1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Bài soạn kiến thức cơ bản bài Con cò -Chế Lan Viên

3 10,1K 15

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 3
Dung lượng 30,5 KB

Nội dung

I. Đọc, tìm hiểu chung về văn bản 1. Tác giả - tác phẩm a) Tác giả Chế Lan Viên (1920 - 1989) - Là nhà thơ xuất sắc của nền thơ hiện đại Việt Nam. - Tên khai sinh : Phạm Ngọc Hoan. - Quê: Quảng Trị, lớn lên ở Bình Định. - Trước Cách mạng tháng 8 - 1945 là nhà thơ nổi tiếng trong phong trào Thơ mới. - Nhà thưo xuất sắc của nền thơ hiện đại Việt Nam, đóng góp quan trọng cho nền thơ ca dân tộc thế kỷ XX. - Phong cách nghệ thuật rõ nét độc đáo: suy tưởng, triết lý, đậm chất trí tuệ và tính hiện đại. - Hình ảnh thơ phong phú đa dạng: kết hợp giữa thực và ảo, được sáng tạo bằng sức mạnh của liên tưởng, tưởng tượng nhiều bất người lý thú. b) Tác phẩm Được sáng tác năm 1962, in trong tập Hoa ngày thường, Chim báo bão, 1967. 2. Đọc 3. Thể thơ Bài thơ được viết theo thể tự do, trong đó nhiều câu mang dáng dấp của thơ 8 chữ, thể hiện tình cảm âm điệu một cách linh hoạt, dễ dàng biến đổi. - Cách cấu tạo các câu thơ dòng thơ gợi âm điệu, tạo âm hưởng của lời ru. Vì vậy, dù không sử dụng thơ lục bát trong câu thơ nhưng tác giả vẫn gợi được âm hưởng lời hát ru. Bài thơ của Chế lan Viên khong phải lời hát ru thực sự. Bởi giọng điệu của bài thơ còn là giọng suy ngẫm - cả yếu tố triết lý. Nó làm bài thơ không cuốn ta vào âm điệu của lưoif ru êm ái đều đặn mà hướng tâm trí của người đọc vào sự suy ngẫm, phát hiện nhiều hơn. 4. Đại ý Qua hình tượng con nhà thơ ca ngợi tình mẹ và ý nghĩa lời ru đối với cuộc đời mỗi người. 5. Bố cục Bài thơ đuợc tác giả chia làm 3 đoạn: - Đoạn 1. Hình ảnh con qua lời ru hát ru bắt đầu đến với tuổi ấu thơ. - Đoạn thơ 2. Hình ảnh con đi vào tiềm thức tuổi thơ trở nên gần gũi và theo cùng con người trên mọi chặng đường của cuộc đời. - Đoạn 3. Từ hình ảnh con suy ngẫm và triết lý về ý nghĩa lời ru và long mẹ đối với cuộc sống mỗi con người. - Bài thưo triển khai từ một biểu tượng trong ca dao. Bố cục 3 phần trên dẫn dắt theo sự phát triển hình tượng trọng tâm xuyên suốt bài thơ: Hình tượng con trong mối quan hệ với cuộc đời con người từ bé đến trưởng thành và theo suốt cả cuộc đời. II. Đọc - hiểu văn bản 1. Ý nghĩa biểu tượng của hình tượng con trong bài thơ. - Hình ảnh con đến với tuổi ấu thơ qua những lời ru: + Con bay lả bay là Bay từ của phủ bay ra cánh đồng. + Con bay lả bay là Bay từ cổng phủ bay về Đồng Đăng + “Đông Đăng phố Kì Lừa nàng Tô Thị chùa Tam Thanh”. - Gợi nhớ những câu ca dao ấy. - Từ những câu ca dao gợi vẽ khung cảnh quen thuộc của cuộc sống thời xưa từ làng quê yêu ả đến phố xá sầm uất đông vui. - Gợi lên vẻ nhịp nhàng thong thả, bình yên của cuộc sống xưa vốn ít biến động. Câu thơ “Cò một mình phải kiếm lấy ăn Con mẹ, con chơi rồi lại ngủ Con đi ăn đêm Con xa tổ gặp cành mềm sợ xáo măng” Liên tưởng đến câu ca dao: - Con mà đi ăn đêm… … đau lòng con. - Con lặn lội bờ sông Gánh gạo đưa chồng tiếng khóc nỉ non. - Cái đi đón cơn mưa Tối tăm mù mịt ai đưa về. - Hình ảnh con tượng trưng cho người mẹ - người phụ nữ nhọc nhằn vất vả lặn lội kiếm sống mà ta bắt gặp trong thơ Tú Xương khi viết về hình ảnh bà Tú: Lặn lội thân khi quãng vắng - Qua lời ru của mẹ, hình ảnh con đến với tâm hồn tuổi thơ một cách vô thức. Đây chính là sự khởi đầu con đường đi vào thế giới tâm hồn con người, đi vào thế giới tâm hồn con người, đi vào thế giới của tiếng hát lời ru của ca dao dân ca - điệu hồn dân tộc. - Ở tuổi thơ ấu, đứa trẻ chưa cần hiểu nội dung ý nghĩa của những lời ru này, chúng chỉ cần và cảm nhận được sự vỗ về, che chở, yêu thương của người mẹ qua những âm điệu ngọt ngào, dịu dàng của lời ru đúng như lời tâm sự của tác giả - người con trong bài thơ: “Cò một mình phải kiếm ăn Con mẹ con chơi rồi lại ngủ Ngủ yên! Ngủ yên! ơi, chớ sợ! Cành mềm, mẹ đã sẵn tay nâng… Sữa mẹ nhiều, con ngủ chẳng phân vân” Hình ảnh con tượng trưng cho hình ảnh người phụ nữ nhọc nhằn vất vả, lặn lội kiếm sống. 2. Hình ảnh con đi vào tiềm thức tuổi thơ trở nên gần gũi theo cùng con người trên mọi chặng đường đời. - Cánh trở thành người bạn đồng hành của con người: Từ tuổi ấu thơ nằm trong nôi: Con ngủ yên thì cũng ngủ Cánh của cò, hai đứa đắp chung đôi Đến tuổi đến trường: Mai khôn lớn, con theo đi học Cánh trắng bay theo gót đôi chân Đến lúc trưởng thành: Cánh trắng lại bay hoài không nghỉ Trước hiên nhà Và trong hơi mát câu văn… Hình tượng con được xây dựng bằng sự liên tưởng, tưởng tượng phong phú mang ý nghĩa biểu trưng về lòng mẹ, sự dìu dắt nâng đỡ dịu dàng bền bỉ của người mẹ. 3. Từ hình ảnh con suy ngẫm và triết lý về ý nghĩa lời ru và lòng mẹ đối với cuộc đời mỗi con người. Nhà thơ đã khái quát quy luật tình cảm tình mẹ, tình mẫu tử bền vững rộng lớn, sâu sắc. - Câu thơ đậm âm hưởng của lời ru. Đúc kết ý nghĩa phong phú của hình tượng con và vai trò của lời ru. - Phần cuối những câu thơ như điệp khúc lời ru ngân nga dịu ngọt. III. Tổng kết 1. Nghệ thuật - Bài thơ viết theo thể thơ tự do. Câu thơ dài ngắn không đều, nhịp điệu biến đổi, nhiều câu thơ điệp lại, tạo nhịp điệu gần với điệu hát ru. - Giọng điệu vừa mang âm hưởng lời hát ru vừa mang đậm chất suy tưởng triết lý. - Nghệ thuật sáng tạo hình ảnh vận dụng sáng tạo hình ảnh con trong ca dao là nơi xuất phat điểm tựa cho những lý tưởng sáng tạo mở rộng của tác giả. Hình ảnh con giàu ý nghĩa tượng trưng. 2. Nội dung Khi khai thác hiện tượng con trong ca dao, trong những câu hát ru, bài thơ Con của Chế Lan Viên đã ca ngợi tình mẹ và ý nghĩa lời ru đối với đời sống con người. Từ cảm xúc, nhà thơ đx đúc kết ý nghĩa phong phú về hình tượng con và thể hiện những suy ngẫm sâu sắc về tình mẫu tử. Nguồn từ: http://vanmau.com/forum/showthread.php/17597-kien-thuc-co-ban-bai-Con-co-Che- Lan-Vien#ixzz1BTFfBHHu . biến động. Câu thơ Cò một mình cò phải kiếm lấy ăn Con có mẹ, con chơi rồi lại ngủ Con cò đi ăn đêm Con cò xa tổ Cò gặp cành mềm Cò sợ xáo măng” Liên. tượng con cò trong bài thơ. - Hình ảnh con cò đến với tuổi ấu thơ qua những lời ru: + Con cò bay lả bay là Bay từ của phủ bay ra cánh đồng. + Con cò bay

Ngày đăng: 30/11/2013, 09:11

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w