-Thành công của truyện ngắn Những ngôi sao xa xôi có nhiều yếu tố (tình huống truyện, cốt truyện, xây dựng nhân vật, cách kể chuyện, ngôi kể…) trong đó, chất trữ tình là yếu tố quan tr[r]
(1)PHỊNG GD-ĐT HOÀI NHƠN Trường THCS:
Họ tên: Lớp
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II 2008 - 2009
Môn : Ngữ văn lớp 9 Thời gian làm : 90 phút
Mã phách
"
Điểm Chữ kí giám khảo Mã phách
Bằng số Bằng chữ Giám khảo 1 Giám khảo 2
I TRẮC NGHIỆM : (3 điểm)
Câu1 : Khởi ngữ câu : “Đối với cháu, nghèo cháu nghèo rồi.”, :
A “Đối với cháu” ; B “nghèo”
C “Đối với cháu” “nghèo” ; D Khơng có khởi ngữ
Câu 2: Trong câu: “Đối với hắn, thầm nghĩ, tù khơng sợ”, có chứa thành phần ? A Khởi ngữ Trạng ngữ ; B Trạng ngữ Phụ
C Khởi ngữ Phụ ; D Trạng ngữ Tình thái Câu : Nghĩa tường minh hiểu ?
A Nghĩa tường minh nghĩa tỏ tường, minh bạch
B Nghĩa tường minh nghĩa hiểu hiểu qua từ ngữ câu
C Nghĩa tường minh phần thông báo diễn đạt trực tiếp từ ngữ câu
D Nghĩa tường minh phần thông báo không diễn đạt trực tiếp từ ngữ câu Câu : “Cái nết đánh chết đẹp” “Đẹp” câu thuộc từ loại ?
A Danh từ ; B Động từ
C.Tính từ ; D Quan hệ từ
Câu : “Ôi hàng tre xanh xanh Việt Nam Bão táp mưa sa đứng thẳng hàng”
Hình ảnh hàng tre hai dịng thơ hình ảnh ?
A Tả thực ; B Nhân hóa
C.Ẩn dụ ; D Hốn dụ
Câu : Nội dung thơ “Nói với con” Y Phương : A Thể tình cảm gia đình ấm cúng
B Ca ngợi truyền thống cần cù, sức sống mạnh mẽ vẻ đẹp tâm hồn dân tộc miền núi C Gợi nhắc tình cảm gắn bó với truyền thống, với quê hương ý chí vươn lên sống D Có A ; B C
II TỰ LUẬN : (7 điểm) Câu : (2 điểm)
Chép theo trí nhớ thơ “Sang thu” Hữu Thỉnh Câu : ( điểm)
Về giá trị truyện ngắn “Những xa xôi” Lê Minh Khuê, sách giáo viên Ngữ văn 9, tập 2, nhận định : “Một yếu tố tạo nên sức hấp dẫn góp vào thành cơng truyện ngắn Những ngơi xa xơi chất trữ tình”.
Em làm sáng tỏ ý kiến
(2)ĐÁP ÁN : I TRẮC NGHIỆM : điểm
Mỗi câu : 0,5 điểm :
Câu
Đáp án C C C A C D
II TỰ LUẬN : điểm Câu : (2,0đ)
Chép văn (Sách Ngữ văn – tập , trang 70) lỗi trừ 0.25đ Câu 2: (5.0đ)
Yêu cầu kiến thức :
Trên sở hiểu biết truyện ngắn Những xa xơi Lê Minh Kh (Phần trích ở sách Ngữ văn 9), học sinh cần vận dụng thao tác nghị luận để làm rõ yêu cầu đề
Yêu cầu kỹ :
Bài viết kiểu nghị luận văn học với việc kết hợp nhiều thao tác; bố cục cân đối hợp lí; biết chọn lọc, xếp dẫn chứng có hệ thống; lời văn sáng có cảm xúc; lập luận chặt chẽ, lơ gíc; khơng mắc lỗi dùng từ ,đặt câu…
Từ yêu cầu trên, định hướng làm sau:
1 Giới thiệu khái quát chung tác giả, tác phẩm, trích dẫn ý kiến (1.0 đ) Làm rõ ý kiến :
-Thành công truyện ngắn Những xa xơi có nhiều yếu tố (tình truyện, cốt truyện, xây dựng nhân vật, cách kể chuyện, kể…) đó, chất trữ tình yếu tố quan trọng tạo nên sức hấp dẫn giá trị tác phẩm (0.25 đ)
- Chất trữ tình tác phẩm tạo nên cảm xúc, suy tưởng thể lời văn giàu nhịp điệu, giàu hình ảnh… (0.5 đ)
Chứng minh:
- Chất trữ tình tạo nên từ chi tiết, khung cảnh thiên nhiên đẹp đầy thơ mộng miêu tả qua hồi tưởng Phương Định (0.5 đ)
- Chất trữ tình tốt lên chủ yếu từ nội dung truyện : cuộc sống đầy nguy hiểm mà để lại nhiều dư vị lòng người, từ nết đẹp giản dị, từ truyện kể sống cao điểm từ cảm xúc, tình cảm, yêu thương đoàn kết nảy nở tâm hồn nhân vật (2.0 đ)
- Để tạo nên không khí trữ tình tác phẩm, nhà văn sử dụng lời văn giàu cảm xúc, hình ảnh, giọng điệu tâm tình nhẹ nhàng (0.25)
4 Đánh giá:
Chất trữ tình kết hợp với bình luận, tự làm bật chủ đề tác phẩm: Truyện ngắn Những xa xôi khắc hoạ thành công người nữ niên xung phong tiêu biểu trong kháng chiến chống Mỹ cứu nước./ (0.5đ)