Gián án bai 32_tập tính của động vật(TT)

Bài 32: Giáo viên: cô Hiệp Thực hiện: tập thể tổ 3 Chúng ta cùng nhau trả lời 1 số câu hỏi sau: Điền vào chỗ trống: • - Muốn biết phải hỏi,muốn giỏi phải………… Để tồn tại & phát triển,các loài động vật phải như thế nào? - Các loài động vật muốn lớn lên,phát triển toàn diện& tồn tại,chúng phải không ngừng học tập,rèn luyện. Vậy động vật có các hình thức học tập như thế nào? học I.Các hình thức học tập của động vật: • - Quen nhờn - In vết - Điều kiện hoá - Học ngầm - Học khôn 1. Quen nhờn: Là hình thức học tập đơn giản nhất. Động vật phớt lờ, không trả lời những kích thích lặp lại nhiều lần nếu những kích thích đó không kèm theo sự nguy hiểm. Được con người chăm sóc  quen dần với con người 2.In vết: Có tính “bám theo” và đi theo các vật chuyển động mà chúng nhìn thấy đầu tiên. Nếu không có bố mẹ, chim non có thể in vết những con chin khác loài, con người, hay những vật chuyển động khác. Tập tính này chỉ có ở động vật mới sinh ra một vài giờ đồng hồ cho đến hai ngày, về sau hiệu quả thấp hẳn. 3. Điều kiện hóa: a/ Điều kiện hóa đáp ứng: Là hình thành mối liên hệ mới trong thần kinh trung ương dưới tác động của kích thích kết hợp đồng thời. [...]... tại và phát triển II Một số dạng tập tính phổ biến ở động vật: - Tập tính kiếm ăn Tập tính bảo vệ lãnh thổ Tập tính sinh sản Tập tính di cư Tập tính xã hội 1 Tập tính kiếm ăn: - Là tập tính bẩm sinh( ở động vật chưa có tổ chức thần kinh) và là tập tính học được ( ở động vật có hệ thần kinh phát triển) 2 Tập tính bảo vệ lãnh thổ - Bảo vệ lãnh thổ là tập tính mà động vật chống lại các cá thể khác cùng... giúp động vật giải quyết vấn đề tương tự Chuột thăm dò đường đi, để tìm đến nơi có thức ăn nhanh nhất Động vật hoang dã quan sát xung quanh để tránh thú dữ 5 Học khơn: Là kiểu học phối hợp các kinh nghiệm cũ để tìm cách giải quyết những tình huống mới Học khôn ở Gấu Tập tính là gì? Là chuỗi những phản ứng của động vật trả lời kích thích từ môi trường(bên ngoài hoặc bên trong cơ thể),nhờ đó mà động. ..Thí nghiệm của Pavlov Đến giờ ăn,chỉ cần nghe tiếng chân người là đàn cá nổi lên chờ ăn 3 Điều kiện hóa: a/ Điều kiện hóa hành động: Là kiểu liên kết một hành vi của động vật với một phần thưởng(hoặc phạt) sau đó động vật chủ động lặp lại các hành vi đó Thí nghiệm của Skinner Để huấn luyện những chú chó, người huấn luyện ln cho chó ăn sau... nguồn thức ăn, nơi ở & sinh sản - Phạm vi lãnh thổ của từng loài là khác nhau Đánh dấu lãnh thổ ở Chồn 3 Tập tính sinh sản • Là tập tính bẩm sinh, mang tính bản năng,nhằm duy trì nòi giống 4 Tập tính di cư: • - Di cư là thay đổi nơi sống theo mùa,di chuyển một quãng đường dài đến nơi có điều kiện sống tốt hơn Thường gặp ở một số loài như: chim,cá,thú,… Động vật di cư thường dựa vào vò trí mặt trời,trăng.sao,đòa... hơn Thường gặp ở một số loài như: chim,cá,thú,… Động vật di cư thường dựa vào vò trí mặt trời,trăng.sao,đòa hình(đv trên cạn),từ trường trái đất(chim),thành phần hoá học của nước,hướng dòng chảy( ở cá,tôm ),…… 5 Tập tính xã hội Là tập tính sống theo bầy đàn,nhằm hạn chế nguy hiểm,bảo vệ và hỗ trợ lẫn nhau  . hành động: Là kiểu liên kết một hành vi của động vật với một phần thưởng(hoặc phạt) sau đó động vật chủ động lặp lại các hành vi đó. Thí nghiệm của Skinner. học tập, rèn luyện. Vậy động vật có các hình thức học tập như thế nào? học I.Các hình thức học tập của động vật: • - Quen nhờn - In vết - Điều kiện hoá -