- Những tư liệu về truyền thống nhà trường mà HS cần học tập, giữ gìn và phát huy như : + Truyền thống học tập : Những gương HS giỏi; HS vượt khó vươn lên; HS đạt các giải thưởng tron[r]
(1)Chủ điểm tháng - Hoạt động 3 PHÁT HUY TRUYỀN THỐNG
CỦA LỚP, CỦA TRƯỜNG (2 tiết)
I MỤC TIÊU
Sau hoạt động học sinh có khả năng:
- Hiểu truyền thống lớp của trường sau hai năm học tập rèn luyện.
- Biết trân trọng truyền thống đó.
- Biết xây dựng kế hoạch phấn dấu cá nhân, lớp để phát huy truyền thống tốt đẹp lớp, trường.
II CÁC KNS CƠ BẢN GIÁO DỤC TRONG HOẠT ĐỘNG
- KN tìm kiếm xử lí thơng tin truyền thống nhà trường.
(2)- KN lắng nghe, phản hồi tích cực ý kiến của bạn khác phát huy truyền thống nhà trường.
- KN trình bày ý tưởng việc giữ gìn, thực hiện phát huy truyền thống nhà trường
III CÁC PP/KTDH TÍCH CỰC CĨ THỂ SỬ DỤNG
- Bản đồ tư duy. - Thảo luận
- Biểu đạt sáng tạo. - Hỏi trả lời.
IV TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN
(3)+ Các truyền thống tốt đẹp khác : Đoàn kết, tương trợ, giúp đỡ lẫn nhau; xây dựng tập thể vững mạnh; rèn luyện đạo đức; tôn sư trọng đạo;
+ Truyền thống lĩnh vực hoạt động giáo dục trường, lớp : văn nghệ; thể dục thể thao; rèn luyện sức khoẻ; đến ơn đáp nghĩa;
- Một số câu hỏi thảo luận. - Các tiết mục văn nghệ. - Giấy A0, bút dạ.
- Các phiếu học tập. - Hồ dán.
V TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG 1 Khám phá
- Xây dựng đồ tư :
(4)thống trường ta”, tờ viết “Truyền thống lớp ta”.
+ Phát cho HS tờ phiếu nhỏ màu sắc khác nhau, yêu cầu nửa số HS viết tên các truyền thống trường, nửa viết tên các truyền thống lớp Mỗi HS được viết tên truyền thống vào tờ phiếu của mình, viết to, rõ (Ví dụ : Truyền thống học giỏi; Truyền thống đoàn kết; )
+ HS lên dán vào xung quanh tâm điểm “Truyền thống trường” “Truyền thống lớp” phiếu viết tên truyền thống.
+ Người điều khiển cho một, hai HS lần lượt lên đọc to phiếu bên sau loại bỏ phiếu trùng nhau.
(5)kỹ truyền thống tiếp tục bổ sung thêm truyền thống trường lớp. 2 Kết nối
Hoạt đ ộng : Thảo luận nhóm
- Người điều khiển chia tổ thành một nhóm, phát cho nhóm tờ giấy A0 và bút dạ.
- Mỗi nhóm làm việc với câu hỏi. Câu hỏi viết sẵn vào phiếu cho các nhóm bốc thăm.
- Các nhóm thảo luận trình bày kết quả trên giấy A0.
- Các kết thảo luận treo lên trước lớp.
Hoạt đ ộng : Báo cáo kết thảo luận trước lớp
(6)- Khi nhóm trình bày, thành viên trong lớp lắng nghe đặt câu hỏi, hoặc góp ý kiến bổ sung cho nhóm đó; có thể tranh luận cần thiết.
- Sau nhóm trình bày, người điều khiển kết luận mời GV cho ý kiến.
- Tiếp tục, người điều khiển nêu câu hỏi chung cho lớp thảo luận.
Câu hỏi : Theo bạn, HS phải làm thế để giữ gìn, phát huy những truyền thống tốt đẹp nhà trường, của lớp? (Cần nêu rõ ý tưởng/biện pháp).
- Cho HS suy nghĩ động viên em xung phong biểu đạt ý kiến mình.
- Cuối người điều khiện kết luận.
Hoạt đ ộng : Văn nghệ ca ngợi truyền thống của lớp, trường.
(7)- Cán văn nghệ điều khiển lớp trình diễn một số tiết mục văn nghệ.
- Các tiết mục văn nghệ cần đa dạng hình thức, biểu đạt sáng tạo xoay quanh nội dung ca ngợi vẻ đẹp tuổi học trò, vẻ đẹp nhà trường, truyền thống tốt đẹp nhà trường
3 Thực hành/luyện tập
Hoạt đ ộng : Xây dựng kế hoạch phát huy truyền thống lớp, trường
- Người điều khiển yêu cầu tổ bàn bạc, thảo luận xây dựng kế hoạch phấn đấu của tổ Bản kế hoạch trình bày giấy khổ to A0
- Các tổ tổ chức thảo luận để kế hoạch tổ.
(8)- Mời đại diện tổ trình bày kế hoạch hành động tổ để xây dựng, phát huy các truyền thống tốt dẹp.
- Các thành viên lớp phát biểu ý kiến bổ sung góp ý cho kế hoạch tổ bạn. - Người điều khiển mời GVCN nhận xét, kết luận kế hoạch phấn đấu tổ Sau đó GV nhấn mạnh kế hoạch thể hiện ý chí HS, lớp để xây dựng, giữ gìn phát huy truyền thống tốt đẹp của lớp ta, trường ta
4 Vận dụng
(9)dựng, giữ gìn, phát huy truyền thống tốt đẹp lớp, trường.
VI TƯ LIỆU
1 Một số câu hỏi tham khảo dùng cho Hoạt động 1
- Bạn nêu truyền thống tốt đẹp của nhà trường mà bạn thấy cần phải giữ gìn và phát huy?
- Theo bạn, lớp ta xây dựng phát huy được truyền thống tốt đẹp nào?
- Bạn kể chuyện gương tốt trong trường lớp mà bạn thấy cần phải học tập?
- Theo bạn, đâu mà trường ta có được những truyền thống tốt đẹp đó?
(10)2 Gợi ý mẫu kế hoạch tổ dùng cho hoạt động 4
Bản kế hoạch phấn đấu tổ : (tên tổ) TT Các
truyền thống
Mục tiêu
Biện pháp