- Goïi hai nhoùm, moãi nhoùm 4 Hs leân trình baøy caùch haùt ñuoåi - Gv nhaän xeùt vaø ghi ñieåm cho nhoùm thöïc hieän toát nhaát.. - Hs nghe giai ñieäu nhaän bieát vaø haùt lôøi.[r]
(1)Ngày soạn : 3.10.2011 Ngày dạy :
Ti
ết : G. ÔN TẬP
I MỤC TIÊU
1 Kiến thức :
- Trình bày hồn chỉnh hai hát học: “ Tiếng chuông cờ” bài“ Vui bước đường xa”
- Nắm vững kiến thức nhạc lí : kí hiệu âm nhạc - Đọc nhạc thục tập đọc nhạc số 1, số 2, số 2.Kĩ năng:
- Hát nhịp, phách trình bày thục hát trước tập thể - Đọc cao độ nốt nhạc bài- thuộc vị trí nốt nhạc khng nhạc Thái độ
- Giúp em biết u thích âm nhạc, thích mơn âm nhạc , đồng thời tạo học tự tin lạc quan
II CHUAÅN BI
1 Chuẩn bị ciáo viên - Đàn phím điện tử
- Băng nhạc hát, máy casset
- Đàn hát thục hát, tập đọc nhạc Chuẩn bị học sinh
- Sách giáo khoa âm nhạc
- Ơn tập hai hát ba tập đọc nhạc
III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1 Ổn định tình hình lớp (1 phút) - Kiểm tra sĩ số
- Chuẩn bị kiểm tra cũ Kiểm tra cũ (4 phút)
Câu hỏi Đáp án Điểm
1 Đọc tập đọc nhạc số hát lời ?
2 Trình bày đôi nét nhạc só Văn Cao ?
1 - Đọc giai điệu, lời ca - Đọc cao độ, trường độ
- Thể sắc thái tình cảm hát - Sinh năm 1923-1995
- Ông tác nhiều ca khúc tiếng : Đàn chim việt , Suối mơ, Quốc ca
- Ông nhà nước nhà nước truy tặng giải thưởng Hồ Chí Minh văn học nghệ thuật
6đ 4ñ
3 Giảng
a Giới thiệu (1 phút)
- Các em học qua hai hát, ba tập đọc nhạc số khái niệm nhạc lí Tiết học hơm sữ ôn tập lại tất nội dung
(2)TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung
11’ HĐ1 : Ôn tập hát I Ôn tập hát
- Đàn câu hát cho Hs nhận biết hát lên câu hát
- Bài hát“Tiếng chng cờ” viết nhịp ?
- Gv đàn giai điệu bắt nhịp, huy cho Hs hát 1-2 lần
- Cho Hs hát kết hợp vỗ tay theo phách, theo nhịp, theo tiết tấu
- Chia Hs thành nhóm hướng dẫn hát đuổi :
- Nhóm hát : Trái đất thân u…của ta
Nhóm hát : … Trái ta Nhóm hát : Boong bính …
- Gọi hai nhóm, nhóm Hs lên trình bày cách hát đuổi - Gv nhận xét ghi điểm cho nhóm thực tốt
- Hs nghe giai điệu nhận biết hát lời
- Nhòp
- Hs hát theo hướng dẫn - Hs thực hát kết hợp vỗ tay theo phách, theo nhịp, theo tiết tấu
- Hs chia nhóm hát theo hướng dẫn giáo viên
- Mỗi dãy chọn nhóm hs lên trình bày
1 Bài hát :
Tiếng chuông cờ
Nhạc lời Phạm Tuyên
- Đàn câu cuối hát "Vui bước đường xa" cho Hs nhận biết hát lên câu hát
- Gv đàn giai điệu bắt nhịp, huy cho Hs hát 1-2 lần
- Cho Hs hát kết hợp phụ họa vài động tác phù hợp với nội dung
- Chia Hs thành nhóm hướng dẫn học sinh hát đuổi : Nhóm hát trước nhịp + Nhóm hát : Đường dài đường dài … chân
+ Nhóm hát : … Đường dài… chân
+ Nhóm hát đuổi sau phải bớt nhịp để
- Hs nghe giai điệu nhận biết hát lời
- Hs hát theo đàn
- Hs hát kết hợp múa phụ hoạ
- Hs chia nhóm hát theo hướng dẫn giáo viên
2 Bài hát :
Vui bước đường xa
(3)TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung kết vào nhịp chung (nốt son
đen) câu hát : "Mn người … bước chân"
- Gọi hai nhóm, nhóm Hs lên trình bày cách hát đuổi - Gv nhận xét ghi điểm cho nhóm thực tốt
- Mỗi dãy chọn nhóm hs lên trình bày
12’ HĐ Ơn tập tập đọc nhạc II Ơn tập đọc nhạc
1 Bài TĐN số
Biết nói với mẹ
- Gv đàn giai điệu tập đọc nhạc số
- H : Đây giai điệu tập đọc nhạc số ?
- Gv yêu cầu hs đọc lại toàn tập đọc nhạc
- Đàn giai điệu bắt nhịp cho Hs đọc TĐN số lần - Cho Hs đọc nhạc kết hợp gõ tiết tấu
- Gọi Hs đọc TĐN số Gv nhận xét - xếp loại
- Hs laéng nghe
- Hs : tập đọc nhạc số
- hs đứng chỗ đọc -Hs đọc
- Hs đọc kết hợp gõ tiết tấu
- Hs đọc - Gv đàn giai điệu
câu tập đọc nhạc số
- H : Đây tập đọc nhạc số ?
- Gv đàn bắt nhịp cho học sinh đọc lại toàn tập đọc nhạc số
- Gv gọi học sinh lên bảng đọc nhạc kiểm tra
- Hs lắng nghe giai điệu avf hát lời
- Hs tập đọc nahcj số - Hs hát theo giai điệu - hs lên bảng thực
2 Bài TĐN số
Mùa xn rừng
- Gõ âm hình tiết tấu sau :
2
4 È È q ’ È È q ’ È
È È È
- H : Tiết tấu tập đọc nhạc ?
- Đàn giai điệu bắt nhịp cho Hs đọc nhạc, hát lời ca TĐN số lần
- Cho Hs đọc nhạc kết hợp vỗ tay theo hình tiết tấu - Gv gọi học sinh đọc nhạc vỗ tay theo nhịp
- Hs lắng nghe - Hs : TĐN số - Hs đọc nhạc hát lời - Hs thực
3 Bài TĐN số
(4)TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung
11’ HĐ Ôn tập nhạc lí : III Ôn tập nhạc lí
1 Những thuộc tính âm
- H : Hãy nhắc lại thuộc tính âm
- Hs : Trong bốn thuộc tính, thuộc tính quan trọng nhaát ?
- Gv nhận xét vài Hs trả lời xếp loại
- H : Các kí hiệu ghi cao độ âm nhạc ?
- Đánh đàn âm son (âm trung bình) cho Hs nhận biết lên bảng ghi vào khuông nhạc Đàn tiếp ba âm : La Si -Đố Hs nhận biết ghi vào khuông nhạc
- Đàn âm La- Si- Đố cho Hs đọc
- Cách tiến hành Hs ghi nhớ đủ thang âm : Đô - Rê - Mi - Son - La âm : Đô Rê Mi Pha -Son - La - Si
- Đàn thang âm cho Hs đọc 1-2 lần lên xuống Khi Gv đàn Hs nhận biết ghi tên nốt lên khuông nhạc
- Hs : cao độ, trường độ, cường độ, âm sắc
- Hs : cao độ, trường độ - Hs ý nghe
- Hình nốt tròn, trắng , đen, đơn ,kép
- Hs nghe, nhận biết ghi - Hs xung phong lên bảng ghi
- Hs đọc
- Hs đọc
- H : Nhòp ? Phách ? - Thế nhịp
4 ?
- Đàn cho Hs nghe số tiết điệu nhịp
4 , yêu cầu hs nghe,
nhận biết phách mạnh nhẹ nhịp
4
- Cho Hs đánh nhịp
4 theo tieát
điệu đàn
- Hs nhắc lại
-Hs : Là nhịp có phách - Hs nghe, nhận bieát
- Hs thực đánh nhịp
2 Nhịp phách
4’ HĐ Củng cố IV Củng cố
- Gv đệm đàn cho học sinh đọc lại toàn bọ ba tập đọc nhạc
- Hs đọc TĐN theo đàn IV Dặn dò học sinh chuẩn bị cho tiết học (1 phút)
- Thuộc lời hai hát
(5)- Đọc lại thang âm , âm
- Chuẩn bị cho tiết : Ôn tập kĩ nhứng nội dung ôn tập để chuẩn bị cho tiết kiểm tra