì màu bút dạ, sáp màu

2 Kiểm tra:

1.Giới thiệu nét thẳng:

GV yêu cầu HS xem hình vẽ Vở tập vẽ để em biết nét vẽ tên chúng:

Nhận biết loại nét thẳng

Nét thẳng “ngang” (Nằm ngang) Nét thẳng “nghiêng” (Xiên) Nét thẳng “đứng”

Nét “gấp khúc” (Nét gãy)

GV vào cạnh bàn, bảng… để thấy rõ nét “Thẳng ngang”, “thẳng đứng”, đồng thời vẽ

Quan sát hình vẽ

Ở vở, cửa sổ…

HS quan sát suy nghĩ theo câu hỏi:

Vẽ từ trái sang phải Vẽ từ xuống

(4)

lên bảng nét thẳng ngang, thẳng đứng tạo thành hình bảng… GV cho HS tìm thêm ví dụ nét thẳng

2.Hướng dẫn HS cách vẽ nét thẳng: GV vẽ nét lên bảng hỏi: Biết vẽ phối hợp nét thẳng, để tạo thành vẽ đơn giản vẽ màu theo ý thích

“Vẽ nét thẳng nào?” Nét thẳng “ngang”

Nét thẳng “nghiêng” Nét gấp khúc

GV yêu cầu HS xem hình Vở tập vẽ để em thấy rõ (vẽ theo chiều mũi tên)

GV vẽ lên bảng đặt câu hỏi để HS suy nghĩ: Đây hình gì?

Hình a: Hình b:

GV tóm tắt: Dùng nét thẳng đứng, ngang, nghiêng vẽ nhiều hình

3.Thực hành:

* Yêu cầu tập: HS tự vẽ tranh theo ý thích vào phần giấy bên phải Vở tập vẽ (vẽ nhà cửa, hàng rào, cây…)

GV hướng dẫn HS tìm cách vẽ khác nhau:

GV gợi ý HS khá, giỏi vẽ thêm hình để vẽ sinh động (vẽ mây, vẽ trời…)

GV gợi ý để HS vẽ màu theo ý thích vào hình

Quan sát hình trả lời

Vẽ từ trái sang phải Vẽ từ xuống

Vẽ liền nét, từ xuống từ lên

HS quan sát

Vẽ núi: Nét gấp khúc Vẽ nước: Nét ngang

Vẽ cây: Nét thẳng đứng, nét nghiêng

Vẽ đất: nét ngang

Cho HS vẽ vào Vở tập vẽ

HS vẽ màu vào hình Tìm hình cần vẽ

“Vẽ nhà hàng rào… Vẽ thuyền, vẽ núi… Vẽ cây, vẽ nhà…”

(5)

Động viên, khích lệ HS làm Nhận xét, đánh giá:

GV nhận xét, động viên chung GV HS nhận xét số vẽ 5.Dặn dò:

Chuẩn bị cho học sau: Màu vẽ màu vào hình đơn giản

Vẽ thêm hình…

Lớp nhận xét vẽ bạn

HS chuẩn bị màu để học sau tốt

Bài 3: MÀU VÀ VẼ MÀU VÀO HÌNH ĐƠN GIẢN I.Mục tiêu:

 Nhận biết màu: đỏ, vàng, lam

 Biết vẽ màu vào hình đơn giản.Vẽ màu kín hình, khơng (hoặc ít) ngồi

hình vẽ II.Chuẩn bị: *

 Một số ảnh tranh có màu đỏ, vàng, lam

 Một số đồ vật có màu đỏ, vàng, lam hộp sáp màu, quần áo, hoa v.v…  Bài vẽ HS năm trước

*

 Vở tập vẽ  Màu vẽ

2 Kiểm tra:

Giới thiệu màu sắc: màu đỏ, vàng, lam

 Nhận biết màu: đỏ, vàng,

lam

GV cho HS xem hình (3 màu bản) hỏi:

Kể tên màu hình

HS quan sát hình trả lời câu hỏi

Mũ màu đỏ, vàng, lam…

(6)

Nếu HS gọi tên màu sai, GV sửa để em nhận màu: đỏ, vàng, lam

Kể tên đồ vật có màu đỏ, vàng, lam?

GV kết luận:

Mọi vật xung quanh có màu sắc

Màu sắc làm cho vật đẹp Màu đỏ, vàng, lam màu Thực hành:

 Biết vẽ màu vào hình đơn giản

*Vẽ màu vào hình đơn giản (h.2, h.3, h.4, 3, Vở tập vẽ 1)

GV đặt câu hỏi để HS nhận hình hình 2, hình 3, hình gợi ý màu chúng:

Lá cờ Tổ quốc Yêu cầu HS vẽ màu cờ

Hình dãy núi

GV hướng dẫn HS cách cầm bút cách vẽ màu:

GV theo dõi giúp HS: Tìm màu theo ý thích

Vẽ màu ngồi hình vẽ

GV cho HS xem số hỏi: Bài màu đẹp?

Bài màu chưa đẹp?

GV yêu cầu HS tìm vẽ đẹp mà thích

5.Dặn dị:

Chuẩn bị bài: Vẽ hình tam giác

Màu vàng giấy thủ công…

…

Nền cờ màu đỏ, màu vàng

HS thực hiện:

Cầm bút thoải mái để vẽ màu dễ dàng

Nên vẽ màu xung quanh trước, sau

HS vẽ màu theo ý thích: Quả xanh chín

Dãy núi màu tím, màu xanh cây, màu lam…

Các em nhận xét

Quan sát vật gọi tên màu chúng (lá cây, hoa, quả…)

Quan sát tranh bạn Quỳnh Trang, xem bạn dùng màu để vẽ

Quan sát đồ vật có dạng hình tam giác

(7)

I Mục tiêu:

 Nhận biết hình tam giác  Biết cách vẽ hình tam giác

 Từ hình tam giác vẽ số hình tương tự thiên nhiên

II Chuẩn bị: *

 Một số hình vẽ có dạng hình tam giác (Vở tập vẽ 1)  Cái êke, khăn quàng…

*

 Vở tập vẽ

 Bút chì đen, chì màu, sáp màu…

III Các hoạt động: Ổn định : Hát, kiểm tra sĩ số

2 Kiểm tra:

Kiểm tra dụng cụ học tập HS Bài mới:

Bài tập vẽ hôm em tập vẽ hình tam giác tạo hình số hình vẽ tam giác

1.Giới thiệu hình tam giác:

 Nhận biết hình tam giác

GV cho HS xem tranh, đồng thời đặt câu hỏi:

Tranh vẽ gì? Vật có hình gì?

GV cho HS xem hình 3, yêu cầu HS gọi tên hình

GV kết luận:

Có thể vẽ nhiều hình (vật, đồ vật) từ hình tam giác

2.Hướng dẫn HS cách vẽ hình tam giác:

 Biết cách vẽ hình tam giác

GV đặt câu hỏi: Vẽ hình tam giác nào? Đồng thời GV vẽ lên bảng

Quan sát hình vẽ Vở tập vẽ 1, đồ dùng dạy học

Hình vẽ nón Hình vẽ êke Hình vẽ mái nhà

Cánh buồm; dãy núi; cá… Xem gọi tên hình

(8)

Vẽ nét

Vẽ nét từ xuống

Vẽ nét từ trái sang phải (vẽ theo chiều mũi tên)

GV vẽ lên bảng số hình tam giác khác

3.Thực hành:

 Từ hình tam giác vẽ

được số hình tương tự thiên nhiên

GV hướng dẫn HS cách vẽ cánh buồm, dãy núi, nước… (GV vẽ lên bảng HS quan sát)

GV hướng dẫn HS khá, giỏi: Vẽ thêm hình: mây, cá… Vẽ màu theo ý thích, có thể: Mỗi cánh buồm màu

Tất cánh buồm màu Màu buồm thuyền khác

Màu thuyền khác với màu buồm Vẽ màu mặt trời nước

GV hướng dẫn HS vẽ màu trời nước

GV cho HS xem số nhận xét đẹp

GV động viên, khen ngợi số HS có vẽ đẹp

5.Dặn dị:

HS quan sát

_Cho HS vẽ vào

HS vẽ vào hai, ba thuyền buồm to nhỏ khác

Thực hành vẽ màu

Xem số đẹp bạn

Quan sát cây, hoa, Chuẩn bị bài: Vẽ nét cong Bài 5: VẼ NÉT CONG

I.Mục tiêu:

 Nhận biết nét cong  Biết cách vẽ nét cong

 Vẽ hình có nét cong tơ màu theo ý thích

II.Chuẩn bị:

 Một số đồ vật có dạng hình trịn

(9)

 Bút chì đen, bút dạ, sáp màu…

III.Các hoạt động: Ổn định: -Hát vui, kiểm tra sĩ số

2 Kiểm tra:

-Kiểm tra số dụng cụ học tập HS Bài mới:

Bài t p v hôm em s t p v m t s hình nh b ng nét cong.ậ ẽ ẽ ậ ẽ ộ ố ả ằ

Hoạt động GV Hoạt động HS

1.Giới thiệu nét cong:

 Nhận biết nét cong

GV vẽ lên bảng số nét cong, nét lượn sóng, nét cong kín… hỏi: Đây nét gì?

GV vẽ lên bảng: quả, cây, sóng nước, dãy núi…

GV gợi ý HS: hình vẽ tạo từ nét gì?

2.Hướng dẫn HS cách vẽ nét cong:

 Biết cách vẽ nét cong

GV vẽ hướng dẫn cho HS nhận ra:

Quan sát trả lời

(10)

Cách vẽ nét cong

Các hình hoa, vẽ từ nét cong (h2, 5, Vở tập vẽ 1)

3.Thực hành:

 Vẽ hình có nét cong

và tơ màu theo ý thích

GV gợi ý HS làm tập (Cho HS xem tranh gợi ý)

Cho HS vẽ vào HS thích nhất:

GV giúp HS làm bài: Gợi ý để HS tìm hình định vẽ

Nhắc HS vẽ to vừa với phần giấy vẽ

GV HS nhận xét số vẽ đạt yêu cầu hình vẽ, màu sắc

5.Dặn dị:

Quan sát hình dáng màu sắc cây, hoa,

Chuẩn bị bài: Vẽ nặn dạng tròn

Vẽ vườn hoa, vườn ăn quả, thuyền biển, núi biển

Vẽ thêm hình khác có liên quan

Vẽ màu theo ý thích

Bài 6: VẼ HOẶC NẶN QUẢ DẠNG TRÒN I.Mục tiêu:

 Nhận biết đặc điểm, hình dáng màu sắc số dạng tròn (cam, bưởi, hồng,

táo…)

 Vẽ nặn dạng tròn

II.Chuẩn bị:

 Một số ảnh, tranh vẽ loại dạng tròn

 Một vài loại dạng tròn khác để HS quan sát  Một số vẽ nặn HS dạng tròn  Vở tập vẽ

 Màu vẽ đất màu, đất sét

III.Các hoạt động: Ổn định: -Hát, kiểm tra sĩ số

2 Kiểm tra:

-Kiểm tra dụng cụ học tập HS Bài mới:

Bài t p n n t o dáng hôm em s t p n n m t qu có d ng tròn.ậ ặ ẽ ậ ặ ộ ả

(11)

1.Giới thiệu đặc điểm loại dạng trịn:

 Nhận biết đặc điểm, hình

dáng màu sắc số dạng tròn (cam, bưởi, hồng, táo…)

GV cho HS xem loại dạng tròn qua ảnh, tranh vẽ mẫu thực

Đặt câu hỏi hình dáng, màu sắc loại dạng tròn

Quả táo tây? Quả bưởi? Quả cam?

2.Hướng dẫn HS cách vẽ, cách nặn: GV vẽ số hình đơn giản minh họa bảng lấy đất sét nặn dạng tròn để lớp quan sát theo bước:

Cách vẽ: Vẽ hình trước, vẽ chi tiết vẽ màu sau Chú ý bố cục (hình vẽ vừa với phần giấy Vở tập vẽ 1)

Nặn đất theo hình dáng quả: Tạo dáng tiếp làm rõ đặc điểm quả, sau tìm chi tiết cịn lại như: núm, cuống, ngấn múi…

3.Thực hành:

 Vẽ nặn

dạng tròn

GV cho HS vẽ hình trịn vào phần giấy tập vẽ 1:

GV cho HS nặn đất sét:

Cho HS quan sát, nhận xét HS nhận xét

Hình dáng gần trịn, có loại màu xanh, vàng, đỏ hay tím đỏ

Hình dáng nhìn chung tròn, màu chủ yếu xanh vàng

Hình trịn trịn, màu da cam, vàng hay xanh đậm…

(12)

Nhận xét, đánh giá:

GV nhận xét chung động viên HS

5.Dặn dị:

thích (quả to, nhỏ che khuất cách chút)

HS nhận xét vẽ về: Hình dáng

Màu sắc

Quan sát hoa, (hình dáng màu chúng)

Chuẩn bị bài: Vẽ màu vào hình (trái)

Bài 7: VẼ MÀU VÀO HÌNH QUẢ (TRÁI) CÂY I.Mục tiêu:

 Nhận biết màu loại quen biết  Biết dùng màu để vẽ vào hình

II.Chuẩn bị:

 Một số thực (có màu khác nhau)  Tranh ảnh loại qua  Vở tập vẽ

 Màu vẽ

2 Kiểm tra:

-Kiểm tra dụng cụ học tập HS Bài mới:

-Các em bi t cách v qu cây, hôm em s t p v màu vào hình qu cây.ế ẽ ả ẽ ậ ẽ ả

1.Giới thiệu quả:

 Nhận biết màu loại

quả quen biết

GV giới thiệu cho HS số thực (hoặc xem h1, h2, bài7-Vở tập vẽ 1) hỏi:

Đây gì? Quả có màu gì?

2.Hướng dẫn HS cách làm tập: a) Bài vẽ màu: Vẽ màu cà xoài (h3-Vở tập vẽ 1)

GV gợi ý để HS nhận đặc điểm quả:

Cho HS xem loại quả: xoài, bầu, bí, táo…

(13)

Quả gì? Có màu gì?

Cho HS vẽ màu vào hình vẽ b) Bài xé dán: (làm nhà)

GV giới thiệu xé dán (h2, Vở tập vẽ 1) hỏi:

Quả gì? Màu gì?

GV hướng dẫn HS cách làm bài: Chọn màu:

Ví dụ:

Quả cam: màu xanh màu chưa chín, màu da cam chín

Quả xồi: màu vàng màu chín, màu xanh màu xanh

Quả cà: màu tím … Cách xé:

Ước lượng hình để xé giấy cho vừa (hình khơng to q, nhỏ q so với giấy làm nền)

Dán hình xé: GV hướng dẫn HS cách bơi hồ đặt hình vào nền, sau xoa nhẹ tay lên hình

3.Thực hành:

 Biết dùng màu để vẽ vào

hình

GV quan sát giúp em: Chọn màu để vẽ xé

Cách vẽ màu: nên vẽ màu xung quanh trước, sau để màu không ngồi hình vẽ

* Cách xé hình cách dán Nhận xét, đánh giá:

GV chọn số đẹp hướng dẫn HS nhận xét

Động viên, khuyến khích HS có đẹp

5.Dặn dị:

Quả cà, có màu xanh, đỏ

Quả xồi, có màu vàng, xanh HS vẽ màu vào hình vẽ

Thực theo hướng dẫn GV

HS tự chọn giấy màu để xé

Quan sát thao tác GV

HS làm

Quan sát màu sắc hoa,

Chuẩn bị bài: Vẽ hình vng hình chữ nhật

Bài 8: VẼ HÌNH VNG VÀ HÌNH CHỮ NHẬT I.Mục tiêu:

(14)

 Biết cách vẽ hình

 Vẽ dạng hình vng, hình chữ nhật vào hình có sẵn vẽ màu theo ý

thích II.Chuẩn bị:

 Một vài đồ vật hình vng, hình chữ nhật

 Hình minh họa để hướng dẫn cách vẽ hình vng, hình chữ nhật (chuẩn bị trước

hay vẽ bảng)

 Vở tập vẽ

 Bút chì đen, bút dạ, sáp màu…

2 Kiểm tra:

-Hôm em t p làm quen v i lo i hình v trang trí, v trang trí hơm h c v ậ ẽ ẽ ọ ẽ

hình vng hình ch nh t.ữ ậ

1.Giới thiệu hình vng, hình chữ nhật:

 Nhận biết hình vng

hình chữ nhật

GV giới thiệu số đồ vật: Cái bảng, vở, mặt bàn, viên gạch lát nhà… hỏi: Các vật có dạng hình gì?

2.Hướng dẫn HS cách vẽ hình vng, hình chữ nhật:

 Biết cách vẽ hình

trên

GV treo hình minh hoạ Vở tập vẽ lên bảng

GV vẽ hướng dẫn cho HS: Cách vẽ nét cong

Các hình hoa, vẽ từ nét cong (h2, 5, Vở tập vẽ 1)

3.Thực hành:

 Vẽ dạng hình

vng, hình chữ nhật vào hình có sẵn vẽ màu theo ý thích GV nêu yêu cầu tập

Vẽ nét dọc, nét ngang để tạo

Quan sát trả lời câu hỏi

Quan sát hình vẽ

Quan sát thao tác GV

(15)

thành cửa vào, cửa sổ lan can hai nhà

Vẽ thêm hình để vẽ phong phú hơn: hàng rào, mặt trời…

GV giúp HS làm bài:

Nhắc HS vẽ to vừa với phần giấy vẽ

Với HS yếu: Với HS giỏi: Nhận xét, đánh giá:

_ GV HS nhận xét số vẽ đạt yêu cầu hình vẽ, màu sắc

5.Dặn dị:

Tìm vẽ nét ngang, nét dọc vẽ mái nhà, tường, cửa…

Vẽ thêm hình khác có liên quan vẽ màu theo ý thích

Quan sát hình dáng màu sắc cây, hoa,

Chuẩn bị bài: Vẽ nặn dạng tròn

Bài 9:

XEM TRANH PHONG CẢNH I.Mục tiêu:

 Nhận biết tranh phong cảnh, mơ tả hình vẽ màu sắc

tranh

 Yêu mến cảnh đẹp quê hương

II.Chuẩn bị:

 Tranh, ảnh phong cảnh (cảnh biển, cảnh đồng ruộng, phố phường …)  Tranh phong cảnh thiếu nhi tranh Vở Tập vẽ

 Một số tranh phong cảnh HS năm trước  Vở tập vẽ

III.Các hoạt động: 1, Ổn định: Hát, kiểm tra sỉ số

2, Kiểm tra:

Kiểm tra số đồ dùng học tập HS 3, Bài mới:

Gi i thi u d a hteo tình hình l p.ớ ệ ự

1.Giới thiệu tranh phong cảnh

 Nhận biết tranh phong cảnh,

(16)

Cho HS xem tranh (đã chuẩn bị trước) tranh 9, giới thiệu với HS:

Tranh phong cảnh thường vẽ nhà, cây, đường, ao, hồ, biển, thuyền, …

Tranh phong cảnh cịn cĩ thể vẽ thêm người vật (gà, trâu …) cho sinh động

Cĩ thể vẽ tranh phong cảnh chì màu, sáp màu, bút màu bột …

2.Hướng dẫn HS xem tranh

* Tranh 1: Đêm hội Võ Đức Hồng Chương- 10 tuổi

Hướng dẫn HS sinh xem tranh trả lời câu hỏi

Tranh vẽ gì?

Màu sắc tranh nào?

Em nhận xét tranh Đêm hội ? GV tĩm tắt: Tranh đêm hội bạn Hồng Chương tranh đẹp, màu sắc tươi vui, “đêm hội”

*Tranh 2: Chiều (tranh bút dạcủa Hồng Phong, tuổi)

GV hỏi:

Tranh Bạn Hồng Phong vẽ ban ngày hay ban đêm?

Tranh vẽ cảnh đâu?

Vì bạn Hồng phong lại đặt tên tranh “Chiều về” ?

Quan sát

HS quan sát

Tranh vẽ ngơi nhà cao, thấp với mái ngói màu đỏ

Phía trước

Các chùm pháo hoa nhiều màu sắc bầu trời

Tranh cĩ nhiều màu tươi sáng đẹp: màu vàng, màu tím, màu xanh pháo hoa, màu đỏ mái ngĩi, màu xanh củalá

Bầu trời màu thẫm làm bật màu pháo hoa mái nhà

Vẽ ban ngày

Vẽ cảnh nơng thơn: cĩ nhà ngĩi, cĩ dừa, cĩ đàn trâu …

Bầu trời chiều vẽ màu da cam; đàn trâu chuồng

(17)

GV gợi ý: Tranh bạn Hồng Phong tranh đẹp, cĩ hình ảnh quen thuộc, màu sắc rực rỡ, gợi nhớ đến buổi chiều hè nơng thơn

3.GV tĩm tắt:

Tranh phong cảnh tranh vẽ cảnh Cĩ nhiều loại cảnh khác nhau:

Cảnh nơng thơn( đường làng, cánh đồng, hà ao, …)

Cảnh thành phố (nhà, xe cộ…)

Cảnh sông, biển (sơng, tàu thuyền …) Cảnh núi rừng (núi, đồi, cây, suối…) Có thể dùng màu thích hợp để vẽ cảnh vào buổi sáng, trưa, chiều, tối…

Hai tranh vừa xem tranh phong cảnh đẹp

 Yêu mến cảnh đẹp quê hương

Nhận xét tiết học 5.Dặn dị:

Dặn HS nhà: Quan sát vật

Sưu tầm tranh phong cảnh Bài 10:

VẼ QUẢ (QUẢ DẠNG TRÒN) I.Mục tiêu:

 Biết hình dáng, màu sắc vài loại

 Biết cách vẽ quả, vẽ hình loại vẽ màu theo ý thích

II.Chuẩn bị:

 Một số quả: bưởi, cam, táo, xồi…  Hình ảnh số dạng trịn

 Hình minh họa bước tiến hành vẽ  Vở tập vẽ

Bút chì, chì màu, sáp màu III.các hoạt động:

1, Ổn định: - Hát, kiểm tra sỉ số

2, Kiểm tra:

- Kiểm tra số đồ dùng học tập HS 3, Bài mới:

- Gi i thi u d a hteo tình hình l p.ớ ệ ự

(18)

 Biết hình dáng, màu sắc

vài loại

GV giới thiệu hình loại quả: Đây gì?

Hình dạng quả? Màu sắc quả? GV yêu cầu HS:

Tìm thêm vài mà em biết?

GV tĩm tắt: (cĩ thể dùng hình ảnh vẽ lên bảng)

Có nhiều loại có dạng hình trịn với nhiều màu phong phú

2.Hướng dẫn HS cách vẽ quả:

 Biết cách vẽ qua

Vẽ hình bên ngồi trước:

Quả bí đỏ dạng trịn vẽ hình gần trịn Quả đu đủ vẽ hình trịn…

Nhìn mẫu vẽ cho giống 3.Thực hành:

 vẽ hình loại

và vẽ màu theo ý thích

GV bày mẫu: Bày lên bàn để HS chọn mẫu vẽ; mẫu quả, loại có hình màu đẹp

GV u cầu HS nhìn mẫu vẽ vào phần giấy cịn lại Vở Tập vẽ (Không vẽ to hay nhỏ quá)

GV giúp HS:

Cách vẽ hình, tả hình dáng mẫu

Vẽ màu theo ý thích Nhận xét, đánh giá:

GV HS nhận xét số hình vẽ màu sắc (hình đúng, màu đẹp)

5.Dặn dị:

Dặn HS nhà: Chuẩn bị màu để tiết sau vẽ màu

HS nêu mà em biết Quả xoài màu vàng

Quả dưa lê (quả dưa tây) màu trắng ngà

Quả cam màu vàng đậm

Quả dưa hấu màu xanh đậm…

HS quan sát

HS nhận xét màu

HS quan sát

Thực hành vẽ vào

Quan sát hình dáng màu sắc loại

(19)

VẼ MÀU VÀO HÌNH VẼ Ở ĐƯỜNG DIỀM I.Mục tiêu:

 Nhận biết đường diềm

 Biết cách vẽ màu vào hình vẽ sẵn đường diềm

II.Chuẩn bị:

 Các đồ vật cĩ trang trí đường diềm như: khăn, áo, bát, giấy khen, v.v…  Một vài hình vẽ đường diềm

 Vở tập vẽ

 Màu vẽ (chì màu, sáp màu, bút dạ)

III.Các hoạt động : 1, Ổn định: - Hát, kiểm tra sỉ số

2, Kiểm tra:

- Kiểm tra số đồ dùng học tập HS 3, Bài mới:

- Gi i thi u d a hteo tình hình l p.ớ ệ ự

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh

1, Giới thiệu đường diềm:

 Nhận biết đường

diềm

GV giới thiệu số đồ vật cĩ trang trí đường diềm

GV tĩm tắt:

Những hình trang trí kéo dài lặp lặp lại xung quanh giấy khen, miệng bát, diềm cổ áo … gọi đường diềm

Cho HS tìm thêm vài vật cĩ trang trí đường diềm

2, Hướng dẫn HS cách vẽ màu:

 Biết cách vẽ màu vào hình

vẽ sẵn đường diềm Cho HS quan sát phát biểu *Hình 1:

Đường diềm có hình gì, màu gì?

Các hình xếp nào?

Màu màu hình vẽ nào? 3, Thực hành:

GV hướng dẫn HS vẽ màu vào đường

Quan sát

HS quan sát

Có hình vng, xanh lam; hình thoi, màu đỏ

Sắp xếp xen kẽ lặp lặp lại Khác Màu nhạt, màu hình vẽ đậm

(20)

diềm hình hình

Chọn màu: Chọn màu theo ý thích Cách vẽ: Cĩ nhiều cách vẽ

Vẽ màu xen kẽ hình bơng hoa Vẽ màu hoa giống

Vẽ màu khác với màu hoa *Nhắc HS:

Không dùng nhiều màu (2-3 màu đủ)

Khơng vẽ màu ngịai hình

GV cần theo dõi để giúp HS chọn màu cách vẽ màu

GV HS nhận xét số vẽ màu vàđẹp

GV yêu cầu HS tìm cĩ màu đẹp 5.Dặn dị:

Dặn HS nhà:

đường diềm

Tìm quan sát đường diềm vài đồ vật, khăn vuơng, giấy khen Bài 12:

VẼ TỰ Do Bài 13:

VẼ CÁ I.Mục tiêu:

 Nhận biết hình dáng phận cá  Biết cách vẽ cá

 Vẽ cá tô màu theo ý thích

II.Chuẩn bị:

 Tranh vẽ loại cá

 Hình hướng dẫn cách vẽ cá  Vở tập vẽ

 Bút chì, chì màu, sáp màu

2 Kiểm tra:

(21)

_GV giới thiệu hình ảnh cá gợi ý để HS nêu dạng cá:

 Nhận biết hình dáng

và phận cá +Con cá có dạng hình gì?

+Con cá gồm phận nào? +Màu sắc cá nào? _GV yêu cầu HS:

+Kể vài loại cá mà em biết? * Hướng dẫn HS cách vẽ cá:

 Biết cách vẽ cá

*Vẽ theo trình tự sau: _Vẽ cá trước

_Vẽ cá (có thể vẽ khác nhau)

_Vẽ chi tiết: Mang, mắt, vây, vẩy * GV cho HS xem màu cá hướng dẫn:

_Vẽ màu cá _Vẽ màu theo ý thích * Thực hành:

 Vẽ cá tơ

màu theo ý thích _Giải thích yêu cầu bài:

+Vẽ cá to vừa phải so với phần giấy lại tập vẽ

+Vẽ đàn cá với nhiều loại to, nhỏ bơi theo tư khác (con bơi ngang, bơi ngược chiều, chúi xuống, ngược lên …)

+Vẽ màu theo ý thích

_Quan sát trả lời

+Dạng gần trịn, trứng, hình thoi +Đầu, mình, đi, vây, …

+Có nhiều màu khác _HS nêu loại cá mà em biết _HS quan sát

*Quan sát tranh

_Thực hành vẽ vào

+Vẽ hình cá chi tiết cá

(22)

_GV theo dõi giúp HS làm bài:

*Chú ý: Đối với vẽ hình cá nhỏ, cần động viên để em vẽ thêm cá cho bố cục đẹp

_GV HS nhận xét số về:

+Hình vẽ +Màu sắc

_Yêu cầu HS tìm vẽ nàomình thích đặt câu hỏi để em suy nghĩ, trả lời theo cách cảm nhận riêng

5.Dặn dò:

_Dặn HS nhà: _Quan sát vật xung quanh Bài 14:

VẼ MÀU VÀO CÁC HỌA TIẾT Ở HÌNH VNG I.Mục tiêu:

 Thấy vẽ đẹp trang trí hình vng  Biết cách vẽ màu theo ý thích

II.Chuẩn bị:

 Khăn vng có trang trí

 Viên gạch hoa (vật thực ảnh)

 Một sồ trang trí hình vng HS năm trước  Vở tập vẽ

 Màu vẽ

2 Kiểm tra:

Bài tập vẽ hôm em tập vẽ màu vào họa tiết hình vng Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh * Giới thiệu bài:

 Thấy vẽ đẹp trang

trí hình vng

_GV cho HS xem số đồ vật hay ảnh dạng hình vng

+Có trang trí +Khơng trang trí

(23)

* Hướng dẫn HS cách vẽ màu:

_GV giúp HS nhận hình vẽ hình vng (h.5, Vở tập vẽ 1)

+Trong hình vng có hình vẽ gì?

_Hướng dẫn HS xem hình 3, để em biết cách vẽ màu:

_GV gợi ý HS lựa chọn màu để vẽ vào h.5 theo ý thích

+Bốn vẽ màu

+Bốn góc vẽ màu, khác màu

+Vẽ màu khác hình thoi +Vẽ màu khác hình trịn

_GV dùng phấn màu vẽ hình minh họa bảng

+Có thể vẽ xung quanh trước, sau

+Vẽ đều, gọn, khơng chờm ngồi hình

+Vẽ có màu đậm, màu nhạt * Thực hành:

 Biết cách vẽ màu theo ý thích

_Cho HS thực hành

_GV theo dõi, gợi ý HS tìm màu vẽ màu

_Chú ý cách cầm bút, cách đưa nét (bút dạ, sáp màu…)

_GV HS nhận xét số vẽ đẹp về:

+Cách chọn màu: màu tươi sáng, hài hồ

+Vẽ màu có đậm nhạt, tơ đều, khơng ngồi hình vẽ

5.Dặn dò:

_Dặn HS nhà:

_HS quan sát

+Hình góc

+Hình thoi hình vng +Hình trịn hình thoi _Quan sát hình 3,

+Các hình giống nên vẽ màu (như h.3)

+Không nên vẽ màu khác góc (như h.4)

_Quan sát tranh

(24)

_Quan sát màu sắc xung quanh (gọi tên màu đồ vật hoa lá, cây)

Bài 15:

VẼ CÂY I.Mục tiêu:

 Nhận biết loại hình dáng chúng  Biết cách vẽ vài loại quen thuộc

 Vẽ hình vẽ màu theo ý thích

II.Chuẩn bị:

 Một số tranh, ảnh loại cây: tre, phương, dừa…  Hình vẽ loại

 Hình hướng dẫn cách vẽ  Vở tập vẽ

 Bút chì đen, chì màu, sáp màu

2 Kiểm tra:

Bài tập vẽ hôm em tập vẽ theo ý thích

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh * Giới thiệu tranh, ảnh số cây:

 Nhận biết loại

hình dáng chúng

_GV cho HS xem số nhận biết hình dáng, màu sắc chúng

+Tên cây…

+Các phận

_Cho HS tìm thêm số khác _Tóm tắt:

Có nhiều loại cây: phượng, dừa, bàng… Cây gồm có: vịm lá, thân cành Nhiều loại có hoa, có * Hướng dẫn HS cách vẽ cây:

 Biết cách vẽ vài loại

quen thuộc

_GV giới thiệu cho HS cách vẽ theo bước sau:

+Vẽ thân, cành

_Quan sát trả lời

_HS nêu tên mà em biết

(25)

+Vẽ vòm (tán lá) +Vẽ thêm chi tiết +Vẽ màu theo ý thích

_Cho HS xem vài vẽ họa sĩ, thiếu nhi

* Thực hành:

 Vẽ hình vẽ màu theo

ý thích

_Hướng dẫn HS thực hành

+Vẽ hình vừa với phần giấy Vở tập vẽ

+Vẽ màu theo ý thích *GV lưu ý HS:

_Vẽ hình tán lá, thân theo quan sát, nhận biết thiên nhiên, khơng nên vẽ tán trịn hay thân thẳng, khiến hình dáng thiếu sinh động _Vẽ màu theo ý thích

+Màu xanh non (lá mùa xuân) +Xanh đậm (lá mùa hè)

+Màu vàng, cam, đỏ (lá mùa thu, đơng …)

_GV giúp HS yếu để hồn thành vẽ Nhận xét, đánh giá:

_GV HS nhận xét số vẽ về:

+Hình vẽ

+Cách xếp hình +Màu sắc

5.Dặn dò:

_Dặn HS nhà:

_Quan sát tranh

_HS thực hành: +Có thể vẽ

+Có thể vẽ nhiều thành hàng cây, vườn ăn (có thể vẽ nhiều loại cây, cao thấp khác nhau)

_Chọn vẽ mà yêu thích

_Quan sát nơi hình dáng, màu sắc

Bài 16:

VẼ HOẶC XÉ DÁN LỌ HOA I.Mục tiêu:

 Thấy vẻ đẹp hình dáng số lọ hoa  Vẽ xé dán lọ hoa đơn giản

II.Chuẩn bị:

(26)

 Một số vẽ lọ hoa HS  Vở tập vẽ

 Bút chì đen, chì màu, sáp màu

2 Kiểm tra:

Bài tập vẽ hôm em tập vẽ, xé dán lọ hoa

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh * Giới thiệu kiểu dáng lọ hoa:

 Thấy vẻ đẹp hình dáng

của số lọ hoa

_GV cho HS xem đồ vật chuẩn bị để em nhận biết kiểu dáng lọ hoa:

+Lọ hoa có hình dáng nào?

* Hướng dẫn HS cách vẽ, cách xé dán lọ hoa:

GV vừa hướng dẫn vừa làm mẫu *Cách vẽ:

_Vẽ miệng lọ

_Vẽ nét cong thân lọ _Vẽ màu

*Cách xé dán:

_Gấp đôi tờ giấy màu _Xé hình thân lọ * Thực hành:

 Vẽ xé dán lọ hoa

đơn giản _Cho HS thực hành _GV theo dõi để giúp HS

+Vẽ lọ hoa cho phù hợp với phần giấy Vở tập vẽ

+Vẽ màu vào lọ +Chọn giấy, gấp giấy

+Xé theo hình miệng thân lọ dán cho phù hợp với khng hình

*GV gợi ý HS:

_Quan sát trả lời +Dáng thấp, tròn +Dáng cao thon

+Cổ cao, thân phình to _Quan sát tranh

(27)

Có htể trang trí vào hình lọ hoa vẽ xé dán

_Hướng dẫn HS nhận xét vẽ đẹp về:

+Hình vẽ +Màu sắc 5.Dặn dò:

_Dặn HS nhà:

_Quan sát ngơi nhà em

_Chọn vẽ mà u thích

Bài 17:

VẼ TRANH NGƠI NHÀ CỦA EM I.Mục tiêu:

 Biết cách vẽ tranh đề tài nhà em

 Vẽ tranh có ngơi nhà …, sau vẽ màu theo ý thích

II.ĐỒ dùng dạy học:

 Một số tranh, ảnh phong cảnh có nhà, có  Hình minh họa cách vẽ

 Một vài tranh phong cảnh họa sĩ HS năm trước  Vở tập vẽ

2 Kiểm tra:

Bài tập vẽ hôm em tập vẽ vẽ tranh nhà em

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh *Quan sát nhận xét:

Bức tranh, ảnh có hình ảnh gì?

Các ngơi nhà tranh, ảnh nào?

Kể tên phần ngơi nhà?

Ngồi ngơi nhà, tranh cịn vẽ thêm gì?

GV tóm tắt:

Em vẽ 1-2 nhà khác nhau, vẽ thêm cây, đường đi… vẽ

(28)

màu theo ý thích *cách vẽ tranh:

Nhớ lại nhà em Vẽ tổng thể ngơi nhà

Vẽ hình phụ

Vẽ màu theo ý thích *.Thực hành:

Cho HS vẽ hình vừa với phần giấy tập vẽ

GV gợi ý HS vẽ hình màu Nhận xét, đánh giá:

Hướng dẫn HS nhận xét vẽ đẹp về:

+Hình +Màu

+Cách xếp hình ảnh Dặn dị:

Dặn HS nhà vẽ hoàn thành vẽ

HS vẽ vào VTV

HS làm gần hết Chọn vẽ mà u thích

Quan sát cảnh nơi Bài 18:

VẼ TIẾP HÌNH VÀ VẼ MÀU VÀO HÌNH VUÔNG I.Mục tiêu:

 Nhận biết vài cách trang trí hình vng đơn giản  Biết vẽ tiếp họa tiết vào hình vng vẽ màu theo ý thích

II.ĐỒ dùng dạy học:

 Một vài đồ vật: khăn vng có trang trí, viên gạch hoa (gạch bông)  Một số mẫu trang trí hình vng (cỡ to)

 Một số vẽ trang trí hình vng HS năm trước  Vở tập vẽ

 Màu vẽ

(29)

-Hát vui, kiểm tra sĩ số Kiểm tra:

Bài tập vẽ hơm em tập vẽ tiếp hình vẽ màu vào hình vng Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh *Giới thiệu cách trang trí hình vng

đơn giản:

Giới thiệu số trang trí hình vng để HS thấy được:

Vẻ đẹp hình vng trang trí

Có nhiều cách vẽ hình màu khác hình vuông

Cho HS nhận khác Cách trang trí h.1 h.2

Cách trang trí h.3 h.4 GV nhắc HS:

Các hình giống vẽ

Có thể vẽ màu hình 1, h.3, h.4

*.Hướng dẫn HS cách vẽ màu: GV nêu yêu cầu tập:

Vẽ hình: Vẽ tiếp cánh hoa cịn lại h.5

Vẽ màu: Tìm chọn màu để vẽ Màu bốn cánh hoa

Màu *Yêu cầu:

Nên vẽ màu bốn cánh hoa Vẽ màu cho đều, không ngồi hình vẽ

*.Thực hành: Cho HS thực hành

GV theo dõi giúp HS:

Chú ý cách cầm bút, cách đưa nét

Quan sát

HS quan sát

Quan sát hình 1, 2, 3, Quan sát mẩu

Vẽ hình cánh hoa cho Vẽ theo nét chấm

(30)

(bút dạ, sáp màu…) Nhận xét, đánh giá: GV HS nhận xét về: Cách vẽ hình (cân đối) Về màu sắc (đều, tươi sáng) 5.Dặn dò:

Dặn HS nhà:

Chọn vẽ mà em thích

Tìm tranh vẽ gà Bài 19:

VẼ GÀ I.Mục tiêu:

 Nhận biết hình dáng phận gà trống, gà mái  Biết cách vẽ gà

 Vẽ gà vẽ màu theo ý thích

II.Chuẩn bị:

 Tranh, ảnh gà trống gà mái  Hình hướng dẫn cách vẽ gà  Vở tập vẽ

 Bút chì, bút dạ, sáp màu

2 Kiểm tra:

Bài tập vẽ hôm em tập vẽ tranh đàn gà

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh * Giới thiệu gà:

GV giới thiệu hình ảnh loại gà mơ tả để HS ý đến hình dáng phận chúng:

+Con gà trống: Màu lông rực rỡ

Mào đỏ, đuôi dài cong, cánh khỏe Chân to, cao

Mắt tròn, mỏ vàng Dáng oai vệ +Con gà mái: Mào nhỏ

Lơng màu Đi chân ngắn

* Hướng dẫn HS cách vẽ gà:

(31)

Cho HS quan sát hình vẽ SGK, GV hỏi:

Vẽ gà nào?

GV vẽ phác lên bảng phận gà (tạo dáng khác nhau)

Vẽ chi tiết vẽ màu theo ý thích

* Thực hành:

Cho HS xem tranh HS

Nhắc HS: Vẽ gà vừa với phần giấy qui định

Với HS trung bình yếu, yêu cầu vẽ gà to vừa phải với đầy đủ phận

Với HS giỏi, GV gợi ý HS vẽ thêm hình ảnh khác cho tranh thêm sinh động vẽ màu

Cho HS thực hành GV theo dõi giúp HS

Chú ý cách cầm bút, cách đưa nét (bút dạ, sáp màu…)

4 Nhận xét, đánh giá: GV HS nhận xét về: Cách vẽ hình (cân đối) Về màu sắc (đều, tươi sáng)

Yêu cầu HS chọn vẽ đẹp theo ý thích

5.Dặn dị:

Dặn HS nhà:

Quan sát nhận xét

Chọn vẽ mà em thích

Quan sát gà trống, gà mái, gà tìm khác chúng Bài 20:

(32)

 Tập nhận biết đặc điểm hình khối, màu sắc chuối  Vẽ nặn chuối gần giống với mẫu thực

II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

 Tranh, ảnh loại khác nhau: chuối, ớt, dưa chuột, dưa gang …  Vài chuối, ớt thật

 Đất sét đất màu để nặn  Vở tập vẽ

 Bút chì, chì màu, sáp màu (đất sét)

III.CÁC HOẠT ĐỘNG: Ổn định:

Bài tập nặn hôm em tập nặn chuối

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh * Giới thiệu bài:

GV cho HS quan sát tranh, ảnh hay số thực để em thấy khác về:

Hình dáng Màu sắc

* Hướng dẫn HS cách vẽ, cách nặn: Vẽ nặn chuối lớp

a) Cách vẽ:

Vẽ hình dáng chuối

Vẽ thêm cuống, núm … cho giống với chuối

Có thể vẽ màu chuối sau: Màu xanh (quả chuối xanh)

Màu vàng (quả chuối chín) Lưu ý vẽ hình vừa với khn giấy b) Cách nặn:

Dùng đất sét mềm, dẻo đất màu để nặn

Các bước tiến hành nặn: Nặn khối hình hộp dài

Nặn tiếp cho giống hình chuối Nặn thêm cuống núm

Chú ý: Đất sét phải để chỗ mát, để khơ hình nặn khơng bị nứt, sau vẽ màu theo ý thích

Học sinh quan sát

(33)

*.Thực hành: Cho HS thực hành

GV yêu cầu HS vẽ vừa với phần giấy

GV hướng dẫn HS nhận xét số vẽ nặn:

Hình dáng chung có giống chuối khơng?

Những chi tiết, đặc điểm, màu sắc chuối nào?

Khen ngợi HS có vẽ đẹp 5.Dặn dò:

Dặn HS nhà:

Thực hành vẽ, nặn

Quan sát hình dáng màu sắc vẽ nặn

Quan sát số để thấy hình dáng, màu sắc chúng Bài 21:

VẼ MÀU VÀO HÌNH VẼ PHONG CẢNH I.Mục tiêu:

 Củng cố cách vẽ màu

 Vẽ màu vào hình vẽ phong cảnh miền núi theo ý thích

 Giúp HS thêm yêu mến cảnh đẹp quê hương, đất nước, người

II.Chuẩn bị: *

 Một số tranh, ảnh phong cảnh

 Một số tranh phong cảnh HS năm trước

*

 Vở tập vẽ

2 Kiểm tra:

-Kiểm tra số dụng cụ học tập HS Bài m i:

* Giới thiệu tranh ảnh:

Cho HS xem số tranh, ảnh phong cảnh chuẩn bị trước gợi ý để HS nhận biết:

Đây cảnh gì?

(34)

Phong cảnh có hình ảnh nào? Màu sắc phong cảnh gì?

GV tóm tắt: Nước ta có nhiều cảnh đẹp cảnh biển, cảnh phố phường, cảnh đồng quê, đồi núi …

* Hướng dẫn HS cách vẽ màu: GV giới thiệu hình vẽ

GV gợi ý cách vẽ màu: Vẽ màu theo ý thích

Chọn màu khác để vẽ vào hình

Nên vẽ màu có chỗ đậm, chỗ nhạt * Thực hành:

GV phóng to hình 3, 21 để HS vẽ theo nhóm

GV quan sát gợi ý HS tìm màu vẽ màu

Dựa vào màu HS vẽ, gợi ý để em tìm màu cho hình bên cạnh Vẽ màu tồn hình tranh

4 Nhận xét, đánh giá: Hướng dẫn HS nhận xét: Màu sắc phong phú

Cách vẽ màu thay đổi: có thưa, có mau, có đậm, có nhạt …

Cho HS tìm số vẽ màu đẹp theo ý

5.Dặn dị:

Dặn HS nhà:

HS trả lời HS trả lời

HS quan sát nhận xét Dãy núi

Ngôi nhà sàn Cây

Hai người

HS tự chọn màu vẽ vào hình có sẵn

Quan sát vật ni nhà (trâu, bị, gà, lợn (heo), chó, mèo, …) hình dáng, phận màu sắc

Bài 22:

VẼ VẬT NUÔI TRONG NHÀ I.MỤC TIÊU:

(35)

 Biết cách vẽ vật quen thuộc

 Vẽ hình vẽ màu vật theo ý thích

II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: *

 Một số tranh, ảnh gà, mèo, thỏ  Một vài tranh vẽ vật

 Hình hướng dẫn cách vẽ

*

 Vở tập vẽ

* Giới thiệu vật:

GV giới thiệu hình ảnh vật gợi ý để HS nhận biết:

Tên vật

Các phận chúng

Yêu cầu HS kể vài vật nuôi khác * Hướng dẫn HS cách vẽ vật: Giới thiệu cách vẽ:

Vẽ hình trước: đầu, Vẽ chi tiết sau

Vẽ màu theo ý thích GV vẽ mẫu

Cho HS tham khảo vài vẽ vật

* Thực hành:

Gợi ý HS làm tập:

Vẽ vật ni theo ý thích

Vẽ vật có dáng khác Có thể vẽ thêm vài hình khác: nhà, cây, hoa, … cho vẽ thêm sinh động

Vẽ to vừa phải với khổ giấy Cho HS thực hành

GV theo dõi giúp HS

_Quan sát nhận xét

_Con trâu, bò, chó, mèo, thỏ, gà, …

(36)

4 Nhận xét, đánh giá: GV HS nhận xét về: Cách vẽ hình (cân đối) Về màu sắc (đều, tươi sáng)

5.Dặn dị: Dặn HS nhà:

_Sưu tầm tranh, ảnh vật Bài 23:

XEM TRANH CÁC CON VẬT I.MỤC TIÊU:

 Tập quan sát, nhận xét hình vẽ, màu sắc để nhận biết vẻ đẹp tranh  Thêm gần gũi yêu thích vật

II.CHUẨN BỊ:

 Tranh vẽ vật số họa sĩ (nếu có điều kiện)  Tranh vẽ vật thiếu nhi

 Vở tập vẽ

* Giới thiệu tranh đề tài thiếu nhi vui chơi:

GV giới thiệu tranh

a) Tranh Các vật- sáp màu bút Phạm Cẩm Hà

GV gợi ý:

Tranh bạn Cẩm Hà vẽ vật nào?

Hình ảnh rõ nhất? Con bướm, gà, … tranh nào?

Trong tranh cịn có hình ảnh nữa?

Em có thích tranh bạn khơng? Vì sao?

b) Tranh Đàn gà Sáp màu bút Thanh Hữu

_HS quan sát:

_ HS xem tranh:

_ Dành cho HS từ 1-2 phút để HS quan sát tranh trước trả lời câu hỏi

(37)

Tranh vẽ gì?

Dáng vẻ gà nào?

Em đâu gà trống, gà mái, gà con?

Em có thích tranh khơng? Vì sao?

* Cho nhóm thảo luận * Tóm tắt, kết luận:

Em quan sát tranh đẹp Hãy quan sát vật vẽ tranh theo ý thích

Nhận xét chung tiết học về: Nội dung học

Ý thức học tập em 4.Dặn dị:

_Mỗi nhóm thảo luận tranh khác

_Đại diện nhóm lên trình bày

_Quan sát hình dáng màu sắc vật

_Vẽ vật mà em thích Bài 24:

VẼ CÂY, VẼ NHÀ I.MỤC TIÊU:

 Nhận biết hình dáng nhà  Biết cách vẽ cây, vẽ nhà

 Vẽ tranh phong cảnh đơn giản có cây, có nhà vẽ màu theo ý thích

II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: *

 Tranh, ảnh số nhà

 Hình vẽ minh họa số nhà

*

 Vở tập vẽ

* Giới thiệu hình ảnh nhà: GV giới thiệu tranh, ảnh có cây, nhà để HS quan sát nhận xét

_Quan sát nhận xét: +Cây:

(38)

GV giới thiệu thêm số tranh ảnh phong cảnh (tranh có cây, nhà, đường đi, ao hồ

* Hướng dẫn HS cách vẽ nhà: GV hướng dẫn bảng cách vẽ nhà:

Vẽ cây: Nên vẽ thân cành trước, vòm sau

Vẽ nhà: nên vẽ mái trước, tường cửa sau

* Thực hành: Gợi ý HS làm bài:

HS trung bình: cần vẽ ngơi nhà

HS khá: vẽ thêm nhà, vài hình ảnh khác

Cho HS thực hành

GV theo dõi giúp HS: Vẽ to vừa phải với khổ giấy

Vẽ thêm hình ảnh khác: trời, mây, người, …

Vẽ màu theo ý thích Nhận xét, đánh giá: GV HS nhận xét về:

Hình vẽ cách xếp hình vẽ Cách vẽ màu

5.Dặn dị: Dặn HS nhà:

-Thân, cành +Ngơi nhà: -Mái nhà

-Tường nhà, cửa sổ, cửa vào

_HS quan sát xem tranh Vở tập vẽ

_Quan sát cảnh vật xung quanh nơi

Bài 25:

VẼ MÀU VÀO HÌNH TRANH DÂN GIAN I.Mục tiêu:

 Làm quen với tranh dân gian

 Vẽ màu theo ý thích vào hình vẽ Lợn ăn ráy  Bước đầu nhận biết vẻ đẹp tranh dân gian

II.chuẩn bị:

 Một vài tranh dân gian

(39)

 Vở tập vẽ

 Màu vẽ: Sáp màu, bút dạ, chì màu

III.Các hoạt dộng Ổn định: -Hát vui, kiểm tra sĩ số

2 Kiểm tra:

-Kiểm tra số dụng cụ học tập HS Bài m i: :ớ

*Giới thiệu tranh dân gian:

Cho HS xem vài tranh dân gian để HS thấy vẻ đẹp tranh qua hình vẽ, màu sắc

Giới thiệu: Tranh Lợn ăn ráy tranh dân gian làng Đông Hồ, huyện Thuận Thành, tỉnh Bắc Ninh

* Hướng dẫn HS cách vẽ màu: _Gợi ý để nhận hình vẽ

GV gợi ý cách vẽ:

Vẽ màu theo ý thích (nên chọn màu khác để vẽ chi tiết nêu trên)

Tìm màu thích hợp vẽ để làm hình lợn

Giới thiệu số vẽ màu HS lớp trước để giúp em vẽ màu đẹp

* Thực hành:

Cho HS tự vẽ màu vào hình Vở tập vẽ

Hoặc GV phóng to hình 25 để HS vẽ theo nhóm

4 Nhận xét, đánh giá: Hướng dẫn HS nhận xét:

Màu sắc: có đậm nhạt, phong phú, ngồi hình vẽ

Cho HS tìm số vẽ màu đẹp theo ý

5.Dặn dị:

_Quan sát

_ HS quan sát nhận xét +Hình dáng loin +Cây ráy

+Mô đất +Cỏ

(40)

Dặn HS nhà: Tìm thêm xem tranh dân gian

Bài 26:

VẼ CHIM VÀ HOA I.Mục tiêu:

 Hiểu nội dung vẽ chim hoa

 Vẽ tranh có chim hoa (có thể vẽ hình)

II.Chuẩn bị:

 Sưu tầm tranh, ảnh số loài chim hoa  Hình vẽ minh họa cách vẽ chim hoa  Một vài tranh HS đề tài

 Vở tập vẽ

 Bút chì, bút dạ, sáp màu III.Các hoạt động:

1 Ổn định: -Hát vui, kiểm tra sĩ số

2 Kiểm tra:

* Cho HS hoạt động theo nhóm

_GV tóm tắt: Có nhiều lồi chim hoa, lồi có hình dáng, màu sắc riêng đẹp

* Hướng dẫn HS cách vẽ tranh: _GV gợi ý cách vẽ tranh:

+Hướng dẫn cách vẽ chim Tên loài chim

Các phận chim

+Hướng dẫn cách vẽ hoa _Vẽ màu

_Cho HS xem vẽ chim hoa

* Thực hành:

_Cho HS thực hành

_GV theo dõi giúp HS:

Quan sát, nhận xét

Quan sát nhận xét: Chim:

Màu sắc chim +Hoa:

Tên hoa (hồng, sen, cúc, …) Màu sắc

Các phận hoa (đài, cánh, nhị, …)

(41)

+Vẽ to vừa phải với khổ giấy

+Gợi ý HS tìm thêm hình ảnh khác để vẽ thêm sinh động

+Vẽ màu theo ý thích: có đậm, nhạt Nhận xét, đánh giá:

_GV HS nhận xét số hoàn thành về:

+Cách thể đề tài +Cách vẽ hình

+Màu sắc tươi vui, sáng

_Yêu cầu HS chọn vẽ đẹp theo ý thích

_Gợi ý HS nêu ích lợi hoa:

+Trồng hoa để làm gì? Ni chim để làm gì?

+Em cần làm để hoa tươi đẹp? 5.Dặn dò:

_Dặn HS nhà: Chuẩn bị: Mang theo đất nặn ô tô

+Làm cảnh

_Về nhà vẽ tranh chim hoa giấy khổ A4 (khác với tranh lớp)

Bài 27:

VẼ HOẶC NẶN CÁI Ô TÔ I.Mục tiêu:

 Bước đầu làm quen với nặn tạo dáng đồ vật  Vẽ nặn ô tô theo ý thích

II.Chuẩn bị: *

 Sưu tầm tranh, ảnh số kiểu dáng ô tô ô tô đồ chơi  Bài vẽ ô tô HS năm trước

*

 Vở tập vẽ

 Bút chì, tẩy, màu đất sét

2 Kiểm tra:

* Giới thiệu bài:

_GV cho HS quan sát số hình ảnh loại tơ để HS nhận biết

(42)

+Hình dáng +Màu sắc

+Các phận xe:

* Hướng dẫn HS cách vẽ, cách nặn: a) Cách vẽ ô tô:

_Vẽ thùng xe _Vẽ buồng lái _Vẽ bánh xe

_Vẽ cửa lên xuống, cửa kính _Vẽ màu theo ý thích

b) Cách nặn tơ:

_Dùng đất sét mềm, dẻo đất màu để nặn

_Các bước tiến hành nặn: +Nặn thùng xe

+Nặn buồng lái +Nặn bánh xe …

+Gắn phận thành ô tô

_Chú ý: Đất sét phải để chỗ mát, để khơ hình nặn khơng bị nứt, sau vẽ màu theo ý thích

* Thực hành:

_Cho HS thực hành a) Vẽ kiểu ô tô

_GV yêu cầu HS vẽ vừa với phần giấy

_GV giúp HS:

+Vẽ hình: Thùng xe, buồng lái (đầu), bánh xe vừa với phần giấy Vở tập vẽ Cần vẽ ô tô cân đối đẹp)

+Vẽ màu: Vẽ màu vào thùng xe, buồng lái, bánh xe theo ý thích, trang trí để tơ đẹp

b) Nặn ô tô: _Nặn:

_Lắp ghép:

+Các phận xe: -Buồng lái

-Thùng xe (chở khách, chở hàng) -Bánh xe

-Màu sắc

_Thực hành vẽ, nặn

_Nặn phận gắn lại thành ô tô

(43)

_GV hướng dẫn HS nhận xét số vẽ nặn:

+Hình dáng +Cách trang trí

_Khen ngợi HS có vẽ đẹp 5.Dặn dị:

_Dặn HS nhà:

_Tìm nắp chai gắn vào làm bánh xe _Trang trí cho tơ thêm đẹp

_Quan sát ô tô Bài 28:

VẼ TIẾP HÌNH VÀ VẼ MÀU VÀO HÌNH VNG, ĐƯỜNG DIỀM

I.Mục tiêu:

 Thấy vẻ đẹp hình vng đường diềm có trang trí  Biết cách vẽ họa tiết theo dẫn vào hình vng đường diềm  Vẽ họa tiết dẫn vẽ màu theo ý thích

II.Chuẩn bị:

 Một số mẫu trang trí hình vng (cỡ to)

 Một số vẽ trang trí đường diềm vàhình vng đẹp HS lớp năm trước  Vở tập vẽ

 Màu vẽ

2 Kiểm tra:

* Giới thiệu cách trang trí hình vng đường diềm:

GV giới thiệu số trang trí hình vng đường diềm để HS thấy được: Vẻ đẹp chúng hình vẽ, màu sắc

GV tóm tắt:

Có thể trang trí hình vng hay đường diềm nhiều cách khác Có thể dùng cách trang trí hình vng đường diềm để trang trí nhiều đồ vật: khăn quàng, thảm, viên gạch hoa, diềm áo, váy

_Quan sát

(44)

* Hướng dẫn HS cách làm bài: GV nêu cầu tập:

Vẽ tiếp vào chỗ cần thiết Những hình giống cần vẽ

Vẽ màu:

Tìm vẽ màu theo ý thích

Các hình giống cần vẽ màu

Màu khác với màu hình vẽ

* Thực hành: Cho HS thực hành

GV theo dõi giúp HS hoàn thành hướng dẫn

4 Nhận xét, đánh giá: GV HS nhận xét về: Cách vẽ hình (cân đối) Về màu sắc (đều, tươi sáng) 5.Dặn dò:

Dặn HS nhà: Làm hình

_Quan sát mẫu

Thực hành vẽ tiếp hình vẽ màu theo ý thích h.2 vào

Chọn vẽ mà em thích VẼ TRANH ĐÀN GÀ

I.Mục tiêu:

 Nhận biết hình dáng phận gà trống, gà mái  Biết cách vẽ gà đàn gà

 Vẽ đàn gà vẽ màu theo ý thích

II.Chuẩn bị::

 Tranh, ảnh gà trống, gà mái gà  Hình hướng dẫn cách vẽ gà đàn gà  Vở tập vẽ

2 Kiểm tra:

Bài t p v hôm em s t p v tranh v đàn gà.ậ ẽ ẽ ậ ẽ ề

* Giới thiệu đàn gà:

_GV giới thiệu hình ảnh loại gà mơ tả để HS ý đến hình dáng

(45)

bộ phận chúng: +Con gà trống: -Màu lông rực rỡ

-Mào đỏ, đuôi dài cong, cánh khỏe -Chân to, cao

-Mắt tròn, mỏ vàng -Dáng oai vệ +Con gà mái: -Mào nhỏ

-Lơng màu -Đi chân ngắn +Gà con:

-Thân tròn, cánh ngắn, đươi ngắn -Chân nhỏ ngắn

* Hướng dẫn HS cách vẽ đàn gà:

_Cho HS quan sát hình vẽ SGK, GV hỏi:

+Vẽ gà nào?

_GV vẽ phác lên bảng phận gà (tạo dáng khác nhau)

_Vẽ chi tiết vẽ màu theo ý thích * Thực hành:

_Cho HS xem tranh HS

_Nhắc HS: Vẽ gà vừa với phần giấy qui định

+Với HS trung bình yếu, yêu cầu vẽ gà to vừa phải với đầy đủ phận

+Với HS giỏi, GV gợi ý HS vẽ thêm hình ảnh khác cho tranh thêm sinh động vẽ màu

_Cho HS thực hành _GV theo dõi giúp HS

_Chú ý cách cầm bút, cách đưa nét Nhận xét, đánh giá:

_GV HS nhận xét về: +Cách vẽ hình (cân đối) +Về màu sắc (đều, tươi sáng)

-Quan sát nhận xét

_Chọn vẽ mà em thích

(46)

_Yêu cầu HS chọn vẽ đẹp theo ý thích

5.Dặn dị:

_Dặn HS nhà: Sưu tầm tranh vẽ thiếu nhi

tìm khác chúng

XEM TRANH THIẾU NHI VỀ ĐỀ TÀI SINH HOẠT I.Mục tiêu:

 Làm quen, tiếp xúc với tranh vẽ thiếu nhi  Tập quan sát, mơ tả hình ảnh màu sắc tranh  Nhận vẻ đẹp tranh thiếu nhi

II Chuẩn bị: *

 Một số tranh thiếu nhi vẽ cảnh sinh hoạt với nội dung chủ đề khác

 Tranh vẽ cảnh sinh hoạt gia đình, hoạt động bảo vệ môi trường, cảnh hoạt

động ngày lễ hội v.v…

 Tranh Vở Tập vẽ

*

 Sưu tầm tranh vẽ thiếu nhi đề tài sinh hoạt  Vở Tập vẽ

III.Các hoạt động: Ổn định: -Hát vui, kiểm tra sĩ số

2 Kiểm tra:

1.Giới thiệu tranh:

_GV giới thiệu số tranh để HS nhận ra:

+Cảnh sinh hoạt gia đình

+Cảnh sinh hoạt phố phường, làng xóm +Cảnh sinh hoạt ngày lễ hội

+Cảnh sinh hoạt sân trường chơi

2.Hướng dẫn HS xem tranh:

_GV giới thiệu tranh gợi ý để HS nhận ra:

+Bữa cơm, học bài, xem ti vi, … +Dọn vệ sinh, làm đường, …

+Đấu vật, đua thuyền, chọi gà, chọi trâu, …

+Kéo co, nhảy dây, chơi bi, … _HS trả lời câu hỏi

(47)

_Dành thời gian phút để HS quan sát tranh trước trả lời

_GV tiếp tục gợi ý để HS tìm hiểu kĩ tranh:

+Em cho biết hoạt động tranh diễn đâu? (địa điểm)

+Những màu vẽ tranh? +Em thích màu tranh bạn?

_Sau HS trả lời, GV bổ sung 3.Tóm tắt kết luận:

_GV hệ thống lại câu hỏi nhấn mạnh:

Những tranh em vừa xem tranh đẹp Muốn hiểu biết thưởng thức được tranh, em cần quan sát để đưa ra nhận xét tranh đó.

4.Nhận xét, đánh giá: _Nhận xét chung tiết học

_Động viên, khuyến khích HS có ý kiến nhận xét tranh

5.Dặn dị:

_Về nhà chuẩn bị quan sát nhận xét tranh

_Chuẩn bị cho học sau: “Vẽ cảnh thiên nhiên”

+Đề tài tranh

+Các hình ảnh tranh +Sắp xếp hình vẽ (bố cục) + Màu sắc tranh

+Hình dáng động tác hình vẽ

+Hình ảnh (thể rõ nội dung tranh) hình ảnh phụ (hỗ trợ làm rõ nội dung tranh)

HS ý lắng nghe

VẼ CẢNH THIÊN NHIÊN I.Mục tiêu:

 Tập quan sát thiên nhiên

 Vẽ cảnh thiên nhiên theo ý thích  Thêm yêu mến quê hương, đất nước

II Chuẩn bị: *

(48)

 Một số tranh phong cảnh HS năm trước

*

 Vở Tập vẽ  Màu vẽ

2 Kiểm tra:

1.Giới thiệu cảnh thiên nhiên:

_GV giới thiệu tranh, ảnh để HS biết phong phú cảnh thiên nhiên

_GV gợi ý để HS tìm thấy hình ảnh có cảnh trên:

+Ở cảnh sông biển +Cảnh đồi núi +Cảnh nông thôn +Cảnh phố phường +Cảnh công viên +Cảnh nhà em

2.Hướng dẫn HS cách vẽ:

_GV gợi ý để HS vẽ tranh giới thiệu Ví dụ: Vẽ tranh phố phường:

+Các hình ảnh +Vẽ hình trước

+Vẽ thêm hình ảnh cho tranh thêm sinh động

_GV gợi ý để HS tìm màu vẽ theo ý thích:

+Tìm màu thích hợp vẽ vào hình

_HS quan sát trả lời +Cảnh sông biển; +Cảnh đồi núi; +Cảnh đồng ruộng; +Cảnh phố phường; +Cảnh hàng ven đường;

+Cảnh vườn ăn quả, công viên, vườn hoa;

+Cảnh góc sân nhà em; +Cảnh trường học … +Biển, thuyền, mây, trời… +Núi, đồi, cây, suối, nhà…

+Cánh đồng, đường, hàng cây, trâu

+Nhà, đường phố, rặng cây, xe cộ… +Vườn cây, nhà, đường +Căn nhà, cây, giếng nước, đàn gà… _HS quan sát trả lời:

+Nhà, cây, đường, … +Vẽ to vừa phải

+Vườn hoa, hồ nước, ôtô…

(49)

+Vẽ màu để làm rõ phần tranh

+Vẽ màu thay đổi: có đậm, có nhạt 3.Thực hành:

_Dựa vào ý thích HS, GV gợi ý để HS làm bài:

_Dựa vào cách vẽ HS (cái có), GV gợi ý để em bổ sung hình ảnh tìm màu vẽ cho thích hợp với đề tài ý thích, khả HS, khơng gị ép theo ý

4.Nhận xét, đánh giá:

_GV hướng dẫn HS nhận xét về: +Hình vẽ cách xếp

+Màu sắc cách vẽ màu 5.Dặn dị:

Quan sát quang cảnh nơi

(miền núi, đồng bằng, …)

+Sắp xếp vị trí hình tranh

+Vẽ mạnh dạn thoải mái _Thực hành

_HS quan sát tranh nhận xét

VẼ ĐƯỜNG DIỀM TRÊN ÁO, VÁY I.Mục tiêu:

 Nhận biết vẻ đẹp tranh phục có trang trí đường diềm (đặc biệt trang

phục dân tộc miền núi)

 Biết cách vẽ đường diềm áo, váy

 Vẽ đường diềm áo, váy vẽ màu theo ý thích

II Chuẩn bị: *

 Một số đồ vật, ảnh chụp sách in: thổ cẩm, áo, khăn, túi có trang trí đường

diềm

 Một số hình minh hoạ bước vẽ đường diềm

*

 Vở Tập vẽ  Màu vẽ

2 Kiểm tra:

(50)

_GV cho HS xem số đồ vật chuẩn bị (áo, váy, vải dệt hoa, túi có trang trí đường diềm) để hướng em vào học Có thể dùng câu hỏi như:

+Đường diềm trang trí đâu? +Trang trí đường diềm có làm cho áo, váy đẹp không?

+Trong lớp ta, áo, váy bạn có trang trí đường diềm?

_Thơng qua đĩ, giúp HS nhận đường diềm sử dụng nhiều việc trang trí quần, áo, váy trang phục dân tợc miền núi

2.Hướng dẫn HS cách vẽ đường diềm: GV giới thiệu cách vẽ đường diềm: _Vẽ hình:

+Chia khoảng (cố gắng chia đều) +Vẽ hình theo nhiều cách khác nhau: _Vẽ màu

+Vẽ màu đường diềm theo ý thích

+Vẽ màu vào áo, váy theo ý thích *Chú ý:

_Màu áo, váy: Tự chọn khác với màu đường diềm

_Chọn màu cho hài hồ bật Vẽ màu đều, khơng ngồi hình vẽ

3.Thực hành:

_GV nêu yêu cầu bài: Vẽ đường diềm áo, váy theo ý thích

_GV theo dõi HS chia khoảng, vẽ hình chọn màu Chú ý gợi ý để HS có cách vẽ hình, vẽ màu khác (dù đường diềm đơn giản)

_GV hướng dẫn HS nhận xét số vẽ về:

+Hình vẽ (các hình giống có khơng? )

+Vẽ màu (khơng ngồi hình vẽ) +Màu nổi, rõ tươi sáng

+Ở cổ áo, gấu áo…

Quan sát thực

+Vẽ màu vào hình

+Vẽ màu đường diềm (khác với màu hình vẽ)

+Vẽ màu tuỳ ý

+Có thể khơng vẽ màu (để trắng)

(51)

_GV cho HS tự chọn vẽ đẹp theo ý

5.Dặn dị:

_Quan sát loại hoa (về hình dáng màu sắc)

VẼ TRANH BÉ VÀ HOA I.Mục tiêu:

 Nhận biết đề tài bé hoa

 Cảm nhận vẻ đẹp người, thiên nhiên  Vẽ tranh đề tài Bé hoa

II Chuẩn bị: *

 Sưu tầm số tranh, ảnh đề tài Bé hoa  Tranh minh hoạ Vở Tập vẽ

*

 Vở Tập vẽ

 Bút chì, tẩy, màu vẽ…

III.Các hoạt động:

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Giới thiệu đề tài:

_GV giới thiệu tranh, ảnh để HS thấy: +Bé hoa vẽ mà em hứng thú Đề tài gần gũi với sinh hoạt, vui chơi em Tranh vẽ thể vẻ đẹp hồn nhiên, thơ ngây em qua hình vẽ màu sắc

+Trong tranh cần vẽ hình em bé với bơng hoa vẽ nhiều em bé với nhiều hoa vườn, vườn hoa công viên hay hàng bách hoá, chợ hoa…

2.Hướng dẫn HS cách vẽ:

_GV gợi ý cho HS nhớ lại hình dáng, trang phục em bé đặc điểm màu sắc, phận số loại hoa mà HS chọn để vẽ vào tranh minh Ví dụ:

+Màu sắc kiểu quần áo em bé +Em bé làm ?

+Hình dáng loại hoa

(52)

+Màu sắc hoa

+Tự chọn loại hoa mà em thích

_GV hướng dẫn HS cách vẽ tranh Bài vẽ:

+Em bé hình ảnh tranh, xung quanh hoa cảnh vật khác

+Bé trai bé gái mặc quần áo đẹp vườn hoa

+Vẽ thêm hình ảnh khác cây, lối đi, chim, bướm, …

+Vẽ màu theo ý thích 3.Thực hành:

_GV theo dõi, gợi ý HS vẽ hình vẽ màu hướng dẫn

_GV giới thiệu số vẽ HS hướng dẫn em nhận xét về:

+Cách thể đề tài (đúng hay chưa rõ đề tài)

+Cách xếp hình ảnh tranh (bố cục hợp lí hay rời rạc)

+Hình dáng (ngộ nghĩnh, vui,…)

+Màu sắc tranh (rực rỡ, tươi sáng…) _GV u cầu HS tìm vẽ thích

5.Dặn dò HS:

_Chuẩn bị cho sau: “Vẽ tự do” (xem vẽ Vở Tập 1)

_HS thực hành vẽ hình với khổ giấy Vở Tập vẽ 1, màu sắc tươi sáng _HS quan sát tranh vẽ bạn nhận xét

VẼ TỰ DO I.Mục tiêu:

 Tự chọn đề tài để vẽ tranh  Vẽ tranh theo ý thích

II.Chuẩn bị: *

 Một số tranh hoạ sĩ, HS phong cảnh, chân dung, tĩnh vật, sinh hoạt, …

với vật liệu chì màu, bút dạ, màu bột, màu nước *

(53)

III.Các ho t ạ động d y – h c ch y u:ạ ọ ủ ế

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Đây kiểm tra cuối năm, cần

dành thời gian cho HS làm Cố gắng vẽ xong lớp Bài nên tiến hành sau:

1.Giáo viên:

_Giới thiệu số tranh cho HS xem để em biết loại hình phong cảnh, tĩnh vật, sinh hoạt, chân dung

_Nêu lên yêu cầu vẽ để HS chọn đề tài theo ý thíchcủa

_Gợi ý số đề tài Ví dụ: + Gia đình

-Chân dung: ông bà, cha mẹ, anh chị em hay chân dung

-Cảnh sinh hoạt gia đình: Bữa cơm gia đình; Đi chơi cơng viên; Cho gà ăn… +Trường học

-Cảnh đến trường; Học bài; lao động trồng cây; Nhảy dây…

-Mừng ngày 20/11; ngày khai trường… +Phong cảnh: Phong cảnh biển, nông thôn, miền núi…

+Các vật: Con gà, chó, trâu, …

_Giúp đỡ HS làm 3.Nhận xét:

Chọn vẽ đẹp năm học, chuẩn bị trưng bày kết học tập cuối năm

2.Học sinh:

Tự lựa chọn đề tài vẽ theo ý thích

TRƯNG BÀY KẾT QUẢ HỌC TẬP

I.Mục đích:

 HS thấy kết học tập năm

 Nhà trường tổng kết thấy kết dạy – học Mĩ thuật

II.Hình thức tổ chức:

(54)

 Dán theo loại học

 Có đầu đề Ví dụ: ( Vẽ trang trí…) – Lớp, năm học…

III.Đánh giá: