THIẾT KẾ GIÁO ÁN MÔN TOÁN Bài: Luyện tập chung.. Tiết 141 I.[r]
(1)Sinh viên: Nguyễn Thi Hoài Linh Lớp 4E
THIẾT KẾ GIÁO ÁN MƠN TỐN Bài: Luyện tập chung
Tiết 141 I MỤC TIÊU
Giúp HS:
- Ôn tập tỉ số hai số
- Rèn kĩ giải tốn Tìm hai số biết tổng tỉ số hai số - Phân biệt dạng tốn tổng tỉ tổng hiệu
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Sách giáo khoa Toán - Bảng phụ
- Thẻ từ
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Các bước tiến hành
Hoạt động dạy Hoạt động học Ghi
I Kiểm tra
bài cũ - Trước vào mới, cô kiểm tra cũ Cơ có tốn sau: Tổng hai số 72 Tìm hai số đó, biết số lớn giảm lần số bé.
- HS chữa
- HS lên bảng làm, lớp làm vào nháp
(2)II Bài mới Giới thiệu
2 Hướng dẫn luyện tập
- GV NX cho điểm
Trong tiết học này, ôn lại tỉ số giải tốn Tìm hai số khi biết tổng tỉ số hai số đó.
* BT1 (Đọc miệng)
- Ai cho cô biết, tỉ số a b biết a = 3, b = 4?
- Còn a = 5m, b = 7m tỉ số a b gì?
- Cơ có tỉ số a b phần m có ko? Bạn biết?
- Cịn cho a = 12kg, b = kg, tỉ số bao nhiêu?
- Có bạn có ý kiến khác ko? Nếu cô viết tỉ số 12/3 = 4, hay sai? Vì sao?
- Bạn cho biết tỉ số câu d?
* BT2 (Bảng phụ)
- 1bạn đọc cho cô yêu cầu BT2
- phần - phần
- Sai tỉ số khơng viết đơn vị
- 12 phần
- Đúng tỉ số rút gọn
- 6/8 hay 3/4
- Thẻ từ
(3)- BT2 cho gì?
- Yêu cầu làm gì? - Cho tỉ số hai số, ta tính nhẩm trước tính số bé, số lớn?
- 1bạn nhắc lại
- Cả lớp làm BT2 vào sách, 1bạn làm vào bảng phụ cho cô
- NX chữa HS * BT3
- HS đọc u cầu
- Bài tốn cho gì? - Bài tốn u cầu làm gì? - Bạn hiểu gấp lần số thứ số thứ tức ti số số thứ số thứ bao nhiêu?
- Như dạng tốn gì?
- HS làm bảng phụ, lớp làm vào
- Chữa * BT4
- HS đọc yêu cầu
- Bài tốn cho gì?
- Cho tổng hai số tỉ số hai sơ - Điền số lớn, số bé - Tổng số phần
- 1/3
- Tìm hai số biết tổng tỉ số hai
số - Bảng
(4)- Bài toán yêu cầu làm gì? - Bài tốn cho nửa chu vi tức cho ta biết điều gì?
- Như dang tốn gì?
- bạn làm bảng phụ, bạn khác làm vào
- Chữa * BT5
- HS đọc yêu cầu
- Bài tốn cho gì? - Bài tốn u cầu làm gì? - Đây dạng tốn gì?
- Bài tốn có tổng chưa? - Vậy làm để tính tổng
- Cô cần bạn làm vào bảng phụ, lớp làm vào
- Chữa
- Qua BT4 BT5, thấy dạng toán tổng tỉ tổng hiệu giống khác điểm nào?
- Tổng chiều dài chiều rộng
- Tổng tỉ
- Tìm hai số biết tổng hiệu hai số
- Chưa
- Tính nửa chu vi
- Cùng cho tổng Khác 1bên cho tỉ, 1bên cho hiệu dạng tổng tỉ phải vẽ sơ đồ, tổng hiệu ko
(5)C Củng
cố, dặn dò - Đúng rồi, nhà ôn tập nhiều dạng đọc trước Tìm số biết hiệu tỉ số cua số đó.
phải vẽ
Người hướng dẫn (Ký)