1. Trang chủ
  2. » Kinh Doanh - Tiếp Thị

De thi hoc sinh gioi mon sinh hoc

4 2 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Nội dung

Xem bøc ¶nh hiÓn vi cña tÕ bµo ngêi ®ang ph©n chia b×nh thêng th× thÊy trong tÕ bµo cã 23 NST, mçi NST gåm 2 cr«matÝt xÕp thµnh mét hµng trªn mÆt ph¼ng xÝch ®¹o cña thoi ph©n bµo... Gièn[r]

(1)

Phòng Giáo dục & đào tạo thạch thành Đề thi học sinh giỏi cấp huyện

Trờng THCS Vân du Năm học 2010 - 2011

M«n: Sinh häc Thời gian làm bài: 150 phút

Câu 1: ( ®iĨm):

Khi cho lai hai thể với đợc tỉ lệ kiểu hình 1:1 Em lấy ví dụ viết sơ đồ lai cho quy luật di truyền học ? (Cho biết tính trạng gen quy định)

Câu 2: (2 điểm)

Vỡ ADN rt a dạng nhng đặc thù ?

C©u 3: ( điểm):

Một gen có 150 chu kì xoắn Có A = 28 % số nuclêôtít gen a Tính số nuclêôtit loại gen ?

b Nếu gen nhân đơi liên tiếp lần mơi trờng nội bào cung cấp số lợng nuclêơtít loại ?

c Nếu gen bị đột biến thêm cặp G-X chiều dài gen sau đột biến ?

C©u 4 (4 điểm):

a So sánh điểm giống khác cấu tạo chức NST giíi tÝnh vµ NST thêng ?

b Xem ảnh hiển vi tế bào ngời phân chia bình thờng thấy tế bào có 23 NST, NST gồm crơmatít xếp thành hàng mặt phẳng xích đạo thoi phân bào Đây loại tế bào ngời ? Giải thích ? Tế bào kì quỏ trỡnh phõn bo ?

Câu 5 (2 điểm):

a.ở ngô 2n = 20, quan sát tế bào ngơ ngời ta thấy NST có cặp NST có Tổng số NST quan sát đợc tế bào 19 NST Đây tợng ? Giải thích chế hình thành ?

b lồi ngơ nói có nhiễm sắc thể đợc dự đoán thể nhiễm , thể ba nhiễm, thể bốn nhiễm, thể ba nhim kộp, th khụng nhim ?

Câu 6 (2điểm):

Ưu lai ? Tại khơng dùng thể F1 để nhân giống ? thực vật muốn trì u lai phải làm gỡ ?

Câu 7 (4 điểm):

em lai cặp cá chép kính với thu đợc hai dạng cá chép cá chép kính cá chép vảy với tỉ lệ 2:1 Giả sử cá chép kính đẻ 10000 trứng tỉ lệ sống trứng 90% Kiểu gen AA cho dạng cá không vảy làm trứng không nở; kiểu gen cá chép kính Aa cá chép vảy aa

a Bằng sơ đồ lai xác định số cá chép thu đợc ?

b Chọn cặp bố mẹ có kiểu hình nh để sản lợng cá cao ? Giải thích lại chọn nh ?

- hÕt

-Phòng Giáo dục & đào tạo thạch thành Đề thi học sinh giỏi cấp huyện

Trờng THCS Vân du Năm học 2010 - 2011

Môn: Sinh học Thời gian làm bài: 150 phút

Đáp án biểu chấm

Câu Đáp án Điểm

Câu

3 điểm Các phép lai cho kiểu hình có tỉ lệ 1:1- Lai cặp tính trạng: Ví dụ: Aa x aa

- Lai hai cặp tính trạng phân li độc lập: Ví dụ: AaBb x Aabb

0,75 ® 0,75 ®

(2)

- Lai hai cặp tính trạng, tính trạng liên kết hoàn toàn: VÝ dơ: BV/bv x bv/bv

- Di trun giíi tÝnh: VÝ dô: XX x XY

(Yêu cầu viết hoàn chỉnh sơ đồ lai nêu kết kiu hỡnh)

0,75 đ 0,75 đ

Câu 2 ®iĨm

- ADN có tính đa dạng có cấu tạo theo nguyên tắc đa phân với đơn phân lồ loại nuclêơtít (A, T, G, X, bốn loại Nu xếp theo nhiều cách khác tạo vô số loại phân tử ADN khác

- ADN có tính đặc thù vì: ADN loài khác đợc đặc thù thành phần, số lợng trình tự xếp loại nuclờụtớt

1 đ đ

Câu 3 điểm

a

- Tổng số nuclêôtít gen lµ:

(150 x 10 x 2) = 3000 (N) - Tỉ lệ loại là:

A = T = 28 % G = X = 22 % - Số nuclêôtít loại:

A = T = (3000 x 28) : 100 = 840 (N) G = X = (3000 x 22) : 100 = 660 (N)

0,25 0,25 0,5 b

- Số nuclêôtít môi trờng nội bào cần cung cấp là: A = T = (26 - 1)840 = 52920 (N)

G = X = (26 - 1)660 = 41580 (N) 0,50,5 c

- Số nuclêotít gen sau đột biến là: 3000 + = 3002 (N) - Chiều dài gen sau đột biến là:

(3002 x 3,4 A0) : = 5103,4 A0

0,25 0,75 Câu

4 điểm a.a1 Giống nhau: - VỊ cÊu tróc:

+ Trong tÕ bµo sinh dìng NST tồn thành cặp gồm NST có nguồn gốc khác Trong giao tử NST tồn thành tõng chiÕc

+ Có kích thớc hình dạng đặc trng cho lồi + Có thành phần ADN prơtêin + Trên NST có nhóm gen liờn kt

- Về chức năng:

+ Gúp phần tạo nên tính đặc trng NST

+ Đều tham gia vào nguyên phân, giảm phân, tổ hợp thụ tinh đảm bảo di truyền ổn định NST loài

+ Đều mang gen quy định tính trạng khơng liên quan đến giới tính

a2 Kh¸c nhau:

NST thêng NST giíi tÝnh

CÊu tróc

- Trong tế bào sinh dỡng có nhiều cặp đồng dạng

- Gen tån thành cặp tơng ứng

- Cú mt cặp đồng dạng khơng đồng dạng tuỳ vào lồi v gii

- Gen tồn cặp hay phụ thuộc vào vị trí gen NST giới hay loài

Chức

- Chứa hầu hết gen thể quy định tính trạng thờng khơng liên quan đến giới tính

- Chỉ chứa số gen quy định tính trạng liên quan khơng liên quan đến giới tính

0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,5

b1 0,25

(3)

+ Bé NST b×nh thêng ë ngêi cã 2n = 46 NST VËy n = 23 NST

+ Vì quan sát ảnh hiển vi tế bào ngời phân chia bình thờng thấy tế bào có 23 NST, NST gồm crơmatít, nh NST tồn trạng thái đơn bội kép, q trình giảm phân

+ Đây tế bào sinh dục vùng chín

b2 Các NST xếp thành hàng mặt phẳng xích đạo thoi phân bào nên tế bào kì lần giảm phân

0,25

0,25 0,5

Câu điểm

a

- Đây đột biến: Dị bội thể - Cơ chế hình thành :

+ Trong trình phát sinh giao tử bố mẹ bị rối loạn làm cho cặp NST tơng đồng khơng phân li Kết tạo loại giao tử chứa NST giao tử chứa 11 NST

+ Trong trình thụ tinh giao tử chứa NST kết hợp với giao tử bình thờng chứa 10 NST tạo hợp tử có 19 NST có cặp NST có

0,25 0,25 0,25

b

- ThĨ mét nhiƠm: 2n - = 19 - ThĨ ba nhiƠm: 2n + = 21 - ThĨ nhiƠm: 2n + = 22

- ThĨ ba nhiÔm kÐp: 2n + + = 22 - ThĨ kh«ng nhiƠm: 2n - = 18

0,25 0,25 0,25 0,25 0,25

Câu điểm

- Ưu lai tợng thể lai F1 khoẻ hơn, sinh trởng nhanh, phát triển mạnh, chống chịu tốt, tính trạng hình thái suất cao trung bình hai bố mẹ vợt trội hai dạng bố mẹ - Ngời ta khơng dùng thể lai F1 làm giống làm giống đời sau, qua phân ly xuất kiểu gen đồng hợp gen lặn có hại dẫn đến u lai giảm

- Muốn trì u lai phải dùng phơng pháp nhân giống vô tính (giâm, chiết, ghép, nhân giống èng nghiƯm )

1

0,5 0,5 C©u

4 điểm a.- Sơ đồ lai: P: Cá chép kính x Cá chép kính Aa Aa Gp A, a A, a

F1 1AA : 2Aa : aa

cá chép không vảy cá chép kính cá chép vảy - Nh sau lai số cá chép nở đợc 75 %

- Do số cá chép thu đợc là:

(1000 x 90 x 75)/1000 = 6750

0,5

0,5 0,5 b

- Để sản lợng cá cao F1 kiểu gen AA, muốn hai cá thể P không t¹o giao tư A

Vậy cặp bố mẹ đợc chọn là: + Trờng hợp 1:

P: C¸ chÐp kính x Cá chép vảy Aa aa F1 : 1Aa : 1aa

50% c¸ chÐp kÝnh 50% c¸ chÐp vảy + Trờng hợp :

P : Cá chép vảy x Cá chép vảy aa aa F1: aa

0,5

1

(4)

100 % c¸ chÐp v¶y

- HÕt

Ngày đăng: 26/04/2021, 16:02

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w