Tổng ôn lý thuyết trọng tâm Chương 1. Menden và di truyền học Sinh học 9

7 75 1
Tổng ôn lý thuyết trọng tâm Chương 1. Menden và di truyền học Sinh học 9

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

Các loài sinh sản hữu tính trong tự nhiên có thể tạo ra nhiều biến dị tổ hợp hơn thế vì chúng có rất nhiều gen và thường tồn tại ở trạng thái dị hợp tử-> sự phân li độc lập và tổ hợp[r]

(1)

Trang | CHƯƠNG MEN ĐEN VÀ DI TRUYỀN HỌC SINH HỌC 1 Di truyền học

-Di truyền tượng truyền đạt tính trạng bố mẹ, tổ tiên cho hệ cháu -Biến dị tượng sinh khác bố mẹ khác nhiều chi tiết

-Mối quan hệ di truyền biến dị: Là tượng song song gắn liền với trình sinh sản

-Đối tượng di truyền học: Nghiên cứu chất tính quy luật tượng di truyền biến dị

-Nội dung:

+ Cơ sở vật chất chế tượng di truyền + Các quy luật di truyền

+Nguyên nhân quy luật biến dị

-Ý nghĩa: Là sở lý thuyết khoa học chọn giống, y học công nghệ sinh học đại 2.Menđen

-Phương pháp nghiên cứu: Phương pháp phân tích hệ lai

-Đối tượng: Đậu Hà Lan chúng có đặc điểm ưu việt: Là tự thụ phấn nghiêm ngặt, có hoa lưỡng tính, thời gian sinh trưởng, phát triển ngắn, có nhiều tính trạng tương phản trội lặn hoàn toàn, số lượng đời lớn

-Nội dung:

+Lai cặp bố mẹ khác cặp tính trạng chủng tương phản(xanh – vàng; trơn-nhăn…)

+Theo dõi di truyền cặp tính trạng cháu cặp bố mẹ +Dùng toán thống kê để phân tích số liệu thu được->rút quy luật di truyền

Từ kết nghiên cứu đậu Hà Lan, năm1965, ông rút quy luật di truyền, đặt móng cho di truyền học

-Một số thuật ngữ: SGK +Tính trạng

+ Cặp tính trạng tương phản

+Nhân tố di truyền quy định tính trạng sinh vật +Giống chủng

(2)

Trang | F:

X: G:

LAI MỘT CẶP TÍNH TRẠNG 1 Thí nghiệm MenĐen

-Men đen chọn giống đậu Hà Lan khác cặp tính trạng -Các bước thí nghiệm MenĐen

Bước 1: Ở chọn làm mẹ(cây hoa đỏ) cắt bỏ nhị từ chưa chín

Bước 2: Ở chọn làm bố(cây hoa trắng, nhị chín lấy hạt phấn rắc lên đầu nhụy làm mẹ, (cây hoa đỏ)->thu F1

Bước 3: Cho F1 tự thụ phấn-> F2

Kết số thí nghiệm Men đen:Bảng SGK

-MenĐen gọi tính trạng biểu F1 tính trạng trội(hoa đỏ), tính trạng xuất F2 tính trạng lặn( hoa trắng)

-Hoa đỏ, hoa trắng kiểu hình- Kiểu hình tổ hợp tồn tính trạng thể

-Kết luận: Khi lai bố mẹ khác cặp tính trạng chủng, tương phản, F1 đồng tính tính trạng bố mẹ, cịn F2 có tỉ lệ phân ly tính trạng theo tỉ lệ trung bình trội :1 lặn 2 MenĐen giải thích kết qủa thí nghiệm

-Quy ước:

+Gen A-quy định tính trạng hoa đỏ +Gen a-quy định tính trạng hoa trắng

+Cây đậu chủng hoa đỏ kiểu gen AA, đậu hoa trắng chủng kiểu gen aa -Sơ đồ lai:

P: (Hoa đỏ) AA x (Hoa trắng) aa G: (A), (A) (a), (a)

F1: Hoa đỏ: Aa

F1 x F1: (Hoa đỏ) Aa x (Hoa đỏ)Aa G: (A), (a) (A), (a) F2: Kiểu gen: 1AA:2Aa:1aa

Kiểu hình: Hoa đỏ: Hoa trắng -Nhận xét

(3)

Trang | F2: Kiểu gen: 1AA : Aa : 1aa, Kiểu hình: Hoa đỏ:1 Hoa trắng

F2 có tỉ lệ kiểu hình hoa đỏ:1 hoa trắng kiểu gen Aa biểu kiểu hình giống kiểu gen AA AA có kiểu gen đồng hợp cho kiểu hình hoa đỏ ->kiểu gen chứa cặp gen tương ứng giống là kiểu gen đồng hợp( kiểu gen đồng hợp trội AA, kiểu gen đồng hợp lặn aa)

Aa có kiểu gen dị hợp cho kiểu hình hoa đỏ->kiểu gen chứa cặp gen tương ứng khác kiểu gen dị hợp

-Kiểu gen tổ hợp toàn gen tế bào thể

-Giải thích kết thí nghiệm: Sự phân li cặp nhân tố di truyền trình phát sinh giao tử tổ hợp chúng thụ tinh , chế di truyền tính trạng

-Nội dung quy luật phân li: Trong trình phát sinh giao tử , nhân tố di truyền cặp nhân tố di truyền phân li giao tử giữ nguyên chất thể chủng P -Điều kiện nghiệm quy luật phân li: Quá trình giảm phân diễn bình thường, khơng có đột biến xảy

HIỆN TƯỢNG TRỘI KHƠNG HỒN TỒN

-Là tượng di truyền kiểu hình thể lai F1 biểu tính trạng trung gian bố mẹ, cịn F2 có tỉ lệ kiểu hình trội: trung gian : lặn

-VD: SGK

PHÉP LAI PHÂN TÍCH

-Khái niệm: Là phép lai thể mang tính trạng trội cần xác định kiểu gen với thể mang tính trạng lặn

-Kết quả:

Nếu kết phép lai đồng tính cá thể mang tính trạng trội có kiểu gen đồng hợp AA Nếu kết phép lai phân tính cá thể mang tính trạng trội có kiểu gen dị hợp Aa -Ý nghĩa tương quan trội lặn:

-Tương quan trội lặn tượng phổ biến nhiều tính trạng thể sinh vật người -Để xác định tương quan trội lặn người ta sử dụng phép lai phân tích

-Ý nghĩa: Dựa vào phép lai phân tích

+ Trong chọn giống nhằm đáp ứng nhu cầu : Xác định tính trạng mong muốn tập trung nhiều gen quý vào kiểu gen để tạo giống có giá trị cao

+Để tránh phân li tính trạng diễn (ở F1) làm xuất tính trạn sấu (tính trạng lặn) ảnh hướng tới phẩm chất xuất vật nuôi trồng người ta phải kiểm tra độ chủng giống

(4)

Trang | -Đem lai thứ đậu Hà Lan chủng , khác cặp tính trạng tương phản : Hạt màu vàng, vỏ trơn hạt màu xanh, vỏ nhăn

-Thí nghiệm: Sơ đồ SGK

-Phân tích kết thí nghiệm MenĐen

Kiểu hình F2 Số hạt Tỉ lệ kiểu hình F2 Tỉ lệ cặp tính trạng F2 Vàng -trơn 315 9/16

Vàng:xanh=(315+101)/(108+32)=3:1 Trơn:nhăn=(315+108)/(101+32)=3:1

Vàng-nhăn 101 3/16

Xanh-trơn 108 3/16 Xanh-nhăn 32 1/16

-Tỉ lệ cặp tính trạng:

Vàng : xanh=3:1theo quy luât phân li MenĐen tính trạng trội vàng chiếm ¾, tính trạng lặn xanh chiểm ¼

-Trơn : nhăn= : theo quy luật phân li MenĐen tính trạng trội trơn chiếm ¾, tính trạng lặn nhăn chiểm ¼

-Nhận xét: Tỉ lệ kiểu hình F2 tích tỉ lệ tính trạng hợp thành + Hạt vàng, trơn = 3/4 vàng x ¾ trơn = 9/16

+Hạt vàng, nhăn = 3/4 vàng x ¼ nhăn = 3/16 +Hạt xanh, trơn = 1/4 xanh x ¾ trơn = 3/16 + Hạt xanh, nhăn = ¼ xanh x ¼ nhăn = 1/16

-Tỉ lệ phân li kiểu hình F2 = 9:3:3:1 = (3:1) x (3:1) (tích tỉ lệ phân li cặp tính trạng) Các tính trạng màu sắc hình dạng hạt phân li độc lập với

-Kết luận: Khi lai hai bố mẹ khác hai cặp tính trạng chủng tương phản di truyền độc lập với F2 có tỉ lệ kiểu hình tích tỉ lệ tính trạng hợp thành 2 Biến dị tổ hợp

Quan sát thí nghiệm ta nhận thấy:

-Ở F2 ngồi kiểu hình giống bố mẹ P vàng, trơn xanh nhăn

- Xuất thêm tính trạng khác xanh, trơn vàng, nhăn gọi biến dị tổ hợp - Biến dị tổ hợp :Chính phân li độc lập cặp tính trạng P làm xuất kiểu hình khác P, kiểu hình gọi biến dị tổ hợp

(5)

Trang | 3 MenĐen giải thích kết qủa thí nghiệm

-Ta có tỉ lệ phân li cặp tính trạng F2 là: Vàng: xanh= 3:1

Trơn: nhăn=3:1

-Từ kết thí nghiệm MenĐen cho cặp tính trạng nhân tố di truyền quy định Ông quy ước gen

A: Hạt vàng, a: hạt xanh gen B: Vỏ trơn, b: Vỏ nhăn

Kiểu gen vàng, trơn chủng là: AABB Kiểu gen xanh, nhăn chủng aabb -Kết thí nghiệm giải thích sơ đồ: SGK

Kết quả: Tỉ lệ kiểu gen:

1AABB: 2AABb:2AaBB:4AaBb:1aaBB:1AAbb:2Aabb:2aaBb:1aabb Tỉ lệ kiểu hình:

vàng, trơn : vàng, nhăn : xanh, trơn : xanh, nhăn F1 x F1: AaBb x AaBb

AaBb bên cho giao tử: AB, Ab, aB, ab F2 có x4 = 16 hợp tử

Phân tích kết lai hai cặp tính trạng:

Kiểu hình F2 Hạt vàng, trơn Hạt vàng, nhăn Hạt xanh, trơn Hạt xanh, nhăn

Tỉ lệ kiểu gen F2

1AABBB: 2AaBB: 4AaBb:2AABb

1AAbb:2Aabb 1aaBB: 2aaBb 1aabb

Tỉ lệ kiểu hình F2

9 3

-Quy luật phân li độc lập: Các cặp nhân tố di truyền(cặp gen) phân li độc lập trình phát sinh giao tử

-Điều kiện nghiệm quy luật phân li độc lập:

(6)

Trang | Trên thí nghiệm MenĐen xuất biến dị tổ hợp xanh, trơn vàng , nhăn Do phân li độc lập tổ hợp tự cặp nhân tố di truyền P tạo kiểu gen khác P như: AAbb, aaBB, Aabb, aaBb

Các lồi sinh sản hữu tính tự nhiên tạo nhiều biến dị tổ hợp chúng có nhiều gen thường tồn trạng thái dị hợp tử-> phân li độc lập tổ hợp tự chúng tạo vô số kiểu gen kiểu hình đời cháu

Ý nghĩa quan trọng: Giải thích nguyên nhân làm xuất biến dị tổ hợp phân li độc lập tổ hợp tự cặp gen

(7)

Trang |

Website HOC247 cung cấp môi trường học trực tuyến sinh động, nhiều tiện ích thơng minh, nội dung giảng biên soạn công phu giảng dạy giáo viên nhiều năm kinh nghiệm, giỏi kiến thức chuyên môn lẫn kỹ sư phạm đến từ trường Đại học trường chuyên danh tiếng

I. Luyện Thi Online

- Luyên thi ĐH, THPT QG: Đội ngũ GV Giỏi, Kinh nghiệm từ Trường ĐH THPT danh tiếng

xây dựng khóa luyện thi THPTQG các mơn: Tốn, Ngữ Văn, Tiếng Anh, Vật Lý, Hóa Học Sinh Học

- Luyện thi vào lớp 10 chun Tốn: Ơn thi HSG lớp 9 luyện thi vào lớp 10 chuyên Toán

trường PTNK, Chuyên HCM (LHP-TĐN-NTH-GĐ), Chuyên Phan Bội Châu Nghệ An trường Chuyên khác TS.Tràn Nam Dũng, TS Pham Sỹ Nam, TS Trịnh Thanh Đèo Thày Nguyễn Đức Tấn.

II Khoá Học Nâng Cao HSG

- Tốn Nâng Cao THCS: Cung cấp chương trình Tốn Nâng Cao, Toán Chuyên dành cho em HS

THCS lớp 6, 7, 8, u thích mơn Tốn phát triển tư duy, nâng cao thành tích học tập trường đạt điểm tốt kỳ thi HSG

- Bồi dưỡng HSG Toán: Bồi dưỡng phân mơn Đại Số, Số Học, Giải Tích, Hình Học Tổ Hợp

dành cho học sinh khối lớp 10, 11, 12 Đội ngũ Giảng Viên giàu kinh nghiệm: TS Lê Bá Khánh Trình, TS Tràn Nam Dũng, TS Pham Sỹ Nam, TS Lưu Bá Thắng, Thày Lê Phúc Lữ, Thày Võ Quốc Bá Cẩn đôi HLV đạt thành tích cao HSG Quốc Gia

III. Kênh học tập miễn phí

- HOC247 NET: Website hoc miễn phí học theo chương trình SGK từ lớp đến lớp 12 tất

các môn học với nội dung giảng chi tiết, sửa tập SGK, luyện tập trắc nghiệm mễn phí, kho tư liệu tham khảo phong phú cộng đồng hỏi đáp sôi động

- HOC247 TV: Kênh Youtube cung cấp Video giảng, chuyên đề, ôn tập, sửa tập, sửa đề thi

miễn phí từ lớp đến lớp 12 tất mơn Tốn- Lý - Hố, Sinh- Sử - Địa, Ngữ Văn, Tin Học Tiếng Anh

Vững vàng tảng, Khai sáng tương lai

Học lúc, nơi, thiết bi – Tiết kiệm 90%

Học Toán Online Chuyên Gia

Ngày đăng: 26/04/2021, 14:15